第一篇：現(xiàn)代地圖學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)∶09級(jí)測(cè)繪1班學(xué)號(hào)∶05309118姓名∶徐建達(dá) 實(shí)習(xí)名稱∶地形圖分幅編號(hào)

2．已知某地的地理坐標(biāo)為27°56′（N）112°46′﹙E﹚。用圖解法和解析法分別推算出該點(diǎn)所在的1∶50萬(wàn)﹑1∶10萬(wàn)﹑1∶5萬(wàn)﹑1∶1萬(wàn)地形圖的分幅和編號(hào)（91年前）。解∶

1∶100萬(wàn)

a＝[27°／4°] ＋1＝7

b=[112°／6°] +31=49

G—49

1∶50萬(wàn)

C=4°／2°－[﹙27°56′／4°﹚／2°]=2°－[3°56′／2°]=1 d=[﹙112°46′／6°﹚／3°]+1=[4°46′／3°]+1=2 在第1行第2列G—49—B

1∶10萬(wàn)

c=4°／20′－[﹙27°56′／4°﹚／20′]=4°／20′－[3°56′／20′]=1 d=[﹙112°46′／6°﹚／30′]+1=[4°46′／30′] ＋1=10 在第1行第10列G—49—10

1∶5萬(wàn)

c=20′／10′－[﹙3°56′／20′﹚／10′]=1

d=[﹙4°46″／30′﹚／15′]+1=1

在第1行第2列G—49—10—B

1∶1萬(wàn)

c=20′／2′30″－[﹙3°56′／20′﹚／2′30″]=2 d=[﹙4°46″／30′﹚／3′45″]+1=5

在第2行第5列G—49—10—（13）

3．已知某地的地理坐標(biāo)北緯39°9′，東經(jīng)116°3′。用解析法推算出該點(diǎn)所在的1∶100萬(wàn)﹑1∶50萬(wàn)﹑1∶10萬(wàn)﹑1∶5萬(wàn)﹑1∶1萬(wàn)地形圖的分幅和編號(hào)﹙91年后﹚。

解∶

1∶100玩地形圖編號(hào)∶

a=[39°／4°]+1=10﹙即字符為J﹚

b=[116°／6°]+31=50

在1∶100萬(wàn)地形圖編號(hào)為J50。

在1∶50萬(wàn)地形圖編號(hào)∶

c=4°／2°－[﹙39°9′／4°﹚／2°]=4°／2°－[3°9′／2°]=001b=[﹙116°3′／6°﹚／3°]+1=001

在1∶50萬(wàn)地形圖上的編號(hào)為J50B001001。

在1∶10萬(wàn)地形圖編號(hào)∶

c=4°／20′－[﹙39°9′／4°﹚／20′]=4°／20′－[3°9′／20′]=003b=[﹙116°3′／6°﹚／30′]+1=005

在1∶10萬(wàn)地形圖上的編號(hào)為J50D003005。

在1∶5萬(wàn)地形圖編號(hào)∶

c=4°／10′－[﹙39°9′／4°﹚／10′]=4°／10′－[3°9′／10′]=006b=[﹙116°3′／6°﹚／15′]+1=009

在1∶5萬(wàn)地形圖上的編號(hào)為J50E006009。

在1∶1萬(wàn)地形圖編號(hào)∶

c=4°／2′30″－[﹙39°9′／4°﹚／2′30″]=021

b=[﹙116°3′／6°﹚／3′45″]+1=033

在1∶1萬(wàn)地形圖上的編號(hào)為J50G021033。

4．已知某地所在的1∶25萬(wàn)地形圖的編號(hào)為J50C002003，求其西南圖廓點(diǎn)的經(jīng)緯度。

解∶

∵a=10b=50c=002d=003Δφ=1°Δλ=1°30′

λ=﹙50-31）×6°+﹙3－1﹚×1°30′=117°

φ=﹙10－1﹚×4°﹢﹙4°／1°－2﹚×1°=38°

∴此地在1∶25萬(wàn)地形圖西南圖廓點(diǎn)經(jīng)緯度分別為117°，38°。

5．已知某地地形圖的編號(hào)為J50G061003，求其東北圖廓點(diǎn)的經(jīng)緯度。

解∶

∵ a=10b=50c=061d=003Δφ=2′30″Δλ=3′45″

λ=﹙50-31）×6°+3×3′45″=114°＋11′15″=114°11′15″

φ=（10－1）×4°﹢[﹙4°／2′30″－61﹚﹢1] ×2′30″

=36°﹢﹙96－60﹚×2′30″

=37°30′

∴ 此地東北圖廓點(diǎn)經(jīng)緯度分別為114°11′45″，37°30′。

第二篇：地圖學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

地圖學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓 名 張朔易 學(xué) 號(hào) 2014116180 帶隊(duì)教師 劉萬(wàn)青 院 系 城市與環(huán)境學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 自然地理與資源環(huán)境

2015年7月13日

目錄

一、前言.............................................1

二、圖上作業(yè).........................................6

三、外業(yè)使用地形圖的基本要領(lǐng)........................10

四、野外調(diào)繪專(zhuān)題圖編制..............................14

五、實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)與建議.............................17

一、前言

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西安市藍(lán)田縣湯峪鎮(zhèn)

實(shí)習(xí)名稱：地圖學(xué)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：7月6日—7月10日

2、實(shí)習(xí)地理位置：

藍(lán)田縣位于西安市東南部，縣域東部和南部為秦嶺山地，北部為斷塊低山丘陵，西部為白鹿原。全縣地勢(shì)由東南向西北傾斜，塬面平緩，浐河、灞河谷地縱穿中部。湯峪鎮(zhèn)位于浐河上源，西距西大長(zhǎng)安校區(qū)約25KM，介于109°8′13 “ ~109 ° 17′19” E和 33 ° 6′05“_34 ° 5′39” N之間。北與西安市長(zhǎng)安區(qū)為鄰、南與商洛柞水縣一嶺之分、西接藍(lán)田縣史家寨鄉(xiāng)、東連藍(lán)田縣焦岱鎮(zhèn)，依山傍水，風(fēng)景秀麗，是西安乃至西北地區(qū)著名的溫泉療養(yǎng)勝地。

實(shí)習(xí)地面積范圍：

度假區(qū)所在湯峪鎮(zhèn)是西安市小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)總面積132平方公里，轄26個(gè)行政村、121個(gè)村民小組、2.6萬(wàn)人 實(shí)習(xí)地地貌類(lèi)型：

主要為山地、平原、長(zhǎng)條形梁狀丘陵、長(zhǎng)條形河流川道 地面起伏狀況：

實(shí)習(xí)地南側(cè)等高線密集，多為山地，地勢(shì)較高；北邊等高線較稀疏，地勢(shì)也較低。中部地區(qū)地勢(shì)較平緩。水系：

實(shí)習(xí)地中部有南北走向的湯峪河，西側(cè)有車(chē)家河。在實(shí)習(xí)地的南東側(cè)有湯峪水庫(kù)，其余零星分布著幾個(gè)小型水庫(kù)。交通：

交通網(wǎng)稀疏，交通線路少，少有公交線路。居民地：

有高堡，上峙峪，下峙峪，白家疙瘩，代寨等居民地，多集中在東北和中部地勢(shì)比較平坦的地區(qū)。

植被：

本地帶森林屬于暖溫性落葉闊葉林，但由于各山地所處地理位置，歷史條件不同，加之山地山體高度不一，形成的森林也不盡相同。除此之外，由于受到人類(lèi)活動(dòng)影響，出現(xiàn)了次生落葉闊葉林。在房地產(chǎn)以及旅游開(kāi)發(fā)等經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，一定范圍的景觀林也出現(xiàn)在了實(shí)習(xí)地。景觀林中的植被主要分為兩種類(lèi)型：松樹(shù)和云杉。

土壤類(lèi)型及分布規(guī)律：

由于實(shí)習(xí)地位于暖溫帶南緣，而再南邊即為秦嶺山地。由觀察可知此處土壤多為褐色土，簡(jiǎn)稱為“褐土”。主要分布在山地，川道等顯著地形中。隨著時(shí)代發(fā)展，土地利用類(lèi)型也在發(fā)生變化，部分土地被人工改為耕作土地，種植相應(yīng)的農(nóng)作物，這些耕地的土壤顏色偏紅，并且分布在相對(duì)平緩的地方。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)致使產(chǎn)生很多土壤剖面，在這些剖面的最頂端土壤顏色為紅 色偏黑，有耕種方面的影響。但下面的土壤顏色仍為褐色，由此可知，這里最原始的土壤就是“褐土”。種植植被作物類(lèi)型：

