第一篇：2013年軍事理論課復(fù)習(xí)提綱范文

軍事理論課復(fù)習(xí)題

1、在高等學(xué)校開(kāi)設(shè)軍事理論課的意義（P1）

2、國(guó)防的基本要素（P6）

3、國(guó)防（P8）

4、國(guó)防法規(guī)體系的概念及分類(lèi)（P14）

5、國(guó)防法規(guī)（P15）

6、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》的基本特征（P16）

7、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入伍的形式（P20）

8、征集在校大學(xué)生應(yīng)征入伍的有關(guān)規(guī)定（P20）

9、人民防空法的主要內(nèi)容（P22）

10、公民的國(guó)防權(quán)利和義務(wù)（P23）

11、公民應(yīng)承擔(dān)哪些國(guó)防義務(wù)（P23）

12、國(guó)防建設(shè)（P29）

13、國(guó)防建設(shè)目標(biāo)（P32）

14、我國(guó)現(xiàn)行的國(guó)防政策（P33）

15、武裝力量（P35）

16、國(guó)防動(dòng)員（P44）

17、我國(guó)的武裝力量構(gòu)成（P47）

18、人民武裝動(dòng)員基本類(lèi)型（P48）

19、國(guó)防教育（P51）

20、國(guó)防教育的方針與原則（P54）

21、軍事思想（P57）

22、毛澤東軍事思想（P71）

23、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容、歷史地位及現(xiàn)實(shí)意義（P72）

24、鄧小平軍事思想的主要內(nèi)容、地位作用（P77）

25、胡錦濤關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的主要內(nèi)容（P83）

26、怎樣認(rèn)識(shí)和理解以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)（P84）

27、戰(zhàn)略（P89）

28、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境（P90）

29、國(guó)際戰(zhàn)略格局（P93）

30、當(dāng)前國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境的主要特征（P93）

31、我國(guó)周邊安全環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)及面臨的主要挑戰(zhàn)（P104）

32、新安全觀（P114）

33、軍事高技術(shù)（P116）

34、軍事高技術(shù)的分類(lèi)（P116）

35、精確制導(dǎo)技術(shù)（P118）

36、偽裝（P126）

37、隱身技術(shù)(P127)

38、軍事航天技術(shù)（P130）

39、航天器的軍事應(yīng)用分類(lèi)（P132）

40、電子對(duì)抗（P135）

41、指揮信息系統(tǒng)（P139）

42、新概念武器（P142）

43、新動(dòng)能武器（P143）

44、新軍事變革（P146）

45、新軍事變革的主要特征（P146）

46、如何積極推進(jìn)中國(guó)特色的軍事變革（P149）

47、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征（P156）

48、非接觸作戰(zhàn)（P160）

49、網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)（P162）

50、信息安全（P163）

51、簡(jiǎn)述新型國(guó)防觀念（P163）

52、如何增強(qiáng)打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的能力（P165）

53、國(guó)防后備力量（P167）

54、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)（P187）

55、國(guó)家戰(zhàn)略能力（P189）

56、戰(zhàn)術(shù)（P195）

57、核武器（P224）

58、談?wù)勀銓?duì)上軍事理論課和軍事技能訓(xùn)練的感受

第二篇：大學(xué)軍事理論課復(fù)習(xí)提綱

軍事理論課復(fù)習(xí)提綱 中國(guó)國(guó)防史與國(guó)防建設(shè)

1、國(guó)防是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。目前世界上的國(guó)防類(lèi)型主要有擴(kuò)張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型和中立型四種，我國(guó)是自衛(wèi)型國(guó)防。

2、總結(jié)中國(guó)數(shù)千年的國(guó)防史，主要帶給我們哪些啟示？(1)強(qiáng)大的國(guó)防必須要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾；(2)國(guó)防的興衰取決于國(guó)家政治的興衰；(3)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵；(4)數(shù)量足夠、質(zhì)量精良的常備軍隊(duì)是國(guó)防鞏固的基石；(5)武器裝備的優(yōu)劣對(duì)國(guó)防的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)起重要作用；(6)強(qiáng)大的國(guó)防必須有強(qiáng)大的海防。

3、新中國(guó)國(guó)防建設(shè)主要取得了哪些成就？

(1)建立和完善了中國(guó)特色的武裝力量領(lǐng)導(dǎo)體制；(2)軍隊(duì)的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)取得突破性的成就；(3)國(guó)防科技工業(yè)已形成門(mén)類(lèi)齊全、綜合配套的體系；(4)國(guó)防后備力量建設(shè)出現(xiàn)了可喜的局面。

2、國(guó)防法規(guī)是調(diào)整國(guó)防建設(shè)領(lǐng)域各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。我國(guó)的國(guó)防法規(guī)主要包括：《國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》等。

4、學(xué)生軍訓(xùn)的意義：（1）是公民履行兵役義務(wù)的一種形式；（2）是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的戰(zhàn)略舉措；（3）是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。

5、武裝力量是國(guó)家或政治集團(tuán)所擁有的各種武裝組織的統(tǒng)稱(chēng)。一般以軍隊(duì)為主體，由軍隊(duì)和其他正規(guī)的、非正規(guī)的武裝組織結(jié)合組成。中華人民共和國(guó)的武裝力量，是由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成。

