第一篇：培訓(xùn)策劃書(shū)

一、培訓(xùn)需求分析

進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步，對(duì)許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對(duì)自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要, 不是單純?yōu)闈M足員工需要！下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓(xùn)的需求：

企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(zhǎng)絲開(kāi)車后，公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見(jiàn)，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套（如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等）和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對(duì)這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求。

任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績(jī)效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。

人員分析：通過(guò)對(duì)我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：

1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中?；蚋咧形幕?，個(gè)別只具有初中文化

2、具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層管理人員都是從基層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉。

3、缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，由于長(zhǎng)期的工作的一成不變以及工作生活的單調(diào)乏味致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。

4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(zhǎng)期處于一個(gè)管理較為混亂的環(huán)境當(dāng)中，因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱?，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方面的素質(zhì)，激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求。

二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

能力提高的目標(biāo)：

1、能掌握基本事實(shí)（認(rèn)知能力）；

2、具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí)；

3、對(duì)事物能持續(xù)保持有敏感的情感；

4、具備解決問(wèn)題和作出決策的技巧；

5、具備社交能力；

6、具備控制情緒的能力；

7、有預(yù)警能力

8、有創(chuàng)意

9、思考敏銳

10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

11、有自我認(rèn)知能力

通過(guò)培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。實(shí)際的量化目標(biāo)：

1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高（如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請(qǐng)數(shù)量）。

2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高（如工作的貨幣成本、廢料損失或錯(cuò)誤數(shù)量）。

3、培訓(xùn)后工作及時(shí)性的改善（如達(dá)到時(shí)間安排要求的情況）。

4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約（如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用）。

三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施

有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：

第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得什么？寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓(xùn)會(huì)對(duì)工作帶來(lái)的好處；受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn)；

第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應(yīng)該帶著一些問(wèn)題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會(huì)，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流；

第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫(xiě)一份員工培訓(xùn)報(bào)告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。（附：?jiǎn)T工培訓(xùn)報(bào)告表）

這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值，也能夠讓培訓(xùn)評(píng)估能夠有效地開(kāi)展。

四、人力資源部的職責(zé)

人力資源部在培訓(xùn)的過(guò)程中的職責(zé)：

首先，安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加

人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對(duì)性作用的大小。

其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過(guò)程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

再次，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效的調(diào)整。

最后，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估，包括培訓(xùn)效果的評(píng)估，培訓(xùn)方水平的評(píng)估等，這對(duì)于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

五、評(píng)估活動(dòng)的開(kāi)展

人力資源部要全面籌劃評(píng)估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：

1、評(píng)估的目的是什么？

為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評(píng)估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對(duì)評(píng)估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評(píng)過(guò)就完事。

2、重點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評(píng)估？

主要是對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：培訓(xùn)課程的針對(duì)性和實(shí)用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。

3、誰(shuí)將主持和參與評(píng)估？

由人力資源部牽頭主持，而評(píng)估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓(xùn)方的意見(jiàn)。

4、如何獲得、收集、分析評(píng)估的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)？

①以匯報(bào)的方式收集

培訓(xùn)評(píng)估信息

職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時(shí)向部門主管匯報(bào)培訓(xùn)效果。通過(guò)部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識(shí)、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

②采用調(diào)查問(wèn)卷收集培訓(xùn)評(píng)估信息

培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評(píng)估表，要求受訓(xùn)人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)，評(píng)估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。

③通過(guò)評(píng)估記錄收集培訓(xùn)評(píng)估信息

今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)都需做好培訓(xùn)的評(píng)估記錄檔案，評(píng)估記錄是記載培訓(xùn)工作評(píng)估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評(píng)估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。

5、以什么方式呈報(bào)評(píng)估結(jié)果？

人力資源部對(duì)培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績(jī)，對(duì)此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評(píng)估報(bào)告。

6、評(píng)估培訓(xùn)的有效性和效益性

培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來(lái)的全部效益（經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益），而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

六、受訓(xùn)人員的考核

為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，為公司做好人才儲(chǔ)備。因此，對(duì)于此次培訓(xùn)務(wù)必要對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，培訓(xùn)

內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。

2、考核方式：

①每次培訓(xùn)完填寫(xiě)的員工培訓(xùn)報(bào)告表；

②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況；

③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試；

④受訓(xùn)過(guò)程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

3、考核作用：考核的作用主要是為

提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)的成績(jī)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)。

營(yíng)銷策劃書(shū)的格式

一份完整較的營(yíng)銷策劃書(shū)的構(gòu)造分為三大部分：

一是產(chǎn)品的市場(chǎng)狀況分析，二是策劃書(shū)正文內(nèi)容。三是效果預(yù)測(cè)即方案的可行性與操作性。

（一）市場(chǎng)狀況分析

要了解整個(gè)市場(chǎng)規(guī)模的大小以及敵我對(duì)比的情況，市場(chǎng)狀況分析必須包含下列13項(xiàng)內(nèi)容：

（1）整個(gè)產(chǎn)品在當(dāng)前市場(chǎng)的規(guī)模。

（2）競(jìng)爭(zhēng)品牌的銷售量與銷售額的比較分析。

（3）競(jìng)爭(zhēng)品牌市場(chǎng)占有率的比較分析。

（4）消費(fèi)者群體的年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之市場(chǎng)目標(biāo)分析。

（5）各競(jìng)爭(zhēng)品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點(diǎn)的比較分析。

（6）各競(jìng)爭(zhēng)品牌市場(chǎng)區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。

（7）各競(jìng)爭(zhēng)品牌廣告費(fèi)用與廣告表現(xiàn)的比較分析。

（8）各競(jìng)爭(zhēng)品牌促銷活動(dòng)的比較分析。

（9）各競(jìng)爭(zhēng)品牌公關(guān)活動(dòng)的比較分析。

（10）競(jìng)爭(zhēng)品牌訂價(jià)策略的比較分析。

（11）競(jìng)爭(zhēng)品牌銷售渠道的比較分析。

（12）公司近年產(chǎn)品的財(cái)務(wù)損益分析。

（13）公司產(chǎn)品的優(yōu)劣與競(jìng)爭(zhēng)品牌之間的優(yōu)劣對(duì)比分析。

（二）策劃書(shū)正文

一般的營(yíng)銷策劃書(shū)正文由七大項(xiàng)構(gòu)成，現(xiàn)簡(jiǎn)單扼要說(shuō)明。

（1）公司產(chǎn)品投入市場(chǎng)的政策

策劃者在擬定策劃案之前，必須與公司的最高領(lǐng)導(dǎo)層就公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)方針與策略，做深入細(xì)致的溝通，以確定公司的主要方針政策。雙方要研討下面的細(xì)節(jié)；

