第一篇:10年農(nóng)民培訓工作計劃
儀隴縣柴井鄉(xiāng)2010年農(nóng)民培訓工作計劃
2010年,柴井鄉(xiāng)新型農(nóng)民培訓工作以科學的發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育部新型農(nóng)民培訓工作聯(lián)系點的工作要求為重點,以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定為目標,扎實推進鄉(xiāng)鄉(xiāng)成人學?!耙?、培、推”工程、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程,服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè).一、主要工作目標
充分發(fā)揮教育、農(nóng)業(yè)、科技等部門的技術(shù)資源優(yōu)勢,大力實施“實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)培訓工程,每年組織農(nóng)業(yè)科技培訓4期以上,實施”鄉(xiāng)鄉(xiāng)成人學校試驗示范基地工程“。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓”陽光工程“,每年完成”陽光工程“引導(dǎo)性培訓800人以上.實施”一村一名大學生工程“,為農(nóng)村培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民.加強農(nóng)民道德素質(zhì)培訓,每年舉辦知識講座10次以上,培訓文明村民骨干30人次以上.建立健全多層次、廣覆蓋的終身教育體系,到2015年,學校教育、成人教育、社鄉(xiāng)教育相互銜接與溝通,基本滿足社會多樣化教育需求.以扎實的工作把為農(nóng)服務(wù)活動落到實處,為建設(shè)儀隴強鄉(xiāng),構(gòu)建智力平臺.二、主要工作重點
鄉(xiāng)新型農(nóng)民培訓工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門,認真開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、科技開發(fā)應(yīng)用和教育培訓等工作,全面提高教育為”三農(nóng)“服務(wù)的能力.統(tǒng)籌農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育的發(fā)展,有效整合各種資源,大力加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓和勞動力轉(zhuǎn)移培訓,不斷擴大培訓規(guī)模,幫助
農(nóng)民提高增收致富的本領(lǐng),逐步建立與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村人力資源開發(fā)體系,為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會提供技術(shù)保障和智力支持.㈠實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)培訓工程.農(nóng)村實用人才建設(shè)是農(nóng)村人力資源開發(fā)的重點.我們著重加強三方面的工作:一是繼續(xù)完善以鄉(xiāng)成教中心為龍頭,鄉(xiāng)鄉(xiāng)成人學校為骨干.職教中心以工字號專業(yè)為重點,堅持為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)技能型人才為辦學宗旨,在鞏固學歷教育的基礎(chǔ)上,強化與企業(yè)的對接,切實加強在崗職工培訓,抓好轉(zhuǎn)崗、下崗、再就業(yè)職工的培訓工作,利用鄉(xiāng)鄉(xiāng)成人學校的資源優(yōu)勢,對當?shù)匕傩者M行針對性培訓.㈢實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓”陽光工程“.為適應(yīng)我鄉(xiāng)工業(yè)化、城鄉(xiāng)化和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的需要,我們繼續(xù)實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程.201年,我們以鄉(xiāng)鄉(xiāng)成人學校為主陣地開展”引導(dǎo)性“培訓,通過集中授課、趕科技大集、發(fā)放明白紙、廣播放像等形式,開展引導(dǎo)性培訓,宣傳黨的惠民政策,力爭完成全鄉(xiāng)培訓任務(wù);同時發(fā)揮職業(yè)學校資源優(yōu)勢,積極與當?shù)仄髽I(yè)對接,實施”訂單培養(yǎng)“,開展”陽光工程“技能性培訓,從2010年起,我們將對農(nóng)村未升學的初高中畢業(yè)生統(tǒng)一登記造冊,全員接受技能性培訓,同時高度重視被征地農(nóng)民的就業(yè)培訓工作,探索建立”培訓、就業(yè)指導(dǎo)和追蹤服務(wù)為一體"的轉(zhuǎn)移培訓機制,實現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動力的有序轉(zhuǎn)移.三、加強對農(nóng)民培訓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實把2010年新型農(nóng)民培訓工作落到實處,建立由鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管副鄉(xiāng)長為副組長,鄉(xiāng)各村社負責同志為成員的新型農(nóng)民培訓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對新型農(nóng)民培訓工作的核心領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào).督導(dǎo)各單位扎實開展新型農(nóng)民的培養(yǎng)培訓活動.各鄉(xiāng)鄉(xiāng)要成立相應(yīng)組織,協(xié)調(diào)各