6、我國(guó)三位一體的戰(zhàn)略核力量包括：第二炮兵、空軍戰(zhàn)略轟炸機(jī)部隊(duì)和海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。

7、陸軍是我軍的重要力量，其主要任務(wù)是什么？（1）抗敵軍事入侵；（2）在一定地區(qū)和方向上打贏局部戰(zhàn)爭(zhēng)；（3）維護(hù)國(guó)家和平統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定。

8、海軍是以艦艇部隊(duì)為主體，主要在海洋上遂行作戰(zhàn)任務(wù)的軍種。我國(guó)海軍的組建時(shí)間，使命是什么？

（1）防御外敵海上入侵；（2）收復(fù)敵占島嶼；（3）保衛(wèi)我國(guó)領(lǐng)海主權(quán)；（4）維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和海洋權(quán)益。

毛澤東軍事思想

1、毛澤東軍事思想形成較為完整的理論體系是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

2、毛澤東總結(jié)三次反圍剿作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的主要軍事論著是《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》。

3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東指導(dǎo)抗戰(zhàn)的最有名的軍事論著是《論持久戰(zhàn)》。

4、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東軍事思想達(dá)到最高境界的標(biāo)志是他提出的十大軍事原則。

5、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東提出的中國(guó)革命道路的內(nèi)容是：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。

6、毛澤東把人民軍隊(duì)的性質(zhì)概括為：我軍是執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)。

7、毛澤東把我軍的宗旨概括為：“緊緊地和中國(guó)人民站在一起，全心全意地為中國(guó)人民服務(wù)，就是這個(gè)軍隊(duì)的唯一的宗旨?！?/p>

8、毛澤東為我軍制定的政治工作的三大原則是：官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍。

9、人民軍隊(duì)內(nèi)部的三大民主是：政治民主、經(jīng)濟(jì)民主、軍事民主。

10、在論述人民戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)毛澤東曾經(jīng)指出：兵民是勝利之本；戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。

11、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍和國(guó)民黨軍隊(duì)展開(kāi)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的最初戰(zhàn)役是：劉鄧大軍挺進(jìn)中原。

12、遵義會(huì)議后，毛澤東指揮的第一次最成功的戰(zhàn)役是：四渡赤水戰(zhàn)役。

13、毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)有：立足全局，審時(shí)度勢(shì)；靈活用兵，因敵制勝；集中兵力，運(yùn)動(dòng)殲敵。

14、人民軍隊(duì)誕生的標(biāo)志是：南昌起義。

15、毛澤東關(guān)于人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論的基本精神是什么？

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以人民軍隊(duì)為骨干，堅(jiān)決依靠廣大人民群眾，實(shí)行主力兵團(tuán)與地方兵團(tuán)相結(jié)合，正規(guī)軍與游擊隊(duì)、民兵相結(jié)合，武裝斗爭(zhēng)與非武裝斗爭(zhēng)相結(jié)合。

16、簡(jiǎn)述毛澤東軍事思想的形成過(guò)程

開(kāi)始產(chǎn)生，初具輪廓（1921.7～1935.1）；理論升華，形成體系（1935.1～1945.8）； 豐富發(fā)展，不斷完善（1945.8～現(xiàn)在）。

17、簡(jiǎn)述毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容？（1）無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論；（2）人民軍隊(duì)建設(shè)理論；（3）人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論；

（4）人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；（5）國(guó)防建設(shè)理論

18、簡(jiǎn)述毛澤東軍事思想的科學(xué)含義？

毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、人民軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)問(wèn)題的科學(xué)理論體系，是馬列主義的基本原理和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)國(guó)防建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)現(xiàn)代軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是毛澤東思想的重要組成部分。

中國(guó)周邊安全環(huán)境

1、與我國(guó)陸地接壤的有朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南等14個(gè)國(guó)家；與我國(guó)隔海鄰近的國(guó)家有日本、韓國(guó)、菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、新加坡、柬埔寨和印度尼西亞等9個(gè)國(guó)家。

2、周邊安全環(huán)境是指影響國(guó)家安全的各種周邊性外部因素的總和。分析周邊安全環(huán)境，主要是分析國(guó)家利益面臨的來(lái)自周邊的威脅與挑戰(zhàn)。

3、瀕海國(guó)陸地領(lǐng)土及其內(nèi)水以外鄰接的一定寬度的海域，稱(chēng)為領(lǐng)海。其范圍為領(lǐng)?；€至領(lǐng)海線之間的海域。《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》規(guī)定，“每一國(guó)家有權(quán)確定其領(lǐng)海寬度，直至從按照本公約確定的基線量起不超過(guò)12海里的界線為止。”

4、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指主權(quán)國(guó)家在鄰接其領(lǐng)海的外部海域設(shè)立的經(jīng)濟(jì)管轄區(qū)。其外部界線至領(lǐng)?；€不應(yīng)超過(guò)200海里。

5、判定外來(lái)威脅的依據(jù)是什么？

對(duì)威脅的判定，主要依據(jù)三點(diǎn)：一是他國(guó)與本國(guó)是否存在利益沖突；二是他國(guó)是否具有危害本國(guó)的能力；三是他國(guó)是否有危害本國(guó)的企圖。

