第一篇：文章)秀出我風采 決賽現(xiàn)場紀實

公司舉辦“唱響孚瑞特，秀出我風采”歌手大賽 8月3日晚上，公司一樓四會議室內(nèi)燈光閃爍，樂曲悠揚，人頭攢動。這里是由公司工會、團委聯(lián)合舉辦的“唱響孚瑞特，秀出我風采”歌手大賽的決賽現(xiàn)場，公司共有近200人觀看了比賽?，F(xiàn)場的氣氛格外熱烈，隨著歌手的精彩演唱觀眾的情緒一次次被帶入高潮。掌聲雷動，喝彩聲不絕于耳。

這次歌手大賽經(jīng)歷了近一個月緊張有序的組織籌備工作，共有18名選手參加了當晚的決賽，他們是從初賽45名選手中脫穎而出的佼佼者。最終，抽油機廠的劉坤和復合管廠的張蕾、特車改造廠的王偉攬獲“唱響孚瑞特，秀出我風采”歌手大賽的冠、亞、季軍獎杯，同時劉坤還以一曲《新貴妃醉酒》深深打動了現(xiàn)場的觀眾和眾多評委，喜獲“最具潛力歌手”獎稱號。當晚的比賽還加入了現(xiàn)場抽取幸運觀眾的環(huán)節(jié)，隨著比賽和抽獎環(huán)節(jié)的間隔進行，觀眾的情緒也不斷高漲。比賽不急吸引了眾多觀眾參與，總公司領導也參加了晚會，公司董事長馬厚全發(fā)表了熱情洋溢的講話，在祝福所有參賽選手都取得好成績的同時，他還展望了孚瑞特的美好愿景。

在舞臺的侯場區(qū)，從下午4:00就有許多參賽選手和演職人員在緊張的忙碌。他們有的在互相化妝，有的在調(diào)試燈光、音響。導演組在一遍遍的梳理現(xiàn)場流程，主持人在對詞，有更多歌手在進行最后一次排演。沒有人去吃飯。那個瞬間，狹小空間里的所有人仿佛融成了一體，大家想的不是比賽結果，而是如何把晚上的演出盡量做到最好。晚上每當有選手賽晚會到后場區(qū)，總不忘鼓勵下一名登臺選手，而每一個后場區(qū)的演職人員都會與他擊掌慶祝演出成功。在候場區(qū)，這場比賽已經(jīng)遠遠超越了比賽的本身意義。“健康工作，快樂生活”得到了最好的詮釋。孚瑞特人身上那種不怕吃苦勇于奉獻的精神，在這個晚上，在這個舞臺，在這群“文藝范”身上得到了最好體現(xiàn)。

第二篇：秀出美麗風采

秀出美麗風采

——參加第四期優(yōu)秀女青年干部培訓班心得體會

在區(qū)委組織部、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)委黨校各位領導的關心下，在辦公室領導的支持下，我有幸參加了本期優(yōu)秀女青年干部培訓班。三天的培訓時間雖然很短，但在各位老師的精心安排下，聽著周密翔實的課程內(nèi)容，看著精彩紛呈的辯論演講，身處在一道道青春亮麗的身影中，讓人在不知不覺中收獲了很多很多。

一是增進了對區(qū)情的了解，擺正了自身位置。區(qū)發(fā)改委王主任對區(qū)“十二五”規(guī)劃重點的解讀，讓我們對寶山的未來有了一個全面的認識和了解。未來的五年，我區(qū)將有許多目標有待實現(xiàn)，而在這些目標實現(xiàn)的過程中，我們每個人都是一股推動力量——扎扎實實在自己的崗位上做好本職工作，也就是為寶山“十二五”規(guī)劃的實現(xiàn)添磚加瓦。

二是提升了對社會的認識，明確了奮斗目標。同濟大學粟教授關于“社會性別”的演講使我們了解到了社會性別的形成過程和目前的社會性別主流化，更增強了我們的社會性別意識。在討論女性職場的瓶頸時，我們深深認識到瓶頸的問題不僅僅在于社會性別化的現(xiàn)狀，更在于自身定位的問題。因此，要解決職場瓶頸，首先要確定個人定位，在明確自身需求和發(fā)展目標后，行動才會更有力，更有方向性，更能獲得快樂和幸福。

三是增強了對自我的信心，堅定了理想信念。上海市婦女干部學校的趙蘋和教授教會了我們面對挑戰(zhàn)要做“四自”成功女性以及如何培養(yǎng)“四自”素質(zhì)。自尊、自信、自立、自強，八字精神有如一盞盞

明燈指引了我們改進的方向，堅定了我們成才的信念。劉健芳老師的“公務員精英形象塑造”課程令我們學會了如何讓自己舉止得體、更顯美麗。如果說“形象塑造”是外在美的修煉，“四自”精神就是內(nèi)在美的表現(xiàn)，由內(nèi)及外，內(nèi)外兼修，才是我們學習和提高的方向。

