第一篇：雙河地稅2011年工作計劃范文

雙河地稅所2011年工作計劃

2011年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是地稅實施“二次創(chuàng)業(yè)”的關鍵之年，做好今年的地稅工作，意義重大，影響深遠。根據雙河地稅發(fā)展所面臨的形勢，我所擬把2011年定為“創(chuàng)新創(chuàng)先創(chuàng)業(yè)年”。2011年我所工作的總體思路是：以科學發(fā)展觀為引領，深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，按照縣局和鎮(zhèn)政府工作安排部署，以“服務科學發(fā)展、共建和諧稅收”為主題，以改革創(chuàng)新為動力，圍繞“一條主線”（稅收收入任務），突出“兩項業(yè)務”（稅收征管、納稅服務），強化“三個理念”（依法治稅理念、信息管稅理念、和諧興稅理念），提升“四個水平”（稅收執(zhí)法水平、納稅服務水平、廉能管理水平，環(huán)境衛(wèi)生水平），確保2011年地稅收入平穩(wěn)較快增長，深入推進雙河地稅各項工作，為科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起作出新的更大貢獻?！艾F將2011年工作計劃報告如下：

（一）以組織收入為中心，力爭全年各項地稅收入任務380萬元，壯大財源，促進地方經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。強化科學化、精細化、規(guī)范化管理力度，做好重點稅源的摸底和控管工作，加強稅收執(zhí)法力度和偷稅漏稅的處罰力度，向管理要效率，向管理要收入，確保各項目標任務的圓滿完成，促進區(qū)域建設幸福家園。

（二）強化信息化建設，確保科技興稅上新臺階。以計算機網絡為依托，稅收分析、納稅評估、稅源監(jiān)控、稅務稽查互動的新型征管機制，強化稅收辦公自動化，利用稅收征管系統工程做好各類應用系統的推廣和運行維護工作，擴大個人所得稅代扣代繳系統覆蓋范圍，搞好兩稅信息比對，搭建外部信息系統平臺。

（三）強化政風行風，優(yōu)化納稅服務。深入開展政風行風民主評議工作，推動地稅干部隊伍作風建設，加強行政效能建設和執(zhí)行力建設，初步建立“制度支撐、過程控制、責任追究”的執(zhí)法管理機制，不斷提高納稅服務能力和水平，服務水平得到新提升。豐富服務內容，創(chuàng)新服務手段，完善服務機制，樹立“大服務、一體化、大格局”的服務理念，初步建立多層次、全方位的納稅服務體系。辦稅服務廳標準化建設穩(wěn)步推進，星級辦稅服務廳評定實現新突破。確保社會滿意率達到98%以上。以高效快捷的辦事效率贏得納稅人得認可。

（四）開展爭先創(chuàng)優(yōu)，狠抓精神文明建設。我所要鞏固和保持“市級文明單位”、“檔案工作規(guī)范化管理省一級單位”等各項榮譽的基礎上，力爭2011年創(chuàng)建縣級衛(wèi)生單位，積極與當地黨委政府聯系，做好衛(wèi)生單位的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作有組織，有計劃，有安排，有落實，保證創(chuàng)建工作的軟件和硬件的配套，力爭創(chuàng)建工作有實效，做到美化，亮化，凈化，給干部職工創(chuàng)造以個優(yōu)雅的工作生活環(huán)境。

（五）強化隊伍建設。隊伍建設呈現新活力。干部職工的幸福指數顯著提升，干事創(chuàng)業(yè)的激情不斷激發(fā)，干部隊伍的整體素質穩(wěn)步提高，扎實推進干部思想政治建設、作風建設、廉政建設，提高干部解決自身問題的能力。強化培訓教育工作，大力實施人才興稅戰(zhàn)略，不斷提高干部職工綜合素質。

（六）加強廉政建設。深入開展黨風廉政建設，全面落實 “一崗雙責”和“一案雙查” 制度，健全社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和黨政、紀檢監(jiān)督網絡，不斷完善“兩權”監(jiān)督機制，加大案件查辦和票證稽核力度，加強內部審計，強化重點崗位、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督。加強廉政教育，深入開展廉政文化建設活動，營造清廉、向上、健康、正氣的良好氛圍，增強干部廉潔自律意識。

雙 河 地 稅 所

二○一一年一月一日

第二篇：雙河中心小學實驗室工作計劃[模版]

雙河中心小學科學室工作計劃

一、指導思想

根據科學課程的教學要求，各科學室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的科學室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、科學室管理員工作：