主要有豆類(lèi)（綠豆、黃豆），薯類(lèi)（紅薯、紫薯），玉米（旱作、水澆），野柿子（可以制成柿子醋），西瓜（旱地生長(zhǎng)，口感甘甜）

實(shí)習(xí)地社會(huì)、經(jīng)濟(jì)狀況及發(fā)展前景：

開(kāi)發(fā)改造之后：重點(diǎn)建設(shè)開(kāi)發(fā)溫泉產(chǎn)業(yè)以及旅游業(yè)，使得該地區(qū)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。

發(fā)展前景：溫泉產(chǎn)業(yè)以及旅游業(yè)還是該地的支柱產(chǎn)業(yè)，若繼續(xù)發(fā)展與宣傳當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)會(huì)進(jìn)一步增長(zhǎng)

3、實(shí)習(xí)目的：

i加深、鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，了解地形圖的表示內(nèi)容及其表示方法，學(xué)會(huì)在野外環(huán)境下正確使用地形圖。

ii掌握地圖量算、圖上作業(yè)的基本方法與技能，學(xué)會(huì)利用地形圖全面了解相應(yīng)地區(qū)的地形、地貌、水系、土質(zhì)植被、居民地、交通線等要素的分布特征。

iii利用地形圖和遙感影像，經(jīng)由外業(yè)調(diào)繪，掌握地形圖更新的技術(shù)要領(lǐng)，深刻體會(huì)兩種資料的根本區(qū)別。

iv通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考能力與動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和吃苦耐勞精神。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

i 1:2.5萬(wàn)地形圖設(shè)計(jì)路線考察與“圖實(shí)對(duì)照”練習(xí)地形圖定向、定點(diǎn)方法練習(xí)

ii通過(guò)大比例尺地形圖閱讀、高分辨率遙感影像分析，了解實(shí)習(xí)地的自然與人文地理要素分布特點(diǎn)。

iii利用遙感影像和大比例尺地形圖進(jìn)行指定區(qū)域的地圖要素更新，編制全新的實(shí)習(xí)地電子地圖。

iv進(jìn)行圖上坐標(biāo)、長(zhǎng)度、面積的量算練習(xí)，掌握利用地形圖勾繪匯水面積、繪制地勢(shì)剖面圖的方法。實(shí)習(xí)要求：

i端正態(tài)度，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度完成野外實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)是一項(xiàng)帶學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有“補(bǔ)考”機(jī)會(huì)；

ii要有高度的組織觀念，實(shí)習(xí)過(guò)程聽(tīng)從指揮，保證服從領(lǐng)導(dǎo)，服從集體，杜絕個(gè)人行動(dòng)和私自外出現(xiàn)象；

iii提高安全意識(shí)，野外實(shí)習(xí)地環(huán)境復(fù)雜，應(yīng)切實(shí)將個(gè)人安全放在第一位，尤其注意出行安全、財(cái)物安全；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助；高溫天氣要注意保護(hù)身體，防止中暑曬傷。吃飯注意衛(wèi)生，預(yù)防腸胃疾病。

iv牢固樹(shù)立時(shí)間觀念，按時(shí)集合，按時(shí)參加隊(duì)內(nèi)會(huì)議，不遲到不早退；要有吃苦耐勞精神準(zhǔn)備，不要怨天憂人； v獨(dú)立地、高質(zhì)量地完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

vi實(shí)行“三人行”制度和例行請(qǐng)假制度，業(yè)余時(shí)間不單獨(dú)外出； vii與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏?，時(shí)刻體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，萬(wàn)事以謙和為貴，不要意氣用事；

viii嚴(yán)禁獨(dú)自及結(jié)伴游泳，否則以校紀(jì)處分；野外工作中時(shí)刻時(shí)刻注意安全，尤其要注意實(shí)習(xí)道路上的來(lái)往車(chē)輛，做到禮貌謙讓?zhuān)?/p>

ix野外工作及駐地休息時(shí)，嚴(yán)禁戲玩打鬧，追逐推搡，否則處隊(duì)內(nèi)警告處分。

二、圖上作業(yè)

1.地面點(diǎn)位坐標(biāo)量算方法與例證

方法：①?gòu)膱D上讀出P點(diǎn)所在的方里網(wǎng)格西南角點(diǎn)O的平面坐標(biāo)值；

②在圖上量出線段m,n的長(zhǎng)度值（即P點(diǎn)到下端和左端方里網(wǎng)的距離），③計(jì)算線段m,n對(duì)應(yīng)的實(shí)際長(zhǎng)度。

④確立點(diǎn)P的平面直角坐標(biāo)。

例證：以1：2.5萬(wàn)地圖上石家坡村西南角點(diǎn)位坐標(biāo)為例。Xp=X+△X=3768+0.28=3768.28 Yp=Y+△Y=19335+0.51=19335.51 因此p點(diǎn)坐標(biāo)值為（3768.28，19335.51）。

2、線狀地物長(zhǎng)度量算方法與例證 方法：

將曲線轉(zhuǎn)化為多段直線求和的方法，用兩腳規(guī)將曲線分為等距的線段（如2mm）作為直線測(cè)量。

例證：量測(cè)湯峪水庫(kù)東側(cè)公路692—743高程點(diǎn)之間路徑長(zhǎng)度。

取4mm為兩角規(guī)曲線的等距等分線段用兩腳規(guī) 量得兩點(diǎn)18.5次即兩點(diǎn)相距74mm，實(shí)際長(zhǎng)度為7.4×2.5=1.85km=1850m

3、面積量算方法與例證 方法：

用有毫米格網(wǎng)的透明方格紙，蒙在要測(cè)量的圖形上，讀出要測(cè)量圖形的方格數(shù)，進(jìn)而計(jì)算出實(shí)際面積。例證：量算1:2.5萬(wàn)地圖上湯峪水庫(kù)面積。（附圖）

取每2mm為一小格，水庫(kù)占93格，即水庫(kù)面積為93×2500=232500 m2。

4、勾勒匯水面積

匯水面積：匯水面積指的是雨水流向同一山谷地面的受雨面積。

匯水面積的邊界線：是由一系列的山脊線和道路、堤壩連接而成。由圖看出，由山脊線與公路上的AB線段所圍成的面積，就是這個(gè)山谷的匯水面積。分水線具有如下特點(diǎn)：

①分水線由河口或河道指定點(diǎn)出發(fā)，最后又回到河口或河道指定點(diǎn)，形成一個(gè)閉合曲線； ②分?jǐn)?shù)線要經(jīng)過(guò)分隔不同匯水面積的每一個(gè)鞍部和山頭；

③分水線常常與山脊線一致，在圖上處處與等高線垂直；

④分水線只有在山頂處才能突然改變方向。

方法：從壩一邊開(kāi)始向上坡方向勾畫(huà)，與等高線垂直正交，一直畫(huà)到分水嶺，然后再向上游走（水壩+上游匯水面積）

例證：勾繪1:2.5萬(wàn)地圖上駱駝嶺水壩以上匯水面積。

（附圖）5.斷面圖制作方法

方法：①在地形圖上選擇并指定出適宜的斷面線；

②確定斷面的水平比例尺和垂直比例尺（高程）。水平比例尺一般與地形比例尺相同。為了明顯地表示出地面的高低起伏，通常垂直比例尺較水平比例尺大5—20倍；

③在圖紙上繪一水平線和垂直線，并在垂直線上按垂直比例尺標(biāo)注出高程；

④將地形圖上的斷面線AB與等高線相交的各點(diǎn)間距離Ac、cd、de、ef…B量算出來(lái)，并按水平比例尺把所量到的距離轉(zhuǎn)繪到水平線上。如果地形圖和斷面圖水平比例尺一致時(shí)，亦可將方格紙沿水平線折疊，放在斷面線上直接點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，或應(yīng)用兩腳規(guī)直接進(jìn)行轉(zhuǎn)繪，得到A′、c′、d′、e′、f′……B′等點(diǎn)。再?gòu)倪@些點(diǎn)作垂線，按規(guī)定的垂直比例尺在各垂直線上，截取相應(yīng)高程，得A″、c″、d″、e″、f″……B″等點(diǎn)。將各點(diǎn)連成曲線，即得到AB線的地勢(shì)斷面圖；

⑤在斷面線的兩端點(diǎn)注明斷面線的方向，在其下方注明水平比例尺和垂直比例尺。

例證：畫(huà)出1:2.5萬(wàn)地圖中下峙峪附近824高程點(diǎn)—任家?guī)X附近761高程點(diǎn)的剖面圖。（附圖）三．外業(yè)使用地形圖技術(shù)要領(lǐng)