6、我國(guó)周邊安全環(huán)境有哪些主要特征？（1）鄰國(guó)眾多，政治格局多極化；（2）陸海兼?zhèn)?，自然環(huán)境差異大；（3）發(fā)展不平衡，區(qū)域化經(jīng)濟(jì)合作日益加強(qiáng)；（4）各國(guó)間矛盾交織，軍事沖突較多。

7、我與周邊國(guó)家主要存在哪些領(lǐng)土和領(lǐng)海爭(zhēng)端？

釣魚(yú)島及東海劃界、南沙群島及南海劃界、中印邊界地區(qū)劃界等。

8、我國(guó)周邊安全環(huán)境面臨哪些主要威脅？（1）祖國(guó)統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻形勢(shì)；（2）海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛；（3）邊界爭(zhēng)端尚未全部解決；（4）少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。

9、分別從地理和社會(huì)角度，闡述我國(guó)周邊安全環(huán)境各存在哪些有利和不利因素？

從地理角度看，有利方面：我國(guó)是一個(gè)大國(guó)，大國(guó)本身就是維護(hù)周邊穩(wěn)定，確保安全的有利因素；不利方面：地理位置和地緣環(huán)境的特殊性將長(zhǎng)期制約我國(guó)周邊安全環(huán)境的改善。一是邊界線漫長(zhǎng)，由于缺少天然安全屏障，易遭外敵入侵。二是強(qiáng)鄰之多為世界罕見(jiàn)，給我國(guó)安全造成了巨大壓力。三是眾多鄰國(guó)中某些仍與我存在領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)端，使我周邊安全環(huán)境存在不確定因素。四是多個(gè)熱點(diǎn)并存，使我國(guó)安全面臨不同程度的威脅與挑戰(zhàn)。

從社會(huì)角度看，有利方面：(1)我國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為爭(zhēng)取一個(gè)和平的周邊環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；(2)我國(guó)與周邊國(guó)家不斷發(fā)展睦鄰友好關(guān)系，進(jìn)一步改善了我國(guó)的總體戰(zhàn)略環(huán)境；(3)我與周邊國(guó)家的領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)端或正在得到解決或暫時(shí)擱置，有利于我國(guó)安全環(huán)境的改善；(4)我周邊大多數(shù)國(guó)家都存在棘手的內(nèi)部問(wèn)題，緩解了我國(guó)安全面臨的壓力。不利方面：(1)美國(guó)對(duì)我實(shí)行“西化”、“分化”和遏制政策，不斷插手我周邊地區(qū)事務(wù)，對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成了最大威脅；(2)我周邊某些國(guó)家不斷加強(qiáng)軍事力量，增大了我國(guó)周邊環(huán)境中的不安全因素；(3)“臺(tái)獨(dú)”和民族分裂活動(dòng)的存在使我國(guó)面臨嚴(yán)峻的反分裂和維護(hù)穩(wěn)定的斗爭(zhēng)；(4)經(jīng)濟(jì)全球化給我國(guó)帶來(lái)了日益突出的經(jīng)濟(jì)安全問(wèn)題。

軍事高技術(shù)

1、什么是高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)？

是指大量運(yùn)用具有信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、生物技術(shù)、航天技術(shù)、海洋技術(shù)等當(dāng)代高、新技術(shù)水平的常規(guī)武器裝備，并采取相應(yīng)作戰(zhàn)方法進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

2、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要作戰(zhàn)樣式有哪些？

空、天、地一體作戰(zhàn)；空襲作戰(zhàn)；?？辗怄i作戰(zhàn)；特種作戰(zhàn)；信息戰(zhàn)

3、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（1）萌芽階段（上世紀(jì)50－60年代）；（2）初布發(fā)展階段（上世紀(jì)70－80年代）；（3）形成階段（上世紀(jì)90年代）；（4）進(jìn)一步發(fā)展階段（本世紀(jì)初）。

4、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些主要特點(diǎn)？（1）戰(zhàn)場(chǎng)空間廣闊；（2）戰(zhàn)爭(zhēng)可控性強(qiáng)；（3）作戰(zhàn)方式多樣；（4）指揮控制自動(dòng)化；（5）制信息權(quán)斗爭(zhēng)激烈；（6）戰(zhàn)爭(zhēng)消耗巨大。

5、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的可控性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（1）能有效控制打擊目標(biāo)；（2）能有效控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模；（3）能有效控制戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程

6、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的形成。

7、聯(lián)合作戰(zhàn)，是由兩個(gè)以上軍種部隊(duì)組成的作戰(zhàn)軍團(tuán)，在聯(lián)合指揮機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮下，為達(dá)成共同的作戰(zhàn)目的而實(shí)施的作戰(zhàn)。包括陸空聯(lián)合作戰(zhàn)、?？章?lián)合作戰(zhàn)、空地海天聯(lián)合作戰(zhàn)等。