①、王玉宏副校長：分管科學室

（一）和科學室

（二）常規(guī)管理工作。

②、王延山教導主任：主分管科學室

（一）和科學室

（二）常規(guī)管理工作

③、杜志春老師：負責科學室

（一）的實驗教學常規(guī)管理工作。④、葉劍武老師：負責科學室

（二）的實驗教學常規(guī)管理工作?？茖W教研組組長

（1）、全面實施素質教育, 科學室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。科學室工作由校長及教導主任直接管理，科學室設專職管理員，即實驗員，具體管理科學室工作。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各科學室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然科學室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、各科學室必須制定科學室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、各科學室必須借助于科學室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、各科學室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合科學室條件進行分組實驗。

（6）、根據教學需要，可以自制一些教具。

（7）、各科學室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）、各科學室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、各科學室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）、各科學室必須對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放科學室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）各科學室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應保持科學室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2、任課教師工作：

（1）、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再交科學室存檔，任課教師按照科學室提供的實驗課程表到指定的科學室上課。

（2）、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。

（3）、任課教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。

（4）、實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

（5）、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟

和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。

（6）、上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進科學室，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規(guī)則》和《科學室安全守則》，然后再開始分組實驗。

（7）、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條

件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。

（8）、實驗完畢由實驗小組分工負責，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》，離開科學室時要關好水電開關和門窗。

（9）、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理，促進學生良好實驗習慣的養(yǎng)成，促進實驗教學工作的開展。

（10）、要積極創(chuàng)造條件開放科學室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外科技活動。

雙河中心小學

2013年83月27日

第三篇：雙河中學2012學年勤工儉學工作計劃

雙河中學2012學年勤工儉學工作計劃

一、指導思想

我校勤工儉學工作，以黨的十七大精神、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞素質教育深化后勤服務改革，減輕學生經濟負擔，積極推進學校勤工儉學管理服務理念，服務內容的現代化，實現勤工儉學管理服務的主動性、合法性和科學性，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為教育初步現代化建設提供有力的后勤保障，努力開創(chuàng)我校勤儉工作的新局面。

二、工作目標

1、積極完成縣教體局下達的各項任務。

2、園滿完成學校制定的各項任務。

三、工作重點

1、加強學習，組織處室人員認真學習黨的路線、方針、政策，認真貫徹上級文件精神，提高處室人員的政治思想素質及工作能力，形成良好的工作作風。

2、加大管理力度，提高服務質量。

①搞好各項征訂和發(fā)放工作，少出差錯，減少浪費。

②搞好學生食堂和文印的管理工作，督促其規(guī)范經營，以服務師生為宗旨，服務第一，營利第二。逐步提高服務質量，讓廣大師生滿意。管理人員管理到位，每星期多次巡查，發(fā)現問題及時改進，嚴把質量關，確保學生身心健康。③做好飲用水供應工作，要求水電管理人員每個單位時間多次查 看，發(fā)現缺水，及時補上。

④搞好學生的保險工作。

四、主要工作措施

1、加大內部管理，做好政治思想工作，加強隊伍建設，提高員工思想覺悟，充分調動每個員工的工作積極性。

2、加大各項工作的管理力度，將工作落到實處，完善制度、規(guī)范管理，把各項

工作抓細抓實，使學校勤工儉學工作再上新臺階。

3、樹立以教學為中心的思想，想方設法為教學提供方便，為全校師生提供優(yōu)質服務。

第四篇：雙河小學教學工作計劃

雙河小學學校教學工作計劃

金秋九月，丹桂飄香。我校教學工作如期開展，為促進新學期工作有序，有效地開展，落實市區(qū)教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發(fā)展。

一、加強學習，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》和我校的“三步六環(huán)節(jié)”教學模式，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》和我校的“三步六環(huán)節(jié)”教學模式，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創(chuàng)建新的現實，培育出有創(chuàng)造能力和合作精神的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立“學校是學生健康成長的樂園，教師技能提高的舞臺，師生共同發(fā)展的世界”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

3、加強教育的開放性，加強了教學與學生生活，現代社會，現代科技的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會，現代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設動手實踐、創(chuàng)造的現實環(huán)境，將傳統的課堂教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯系。

二、加強校本培訓、提高教師素質

1、提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

2、為了使我校教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質，本學期我校發(fā)揮音樂、體育、美術、書法教師的優(yōu)勢，啟動學校的舞蹈、武術操、美術、書法課，每周定時上課，定期驗收，使我校盡快走入內容形式豐富多彩的教學，真正意義上實現學生的全面發(fā)展。

