第一篇：圖書室管理使用計劃

紅旗小學(xué)2015——2016學(xué)年度

圖書室管理使用計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

1、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學(xué)校的要求。

3、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

（四）、加強(qiáng)研究，科研管理。

1、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、積極參加圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

5、配合學(xué)校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

紅旗小學(xué) 2015年9月

第二篇：圖書室使用管理情況

來龍中心小學(xué)圖書室使用管理情況報告

我?，F(xiàn)有50個教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職工150余人，其中兼職圖書管理員1 人。為把這些圖書利用好保護(hù)好，我校做了以下工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視圖書室建設(shè)。

學(xué)生將圖書室的建設(shè)及管理納入學(xué)校常規(guī)工作，分配專人負(fù)責(zé)、學(xué)校圖書室的硬件條件建設(shè)等多方面舉措，改善圖書室的條件和設(shè)施。為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，拓展全校師生閱讀范圍和閱讀環(huán)境，我校使用三間屋子作為圖書室和閱覽室，添置三千多元的圖書架，購買二十多套桌椅。這些，基本上達(dá)到圖書室的要求，為全校師生閱讀提供了良好的閱讀條件。針對愛心人士愛心捐贈的圖書，我們組織部分老師進(jìn)行分類、登記、造冊，方便借閱和保管。

二、完善圖書室的管理機(jī)制。

學(xué)校選派一名有奉獻(xiàn)精神責(zé)任心強(qiáng)、有愛心的老師兼任學(xué)校圖書室的衛(wèi)生安全及借閱情況登記等事務(wù)。除此之外，學(xué)校制定如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《圖書借閱方法》、《圖書更新公告》、《圖書丟失和賠償制度》等。它能保證學(xué)校圖書室的正常開放，保證學(xué)校圖書的使用性和有效性。

三、積極開展讀書活動。

明確借書的時間。我校規(guī)定每周四下午第四節(jié)對學(xué)生開放借書，學(xué)校對老師全天開放借書。

學(xué)校每位老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容積極向?qū)W生推薦相關(guān)書籍，引導(dǎo)學(xué)生借閱，語文老師以加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀為己任，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀能力。班級組織學(xué)生寫讀書摘記和讀書感受。

課外閱讀同時，學(xué)校要求各班組織每周一次讀書筆記、摘抄好記詞句段落，老師認(rèn)真批閱，及時在校周或班級的板報上展示。通過展示，讓學(xué)生看到自己的閱讀成果，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，使我校的讀書活動長期有效地開展下去。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我校在實際管理工作中繼續(xù)細(xì)化措施，落實管理，發(fā)揮其作用，塑造全校師生“求真、求實、求美”的人格力量。

第三篇：圖書室管理計劃

圖書室管理計劃

一、搞好新生圖書借閱證辦理工作

二、做好圖書室日常維護(hù)工作

三、搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生工作，確保圖書室的整潔，防止圖書受潮

四、搞好圖書日常借閱工作，借還條理清晰、有序

五、定期對破舊圖書進(jìn)行修補(bǔ)、整理，確保圖書的完好

六、不定期的對圖書數(shù)目進(jìn)行校對，防止圖書的流失

七、在條件允許的情況下，是當(dāng)?shù)卦鲇喴恍﹫D書，以擴(kuò)大學(xué)生的可閱讀量

八、鼓勵學(xué)生積極借閱，擴(kuò)大信息的攝入量，以促進(jìn)學(xué)習(xí)

九、對惡意對圖書損壞的學(xué)生，開展思想教育工作，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的圖書借閱習(xí)慣

2010年9月15日

第四篇：小學(xué)圖書室管理使用規(guī)劃

小學(xué)圖書室管理使用規(guī)劃

（2010-2015）

近幾年，隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實，我區(qū)各小學(xué)閱覽室建設(shè)、教學(xué)圖書配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮閱覽室在教學(xué)中的作用，使我校小學(xué)閱覽室管理工作規(guī)范化，特制定本使用規(guī)劃。

