第一篇：感謝生活

感謝生活

生活是多么的美好，我要用手中的筆兒把您歌唱。

感謝您，生活！

是您給了我美好的一切。

爸爸媽媽?zhuān)兄x你們！

是你們給予我生命，給了我幸福的生活。

是你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候，無(wú)微不至地照顧著我，是你們?cè)谖沂麜r(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我，給我信心。

老師，感謝您！

是您教會(huì)我許多知識(shí)，懂得了做人的道理。

是您在我退步時(shí)，鼓勵(lì)我，樹(shù)立我的信心。

是您在我進(jìn)步時(shí)，表?yè)P(yáng)我，增強(qiáng)我的信心。

同學(xué)，感謝你們！

你們的我最好的伙伴，是你們?cè)谖腋?jìng)賽的時(shí)候，支持無(wú)，給我勇氣。

是你們?cè)谖依щy的時(shí)候，幫助我，讓我體會(huì)到集體的溫暖。

生活，感謝您！

是您讓我懂得了美與丑，真與假，善與惡，是您給了我花季般的年華，是您培養(yǎng)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

生活，謝謝您！

……

第二篇：感謝生活

感謝生活

有一句話(huà)說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他也會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味??

感謝生活，因?yàn)樯钭屛叶茫菏裁词切腋?，不是高官，更不是厚祿，而是身邊許許多多值得感謝的人??

感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權(quán)利，讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛(ài)陪我走到了現(xiàn)在??在父母面前，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來(lái)都不求回報(bào)過(guò)。我只能說(shuō)聲：謝謝，然而卻不知道從何說(shuō)起，因?yàn)橐x的實(shí)在太多太多了??

感謝老師，教會(huì)我為人處事的道理，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會(huì)我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛(ài)！生活中，老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的老師。也許老師只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)?，有老師永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。

感謝同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。

在學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。成長(zhǎng)的歲月里，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)相伴，才會(huì)精彩，才會(huì)與眾不同！

感謝朋友，在我最快樂(lè)的時(shí)候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的時(shí)候，安慰我的是朋友；在我最無(wú)助的時(shí)候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時(shí)候，和我“并肩作戰(zhàn)”的也是朋友??曾經(jīng)的路因?yàn)榕笥训呐惆槎兊闷教?，因?yàn)榕笥训呐惆槎錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，喜歡交朋友的我會(huì)懂得珍惜身邊的每一位朋友，因?yàn)槲抑酪坏┦チ伺笥?，生活也失去了光彩。我想?duì)身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)聲：“謝謝！”

感謝??感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽(tīng)美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手??

第三篇：感謝生活

夜已深，可是仍然很興奮，仍然想大聲地說(shuō)一下：感謝生活曾經(jīng)給予我的一切。

一路走來(lái)，并不算平坦，但在這不太尋常的人生路上，遇到了很多人、經(jīng)歷了很多事，并且擁有了一筆別人無(wú)法給你的財(cái)富——生活經(jīng)歷。

曾經(jīng)抱怨過(guò)為什么自己的道路走起來(lái)如此艱難，曾經(jīng)也曾失望過(guò)，可如今看來(lái)一切都是那么美好。感謝生活給了我不同尋常的素材，讓我在這些人當(dāng)中體會(huì)到人性的善與惡，并且能夠從中看到自己未來(lái)的道路，知道自己要做一個(gè)什么樣的人。

來(lái)北京的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，曾經(jīng)有過(guò)迷茫，不知道路在何方，可是有一個(gè)夢(mèng)想一直在堅(jiān)持，記錄了自己的生活，也記錄了自己的成長(zhǎng)。唯一沒(méi)有變的夢(mèng)想，以后也會(huì)不變的夢(mèng)想，將它繼續(xù)珍藏，直到開(kāi)花結(jié)果的那一天。

感謝曾經(jīng)遇到過(guò)的那些人，無(wú)論你們給予我的是苦痛，抑或快樂(lè)，你們都是我短暫人生旅程中的最美過(guò)客。

如果沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有成長(zhǎng)，前段時(shí)間朋友送了本十二寫(xiě)的《女心》，若是自己從不會(huì)買(mǎi)這種書(shū)的，可是看過(guò)后，發(fā)現(xiàn)有很多的共鳴。女人本來(lái)就是細(xì)膩、脆弱的，但經(jīng)歷了許多后會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

