第一篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文范例4

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文范例4（北師大）

2007-06-20 12:08

放學(xué)回家的路上

放學(xué)回家是多么平凡的一件事呀。但你在放學(xué)回家的路上你遇到過什么是呢?比如開心的事|、生氣的事.令你驕傲的事,現(xiàn)在就讓我給你講一講我遇到的事吧。

一天，我走在放學(xué)回家的路上，看見有一堆人在那里。我走進(jìn)一看，一個(gè)年輕人硬拉著一位老奶奶過去。叫老奶奶給他一個(gè)一元的硬幣，他把那個(gè)硬幣拋入水中，過了大約半個(gè)小時(shí)，那個(gè)年輕人又把一個(gè)粉紅色的一個(gè)盒子放入水中水立刻由清變成了紫色。那個(gè)年輕人

說;“你中了水鬼，要用我這個(gè)符。”正當(dāng)那個(gè)老奶奶個(gè)那個(gè)年輕人錢時(shí)，我沉不住氣了。腦子里立刻閃出一個(gè)念頭。我說：“這事一個(gè)騙劇，我也會(huì)不信就讓我試一下。我像他那樣做了過后我告訴人們這是高錳酸甲和水產(chǎn)生的做用。所有的人都一哄而散。我們大家千萬不要相信風(fēng)節(jié)迷信。

上學(xué)路上

星期五，雨后的早晨，空氣格外清新。路旁的花草樹木都掛著雨露，綠油油的，顯得比以前更有生機(jī)。我的心情也因此變得格外舒暢、愉悅。

我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，走著，走著，突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地?cái)[來擺去。

它看到了我，竟然“跟蹤”起我來了。我走到哪里，它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。

那小狗很淘氣。好好的大路它不走，非要在路邊高出來的臺(tái)階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛的小狗。

小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有養(yǎng)過狗。

那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，它跑得飛快，不一會(huì)兒就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過小狗，便加足馬力，終于賽過了小狗，把它甩在了后面。

這時(shí)，小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時(shí)回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學(xué)?？斓搅耍疫~著輕快的步伐向?qū)W校走去。

在我成長的道路上

光陰一去難再見，水流東海不回頭。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是在這段逝去的時(shí)間里的記憶卻是可以永久的保留下來的，在我成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。

在我成長的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進(jìn)的道路，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，媽媽并沒有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說：“沒關(guān)系，錯(cuò)誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的。”

在我成長的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導(dǎo)我們到知識(shí)的海洋里遨游，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長，也使我們的人生開始有夢(mèng)??

在我成長的道路上，忘不了那活潑可愛的同學(xué)。是你們?cè)谖业耐昀锂嬌狭酥刂氐囊还P；是你們陪我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光，讓我盡情地享受著友情給我?guī)淼南矏偂?/p>

在我成長的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長；是您給我們提供那么美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。

在我成長的道路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會(huì)到了人生的各種味道。

家鄉(xiāng)的路變了

“要致富，先修路，”這是家鄉(xiāng)總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

聽爺爺說，過去，我們村窮得叮當(dāng)響。十戶九戶窮，出門走泥路，晴天一身灰，雨天滿身泥。我們村的人吃夠了泥路的苦頭。

后來，村里搞“五改”，大家把墳頭里挖出來的石板，鋪成一條五六十公分寬、一百來米長的石板路。路雖然很窄，但總要比泥路好。至今，我們村口還有一段曲折不平的石板小路。路邊的草已淹沒了這路基。我想，盡管是石板路，但這樣的路該有多難走??！

隨著農(nóng)村的改革，農(nóng)村要實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，農(nóng)田需要成方連片。這些彎彎曲曲的小路，在農(nóng)田改造中，都要改成機(jī)耕路，讓拖拉機(jī)能在路上奔馳，這些石板小路改成了機(jī)耕路，一直通向田間。有了拖拉機(jī)，農(nóng)民耕田實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，解放了農(nóng)民的勞動(dòng)力，提高了農(nóng)民的收入。農(nóng)民們從此嘗到了改路的甜頭。