一、閱覽室的組織管理

閱覽室工作是學(xué)校工作的組成部分，閱覽室管理工作應(yīng)列入學(xué)校工作計劃。為了加強(qiáng)對閱覽室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，小學(xué)閱覽室要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理”的體制。閱覽室負(fù)責(zé)人要具體組織《細(xì)則》的貫徹實施。

二、閱覽室管理工作的目標(biāo)和任務(wù)

1、保證圖書教學(xué)的基本物質(zhì)條件。根據(jù)教學(xué)大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標(biāo)準(zhǔn)配備數(shù)量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。

2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。

3、保證圖書充分使用，發(fā)揮效益。管理工作的指導(dǎo)思想應(yīng)該是為圖書教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。不應(yīng)把圖書長期鎖在閱覽室內(nèi)，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。

4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，各學(xué)校依據(jù)自身情況，安排適量的閱讀課，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。

三、圖書管理

（1）閱覽室實行教師管理人員負(fù)責(zé)制，教師和管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和事進(jìn)行批評和提出處理意見。

（2）圖書報刊要根據(jù)需要按計劃采購、及時驗收，登記入帳。任何時候都要做到圖書室、學(xué)校、上級主管部門三級帳冊相符。帳冊、卡片、實物三對應(yīng)。

（3）一切圖書的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續(xù)，并檢查圖書完好情況。教師領(lǐng)用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。

（4）閱覽室應(yīng)懸掛《閱覽室規(guī)則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。

（5）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內(nèi)放不下的除外）櫥內(nèi)放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。

（6）圖書的維護(hù)和保養(yǎng)：維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。

（7）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進(jìn)行技術(shù)鑒定，確定報廢的圖書要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，銷減圖書帳。

四、閱覽室的安全防護(hù)

教師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識。教師要注意閱覽室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時上鎖，離開閱覽室必須要檢查水源電源是否關(guān)閉。主要做到：以防護(hù)為主，確保閱覽室安全。楊家小學(xué)李智淵

第五篇：圖書室管理計劃

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

教師

圖書管理工作計劃

新學(xué)期開始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書館工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)校的實際情況,特制訂圖書工作計劃,如下:

一、指導(dǎo)思想: 學(xué)校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能。

二、工作目標(biāo)：

1、按上級要求進(jìn)一步規(guī)范整理圖書室所有圖書，對購來的新書，科學(xué)分類，檢索規(guī)范準(zhǔn)確。

2、圖書室經(jīng)常保持整潔、美觀，圖書存列符合要求，檔案資料健全，學(xué)生活動秩序井然。

3、嚴(yán)格執(zhí)行圖書室管理制度，閱覽室規(guī)則，力爭達(dá)到盧氏縣教體局規(guī)定的要求，做到圖書無蟲蛀，無鼠耗，無受潮，并做好防火防盜竊工作。

4、每周開放兩次，為師生服務(wù)，使圖書借閱率達(dá)95%以上。

三、具體工作措施：

1、整理圖書室，清查、及時登記。

2、向?qū)W生做好愛護(hù)圖書及借閱圖書等方面的知識教育，進(jìn)一步了解借閱制度，開始向?qū)W生借閱書刊。

3、力爭借閱率逐步達(dá)到96%，堅持開放圖書室、嚴(yán)格執(zhí)行圖書室管理制度，閱覽室規(guī)則，為師生服務(wù)。

4、在上半期和下半期各組織二次學(xué)生讀書知識競賽和各種形式的活動。

5、隨時到各班檢查學(xué)生借書情況，圖書保管情況，嚴(yán)防圖書丟失、損壞。

6、期末做好書籍回收，損壞賠償工作，并向?qū)W校行政提出訂購計劃。

7、隨時向行政匯報工作。

8、期末做好軟件資料的收集、歸檔、整理、藏書、裝訂工作，并做好期末總結(jié)。

東明鎮(zhèn)第一初級中學(xué)圖書室

東明一中圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

六年級

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年

七（2）班

上期）

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

七（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

八（1）班

東明一中圖書圖書借閱往來賬

（2016——2017學(xué)年 上期）

八（2）班

圖書管理工作計劃

（2016——2017學(xué)年東明一中

上期）