第一篇:黨的歷史我知道
黨的歷史我知道
祖國(guó)正在前進(jìn),黨正在發(fā)展,我正在成長(zhǎng),黨已深深地烙在我心中.我知道,我還會(huì)繼續(xù)為他感動(dòng),為他雀躍,為他思索。從那時(shí)起,黨在我心里是一座豐碑,是一個(gè)燈塔,是一面旗幟,讓我敬仰、引我前行、促我?jiàn)^進(jìn)。于是成為一名共產(chǎn)黨員成了我最大的心愿。歲月如梭,我蛻去青澀,在這個(gè)黨性鍛煉的大熔爐里,我快速的成長(zhǎng)著??追鄙?、李素麗、陳金水這些優(yōu)秀黨員的事跡一次次感動(dòng)了我。在和平年代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙,他們的身影出現(xiàn)在最艱苦、或最平凡的崗位上,但他們一樣時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,把自己的寶貴青春和滿(mǎn)腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)和人民。他們讓我更堅(jiān)定了成為一名共產(chǎn)黨員的決心。
黨在我心中,又是那樣的睿智、成熟、卓有遠(yuǎn)見(jiàn)。歲月的長(zhǎng)河終于匯入了二十一世紀(jì)的洪流,面對(duì)著錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì),面對(duì)著日趨激烈地國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),黨任重而道遠(yuǎn)。在前進(jìn)的道路上黨還面臨著許多矛盾和問(wèn)題,我們和西方發(fā)達(dá)國(guó)家在很多方面還存在著距離。有些人因此產(chǎn)生疑慮,擔(dān)心黨能否經(jīng)受住考驗(yàn),能否在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)內(nèi)外條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)前進(jìn)。去年年初,黨中央提出在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我作為一名基層普通黨員參與其中。在這幾個(gè)月中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《讀本》和《黨章》,重溫了黨的歷史,我陷入了沉思。我們的黨歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)坎坷,幾十年來(lái)勵(lì)精圖治,粉碎了西方國(guó)家沒(méi)有任何一個(gè)人可以解決中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的預(yù)言,帶領(lǐng)全國(guó)人民走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。香港回來(lái)了,澳門(mén)回來(lái)了,中國(guó)終于崛起于世界的東方,重顯東方巨龍的風(fēng)采。試問(wèn)還有哪一個(gè)政黨能創(chuàng)造這樣的奇跡。
我們黨有許多優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡深深地震撼了我。在我的周?chē)陀兄@樣的共產(chǎn)黨員,他們默默地忘我地奮戰(zhàn)在平凡的工作崗位上,任勞任怨,無(wú)私無(wú)悔,用自己的生命實(shí)踐著黨為人民服務(wù)的宗旨,用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著在黨旗下的誓言。從他們身上我看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚風(fēng)范,我更自豪,因?yàn)槲沂沁@偉大政黨的一員,我要奮斗,因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員。如果有人問(wèn)我,黨在你的心中是什么?我可以自豪地說(shuō),黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟,一盞指路的明燈;如果有人問(wèn)我,黨在我心中有多重?我可以鄭重地回答,黨在我心中重千斤
第二篇:紅領(lǐng)巾心向黨,少先隊(duì)知識(shí)我知道
紅領(lǐng)巾心向黨,少先隊(duì)知識(shí)我知道
——蓮湖小學(xué)建隊(duì)日系列活動(dòng)報(bào)道
(一)今年是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年。為了進(jìn)一步引導(dǎo)少先隊(duì)員了解少先隊(duì)基本知識(shí),熟知少先隊(duì)的基本常識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感,以?xún)?yōu)秀少先隊(duì)員的要求來(lái)規(guī)范自己的行為,立志用實(shí)際行動(dòng)為隊(duì)旗增添光彩。10月14日上午,羅埠鎮(zhèn)蓮湖小學(xué)大隊(duì)部組織開(kāi)展了 主題為“紅領(lǐng)巾心向黨,少先隊(duì)知識(shí)我知道”的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
賽前,各中隊(duì)利用班隊(duì)課,都認(rèn)真地學(xué)習(xí)了隊(duì)章知識(shí)及少先隊(duì)有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了一次隊(duì)知識(shí)的普及教育。此次少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽采用口頭抽查的形式,每中隊(duì)隨機(jī)抽5名同學(xué)參加競(jìng)賽。
通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng)在我校少先隊(duì)員中掀起了一股“溫隊(duì)史,學(xué)隊(duì)章”的熱潮,使少先隊(duì)員們樹(shù)立了崇高的理想和信念,明確了自身肩負(fù)的歷史重任,教育他們用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第三篇:黨歷史