第三篇：軍事理論課

軍事理論課，是一門(mén)我從未接觸過(guò)的課程。一開(kāi)始以為他只是像平常的課程一樣，可是當(dāng)我真正接觸到他后，我被這門(mén)課程嚴(yán)格的要求，老師嚴(yán)肅的態(tài)度所震懾。我明白他不僅僅是一門(mén)課程，就像艾老師所說(shuō)他是兵役，是我們必須付的兵役，是我們提高我們軍事認(rèn)識(shí)的一門(mén)課程，讓我們了解古今中外的軍事歷史，增加我們的危機(jī)感和歷史責(zé)任感，讓我們不只是做一個(gè)大學(xué)生，做一個(gè)中國(guó)人，更要做一個(gè)有膽有識(shí)，有勇有謀，有血性的大學(xué)生，中國(guó)人。軍事理論課講述了從古代的孫子兵法到近現(xiàn)代的毛澤東，鄧小平再到江澤民等一代人的軍事思想，具體的向我們展現(xiàn)了這些軍事家們的偉大之處，原本我只是知道這些人，知道他們是偉大的人，但從來(lái)不知道他們?yōu)楹蝹ゴ?，他們偉大在何處。通過(guò)軍理課，我知道了孫子的有勇有謀的作戰(zhàn)技巧，毛澤東的各種人民戰(zhàn)術(shù)，麻雀戰(zhàn)，地道戰(zhàn)等等偉大的戰(zhàn)術(shù)。以前每次聽(tīng)到有人批判毛澤東在后期是怎樣的糊涂，是怎樣的危害了中國(guó)，總覺(jué)得他們說(shuō)的是頭頭是道?，F(xiàn)在才知道他們是多么的愚蠢，我是多么的愚蠢。沒(méi)有毛這樣一個(gè)偉大的軍事家創(chuàng)造出這么多偉大的戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有這樣一個(gè)偉大的領(lǐng)袖帶領(lǐng)我們走出貧困，我們?cè)鯐?huì)有這樣的幸福生活，我們又有什么資格一邊在享受著毛給我們帶來(lái)的幸福生活的同時(shí)，還忘恩負(fù)義的譴責(zé)他呢。他是我們應(yīng)該尊敬的人，使我們應(yīng)該崇拜的人。鄧小平，江澤民等后一輩領(lǐng)導(dǎo)人作為毛的繼承者，同樣是偉大的，值得尊敬的人。作為一個(gè)中國(guó)人，如果連自己國(guó)家的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人都不能尊敬，那么還能指望尊敬誰(shuí)呢？

作為一個(gè)大學(xué)生，我們肩負(fù)著為大家貢獻(xiàn)智慧和力量的使命。這必須要求我們充分了解中國(guó)和世界當(dāng)前的形勢(shì)。試問(wèn)如果我們連自己國(guó)家處于怎么的發(fā)展?fàn)顟B(tài)都不知道，世界是怎么樣的都不知道，我們還怎么能貢獻(xiàn)智慧和力量，怎么去推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。軍事理論科就是這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們?nèi)チ私庵袊?guó)了解世界形勢(shì)的平臺(tái)。在軍事理論的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)在世界是出于怎樣的位置，中國(guó)的國(guó)防狀況，世界對(duì)于中國(guó)的看法等等，了解到中國(guó)目前的狀況并不像表面所見(jiàn)的那樣樂(lè)觀，來(lái)自各方面的，不管是外部還是內(nèi)部的威脅都給了我們無(wú)窮的壓力。了解了這些，更加提高了我們的歷史使命感。作為一個(gè)中國(guó)人，更作為一個(gè)大學(xué)生，在國(guó)家危難時(shí)刻，我們必須挺身而出，承擔(dān)起國(guó)家和民族的重任。我們必須志存高遠(yuǎn)，心系祖國(guó)，為中華民族的騰飛而讀書(shū)，積極關(guān)心和了解時(shí)事，提高自己的文化含量。與此同時(shí)，那些奮斗在前線的戰(zhàn)士們，更是值得我們尊敬和感激的，沒(méi)有他們，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)我們的安全，捍衛(wèi)我們的和平。剛進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)，第一堂必須課就是軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又苦又累還毫無(wú)用處，只是白白的讓我們吃了十幾天的苦，現(xiàn)在才明白它的必要性和重要性。

軍事理論科真的讓我明白了很多東西，它徹底改變了我對(duì)他一開(kāi)始的看法。上這門(mén)課對(duì)于我以后怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人都有重要影響。與此同時(shí)，老師嚴(yán)肅又不失幽默的教學(xué)方式也給我留下了深刻印象。

第四篇：軍事復(fù)習(xí)提綱

軍事

第一章 國(guó)防概述

第一節(jié) 國(guó)防的基本涵義及要素

1國(guó)防的定義

國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

主體：國(guó)家職能：維護(hù)國(guó)家安全利益

任務(wù)：防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆目的：保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全 2國(guó)防的要素

政治要素、經(jīng)濟(jì)要素、科技要素、軍事要素、自然要素

經(jīng)濟(jì)要素

經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)防建設(shè)有制約作用。

1、經(jīng)濟(jì)是國(guó)防總體設(shè)計(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)

2、經(jīng)濟(jì)是國(guó)防實(shí)力建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)

3、經(jīng)濟(jì)是國(guó)防潛力建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)