大學(xué)四年一直堅(jiān)持的夢(mèng)想，如今也一直在堅(jiān)持著，希望我的堅(jiān)持會(huì)有結(jié)果，我的堅(jiān)持會(huì)成為未來(lái)自己的驕傲。

還記得曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)小說(shuō)，給外婆念，外婆邊聽(tīng)邊哭泣，外婆，我還欠你一個(gè)圓滿(mǎn)的故事，希望當(dāng)我再次給您朗讀的時(shí)候您還是像如今一樣健朗，千萬(wàn)不要像外公一樣都不記得我了。您的期望也是我的期望。

第四篇：感謝生活

感謝生活

黃承忠

當(dāng)我第一聲啼哭響徹整個(gè)產(chǎn)房，當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼睛看世界，當(dāng)我聽(tīng)到第一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，作為一個(gè)生命，我便實(shí)實(shí)在在地存在于這世界上了。當(dāng)生活的大門(mén)向我敞開(kāi)時(shí)，我在深切地體味著人生的滋味，以新奇而欣喜的步伐，無(wú)比快捷地品嘗著生活賜予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

因?yàn)闊釔?ài)生活，我看見(jiàn)了明鏡的天空，蔚藍(lán)色的大海，綠色的森林和綿延蒼莽的群山，看見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)躍淺底，草叢中蚱蜢的跳躍和平原上羚羊奔馳的身影；因?yàn)闊釔?ài)生活，我聽(tīng)見(jiàn)了新燕的呢喃，花開(kāi)的旋律，魚(yú)吐水泡發(fā)出“咕咕”的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了北風(fēng)的呼嘯，波浪撞擊巖石的轟鳴和遠(yuǎn)山的陣陣沉悶的雷聲；因?yàn)闊釔?ài)生活，我嗅到咸咸的海風(fēng)，也聞到了撲鼻而來(lái)的泥土氣息的方向??

我感謝生活，感謝生活給了我健康的體魄和奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。

因?yàn)橄蛲?，我學(xué)會(huì)了寬容和理解，學(xué)會(huì)了思考和處世，學(xué)會(huì)了拼搏與奮斗，也懂得了生存的意義和生活的真諦。我一味的追求世界的和平與安詳乃至世界的五彩繽紛，但我卻憐憫這個(gè)世界也有戰(zhàn)爭(zhēng)，也有饑餓，也有無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的孩子；我不再埋怨生活的平淡無(wú)奇，我不再悲天憫人，一味消沉低落。我昂首挺胸，向著樂(lè)觀、純真、向善、向上的人生之路勇往直前。

我感謝生活，感謝生活給我一顆善良美好的心靈。

因?yàn)楦兄x生活，我知道了只有辛勤的勞動(dòng)才能澆灌出幸福的花朵，也只有勞動(dòng)的雙手，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。我用雙手編織著我的夢(mèng)想，裝點(diǎn)著我的前程；我用雙手扶起跌倒的幼兒，教他們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；我用雙手，為汶川和玉樹(shù)的災(zāi)區(qū)同胞捐獻(xiàn)出自己微薄的愛(ài)心??

生活就像一杯咖啡，濃與淡，苦與甜，全靠自己去調(diào)配。但我感謝生活，感謝生活給予我一雙勤勞、創(chuàng)造、駕馭未來(lái)的手；我感謝生活，感謝生活把我?guī)У綎|華這個(gè)充滿(mǎn)和諧的家園。

2011年3月3日

第五篇：感謝生活作文

篇一：感謝生活的作文

感謝生活的作文

感謝生活的作文

（一）艷陽(yáng)高清的日子里，我無(wú)聊地在學(xué)校草地上逗留著，等待著爸爸來(lái)接我放學(xué)。我抬頭望了望，到處都是耶穌和十字架。躺在草地上，陽(yáng)光暴曬著我，巧玲（我朋友）對(duì)我說(shuō)：“冬天太冷，夏天太熱，這時(shí)的太陽(yáng)最適合游泳?！蔽覜](méi)理睬她，繼續(xù)享受著充足的陽(yáng)光??曬在暖暖的太陽(yáng)下面，覺(jué)得自己被曬暖了，曬熱了，身體漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。z我告訴自己，這或許是傳說(shuō)中的春天，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我，只是清楚，冬天過(guò)后的春天，個(gè)子總長(zhǎng)得很快。在烈日下的我，有時(shí)想象自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子??“阿雯，阿雯”一個(gè)熟悉的聲音，那是爸爸，我沖了過(guò)去，心想，終于可以回家了?? 到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥>長(zhǎng)大了，今天過(guò)后他18歲了，他不再是個(gè)任性的孩子。多好啊，我也羨慕他的成長(zhǎng)，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游樂(lè)場(chǎng)的所有設(shè)備。這些都是我曾幻想?yún)s還有一段距離的事情。我思索著，長(zhǎng)大有什么好，生活還要自理。我一邊數(shù)落著長(zhǎng)大的壞處，一邊卻又祈禱著我的成長(zhǎng)。我在想，等我長(zhǎng)大了生活會(huì)是什么樣子？