高度重視和備加珍惜黨的歷史,注意從黨的歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量,是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央,十分重視總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn),對(duì)事關(guān)黨史工作發(fā)展的重大問(wèn)題作出過(guò)許多深刻闡述,提出過(guò)一系列明確要求。黨中央召開(kāi)的全國(guó)黨史工作會(huì)議,進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨史工作的重大意義、指導(dǎo)思想、基本要求和主要任務(wù),向全黨發(fā)出了以史為鑒、繼往開(kāi)來(lái)的號(hào)召,為黨史工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展從根本上指明了方向,注入了強(qiáng)大動(dòng)力,必將成為黨史事業(yè)發(fā)展的一個(gè)新的里程碑。89年來(lái),我們黨走過(guò)了輝煌而曲折的歷程。黨在歷史進(jìn)程中的探索和努力、成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),都可以為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利提供歷史借鑒,為提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)提供有益啟示,為應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)、鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力,從而,可以為我們的開(kāi)拓前進(jìn)提供無(wú)窮的智慧和力量。
胡錦濤同志深刻指出:“正確地對(duì)待歷史,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這是一個(gè)鄭重的馬克思主義政黨成熟的重要標(biāo)志。”而要正確地對(duì)待歷史,很重要的一點(diǎn),就是要善于從黨的歷史中汲取智慧和力量。我們只有對(duì)黨昨天的奮斗有深切的了解,才能做好今天的各項(xiàng)工作,才能勇敢地承擔(dān)起明天的歷史責(zé)任。各級(jí)黨委要站在鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)的高度,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨史工作,要把黨史工作同黨和國(guó)家工作大局更加緊密地結(jié)合起來(lái),為深入認(rèn)識(shí)和正確應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的新情況新問(wèn)題提供歷史借鑒;同加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育緊密結(jié)合起來(lái),幫助廣大干部群眾特別是青少年加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;同探索世界政黨興衰成敗
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù),也是從黨的歷史中汲取智慧和力量的必由之路。中央已經(jīng)把組織黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨史工作的一項(xiàng)主要任務(wù),我們要認(rèn)真抓好落實(shí)。要教育和引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史、帶頭學(xué)習(xí)黨史,通過(guò)多種方式,推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和研究黨的歷史經(jīng)驗(yàn),著力增強(qiáng)黨性觀(guān)念,提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。要組織廣大黨員特別是青年黨員學(xué)習(xí)黨的歷史,加深對(duì)黨章、黨的理論和路線(xiàn)方針政策的理解,提高為黨和人民事業(yè)奮斗終身的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,使黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)代代相傳。要把黨史作為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校思想政治課的重要內(nèi)容,開(kāi)展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡教育。
各級(jí)黨史部門(mén)和廣大黨史工作者,要增強(qiáng)黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù),牢牢把握正確方向,不斷創(chuàng)新工作形式和手段,全面加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)工作,努力提高黨史工作科學(xué)化水平,為全黨學(xué)習(xí)黨史、從黨的歷史中汲取智慧和力量,提供更為有效的服務(wù)。
黨的事業(yè)偉大而光榮,黨史工作使命崇高、責(zé)任重大。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好這次全國(guó)黨史工作會(huì)議精神,求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,在全面建設(shè)小康社會(huì),堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中繼續(xù)譜寫(xiě)黨的歷史新篇章!