1.利用地形圖進(jìn)行野外定向方法簡(jiǎn)述 有如下4種基本方法： ① 根據(jù)太陽(yáng)方位定向 方法：

地形圖是上北下南，左西右東。若在實(shí)地確定了較為準(zhǔn)確的東西，南北方向。地形圖概略定向便是容易辦到的。

在有太陽(yáng)的晴天，野外確定實(shí)地東西，北南方向，可用時(shí)表來(lái)進(jìn)行。具體做法是，先從時(shí)表上讀取時(shí)間（一天按24小時(shí)計(jì)）再用時(shí)刻表某一刻讀取時(shí)間數(shù)的一半對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。那么，時(shí)表上的12點(diǎn)鐘刻劃所指方向，即為北方。② 根據(jù)直長(zhǎng)地物定向

③ 根據(jù)明顯地物、地貌特征點(diǎn)定向 方法：

定向時(shí)，首先在實(shí)地找到與地形圖上相應(yīng)的、具體方位意義的、明顯的地物、地貌特征點(diǎn)，如獨(dú)立樹(shù)、獨(dú)立房、塔形建筑物、山頭、鞍部等。然后，在站立點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)地圖，當(dāng)?shù)貓D上的地物、地貌與實(shí)地對(duì)應(yīng)的地物、地貌位置關(guān)系完全一致時(shí)，則圖上與實(shí)地的方位已完全符合。

④ 利用羅盤(pán)儀定向（精細(xì)定向）

1、依磁子午線定向

在地形圖南北內(nèi)圖輪廓上，通常各繪有一個(gè)小圓圈。分別注有磁北和磁南，兩點(diǎn)的連線即為磁子午線。定向時(shí)，先將磁北磁南連成直線。并將羅盤(pán)刻度盤(pán)上的北字指向北圖廓?？潭缺P(pán)上的南北線與磁子午線重合。然后轉(zhuǎn)動(dòng)地圖，使磁針北端與北字完全一致，地圖定向即已完成。

2、依照子午線定向

3、依坐標(biāo)縱線定向 2.地形圖定點(diǎn)方法簡(jiǎn)介

① 根據(jù)明顯地物地形特征點(diǎn)確定

在野外工作時(shí)，站立點(diǎn)一般應(yīng)選擇在山頭、鞍部、地形變化處、道路交叉處、河流轉(zhuǎn)彎處、村口、橋頭、塔、亭等獨(dú)立地物旁。這些明顯的、具有方位意義的地形、地物點(diǎn)，極易在圖上找到。找到了相應(yīng)的點(diǎn)，就可準(zhǔn)確地確定自己站立點(diǎn)在圖上的位置。② 根據(jù)附近明顯地貌地物確定 ③ 截距法確定

首先在所站立的線狀地物上，找一明顯特征點(diǎn)（離站立點(diǎn)不要太遠(yuǎn)），實(shí)地丈量明顯特征點(diǎn)到站立點(diǎn)的距離。然后，在地圖上找出相應(yīng)的線狀地物（道路、溝渠、河流等）和明顯特征點(diǎn)。最后根據(jù)地圖比例尺，將實(shí)地丈量的明顯地物點(diǎn)到站立點(diǎn)的距離，換算成圖上距離，并在圖上截取站立點(diǎn)的相應(yīng)位置。④ 截線法確定 ⑤ 用后交法確定 首先利用羅盤(pán)儀對(duì)地圖進(jìn)行較精準(zhǔn)地定向，并在實(shí)地找到兩個(gè)以上，并且圖上也有的具有方位意義的地物，然后根據(jù)這些實(shí)地地物與圖上地物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，采用后方交會(huì)法在圖上找到站立點(diǎn)的具體位置。

3.“圖實(shí)”對(duì)照目的、方法與要領(lǐng)

目的：練習(xí)根據(jù)地圖以及實(shí)物進(jìn)行野外定點(diǎn)定向；進(jìn)一步掌握讀圖的方法與要領(lǐng)；著重練習(xí)圖實(shí)對(duì)照，加強(qiáng)圖實(shí)對(duì)照能力。方法與要領(lǐng)： ⑴讀圖方法：

① 一般直讀法：根據(jù)地形圖上的地圖符號(hào)，通過(guò)直接觀察，了解地區(qū)情況。此法是讀圖方法中比較容易而又是必須掌握的最基本的方法。

② 量算解析法： 有時(shí)單憑一般直接觀察是難以獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的，因此需要進(jìn)行圖上量算。有時(shí)，還需要對(duì)圖形進(jìn)行必要的分析研究之后，才能進(jìn)行圖上量算，獲得正確答案。所以，量算解析法是在一般直讀法基礎(chǔ)上進(jìn)行的，但讀圖的深度，卻極大地提高了一步。

③ 對(duì)比分析法：研究地圖上任一事項(xiàng)，都不能孤立地進(jìn)行，必須聯(lián)系周?chē)渌?，分析它們之間的關(guān)系，這樣才能了解事物的本質(zhì)，看出事物發(fā)展變化的原因，得出比較正確的結(jié)論。④ 推理判斷法：依據(jù)地理事物之間相互聯(lián)系、相互依存、相互制約的關(guān)系，利用地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文學(xué)的原理以及社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)，對(duì)地形圖所表示的地物、地貌，經(jīng)過(guò)分析推理，判斷某些在圖上直接看不出來(lái)的情況。

上述四種法方法，在讀圖中，常常是結(jié)合進(jìn)行的，必須經(jīng)過(guò)多次讀圖練習(xí)才能掌握。⑵分要素研究程序：

① 位置和范圍；②水系；③地貌；④土質(zhì)、植被；⑤居民地；⑥交通與通訊；⑦土地利用和工礦分布情況。四．野外調(diào)繪專(zhuān)題圖編制

1.野外簡(jiǎn)易測(cè)量技術(shù)要領(lǐng) ⑴方向測(cè)量 儀器：羅盤(pán)儀

方法：在欲測(cè)直線的端點(diǎn)上，放松磁針、轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，照準(zhǔn)直線另一端目標(biāo)當(dāng)磁針靜止時(shí)，讀取磁方向角和磁象限角。⑵距離測(cè)量 ① 步測(cè)

步測(cè)是簡(jiǎn)易測(cè)量中最常用的方法。為了將步數(shù)化為米，可用卷尺量一距離，然后用尋常的步子在這段距離內(nèi)往返走幾次，按平均步數(shù)除該段距離即為平均步長(zhǎng)。

例如：本次實(shí)習(xí)中卷尺所拉的距離為15.0米，我走了20步，得自然步長(zhǎng)約為0.75m。② 目測(cè)

本次實(shí)習(xí)中用到目測(cè)的地方不多，因?yàn)椴粔蚴炀殻菀自斐奢^大誤差。在湯峪河川道時(shí)，估算丘陵高度時(shí)，用到了目測(cè)，估計(jì)出該丘陵高約40米左右，與地形圖上等高線條數(shù)基本一致。③ 臂長(zhǎng)尺測(cè)

方法：手持臂長(zhǎng)尺，將臂向前伸直，使尺的“0”分劃對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)一端，讀出目標(biāo)另一端，讀出目標(biāo)另一端對(duì)正的分劃數(shù)，然后按照公式進(jìn)行計(jì)算。

例子：測(cè)量湯泉廣場(chǎng)中石柱的高度(利用相似三角形原理)⑶高程測(cè)量

簡(jiǎn)易高測(cè)量常用臂長(zhǎng)尺法、手水準(zhǔn)法、羅盤(pán)儀法和氣壓計(jì)法。2.給定圖區(qū)范圍新增社會(huì)人文要素的外業(yè)調(diào)繪與補(bǔ)調(diào)方法說(shuō)明 野外補(bǔ)測(cè)：野外補(bǔ)測(cè)或填圖是野外使用地圖的最終目的之一。在野外把圖上無(wú)，而實(shí)地有的地物，用相應(yīng)符號(hào)、注記在圖上標(biāo)出的過(guò)程叫補(bǔ)測(cè)。野外補(bǔ)測(cè)的方法：

⑴野外工作開(kāi)始，首先在圖上找到出發(fā)點(diǎn)的位置，在行進(jìn)中，要經(jīng)常注意沿途方位物、地形特征點(diǎn)，隨時(shí)進(jìn)行地圖定向，隨時(shí)確定自己在圖上的具體位置。