我真的就這樣長(zhǎng)大了，生日那天，蠟燭已插了12根，我真誠(chéng)地許了個(gè)愿，吹滅了蠟燭上的火焰，就這樣長(zhǎng)大了??我終于在父母的合乎下成長(zhǎng)，我明白了成長(zhǎng)是一種使命，使命驅(qū)使著我們快樂(lè)健康的生活著。就如花開(kāi)了又謝，天亮了又黑，風(fēng)停了又吹，人醒了又睡?? 我告訴自己，成長(zhǎng)不時(shí)累贅，我不懂該傷心地惋惜時(shí)光流失，還是開(kāi)心的慶祝使命的完成。

在生日的那一刻，我們都長(zhǎng)大了。讓我們一起一步一個(gè)腳印的見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。

感謝成長(zhǎng)給了我生活，感謝生活給了我成長(zhǎng)！

感謝生活的作文

（二）雖然滿(mǎn)身傷痕累累，但我還是要說(shuō)——感謝生活！

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)起伏波折的過(guò)程。很多時(shí)候，一些讓你興高采烈，甚至心花怒放的經(jīng)歷可能是在無(wú)數(shù)的失意沮喪之后才有的，而且往往預(yù)示著新的沮喪失意的來(lái)臨。而一些叫你沮喪無(wú)奈的事情往往又是你走向順境的開(kāi)始，走過(guò)泥濘，那邊說(shuō)不定就是鮮花芬芳。

小時(shí)候去剜菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一棵肥碩喜人的野菜，你會(huì)興高采烈地伸手去采，豈不知那菜的下面很可能有一條蛇！你要得到比別人更好的東西，你就得付出比別人更多的代

價(jià)。

越是離村子近的地方，菜越少，長(zhǎng)得也不好；你要想找到野菜又多又好的地方，你就得走得更遠(yuǎn)，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味著更多的汗水。

——生活就是這樣，每一點(diǎn)成就都伴隨著汗水的付出，每一點(diǎn)快樂(lè)都離不開(kāi)痛苦的陪伴。

行走在人間，每一個(gè)閃光的人生都是這樣的苦樂(lè)相伴，悲喜相隨。

特別敬重我中學(xué)的語(yǔ)文老師岳先生。早在“文革”前岳先生就是縣城中學(xué)的教導(dǎo)主任，名動(dòng)一方?！拔母铩卑l(fā)動(dòng)后不久，他就被下放到我們那個(gè)很偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)校教書(shū)。在很多年里，人們紛紛傳播著關(guān)于他的一些消息，甚至一些人說(shuō)他是“美蔣特務(wù)”，有發(fā)報(bào)機(jī)和手槍?zhuān)拔母铩遍_(kāi)始后主動(dòng)交待問(wèn)題，得到寬大處理??但岳先生從來(lái)不去跟人辯解什么，一直是兢兢業(yè)業(yè)地教書(shū)，不計(jì)較待遇，不計(jì)較地位，甚至不計(jì)較名聲。他坦誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是貧窮的還是富有的；他一直按照自己的理解，憑著一個(gè)知識(shí)分子固有的良心，站在講臺(tái)上傳播著真知與善良。一直到“文革”結(jié)束后，他甚至在那個(gè)貧窮偏遠(yuǎn)的村子與農(nóng)戶(hù)為鄰蓋了三間草房，滿(mǎn)院子種上瓜果梨桃，與左鄰右舍和睦相處。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)起“文革”給他帶來(lái)的不幸，而誰(shuí)都知道“文革”使他失去了地位、名利和更輝煌的事業(yè)。他的學(xué)生做了縣教育局局長(zhǎng)，給他在縣城分了一套房子，岳先生逢人就夸。每當(dāng)他的學(xué)生去看望他的時(shí)候，岳先生更是>幸福異常，八十多歲高齡還要親自為學(xué)生沏茶斟水?? 岳先生的人生是不幸的，被人誣陷、被人誹謗，甚至發(fā)配到偏遠(yuǎn)地區(qū)，失去了優(yōu)越的生活條件和繼續(xù)升遷的機(jī)會(huì)，一輩子默默無(wú)聞地生活在社會(huì)最底層；但他從來(lái)不怨天尤人，更沒(méi)有自暴自棄，他在社會(huì)的最底層依然保持了他高尚的情操和高潔的品性，潛心教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，贏得了一代代學(xué)生的衷心愛(ài)戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的經(jīng)歷塑造了他高尚的人生！

