第一篇：圖書館匯報材料

圖書館匯報材料

一、改善條件，完善設(shè)施。

我市一直把圖書館建設(shè)納入教育工作的重要內(nèi)容。多年來，在教育經(jīng)費比較緊張的情況下，學(xué)校每年都能安排部分經(jīng)費用于圖書館建設(shè)。2008年—2011年學(xué)校多方籌措資金改、擴(kuò)建了原有圖書館，面積均達(dá)到省級圖書館標(biāo)準(zhǔn)，改建后的圖書館寬敞明亮，整潔優(yōu)雅，獨具匠心，充滿童趣，已經(jīng)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。館內(nèi)電腦、打印機(jī)、掃描儀、消毒柜、報刊架、裝訂機(jī)、滅火器、防盜設(shè)施、資料柜等一應(yīng)俱全。為師生提供了較好地閱讀環(huán)境，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有效的保障。

為進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的功能，學(xué)校將補(bǔ)充、購置新圖書列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，妥善管理。

按照省、市有關(guān)規(guī)定，選派人員參加省、市組織的圖書館專業(yè)培訓(xùn)，基本實現(xiàn)先培訓(xùn)，后上崗。熟悉圖書館業(yè)務(wù)，具備計算機(jī)操作技能，能擔(dān)負(fù)全面管理責(zé)任。在教師緊缺的情況下，各校教師對學(xué)生管理員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和指導(dǎo)。小圖書管理員能出色的完成借閱工作。各學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行了入館教育培訓(xùn)，講解圖書檢索知識，組織學(xué)生圖管員，開展圖情知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。切實發(fā)揮圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

2009年，我市圖書館開始應(yīng)用春暉圖書館管理系統(tǒng)軟件，對全市

200余所學(xué)校分二次進(jìn)行了培訓(xùn)，對原有圖書、音像資料進(jìn)行整理，計算機(jī)錄入、登記，圖書館的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序

化管理。

我市注重圖書館工作的科學(xué)管理，完善各項規(guī)章制度。要求各校

圖書館每學(xué)期認(rèn)真制訂切實可行的工作計劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，圖

書館器材、書籍賬冊齊全。文獻(xiàn)管理采用計算機(jī)管理，定期進(jìn)行系統(tǒng)

維護(hù)、數(shù)據(jù)備份并有相關(guān)記錄或數(shù)據(jù)備份。

三、發(fā)揮功能，筑造成就。

圖書館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，實行全天開放。各校對

全體師生發(fā)放借書證，采用全開架的借閱形式。

為充分發(fā)揮圖書館功能，各校多措并舉，開展形式多樣的讀書活

動。各校開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，教師做好讀物推薦，組織讀書交流，交

給學(xué)生讀書方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我市儀器站在2008-2009年度全國中小學(xué)圖書館工作獲先進(jìn)集體獎，王紅雨老師在2009年河北省中小學(xué)優(yōu)秀閱讀課評選活動中獲二等獎，王增欣、王改花老師在2010年河北省中小學(xué)優(yōu)秀閱讀課評選活動中

獲三等獎，杜月紅老師在2011年河北省中小學(xué)優(yōu)秀閱讀課評選活動

中獲三等獎，有30多人次在保定市中小學(xué)優(yōu)秀閱讀課評選活動中獲

獎。

我市建成省一級館5所，去年申報省一級館學(xué)校有5所，達(dá)到省一級館的學(xué)校有20余所。

總之，幾年來，我市圖書館在館舍建設(shè)、人員培訓(xùn)、科學(xué)管理、健全制度、讀書活動等方面取得了點滴進(jìn)步，圖書館工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書香校園中發(fā)揮了積極的作用。近幾年來，我市教師們先后獲得了省級、市級以上各類讀書活動獎多次，回首過去，展望未來，我市圖書館工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方，我們決心腳踏實地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校圖書館工作再上新臺階。

第二篇：圖書館匯報材料

圖書館建設(shè)匯報材料

一、改善條件，完善設(shè)施。

我市一直把圖書館建設(shè)納入教育工作的重要內(nèi)容。多年來，在教育經(jīng)費比較緊張的情況下，學(xué)校每年都能安排部分經(jīng)費用于圖書館建設(shè)。連續(xù)幾年學(xué)校多方籌措資金改建了原有圖書館，改建后的圖書館寬敞明亮，整潔優(yōu)雅，獨具匠心，充滿童趣，已經(jīng)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。館內(nèi)有報刊架、裝訂機(jī)、滅火器、防盜設(shè)施、資料柜等一應(yīng)俱全。為師生提供了較好地閱讀環(huán)境，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有效的保障。