第四篇:關(guān)于舉辦“黨的歷史我知道紅色故事我來(lái)講”青少年“微故事”大賽的通知
關(guān)于舉辦“黨的歷史我知道 紅色故事我來(lái)講”青少年“微故事”大賽的通
知
各團(tuán)市(區(qū))委、市各直屬單位團(tuán)組織:
為深入推進(jìn)“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)黨史、分享感悟、堅(jiān)定信仰,團(tuán)市委決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“黨的歷史我知道紅色故事我來(lái)講”——青少年“微故事”大賽,運(yùn)用微博這種青少年喜歡的溝通、交流方式,鼓勵(lì)青少年查找、收集黨的歷史資料,了解黨在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中的重大歷史事件。通過(guò)學(xué)黨史、知黨情,在微博上講述黨史“微故事”,讓青少年在自己創(chuàng)作的“紅色經(jīng)典”和“中國(guó)詠嘆”中受教育、得啟發(fā),堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念?,F(xiàn)將大賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
黨的歷史我知道紅色故事我來(lái)講
二、時(shí)間安排
2011年6月至7月
三、參賽對(duì)象
全市青少年
四、活動(dòng)進(jìn)程
1.全面啟動(dòng)階段(6月初)
各團(tuán)市(區(qū))委、市各直屬單位團(tuán)組織積極動(dòng)員廣大青少年在合作網(wǎng)站上注冊(cè)微博,協(xié)調(diào)相關(guān)媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2.廣泛開(kāi)展階段(6月)
全市青少年在開(kāi)通微博后,積極撰寫(xiě)黨史“微故事”。各級(jí)團(tuán)組織可同步注冊(cè)微博并關(guān)注大賽動(dòng)態(tài),將優(yōu)秀的“微故事”及時(shí)轉(zhuǎn)載,并作出評(píng)論,讓優(yōu)秀的黨史“微故事”能影響更多的青少年。
3.宣傳展示階段(7月上旬)
通過(guò)媒體報(bào)道、編印“微故事”宣傳冊(cè)等形式大力宣傳大賽的豐碩成果,并給予獲獎(jiǎng)微博撰寫(xiě)者一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
五、參賽流程
1.登陸合作網(wǎng)站(http://t.t56.net),點(diǎn)擊“立即注冊(cè)微博”,填寫(xiě)個(gè)人真實(shí)信息及聯(lián)系方式。注冊(cè)成功后,通過(guò)以下兩種方式關(guān)注大賽官方微博:一是通過(guò)頁(yè)面右上角搜索欄搜索“泰州青少年黨史?微故事?大賽” 并選擇關(guān)注,二是登錄官方微博網(wǎng)址(http://t.t56.net/index.php?mod=tzpctw),點(diǎn)擊“加關(guān)注”。各級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)按上述步驟同步注冊(cè)官方微博,并關(guān)注大賽動(dòng)態(tài)。
2.發(fā)表微故事時(shí),登錄本人微博,編輯#黨的歷史我知道紅色故事我來(lái)講#+參賽作品內(nèi)容直接發(fā)布。
3.大賽期間不受時(shí)間、作品數(shù)量限制,可以任意在本人微博上發(fā)表作品。
六、作品要求
1.全市青少年可登陸“江蘇百網(wǎng)聯(lián)動(dòng)學(xué)黨史”專(zhuān)題網(wǎng)站(http://item.jschina.com.cn/dzwxz/)或登陸各地團(tuán)市委網(wǎng)站“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”專(zhuān)題,通過(guò)黨史學(xué)習(xí)資料在線(xiàn)閱讀、黨史題材影視片在線(xiàn)觀(guān)看、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨歌曲在線(xiàn)收聽(tīng)、愛(ài)國(guó)主義和黨史教育基地網(wǎng)上數(shù)字館鏈接等服務(wù)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)。