成人學校和中小學,整合教育資源,把新型農(nóng)民培訓工作列入議事日程,納入農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作總體規(guī)劃,發(fā)揮教育服務(wù)農(nóng)民的功能,全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程.柴井鄉(xiāng)人民政府
2010年2月21日
第二篇:農(nóng)民技術(shù)教育培訓工作計劃
農(nóng)民技術(shù)教育培訓工作計劃
(2010年)
為了深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓工程,我鎮(zhèn)黨委政府在總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過調(diào)查研究,進一步明確了今年農(nóng)民科技教育培訓的目標和工作重點。
2010年“中心”工作的指導(dǎo)思想是,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標,以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程為重點,以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作為抓手,努力開拓,不斷創(chuàng)新,積極推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移,全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
1、深入實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程。
一是突出培訓重點,加強分類指導(dǎo)。今年培訓工作著力在突出重點、強化分類指導(dǎo)上下功夫。培訓工作重點主要放在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓上,把促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為培訓工作的主要目標。深入開展調(diào)查研究,認真摸清本地農(nóng)村勞動力底數(shù)和就業(yè)意向,按照“學得會、用得上、轉(zhuǎn)得出”的原則,有針對性地設(shè)置培訓專業(yè),進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭力。
二是提升培訓層次,創(chuàng)新培訓方法。今年的培訓工作在做好對接市場需求的基礎(chǔ)上,著力在拓展培訓領(lǐng)域、提升培訓層次、挖掘培訓深度上下功夫。把轉(zhuǎn)移就業(yè)率作為檢驗培訓效果的根本標準。繼續(xù)搞好一般性技能培訓的同時,瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓。強化特色意識和品牌意識,根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)特色、用工特點和農(nóng)民擇業(yè)習慣、就業(yè)態(tài)度,開展更加符合市場和農(nóng)民需求的特色工種培訓。
三是整合培訓資源,開展分級培訓。為了充分發(fā)揮培訓學校和培訓基地的作用,著力在優(yōu)化培訓資源配置、促進培訓分工上下功夫,進一步整合培訓資源,擴大培訓的社會參與度。整合教師資源,建成教師資源庫,努力挖掘教師資源,繼續(xù)從職業(yè)技術(shù)學校、成人學校、大專院校、企業(yè)及技術(shù)推廣部門聘請高級別教師,以滿足農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的教師需求。加強縣級培訓基地與我鎮(zhèn)培訓點的分工與協(xié)作。根據(jù)培訓工種對培訓軟硬件的要求和培訓對象的實際情況,合理安排培訓點,開展分級分類培訓。
四是推進轉(zhuǎn)移就業(yè),強化跟蹤服務(wù)。培訓農(nóng)民的主要目的是轉(zhuǎn)移農(nóng)民,今年我們把加強對受訓農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù),促進農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移放在更加突出的位置,培訓前做好市場調(diào)查,培訓后跟上配套服務(wù)。建立政府主導(dǎo)下的就業(yè)撮合機制,充分發(fā)揮勞動力市場在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)中的作用,以信息化建設(shè)為抓手,以建立完善我村農(nóng)民就業(yè)安置中心為重點,逐步構(gòu)建勞動力就業(yè)服務(wù)體系,進一步發(fā)揮勞動力市場。強化跟蹤服務(wù),對已轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民,通過回訪、電話聯(lián)系等方式,為農(nóng)民提供就業(yè)服務(wù)。
五是健全各項制度,強化培訓管理。首先要對實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓過程中培訓基地項目承擔、培訓進展情況、專項資金使用情況、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況等向社會實行定期公示,接受群眾監(jiān)督,并設(shè)立舉報電話。使培訓工作做到“公開、公正、公平”。嚴格管理和使用“農(nóng)民培訓工程”項目資金,使參加培訓的農(nóng)民實實在在得到項目資金的補助。在資金的管理上,采用將經(jīng)費直接撥到培訓單位,做到資金到項目,管理到項目,核算到項目。
六是項目助動,推進農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程實施調(diào)查研究項目。為了精確了解當前農(nóng)村中除必要的農(nóng)業(yè)勞動力外,還有多少農(nóng)村勞動力需要培訓轉(zhuǎn)移,培訓時應(yīng)重點設(shè)置哪些專業(yè),培訓后的轉(zhuǎn)移方向,提高培訓的針對性。計劃開展一項詳細的典型調(diào)查,掌握情況,指導(dǎo)培訓,提高培訓的實效性。