1。確定目標(biāo)市場(chǎng)與產(chǎn)品定位。

2。銷售目標(biāo)是擴(kuò)大市場(chǎng)占有率還是追求利潤(rùn)。

3。制定價(jià)格政策。

4。確定銷售方式。

5。廣告表現(xiàn)與廣告預(yù)算。

6。促銷活動(dòng)的重點(diǎn)與原則。

7。公關(guān)活動(dòng)的重點(diǎn)與原則。

（2）企業(yè)的產(chǎn)品銷售目標(biāo)

所謂銷售目標(biāo)，就是指公司的各種產(chǎn)品在一定期間內(nèi)（通常為一年）必須實(shí)現(xiàn)的營(yíng)業(yè)目標(biāo)。

銷售目標(biāo)量化有下列優(yōu)點(diǎn)：

為檢驗(yàn)整個(gè)營(yíng)銷策劃案的成敗提供依據(jù)。

為評(píng)估工作績(jī)效目標(biāo)提供依據(jù)。

為擬定下一次銷售目標(biāo)提供基礎(chǔ)。

（3）產(chǎn)品的推廣計(jì)劃

策劃者擬定推廣計(jì)劃的目的，就是要協(xié)助實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。推廣計(jì)劃包括目標(biāo)、策略、細(xì)部計(jì)劃等三大部分。

①目標(biāo)

策劃書(shū)必須明確地表示，為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)營(yíng)銷策劃案的銷售目標(biāo)，所希望達(dá)到的推廣活動(dòng)的目標(biāo)。一般可分為：長(zhǎng)期，中期與短期計(jì)劃。

②策略

決定推廣計(jì)劃的目標(biāo)之后，接下來(lái)要擬定實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的策略。推廣計(jì)劃的策略包括廣告宣傳策略、分銷渠道運(yùn)用策略、促銷價(jià)格活動(dòng)策略、公關(guān)活動(dòng)策略等四大項(xiàng)。

廣告宣傳策略：針對(duì)產(chǎn)品定位與目標(biāo)消費(fèi)群，決定方針表現(xiàn)的主題，利用報(bào)紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等。要選擇何種媒體？各占多少比率？廣告的視聽(tīng)率與接觸率有多少？使產(chǎn)品的特色與賣點(diǎn)深入人心。

分銷渠道策略：當(dāng)前的分銷渠道的種類很多，企業(yè)要根據(jù)需要和可能選擇適合自己的渠道進(jìn)行，一般可分為：經(jīng)銷商和終端兩大塊，另有中間代理商德等形式。在選擇中我們，遵循的主要原則是“有的放矢”，充分利用公司的有限的資源和力量。

促銷價(jià)格策略：促銷的對(duì)象，促銷活動(dòng)的種種方式，以及采取各種促銷活動(dòng)所希望達(dá)成的效果是什么。

公關(guān)活動(dòng)策略：公關(guān)的對(duì)象，公關(guān)活動(dòng)的種種方式，以及舉辦各種公關(guān)活動(dòng)所希望達(dá)到目的是什么。

③細(xì)部計(jì)劃

詳細(xì)說(shuō)明實(shí)施每一種策略所進(jìn)行的細(xì)節(jié)。

廣告表現(xiàn)計(jì)劃：報(bào)紙與雜志廣告稿的設(shè)計(jì)（標(biāo)題、文字、圖案），電視廣告的創(chuàng)意腳本、廣播稿等。

媒體運(yùn)用計(jì)劃：選擇大眾化還是專業(yè)化的報(bào)紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等；電視與廣播廣告選擇的節(jié)目時(shí)段與次數(shù)。另外，也要考慮CRP（總視聽(tīng)率）與CPM（廣告信息傳達(dá)到每千人平均之成本）

促銷活動(dòng)計(jì)劃：包括商品購(gòu)買陳列、展覽、示范、抽獎(jiǎng)、贈(zèng)送樣品、品嘗會(huì)、折扣等。公關(guān)活動(dòng)計(jì)劃：包括股東會(huì)、發(fā)布公司消息稿、公司內(nèi)部刊物、員工聯(lián)誼會(huì)、愛(ài)心活動(dòng)、同傳播媒體的聯(lián)系等。

（4）市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃

市場(chǎng)調(diào)查在營(yíng)銷策劃案中是非常重要的內(nèi)容。因?yàn)閺氖袌?chǎng)調(diào)查所獲得的市場(chǎng)資料與情報(bào)，是擬定營(yíng)銷策劃案的重要依據(jù)。此外，前述第一部分市場(chǎng)狀況分析中的12項(xiàng)資料，大都可通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查獲得，由此也顯示出市場(chǎng)調(diào)查的重要。

然而，市場(chǎng)調(diào)查常被高層領(lǐng)導(dǎo)人與策劃書(shū)人員所忽視。許多企業(yè)每年投入大筆廣告費(fèi)，而不注意市場(chǎng)調(diào)查，這種錯(cuò)誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。

市場(chǎng)調(diào)查與推廣計(jì)劃一樣，也包含了目標(biāo)，策略以及細(xì)部計(jì)劃三大項(xiàng)。

（5）銷售管理計(jì)劃

假如把營(yíng)銷策劃案看成是一種陸?？章?lián)合作戰(zhàn)的話，銷售目標(biāo)便是登陸的目的。市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃是負(fù)責(zé)提供情報(bào)，推廣計(jì)劃是?？哲娧谧o(hù)，而銷售管理計(jì)劃是陸軍行動(dòng)了，在情報(bào)的有效支援與強(qiáng)大海空軍的掩護(hù)下，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。因此，銷售管理計(jì)劃的重要性不言而喻。銷售管理計(jì)劃包括銷售主管和職員、銷售計(jì)劃、推銷員的挑選與訓(xùn)練、激勵(lì)推銷員、推銷員的薪酬制度（工資與獎(jiǎng)金）等。

（6）財(cái)務(wù)損益預(yù)估

任何營(yíng)銷策劃案所希望實(shí)現(xiàn)的銷售目標(biāo)，實(shí)際上就是要實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該產(chǎn)品的稅前利潤(rùn)。只要把該產(chǎn)品的預(yù)期銷售總額減去銷售成本、營(yíng)銷費(fèi)用（經(jīng)銷費(fèi)用加管理費(fèi)用）、推廣費(fèi)用后，即可獲得該產(chǎn)品的稅前利潤(rùn)。

（7）方案的可行性與操作性分析。

這是對(duì)該方案的落實(shí)政策的進(jìn)一步過(guò)程，從某中意義上來(lái)說(shuō)，他是計(jì)劃執(zhí)行的“前哨站”，一方面，對(duì)整個(gè)方案的可行性與操作性進(jìn)行必要的事前分析，另一方面，對(duì)事后的執(zhí)行進(jìn)行

必要的監(jiān)督工作的鋪墊。這也決定方案最后是否通過(guò)的重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