科技要素

科技對(duì)國(guó)防建設(shè)有促進(jìn)作用

1、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步大大地推動(dòng)了武器裝備的發(fā)展

2、科學(xué)技術(shù)有力地促進(jìn)了軍隊(duì)結(jié)構(gòu)的變化

3、科學(xué)技術(shù)引發(fā)了作戰(zhàn)樣式的變革

4、科學(xué)技術(shù)大大提高了軍隊(duì)的指揮效能

3國(guó)防的基本類(lèi)型

擴(kuò)張型（美）、自衛(wèi)型（中）、聯(lián)盟型（歐盟）【一元體】【多元體】、中立型（瑞士）【全民皆兵】【完全無(wú)設(shè)防】

4國(guó)防的基本特征

1、現(xiàn)代國(guó)防存在多種斗爭(zhēng)形式的角逐

2、現(xiàn)代國(guó)防是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)

3、現(xiàn)代國(guó)防走質(zhì)量建軍的道路

4、現(xiàn)代國(guó)防既是一種國(guó)家行為又是一種國(guó)際行為

5、現(xiàn)代國(guó)防具有威懾作用的功能

6、現(xiàn)代國(guó)防具有多層次的目標(biāo)

按內(nèi)涵分：生存目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)

按范圍分：自衛(wèi)目標(biāo)區(qū)域目標(biāo)全球目標(biāo)

5國(guó)防的職能

1、保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)

2、保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整

3、保衛(wèi)和追求國(guó)家利益，保障社會(huì)發(fā)展

4、維護(hù)國(guó)家安全和穩(wěn)定

5、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)

6我國(guó)古代武裝力量的體制包括

中央軍地方軍邊防軍

我國(guó)古代兵役制度

兵役制民兵制征兵制世兵制府兵制募兵制

7國(guó)防的歷史啟示

1、政治昌明是國(guó)防鞏固的根本

2、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛是國(guó)防強(qiáng)大的基礎(chǔ)

3、國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵

4、科技進(jìn)步是國(guó)防強(qiáng)大的重要保證

5、國(guó)防意識(shí)是國(guó)防賴(lài)以確立的精神根基

第二章 國(guó)防法規(guī)

1國(guó)防法規(guī)的定義 有哪幾種主要法規(guī)

定義：國(guó)防法規(guī)是國(guó)家為加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，尤其是加強(qiáng)武裝力量建設(shè)，而用法律形式確定，并以國(guó)家強(qiáng)制手段保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。

《國(guó)防法》97.3.14人大通過(guò) 此法是我國(guó)國(guó)防與武裝力量建設(shè)的基本法

《兵役法》84.5人大通過(guò) 此法是我國(guó)國(guó)防建設(shè)的根本大法

《國(guó)防教育法》

2國(guó)防的權(quán)利和義務(wù)

1、保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略是公民不容推卸的責(zé)任。

2、公民履行服兵役權(quán)利和義務(wù)。（①服現(xiàn)役【應(yīng)征服現(xiàn)役】【報(bào)考軍事院?！俊緫?yīng)招為國(guó)防

生】②服預(yù)備役③軍訓(xùn)）

3、公民有接受?chē)?guó)防教育，接受軍事訓(xùn)練的權(quán)利和義務(wù)。

3接受?chē)?guó)防教育的意義和內(nèi)容

意義：

1、使全民增強(qiáng)國(guó)防觀念，樹(shù)立“憂(yōu)患意識(shí)”

2、使全民族的國(guó)防精神得以發(fā)揚(yáng)，增強(qiáng)公民的使命感和責(zé)任感

3、加速培養(yǎng)國(guó)防人才，促進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化有重要意義

內(nèi)容：

1、①服現(xiàn)役【應(yīng)征服現(xiàn)役】【報(bào)考軍事院校】【應(yīng)招為國(guó)防生】②服預(yù)備役③軍訓(xùn)

第二章

1.怎樣理解毛澤東思想的科學(xué)含義？基本內(nèi)容有哪些？

毛澤東是偉大的馬思主義者，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、軍事家和理論家，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。

毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、人民軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域一般規(guī)律問(wèn)題的科學(xué)理論體系。

是馬列主義的基本原理和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物

是中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)與理論升華

是全黨、全軍集體智慧的結(jié)晶

是毛澤東思想的重要組成部分

內(nèi)容：戰(zhàn)爭(zhēng)觀、戰(zhàn)爭(zhēng)方法論、人民軍隊(duì)建設(shè)理論

戰(zhàn)爭(zhēng)觀：1）起源于原始社會(huì)末期私有制和階級(jí)斗爭(zhēng)史戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的社會(huì)根源

2）政治決定戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和目的，影響戰(zhàn)爭(zhēng)的前途和結(jié)局

3）擁護(hù)正義戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)

4）最終目的是消滅戰(zhàn)爭(zhēng)途徑

戰(zhàn)爭(zhēng)方法論：把握戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律，正確指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)

研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)要著眼特點(diǎn)著眼發(fā)展

要關(guān)照全局，把握關(guān)節(jié)

主觀指導(dǎo)符合客觀實(shí)際，發(fā)揮自覺(jué)能動(dòng)性

2.人民軍隊(duì)建設(shè)理論包括哪些？

產(chǎn)生時(shí)期：接受馬列主義關(guān)于暴力革命的學(xué)說(shuō)，掌握和影響部分武裝力量

開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路

締造了一只新型的人民軍隊(duì)