三、轉變學生的學習方式，教師的教學方式

“內涵發(fā)展”促進教師的成長和學生的發(fā)展，我校將進一步以 “|三步六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，推進課堂改革，促進我校師生的共同進步。

1、學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。我校將進一步在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發(fā)現、探究、合作、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的組織者、引領者、促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。

四、狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效

1、我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價

體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養(yǎng)學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。

2、堅持“三步六環(huán)節(jié)”教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維，培養(yǎng)學生的合作意識和能力。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力，以及通過合作解決問題的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關鍵。精心設計導學案。每課導學案要做到“六有”：有明確的教學目的；有準確的教學重難點；有具體的教學內容； 有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法和問題設計；有合適精當的練習。要提前兩天備課。

堅持寫課后思。授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。

4、重視集體備課。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）。四統一（統一教學目的、統一重點、統一作業(yè)內容、統一教學進度）。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新導學案，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，獨立和合作解決問題的能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

5、加大月考質量考核和分析

（1）各年級教師在開學兩周內初步擬定教學單元進度計劃，原則上兩單元為一次月考。

（2）語數教師引導學生養(yǎng)成改錯集錯的習慣，并形成集錯本，作為月考出題依據之一。

（3）年級上的老師，收集近年來昭陽區(qū)期末統測卷，加強溝通交流，討論題型變化和規(guī)律，在學校月考之日前一周，根據學校月考卷模板，完成月考題的出題工作。

（4）月考本著基礎占主導，提高教學質量為主體的原則，以復習歸納為本，為期末統測奠定堅實基礎。

（5）月考綜合成績作為期末績效考核的重要依據之一，嚴格依照期末監(jiān)考規(guī)則，交叉監(jiān)考，交叉改卷，并認真進行教學質量分析。

五、開發(fā)校本課程

我國基礎教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發(fā)適合自己學校的校本課程的重要性和緊迫性。

本學期，我校校本課程的建立立足于學生的需求、社會的需求、學生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學校的辦學理念等實際情況構思了校本課程體系。開學初，學校計劃開設足球、舞蹈、書畫、武術操、作文課、音樂等。每周安排一節(jié)課。每位任課教師認真組織學習訓練。

教師的選用根據教師的專長，結合學生的需求，發(fā)揮骨干教師作用，通過自薦、學校推薦，選出付幫穩(wěn)、陶禹蘭、蔣仕屏、徐顯彩、陳鵬、郭小熙、遲煥蘭等教師任教。

校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學生、家長的熱烈歡

迎和認可，它對發(fā)展學生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學?，F行課程的必要的補充。同時對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者.蘇家院鎮(zhèn)雙河小學

2017年9月1日

第五篇：雙河鎮(zhèn)關工委工作計劃

“急黨政所急，想少年所需，盡關工所能”，是雙河鎮(zhèn)關工委今年的工作宗旨；創(chuàng)建“五好”關工委和創(chuàng)建“四有四無”村，是雙河鎮(zhèn)關工委今年的工作內容。2016年，為使雙河鎮(zhèn)關工委的工作開展得有聲有色，根據縣關工委工作要求，并結合本鎮(zhèn)實際，特制定如下工作計劃。

一、指導思想和工作要求

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞雙河鎮(zhèn)的中心工作，“心系關工委、情系下一代”,嚴格按照金關工[2013]17號《進一步提升“雙創(chuàng)建”水平的工作規(guī)劃》，全力抓好雙創(chuàng)建（創(chuàng)“五好”關工委，創(chuàng)“四有四無”村），共建和諧雙河；積極為青少年辦實事、辦好事，使關心下一代工作在我鎮(zhèn)開展得更加扎實有效。

二、工作目標

明確雙創(chuàng)建的目標內容。創(chuàng)建“五好”關工委：領導班子建設好、五老作用發(fā)揮好、制度健全執(zhí)行好、積極探索創(chuàng)新好、活動經常效果好。創(chuàng)建“四有四無” 村：有健全的組織機構、有規(guī)章制度、有經常的關工活動、青年有技能； 無輟學兒童、無犯罪、無不孝子女、學生無安全事故。全鎮(zhèn)河東村、九龍村、街道村、九房村今年力爭通過縣“雙創(chuàng)建”工作驗收。

三、健全組織

合理的組織機構是順利開展工作的保證。一是要做到“三落實”（落實人員、落實責任、落實經費）。要成立雙河鎮(zhèn)關工委領導組，在鎮(zhèn)關工委的領導下，學校、鎮(zhèn)直、村都要成立關工組織。關工組織由鎮(zhèn)關工委協助成立，各關工組織在具體工作中，配備工作人員，要聘請轄區(qū)的一些德高望重的“五老”同志組成志愿隊伍，參加關心下一代工作，明確工作目標，落實責任，安排工作經費。