第二篇：策劃書(shū)培訓(xùn)

1.封面：學(xué)院名稱，晚會(huì)名稱不能簡(jiǎn)寫(xiě)。格式不限，好看就行。注意主辦方和承辦方的區(qū)

別。

2.活動(dòng)的主題，目的不是很重要，但是要注意好格式，格式要整潔，大、小標(biāo)題的格式，字體，顏色要一致，內(nèi)容也要做到格式一致。

3.策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)順序要按活動(dòng)進(jìn)行的順序來(lái)寫(xiě)。讓策劃書(shū)有條理，如果活動(dòng)分幾部分，把

各個(gè)部分的人員分工，還有活動(dòng)需要的物資附在這個(gè)部分活動(dòng)的最后，然后再續(xù)寫(xiě)下一段。人員分工，物資預(yù)算列表最好以表格的形式進(jìn)行展示，這樣看上去會(huì)比較舒服。流程也可以按表格展現(xiàn)。（需注意創(chuàng)建的表格的總寬度最好一致，如果無(wú)法達(dá)到一致，盡量讓表格寬度相近。）

4.大標(biāo)題字體要明顯，容易找到。如果策劃書(shū)較長(zhǎng)，最好在封面后面一頁(yè)加目錄，附上對(duì)

應(yīng)部分的頁(yè)碼，這樣看的人會(huì)比較容易找到自己想看的部分。

5.要注意，如果表格或者文字較長(zhǎng)，要讓同一內(nèi)容，或者同一部分，或者同一表格內(nèi)的內(nèi)

容盡量在同一頁(yè)文檔中。

6.策劃書(shū)內(nèi)的流程分工預(yù)算要詳細(xì)，整潔。讓大量的文字條理化。

第三篇：培訓(xùn)策劃書(shū)

培訓(xùn)部的策劃書(shū)

主辦協(xié)會(huì) ：賀州學(xué)院培訓(xùn)部

培訓(xùn)目的 ： 辯論：是提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來(lái)尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行，本次大賽通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對(duì)問(wèn)題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“最佳辯手”夢(mèng)的飛躍，發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺(tái)發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊(duì)注入新的力量，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

普通話：是為進(jìn)一步提高我們運(yùn)用普通話的能力和語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的道德觀，讓普通話成為校園語(yǔ)言，演講協(xié)會(huì)培訓(xùn)部將開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園”為主題的普通話的培訓(xùn)課，此次活動(dòng)的策劃如下：語(yǔ)言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國(guó)推廣普通話活動(dòng)蓬勃開(kāi)展的號(hào)召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說(shuō)普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開(kāi)展推廣普通話的活動(dòng)，目的在于號(hào)召更多的大學(xué)生平時(shí)自覺(jué)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來(lái)交流。更好的貫徹實(shí)施國(guó)家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動(dòng)普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語(yǔ)言文化意識(shí)。

禮儀：通過(guò)培訓(xùn)讓大家了解中國(guó)現(xiàn)代禮儀以及人際中的技巧。幫助大家在個(gè)人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家學(xué)習(xí)的進(jìn)步和理想的實(shí)現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)能夠促進(jìn)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

本次培訓(xùn)關(guān)于 辯論 普通話 禮儀 主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論 普通話 水平和個(gè)人氣質(zhì)，發(fā)掘培養(yǎng)人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展本次培訓(xùn)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

培訓(xùn)方法：

在培訓(xùn)不應(yīng)太嚴(yán)肅，應(yīng)和家人們?nèi)跒橐惑w。在講到難題或者是家人們感興趣的話題時(shí)應(yīng)多問(wèn)問(wèn)家人們他們對(duì)所講話題的想法。有時(shí)可以讓家人們以小組的形式討論討論。這樣的話我們的問(wèn)題也可以得到更多的建議也可以讓家人們多交流交流，認(rèn)識(shí)更多的新朋友與不同的文化。有時(shí)我們可以在課上在得當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓家人們做做游戲，讓他們得以放松自己{比如：蛋 變小雞 到鳳凰的游戲}沒(méi)有緊張感。我們所講的話題如果與實(shí)際結(jié)合，這樣對(duì)于我們培訓(xùn)的課程能更有效！

時(shí)間：十一月中旬

地點(diǎn)：西區(qū)教室

主題 ：文明修身，你我同行

參賽對(duì)象 ：演講協(xié)會(huì)的全體成員

第四篇：培訓(xùn)策劃書(shū)

為加強(qiáng)建筑學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事的工作能力，提高干事領(lǐng)導(dǎo)、管理社團(tuán)的能力，經(jīng)商討，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

培養(yǎng)目的：通過(guò)培養(yǎng)使干事具備較強(qiáng)交際能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、一定的寫(xiě)作功底等多方面綜合能力的學(xué)生，同時(shí)，使干事具有提出問(wèn)題并能主動(dòng)解決問(wèn)題的能力，能夠合理處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系的能力，以及熟悉本部門的主要工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：基于部門的條件，針對(duì)部門的工作，經(jīng)過(guò)實(shí)施干事培養(yǎng)計(jì)劃，希望每個(gè)干事都會(huì)寫(xiě)策劃和總結(jié)并且會(huì)與商家說(shuō)話，讓他們“會(huì)”做事且能自己“找”事做。

具體計(jì)劃：

一、對(duì)于干事的管理能力，把所有干事分成兩組，在社聯(lián)副主任的帶領(lǐng)下（前期階段），以助手和監(jiān)督的身份深入到社團(tuán)內(nèi)部工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好社團(tuán)的活動(dòng)，總結(jié)社團(tuán)的活動(dòng)，并提出建設(shè)性意見(jiàn)。

二、干事的領(lǐng)導(dǎo)能力，社聯(lián)會(huì)安排每個(gè)干事至少獨(dú)立組織完成一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

三、干事的交際能力，主要是針對(duì)社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)時(shí)的外聯(lián)，首先讓干事學(xué)習(xí)一下什么是拉外聯(lián)、怎樣拉外聯(lián)和拉外聯(lián)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后由社聯(lián)主任、副主任帶領(lǐng)干事出去熟悉一下拉贊助的流程并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，待時(shí)機(jī)成熟以后，分派干事自己出去找商家拉贊助，以使社團(tuán)活動(dòng)辦的更精彩。

四、對(duì)于干事寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，先教干事怎樣寫(xiě)策劃和總結(jié)（發(fā)給干事一些策劃書(shū)和總結(jié)），然后對(duì)于拉外聯(lián)時(shí)的外聯(lián)策劃主張由干事自己寫(xiě)（針對(duì)于商家的策劃），并且以后干事每人每月寫(xiě)一份工作總結(jié)和每次社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交于主任，包括他們的一些建議和想法，以及他們的心得體會(huì)。

