第一篇：2012年國防教育工作計劃

伊春職業(yè)學院2012年國防教育工作計劃

2012年，武裝部將堅持學院黨委的正確領導，以學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃、黨委七屆三次全委會和八屆二次教代會的精神為指導，緊緊圍繞學院建設這一主線，搶抓發(fā)展機遇，提升國防教育水平，為實現(xiàn)我院跨越發(fā)展貢獻力量。

2012年，我們重點開展以下工作

一、在國防教育形式上，抓好大學生入學第一課

軍訓是學生進入大學的第一課。普通高等學校學生軍訓工作是學校國防教育的主要形式，是全面貫徹黨的教育方針，推進學生素質教育，培養(yǎng)“四有”新人的客觀要求，是為國防和軍隊建設培養(yǎng)造就大批高素質后備兵員的重要措施，意義重大而深遠。

1、加大學生軍訓工作宣傳力度。2012年，武裝部將對學生軍訓工作的法律依據(jù)、政策規(guī)定、目的意義、地位作用等內容進行宣傳，提高對學生軍訓工作重要性和必要性的認識。

2、將聘請邊防六團優(yōu)秀官兵擔任學生軍事訓練任務，并請部隊軍官做好國防教育專題講座。

3、加大學生軍訓工作規(guī)范化力度。武裝部將按照上級有關文件精神，結合我校實際，進一步制定和完善學生軍訓工作聯(lián)系、安全防范、派遣軍官管理、教學監(jiān)督檢查、訓練保障等規(guī)章制度，推動學生軍訓工作的規(guī)范化、制度化，確保學生軍訓人數(shù)、時間、內容、質量的落實。

4、保證完成本院學生軍訓三周的時間，針對我校軍訓工作中存 1

在的問題進行深入研討并提出對策措施，盡而解決當前大學生軍訓工作面臨的突出矛盾和問題，推動我院學生軍訓工作創(chuàng)新發(fā)展。

二、加強軍事理論課的教學作用

軍事理論課是高校對學生進行國防教育的主要形式。幾年來，我院的軍事理論課教學圍繞提高學生國防意識、增強國防觀念、弘揚愛國主義精神、強化學生綜合素質等方面，作了大量扎實有效的工作，但是也存在著一些不足。2012年，我們將以高教綜合改革為契機，加大軍事理論課程建設，重點抓好課程教學方式方法的改革。

在長期的教學實踐中，我們深刻感受到軍事案例對廣大學生的吸引力，同時我們也看到了軍事案件中所蘊含的大量軍事信息。因此，在今年的軍事課教改上，要抓好案例情景式教學方法的運用，提高軍事理論課的教學效果。高效地完成全院新生36課時的理論課程。

三、在國防教育實踐上，抓好大學生愛國情懷能力培養(yǎng)

高校國防教育要做到理論與實踐的有機結合，作為國防教育實踐形式的校園國防教育系列活動在培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。我院曾多次在全省軍事競賽中獲獎，2011年在全省高校軍事定向越野比賽中，獲得高職高專組男子團體第一名和女子團體第一命的好成績，在省內各高校中享有良好的聲譽，但是，我校國防教育活動的開展還存在諸多問題，比如，活動不夠系統(tǒng)，無軍事社團，活動主題不鮮明等等。

2012年，主要做好三方面工作

1、積極準備，組隊參加全省大學生軍用槍射擊比賽，爭取在省

級比賽中取得優(yōu)異成績，并保證校園軍事賽事的良性開展，不斷增強國防教育活動在學生中的影響力。

2、國防教育活動開展要做到主題鮮明，突出大學生愛國情懷能力培養(yǎng)。今年，我們重點要抓好活動質量工作，認真組織謀劃每一次活動，通過系列活動，真正實現(xiàn)激發(fā)學生愛國熱情，振奮民族精神，提升能力素質的目的。

3、抓好在校大學生和畢業(yè)生應征入伍工作，并以此為突破口，在學生中廣泛開展征兵宣傳和愛國擁軍的宣傳教育，培養(yǎng)學生的國防觀念，推進學校國防教育工作的開展。

2012年，武裝部將凝神聚力，積極調動各方面力量，拓寬國防教育渠道，創(chuàng)新國防教育載體，不斷探索國防教育新模式，使我院國防教育工作再上一個新臺階，為學院發(fā)展做出自己的貢獻。

第二篇：國防教育工作計劃

八年級國防教育工作方案

按照上級教育部門提出的學校開展國防教育，增強學生的國防意識的工作要求，結合學校的工作實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真踐行黨的群眾路線，貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質為目標，切實抓好國防教育工作。

二、工作目標

1．通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

2．培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，親身感受集體的溫暖，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。

三、領導小組 組 長：班主任 副組長：班長

成 員：八年級全體學生

四、國防教育的原則

1．國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點；

2．利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

3．針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

五、主要內容

1．了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育； 2．學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家； 3．學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；

4．初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；

5．了解歷史上杰出的軍事家。

7．培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕累的精神.五、國防教育的形式

（一）利用學科滲透開展國防教育

（二）利用節(jié)假日開展國防教育

（三）利用班隊會開展國防教育

永豐中學八年級 2015年10月

永豐中學八年級國防教育工作方案

按照上級教育部門提出的學校開展國防教育，增強學生的國防意思工作要求，結合學校的工作實際，特制定工作計劃。

一、指導思想

黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。

3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。

4、學習軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作內容和措施

健全國防教育領導機制，明確責任和任務。

建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，各班主任具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。

四、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。

依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽；慶?！捌咭弧苯h91周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識；“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動；9-10月，開展愛國主義教育，重溫革命光輝歷史；11月慶?！笆赂锩?，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。