為進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的功能，學(xué)校將補(bǔ)充、購置新圖書列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，妥善管理。

按照省、市有關(guān)規(guī)定，選派人員參加省、市組織的圖書館專業(yè)培訓(xùn)，基本實現(xiàn)先培訓(xùn)，后上崗。熟悉圖書館業(yè)務(wù)，具備計算機(jī)操作技能，能擔(dān)負(fù)全面管理責(zé)任。在教師緊缺的情況下，各校教師對學(xué)生管理員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和指導(dǎo)。小圖書管理員能出色的完成借閱工作。各學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行了入館教育培訓(xùn)，講解圖書檢索知識，組織學(xué)生圖管員，開展圖情知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。切實發(fā)揮圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

學(xué)校又分二次進(jìn)行對圖書員培訓(xùn)，對原有圖書、音像資料進(jìn)行整理，計算機(jī)錄入、登記，圖書館的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。

我校注重圖書館工作的科學(xué)管理，完善各項規(guī)章制度。要求圖書員每學(xué)期認(rèn)真制訂切實可行的工作計劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，圖書館器材、書籍賬冊齊全。文獻(xiàn)管理采用計算機(jī)管理，定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)備份并有相關(guān)記錄或數(shù)據(jù)備份。

三、發(fā)揮功能，筑造成就。

圖書館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，實行全天開放。各校對全體師生發(fā)放借書證，采用全開架的借閱形式。

為充分發(fā)揮圖書館功能，各校多措并舉，開展形式多樣的讀書活動。各校開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，教師做好讀物推薦，組織讀書交流，交給學(xué)生讀書方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

總之，幾年來，我市圖書館在館舍建設(shè)、人員培訓(xùn)、科學(xué)管理、健全制度、讀書活動等方面取得了點滴進(jìn)步，圖書館工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書香校園中發(fā)揮了積極的作用。近幾年來，我市教師們先后獲得了省級、市級以上各類讀書活動獎多次，回首過去，展望未來，我市圖書館工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方，我們決心腳踏實地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校圖書館工作再上新臺階。

第三篇：圖書館匯報材料

春苗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化圖書館自查報告

春苗小學(xué)建成于2003年，經(jīng)過8年的發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)已成為擁有11個教學(xué)班、341名在校生、29名教職員工的完全小學(xué)。近幾年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子在大力推進(jìn)教育教學(xué)改革的同時，十分重視圖書館工作。每學(xué)期都要召開圖書館工作會議，制訂圖書館的發(fā)展規(guī)劃，完善規(guī)章制度，落實發(fā)展經(jīng)費。不斷加大投入力度，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，使我校圖書館規(guī)模不斷擴(kuò)大，管理水平不斷提高。

一、加大資金投入，完善設(shè)施設(shè)備

由于諸多原因，我校圖書館建設(shè)起步較晚。近年來，學(xué)校加大了圖書館建設(shè)力度，投入了大量資金，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的改造。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（1）改造館室：原來的圖書館只有一個書庫，條件非常簡陋，不能適應(yīng)教學(xué)的需求。2009年校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，投入5萬對館室進(jìn)行改造。改造后的館室主要分為圖書借閱室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。學(xué)生閱覽室放有一些美麗的花瓣形狀的閱覽桌，可供50人同時閱讀。教師閱覽室1個，可供全校教師同時閱讀和備課、休息。

（2）適時更新圖書館配套設(shè)施：傳統(tǒng)的查書目、填書卡借閱方式早已不適應(yīng)新的形式需要，“超市型、自助式、開放式、書吧式”人性化的借閱管理是現(xiàn)代圖書館的發(fā)展趨勢。為此，我校安裝了春暉軟件，把我校圖書全部錄入，實行查、借、還一條龍式管理。