⑵在要補(bǔ)測(cè)地區(qū)，站立點(diǎn)應(yīng)該選在視野開(kāi)闊的地形、地物特征點(diǎn)上，以便全面觀察補(bǔ)測(cè)或填圖地段的地形特點(diǎn)和各種地物的分布規(guī)律，以便地形圖與實(shí)地對(duì)照，確定補(bǔ)測(cè)內(nèi)容和填圖的范圍界線。⑶補(bǔ)測(cè)地圖內(nèi)容范圍特征點(diǎn)的確定，除用本章第四節(jié)所述方法、確定特征點(diǎn)在圖上的位置外，還可以用下列方法確定：

①垂支距法。本方法適用于沿道路行進(jìn)時(shí)使用，方法是，根據(jù)道路進(jìn)行定向，病在地圖上確定站立點(diǎn)，過(guò)站立點(diǎn)位，向欲定點(diǎn)作垂線、量取距離，換算成地圖長(zhǎng)度，在地圖上沿垂線方向截取標(biāo)定該點(diǎn)。

②距離交會(huì)法。此法適用于欲定地物特征點(diǎn)附近有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的明顯地物點(diǎn)，方法是實(shí)地丈量明顯地物點(diǎn)到欲定點(diǎn)的距離，換算成地圖上長(zhǎng)度后，從地圖上相應(yīng)岷縣地物點(diǎn)分別向欲求點(diǎn)位 置劃弧，兩個(gè)或兩個(gè)以上弧的交點(diǎn)，即為欲定點(diǎn)在圖上的位置。③前方交會(huì)法。此法適用于距離較遠(yuǎn)或難以到達(dá)欲定點(diǎn)的情況下使用。方法是利用地形圖上和地面上都有的2-3個(gè)已知點(diǎn)，先在各已知點(diǎn)上定向定位后，過(guò)地形圖上已知點(diǎn)分別向欲定點(diǎn)描繪方向線，其交點(diǎn)為欲定點(diǎn)

④內(nèi)容特征點(diǎn)確定后，在地圖上即可按規(guī)定的地例符號(hào)，將特征點(diǎn)依次連接起來(lái)，并繪制（或填充）相應(yīng)的付好，圖上標(biāo)繪的各種符號(hào)、線劃應(yīng)清晰、準(zhǔn)確，以便內(nèi)業(yè)工作人員進(jìn)行清繪整飾或編圖時(shí)采用。

本次實(shí)習(xí)使用的方法（附圖）

運(yùn)用步測(cè)量算方法，測(cè)量南北走向主干道西側(cè)的五條街區(qū)之間水平路徑距離及富康五路內(nèi)部三條街道的長(zhǎng)度。還測(cè)東側(cè)的主要干道長(zhǎng)度，利用實(shí)際測(cè)量的數(shù)據(jù)并結(jié)合測(cè)量區(qū)域遙感影像圖得出該區(qū)域街區(qū)劃分方法，將結(jié)果綜合起來(lái)得到了手繪的1:10000地形圖五．實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)、建議

1.本次實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

在本次實(shí)習(xí)中我們主要對(duì)地圖學(xué)的基本測(cè)量測(cè)繪工作進(jìn)行了實(shí)踐，因此我對(duì)基本的測(cè)量有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解，更是能自身手動(dòng)的參與測(cè)量與測(cè)繪的工作。這不僅是新知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。

整個(gè)的實(shí)習(xí)生活是忙碌充實(shí)但又愉悅的每天我們都有著要完成的任務(wù)，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要跋涉的山路，但也有著足夠的休閑時(shí)間和充分的野外樂(lè)趣。所以說(shuō)，整個(gè)實(shí)習(xí)讓我感到充實(shí)而又愉悅。2.對(duì)搞好地圖學(xué)野外實(shí)習(xí)的建議

讓學(xué)生在外的時(shí)候要積極參與每一項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)，絕對(duì)不能因?yàn)榕侣闊┒挥H身參與。

第三篇：地圖學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

課程實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)題目：地圖學(xué)野外實(shí)習(xí)

學(xué) 院：＿公共管理學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)：＿土地資源管理＿ 班 級(jí)：＿ 土管141 學(xué) 號(hào)：＿ 1400870151 學(xué)生姓名：＿＿ 彭應(yīng)永 指導(dǎo)教師：＿＿ 芮延龍

2016年

月

日

貴州大學(xué)課程實(shí)習(xí)報(bào)告 第 1 頁(yè)

地圖學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

2016年6月2日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

貴州大學(xué)西校區(qū)后校門(mén)口雷打坡附近地帶

三、實(shí)習(xí)目的

《地圖學(xué)》是土地資源管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程。地圖學(xué)是以地圖信息傳遞為中心的，探討地圖的理論實(shí)質(zhì)、制作技術(shù)和使用方法的綜合性科學(xué)，同時(shí)，地圖學(xué)也是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大加深學(xué)生在課堂上所學(xué)的地圖學(xué)知識(shí)，全面地檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力，加深對(duì)數(shù)字地圖的理解、學(xué)會(huì)掌握基本比例尺的地形圖與影像圖結(jié)合的使用及定位等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)立思考、理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。

四、組員構(gòu)成

彭應(yīng)永、趙佳龍、吳楠陽(yáng)、龍海濤、冉紅兵、陳深志

五、實(shí)習(xí)所用工具及材料

1：1萬(wàn)地形圖，1：5萬(wàn)地形圖，影像圖，指北針。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程

（1）觀察點(diǎn)個(gè)數(shù)為4個(gè)。

第一個(gè)觀察點(diǎn)：貴州大學(xué)西校區(qū)后校門(mén)打靶場(chǎng)； 第二個(gè)觀察點(diǎn)：花溪水庫(kù)保護(hù)碑； 第三個(gè)觀察點(diǎn)：黔豐駕校交叉路口： 第四個(gè)觀察點(diǎn)：雷打坡山腳下田埂上。（2）行經(jīng)路線如圖所示：

貴州大學(xué)課程實(shí)習(xí)報(bào)告 第 2 頁(yè)

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程中我們總共停留的四點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容具體如下：

觀測(cè)點(diǎn)一：貴州大學(xué)西校區(qū)后校門(mén)打靶場(chǎng)

1、定向，定點(diǎn)及對(duì)照地物：

首先拿出花溪1：1萬(wàn)地形圖并用指北針定向。具體方法：把地形圖放平，把指北針的邊緣靠近圖紙的內(nèi)（外）邊框線，水平轉(zhuǎn)動(dòng)圖紙，直至指北針指針與邊框線接近平行，這樣即可大致準(zhǔn)確地判斷出方向。定向過(guò)后，可通過(guò)打靶場(chǎng)以及周?chē)筋^，地勢(shì)起伏狀況，行走的距離進(jìn)行大致的定點(diǎn)等； 利用西區(qū)后校門(mén)旁有懸崖的高山，打靶場(chǎng)前的“半洼地”以及打靶場(chǎng)對(duì)面山頂有水池的山頭等特征地形確定準(zhǔn)確地理位置。

2、問(wèn)題及處理方法：

由于地圖沒(méi)有及時(shí)更新，有些現(xiàn)在存在的地物在地圖上并沒(méi)有標(biāo)記出來(lái)，這將使我們?cè)诰唧w定點(diǎn)方向受到一定的困擾，但是有影像與地形圖的輔助，在一定程度上幫助了我們判斷自己所處的位置；對(duì)于我們所處點(diǎn)的具體位置不太明確，只能找到大概位置，并不能做到具體定位；通過(guò)芮老師教會(huì)我們?nèi)绾卫玫匚飦?lái)準(zhǔn)確判斷位置，利用周?chē)筋^，通過(guò)“后方交匯”的計(jì)算原理確定自己所處位置，貴州大學(xué)課程實(shí)習(xí)報(bào)告 第 3 頁(yè)最后確定了自己的地理位置。

觀測(cè)點(diǎn)二：花溪水庫(kù)保護(hù)碑

1、定向，定點(diǎn)及對(duì)照地物：

根據(jù)從打靶場(chǎng)到該觀測(cè)點(diǎn)的大致距離和基本行進(jìn)路線，特征地物進(jìn)行確定位置；利用周?chē)筋^（有電桿的山頭）；兩山鞍部位置以及遠(yuǎn)處雷打坡確定的此觀測(cè)點(diǎn)的地理位置。

2、問(wèn)題及處理方法：

由于地圖制圖時(shí)對(duì)該區(qū)域的制圖誤差較大，致使我們?cè)谠擖c(diǎn)的定位花了較長(zhǎng)的時(shí)間，圖上的位置定位與實(shí)際地理位置還是有一定的差異。結(jié)合影像圖花了較多時(shí)間定位不出準(zhǔn)確位置，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師和同學(xué)們的分析，確定此圖存在一定的制圖誤差。