形成時(shí)期：《論持久戰(zhàn)》

性質(zhì)：人民軍隊(duì)是代表人民利益、是執(zhí)行革命的政治任務(wù)的具有無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的武裝集團(tuán)。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的人民軍隊(duì)

宗旨：全心全意為人民服務(wù)是人民軍隊(duì)的唯一宗旨

任務(wù)：執(zhí)行戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)的三大任務(wù)

政治工作原則：官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍和寬帶俘虜

三大民主：政治民主、經(jīng)濟(jì)民主、軍事民主

人民軍隊(duì)鐵的紀(jì)律

人民軍隊(duì)的頑強(qiáng)作風(fēng)和勇敢犧牲精神

3.人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容

人民戰(zhàn)爭(zhēng)定義：被壓迫階級(jí)和別壓迫民族為謀求自身解放，發(fā)動(dòng)和依靠廣大人民群眾所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

基本屬性：正義性、群眾性、組織性

理論根據(jù)：戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)決定因素是人不是物，武器是重要因素，勝負(fù)取決于人與武器的結(jié)合人民群眾是戰(zhàn)爭(zhēng)為力之最深厚根源

戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性是實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的政治基礎(chǔ)

黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的必要條件

主要內(nèi)容：必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

深入發(fā)動(dòng)群眾結(jié)成最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

以人民軍隊(duì)為骨干的三結(jié)合的武裝力量體制

以武裝斗爭(zhēng)為主與其他斗爭(zhēng)形式相結(jié)合創(chuàng)造一整套適應(yīng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

必須建立鞏固的革命根據(jù)地

4.人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)包括哪些內(nèi)容？

1）立足全局，審時(shí)度勢(shì)

2）靈活用兵，因敵制勝（時(shí)、地、敵、己、勢(shì)）

3）集中兵力，運(yùn)動(dòng)殲敵（重點(diǎn)用兵后發(fā)制人 擊其要害）

4）力求在運(yùn)動(dòng)中殲敵

江澤民思想

1為什么說(shuō)堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是我軍永不變的軍魂?

是我軍建設(shè)的根本原則和基本特色

是我軍“打得贏”“不變質(zhì)”的根本保證

是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持國(guó)家長(zhǎng)治久安的客觀要求

2新時(shí)期我軍的兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變的內(nèi)容是？

軍隊(duì)建設(shè)：從數(shù)量規(guī)模型到質(zhì)量效能型，人力密集型到科技密集型

軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備：應(yīng)付一般局部戰(zhàn)爭(zhēng)到打贏現(xiàn)代技術(shù)（高技術(shù)條件下）的局部戰(zhàn)爭(zhēng) 雙化發(fā)展使我軍的必由之路

信息化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律為我們實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了可能

雙化并舉必須以信息化建設(shè)為重點(diǎn)

實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展要以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)

3五句話總要求和三化建設(shè)的關(guān)系？核心是什么？

五句話：政治合格 軍事過(guò)硬 作風(fēng)優(yōu)良 紀(jì)律嚴(yán)明 保障有力

五句話是我總要求即規(guī)定了軍隊(duì)建設(shè)的方向，又明確了軍隊(duì)質(zhì)量建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，是搞好我軍革命化 現(xiàn)代化 正規(guī)化建設(shè)的基本依據(jù)，是軍隊(duì)建設(shè)總目標(biāo)的具體化和規(guī)范化。

建設(shè)一支現(xiàn)代化 正規(guī)化的革命軍隊(duì)，首先要求我軍在政治上永遠(yuǎn)合格。

軍事過(guò)硬是軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)基本要求，是和平時(shí)期軍事工作的奮斗目標(biāo)。

五句話總要求涵蓋了新形勢(shì)下軍隊(duì)建設(shè)的基本內(nèi)容，具體規(guī)范地吧部隊(duì)各方面的工作納入三化建設(shè)的軌道，有很強(qiáng)的總體指導(dǎo)性實(shí)踐性和可操作性。

核心是：建設(shè)怎樣的軍隊(duì)，怎樣建設(shè)一支軍隊(duì)

第三章

1什么是戰(zhàn)略？基本要素是什么？軍事戰(zhàn)略是指籌劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的方略，泛指對(duì)全局性。

要素：戰(zhàn)略目的+戰(zhàn)略方針+戰(zhàn)略手段

2戰(zhàn)略目的和任務(wù)各是哪些？

戰(zhàn)略的最終目與政治目的緊密相連，反映軍事斗爭(zhēng)的動(dòng)因和結(jié)果。

直接目的反映一定歷史條件下政治對(duì)軍事的現(xiàn)實(shí)要求，是軍事斗爭(zhēng)要直接實(shí)現(xiàn)的政治結(jié)果。

具體目的是一個(gè)時(shí)期內(nèi)不同方式的軍事斗爭(zhēng)或一次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中不同戰(zhàn)略階段的軍事行動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的政治目標(biāo)。

戰(zhàn)略任務(wù)是軍事行動(dòng)的目標(biāo)指向，反映軍事斗爭(zhēng)的實(shí)際效果。

總?cè)蝿?wù):統(tǒng)管一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期或完整的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，是戰(zhàn)略目的的直接表現(xiàn)。