三天中，經(jīng)歷了人生中很多的第一次，工作后第一次參加全脫產(chǎn)的學習，第一次參加全班都是女生的課程，第一次準備辯論材料，第一次表演快板，第一次聽到“四自”的內(nèi)涵……令人印象尤為深刻的，是姐妹們在辯論中閃耀的睿智火花，在自我介紹時體現(xiàn)的思想深度和風采。誰說女性狹隘？那一份份厚厚的辯論材料散發(fā)著團結的力量。誰說女性軟弱？那一段段個性鮮明的自我介紹中宣揚著自強和自信的力量！

相信未來的女性不僅能頂半邊天，更能為天上畫上美麗的彩虹，增添迷人的風景。讓我們揮動“四自”的翅膀，秀出自己的美麗風采，共同朝著美好的明天前進～～

中共上海市寶山區(qū)委辦公室

徐珺燁

第三篇：三尺講臺 秀出我的風采

三尺講臺

秀出我的風采

——第二階段講課方案書

本活動在第一學期講課的基礎上，進入第二階段，旨在創(chuàng)新并活躍本班學生“第二課堂”，為學生提供展現(xiàn)其專業(yè)知識和教學技能等綜合素質(zhì)，體現(xiàn)其生氣蓬勃、積極向上精神風貌的平臺，通過講課比賽讓我班學生的師范技能在講課實踐中得以鍛煉和提升，同時給我班學生提供一個挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我的舞臺，讓我班學生在提高師范技能的同時，也豐富他們的課余生活，提高師范技能，促進自我發(fā)展，實現(xiàn)自立夢想。

一、活動主題：三尺講臺

秀出我的風采

二、活動時間：2012-2013第二學期

三、參與人員：11級思想政治教育全體同學

四、準備工作：兩個小組組成一隊，分隊情況如下：

第一隊：第一組、第二組 第二隊：第三組、第四組 第三隊：第五組、第六組 第四隊：第七組、第八組

五、第二階段：小組間講課小比賽

講課要求：

（一）備課

備課教材：高中必修教材，依自己興趣愛好、熟悉度自行選定。

備課內(nèi)容：備課內(nèi)容控制在10—15分鐘以內(nèi)，選定一框題中的部分，保證15分鐘內(nèi)能充分講授完備課內(nèi)容。

備課注意：（1）、時間保證：規(guī)定為10到15分鐘，超時提醒結束講課。

（2）、質(zhì)量保證：課前導入，內(nèi)容清晰明了、邏輯嚴密，案例緊扣主題。

（二）講課

1、聽課的同學務必積極配合講課的同學，嚴禁做與講課無關的事

2、講課注意事項：以一名教師的身份嚴格要求自己。

（1）、課前導入順暢

（2）、講課臺風自然、流暢，不笑場，不緊張。

（3）、口齒流利清晰，講課形式多樣。

（三）點評

授課者講完課時站在講臺接受同學點評，點評主要從優(yōu)缺點進行： 形式：普通話、語速、自然與否等 內(nèi)容：內(nèi)容的連貫性、學生是否聽懂等

（每個同學每周必須講一次課，班委進行監(jiān)督）

六、獎勵機制

1、各組在第二階段講課結束后評選出一位本組的“講課達人”，進行一定的獎勵。

2、第二階段結束時全班進行一次講課，各組派選手參賽，評出數(shù)位班級的“講課達人”，進行一定的獎勵。

3、各組組長要盡職盡責，在綜合測評中加操行分。

第四篇：青春舞臺 秀出風采

青春舞臺 秀出風采

合肥學院第二十一屆普通話大賽決賽圓滿落幕

11月13日晚,由合肥學院、安徽小說評書廣播和中國電信安徽分公司聯(lián)合舉辦的第二十一屆普通話大賽決賽在我院南艷湖校區(qū)致用禮堂圓滿落幕。本次大賽邀請到了合肥學院黨委宣傳部部長邵一江、安徽小說評書廣播總監(jiān)王麗莉、安徽人民廣播電臺主任播音員、著名主持人、安徽朗潤文化傳播有限公司董事長韓力均擔任比賽嘉賓，我院南北校區(qū)近500名學生到場觀看了比賽。