五、培養(yǎng)主要方式是以實(shí)踐為主，在實(shí)踐中提高干事的各方面能力，達(dá)到一個(gè)具備口才、交際、論辯等多方向綜合能力。

六、增強(qiáng)干事的團(tuán)結(jié)合作精神，適當(dāng)?shù)淖尭墒屡c團(tuán)委學(xué)生會(huì)的其他部門合作，培養(yǎng)其全局性觀念。

社聯(lián)干事培訓(xùn)主要遵循兩個(gè)原則：

1、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，多讓干事干實(shí)事，引導(dǎo)他們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中學(xué)會(huì)做事與做人。

2、全體培訓(xùn)與特殊培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)于干事全體培訓(xùn)不分門別類，所有培訓(xùn)針對(duì)于全體干事，并具體對(duì)某個(gè)干事的某個(gè)弱點(diǎn)進(jìn)行特殊的培訓(xùn)，以使其早日適應(yīng)社聯(lián)的工作。

一般都是以下這種形式：

策劃書(shū)一般如下：

啟迪與起飛——新生系列講座

新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)

【活動(dòng)主題】: 啟迪與起飛—新生系列講座

【活動(dòng)目的(宗旨)】: 通過(guò)本場(chǎng)交流會(huì),進(jìn)一步加深新生對(duì)X學(xué)院,對(duì)XX學(xué)院的了解,盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的.【主辦單位】: XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)

【承辦單位】: XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

【協(xié)辦單位】: XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

XX大學(xué)X學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

XX大學(xué)X學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞信息部

【活動(dòng)對(duì)象】: XX學(xué)院大一新生

【人員安排】: 學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

【講座時(shí)間】: 待定 持續(xù)時(shí)間:1小時(shí)40分—2小時(shí)

【講座地點(diǎn)】: 文科樓H4-303

【活動(dòng)計(jì)劃流程】:

早期:A.聯(lián)系嘉賓,收集嘉賓個(gè)人資料.B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.C.確定講座的具體時(shí)間

D.制作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協(xié)作)

E.派發(fā)傳單,聯(lián)系通知大一各班班長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人(宣傳部)

F.租借場(chǎng)地H4-201

G.考慮位置有可能不足,所以需借用凳子

中期:A.工作人員提前約2小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備.B.購(gòu)買水一箱

C.嘉賓入場(chǎng)—主持人介紹—嘉賓講話—現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)—老生寄語(yǔ).D.干事協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作

晚期: 整理會(huì)場(chǎng),書(shū)面工作總結(jié),歸還椅子.【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】: 宣傳單:0.3*500=150

水:24*1=24 合計(jì):174元

【注意事項(xiàng)】:主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制.落實(shí)策劃書(shū)中幾點(diǎn)尚未確定的事宜.策劃人:XXX

但也可以再加入些其它較創(chuàng)新的元素啊！列入歌詠會(huì)，經(jīng)驗(yàn)紀(jì)念會(huì)等！

第五篇：培訓(xùn)策劃書(shū)

培訓(xùn)策劃書(shū)

培訓(xùn)策劃書(shū)1

一、培訓(xùn)意義：

中國(guó)作為禮儀之邦已有五千多年的歷史，而現(xiàn)在禮儀也成為當(dāng)今企業(yè)文化的構(gòu)成要素，也是塑造企業(yè)形象的重要條件。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)上廣泛關(guān)注的問(wèn)題，而通過(guò)商務(wù)禮儀的培訓(xùn)，希望使我系學(xué)生會(huì)大一新干事了解商務(wù)禮儀的內(nèi)涵，掌握商務(wù)禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)干事的禮儀素養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，使他們懂得如何塑造成功的個(gè)人商務(wù)形象及進(jìn)行得體的商務(wù)交際，從而為未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)主題：

點(diǎn)燃商務(wù)熱情展示禮儀風(fēng)采

三、主辦單位：

經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)女生部

四、培訓(xùn)時(shí)間：

按學(xué)院課程安排定期開(kāi)展

五、培訓(xùn)地點(diǎn)：

多媒體課室或

六、培訓(xùn)對(duì)象：

經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)全體大一新干事

七、培訓(xùn)要求：

在培訓(xùn)過(guò)程中，按“了解、掌握、重點(diǎn)掌握”三個(gè)層次提出要求，了解：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容大致了解，以擴(kuò)大知識(shí)面

掌握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠正確理解、簡(jiǎn)明概述。

重點(diǎn)掌握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練掌握，同時(shí)能夠準(zhǔn)確應(yīng)用。

八、培訓(xùn)方式

理論教授，形態(tài)禮儀培訓(xùn)，視頻教學(xué)，情景模擬，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐

九、培訓(xùn)流程與基本內(nèi)容

（一）儀容儀態(tài)

1.培訓(xùn)目的、要求：通過(guò)本章培訓(xùn)，讓新干事們了解個(gè)人形象的定義、類型和差異，其次要認(rèn)知和掌握一個(gè)人的'儀容與表情方面的知識(shí)，理解和掌握提醒與服飾的基本知識(shí)與技巧。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：個(gè)人形象塑造；儀容與表情；職業(yè)妝容特點(diǎn)與基本要求；職業(yè)女（男）性工作著裝、配件禁忌

（二）日常交往禮儀

1.培訓(xùn)目的、要求：使新干事們了解人與人結(jié)識(shí)，進(jìn)行介紹的各種方式及原則，見(jiàn)面禮儀中的注意事項(xiàng)，握手時(shí)主動(dòng)權(quán)的掌握及應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：見(jiàn)面禮儀；面談禮儀；電話、文書(shū)禮儀；公文寫(xiě)作要求

（三）不同場(chǎng)合禮儀

1.培訓(xùn)目的、要求：使新干事們理解做客、待客、送禮、受禮的行為規(guī)則，與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處禮儀并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，認(rèn)知會(huì)議禮儀，正確會(huì)議程序細(xì)節(jié)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：會(huì)見(jiàn)會(huì)談程序；請(qǐng)示匯報(bào)內(nèi)容安排、時(shí)間長(zhǎng)度、必備用語(yǔ)；會(huì)議發(fā)言人禮儀；做客與待客；習(xí)俗禮儀。

（四）宴請(qǐng)、餐桌禮儀

1.培訓(xùn)目的、要求：讓新干事們認(rèn)知宴請(qǐng)賓客正確程序禮儀、進(jìn)餐中禮儀，特別是能在便宴和宴會(huì)上根據(jù)個(gè)人的角色恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的修養(yǎng)等。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：中、西式，正規(guī)、普通，宴請(qǐng)的分類；男女賓客分別的對(duì)待方式；宴請(qǐng)的準(zhǔn)備；中西式餐具的使用標(biāo)準(zhǔn)以及使用禁忌；點(diǎn)菜上菜的禮節(jié)；用餐的氣氛以及禁忌；祝酒詞；餐桌話題選擇。