村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們的生活水平提高了，汽車開進(jìn)了我們村。這條四米多寬的機(jī)耕路，已經(jīng)適應(yīng)不了日益劇增的汽車運(yùn)輸。在03年，由鎮(zhèn)村兩級(jí)共同投資，修造了這條8米寬、3500多米長的水泥路，還與中國輕紡城的中心大道相連接。我看著公路上來來往往的汽車、自行車、及行人。汽車還不時(shí)發(fā)出”嘟嘟“的喇叭聲。我想，農(nóng)村的公路也和城市的公路一樣熱鬧了！

農(nóng)村的路變了！農(nóng)村的面貌變了！村人們的生活變了！一切都變好了！這時(shí)，我才體會(huì)到“社會(huì)主義道路越走越寬廣”這句話的真正含義。

我懂得了珍惜時(shí)間

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲?！倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

讀《七子之歌》后

隨著世紀(jì)的發(fā)展，人類文明的推進(jìn)，我國取得了舉世矚目的輝煌成就，見證了中華人民正向前挺進(jìn)。

時(shí)代在變，國際社會(huì)競爭十分激烈，在這競爭中，中國也加入如了世貿(mào)組織（既WTO），這象征著中華人民在國際社會(huì)里邁出了巨大的一步，證明了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不服輸?shù)男穆暋?/p>

2008年的奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在籌措中了，我們中華人民齊心協(xié)力，舉全國之力在申奧會(huì)中表現(xiàn)得力壓群雄，終于取得了申奧的成功，這個(gè)消息是何等振奮人心?。?/p>

《七子之歌》想必大家也一定聽過，在大家的盼望下，被帝國主義強(qiáng)占下的臺(tái)灣、香港、澳門終于回到了祖國的懷抱，這不正說明了海峽兩岸濃濃的親情是永遠(yuǎn)也不能分割的，這種神圣的愛是不能被帝國主義玷污的。

在這“信息時(shí)代”里，不懂電腦的人等于半個(gè)文盲，所以，電腦在我們生活中有著不言而喻重要性。計(jì)算機(jī)的發(fā)展猶如下山猛虎一般迅速，一款款別致新穎的電腦推陳出新，這可都是人們智慧的結(jié)晶?。?/p>

三峽水利一直是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)，自從三峽水利工程實(shí)現(xiàn)蓄水后，嚴(yán)格的環(huán)保要求及服務(wù)質(zhì)量，使這里成為服務(wù)的形象大使，這又了結(jié)了一個(gè)長期以來的心愿。

昨天，中國是個(gè)不顯眼的國家，今天，中國已經(jīng)打入了國際市場，明天，中國將會(huì)是一顆閃閃發(fā)光的東方明珠。

第二篇：小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)課外閱讀4

小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)課外閱讀

（四）[含答案]

滴水穿石

雨越下越大，本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這一下只好拉倒了。我坐在門口，望著瓢潑大雨出神。

爸爸喊我：?你看，雨水都濺到身上了。?我沒理會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：?爸爸，你看，房檐下的石頭怎么隔一段距離，就有一個(gè)小窩。？?爸爸還沒有回答，我就自己jiě shì(解釋)說：?爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的。??是嗎？?爸爸故意jīng qí（驚奇）地問，我也愣住了。

爸爸見我答不出，就湊過來笑著說：?這叫‘滴水穿石’，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長年累月，它總是滴在這個(gè)地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。?接著，爸爸又說：?無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功。?