五、國防教育與學科教學相結合

國防教育進課表、進課堂、進校園。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節(jié)國防課，小學的品德與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。

2016年10月

永豐中學

第三篇：2015國防教育工作計劃

國防教育工作計劃

瑞山聯(lián)小

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實國防教育的規(guī)定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統(tǒng)進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：

二、主要任務

1．營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。

2．完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。

3．加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。

4．創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

三、具體工作

1．營造國防教育氛圍

（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

（3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。

2．發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。

（1）與革命前輩配合，組織學生了解烈士，增強國防意識。

（2）組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

4．加強國防教育隊伍建設。

（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

（2）安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。

（3）不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。

5．積極開展國防教育活動

（1）每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。

（2）求實效，重培養(yǎng)，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

第四篇：國防教育工作計劃

一、指導思想：

嚴格按照市教育局要求，結合學校實際，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校藝術教育工作規(guī)程》和《小學、初中國防教育綱要》，以德育為核心，全面貫徹德、智、體、美等全面發(fā)展，努力推進素質教育。進一步認識學校體育、衛(wèi)生、藝術教育在素質教育中的地位與作用，緊緊圍繞“健康第一、以學生發(fā)展為本”的指導思想，繼續(xù)加強體、衛(wèi)、藝教師的崗位職責的落實，嚴格并規(guī)范管理體衛(wèi)藝工作，深入開展“陽光體育運動”，確保學生每天一小時的鍛煉時間，在反思學習中，進一步轉變觀念，創(chuàng)建園藝場學校體、衛(wèi)、藝工作的特色。

二、具體工作任務：

1.深入開展陽光體育活動。結合學校實際，堅持以早操、眼保健操、大課間活動和推廣第八套中小學生廣播體操為主要形式，繼續(xù)通過陽光體育冬季長跑活動、體育課教學等來落實每天一小時的體育鍛煉，在全體學生中開展以“陽光運動60分，健康快樂每一天”為主題的陽光體育活動，把大課間活動落到實處，按照學校統(tǒng)一安排，組織開展好學生的趣味性體育比賽和春季運動會，切實加強體育特長生和學校體訓隊員的訓練工作，爭取在市縣學生運動會上取得好成績，不斷豐富學校體育文化氛圍。

2.按照《國家學生體質健康標準》認真實施體育課教學工作。認真貫徹《意見》精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要突破口，堅持體育課教學工作有序開展，根據(jù)學校實際情況制定詳細計劃（包括課程安排、培訓教師等），開足開齊體育課，不斷提升學校體育教學的質量，力爭使每一位學生都能學到或掌握兩項體育技能。繼續(xù)做好2016年《國家學生體質健康標準》測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計、建檔、分析工作，同時要求學?！皟苫惫ぷ鳈n案員及時做好測試數(shù)據(jù)的上報工作，認真完成測試數(shù)據(jù)的上報任務。2015年測試項目初中生身高體重、肺活量體重指數(shù)、1000米（男）800米（女）、擲實心球、籃球運球。繼續(xù)組織好初中升高中體育考試工作。抓好常規(guī)工作，時刻準備迎接上級部門對學校體育工作的檢查和評估。

3.狠抓藝術教育。以“教導處—教研組—音樂、美術課相關專兼職教師”為主線，組織全體學生積極參與，有效地開展藝術類課程的教育教學工作，在開齊課程、開足課程的情況下，對這些課程進行有效的管理和指導，使其不斷提高教育教學質量，特別是在各類比賽中能夠取得良好的成績。

4.開展豐富多彩的校園文化活動。以慶祝“建國六十七周年”為主題，開展校園文化藝術節(jié)和慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演，舉辦慶祝建國六十七周年詩歌朗誦比賽、征文、演講等系列教育活動，開展歌頌共和國經典傳唱活動和迎新文藝匯演活動，開展秋季初中生的軍訓活動，開展春季趣味性田徑運動會，加強學生日常體育鍛煉、開展毽球、籃球、足球、乒乓球、跳繩、大課間活動等常規(guī)性體育活動。以“團委—教研組—班主任老師”為主線，有效地開展國防教育。

國防教育工作計劃

澗溝中心學校2016.12

第五篇：國防教育工作計劃

中心校國防教育總結

（2012—2013學第一學期）

為進一步推動學校國防教育工作的深入開展，激發(fā)學生國防意識，增強學生的國防觀念，進一步加強人防知識的宣傳教育，我校積極開展對學生的國防教育工作，特做總結如下：

一、學校重視，計劃有序。

學校成立了以校長為組長的國防教育活動領導小組，確定九月份為學校的“國防教育月”，自暑假開始開展活動，制定了活動計劃，各部門負其責。

二、提高認識，大力宣傳。

為了將活動開展好，學校召開全體教師會，傳達國防教育計劃，組織全體教師學習國防教育知識，并對學生進行知識教育，號召全體教師積極參與，特別是班主任，要高度認識對學生進行國防教育的重要性。學校充分利用學校宣傳陣地將國防知識進行普及宣傳。

三、組織實踐活動，提高自我保護意識和能力。

1、假期開展讀書活動，豐富學生國防教育知識，在學習中認識到國防知識的重要性。

2、開學后學校在安排國旗下講話的內容時將國防教育列為重點內容，由學校領導擔任講話人。舉行國防教育知識競賽，提高學生自我保護意識和能力。

3、主動地爭取學生家長和社會的支持，通過家長會、給家長一封信及社會宣傳，來提高家長和社會的參與意識，共同搞好對學生的國防教育。

2013年1月12日