沒(méi)有常圓的月亮，也沒(méi)有永恒的晴天。人生就是在悲歡離合中修煉真情，起伏跌宕中磨礪意志。不要抱怨生不逢時(shí)，也不要埋怨境遇不佳。人生本來(lái)就是這樣的豐富多彩，失去了哪一樣都會(huì)使人生減色乏味。

當(dāng)你坦然地面對(duì)不幸，或者淡然地迎接幸福的時(shí)候，你會(huì)真心地說(shuō)一聲：感謝生活！

感謝生活的作文

（三）“朋友一生一起走??”中午，我和好友一同趕赴考場(chǎng)，走在路上，我們一起唱著劉歡的這首《朋友》。

在白雪皚皚的世界里，更容激發(fā)人們浪漫的細(xì)胞。在這種境界里，給人以一種美的享受，我又開(kāi)始煽情了。

我轉(zhuǎn)身對(duì)朋友劉蓉說(shuō)：“我要趕在雪化之前，熱情地?fù)肀?，大聲告訴你，我想永

遠(yuǎn)和你在一起！”她很茫然，抬起頭：“我不明白什么意思?！?/p>

我牽著她的手，漫步在雪里，向她一一道來(lái)：“首先我要感謝生活，然后要謝謝你，是你讓我的生活變得豐富多彩。在生活中，我總會(huì)遇見(jiàn)困難、>挫折，面對(duì)親人的突然辭世，我猛然覺(jué)得生命太脆弱，整天渾渾噩噩過(guò)日子，你走過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，給我堅(jiān)強(qiáng)。你就像一堵墻，讓我堅(jiān)強(qiáng)地依靠著你，再度站起來(lái)?！?/p>

劉蓉看著我，：“你也給了我很多，才女，你在學(xué)習(xí)上給了我不少幫助呢?！?/p>

“你在我數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的時(shí)候，愿意為我加油鼓勁：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你和我抱在一起大聲歡呼。這些背后的酸甜苦辣只有你知我知?！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)?；貞浧鹉切c(diǎn)滴往事，一種暖流涌上心頭，我和她在座位上抱在一起，凝視著窗外皚皚白雪，合唱了一首《左半邊翅膀》：”多一秒，停在這里就好，才發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣了這味道，夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀??”

我在心里想：感謝生活讓我有位知己，感謝生活讓我變得更優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)，感謝生活！篇二：感恩生活 作文

感恩生活

一次，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，他的一位朋友聞?dòng)嵑螅s忙寫(xiě)信來(lái)安慰他，勸他不必。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃??！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開(kāi)闊的胸襟來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發(fā)出迷人的光彩。

感恩是一種哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們?cè)诓恍視r(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

如果你懷著一顆感恩的心，去看待生活。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活太美好了。篇三：感恩生活作文

感恩生活作文

感恩生活作文

（一）生活，有時(shí)像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；有時(shí)又像一杯濃濃的牛奶，充滿(mǎn)了甜蜜與喜悅；生活，還有時(shí)像一塊苦澀的巧克力，充滿(mǎn)了傷心與難過(guò)??然而，每個(gè)人都會(huì)有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂(lè)，但是更多的是同學(xué)們之間互相幫助的愛(ài)。