四、加強宣傳，提高工作水平

在完善組織建設的基礎上，要加強自身思想建設。組織關工委成員學習、宣傳 “五好”、“四有四無” 內容，重點抓幾個村、校關工組織，發(fā)揮 “五老”同志主力軍作用，使全鎮(zhèn)關工組織明確今年工作的性質、宗旨、任務、方針、原則、方法，提高對關心下一代工作重要性的認識，使他們掌握開展關工委工作的理論政策和工作方法。

五、明確職責，抓好八項工作

一是鎮(zhèn)關工委和各關工小組要利用黑板報、清明節(jié)、立夏節(jié)、“六一”節(jié)等，在學校青少年中開展革命傳統教育結合進行健康教育防控疾病，讓青少年感知紅色歲月、感恩先驅、健康向上。

二是要開展愛國主義讀書教育活動，在中小學生中開展講述中華民族傳統美德小故事及愛國故事的活動，在青少年中樹立愛國、愛校、愛家的思想。組織全體學生先后到烈士陵園、河西美麗村莊（洪學智故鄉(xiāng)）參觀學習，讓學生身臨其境，用鮮活的事例對他們進行愛國主義教育。

三是開展孝親敬老傳統美德教育，推進學?！豆竦赖聦嵤┚V要》，進行“學校是我家”活動，引導青少年養(yǎng)成遵紀守法、勤儉節(jié)約、自力更生、艱苦奮斗等良好習慣，幫助青少年堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為青少年的思想健康奠定基礎。

四是普及法制教育，關愛留守兒童 要加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，聘請司法、公安派出所同志為全鎮(zhèn)學校兼職法制教育副校長，安排清明節(jié)以后，在雙河鎮(zhèn)中心學校、雙河中心小學、黃龍中心小學各開展一期到校進行法律知識講座。做到使法制教育經?；?、制度化，讓學生掌握法律知識，同時，我們要進一步積極配合公安派出所等單位在各學校建立青少年維權崗責。有效的增強青少年的自我保護意識。對全鎮(zhèn)留守兒童登記造冊，制定責任制，實行班主任 任課教師跟蹤關愛，結對幫扶，努力做留守兒童生活知情人，學習的輔導人，品質的培育人，成長的保戶人，“上課是老師，下課是父母”。

五是學校要開設預防毒品宣傳，教育學生珍惜生命，遠離毒品。經常開展安全、衛(wèi)生教育，關注學生的安全與健康。如多次開展安全疏散應急演練，各班經常利用班會課開展安全、衛(wèi)生教育，利用校園宣傳欄張貼安全、衛(wèi)生的宣傳畫等。

六是開展課外文體活動和力所能及的公益性勞動。組織學生參加科普展，高年級籃球賽，組織學生清理校園周邊違章張貼的廣告單等。豐富多彩的文體活動和公益性勞動活動，既陶冶了學生的情操，又鍛煉了身體。

七是幫助村級關工組織健全組織機構、制定合乎村級特點的規(guī)章制度、指導他們經常開展關工活動、鎮(zhèn)關工委抽出時間、安排專業(yè)人才，兩村一集中進行青年科技技能培訓； 動員輟學兒童入學。大力宣傳、開展尊老愛幼，妯娌和諧，照顧老小等活動，形成人人孝敬父母、個個和諧相處的新農村氣象。

八是村級關工委發(fā)揮社會各種力量，共同關注和幫助失學輟學兒童、、殘疾兒童、服刑人員子女、失足青少年等青少年中的特殊群體。做好“兩勞”回歸人員和失足青少年的幫教工作，對全鎮(zhèn)未成年人違法犯罪情況進行摸底排查，建立檔案，促進社會和諧穩(wěn)定。

六、創(chuàng)建工作保障措施

開展雙創(chuàng)工作，是一項復雜艱巨的工作，我們要艱巨工作我們要積極爭取領導重視。積極主動向黨委匯報，宣傳雙創(chuàng)建的目標內容，成立領導組分工責任，扎實開展各項工作。請求黨委將關工工作做到：納入黨政工作議事日程、納入黨建目標責任制考核體系、納入單位財政預算、納入社會主義精神文明建設和納入新農村教師規(guī)劃。同時要組織協調各單位積極配合，請大家集思廣益，群策群力，推進雙創(chuàng)工作逐步開展，力爭全鎮(zhèn)在今年一所學校達到“五好“關工委，兩個村級達到 “四有四無” 村。