2、保障圖書購置經(jīng)費：書刊等文獻(xiàn)資料源是開展圖書館工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，圖書館是利用書刊文獻(xiàn)資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的。所以校領(lǐng)導(dǎo)在抓館室改造的同時，還十分重視藏書建設(shè)。在書刊價格不斷上漲，學(xué)校資金十分緊張的情況下，每年都要訂期刊10余種，報紙10余種，教師資料閱覽室訂期刊近40種。另外，每學(xué)期初的工作中都有購置圖書的計劃，新書年年出，學(xué)校年年購。除了學(xué)校購書外，校領(lǐng)導(dǎo)還多方努力，爭取社會團(tuán)體或個人捐贈，發(fā)動師生捐獻(xiàn)，使圖書館藏書在數(shù)量和質(zhì)量上逐年豐富提高。圖書館現(xiàn)有各類藏書9177余冊。

二、完善管理機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)圖書館是學(xué)校教育教學(xué)和科研的重要組成部分，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究、探索、實踐的第二課堂，是實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要場所，是學(xué)校的重要資源，必須完善機(jī)制，實施科學(xué)管理。

1、完善體制管理

圖書館實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制，由兩位語文教師主管圖書館工作。保障了全天開放借閱的需要。閱覽室由一個（25平方米）增加到兩個（50 平方米），滿足了全校定期開設(shè)閱覽課的需要。每學(xué)期審閱圖書館工作計劃，聽取圖書館工作匯報，及時了解情況，解決問題。

2、圖書室的管理：我校書刊的分類、編目、典藏、流通都實現(xiàn)了規(guī)范化管理。

（1）分類、編目：我校圖書館所有圖書都依照《中圖法》（第四版）進(jìn)行分類，依照分類細(xì)則，分類正確，前后一致，方便檢索。

（2）加工，排架：在圖書加工過程中嚴(yán)格按照圖書館標(biāo)準(zhǔn)加蓋藏書專用章、貼條形碼、粘磁條，書標(biāo)。排架按“中圖法”和著者序號排列，方便讀者查找。

3、閱覽室的管理：閱覽室對所有報刊均實行科學(xué)化管理。期刊到館后都要登記、編號、加蓋閱覽室章，然后上架。每到年終，便把一年的期刊裝訂成冊，分類登記，流通借閱。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識

圖書館的宗旨，就是為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。圖書館的工作始終圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作展開。工作人員要研究讀者需要，調(diào)查讀者閱讀需求，了解教學(xué)進(jìn)度，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，最大限度。

在提高服務(wù)質(zhì)量方面，我們作了如下安排。

1、彈性工作時間。為更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，圖書館工作人員均實行了彈性工作制。根據(jù)師生借閱作息時間的不同和變化，隨時調(diào)整自己的作息時間，努力做到工作時間圍繞方便讀者安排。周一至周五圖書閱覽都對師生開放。2．加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。閱讀指導(dǎo)是閱讀教師的一項重要工作，指導(dǎo)工作做好了，將能增強(qiáng)閱讀效率，提高閱讀質(zhì)量。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。同時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會作讀書筆記。這樣，不僅能使學(xué)生將收獲記錄下來，而且在書寫中能將讀、思、寫、畫有機(jī)的結(jié)合起來，既能加深印象，提高寫作水平，也為日后查詢留下寶貴資料。另外，每當(dāng)新學(xué)期開始，圖書館教師都要對新生進(jìn)行圖書知識教育，介紹如何使用圖書館的資料，并為每一位同學(xué)辦好借閱證。

3．開展外借服務(wù)。書刊是為讀者服務(wù)的，我們力求最大限度地提高書刊的利用率。借書以個人為主，班級為輔，寒暑假均可以借閱。對那些有鉆研精神刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，圖書館打破借閱證的限制，使他們可以更方便地廣泛接觸文獻(xiàn)資料。

4．設(shè)置讀者留言薄。在做好常規(guī)工作的同時，圖書館還積極創(chuàng)新，使服務(wù)盡可能做到絕大多數(shù)讀者滿意。在借閱臺上或在閱覽室內(nèi)放置幾個讀者留言薄。作為圖書館與讀者溝通的橋梁，在這些留言薄上，許多讀者寫下了他們的意見、愿望或要求，如：能否多增加些科幻類圖書，建議增加一些外語類工具圖書，教學(xué)參考書，能否訂些軍事類畫刊，漫畫類雜志??還有對工作人員的服務(wù)質(zhì)量也提出了意見，對這些建議或意見我們認(rèn)真研究后都認(rèn)真做了整改。

5．多種形式開展讀書活動。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，我們開展了形式多樣的讀書活動。圖書館辦“讀書小報”，發(fā)布圖書信息、介紹國內(nèi)外重大新聞、古今中外名人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、同學(xué)的優(yōu)秀作文、教師的讀書、寫作方法??班級舉辦讀書“手抄報”，同學(xué)們?yōu)樽约旱氖殖瓐笕×藰O具特點的名字，小報的內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計形式多樣。