十、拓展培訓(xùn)內(nèi)容

（一）涉外禮儀教學(xué)目的：

通過(guò)本章的教學(xué)，使新干事們理解和掌握涉外禮儀的原則，全面了解一些國(guó)家的禮儀習(xí)俗。

（二）酒、茶文化教學(xué)目的：

通過(guò)本章的教學(xué)，使新干事們了解酒、茶文化的由來(lái)，拓展知識(shí)面的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)敬酒、品茶禮儀的認(rèn)知

培訓(xùn)策劃書(shū)2

一、培訓(xùn)背景

新的學(xué)期，新的氣象。隨著***級(jí)新生入校，文學(xué)院內(nèi)又涌現(xiàn)出了一些勤奮肯干，細(xì)心踏實(shí)的精英。經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)一個(gè)多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團(tuán)員干部，院團(tuán)委也組建出一支更為有力的新生隊(duì)伍，跳動(dòng)著新的血液，展現(xiàn)出新的風(fēng)貌。

為了使新生團(tuán)員干部盡快熟悉文學(xué)院團(tuán)委的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與具體工作章程，進(jìn)一步加強(qiáng)我院共青團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，提高新團(tuán)干的思想覺(jué)悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團(tuán)員干部在各項(xiàng)工作、活動(dòng)中的帶頭先鋒模范作用，文學(xué)院團(tuán)委特組織此次團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)，以提高新團(tuán)干的綜合能力。

二、活動(dòng)主題

加強(qiáng)團(tuán)干素質(zhì)，提高團(tuán)務(wù)意識(shí)，建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、使新團(tuán)員干部了解文學(xué)院團(tuán)委的基本構(gòu)架和工作章程，了解團(tuán)委內(nèi)部各部門的日常工作任務(wù)。

2、培養(yǎng)新團(tuán)員干部養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，使得團(tuán)員干部能更加善于積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質(zhì)。

3、加強(qiáng)各團(tuán)干之間的交流，明確分工與協(xié)作，以提高工作質(zhì)量，增強(qiáng)強(qiáng)文學(xué)院團(tuán)委的凝聚力。

4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)員干部，保證文學(xué)院團(tuán)委建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

四、培訓(xùn)意義

團(tuán)員干部是廣大團(tuán)員、學(xué)生中的先進(jìn)分子，在學(xué)校各項(xiàng)工作及活動(dòng)中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時(shí)掌握和反映基層團(tuán)支部的具體情況，從而能夠更好的協(xié)助團(tuán)委組織各種活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)工作，最終必然能夠促進(jìn)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

本次團(tuán)干培訓(xùn)旨在讓新團(tuán)員干部深入了解文學(xué)院團(tuán)委的組織結(jié)構(gòu)和具體部署，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極向優(yōu)秀團(tuán)干學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作技巧，以確保今后團(tuán)委各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

參加團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)的理論知識(shí)，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團(tuán)員干部的思想覺(jué)悟，堅(jiān)定新團(tuán)干的`政治立場(chǎng)與參與團(tuán)委建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)的決心與信心。

打造精品團(tuán)干是保證團(tuán)委各項(xiàng)工作順利展開(kāi)的重要保證，團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)有助于我院團(tuán)委在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績(jī)。

五、培訓(xùn)主講

文學(xué)院黨委副書(shū)記熊劍峰(暫定)

優(yōu)秀團(tuán)干代表(高曉璇、劉洋、李菁)

六、培訓(xùn)對(duì)象

文學(xué)院20xx級(jí)各班團(tuán)支書(shū)及團(tuán)委新成員。

七、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年10月21日12：30

地點(diǎn)：文學(xué)院217教室

八、活動(dòng)流程及培訓(xùn)形式

(一)前期準(zhǔn)備：

1、文學(xué)院團(tuán)委組織部初步擬定團(tuán)干培訓(xùn)方案，確定活動(dòng)形式、內(nèi)容及具體安排(負(fù)責(zé)人：周煒煒)。

2、聯(lián)系嘉賓、優(yōu)秀團(tuán)干(負(fù)責(zé)人：周煒煒、劉超逸)。

4、申請(qǐng)教室(負(fù)責(zé)人：周子郁)。

5、各部門工作性質(zhì)、特點(diǎn)及職能介紹及PPT(負(fù)責(zé)人：蔣薄、楊強(qiáng))。

(二)活動(dòng)宣傳：

1、制作相關(guān)宣傳海報(bào)(負(fù)責(zé)人：宣傳部)。

2、通知各班有關(guān)團(tuán)干培訓(xùn)的事宜，并做好準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)人：朱亞楠)。

3、媒體宣傳(聯(lián)系新聞網(wǎng)、翔網(wǎng)、星網(wǎng)、文學(xué)院在線、文學(xué)院團(tuán)委組織部博客等相關(guān)網(wǎng)站)(負(fù)責(zé)人：蔣博)

(三)活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人講話，介紹在場(chǎng)嘉賓，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

2、升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。

3、文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，評(píng)價(jià)文學(xué)院團(tuán)委以往的工作，并對(duì)團(tuán)委今后的工作進(jìn)行展望。(主講人：文學(xué)院黨委副書(shū)記熊劍峰)

4、文學(xué)院團(tuán)委各部門介紹(負(fù)責(zé)人：周煒煒PPT播放：顏湘)。

講解各部門的職能、工作性質(zhì)、特色活動(dòng)、結(jié)構(gòu)編排、組成成員等，加深新生團(tuán)干對(duì)文學(xué)院團(tuán)委以及團(tuán)委特色活動(dòng)的了解，以便各團(tuán)干在今后日常工作、活動(dòng)中更積極地參與進(jìn)來(lái)。

5、主持人介紹團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)員干部，并由優(yōu)秀團(tuán)員干部上臺(tái)介紹以往工作經(jīng)驗(yàn)以及新團(tuán)員干部基本素質(zhì)培訓(xùn)(主講人：劉洋、李菁、高曉璇)。

講解應(yīng)該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中

培養(yǎng)自己的思想覺(jué)悟及素質(zhì);講解活動(dòng)策劃書(shū)的寫(xiě)作方法(基本形式、書(shū)寫(xiě)方式、上交形式等)。

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)各團(tuán)員干部可對(duì)文學(xué)院團(tuán)委的工作存在的疑問(wèn)向團(tuán)委副書(shū)記、優(yōu)秀干部以及團(tuán)委各部門部長(zhǎng)提出相關(guān)問(wèn)題，由優(yōu)秀團(tuán)員干部以及團(tuán)委各部門委員進(jìn)行詳細(xì)解答;或講述自己無(wú)法解決或感到困擾的問(wèn)題，共同尋求解決方案。

(四)會(huì)場(chǎng)各項(xiàng)工作安排：

主持人：楊雨婷;