觀測(cè)點(diǎn)三：黔豐駕校交叉路口

1、定向，定點(diǎn)及對(duì)照地物：

根據(jù)從上一個(gè)點(diǎn)到此觀測(cè)點(diǎn)的距離和方向上的大致估計(jì)，結(jié)合影像圖確定出我們的地理位置，由于此觀測(cè)點(diǎn)的地理位置比較特殊，處于一個(gè)三岔路口，在圖上很容易就找到了我們所處的地理位置，觀測(cè)點(diǎn)所在1：5萬(wàn)地形圖上的條帶號(hào)是18，中央經(jīng)線是105°，平面直角坐標(biāo)是（2926.35，18664.50），在1∶1萬(wàn)地形圖上的條帶號(hào)是36，中央經(jīng)線是105°，平面直角坐標(biāo)是（2926.26，36365.33）。

2、問(wèn)題及處理方法：

由于制圖時(shí)間距現(xiàn)在年限較長(zhǎng)，此觀測(cè)點(diǎn)1：1萬(wàn)地形圖上的主、次道路與現(xiàn)在的實(shí)際情況相反；同時(shí)此路的級(jí)別較低，在1：5萬(wàn)地形圖上很難找到該觀測(cè)點(diǎn)。

第四個(gè)觀察點(diǎn)：雷打坡腳下田埂上

1、定向，定點(diǎn)及對(duì)照地物：

結(jié)合影像圖和從上一個(gè)點(diǎn)到該點(diǎn)的大致方向可以基本確定我們處于雷打坡腳下的大致位置，利用對(duì)面的3個(gè)山頭，運(yùn)用后方交匯的定位方法確定準(zhǔn)確位置。

2、問(wèn)題及處理方法：

但是由于該點(diǎn)并非完全處于山腳下，導(dǎo)致我們?cè)谂袛鄿?zhǔn)確位置時(shí)產(chǎn)生了疑

貴州大學(xué)課程實(shí)習(xí)報(bào)告 第 4 頁(yè)惑，不能快速的判斷出該點(diǎn)的準(zhǔn)確位置。最后在老師的引導(dǎo)下，利用周?chē)奶卣鞯匦螌?duì)該觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。

八、感受及對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議

通過(guò)此次地圖學(xué)野外實(shí)習(xí)，不僅綜合運(yùn)用到了平時(shí)在課堂上所學(xué)到的知識(shí)，而且還學(xué)到了很多新知識(shí)，熟練的掌握了前方交匯、后方交匯的原理及應(yīng)用。通過(guò)這次野外實(shí)習(xí)，使我們對(duì)地圖學(xué)這門(mén)課程有了一個(gè)比較深入的了解，對(duì)這門(mén)課程的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)性的概括掌握。

結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，可以看出我們需要具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本技能是很多的，僅僅是此次的實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們不僅要知其然，而且更要知其所以然，理論與實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)更容易讓我們掌握這方面的知識(shí)；專(zhuān)業(yè)的基本技能是就業(yè)必備的條件，所以我們要把專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)扎實(shí)，做到“別人不會(huì)的我會(huì)，別人會(huì)的我精”。

第四篇：地圖學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告..

地圖學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院：資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：

姓名：蔡寶龍學(xué)號(hào)：

時(shí)間：

12級(jí)地理科學(xué)120904009 2013年6月

一、實(shí)習(xí)目的:

《測(cè)量地圖學(xué)》是地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程。地圖學(xué)是以地圖信息傳遞為中心的，探討地圖的理論實(shí)質(zhì)、制作技術(shù)和使用方法的綜合性科學(xué)，同時(shí)，地圖學(xué)也是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。因此，在教學(xué)安排上，我們集中一周的時(shí)間進(jìn)行地圖學(xué)實(shí)習(xí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大加深學(xué)生在課堂上所學(xué)的地圖學(xué)知識(shí)，全面地檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力，加深對(duì)數(shù)字地圖的理解、掌握基本數(shù)字地圖制作的方法，鍛煉地圖設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)立思考、理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：

①熟悉MapInfo系統(tǒng)；

②結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景及課程要求，進(jìn)行普通地圖設(shè)計(jì)；

③應(yīng)用MapInfo軟件制作普通地圖；

④進(jìn)行專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)；

⑤應(yīng)用MapInfo軟件制作專(zhuān)題地圖，⑥寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題及解決方法：

問(wèn)題：1、2、3、4、5、6、7、MapInfo中的許多工具不懂得使用 電腦經(jīng)常死機(jī)，網(wǎng)上鄰居鏈接不上 描居民點(diǎn)的位置不夠精確，經(jīng)常漏畫(huà) 操作過(guò)程不能進(jìn)行“節(jié)點(diǎn)自動(dòng)追蹤” 湖泊、政區(qū)曲線沒(méi)有閉合 數(shù)據(jù)有時(shí)候保存不了 給政區(qū)上顏色出現(xiàn)多個(gè)相鄰政區(qū)顏色相同8、9、排版的時(shí)候出現(xiàn)字體、點(diǎn)重疊現(xiàn)象 制作專(zhuān)題地圖的時(shí)候圖例、子標(biāo)題漏掉

解決方法：

1、了解MapInfo地圖可視化方法，熟悉MapInfo操作的主要特點(diǎn)，掌握主要對(duì)話框及其交互操作方法；熟悉MapInfo系統(tǒng)基本界面、菜單（文件、編輯、工具、對(duì)象、表等菜單）及主要命令菜單、工具欄及主要工具按紐，并掌握其使用、操作方法；掌握地圖對(duì)象（點(diǎn)、線、面、注釋?zhuān)┎杉?、編輯的基本操作方法；熟悉并掌握MapInfo系統(tǒng)“表”及操作方法，掌握地圖分層、管理及操作方法；熟悉、掌握地圖裝飾、渲染。

2、定時(shí)進(jìn)行保存操作

3、視圖放大到2200再進(jìn)行描點(diǎn)，做到仔細(xì)認(rèn)真，盡量不漏畫(huà)

4、切換到英文狀態(tài)按下S鍵，打開(kāi)SNAP鍵

5、描邊線的時(shí)候注意使用邊追蹤，畫(huà)完定期檢查是否畫(huà)完整

6、多按幾下保存，還是不能解決的話請(qǐng)求老師幫助

7、返回政區(qū)圖層進(jìn)行編輯，找出出現(xiàn)問(wèn)題的政區(qū)重畫(huà)該政區(qū)

8、把各個(gè)圖層的字體、點(diǎn)調(diào)整為適當(dāng)?shù)拇笮?，進(jìn)行多次調(diào)整保證不重疊

9、遇到這樣的問(wèn)題就只能重新做專(zhuān)題地圖，做專(zhuān)題地圖的時(shí)候要多留意，盡量一次性成功

四、普通地圖設(shè)計(jì)、制作內(nèi)容

普通地圖是用相對(duì)平衡的詳細(xì)程度來(lái)表示地球表面的地貌、水系、土質(zhì)植被、居民點(diǎn)、交通網(wǎng)、境界線等自然地理要素和社會(huì)人文要素一般特征的地圖。

1、編制特點(diǎn)

⑴地圖內(nèi)容的高度概括性：主要任務(wù)，是向用圖者提供制圖區(qū)域自然與社會(huì)人文要素分布、類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、密度對(duì)比關(guān)系的一般特征。從內(nèi)容上已經(jīng)過(guò)大量取舍，表現(xiàn)在地圖上的各種要素在質(zhì)量特征和數(shù)量特征上具有高度概括性。

⑵地圖設(shè)計(jì)的靈活多樣性：從地圖投影、地圖比例尺選擇，地圖內(nèi)容的選取，圖例符號(hào)的設(shè)計(jì)，色彩的應(yīng)用，乃至圖面配置設(shè)計(jì)風(fēng)格等，均有很大的靈活性。⑶制圖資料種類(lèi)的多樣性與精度的不均一性：地理圖的比例尺往往比較小，制圖區(qū)域比較大，制圖資料的種類(lèi)、精度和現(xiàn)勢(shì)性都存在很大差別。應(yīng)盡量做到成圖后各部分內(nèi)容的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容

（一）編輯設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作階段

（1）深入研究新編地圖的目的用途及主要服務(wù)對(duì)象

（2）搜集、分析、評(píng)價(jià)制圖資料

（3）認(rèn)真研究制圖區(qū)域的地理特征

（二）正式編輯設(shè)計(jì)工作階段

（1）明確規(guī)定地圖的任務(wù)及質(zhì)量要求

（2）地圖內(nèi)容的選擇和圖例符號(hào)設(shè)計(jì)