2.在深入了解黨的歷史的基礎(chǔ)上,根據(jù)此次“微故事”大賽的參賽流程注冊(cè)微博并發(fā)表作品,參賽作品限140字以?xún)?nèi)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及字母),稿件可以附圖片和視頻,主要內(nèi)容旨在宣傳90年來(lái)黨把馬克思主義和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,推進(jìn)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程,宣傳新中國(guó)成立60多年來(lái)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的重大成就和人民群眾生活的新變化,宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。
3.作品必須為原創(chuàng)首發(fā),發(fā)生任何法律糾紛,法律責(zé)任由參賽本人承擔(dān),舉辦方有權(quán)取消其參賽資格。主辦單位有權(quán)對(duì)所有入選作品編輯成冊(cè)、舉辦展覽及其他相關(guān)宣傳使用。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.優(yōu)秀微博獎(jiǎng)。根據(jù)微博“被關(guān)注”數(shù)量,設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2.優(yōu)秀微故事獎(jiǎng)。根據(jù)微故事“轉(zhuǎn)發(fā)”數(shù)量、微故事“評(píng)論”數(shù)量,分別設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,每人僅限一篇微故事作品獲獎(jiǎng)。
微博“被關(guān)注”數(shù)量、微故事“轉(zhuǎn)發(fā)”數(shù)量、微故事“評(píng)論”數(shù)量將以合作網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
八、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化任務(wù)分解,鼓勵(lì)青少年通過(guò)撰寫(xiě)微故事、關(guān)注微故事、轉(zhuǎn)載微故事等形式交流學(xué)習(xí)黨史的感悟,在全市廣大青少年中掀起“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”的新高潮。
2.注重正面引導(dǎo)。各地各單位要圍繞活動(dòng)的開(kāi)展,堅(jiān)持正面引導(dǎo),教育廣大青少年把握好黨的歷史主流和本質(zhì),對(duì)重大事件和重要人物的評(píng)價(jià)要全面客觀(guān),防止否定和歪曲黨的歷史。
3.掌握輿情動(dòng)態(tài)。各地各單位要明確1名輿情觀(guān)察員及時(shí)關(guān)注微博動(dòng)態(tài),對(duì)青少年進(jìn)行輿論引導(dǎo)。請(qǐng)各地各單位將輿情觀(guān)察員姓名、職務(wù)和聯(lián)系方式于6月5日下午4:00前報(bào)組委會(huì)辦公室。組委會(huì)辦公室聯(lián)系人:團(tuán)市委宣傳部黃燕,聯(lián)系電話(huà)為0523-86839173;泰職院團(tuán)委嚴(yán)杰,聯(lián)系電話(huà)為
***。郵箱:86790623@qq.com。
共青團(tuán)泰州市委
2011年6月1 日
第五篇:課文內(nèi)容我知道
○
29*戰(zhàn)風(fēng)車(chē)
一、生字詞 :廝殺 堂吉訶德 虔誠(chéng) 迸發(fā) 冤仇 甭說(shuō) 邪法 外行 冒險(xiǎn) 形形色色
二、課文內(nèi)容
本文節(jié)選自塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》。原小說(shuō)全名為《奇情異想的紳士堂吉訶德.德.拉曼卻》。這篇課文記敘了堂吉訶德模仿古代騎士第二次出征中的一段,主要寫(xiě)了他把郊野的風(fēng)車(chē)當(dāng)作巨人,竟然提著長(zhǎng)槍、騎著飛馬與之戰(zhàn)斗,結(jié)果被風(fēng)車(chē)刮倒在地。文章刻畫(huà)的人物形象是:主人堂吉訶德沉迷于幻想、急公好義;仆人桑丘處處求實(shí)、膽小怕事。
課后練習(xí):
比一比組詞
兔(兔子、死狐悲)牙(牙齒、牙膏)芽(豆芽、發(fā)芽)
冤(冤枉、冤仇)邪(邪惡、邪法)訝(驚訝)
詞語(yǔ)解釋
形形色色—指事物種類(lèi)繁雜、多種多樣。形形,即生出形體;色色,即生出顏色。近義詞:五花八門(mén)。
虔誠(chéng)—恭敬而有誠(chéng)意(多指宗教信仰)。
【學(xué)習(xí)連接】
《堂吉訶德》是西班牙著名作家賽萬(wàn)提斯的作品。小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)名叫堂吉訶德的窮鄉(xiāng)紳因閱讀騎士的小說(shuō)入了迷,模仿古代騎士三次出征,但由于他沉迷于幻想,脫離實(shí)際,結(jié)果四處碰壁的故事。
30童年趣事
1、生字詞