具體任務(wù)：各部分和各階段的任務(wù)，它貫徹和反映總的戰(zhàn)略目的也是總?cè)蝿?wù)的必要補(bǔ)充。我國(guó)軍事戰(zhàn)略目的和任務(wù)：維護(hù)國(guó)家獨(dú)立自主和統(tǒng)一穩(wěn)定，捍衛(wèi)國(guó)家利益，反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)和平斗爭(zhēng)。

3制定戰(zhàn)略的三個(gè)基本原則？

有效性 協(xié)調(diào)性 經(jīng)濟(jì)性

4什么是戰(zhàn)略環(huán)境，研究?jī)?nèi)容是什么？

戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國(guó)家安全或戰(zhàn)爭(zhēng)全局的客觀情況和條件。包括國(guó)內(nèi)和國(guó)際

國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境：時(shí)代特征 世界戰(zhàn)略格局 主要國(guó)家的戰(zhàn)略動(dòng)向 當(dāng)代世界戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的趨勢(shì) 周邊安全形勢(shì)

國(guó)內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境：地理環(huán)境 政治環(huán)境 綜合國(guó)力狀況。

我國(guó)周邊安全環(huán)境

1、中國(guó)周邊安全環(huán)境的含義：中國(guó)在其國(guó)土周?chē)媾R的安全條件和所處的安全狀況，即中

國(guó)周邊地區(qū)的安全形勢(shì)以及中國(guó)與周邊國(guó)家在安全領(lǐng)域的利害關(guān)系。

2、我國(guó)地域環(huán)境的特點(diǎn)：鄰國(guó)多，關(guān)系多，熱點(diǎn)多，人口最密集，核分布最廣，大國(guó)最集

中，民族宗教矛盾最突出。

3、我國(guó)周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀：中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，為國(guó)家安全奠定了基礎(chǔ)；注重睦鄰關(guān)系，改善我國(guó)戰(zhàn)略環(huán)境；建立了多邊合作機(jī)制，增進(jìn)有好往來(lái)；簽署勘界協(xié)定，確保邊界穩(wěn)定

4、緩和穩(wěn)定是我國(guó)當(dāng)前周邊環(huán)境的主流。

5、我國(guó)周邊安全環(huán)境面臨的主要威脅：美國(guó)實(shí)行遏制政策，對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成最大威脅，政

治、經(jīng)濟(jì)、軍事上對(duì)我國(guó)進(jìn)行包圍，利用臺(tái)灣問(wèn)題進(jìn)行戰(zhàn)略牽制；俄羅斯對(duì)我國(guó)安全的影響存在不確定因素；日本；印度。

1什么是軍事高技術(shù)？

軍事高技術(shù)是建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，對(duì)國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用的那部分高技術(shù)的總稱(chēng)

2軍事高技術(shù)包括哪些領(lǐng)域？

信息技術(shù)群、精確制導(dǎo)技術(shù)、偽裝與隱身技術(shù)、偵查監(jiān)視技術(shù)、航天技術(shù)群、指揮自動(dòng)化技術(shù)

3軍事高技術(shù)有哪些特征？

高智慧、高投資、高競(jìng)爭(zhēng)、高風(fēng)險(xiǎn)、高效益、高滲透、高速度、高戰(zhàn)略

1、什么是新概念武器？新概念武器的特點(diǎn)是什么？

殺傷要素

概念：新概念武器是相對(duì)傳統(tǒng)武器而言，是指工作原理和殺傷機(jī)理有別于傳統(tǒng)武器、可大幅度提高作戰(zhàn)效能的一類(lèi)新型武器。（尚處于研發(fā)、探索過(guò)程中的）

特征：1不同的工作原理2不同的殺傷機(jī)理3時(shí)有獨(dú)特的作戰(zhàn)方式4具有一定歷史階段性 特點(diǎn)：創(chuàng)新、高效、時(shí)代性。

*

2、激光武器 特點(diǎn) 分類(lèi)ps：20世紀(jì)60年代誕生，中國(guó)61年，前蘇聯(lián)62年

特征：1射擊速度快2抗干擾3轉(zhuǎn)移速度快4作戰(zhàn)消費(fèi)比低

特點(diǎn)：1亮度高（比太陽(yáng)光亮幾十倍）2方向性好（無(wú)發(fā)散角）3高純色性

分類(lèi)：1低能：槍、致盲2高能：炮

攻擊機(jī)理：三個(gè)效應(yīng)：1燒灼效應(yīng)2激波效應(yīng)3輻射效應(yīng)

3、基因武器（又稱(chēng)：DNA/遺傳武器，是生物技術(shù)在軍事上的運(yùn)用，有病毒、細(xì)菌、真菌、毒素、衣原體、立克現(xiàn)體）特點(diǎn)

特點(diǎn)：成本低、殺傷力大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)2使用方法簡(jiǎn)單，實(shí)施手段多樣3不易發(fā)現(xiàn)、難防難治4不損傷武器裝備和物資（特定的攻擊對(duì)象、傳染性、使用簡(jiǎn)便）