（4）對(duì)制圖資料加以說(shuō)明

（5）圖面配置設(shè)計(jì)

五、專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)、制作內(nèi)容

專(zhuān)題地圖是把專(zhuān)題現(xiàn)象或普通地圖的某些要素在地理底圖上顯示的特別完備和詳細(xì)，而將其余要素列于次要地位，或不予表示，從而使內(nèi)容專(zhuān)題化的地圖。

專(zhuān)題地圖由兩部分組成：專(zhuān)題內(nèi)容與地理底圖。地理底圖是以普通地圖為基礎(chǔ)，根據(jù)專(zhuān)題內(nèi)容的需要重新編制的。專(zhuān)題內(nèi)容不可能孤立的存在，必須依附于一定的地理基礎(chǔ)，兩者分別處于不同的層面：表現(xiàn)地圖主題的專(zhuān)題內(nèi)容以各種符號(hào)組成第一層面，地理底圖則以較淺淡的色彩作為第二層面。兩者在內(nèi)容與形式上具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。地理底圖是專(zhuān)題地圖不可分割的組成部分。

專(zhuān)題地圖的編制程序與地理圖相同，也分為地圖設(shè)計(jì)、地圖編繪、出版準(zhǔn)備三個(gè)階段。

（一）地圖設(shè)計(jì)

在具體進(jìn)行地圖設(shè)計(jì)之前，應(yīng)先了解與確定編圖的目的、任務(wù)及用圖對(duì)象，這對(duì)選取地理底圖及專(zhuān)題要素的內(nèi)容、表示方法及色彩，考慮圖面配置的方案等都是直接相關(guān)的。地圖設(shè)計(jì)主要包括：

（1）確定制圖區(qū)域的范圍、地圖的主要參數(shù)

（2）圖面配置設(shè)計(jì)

（3）表示方法與資料的分配

（4）圖例系統(tǒng)與符號(hào)的設(shè)計(jì)

（二）作者原圖與編繪原圖

專(zhuān)題地圖的作者，根據(jù)對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容的理解，用一定的表示方法，將專(zhuān)題內(nèi)容完整、準(zhǔn)確地定位表示在地理底圖上，就成為作者原圖。作者都須遵從編輯設(shè)計(jì)書(shū)的基本要求，同時(shí)還應(yīng)提供編圖的原始數(shù)據(jù)及必要的文字說(shuō)明。

作者原圖是編繪原圖的基礎(chǔ)，編繪原圖的步驟及方法與普通地圖相似，由制圖人員按編繪大綱要求進(jìn)行。原圖編繪之前，應(yīng)先制作地理底圖，再按一定的編圖方法，將作者原圖上的內(nèi)容轉(zhuǎn)繪到地理底圖上。

（三）、地理底圖的編制

1.地理底圖的作用

①建立專(zhuān)題地圖的骨架

②轉(zhuǎn)繪專(zhuān)題內(nèi)容的控制系統(tǒng)

③更深入的提取專(zhuān)題地圖的信息

因此，地理底圖是專(zhuān)題地圖的地理基礎(chǔ)，專(zhuān)題信息的存貯、表達(dá)、傳遞、提取，都必須通過(guò)底圖才能實(shí)現(xiàn)。

2.地理底圖的內(nèi)容和類(lèi)型

地圖內(nèi)容的選取可以有詳有略。底圖內(nèi)容的選取是由擬編專(zhuān)題地圖的內(nèi)容、用途、比例尺以及區(qū)域地理特征確定。

地理底圖是專(zhuān)題底圖的地理基礎(chǔ)，底圖內(nèi)容選取過(guò)少就不能發(fā)揮應(yīng)有的作用；但底圖要素畢竟是在第二層次出現(xiàn)的，如果內(nèi)容過(guò)于繁雜，反而干擾主題內(nèi)容。這兩種情況都會(huì)影響易讀性及專(zhuān)題地圖的整體效果。

專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)就是將專(zhuān)題信息以圖形進(jìn)行表達(dá)與傳輸?shù)倪^(guò)程，它可以包括：表示方法的設(shè)計(jì)與選擇，圖例設(shè)計(jì)，圖面配置的總體效果及具體安排，色彩設(shè)計(jì)。這需要設(shè)計(jì)人員充分運(yùn)用設(shè)計(jì)基本原理與方法，通過(guò)反復(fù)比較，選擇符合編圖目的的、容易被讀者理解與接受的優(yōu)選方案。專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)是專(zhuān)題地圖編制中非常關(guān)鍵，并且又是十分具有創(chuàng)造性的環(huán)節(jié)。

（四）、專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)

專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)就是將專(zhuān)題信息以圖形進(jìn)行表達(dá)與傳輸?shù)倪^(guò)程，它可以包括：表示方法的設(shè)計(jì)與選擇，圖例設(shè)計(jì)，圖面配置的總體效果及具體安排，色彩設(shè)計(jì)。這需要設(shè)計(jì)人員充分運(yùn)用設(shè)計(jì)基本原理與方法，通過(guò)反復(fù)比較，選擇符合編圖目的的、容易被讀者理解與接受的優(yōu)選方案。

1、表示方法的選擇

表示方法的選用受到許多因素的影響，這些因素主要包括：被表示物體和現(xiàn)象所要求的精度和定位程度、制圖資料的情況、專(zhuān)題數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、地圖的用途、比例尺和區(qū)域特點(diǎn)。

2、圖例設(shè)計(jì)

圖例是地圖上所使用全部地圖符號(hào)的說(shuō)明。圖例對(duì)地圖信息傳遞的全過(guò)程都具有重要意義。圖例設(shè)計(jì)應(yīng)遵循一些基本要求，其中最主要的是圖例符號(hào)的完備與一致性，以及圖例系統(tǒng)的科學(xué)性。完備性主要指圖例應(yīng)包括圖幅中所有出現(xiàn)的專(zhuān)題符號(hào)。圖例符號(hào)的一致性，對(duì)點(diǎn)狀、線狀、面狀符號(hào)有不同的含義：對(duì)點(diǎn)狀符號(hào)是指在形狀、尺寸、色彩、結(jié)構(gòu)等方面與圖內(nèi)相應(yīng)符號(hào)要保持嚴(yán)格的一致，而對(duì)線狀面狀符號(hào)而言，情況就比較復(fù)雜，可以理解為圖面與圖例符號(hào)相對(duì)應(yīng)圖形變量的同類(lèi)性。圖例系統(tǒng)的科學(xué)性表達(dá)了多種含義，主要在于能設(shè)計(jì)出專(zhuān)題內(nèi)容的科學(xué)體系，如各要素的層次及相互關(guān)系，指標(biāo)的分類(lèi)分級(jí)，轉(zhuǎn)換成圖例系統(tǒng)的順序位置，明確標(biāo)出質(zhì)量概念及其所代表的數(shù)值、單位等。此外，圖例符號(hào)的設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮藝術(shù)性、易讀性以及便于制作等。

3、圖面內(nèi)容的安排

（1）符號(hào)及圖形的清晰與易讀；

（2）整體圖面的視覺(jué)對(duì)比度強(qiáng)；

（3）圖形突出于背景；

（4）圖形的視覺(jué)平衡效果好；

（5）圖面設(shè)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)合理

4、色彩與網(wǎng)紋設(shè)計(jì)

地圖設(shè)色對(duì)提高地圖的清晰性和易讀性，增加整體圖面的視覺(jué)對(duì)比度，增強(qiáng)地圖的表現(xiàn)力，突出圖形在背景上的輪廓，協(xié)調(diào)圖形的視覺(jué)平衡效果，增加地圖的層次結(jié)構(gòu)，都有明顯作用，是專(zhuān)題地圖圖形設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。地圖的色彩設(shè)計(jì)具有不同于藝術(shù)作品的原則，它必須在色彩基本原理基礎(chǔ)上，充分考慮地圖內(nèi)容、用途以及表示方法，經(jīng)過(guò)制圖者的創(chuàng)意，取得圖面設(shè)計(jì)的色彩效果。

應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）注意用色的雙重意義（象征意義、用色習(xí)慣）

（2）用色上的可分性與和諧性的統(tǒng)一

（3）色彩設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)大小不同的圖形面積采用不同的設(shè)色方法。