四、認(rèn)清不足，迎難而上。

針對河北省中小學(xué)圖書館（室）評估細(xì)則（小學(xué)部分）的要求為了改進(jìn)圖書館工作，提高圖書館檔次，我們雖然作了不少工作，但與《細(xì)則》的要求相比還做的很不夠。一方面雖然不斷的購進(jìn)圖書、通過各種渠道捐書，但館藏量還很不足。另一方面雖然開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課和圖情教育，但沒有達(dá)到規(guī)范化、常規(guī)化。第三在硬件建設(shè)上還存在缺陷，如：消毒柜、防盜設(shè)施、尚待完善。

結(jié)合以上存在的不足學(xué)校正在積極想辦法，克服不足，縮小差距。為了解決硬件和圖書不足問題，決定每學(xué)年初增大投資力度，同時爭取師生和社會捐書。閱讀和圖情教育方面教導(dǎo)處也要在本學(xué)期的課外活動中增加課時比重，圖書館人員要積極探索與教師協(xié)作提高閱讀效果的方法。

圖書館的建設(shè)離不開工作人員的努力，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們深知與省、市的要求還有很大的差距，今后我們決心繼續(xù)努力創(chuàng)造性的開展工作，將四合小學(xué)圖書館建設(shè)成實施素質(zhì)教育的陣地，師生共同成長的家園，始終如一地為教育教學(xué)服務(wù)。

五、圖書館今后的發(fā)展規(guī)劃

圖書館是一所沒有圍墻的大學(xué)，是一所學(xué)校綜合辦學(xué)實力的象征。我校圖書館建設(shè)形成了一定規(guī)模，具備了一些經(jīng)驗；但還有許多方面需要完善，與兄弟校相比也有一定差距，在今后幾年，我們將做好以下幾項工作：

1．館室改造。對我校校園建筑設(shè)施布局、校園網(wǎng)建設(shè)及圖書館結(jié)構(gòu)進(jìn)行更科學(xué)合理的規(guī)劃，使圖書館成為完全獨立功能齊全的借閱一體的現(xiàn)代化圖書館。

2．充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富多彩，同時也魚龍混雜，將網(wǎng)上龐雜的各類信息進(jìn)行去糟存精，擇優(yōu)淘劣，按照讀者的不同需要分門別類建立相關(guān)信息庫，將網(wǎng)上真正的精品展現(xiàn)出來，實現(xiàn)網(wǎng)上資源館藏化。

春苗小學(xué)

2011.10

第四篇：圖書館驗收匯報材料

圖書館驗收匯報材料

后曹小學(xué)始建于1985年，位于固鎮(zhèn)、五河、泗縣三縣交界的劉集鎮(zhèn)邵橋村，是一所村完全小學(xué)。學(xué)校占地7200平方米，建筑面積666平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校生近200人；現(xiàn)有在職教師6人，教師學(xué)歷合格率100%，其中取得大專以上學(xué)歷的6人，取得小學(xué)高級職稱的4人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，校舍規(guī)劃合理、整潔規(guī)范。實現(xiàn)借閱一體、師生共享，采用多種渠道提高圖書的利用率，開展讀書系列活動，吸引廣大學(xué)生積極參與。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生文化生活，促進(jìn)學(xué)生自主、全面發(fā)展。努力打造書香校園。目前圖書館共有藏書4590多冊，圖書全部采用《中國圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類編目，業(yè)務(wù)流程全部實行計算機(jī)管理。

一、改善條件，完善設(shè)施 學(xué)校一直把圖書館建設(shè)納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容和學(xué)校發(fā)展的重要方面。圖書室內(nèi)配置設(shè)備齊全，排列合理。學(xué)校圖書館現(xiàn)藏書4590冊，其中工具書種類達(dá)130種，生均近30冊。根據(jù)教育教學(xué)工作需要，學(xué)校在有限的教學(xué)經(jīng)費中每年都能擠出一些經(jīng)費添置圖書及館內(nèi)設(shè)備、辦公用品，為師生訂閱了各類報刊、雜志等，提高了辦公和閱讀條件。為進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的功能，學(xué)校將補(bǔ)充、購置新圖書列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，自主管理 學(xué)校圖書館實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的教師負(fù)責(zé)制，對學(xué)生進(jìn)行了入館教育培訓(xùn)，講解圖書檢索知識，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識”，切實發(fā)揮圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我們遵循《中國圖書分類法》排架規(guī)則，對原有圖書進(jìn)行整理，計算機(jī)錄入、登記，實行微機(jī)管理，全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。學(xué)校注重圖書館工作的科學(xué)管理，建立健全各項規(guī)章制度，各項規(guī)章制度執(zhí)行情況良好。圖書館每學(xué)期認(rèn)真制訂切實可行的工作計劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，圖書館器材、書籍賬冊齊全。