簽到：周子郁、龍慧;

會(huì)場(chǎng)黑板布置：顏湘;

搬送所需物品：楊強(qiáng);

座位牌以及茶水準(zhǔn)備：祝昭霞;

話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘;

會(huì)場(chǎng)接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。

(五)活動(dòng)后期工作：

1、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理(負(fù)責(zé)人：組織部);

2、培訓(xùn)結(jié)束后，所有參加培訓(xùn)的團(tuán)干寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得，各班團(tuán)支書(shū)收齊后統(tǒng)一交至文學(xué)院團(tuán)委，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu);

3、培訓(xùn)過(guò)程中拍好照片，并進(jìn)行活動(dòng)材料整理及后期總結(jié)(負(fù)責(zé)人：組織部)

九、注意事項(xiàng)

1、所有參加培訓(xùn)的團(tuán)干須提前10分鐘到場(chǎng)，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請(qǐng)假，請(qǐng)辦好請(qǐng)假手續(xù)，不得無(wú)故缺席。

2、全體團(tuán)干在接受培訓(xùn)時(shí)務(wù)必?cái)y帶筆記本，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。

文學(xué)院團(tuán)委組織部

培訓(xùn)策劃書(shū)3

一、活動(dòng)背景

回望當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)方面的困難，凸顯了現(xiàn)今用人單位的高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。商務(wù)禮儀作為進(jìn)入職場(chǎng)的必修課，更加體現(xiàn)了它的重要性、緊迫性。商務(wù)禮儀對(duì)于展現(xiàn)個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在的形象，尤其是職業(yè)形象起到了不可估量的作用。但是很多同學(xué)對(duì)這一領(lǐng)域還較為生疏。為了讓研究生會(huì)的同學(xué)更多的了解商務(wù)禮儀知識(shí)，提高個(gè)人的修養(yǎng)，xxxx部特舉辦此次培訓(xùn)。我們今天非常榮幸地邀請(qǐng)了xxxxxx為我們主講商務(wù)禮儀。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)xx年10月16日在9B107舉辦

三、活動(dòng)對(duì)象：xxxx大學(xué)研究生會(huì)全體干部及其他同學(xué)

四、主辦單位xxxx大學(xué)研究生會(huì)組織部

五、活動(dòng)主題：提升禮儀修養(yǎng)塑造更好自我

六、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.1邀請(qǐng)講師并溝通好講座時(shí)間

1.2申請(qǐng)課室(階梯教室)，通知所有會(huì)員參加，可短信通知，也可開(kāi)會(huì)由主席團(tuán)通知或者以請(qǐng)柬方式邀請(qǐng)，后者更為尊重、體面。

1.3對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳(橫幅，展架，海報(bào))，也可印制傳單到各公寓下發(fā)，利用學(xué)校廣播宣傳。

1.4物資材料準(zhǔn)備(飲品，道具，紙張，筆等)

2.活動(dòng)具體流程

2.1會(huì)場(chǎng)布置(掛橫幅，黑板字，檢查麥克風(fēng)、多媒體平臺(tái)設(shè)備掛氣球，買張超大而精美的海報(bào)紙用于簽到等)

2.2各部門成員簽到并入場(chǎng)，非會(huì)員也可進(jìn)，安排好各部門的座位

2.3接待老師并安排好位置

主持人先上臺(tái)介紹本次活動(dòng)背景，形式為PPT，內(nèi)容包括兩個(gè)方面：

一、介紹該老師在禮儀方面的成就，展示一些他曾經(jīng)做過(guò)的禮儀活動(dòng)，接待等，讓到場(chǎng)的人都對(duì)他有充分了解。

二、介紹商務(wù)禮儀的重要性，引出本次講座主題。待主持人介紹完畢后宣布講座正式開(kāi)始，請(qǐng)老師上臺(tái)就坐開(kāi)始演講。

3.演講內(nèi)容包括：商務(wù)上的.服裝禮儀、接待禮儀、餐桌禮儀，如若講師有經(jīng)驗(yàn)，亦可講化妝以及企業(yè)公關(guān)禮儀等方面的禮儀知識(shí)。講座至少進(jìn)行2小時(shí)。演講中加入同學(xué)參與環(huán)節(jié)：即老師每講完一個(gè)專題后請(qǐng)部分會(huì)員上臺(tái)實(shí)踐，若一共是三個(gè)專題，就有三次實(shí)踐。比如前兩個(gè)實(shí)踐形式為表演：第一個(gè)表演，請(qǐng)同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表演系領(lǐng)帶(由組織部同學(xué)提供，或者提前通知與會(huì)者自帶)，表演完請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng);第二個(gè)表演是角色扮演(給特定情景，讓同學(xué)表演)，表演完請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng);第三個(gè)實(shí)踐形式為知識(shí)搶答(設(shè)置10道題，不要太難，讓同學(xué)們搶答)，每答完一道題老師要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)(可設(shè)置10分鐘)：老師演講完后進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)可就對(duì)禮儀方面不懂的地方進(jìn)行提問(wèn)，由老師解答問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，讓同學(xué)們更深刻掌握禮儀知識(shí)。(備注：實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體題目由老師出，要與實(shí)際生活接近，即商務(wù)上一些比較常識(shí)性的禮儀知識(shí)，對(duì)我們以后的職業(yè)有幫助的。)主持人進(jìn)行總結(jié)并宣布講座結(jié)束。

七、活動(dòng)結(jié)束

全體研究生會(huì)同學(xué)與老師合影留念安排各部門同學(xué)們負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)請(qǐng)各部門做好活動(dòng)總結(jié)

八、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算(200元)

礦泉水，果盤(pán)，糖果禮品等100布置會(huì)場(chǎng)氣球，展板，橫幅等

培訓(xùn)策劃書(shū)4

1、活動(dòng)目的

通過(guò)這次培訓(xùn)，希望新一屆的干事對(duì)學(xué)生會(huì)有全面、深入的了解，使自己更快適應(yīng)自己的工作，提高新學(xué)生干事的理論知識(shí)水平和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，端正的工作態(tài)度。在禮儀培訓(xùn)之后，希望新干事能加強(qiáng)自身的禮儀修養(yǎng)，做到禮貌待人，和諧相處，真正成為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀的.新生力量。

2、準(zhǔn)備工作

①宣傳：負(fù)責(zé)人：A

方式：短信，電話，群郵件，口頭通知，海報(bào)。

內(nèi)容：聯(lián)系宣中制作海報(bào)事宜。

②聯(lián)系：負(fù)責(zé)人：B,C

內(nèi)容：通知各部長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)，聯(lián)系主持人、

有培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)長(zhǎng)，通知培訓(xùn)內(nèi)容，通