（4）色彩的數(shù)目及其組合的情況.六、實(shí)習(xí)心得

一周的地圖學(xué)實(shí)習(xí)很快的過(guò)去了，在這一周時(shí)間里白天的大部分時(shí)間都是要盯著電腦畫(huà)地圖，有時(shí)候總會(huì)邊做邊抱怨實(shí)習(xí)怎么會(huì)這么累，但是班級(jí)的同學(xué)都能在“苦中作樂(lè)”，按時(shí)完成任務(wù)。原計(jì)劃的五天畫(huà)地圖，同學(xué)們利用中午的休息時(shí)間繼續(xù)奮戰(zhàn)，在三天多的時(shí)間里大部分人都基本完成了任務(wù)。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，增進(jìn)了同學(xué)們之間感情，平時(shí)很少講過(guò)話的人，在你遇到問(wèn)題提出問(wèn)題的時(shí)候都能夠主動(dòng)熱情地互相幫助，這對(duì)班級(jí)和諧融洽的氣氛有著促進(jìn)作用。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程或多或少地鍛煉自己獨(dú)立思考的能力，做事更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)樵诋?huà)政區(qū)、湖泊、河流需要有耐心。總之這是一段值得懷念的實(shí)習(xí)生活。

七、成果地圖

第五篇：地圖學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

2013級(jí)地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)

學(xué)院：資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 時(shí)間：2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

–學(xué)號(hào)：120904003姓名：許金杰

《地圖學(xué)》實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.了解Mapinfo地圖可視化方法，熟悉Mapinfo操作的主要特點(diǎn)，掌握主要對(duì)話框及其交

互操作方法；

2.熟悉Mapinfo系統(tǒng)基本界面、菜單（文件、編輯、工具、對(duì)象、表等菜單）及主要命令

菜單、工具欄及主要工具按鈕，并掌握其使用、操作方法；

3.掌握地圖對(duì)象（點(diǎn)、線、面、注釋?zhuān)┎杉?、編輯的基本操作方法?/p>

4.熟悉并掌握Mapinfo系統(tǒng)“表”及操作方法，掌握地圖分層、管理及操作方法： 5.熟悉、掌握地圖裝飾、渲染

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、運(yùn)行MapInfo，打開(kāi)柵格表，熟悉MapInfo系統(tǒng)基本界面：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄

2、熟悉文件菜單、命令的使用方法，及其相關(guān)聯(lián)打開(kāi)的主要對(duì)話框的交互方法，鞏固MapInfo表、MapInfo工作空間概念；

3悉主工具欄，繪圖工具欄主要工具按鈕的使用方法；

4熟悉圖層控制對(duì)話框的交互操作，了解增、刪圖層及圖層狀態(tài)控制的基本方法； 掌握主工具欄，繪圖工具欄主要工具按鈕的使用方法，練習(xí)點(diǎn)（含注釋?zhuān)⒕€、面等地圖對(duì)象輸入、編輯的基本操作方法；

5、應(yīng)用MapInfo軟件制作普通地圖；

6、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)；

7、應(yīng)用MapInfo軟件制作專(zhuān)題地圖；

8、寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決：

問(wèn)題1：機(jī)器容易死機(jī)。

解決：自己把握一個(gè)大概時(shí)間定時(shí)保存。

問(wèn)題2：保存時(shí)更新失敗。

解決：再做一些細(xì)微小修改，然后再保存一次。

問(wèn)題3：畫(huà)圖不夠精確，容易畫(huà)歪。解決：適當(dāng)調(diào)整比例。

問(wèn)題4：布局由于時(shí)間不夠沒(méi)法及時(shí)完成，并且不能以之前的方式保存。

解決：選擇保存工作空間進(jìn)行保存，下次直接開(kāi)啟保存文件即可接上次工作。

問(wèn)題5：普通地圖布局時(shí)，各市名稱重疊，遮住標(biāo)記點(diǎn)。解決：調(diào)整名稱大小及標(biāo)記點(diǎn)大小，再作適當(dāng)?shù)奈灰啤?/p>

問(wèn)題6：專(zhuān)題地圖顏色過(guò)深。

解決：進(jìn)入修改專(zhuān)題地圖，自定義樣式里面的配色

四、普通地圖設(shè)計(jì)、制作內(nèi)容：

1、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入Windows桌面。

2、打開(kāi)資源管理器，在E盤(pán)根目錄下新建一目錄，以自己的姓名學(xué)號(hào)命名，（如目錄名為“120904003許金杰”）。你所創(chuàng)建的文件要全部保存于該目錄中，而且建立的內(nèi)容要自己備份于U盤(pán)中，以后做實(shí)驗(yàn)還要用，最后還要上交作業(yè)。在做的過(guò)程中要隨時(shí)保存。

3、將“hyy”共享中的普通地圖和專(zhuān)題地圖的底圖復(fù)制到自己的文件夾中。

4、回到桌面，運(yùn)行MapInfo應(yīng)用程序，進(jìn)入MapInfo，或者點(diǎn)擊“開(kāi)始-程序-Mapinfo”,啟動(dòng)MapInfo。

5、在快速啟動(dòng)窗口中選擇打開(kāi)表，然后點(diǎn)擊打開(kāi)。

6、選擇自己文件夾下的普通地圖底圖（即福建省區(qū)劃圖），然后點(diǎn)擊打開(kāi)。

7、了解mapinfo界面。（菜單欄、工具欄、繪圖區(qū)、繪圖工具欄、主工具欄和狀態(tài)欄）

8、建立一個(gè)新表，命名為“福建省各縣級(jí)市行政區(qū)域圖”，選擇字符型，然后把該表保存在自己的文件夾下。

9、選擇繪圖（Draw）工具條中的多邊形工具，然后順著某個(gè)縣級(jí)市的行政區(qū)域邊界粗略畫(huà)出邊界，然后再用工具條中的整形工具，將所畫(huà)的邊界做精細(xì)處理，使得所畫(huà)邊界與底圖的縣級(jí)市行政邊界盡量吻合；畫(huà)完一個(gè)縣級(jí)市后接著畫(huà)相鄰的縣級(jí)市，這時(shí)候我們要利用“S”然后按住“shift”畫(huà)公共邊界，方法是：先點(diǎn)工具條中的多邊形，然后點(diǎn)再公共邊界的一個(gè)端點(diǎn)，按住“shift”點(diǎn)公共邊界的另一個(gè)端點(diǎn)，這時(shí)候公共邊界會(huì)變成灰色，放開(kāi)“shift”，這樣公共邊界就完成了，接下去可以按之前的方法畫(huà)出第二個(gè)縣級(jí)市的行政區(qū)域；按此方法依次將所有的縣級(jí)市行政區(qū)域邊界全部畫(huà)出，這樣就完成了福建省縣級(jí)市行政區(qū)域邊界圖。點(diǎn)擊保存，并且保存工作空間。

10、新建一個(gè)表，命名“湖泊和水庫(kù)”，把邊界線和填充色都調(diào)成藍(lán)色，然后用多邊形畫(huà)出湖泊和水庫(kù)的邊界，完成后保存表和工作空間；再新建一個(gè)表，命名“河流”，用折線工具

畫(huà)出河流，完成后保存。

11、新建一個(gè)表，命名“居民點(diǎn)”然后調(diào)整好大小不同的標(biāo)志點(diǎn)，在居民點(diǎn)圖層上點(diǎn)出所有底圖上的居民點(diǎn)，市級(jí)、縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)需用不同大小的符號(hào)區(qū)分開(kāi)，并且用“信息”工具附上居民點(diǎn)的名稱，弄完后保存。

12、完成縣級(jí)市邊界、河流和湖泊水庫(kù)、居民點(diǎn)，三個(gè)圖層后，將每個(gè)縣級(jí)市填上不同的顏色用以區(qū)分，然后去掉底圖圖層，然后新建窗口，調(diào)整好位置，并且附上底圖名稱“福建省縣級(jí)市行政區(qū)域地圖”還有制圖者和時(shí)間等信息，就可以輸出.JPG地圖，保存在自己的文件夾下。

13、打開(kāi)Windows資源管理器，查看自己建立的文件夾中的JPG格式的地圖，檢查如果有誤則返回MapInfo軟件修改，如果無(wú)誤，則完成普通地圖的制作。

五：專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)、制作內(nèi)容

專(zhuān)題地圖是把專(zhuān)題現(xiàn)象或普通地圖的某些要素在地理底圖上顯示的特別完備和詳細(xì)，而將其余要素列于次要地位，或不予表示，從而使內(nèi)容專(zhuān)題化的地圖。

專(zhuān)題地圖由兩部分組成：專(zhuān)題內(nèi)容與地理底圖。地理底圖是以普通地圖為基礎(chǔ)，根據(jù)專(zhuān)題內(nèi)容的需要重新編制的。專(zhuān)題內(nèi)容不可能孤立的存在，必須依附于一定的地理基礎(chǔ)，兩者分別處于不同的層面：表現(xiàn)地圖主題的專(zhuān)題內(nèi)容以各種符號(hào)組成第一層面，地理底圖則以較淺淡的色彩作為第二層面。兩者在內(nèi)容與形式上具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。地理底圖是專(zhuān)題地圖不可分割的組成部分。

