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      《培根隨筆》讀有感600字

      時(shí)間:2019-05-13 11:29:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《培根隨筆》讀有感600字

      很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根,但我卻不!我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根,我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根,我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根!

      不過(guò),前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛,對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。

      我恍然明白:“噢!原來(lái)還有這樣一個(gè)培根!”

      在這數(shù)十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f(shuō),這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開評(píng)述?!吧篇q如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美,不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態(tài)宜人。”不錯(cuò),形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒有內(nèi)涵,光有外表,只是一個(gè)軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因?yàn)榭蓯鄱利?,而不是因?yàn)槊利惗蓯邸?/p>

      讀完這書后,我忽然想起,人是沒有十全十美的,而且每個(gè)人的理想與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同,不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,也不能依照自己的喜好來(lái)評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),吸取精華之處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,為將來(lái)漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      一本好書可以使人明白一個(gè)道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”,不得不肯定,從某一方面來(lái)說(shuō),這是一本使人上進(jìn)的好書!

      第二篇:讀培根隨筆有感

      讀《培根隨筆》有感

      經(jīng)典是具有撫走歲月風(fēng)塵的力量的,《培根隨筆》就是這樣的一部經(jīng)典。它穿越了時(shí)間與空間,卻不顯風(fēng)塵仆仆的來(lái)到我們的身邊,給我們以終生的啟迪。培根那灼灼其華的文字、熠熠生輝的思想,照亮了我們的前路,指引了我們成長(zhǎng)的方向,使我們的成長(zhǎng)不再迷惘。

      “若人心能隨仁愛而行,依天意而定,且繞真理之軸而轉(zhuǎn),塵世當(dāng)為人間樂園。”在慢慢歷史長(zhǎng)河中人們總是在不斷探尋真理,無(wú)論是什么蒙蔽了人的雙眼人的心始終是以真理為軸以真理為全部的。那些真理的朝圣者,不畏強(qiáng)權(quán)、不求富貴更不畏生死,他們只是希望真理在世俗與虛偽中發(fā)出它本身的光彩,希望真理主導(dǎo)世界而非世界主導(dǎo)真理,更希望每個(gè)再平凡不過(guò)的人都可以以真理為軸。

      種族是一個(gè)人從出生時(shí)便注定的無(wú)法變更的附帶品,在培根看來(lái)宗教是需要統(tǒng)一性的,他說(shuō)“基督教徒有兩把劍精神之劍和世俗之劍,二者各有其功能和職權(quán),但他們不能拿起第三把劍那就是穆罕穆德之劍或與之相似的劍?!笨磥?lái)種族問(wèn)題和宗教紛爭(zhēng)由來(lái)已久,我認(rèn)為或許統(tǒng)一性即指和諧共處,畢竟宗教的表現(xiàn)形式雖不同但初衷與實(shí)質(zhì)卻是相同的。

      圣埃克許佩里曾說(shuō)“沒有立足點(diǎn)的自由不是自由”,其實(shí)又何止是自由呢,沒有立足點(diǎn)的的人生亦不是人生,與我而言培根的思想就恰似立足點(diǎn),使站在巨人肩膀上的我們升華思想、淬煉深度。

      初三六班 康可意

      第三篇:讀《培根隨筆》有感

      讀《培根隨筆》有感

      八(3)班陳靈敏

      “讀詩(shī)使人聰慧,讀吏使人明智,演算使人精密,哲理使人深刻,論理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨?!边@句話是弗蘭西斯·培根所極力倡導(dǎo)的,他同時(shí)也是英國(guó)的哲學(xué)家和科學(xué)家。

      在現(xiàn)在社會(huì)中,書是必不可少的。在我看來(lái),它同時(shí)也占據(jù)著重要的地位,一本好的書就像是一位老師,不同的內(nèi)容教著我們不同的知識(shí),也是做人的道理。由于我從小就特愛看一些課外書,其中我最喜歡看的就數(shù)《培根隨筆》了。

      培根的隨筆是英國(guó)散文隨筆的濫觴之作。它以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的說(shuō)理、迭出的警句,在文學(xué)史上占據(jù)在非常重要的地位,“讀之猶如聆聽高人賜教,受益匪淺。

      其中我最喜歡和最受益的那一篇是“論求知”。這是一篇論說(shuō)性的隨筆,也是最有影響的一篇。雖然文章并不是很長(zhǎng),但里面卻把“學(xué)問(wèn)”這兩個(gè)字論得極其透徹,字里行間閃爍前一位哲人的真知灼見。

      里面重點(diǎn)談了跟書相關(guān)的一些基本問(wèn)題,如讀書的目的,讀書的作用,讀書與運(yùn)用,以及如何讀書。在培根看來(lái),讀書是可以“補(bǔ)天然之不足”的。書中形象地指出,“讀書之于天性,猶如修剪之于花草,”在這里培根智睿地點(diǎn)明了“讀書”,“天然”與“經(jīng)驗(yàn)”之間的辯證關(guān)系,即讀書可以補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足,其可用主義的哲學(xué)理念在字里行間可見。

      培根談到的讀書方法:“書有可嘗者,有可吞者,少數(shù)則須咀嚼 1

      消化”,這里培根用形象的語(yǔ)言,將幾種不同的讀書方式區(qū)別開來(lái)。培根的這種對(duì)各種書籍的區(qū)別,在至今仍值得我們借鑒。

      這篇文章論述特別有力,邏輯特別嚴(yán)謹(jǐn),同是也顯示出作者作為偉大哲學(xué)家和思想家的睿智,既有格言式的精辟,又有符合情理的演算,這也是我所喜歡的地方。

