第一篇：xxx 小學(xué)圖書室管理計(jì)劃

xxx小學(xué)圖書室管理計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和胡錦濤總書記提出的“把勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣推廣到廣大青少年當(dāng)中去”的重要指示精神，切實(shí)抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才發(fā)揮起重要的作用。

二、目標(biāo)和任務(wù)：

1、圖書室老師要加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)信息管理意識。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類新知識，努力以新的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任。使學(xué)校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。

2、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，使他們在實(shí)踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。

3、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

4、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

5、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

6、各班可各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討，書評等活動，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

7、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校

圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

三、具體工作安排:

2月份：

1、認(rèn)真做好圖書的編目上架工作。

2、做好圖書清點(diǎn)、剔舊與破損圖書的工作。

3、開展圖書室常規(guī)工作。

4、培養(yǎng)小圖書管理員,培養(yǎng)提高他們的服務(wù)與責(zé)任意識。3月份：

各班開展各種讀書教育活動：（3—4月）

1、開展圖書借閱：

（1）每班選兩名圖書管理員負(fù)責(zé)借書、還書，每學(xué)期不少于10次；班主任可幫助選擇合適的書籍，并負(fù)責(zé)保管好。

（2）歡迎各班主任在活動課或語文興趣課來圖書室看書、借書。、午休時(shí)間、談話課或班隊(duì)課開展讀書讀報(bào)，做好摘錄（可以是好詞佳句、知識要點(diǎn)、心得體會等。）

2、召開班級圖書交流活動，向同學(xué)們推薦一本好書。

3、召開一次讀書活動主題隊(duì)會。（或讀報(bào)知識競賽）

4月份：

1、在中高年級中開展讀書心得的交流評比活動。

2、繼續(xù)開展各種益智讀書活動。

5月份：

1、學(xué)期讀書活動啟動。

（1）評選讀書活動積極分子；

（2）校評選讀書活動先進(jìn)班級。

2、總結(jié)校讀書活動開展情況。

6月份：

圖書工作交流總結(jié)。

xxx小學(xué)圖書室

2012年2月14日

第二篇：圖書室管理計(jì)劃

圖書室管理計(jì)劃

一、搞好新生圖書借閱證辦理工作

二、做好圖書室日常維護(hù)工作

三、搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生工作，確保圖書室的整潔，防止圖書受潮

四、搞好圖書日常借閱工作，借還條理清晰、有序

五、定期對破舊圖書進(jìn)行修補(bǔ)、整理，確保圖書的完好

六、不定期的對圖書數(shù)目進(jìn)行校對，防止圖書的流失

七、在條件允許的情況下，是當(dāng)?shù)卦鲇喴恍﹫D書，以擴(kuò)大學(xué)生的可閱讀量

八、鼓勵(lì)學(xué)生積極借閱，擴(kuò)大信息的攝入量，以促進(jìn)學(xué)習(xí)

九、對惡意對圖書損壞的學(xué)生，開展思想教育工作，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的圖書借閱習(xí)慣

2010年9月15日

第三篇：小學(xué)圖書室計(jì)劃

xx小學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，以建設(shè)蘇州市小學(xué)一級圖書室為旗幟，充分發(fā)揮圖書室作為知識和理想的“第二課堂”的作用，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圖書室還是一個(gè)人終身教育的芳草地。為廣大教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身教育提供充沛的知識養(yǎng)分。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書室容量，增添管理設(shè)備。

2、做好讀者服務(wù)工作，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、進(jìn)一步開展讀書活動，認(rèn)真舉辦讀書筆記以及征文比賽等各項(xiàng)活動。

4、完善學(xué)校圖書室網(wǎng)站建設(shè)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

5、加強(qiáng)圖書管理員自身學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，不斷提高專業(yè)知識。

6、圖書室還應(yīng)配合學(xué)校各科室做好各項(xiàng)工作，為教學(xué)、教研服務(wù)。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。學(xué)校成立的圖書管理員隊(duì)伍，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)、雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)。

2、充分利用班級圖書角，拓展校園圖書室空間。

(1)在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是學(xué)校圖書室的延伸和拓展。

(2)定期與平行班交換圖書角圖書。

(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。

四、實(shí)施措施

1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書室閱覽室的各項(xiàng)工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受教

師及學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項(xiàng)活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、配合學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)部做好讀書“漂流”活動。

5、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。出更大的作用，滿足更多的需求。

第四篇：圖書室管理計(jì)劃

圖書室管理計(jì)劃

看有益的課外書，可以開闊學(xué)生的視野，也可以增長學(xué)生的見識，是學(xué)生在書本中獲得更多的知識。因此，要更好的管理好圖書，為師生們服務(wù)，做了一下計(jì)劃：

1、每天按時(shí)開放圖書室，充分保證學(xué)生的看書時(shí)間。

2、組織學(xué)生到圖書室讀書，在讀書過程中管理好學(xué)生的看書紀(jì)律。

3、每天耐心的清理、整理圖書，是圖書整齊有序。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好各種看書、借書記錄。

5、組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃，為學(xué)生創(chuàng)造看書黃金的整

潔和干凈。

6、在看書的過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好看書習(xí)慣。

相信通過自己的努力，一定能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的看書環(huán)境，并在此過程中養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，是學(xué)生終生受益。

2010年9月1日

第五篇：圖書室管理計(jì)劃

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

教師

圖書管理工作計(jì)劃

新學(xué)期開始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書館工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂圖書工作計(jì)劃,如下:

一、指導(dǎo)思想: 學(xué)校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

二、工作目標(biāo)：

1、按上級要求進(jìn)一步規(guī)范整理圖書室所有圖書，對購來的新書，科學(xué)分類，檢索規(guī)范準(zhǔn)確。

2、圖書室經(jīng)常保持整潔、美觀，圖書存列符合要求，檔案資料健全，學(xué)生活動秩序井然。

3、嚴(yán)格執(zhí)行圖書室管理制度，閱覽室規(guī)則，力爭達(dá)到盧氏縣教體局規(guī)定的要求，做到圖書無蟲蛀，無鼠耗，無受潮，并做好防火防盜竊工作。

4、每周開放兩次，為師生服務(wù)，使圖書借閱率達(dá)95%以上。

三、具體工作措施：

1、整理圖書室，清查、及時(shí)登記。

2、向?qū)W生做好愛護(hù)圖書及借閱圖書等方面的知識教育，進(jìn)一步了解借閱制度，開始向?qū)W生借閱書刊。

3、力爭借閱率逐步達(dá)到96%，堅(jiān)持開放圖書室、嚴(yán)格執(zhí)行圖書室管理制度，閱覽室規(guī)則，為師生服務(wù)。

4、在上半期和下半期各組織二次學(xué)生讀書知識競賽和各種形式的活動。

5、隨時(shí)到各班檢查學(xué)生借書情況，圖書保管情況，嚴(yán)防圖書丟失、損壞。

6、期末做好書籍回收，損壞賠償工作，并向?qū)W校行政提出訂購計(jì)劃。

7、隨時(shí)向行政匯報(bào)工作。

8、期末做好軟件資料的收集、歸檔、整理、藏書、裝訂工作，并做好期末總結(jié)。

東明鎮(zhèn)第一初級中學(xué)圖書室

東明一中圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

六年級

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年

七（2）班

上期）

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

七（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

八（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

八（2）班

圖書管理工作計(jì)劃

（2016——2017學(xué)年東明一中

上期）