專(zhuān)題地圖的編制程序與地理圖相同，也分為地圖設(shè)計(jì)、地圖編繪、出版準(zhǔn)備三個(gè)階段。

（一）地圖設(shè)計(jì)

在具體進(jìn)行地圖設(shè)計(jì)之前，應(yīng)先了解與確定編圖的目的、任務(wù)及用圖對(duì)象，這對(duì)選取地理底圖及專(zhuān)題要素的內(nèi)容、表示方法及色彩，考慮圖面配置的方案等都是直接相關(guān)的。地圖設(shè)計(jì)主要包括：

（1）確定制圖區(qū)域的范圍、地圖的主要參數(shù)（2）圖面配置設(shè)計(jì)

（3）表示方法與資料的分配（4）圖例系統(tǒng)與符號(hào)的設(shè)計(jì)

（二）作者原圖與編繪原圖

專(zhuān)題地圖的作者，根據(jù)對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容的理解，用一定的表示方法，將專(zhuān)題內(nèi)容完整、準(zhǔn)確地定位表示在地理底圖上，就成為作者原圖。作者都須遵從編輯設(shè)計(jì)書(shū)的基本要求，同時(shí)還應(yīng)提供編圖的原始數(shù)據(jù)及必要的文字說(shuō)明。作者原圖是編繪原圖的基礎(chǔ)，編繪原圖的步驟及方法與普通地圖相似，由制圖人員按編繪大綱要求進(jìn)行。原圖編繪之前，應(yīng)先制作地理底圖，再按一定的編圖方法，將作者原圖上的內(nèi)容轉(zhuǎn)繪到地理底圖上。

（三）、地理底圖的編制1.地理底圖的作用 ①建立專(zhuān)題地圖的骨架

②轉(zhuǎn)繪專(zhuān)題內(nèi)容的控制系統(tǒng)③更深入的提取專(zhuān)題地圖的信息

因此，地理底圖是專(zhuān)題地圖的地理基礎(chǔ)，專(zhuān)題信息的存貯、表達(dá)、傳遞、提取，都必須通過(guò)底圖才能實(shí)現(xiàn)。2.地理底圖的內(nèi)容和類(lèi)型

地圖內(nèi)容的選取可以有詳有略。底圖內(nèi)容的選取是由擬編專(zhuān)題地圖的內(nèi)容、用途、比例尺以及區(qū)域地理特征確定。

地理底圖是專(zhuān)題底圖的地理基礎(chǔ)，底圖內(nèi)容選取過(guò)少就不能發(fā)揮應(yīng)有的作用；但底圖要素畢竟是在第二層次出現(xiàn)的，如果內(nèi)容過(guò)于繁雜，反而干擾主題內(nèi)容。這兩種情況都會(huì)影響易讀性及專(zhuān)題地圖的整體效果。

專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)就是將專(zhuān)題信息以圖形進(jìn)行表達(dá)與傳輸?shù)倪^(guò)程，它可以包括：表示方法的設(shè)計(jì)與選擇，圖例設(shè)計(jì)，圖面配置的總體效果及具體安排，色彩設(shè)計(jì)。這需要設(shè)計(jì)人員充分運(yùn)用設(shè)計(jì)基本原理與方法，通過(guò)反復(fù)比較，選擇符合編圖目的的、容易被讀者理解與接受的優(yōu)選方案。專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)是專(zhuān)題地圖編制中非常關(guān)鍵，并且又是十分具有創(chuàng)造性的環(huán)節(jié)。

（四）、專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)

專(zhuān)題地圖設(shè)計(jì)就是將專(zhuān)題信息以圖形進(jìn)行表達(dá)與傳輸?shù)倪^(guò)程，它可以包括：表示方法的設(shè)計(jì)與選擇，圖例設(shè)計(jì)，圖面配置的總體效果及具體安排，色彩設(shè)計(jì)。這需要設(shè)計(jì)人員充分運(yùn)用設(shè)計(jì)基本原理與方法，通過(guò)反復(fù)比較，選擇符合編圖目的的、容易被讀者理解與接受的優(yōu)選方案。

1、表示方法的選擇

表示方法的選用受到許多因素的影響，這些因素主要包括：被表示物體和現(xiàn)象所要求的精度和定位程度、制圖資料的情況、專(zhuān)題數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、地圖的用途、比例尺和區(qū)域特點(diǎn)。

2、圖例設(shè)計(jì)

圖例是地圖上所使用全部地圖符號(hào)的說(shuō)明。圖例對(duì)地圖信息傳遞的全過(guò)程都具有重要意義。圖例設(shè)計(jì)應(yīng)遵循一些基本要求，其中最主要的是圖例符號(hào)的完備與一致性，以及圖例系統(tǒng)的科學(xué)性。完備性主要指圖例應(yīng)包括圖幅中所有出現(xiàn)的專(zhuān)題符號(hào)。圖例符號(hào)的一致性，對(duì)點(diǎn)狀、線狀、面狀符號(hào)有不同的含義：對(duì)點(diǎn)狀符號(hào)是指在形狀、尺寸、色彩、結(jié)構(gòu)等方面與圖內(nèi)相應(yīng)符號(hào)要保持嚴(yán)格的一致，而對(duì)線狀面狀符號(hào)而言，情況就比較復(fù)雜，可以理解為圖面與圖例符號(hào)相對(duì)應(yīng)圖形變量的同類(lèi)性。圖例系統(tǒng)的科學(xué)性表達(dá)了多種含義，主要在于能設(shè)計(jì)出專(zhuān)題內(nèi)容的科學(xué)體系，如各要素的層次及相互關(guān)系，指標(biāo)的分類(lèi)分級(jí)，轉(zhuǎn)換成圖例系統(tǒng)的順序位置，明確標(biāo)出質(zhì)量概念及其所代表的數(shù)值、單位等。此外，圖例符號(hào)的設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮藝術(shù)性、易讀性以及便于制作等。

3、圖面內(nèi)容的安排

（1）符號(hào)及圖形的清晰與易讀；（2）整體圖面的視覺(jué)對(duì)比度強(qiáng)；（3）圖形突出于背景；

（4）圖形的視覺(jué)平衡效果好；（5）圖面設(shè)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)合理

4、色彩與網(wǎng)紋設(shè)計(jì)

地圖設(shè)色對(duì)提高地圖的清晰性和易讀性，增加整體圖面的視覺(jué)對(duì)比度，增強(qiáng)地圖的表現(xiàn)力，突出圖形在背景上的輪廓，協(xié)調(diào)圖形的視覺(jué)平衡效果，增加地圖的層次結(jié)構(gòu)，都有明顯作用，是專(zhuān)題地圖圖形設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。地圖的色彩設(shè)計(jì)具有不同于藝術(shù)作品的原則，它必須在色彩基本原理基礎(chǔ)上，充分考慮地圖內(nèi)容、用途以及表示方法，經(jīng)過(guò)制圖者的創(chuàng)意，取得圖面設(shè)計(jì)的色彩效果。應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）注意用色的雙重意義（象征意義、用色習(xí)慣）（2）用色上的可分性與和諧性的統(tǒng)一

（3）色彩設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)大小不同的圖形面積采用不同的設(shè)色方法。（4）色彩的數(shù)目及其組合的情況.六、實(shí)習(xí)心得：

一周的《地圖學(xué)》實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)讓我收獲很多，使我基本掌握并鞏固和擴(kuò)大加深了課堂所學(xué)的地圖學(xué)知識(shí)，也全面地檢測(cè)了我對(duì)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力，加深對(duì)數(shù)字地圖的理解、掌握基本數(shù)字地圖制作的方法，鍛煉地圖設(shè)計(jì)能力。并且讓我學(xué)會(huì)了什么叫做耐心和細(xì)心及這門(mén)功課到底要學(xué)什么，目的是什么。本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了大家的意志品格，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)?？傊@次實(shí)習(xí)得到的不僅僅是累，更多的是使自己的意志力和心理素質(zhì)有所提高，雖然每天要從早上八點(diǎn)開(kāi)始在電腦前坐到下午五點(diǎn)，但是這是我學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，而且畢竟機(jī)房有空調(diào)...總之很感謝學(xué)院能安排這樣一次的實(shí)習(xí)，我會(huì)將這段實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴銘記于心。

附普通地圖、專(zhuān)題地圖成果圖共6張。