三、發(fā)揮功能，打造書香校園

圖書館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，實行全天開放。通過科學(xué)有效的管理，以“我要讀書，我想讀書，我愛讀書”為出發(fā)點，以“愛讀書，會讀書，讀好書”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供深厚的文化底蘊”為目的，開展形式多樣、豐富多彩的師生讀書活動，讓圖書功能得到充分發(fā)揮，真正讓書益智，讓書香溢滿校園。

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館工作，學(xué)校開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。我校充分利用閱讀指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行圖情教育。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握各種讀書方法。同時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會作讀書筆記。這樣，不僅能使學(xué)生將收獲記錄下來，而且在書寫中能將讀、思、寫、畫有機(jī)的結(jié)合起來，既能加深印象，提高寫作水平，也為日后查詢留下寶貴資料。教師精心挑選精美文章、寓言故事、人物傳記等內(nèi)容，和學(xué)生們共同欣賞、討論文章的寓意以及受到的啟發(fā)，使孩子們把讀書當(dāng)作一種精神境界，一種終身追求，讓孩子們體會到讀書的快樂。在閱讀指導(dǎo)課方面，我校毛老師在縣舉辦的閱讀指導(dǎo)課評優(yōu)活動當(dāng)中獲得了縣級優(yōu)質(zhì)課獎。

2、利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書館每學(xué)期編制新書目錄和好書簡介，推薦書目等，向?qū)W生們推薦優(yōu)秀書目，切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)，為引導(dǎo)學(xué)生讀書教育活動起到宣傳、引導(dǎo)作用。

3、積極開展一系列讀書教育活動。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，圖書館配合教導(dǎo)處，圖書館開展了主題為“書香伴我行”系列讀書活動，取得了豐碩成果。圖書館辦“讀書小報”，發(fā)布圖書信息、介紹國內(nèi)外重大新聞、古今中外名人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、同學(xué)的優(yōu)秀作文、教師的讀書、寫作方法?? 許多教師充分利用圖書館資源優(yōu)勢，開展了以摘抄、剪貼為主要形式的讀書筆記活動。，現(xiàn)在讀書活動在校園已蔚然成風(fēng)，真正使圖書成為了孩子的良師益友，把我校變成了書香校園。幾年來，我校在館舍建設(shè)、人員培訓(xùn)、科學(xué)管理、健全制度、讀書活動等方面取得了點滴進(jìn)步，圖書館工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書香校園發(fā)揮著積極的作用。回首過去，展望未來，我校圖書館工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方，我們決心腳踏實地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校圖書館工作再上新臺階。

第五篇：圖書館管理匯報材料

臨渙中心學(xué)校圖書室管理匯報材料

一、圖書館規(guī)模

臨渙中心學(xué)校圖書館現(xiàn)藏書17542冊（新書15767+舊書1775），分自然科學(xué)、中國近現(xiàn)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、綜合·文體五大類，分列五架。

二、圖書館管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉輝

副組長：劉立堂李軍

成員：姜祥忠周宗海楊勇張濤張廣源孫林

三、圖書編號說明

為方便管理和借閱，現(xiàn)將圖書編號設(shè)計為1-1-01-01-1，分別表示是：第一位數(shù)字表示第一架；第二位數(shù)字表示書架南北----“1”為面南、“2”為面北；第三位數(shù)字表示層數(shù)，“1”為第一層，依次類推；第四位表示每層書的排位，“01”表示此書在第一位；第五位數(shù)字表示書本書，“1”表示此書的第一本書。

四、圖書日常管理

（一）、圖書管理員崗位職責(zé)

（1）、在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)圖書室的各項管理工作，協(xié)助學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施。