2、培訓課程計劃
本年計劃開辦五期課程,其中2月至4月開辦一期養(yǎng)牛專題課程,5月至8月開辦兩期大蒜種植技術(shù)專題課程,9月至次年1月開辦兩期薄膜玉米技術(shù)專題課程。
3、積極創(chuàng)造條件,努力做好培訓課程。
一是積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作。充分發(fā)揮農(nóng)廣校的作用,積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,開展農(nóng)村黨員干部計算機專業(yè)人才培訓,為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展作好人才儲備。在實施工作中要做好“四個落實”,即落實教學場所,落實教學經(jīng)費,落實招生措施,落實教學管理。
二是加強教學管理,提高教學質(zhì)量。采取增加輔導(dǎo)時間、應(yīng)用“復(fù)習紙”、輔導(dǎo)考勤等措施,督促學生認真學習,提高教學質(zhì)量。
三是創(chuàng)造條件,開展培訓工作。首先要創(chuàng)造條件開展職業(yè)技能培訓,采取“聯(lián)辦”、“合辦”的辦法,與培訓設(shè)施完善的培訓基地合作,組織農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓。其次要精心組織開展農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓,利用農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有較強的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓教師資源,組織農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)產(chǎn)品販銷大戶等開展農(nóng)村實用人才的培訓,培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型的專業(yè)農(nóng)民。
第三篇:農(nóng)民技術(shù)教育培訓工作計劃
2008年江口墟鎮(zhèn)農(nóng)民技術(shù)教育培訓工作計劃
為了深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓工程,我鎮(zhèn)黨委政府在總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過調(diào)查研究,進一步明確了今年農(nóng)民科技教育培訓的目標和工作重點。2008年“中心”工作的指導(dǎo)思想是,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標,以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程為重點,以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作為抓手,努力開拓,不斷創(chuàng)新,積極推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移,全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
1、深入實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程。一是突出培訓重點,加強分類指導(dǎo)。今年培訓工作著力在突出重點、強化分類指導(dǎo)上下功夫。培訓工作重點主要放在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓上,把促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為培訓工作的主要目標。深入開展調(diào)查研究,認真摸清本地農(nóng)村勞動力底數(shù)和就業(yè)意向,按照“學得會、用得上、轉(zhuǎn)得出”的原則,有針對性地設(shè)置培訓專業(yè),進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭力。
二是提升培訓層次,創(chuàng)新培訓方法。今年的培訓工作在做好對接市場需求的基礎(chǔ)上,著力在拓展培訓領(lǐng)域、提升培訓層次、挖掘培訓深度上下功夫。把轉(zhuǎn)移就業(yè)率作為檢驗培訓效果的根本標準。繼續(xù)搞好一般性技能培訓的同時,瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓。強化特色意識和品牌意識,根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)特色、用工特點和農(nóng)民擇業(yè)習慣、就業(yè)態(tài)度,開展更加符合市場和農(nóng)民需求的特色工種培訓。
三是整合培訓資源,開展分級培訓。為了充分發(fā)揮培訓學校和培訓基地的作用,著力在優(yōu)化培訓資源配置、促進培訓分工上下功夫,進一步整合培訓資源,擴大培訓的社會參與度,在發(fā)揮現(xiàn)有培訓機構(gòu)作用的同時,充分利用大專院校、企業(yè)培訓中心、民辦培訓中心和其它各類培訓機構(gòu)參與培訓的積極性,基本形成一個結(jié)構(gòu)完整、層次清晰、分工合理的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓網(wǎng)絡(luò)。整合教師資源,建成教師資源庫,努力挖掘教師資源,繼續(xù)從職業(yè)技術(shù)學校、成人學校、大專院校、企業(yè)及技術(shù)推廣部門聘請高級別教師,以滿足農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓的教師需求。加強縣級培訓基地與我鎮(zhèn)培訓點的分工與協(xié)作。根據(jù)培訓工種對培訓軟硬件的要求和培訓對象的實際情況,合理安排培訓點,開展分級分類培訓,形成簡單技能由基層培訓點承擔,高技能培訓由市級培訓基地承擔的培訓格局。