可惡惘然出神 害臊 勉強(qiáng) 毫不厭倦 一本正經(jīng) 專(zhuān)心致志 獨(dú)出心裁
2、主要內(nèi)容
課文節(jié)選自羅曼.羅蘭的《約翰.克利斯朵夫》,課文講述的是約翰.克里斯多夫童年的一段生活,表現(xiàn)了他有相當(dāng)?shù)囊魳?lè)天賦、對(duì)音樂(lè)有強(qiáng)烈的興趣。
課文以時(shí)間順序,記敘了“克里斯多夫作品第一號(hào)”的誕生過(guò)程。
詞語(yǔ)解釋
惘然—失意的樣子;心里好像失掉了什么東西的樣子。
毫不厭倦——一點(diǎn)兒也沒(méi)有失去興趣,繼續(xù)去做(某件事情、某種活動(dòng))。
一本正經(jīng)—一部正規(guī)的經(jīng)典。比喻莊重、嚴(yán)肅。常帶有諷刺意味。
專(zhuān)心致志——用心專(zhuān)注,集中全部精神。近義詞“一心一意”“聚精會(huì)神”。
課文梳理:
課文作者主人公人物形象主題或思想感情
神鳥(niǎo)蒙古族民間故事依爾特戈?duì)柨珊股屏继幚硎虑橐?jīng)過(guò)仔細(xì)
神鳥(niǎo)聰明伶俐調(diào)查,否則會(huì)傷及無(wú)辜,狗忠實(shí)甚至?xí)χ伊?。貓盡職盡責(zé)
烏鴉舍己救人
格薩爾王的故事藏族英雄史詩(shī)格薩爾王(覺(jué)如)為民除害,造福百姓
冬不拉哈薩克民間傳說(shuō)冬不拉王子勇敢、善良、勇于犧牲、火把節(jié)彝族彝族人民勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、劉三姐壯族劉三姐勇敢、正直
貓老舍老貓性格古怪抒發(fā)對(duì)貓的喜愛(ài)之情小貓活潑可愛(ài)
珍珠鳥(niǎo)馮驥才珍珠鳥(niǎo),“我”信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。海豚救人海豚見(jiàn)義勇為海豚救人的美德,來(lái)源于對(duì)其子女的照料天性
老人與海鷗鄧啟耀老人海鷗善良,有愛(ài)心人與動(dòng)物和諧相處,情深似海 草蟲(chóng)的村落郭楓草蟲(chóng)熱愛(ài)大自然,關(guān)愛(ài)小生靈。黃道婆黃道婆勇于革新,無(wú)私奉獻(xiàn)
提燈女神南丁格爾(英國(guó))忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為護(hù)理事業(yè)做出卓越成就。
香玉劇社號(hào)常香玉熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。
居里夫人的三克鐳迪克·格萊格利居里夫人醉心于科學(xué)研究事業(yè),一心為全人類(lèi)做貢獻(xiàn),大公無(wú)私 花木蘭夏永昭木蘭爽朗,善良,孝敬父母,熱愛(ài)祖國(guó)。
范仲淹的故事范仲淹刻苦學(xué)習(xí)、胸懷大志、以天下為己任
體育課亞米契斯涅利自強(qiáng)、自信、鍥而不舍
虎口藏寶莉迪亞·格拉博斯基娜塔莉聰明、機(jī)智、勇敢
頂碗少年趙麗宏頂碗少年無(wú)論做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都
不要退卻,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。
失去的一天蘇霍姆林斯基佩佳失去了一天就是失去了這一天里應(yīng)該做的一切,這是無(wú)法彌補(bǔ)的,要懂得珍惜時(shí)間。
出塞王昌齡希望朝廷起任良將,早日平
息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng),使國(guó)家安寧,人民安定。
題臨安邸林升表達(dá)了濃濃的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情表達(dá)了對(duì)國(guó)事的深切憂(yōu)慮,對(duì)統(tǒng)治者的諷刺和警告。
示兒陸游左公柳左宗棠不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)
鄭成功收復(fù)臺(tái)灣曹余章鄭成功強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和優(yōu)秀的軍事才能。
隱姓埋名三十年王承書(shū)熱愛(ài)祖國(guó),默默奉獻(xiàn)。
海上英魂鄧世昌同仇敵愾、頑強(qiáng)作戰(zhàn)、寧死不屈。
少年閏土魯迅閏土知識(shí)豐富、聰明能干、活潑可愛(ài)
凡卡契科夫凡卡反映了沙俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)舊制度的腐朽黑暗??酌鹘杓_貫中孔明才智過(guò)人、足智多謀、神機(jī)妙算、顧大局、識(shí)大體
周瑜有一定能力、妒忌賢能、魯肅忠厚老實(shí)
曹操謹(jǐn)慎多疑
戰(zhàn)風(fēng)車(chē)塞萬(wàn)提斯(西班牙)唐吉訶德脫離實(shí)際、沉迷幻想、課文內(nèi)容我知道