（2）、參與圖書室的管理工作及圖書采購和報刊、雜志及科技叢書等的訂購，負(fù)責(zé)宣傳工作。

(3)、指導(dǎo)和檢查安全保衛(wèi)工作以及防火、防盜、防塵、防霉、防蛀等工作。

(4)、負(fù)責(zé)圖書館（室）書目數(shù)據(jù)的日常管理和維護(hù)，建立電子版、紙質(zhì)表檔案并及時更新，采取各種措施，使圖書館（室）管理工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。

(5)、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

（二）、圖書管理人員崗位責(zé)任制

（1）、圖書管理人員要具有高度責(zé)任感，盡可能利用室藏圖書為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。

（2）、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，為師生或教育教學(xué)購進(jìn)所需圖書，做好購進(jìn)圖書的驗收、登記、造冊工作、使用管理工作。

（3）、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書要進(jìn)行分類、編目、目錄組織管理與上架。

（4）、所有藏書要進(jìn)行財產(chǎn)分類登記，未經(jīng)編號造冊、蓋章的書一律不可出借。對歸還的圖書要及時按類號排列順序入架，做好圖書的統(tǒng)計和清點工作。

（5）、做好圖書的借閱管理工作，要提出圖書的注冊、剔舊書目，列出明細(xì)，報校長審核。

（6）、經(jīng)常了解讀者學(xué)習(xí)動向，指導(dǎo)讀者讀好書、用好書，設(shè)置圖書介紹專欄。

（7）、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書館的清潔衛(wèi)生工作。

（8）、積極開展館際協(xié)作交流，搞好資源共享，促進(jìn)圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

（9）、圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。

（三）、圖書館(室)管理制度

（1）、書刊登錄：所有館藏圖書都必須進(jìn)行財產(chǎn)登記，包括總體登錄和個別登錄，圖書登記冊要作為財產(chǎn)帳妥善保管，不得丟失。

（2）、書刊分類：書刊應(yīng)分別用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館圖書分類法》分類。

（3）、書刊著錄：書刊著錄以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。

（4）、建立健全借閱登記管理賠償制度。

（5）、新書刊要按規(guī)范進(jìn)行分類、編目、上架。對訂閱的報紙、雜志、叢書要保證其連續(xù)性和完整性。

（6）、做好書刊的整理、修補(bǔ)、裝訂、保管、及剔舊工作。

（四）、圖書損壞賠償制度

（1）、愛護(hù)圖書人人有責(zé)，每位師生對所借的書必須愛護(hù)，不得在書上批注、涂畫、折角、撕剪、污損或遺失，妥善保管，違者酌情賠償。

（2）、凡教師遺失圖書、期刊，應(yīng)購買原書刊賠償；不能賠償原書刊的，可參照下述原則予以賠償；

1、一般書刊按原定價賠償；

2、使用價值高的圖書，按原價2－5倍賠償；

3、珍本書或絕版書，按原價5倍以上賠償。

（3）、凡損壞圖書、報刊，按損壞程度分別處理：

1、書刊損壞程度較輕、不影響內(nèi)容完整的，按原書刊定價15％賠償；

2、損壞程度嚴(yán)重或影響內(nèi)容完整的，應(yīng)賠償原書刊；不能賠償原書刊的，則按本制度第二條規(guī)定賠償。

（4）、師生借書時如發(fā)現(xiàn)圖書有破損、缺頁等情況，應(yīng)當(dāng)場向管理人員提出，否則由借書人負(fù)責(zé)。

（5）、期末將書刊、資料的賠償情況給予貼墻公布。

（6）、賠款統(tǒng)一交圖書館負(fù)責(zé)人，期末交總務(wù)處，全部用于新購圖書。

五、借閱制度

圖書借閱管理制度

（1）、師生員工憑本人借書證借書，每人每次限借一本，一（兩）周內(nèi)歸還，在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)辦理借書或還書手續(xù)。

（2）、遵守借閱制度，所借圖書應(yīng)按時歸還，如逾期要辦理續(xù)借手續(xù)。

（3）、必須愛護(hù)書籍，保持圖書的整潔，完好，不準(zhǔn)在圖書上進(jìn)行標(biāo)記、劃線、撕剪。要妥善保管所借圖書，以防遺失。如有遺失，按有關(guān)規(guī)定賠償或給予處罰。

（4）、借書證遺失，應(yīng)立即聲明作廢，及時辦理補(bǔ)辦手續(xù)。

（5）、師生員工調(diào)離本學(xué)校時必須按規(guī)定還清所借全部書刊雜志。