四是推進轉(zhuǎn)移就業(yè),強化跟蹤服務(wù)。培訓農(nóng)民的主要目的是轉(zhuǎn)移農(nóng)民,今年我們把加強對受訓農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù),促進農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移放在更加突出的位置,培訓前做好市場調(diào)查,培訓后跟上配套服務(wù)。建立政府主導(dǎo)下的就業(yè)撮合機制,充分發(fā)揮勞動力市場在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)中的作用,以信息化建設(shè)為抓手,以建立完善我鎮(zhèn)農(nóng)民就業(yè)安置中心為重點,逐步構(gòu)建勞動力就業(yè)服務(wù)體系,進一步發(fā)揮勞動力市場、勞務(wù)中介公司、勞動服務(wù)公司和培訓機構(gòu)在農(nóng)民轉(zhuǎn)移中的橋梁和紐帶作用。強化跟蹤服務(wù),對已轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民,通過回訪、電話聯(lián)系等方式,為農(nóng)民提供就業(yè)服務(wù)。
五是健全各項制度,強化培訓管理。首先要對實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓過程中培訓基地項目承擔、培訓進展情況、專項資金使用情況、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況等向社會實行定期公示,接受群眾監(jiān)督,并設(shè)立舉報電話。使培訓工作做到“公開、公正、公平”。嚴格管理和使用“農(nóng)民培訓工程”項目資金,使參加培訓的農(nóng)民實實在在得到項目資金的補助。在資金的管理上,采用將經(jīng)費直接撥到
培訓單位,做到資金到項目,管理到項目,核算到項目。
六是項目助動,推進農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程實施調(diào)查研究項目。相當一部分農(nóng)民通過培訓轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)。為了精確了解當前農(nóng)村中除必要的農(nóng)業(yè)勞動力外,還有多少農(nóng)村勞動力需要培訓轉(zhuǎn)移,培訓時應(yīng)重點設(shè)置哪些專業(yè),培訓后的轉(zhuǎn)移方向,提高培訓的針對性。計劃開展一項詳細的全鎮(zhèn)性典型調(diào)查,掌握情況,指導(dǎo)培訓,提高培訓的實效性。
2、培訓課程計劃
本年計劃開辦五期課程,其中2月至4月開辦一期養(yǎng)魚專題課程,5月至8月開辦兩期柑橘栽培技術(shù)專題課程,9月至次年1月開辦兩期無籽西瓜栽培技術(shù)專題課程。
3、積極創(chuàng)造條件,努力做好培訓課程。
一是積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作。充分發(fā)揮農(nóng)廣校的作用,積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,開展農(nóng)村黨員干部計算機專業(yè)人才培訓,為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展作好人才儲備。在實施工作中要做好“四個落實”,即落實教學場所,落實教學經(jīng)費,落實招生措施,落實教學管理。
二是加強教學管理,提高教學質(zhì)量。采取增加輔導(dǎo)時間、應(yīng)用“復(fù)習紙”、輔導(dǎo)考勤等措施,督促學生認真學習,提高教學質(zhì)量。
三是創(chuàng)造條件,開展培訓工作。首先要創(chuàng)造條件開展職業(yè)技能培訓,采取“聯(lián)辦”、“合辦”的辦法,與培訓設(shè)施完善的培訓基地合作,組織農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓,確?!瓣柟夤こ獭表椖咳蝿?wù)的完成。其次要精心組織開展農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓,利用農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有較強的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓教師資源,組織農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)產(chǎn)品販銷大戶等開展農(nóng)村實用人才的培訓,培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型的專業(yè)農(nóng)民。
2007年10月
江口墟鎮(zhèn)人民政府
第四篇:農(nóng)村黨員和農(nóng)民培訓工作計劃
雙仙村校遠程教育站點
開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾
培訓工作計劃
為適應(yīng)農(nóng)村黨的建設(shè)需要和農(nóng)村黨員干部及廣大農(nóng)民學習的需求, 在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,貼近農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民,貼近農(nóng)村實際、貼近農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,結(jié)合《關(guān)于加強農(nóng)村中小學遠程教育站點開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓工作的實施意見》的文件精神特擬定培訓工作計劃:
培訓目標:通過遠程培訓,使農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和黨的建設(shè)方面的基本理論和基本知識;了解黨和國家發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī);掌握基本的市場經(jīng)濟、經(jīng)營管理及科學文化知識;掌握1至2項實用技術(shù),并能因地制宜地宣傳、推廣,帶領(lǐng)農(nóng)民致富;了解信息技術(shù)基本知識及其應(yīng)用;學會獲取和分析市場信息的基本方法。通過教育和培訓,使農(nóng)村黨員干部成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者和管理者。
培訓方法:可采用計算機教學課件、VCD、錄像帶、DVD、CD、錄音帶、文字教材等多種媒體形式實施教學;各類媒體呈現(xiàn)的教學內(nèi)容要通俗易懂,寓教于樂,使群眾喜聞樂見。規(guī)范管理 高效運作
提高農(nóng)村黨員干部培訓成效
集中培訓:接收好遠程資源,注意收集整理、保存。抓住農(nóng)閑季節(jié)和星期
六、星期天組織好集中培訓。
廣泛宣傳:通過黨員和少部份的農(nóng)民培訓后,搞好宣傳工作,讓農(nóng)民們知道遠程資源能切實帶來的好處。
匯川區(qū)泗渡鎮(zhèn)雙仙小學遠程教育站點
開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾
培
訓
工
作
計
劃
二00八年三月
第五篇:xx年農(nóng)民培訓工作總結(jié)
xx年農(nóng)民培訓工作總結(jié)
撰寫人:___________
日
期:___________
xx年農(nóng)民培訓工作總結(jié)
我區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育工作圍繞全面培養(yǎng)新型農(nóng)民,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一中心任務(wù),著力解決我區(qū)農(nóng)村剩余勞動力和失地農(nóng)民的就業(yè)出路,按照省、市有關(guān)加強農(nóng)民教育培訓工作的文件精神要求,結(jié)合我區(qū)實際情況全面開展了農(nóng)民教育培訓工作?,F(xiàn)將情況簡單匯報如下。
一、完善機構(gòu),繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
針對人事調(diào)整,及時調(diào)整和充實了農(nóng)民素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),進一步明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的責任。印發(fā)了《xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx年農(nóng)民素質(zhì)教育工作方案》,在我區(qū)三個文明建設(shè)的考核目標中將農(nóng)民素質(zhì)教育工作列入了考評范圍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了相關(guān)會議,重點研究和解決失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移等問題。各相關(guān)部門及兩辦事處根據(jù)區(qū)方案的分工,形成由區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,各涉農(nóng)培訓單位負責,相互協(xié)作的工作機制。
二、政企合作積極推進農(nóng)民工培訓您現(xiàn)在閱覽的是大學生活網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵!!
針對當前由于金融危機的影響,企業(yè)人才素質(zhì)低、農(nóng)民用工矛盾等問題日益凸顯的問題,為加強農(nóng)民工和下崗職工素質(zhì)教育、提升企業(yè)文化水平和創(chuàng)新能力,幫助企業(yè)主動應(yīng)對危機,化解用工矛盾,開發(fā)區(qū)工會在黨委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市總工會和市直相關(guān)部門的大力支持下,充分發(fā)揮“職工之家”的作用,積極組織協(xié)調(diào),在百雄堂富厚創(chuàng)業(yè)與職業(yè)培訓學校建立了開發(fā)區(qū)工會農(nóng)民工培訓基地,xx月xx日基地正式成立并舉行了首屆農(nóng)民工培訓班開學典禮?;亟衲暧媱澟e辦各類農(nóng)民工培訓班12期,完成培訓任務(wù)600人次,保證80%以上的就業(yè)率,并切實做好就業(yè)跟蹤服務(wù),建立完善臺帳管理制度,強化內(nèi)部管理,提升教學質(zhì)量,將基地建成為企業(yè)服務(wù)、為開發(fā)建設(shè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的勞動力平臺。
三、注重對農(nóng)民培訓的經(jīng)費投入
隨著我區(qū)失地農(nóng)民的不斷增加,農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓工作任務(wù)較繁重,為有足夠數(shù)量的經(jīng)費來保障完成任務(wù),我辦協(xié)同農(nóng)業(yè)、教育、勞動等部門積極申請區(qū)財政支持,年初預(yù)算時按照省市有關(guān)文件要求及時向區(qū)管委會申請和報告,共安排專項經(jīng)費2。5萬元。區(qū)各有關(guān)部門都積極爭取了一定的培訓資金。
四、上半年農(nóng)民素質(zhì)教育工作任務(wù)完成情況
經(jīng)過半年來各級各部門的共同努力,上半年共培訓農(nóng)民1760人次,其中舉辦農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓班6次,共培訓農(nóng)民660人次,舉辦引導(dǎo)性培訓班3次,共培訓
700人,其中“9+1”培訓170人,舉辦職業(yè)技能培訓班2期,共培訓230人,發(fā)放示范教材600冊,其中《農(nóng)業(yè)實用技術(shù)手冊》和《務(wù)工指南》各
300冊。
范文僅供參考
感謝瀏覽