聽著爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住滴水穿石給我的啟發(fā)。

1、看拼音，在括號(hào)里寫上詞語。（2分）

2、在第2段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

3、從文中找出一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語作為文章的標(biāo)題，寫在文章前面的橫線上。

（1分）

4、形容雨大的詞是 瓢潑大雨 ；“奇妙的東西”在文中是指 滴水穿石的精神 ；

5、用“——”在文中劃出能說明“滴水穿石”這個(gè)詞意思的句子。（3分）

6、文中最值得我牢記的一句話是 無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功。

第三篇：四年級(jí)下冊(cè)語文4

瀘縣龍城學(xué)校2014年語文科資料

瀘縣龍城學(xué)校四年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題

Ｄ段（詞語、句段部分）

班級(jí)：姓名：

一、選字組詞。

辨辯瓣辮（）子花（）分（）爭（）奉秦泰（）山（）獻(xiàn)（）國

執(zhí)熱摯（）著真（）（）愛

微徽（）笑國（）澈撤清（）（）退

二、我會(huì)讀句子，還知道句中引號(hào)的作用（把序號(hào)填入括號(hào)里）。

引號(hào)通常的作用 ①具有特殊含義，這里指同學(xué)們送的雅號(hào)。②表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)。③表示特定的稱謂。④表否定或諷刺。

1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（）

2.說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界。（）

3.他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（）

三、我會(huì)判斷。

1．《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的童話故事。（）

2．“春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜?！笔莻€(gè)排比句。（）

3．《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《天方夜譚》.()

4．“風(fēng)扇（shàn）扇（shān）風(fēng)，風(fēng)出扇（shàn），扇（shàn）動(dòng)風(fēng)生?！敝凶⒁敉耆_。（）

四、按要求寫詞語。

表示做事認(rèn)真，注意力集中的四字詞語：、出自于成語故事的成語：、、出自于寓言故事的成語：、、含有反義詞的四字詞語：、、五、句子練習(xí)

⑴用合適的關(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話何為一句話。

①周總理逝世了。周總理永遠(yuǎn)活在我們的心中。

②他從來不說謊。大家很信任他。

⑵修改病句

①她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

②我今天上午看了一天的書。

③這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

④現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。

⑤在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

⑥聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。

⑦這次到會(huì)的只有七十二人左右。

⑧校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)園4作文（最終版）

這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上?；疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

這是一個(gè)陽光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人

和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候?？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。這時(shí)的上海火車站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上?；疖嚹险?，人流擁擠不堪。忽然空中傳來

飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來投下大量炸彈。上?；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷

無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體?；鸸庵校改附辜钡暮魡局⒆?，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌恕硻C(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親

被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸

爸平時(shí)那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活??！

是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。

第五篇：四年級(jí)下冊(cè)語文總結(jié)4

四年級(jí)下冊(cè)語文總結(jié)（4）大漠孤煙直，__________________。2 幾行紅葉樹，_______________。3 落木千山天遠(yuǎn)大，________________。4 ________________，帶雨云埋一半山。5春江潮水連海平，________________。6 言必信，_________。

7與朋友交，_________。8己所不欲，_________。9_________，金石為開。10愛人者，____________；敬人者，_____________。老吾老，________________；幼吾幼，________________。

12確實(shí)地相信叫________。非常地相信叫________。堅(jiān)決地相信叫________。忠誠地信仰叫_______。對(duì)自己懷有信心叫_______。履行自己的諾言叫_______。取得別人的信任叫_______。講究誠實(shí)和信用叫_______。13清明前后，____________。天上魚鱗斑，________________。

14朝霞不出門，________________。雞遲宿，鴨歡叫，________________。15螞蟻搬家蛇過道，____________________。

16春霧_____，夏霧_____，秋霧_____，冬霧_____。

17人的生命是有限的，可是___________________。我要把______________，投入到_____________________________。

18我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于_______，在于_______，而不是_______，也不是在于_______。

19對(duì)于我來說，生命的意義在于______________________，優(yōu)_____________, 樂_____________。

20________________，悠然見南山。人閑桂花落，________________。21竹外桃花三兩枝，____________________。

22____________________，青草池塘處處蛙。

23鵝湖山下稻粱肥，____________________。

24獨(dú)出前門望野田，____________________。水滴石穿——________________。早開的紅梅———________________。砌墻的石頭——________________。關(guān)羽失荊州———________________。王羲之寫字——____________。周瑜打黃蓋———_____________________。