1.王昌齡是()代詩(shī)人?!冻鋈芬辉?shī)中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”兩句向我們展示了一幅兩句“?!北磉_(dá)了世世代代人們的共同愿望,就是。
2.宋代林升的《題臨安邸》一詩(shī)中的前兩句“意思是。詩(shī)句表達(dá)了作者對(duì)南宋統(tǒng)治者的生活的批判。
3.陸游是南宋詩(shī)人。在《示兒》一詩(shī)中,作者感到悲哀的事是。作者感到可以告慰的事是表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。
百花園一
一、讀下列成語(yǔ),理解意思。
粗枝大葉 無(wú)濟(jì)于事 杳無(wú)音信 冥思苦想 嫉惡如仇為非作歹 惱羞成怒 照本宣科 如虎添翼 如坐針氈
粗枝大葉---比喻不細(xì)致,做事粗心大意。杳無(wú)音信---形容一點(diǎn)消息也沒(méi)有。杳,遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影。
無(wú)濟(jì)于事---比喻不能解決問(wèn)題。濟(jì),有益。無(wú)濟(jì),對(duì)事情沒(méi)有益處。為非作歹---任意做壞事。非、歹,指壞事。
嫉惡如仇---恨壞人壞事就像痛恨仇敵一樣。疾,恨;惡,犯罪的事、極壞的行為。惱羞成怒---由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。惱,煩悶。照本宣科---照著本子一條一條宣讀。比喻不能靈活運(yùn)用,死板地照現(xiàn)成的文章和稿子宣讀。本,書(shū)本,文章、稿子;科,條文。如虎添翼—好像老虎添上了翅膀。比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大,也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。翼,翅膀。如坐針氈---像坐在扎著針的氈子上,很不好受。比喻心神不寧?!?/p>
二、積少成多(少數(shù)民族諺語(yǔ))
諺語(yǔ):是在人民群眾口頭上廣泛流傳的一種現(xiàn)成語(yǔ)句,以通俗而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映豐富而深刻的道理。大部分諺語(yǔ)總結(jié)了人民群眾生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),富有啟發(fā)和教育意義。
1.“水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多,心地善良的人朋友多,”—這句借用人所共知的事物”水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多”來(lái)講做人的道理。如同水草肥美的地方能吸引更多的鳥(niǎo)兒那樣,只有心地善良的人才能結(jié)交更多的人,并與他們成為朋友。告訴人們做人要善良。
2.“母親的寶貝是子女,好漢的寶貝是志氣?!薄@句諺語(yǔ)告訴人們母親最?lèi)?ài)自己的子女,好漢最寶貴的東西是志氣,是好漢就不能沒(méi)有志氣。
3.“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝,利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石?!薄@句諺語(yǔ)借用駿馬跳過(guò)壕溝,利矛戳穿頑石來(lái)說(shuō)明在好漢(強(qiáng)者)面前,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難.三、作文:根據(jù)課文<神鳥(niǎo)>編寫(xiě)故事.發(fā)揮想象,神鳥(niǎo)和那些前來(lái)捉它的人之間還發(fā)生了哪些故事?從自己想到的故事中挑選一個(gè)寫(xiě)下來(lái).百花園二
一、讀下面的句子,看看兩個(gè)句子的意思是否相同。
1.說(shuō)它貪玩兒吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?
2.說(shuō)它貪玩兒吧,的確是啊,要不不會(huì)一天一夜不回家。
(作用:同一個(gè)意思用反問(wèn)句來(lái)表達(dá)感情要強(qiáng)烈一些,可以增強(qiáng)表達(dá)效果。)
把下面的句子換個(gè)說(shuō)法(不改變?cè)涞囊馑迹?/p>
1.我們?cè)跄芡洖槿嗣駫侇^顱灑熱血的革命前輩?改為:我們不能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩。
2.同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)。改為:同學(xué)之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)呢?