基因武器的分類(lèi)：

1、利用基因工程：破壞人體的免疫系統(tǒng)；

2、攻擊人類(lèi)的動(dòng)物兵；

3、DNA武器

4、氣象武器 軍事目的1殺傷、破壞敵有生力量和武器裝備2給敵方的軍事行動(dòng)造成困難3為己方的軍事行動(dòng)穿鑿有利條件

5、非致命性武器 幾種

反傳感器非致命武器

反人員非致命武器：1非致命彈藥、2反人員非致命化學(xué)戰(zhàn)劑：反人員泡沫劑、反人員“太妃糖”槍3反人員“斗士”網(wǎng)、3非致命“聲炮”、4情緒控制武器

反機(jī)動(dòng)和反基礎(chǔ)設(shè)施非致命武器：1反機(jī)動(dòng)非致命武器：超級(jí)潤(rùn)滑劑、材料脆化劑、燃燒劑“毒藥”2反基礎(chǔ)設(shè)施非致命武器

6、微波

第五篇：軍事理論課論文

軍事理論課論文

軍事理論課論文

摘要：學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，生化武器，等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。

關(guān)鍵詞：軍事 國(guó)防

我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變。從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變。在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開(kāi)始體會(huì)自我，民族和國(guó)家的關(guān)系。在這個(gè)教育中，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，開(kāi)始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)．讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了些中國(guó)國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn)。

在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國(guó)，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國(guó)家和民族的重任。我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國(guó)，為中華民族的騰飛而讀書(shū)。在這個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無(wú)到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高。這是我知道了中華民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗標(biāo)。同時(shí)也充滿(mǎn)感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的軍人，感謝中國(guó)，感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們．感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意。

在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù)是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不力。作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái)，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)好軍事知識(shí)和練就強(qiáng)健的體魄。為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端，經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無(wú)疑給世界布上陰影?，F(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國(guó)采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橐坏?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這樣造成無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法想象，甚至能使整個(gè)人類(lèi)毀滅的后果。而另一方面，一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鑒于以上原因，我國(guó)為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國(guó)防工作。

雖然，由于目前世界局勢(shì)仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是隨著新中國(guó)的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國(guó)會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國(guó)對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國(guó)威脅論，目的使中國(guó)處于孤立無(wú)援的境地，如果中國(guó)國(guó)防勢(shì)力一旦下降，中國(guó)所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的。另外，臺(tái)灣問(wèn)題仍市中國(guó)的一塊心病，臺(tái)灣問(wèn)題本是中國(guó)的內(nèi)政，但是，由于外部勢(shì)力插手，致使臺(tái)灣問(wèn)題變的復(fù)雜，成為中國(guó)必須認(rèn)真面對(duì)的重大安全問(wèn)題。雖然，一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺(tái)灣分裂勢(shì)力的阻撓也很?chē)?yán)重。但是，中國(guó)統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺(tái)獨(dú)分子的分裂活動(dòng)，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。另外，由于日本國(guó)和我國(guó)歷史問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢(shì)，邊界和海洋權(quán)益爭(zhēng)端情況日益復(fù)雜，都是我國(guó)國(guó)防面臨的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國(guó)安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國(guó)同意和保衛(wèi)國(guó)家安全作出新的貢獻(xiàn)。

在國(guó)防教育中，我了解了我國(guó)古代軍事留下來(lái)的燦爛的中國(guó)古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作。知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢(shì)，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國(guó)瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，《孫子兵法》教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意．兵無(wú)常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭(zhēng)中看到了古代先哲們的思想。

在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事理論這門(mén)課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國(guó)的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練。而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個(gè)過(guò)程中，我自然而然的開(kāi)始關(guān)注我國(guó)的國(guó)防，開(kāi)始心系天下。明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)是多么可悲的一件事。而且，在授課中，國(guó)防大學(xué)教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象。在這個(gè)過(guò)程中看到了自己太過(guò)自由的性格，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度。所以，不僅僅是教官傳授我們國(guó)防知識(shí)，促進(jìn)我們愛(ài)國(guó)觀念，從某種角度來(lái)說(shuō)，在真?zhèn)€教學(xué)過(guò)程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們。使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀(jì)律的人。

對(duì)于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)，如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等等，用記錄片的形式播放出來(lái)，會(huì)使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)極其國(guó)防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類(lèi)算不算國(guó)際應(yīng)注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對(duì)這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國(guó)防之類(lèi)，我建議把這方面的知識(shí)講些。還有中國(guó)目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白。對(duì)于目前最熱的朝鮮核問(wèn)題等等中國(guó)努力斡旋，中國(guó)作為一個(gè)世界大國(guó)，其軍事力量能否堅(jiān)固到捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家安全，站在一個(gè)中國(guó)人的角度看中國(guó)的國(guó)防有時(shí)會(huì)感到很放心，覺(jué)得祖國(guó)很安全；有時(shí)卻有非常擔(dān)心，看者強(qiáng)大的世界壓力而感到害怕．以中國(guó)目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強(qiáng)大的壓力等等問(wèn)題依然存在我的心中。

但是通過(guò)軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺．在大學(xué)的四年，我想這門(mén)特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心。提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國(guó)安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。

這門(mén)課程雖然結(jié)束了，但這些國(guó)防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我腦海里，指導(dǎo)我心系祖國(guó)，在這里，我也要感謝傳授我知識(shí)的各位教官。