還記得有一次，我整整一天沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲野l(fā)燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當(dāng)我第二天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有很多很多的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)了，每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開(kāi)作業(yè)本，又一個(gè)大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會(huì)做！我當(dāng)時(shí)既害怕又無(wú)奈，苦惱地坐在位置上，低著頭。此時(shí)，一位同學(xué)放下了手頭緊張的數(shù)學(xué)作業(yè)，朝我這邊走來(lái)。她走到我的座位旁，指著作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“伍佳麗，你昨天一整天沒(méi)來(lái)，你去哪兒啦？對(duì)了，昨天學(xué)的很簡(jiǎn)單的！讓我來(lái)教你好嗎？這題該這樣，哪一題你寫(xiě)錯(cuò)了，擦掉，應(yīng)該這樣這樣??”看著她那耐心的樣子，我感動(dòng)極了，我心想：她人真好！那位同學(xué)又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽(tīng)懂，她才回到了她的座位上。這是，上課鈴也響了。

感謝生活，它讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)有多深多濃。感謝幫助過(guò)我的同學(xué)，他們讓我明白了助人為樂(lè)是一件多美好的事。

感恩生活作文

（二）有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。

仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。

感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌?，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自?xún)?nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。

感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周?chē)囊磺胁灰詾槿?，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們

的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。

感恩生活帶來(lái)的>挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力>克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。

感恩于我們所處的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切>幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！

感恩生活作文

（三）從我們出生的那一刻起，生活就來(lái)到了我們身邊。他讓我們開(kāi)心，讓我們傷心，讓我們成長(zhǎng)，讓我們感受愛(ài)的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠(chéng)的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的生命之旅。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們快樂(lè)。每當(dāng)我們?cè)谠褐刑K，踢毽子，做游戲，踢球??的時(shí)候，你是否想到過(guò)是誰(shuí)給予了你歡樂(lè)？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時(shí)光。每當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)老師給我們數(shù)學(xué)王國(guó)的事時(shí)，聽(tīng)老師講述漢字的奧秘時(shí)，聽(tīng)老師講述異國(guó)風(fēng)采時(shí)??你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些美好的時(shí)光？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)科學(xué)博物館探索生命的奧秘時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)歷史博物館體會(huì)我國(guó)悠久歷史的博大精深時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密時(shí)??你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院給老人帶來(lái)歡笑時(shí)。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時(shí)??你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些幫助他人的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

是生活，帶給了我們歡樂(lè)，悲傷，經(jīng)歷，記憶??所以，我們要感恩生活。篇四：感謝生活

感謝生活

感謝，感謝陽(yáng)光，陽(yáng)光是萬(wàn)物精神的支柱，她給萬(wàn)物播灑著希望的種子； 感謝，感謝雨露，雨露是滋潤(rùn)心靈的源泉，她給森林帶來(lái)了溫馨的關(guān)懷； 感謝，感謝彩虹，彩虹是天空嬌美的衣裳，她給生活增添了七彩的光環(huán)； 感謝，感謝瑞雪，瑞雪是嫩綠莊稼的暖被，她給農(nóng)民送來(lái)了豐收的喜悅； 感謝，感謝生活，生活是美好的希望，她賦予了我充滿(mǎn)活力的生命，她給予了我曲曲折折的道路，她贈(zèng)予了我多姿多彩的生活?? 生活中有酸、有甜、有苦、有辣，不管困難怎樣難纏，不管委屈多么苦辣，我始終要說(shuō)一句：

“感謝生活賦予我的一切一切??”

篇五：感謝生活,感悟生命

感謝生活，感悟生命

于洋羕 寒亭區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué) 指導(dǎo)教師：朱永紅

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻都會(huì)蘊(yùn)含著樸素的哲理，他輕輕叩打著人們的心扉，給人們以借鑒和啟迪，教會(huì)我們從平常的小事中追尋生命的真諦。

生命其實(shí)十分短暫，也許有一天，在毫不知情的情況下，我們的生命之鐘就悄悄的停止了，我們到底有沒(méi)有真正的去享受生活，去感謝生活呢？生活有喜有悲，它值得我感謝，他所給予的酸甜苦辣，更值得我感謝。

讓我們熱愛(ài)生命吧！讓我們感悟生活吧！我們只有用心靈去感悟生活，去領(lǐng)悟人生時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)生活之美。

【點(diǎn)評(píng)】小作者從主題叢書(shū)的一篇文章《壓不垮的埃爾默》感受到了人生的真諦：感謝生活，熱愛(ài)生命，發(fā)現(xiàn)生活之美。小作者能抓住這篇文章的感人之處，聯(lián)系自己的生活，加以思考，給自己的生活和人生起到了揚(yáng)帆領(lǐng)航的作用。整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)頭直入主題，結(jié)尾重申主題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。