二、作文:寫(xiě)一組連續(xù)觀(guān)察日記。(用日記的形式,記錄種植花草果木、飼養(yǎng)小動(dòng)物、觀(guān)察氣候變化、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)時(shí),事物變化的情況,寫(xiě)出讓你覺(jué)得新奇或感動(dòng)的發(fā)現(xiàn)。)
百花園三
一、照樣子改寫(xiě)句子
例:黃道婆學(xué)會(huì)了一整套植棉方法和紡織技術(shù)。
黃道婆把一整套植棉方法和紡織技術(shù)都學(xué)會(huì)了。一整套植棉方法和紡織技術(shù)都被黃道婆學(xué)會(huì)了。
練習(xí):居里夫婦毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。
改為:居里夫婦毫無(wú)保留地把鐳的提純方法公布了。鐳的提純方法被居里夫婦毫無(wú)保留地公布了。
二、積少成多
對(duì)酒(清)秋瑾不惜千金買(mǎi)寶刀,貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。
(詩(shī)的前兩句,作者寫(xiě)自己不惜的是千金,是貂裘;所珍惜的是寶刀,是美酒。寶刀是革命者的戰(zhàn)斗武器,美酒能激發(fā)革命者的戰(zhàn)斗熱情。所以“千金買(mǎi)寶刀”、“貂裘換美酒,表現(xiàn)了追求革命、忠貞為國(guó)的堅(jiān)定意志和滿(mǎn)腔豪情。詩(shī)的后兩句,更為直接和鮮明地寫(xiě)出了作者對(duì)生命的態(tài)度:“一腔熱血勤珍重”——革命者的熱血是最值得珍惜的,為什么呢?因?yàn)椤盀⑷オq能化波濤”——革命者的熱血飛灑出去能化為洶涌的波濤,沖潰反動(dòng)勢(shì)力,淹沒(méi)腐朽的清王朝。這也表達(dá)了秋瑾為祖國(guó)不惜拋頭顱,灑熱血、貢獻(xiàn)自己生命的決心。)
對(duì)酒——意思是說(shuō)這首詩(shī)是對(duì)著美酒時(shí)作的。古人常借“對(duì)酒”“飲酒”等詩(shī)體,來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)烈感情。
貂裘——貂皮作的衣服。貂皮是一種珍貴的皮衣料。勤珍重——多多珍惜、重視。碧濤—碧血的波濤。
二、作文 寫(xiě)寫(xiě)自己的故事(學(xué)習(xí)寫(xiě)提綱。)
百花園四
1、讀下面的句子,體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)中的作用。(1)只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。(“只有……才……”是一組表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?!爸挥小北硎疚ㄒ坏谋仨毜臈l件,“才”表示在這種條件下出現(xiàn)的情況或結(jié)果。)
(2)老兄誤解了,我不是想吃,而是不敢吃。(“不是……而是……”是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?!安皇恰碧岢鏊穸ǖ娜嘶蚴挛?,“而是”提出所要肯定的人或事物,而且意在肯定,具有強(qiáng)烈的作用。)
(3)威廉叔叔看上去既疲憊不堪,又憂(yōu)心忡忡。(“既……又……”是一組并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),在意義上表明人或事同時(shí)具有兩個(gè)方面的性質(zhì)或情況。)
2.閱讀平臺(tái)《鞋匠的兒子》:主要內(nèi)容:這篇文章講的是鞋匠的兒子林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,一些出身名門(mén)望族,自認(rèn)為上流社會(huì)的優(yōu)越的人,趁林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)羞辱、嘲笑他。林肯面對(duì)現(xiàn)實(shí),平靜而誠(chéng)懇地演講征服了參議員們。頓時(shí),所有的嘲笑變成了一陣陣熱烈的掌聲。
為什么所有的嘲笑聲變成了熱烈的掌聲?(是因?yàn)榱挚系闹v話(huà)打動(dòng)了聽(tīng)眾的心,他的講話(huà)內(nèi)容可以概括成三點(diǎn):(1)我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子;(2)父親是偉大的鞋匠,他的手藝是無(wú)人能比的;(3)我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。林肯總統(tǒng)正是憑著自己寬廣的胸懷、謙遜、樸實(shí)、真誠(chéng)的人格魅力打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。)