本次比賽分三個環(huán)節(jié):閃亮登場、出口成章和才藝展示。第一環(huán)節(jié)中,1號選手的配樂朗誦《山坡上的野花》,恬靜而淡雅。6號選手真情流露,一首《我在山和海之間》歌頌了世間最偉大的親情,感染了全場觀眾。在一段律動的歌曲串燒后,參賽選手的朗誦更加精彩。11號選手《三十年,那永不消逝的繁華》在抑揚頓挫的《紅旗頌》的配樂下顯得慷慨激昂，更是將他對普通話內(nèi)涵的理解充分的表達了出來。12號選手則讓大家領略了《沁園春 · 雪》的氣勢磅礴,他以飽滿的熱情博得評委的青睞.第二環(huán)節(jié)中,參賽選手靈敏的應變能力和良好的語言組織能力獲得在場觀眾的陣陣掌聲。接下來的環(huán)節(jié)中,話劇《我們的普通話時代》、《3,Q大戰(zhàn)》、《女生宿舍》及安徽電視臺節(jié)目主持人劉旭演唱的《我的show》節(jié)目依次登臺亮相,幽默的語調(diào)和動感的舞姿不斷將全場推向高潮。老師點評時強調(diào),當代大學發(fā)散性思維較弱,缺乏創(chuàng)新思想的現(xiàn)狀嚴重阻礙了參賽選手個人才華的施展。此外,她提出參賽選手必須選擇適合自己聲音及外在形象的作品,以便個人能力的發(fā)揮。隨后, 安徽人民廣播電臺主任播音員，著名播音藝術家，中國廣播獎獲得者，安徽省普通話高級測試員王茹老師以真摯細膩的感情和圓潤標準的普通話向大家展示了詩歌《平凡的魅力》。最終,比賽在全體工作人員及選手合唱的《相親相愛一家人》 中落下帷幕.激烈的角逐后,十二號選手獲得此次大賽的金話筒獎，十一號選手、六號選手分別榮獲二等獎、三等獎。一號選手和九號選手分別獲得“最佳臺風獎”稱號和“最佳潛力獎”稱號，其余七名選手獲得優(yōu)秀獎。

另悉，應邀擔任此次大賽評委的合肥學院行文中心指導老師瀟瀟，合肥學院團

委老師胡坤，安徽人民廣播電臺主任播音員，著名播音藝術家，中國廣播獎獲得者，安徽省普通話高級測試員王茹、國家一級播音員、安徽小說評書廣播節(jié)目部主任王燕，合肥學院中文系漢語言文學教研室主任、古典文學教授碩士生研究導師王世朝，合肥學院中文系人文素質(zhì)教研室主任、副教授、國家級普通話測試員王玉琴，合肥學院中文系副教授、普通話國家級測試員、普通話省級測試員培訓班國家級主講教師、安徽省語言文學會理事，合肥市政協(xié)委員周鸝，合肥學院中文系對外漢語教研室主任副教授，國家級新課程培訓員，省級普通話水平測試員張發(fā)清。

院新聞中心學生記者 郭強生 方雨琪

第五篇：“秀出我風采”主持人大賽開場白1

“秀出我風采”

主持人選拔決賽主持人串詞

尊敬的各位老師，各位同學：

大家下午好！

A：我是主持人

B：我是

合：唱著最美嘉祥成華風，懷揣著心中的夢想，踐行“包容、堅毅、德佳、學優(yōu)”的宗旨。我們共同迎來又一屆嘉祥成華的主持人選拔大賽。

A：是的，今天將有25位充滿激情，斗志昂揚的選手將在這個舞臺上進行角逐，一展風采。

B：相信他們一定會以自己飽滿的熱情，帶給我們一場獨特的視覺饕餮盛宴。

A：選手們，不知道你們是否準備好了？就讓我們把熱烈的掌聲送給他們，希望這熱烈的掌聲能為你們添加無盡的動力。期待你們優(yōu)秀的表現(xiàn)。

B：下面請允許我向大家介紹到場的嘉賓、評委。他們是郭和麗老師、陳星宇老師、部曉老師、張靚珠老師，歡迎你們。

A：我宣布嘉祥成華2012“秀出我風采”主持人選拔大賽正式開始。接下來有請部曉老師宣布此次比賽的賽制和評分規(guī)則。

比賽賽制：

比賽順序按年級由低到高進行。每個年級的選手進行現(xiàn)場抽簽決定出場順序。比賽分為小學組，中學組兩組。小學組共13人，中學組共12人。

兩組第一輪比賽均為自我介紹。此環(huán)節(jié)顯示3分鐘內(nèi)，形式不限。要求要有創(chuàng)新，有感染力。

第一輪過后，根據(jù)表現(xiàn)，選手將按照得分情況淘汰數(shù)位。小學組分數(shù)前八位進入第二輪比賽。中學組第一輪分數(shù)前六的選手進入第二輪。

第二輪小學組，中學組分別進行才藝展示。限時3分鐘內(nèi)。

第二輪才藝展示過后，小學組兩輪相加分數(shù)前三的選手分別獲得主持人大賽小學組前三名。中學組兩輪相加分數(shù)前三的選手進入第三輪。

中學組第三輪為即興說話，主要考察的是學生的應變能力和語言組織能力。三名選

手將按前兩輪積分由高到低的順序進行話題抽簽和第三輪的出場順序。

經(jīng)過第三輪的角逐后，中學組最后三位選手將按第三輪比賽的成績進行排名，得出中學組最后的前三名排名。

評分規(guī)則：

A：經(jīng)過幾輪精彩的角逐，恭喜各位勝出的選手，感謝各位評委老師的精彩點評。B：今天的主持人大賽到此結束，謝謝各位選手的精彩表演