知組織部出勤檢查，制作出勤表,通知所有班級(jí)宣傳委員及宣中培訓(xùn)后留下。

③教室：負(fù)責(zé)人：D

內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)與會(huì)人數(shù)，預(yù)訂教室，根據(jù)人數(shù)以

部門為單位安排座位，制作座位表（電子版）。

④物品：負(fù)責(zé)人：E

內(nèi)容：買電池，水。

3、活動(dòng)流程

時(shí)間定于11月3日（星期四）晚七點(diǎn)開(kāi)始

6:20機(jī)動(dòng)人員同學(xué)長(zhǎng)調(diào)試設(shè)備，向上自習(xí)同學(xué)解釋情況。

6:20-6:30宣中同學(xué)畫(huà)黑板。

6:45組織部考勤同學(xué)到位，準(zhǔn)備考勤。

機(jī)動(dòng)人員全體到位，維持秩序，領(lǐng)同學(xué)到指定位置。播放音樂(lè)，清理現(xiàn)場(chǎng)。

6:55負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)同學(xué)聯(lián)系未到位的主持人和有培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)長(zhǎng)。

7:00全體到位，活動(dòng)開(kāi)始。

7:00-7:10開(kāi)場(chǎng)白，鄭老師講話，主持人過(guò)場(chǎng)。

7:10-7:20策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)，主持人過(guò)場(chǎng)。

7:20-7:30活動(dòng)總結(jié)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)，主持人過(guò)場(chǎng)。

7:30-7:45會(huì)議記錄書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)

總結(jié)對(duì)能力的要求與期望，對(duì)細(xì)節(jié)的把握，主持人過(guò)場(chǎng)。

7:45-7:50學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹，主持人過(guò)場(chǎng)。

7:50-8:00禮儀培訓(xùn)

8:00-8:05學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)介紹，主持人過(guò)場(chǎng)。

8:05-8:10生活細(xì)節(jié)經(jīng)驗(yàn)介紹，主持人過(guò)場(chǎng)。

8:10-8:15主席總結(jié)

8:20-各部退場(chǎng)，有興趣的部門可留下培訓(xùn)專屬技能。鄭老師對(duì)宣中和宣傳委員進(jìn)行培訓(xùn)。

4、特殊情況

①很多人不按安排位置就坐

A：機(jī)動(dòng)人員勸說(shuō)，如果很多人這樣要確保所有人靠前坐。

②違反會(huì)場(chǎng)秩序，玩手機(jī)，吃東西。

A：統(tǒng)計(jì)，總結(jié)中對(duì)個(gè)人和部門進(jìn)行批評(píng)。

③演示文稿臨時(shí)失效

A：所有文稿提前統(tǒng)一備份。

④多媒體設(shè)備失效

A：聯(lián)系維修人員。

維修不行申請(qǐng)臨時(shí)換教室，申請(qǐng)成功負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)同學(xué)通知各部長(zhǎng)，機(jī)動(dòng)人員部分留在原教室向同學(xué)說(shuō)明情況。

無(wú)法換教室改為口頭說(shuō)明。

5、人員

主持人：A

策劃案：F

會(huì)議記錄及能力總結(jié)：G

活動(dòng)總結(jié):H

禮儀培訓(xùn)：I

經(jīng)驗(yàn)介紹：J

資料備份：B，K

機(jī)動(dòng)人員：K，L，B，A，M，

N，D，O，E，C。

培訓(xùn)策劃書(shū)5

近年來(lái)，隨著藝術(shù)高考競(jìng)爭(zhēng)激烈趨向白熱化，不少學(xué)生將目光放到了除傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈類以外的播音主持、影視編導(dǎo)等專業(yè)上。相比其他專業(yè)，播音專業(yè)是兼有文學(xué)、新聞、影視學(xué)和藝術(shù)學(xué)各學(xué)科特點(diǎn)的綜合型專業(yè)，不需要特別的藝術(shù)特長(zhǎng)，有很大優(yōu)勢(shì)，非常適合普文、普理類學(xué)生。同時(shí)，本專業(yè)屬于提前批錄取，如錄取不上，考生還可以參加其它批次的錄取。專業(yè)學(xué)習(xí)同文化課學(xué)習(xí)并不沖突，是普文普理類考生的最佳選擇。播音主持專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，畢業(yè)生可選擇在新聞媒體，政府部門，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)部門，文化事業(yè)管理等單位就業(yè)；也可以選擇繼續(xù)深造。對(duì)于廣大播音考生朋友來(lái)說(shuō)，選擇一家對(duì)的播音集訓(xùn)學(xué)校非常重要，省時(shí)省力，還能增強(qiáng)自信。

選播音學(xué)校 選資質(zhì)

天籟藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)始于，是一家專注于藝術(shù)教育，以提升國(guó)民藝術(shù)素質(zhì)為理想的大型專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。天籟傳媒是天籟藝術(shù)學(xué)校旗下影視專業(yè)品牌，為影視傳媒類(廣播電視編導(dǎo)、表演、播音主持、攝影)的藝考學(xué)生，提供個(gè)性化、全程化的藝術(shù)高考應(yīng)試培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí)，并為學(xué)生雄踞國(guó)內(nèi)名校、走向海外藝術(shù)學(xué)府提供視野和平臺(tái)。天籟以個(gè)性化專業(yè)測(cè)評(píng)、標(biāo)準(zhǔn)化魔鬼訓(xùn)練、科學(xué)化志愿報(bào)考、人性化跟蹤帶考以及戰(zhàn)略化職業(yè)規(guī)劃等為服務(wù)流程，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和生活能力打下基礎(chǔ)。來(lái)，天籟已培養(yǎng)了上萬(wàn)名學(xué)子走入理想的大學(xué)，圓了“大學(xué)夢(mèng)”。

選播音學(xué)校 選師資

天籟藝術(shù)學(xué)校擁有來(lái)自全國(guó)的名師精英團(tuán)隊(duì)，一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)，一切為了學(xué)生高考。天籟目前擁有教師團(tuán)隊(duì)400余人，其中高級(jí)教師168名，大學(xué)特聘教師75名。天籟播音主持培訓(xùn)專業(yè)，擁有多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師能針對(duì)播音主持考試的'技巧和方法，進(jìn)行專業(yè)的系統(tǒng)化訓(xùn)練，采用培優(yōu)補(bǔ)差的教學(xué)模式，為學(xué)員量身制作的課程計(jì)劃和專業(yè)的權(quán)威指導(dǎo)，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話語(yǔ)音發(fā)聲技巧，發(fā)掘個(gè)人語(yǔ)音特色，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，全面靈活駕御藝術(shù)舞臺(tái)。