3.積少成多:(有關(guān)勇氣的名言)(1)有勇氣的人,心中必然充滿(mǎn)信念。([古羅馬]西塞羅)(這句講的是勇氣與信念的必然聯(lián)系。有勇氣的人,心中必然有自己可以確信的看法。)
(2)真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)。([古羅馬]塞涅卡)(這句名言以真金是烈火中煉成的這一事實(shí),來(lái)類(lèi)比勇氣是在困難中培養(yǎng)起來(lái)的抽象道理。)
(3)喪失財(cái)富的人損失很大;可是喪失勇氣的人,便什么都完了。([西班牙]塞萬(wàn)提斯)(這句講的是勇氣的重要。一個(gè)人失去了財(cái)富會(huì)帶來(lái)很大的損失,但這個(gè)損失以后還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救,如果喪失了勇氣,就一切都完了。)
4.作文 我和ⅹⅹ(寫(xiě)自己和別人之間發(fā)生的故事,把留下深刻印象的情景寫(xiě)具體。)
百花園五
1、讀下面四組詞語(yǔ),想想每組兩個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩有什么不同。
慷慨激昂寧死不屈樂(lè)善好施滿(mǎn)腔義憤
氣急敗壞垂死掙扎為非作歹惱羞成怒
每組上面的詞語(yǔ)都帶有贊許、喜愛(ài)的感情色彩(褒義詞)每組下面的詞語(yǔ)都帶有厭惡、憎恨的感情色彩(貶義詞)
2、把下列詞語(yǔ)按照不同的感情色彩分成兩組寫(xiě)下來(lái)。
真誠(chéng) 兇殘 虛偽 善良 視死如歸 暴跳如雷 和顏悅色 貪生怕死
褒義詞:真誠(chéng) 善良 視死如歸 和顏悅色貶義詞: 兇殘 虛偽 暴跳如雷 貪生怕死
3、積少成多.:秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感(南宋)陸游
三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
(這首詩(shī)是陸游六十八歲閑居在家鄉(xiāng)山陽(yáng)時(shí)寫(xiě)的。那是一個(gè)秋天的夜晚,他睡不著,在天將亮?xí)r,走出籬笆門(mén)外乘涼,眺望山河,想到中原,感慨萬(wàn)分,寫(xiě)下了這首詩(shī)。詩(shī)中表達(dá)了對(duì)淪陷的壯麗山河、苦難百姓的深切懷念和不忘收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)熱情。)
五、作文
我喜歡的一則格言(通過(guò)一件事或幾件事來(lái)體現(xiàn)它給予你的教育。把重要情節(jié)寫(xiě)詳細(xì)。)
百花園六
1、讀下面一組句子,想一想第二句好在哪兒。
(1)天空中掛著圓月。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
第二句用上了“深藍(lán)的”“金黃的”“一輪”等形容詞及數(shù)量詞。形象、具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了由天空和圓月組成的畫(huà)面。
(2)山坡上種著果樹(shù)。高高的山坡上種著各種各樣的果樹(shù)。
第二句用上“高高的”“各種各樣的”等形容詞,形象、具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了山坡的高及果樹(shù)的品種多。
(3)飛機(jī)降落在停機(jī)坪上。一架飛機(jī)緩緩地降落在寬闊的停機(jī)坪上。
加上了“一架”“緩緩地”“寬闊的”等數(shù)量詞和形容詞,形象、具體地寫(xiě)出了飛機(jī)的數(shù)量和飛機(jī)降落的速度、停機(jī)坪的樣子。
2、閱讀平臺(tái)《伸著兩個(gè)指頭》:這一閱讀材料節(jié)選自《儒林外史》第五回,文中描繪了嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情形,生動(dòng)地刻畫(huà)出他那吝嗇成性的形象,是對(duì)那些與封建官場(chǎng)有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的鄉(xiāng)紳階層丑態(tài)的一種真實(shí)寫(xiě)照。
3、魯迅名言(關(guān)于時(shí)間)
(1)時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(2)我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。(3)偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。
4、作文:寫(xiě)一篇讀后感。
判斷下列讀后感的寫(xiě)法那種正確,在括號(hào)里畫(huà)(∨)
(1)有“讀”無(wú)“感”()(2)有“感”無(wú)“讀”()(3)“讀”多“感”少()(4)“讀”少“感”多()