      同時(shí)它也使我明白了一件事,如果不讀書,“須欺世有術(shù),始能無(wú)知而顯有知,”意思就是說(shuō)“一個(gè)人如果不讀書的話,那么,他就必須有很強(qiáng)的狡黠之才,才可以強(qiáng)不知以為知?!?/p>

      所以,讀書無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是社會(huì)都很重要,對(duì)個(gè)人而言,能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,提高工作的能力。對(duì)社會(huì)而言,能為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn),提高社會(huì)發(fā)展水平。

      (指導(dǎo)老師:)

      第四篇:讀《培根隨筆》有感

      培根的隨筆短小精悍,充滿哲理,經(jīng)常引用生動(dòng)的小故事和富有詩(shī)意的比喻來(lái)說(shuō)明道理,深入淺出,耐人尋味。

      培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期重要的散文作家,哲學(xué)家。他主要提出了三個(gè)偉大的理論,注重經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)的結(jié)果,其中“知識(shí)就是力量”對(duì)科學(xué)發(fā)展有很大的影響。

      我最喜歡的是《談學(xué)問(wèn)》這篇文章,培根耐心地講述了做學(xué)問(wèn)的重要性,如何通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,提高自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)。他認(rèn)為學(xué)問(wèn)有三種用途,一是用來(lái)自我陶醉,二是用來(lái)施展才華,三是用來(lái)增長(zhǎng)能力。而要獲得學(xué)問(wèn)一方面需要天賦之外,另一方面全要靠后天的彌補(bǔ)。他說(shuō)“天生的才能也需要學(xué)習(xí)才能完美,就像天然的植物一樣,需要陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。”這個(gè)道理就如同神童仲永一樣,小時(shí)候很聰明沒有好好學(xué)習(xí)提升,長(zhǎng)大了思想的火花就黯淡了,“神童”的稱號(hào)也一去不復(fù)返了。同時(shí)做學(xué)問(wèn)要踏踏實(shí)實(shí),狡猾的人輕視學(xué)問(wèn),頭腦簡(jiǎn)單的人羨慕學(xué)問(wèn),聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。過(guò)多的炫耀自己、展示自己的才華,又難免給人裝腔作勢(shì)的印象。所以讀書不是為了找一些夸夸其談的資本,而是為了讓我們用來(lái)分析一些事情,思考一些事情。同時(shí)學(xué)習(xí)也要找對(duì)方法,不能一昧的全盤接收或全盤否定和質(zhì)疑。要學(xué)會(huì)分辨,好的書就做好筆記,有的書可以淺嘗輒止,有些書可以囫圇吞棗等等。整篇文章都充滿了名言警句,句句都是精華哲理。我最喜歡的句子是“歷史使人聰明,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,自然哲學(xué)使人淵博,倫理學(xué)使人穩(wěn)重,邏輯修辭學(xué)使人能言善辯”。

      好書真是歷久彌香,培根的書值得我們深入的學(xué)習(xí)和思考。

      第五篇:讀培根隨筆有感

      讀 培根隨筆 有感

      培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹,在自然科學(xué)領(lǐng)域里,也取得了重大成就。在這個(gè)暑假,我有幸拜讀了著名的《培根隨筆》。

      在所有的隨筆中,我最喜歡《談?dòng)颜x》。培根說(shuō)道:“沒有友誼,世界只是一片荒漠,這是確定無(wú)疑的?!比吮绕渌麆?dòng)物略顯高級(jí),就是因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性、組織性。會(huì)互相扶持、互相幫助。沒有以真心相交的朋友人與人就會(huì)互相猜疑、勾心斗角。從而喪失團(tuán)體,最后失敗。從“但是除了一個(gè)真正的朋友,沒有一個(gè)藥方可以打開你的心扉。”中也可以看出來(lái)。

      在《談美》中,有一句話深深地映在我的腦海里?!白罡呱械拿赖略谝粋€(gè)普通人身上,盡管那個(gè)人的容貌并不出眾,但依然表現(xiàn)出氣度端莊,絲毫不比一些一表人才的人遜色?!蔽覀儾槐剡^(guò)分追求于美麗的外表,我們要感謝父母給予我們的容貌。他們都是獨(dú)一無(wú)二的。如果我們一味的追求他人容貌,而去貶低自己。那就過(guò)于浮夸了。相反,我們應(yīng)該去注重內(nèi)在美,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。培根在《談學(xué)問(wèn)》中說(shuō):“學(xué)問(wèn)本身并不教你如何運(yùn)用學(xué)問(wèn),運(yùn)用學(xué)問(wèn)是一種智慧,一種存在于學(xué)問(wèn)之外又高于學(xué)問(wèn)的智慧,只有靠觀察才能得到的智慧。”這句話告訴我們,研究學(xué)問(wèn)重要的是用腦袋去研究,關(guān)鍵在于心靈的理解與掌握,而不是去死讀書,去死記硬背書上的內(nèi)容。這句話讓我如同醍醐灌頂。在平常的學(xué)習(xí)中我們只重視書本上的內(nèi)容,從來(lái)沒有去思考更深一層次的學(xué)問(wèn),因此從頭到尾都只是在做表面功夫,并沒有深入到實(shí)質(zhì),就如同豆腐渣工程一樣,看上去富麗堂皇,可實(shí)際上確實(shí)粗制濫造。

      精辟的論辯,睿智的遠(yuǎn)見,使這部名著散發(fā)著耀眼的光芒。打開人們心靈的窗戶,從內(nèi)心深處體會(huì)感悟。獨(dú)一無(wú)二的哲理,讓我們真正認(rèn)識(shí)自己的人生。

      傅杰9.11

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