選播音學(xué)校 選環(huán)境

目前天籟藝術(shù)學(xué)校校區(qū)遍布北京、重慶、四川、貴州，西安，杭州，蘭州等數(shù)十省市，各校區(qū)均按照大學(xué)條件配置，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)校周邊交通便利，大型超市，醫(yī)院，商業(yè)區(qū)，地鐵輕軌站一應(yīng)俱全，學(xué)生來(lái)天籟學(xué)習(xí)，生活無(wú)憂。校區(qū)內(nèi)有獨(dú)棟教學(xué)樓、練功房、舞蹈室、錄音棚、畫(huà)室、獨(dú)立宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、多媒體教室、先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，保障教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校還會(huì)定期安排學(xué)生校外寫(xiě)生，班級(jí)表演，舞臺(tái)話劇展示，文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)藝術(shù)的樂(lè)趣，增加學(xué)習(xí)興趣。

培訓(xùn)策劃書(shū)6

一、培訓(xùn)背景

培養(yǎng)高素質(zhì)的教師與提高現(xiàn)有教師的綜合素質(zhì)，是我國(guó)教育發(fā)展的希望所在。一位高素質(zhì)的教師應(yīng)該具備良好的思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)，較高的專業(yè)水平與能力，并善于建立和諧的師生關(guān)系。在青少年的成長(zhǎng)中教師的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。這不僅是因?yàn)榻處煶袚?dān)著教書(shū)育人的責(zé)任，更是因?yàn)榻處熢谇嗌倌晷哪恐械男蜗笈c師生關(guān)系的好壞，對(duì)于青少年的自我概念的形成、生活目標(biāo)的確定、身心健康的狀況都具有深遠(yuǎn)影響。毫無(wú)疑問(wèn)，如果教師本身的素質(zhì)不高，就無(wú)法承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重任。如果教師自己心理不健康，學(xué)生的心理健康就沒(méi)有保持。

二、培訓(xùn)目的和意義

1、促進(jìn)校內(nèi)師生的身心健康，構(gòu)建和諧校園。

2、有利于了解全校師生心理健康狀況，防患于未來(lái)，構(gòu)建安全校園。

3、提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

4、促進(jìn)教師心理健康，疏導(dǎo)來(lái)自各方面的壓力，減少長(zhǎng)期教學(xué)所造成的疲勞感，幫其獲得動(dòng)力和幸福感。

5、提高教師的心理應(yīng)用能力和溝通能力，有助于教師更好地了解學(xué)生的心理，采取相應(yīng)的溝通技巧和教學(xué)方法，有利于幫助學(xué)生解決心理以及學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題。

6、幫助教師解決長(zhǎng)期以來(lái)形成的心理上所遭遇的困惑，樹(shù)立良好的形象，以積極的姿態(tài)影響引導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教師心里減壓。

2、如何克服教師職業(yè)倦??？

3、如何識(shí)別有心理問(wèn)題的學(xué)生？

4、教師與學(xué)生的心理溝通技巧。

5、教師人際關(guān)系疏通。

四、培訓(xùn)形式

1心理健康教育骨干教師培訓(xùn)講座。

2本校參加培訓(xùn)教師分組討論。

3.個(gè)別輔導(dǎo)。

五、培訓(xùn)流程

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，提高思想覺(jué)悟

學(xué)校將把心理健康教育作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)來(lái)抓，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的心理健康教育研究領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，力求全員參與。我們要切實(shí)加強(qiáng)和提高教師過(guò)硬的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強(qiáng)全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的`政治覺(jué)悟，做到為人師表，言傳身教。

（二）骨干教師講座

德育（心理）健康教育骨干教師做專題講座，并現(xiàn)場(chǎng)解答相關(guān)問(wèn)題。講座的安排、布置，由政教處負(fù)債。

（三）心理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)質(zhì)量

為更新教育觀念，樹(shù)立中小學(xué)生心理健康的意識(shí)，在教育教學(xué)中樹(shù)立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系，我們要積極組織教師聽(tīng)專家、教授的講座和看教學(xué)錄相，安排教師參加心理健康知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)。定期進(jìn)行研究討論，積極開(kāi)展心理健康活動(dòng)課的教研活動(dòng)，推選優(yōu)秀教師上觀摩課，認(rèn)真開(kāi)展咨詢活動(dòng)課，注意收集整理有關(guān)心理健康資料，認(rèn)真撰寫(xiě)心理健康教育研究心得體會(huì)、個(gè)案分析、總結(jié)論文等并進(jìn)行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。

（四）開(kāi)設(shè)”心育”課

我們要認(rèn)真按照課程計(jì)劃開(kāi)足、上齊、上好心理活動(dòng)課，把要傳授的心理知識(shí)寓于活動(dòng)之中，潛移默化地進(jìn)行心理健康教育。在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主淡化理論，強(qiáng)化行為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，進(jìn)行各種心理健康教育滲透。通過(guò)多種途徑，多種手段，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀，從而更加全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（五）開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)

心理咨詢輔導(dǎo)也是心理健康教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題。學(xué)校準(zhǔn)備利用“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”以及電話專線、“心育知識(shí)專欄”、校廣播對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)放，及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)并動(dòng)員全體教師加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)，建立心理檔案和典型案例做好跟蹤記錄，幫助學(xué)生接觸心理煩惱、困惑、焦慮。

（六）培訓(xùn)后跟蹤

首先進(jìn)行培訓(xùn)后評(píng)估、提供培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告，并提交講師建議。制定跟蹤計(jì)劃，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)換。

培訓(xùn)策劃書(shū)7

1目標(biāo):加強(qiáng)員工的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。使培訓(xùn)過(guò)的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)操作技能。

2對(duì)象:酒店所有在職服務(wù)人員。

3培訓(xùn)形式:半脫產(chǎn)，分批培訓(xùn)。

4培訓(xùn)內(nèi)容與設(shè)置:公司管理項(xiàng)目，服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)，餐飲服務(wù)技能，餐廳服務(wù)基本程序，顧客心理學(xué)，禮貌用語(yǔ)。

培訓(xùn)中理論培訓(xùn)，技能培訓(xùn)，實(shí)踐操作相結(jié)合。學(xué)員以動(dòng)手為主，多采用情景模擬，提高學(xué)員參與興趣，也可開(kāi)展講座，每階段結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行考評(píng)，可采用口述問(wèn)答，模擬操作等形式。

5培訓(xùn)時(shí)間:分兩批輪流培訓(xùn)，周一，三，五上午8:00--11:00 ,共20天

6講師:公司聘請(qǐng)優(yōu)秀講師與從業(yè)人員

7經(jīng)費(fèi):講師講課費(fèi)用:20xx0

道具費(fèi):3000

場(chǎng)地費(fèi):4000

資料費(fèi):5000

合計(jì):320xx元

8培訓(xùn)控制措施:為保證本次新員工培訓(xùn)方案有效實(shí)施，確保培訓(xùn)期間的安全，特制定新員工培訓(xùn)紀(jì)律及要求：

1、所有入職新員工須按要求準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，不得遲到；

2、報(bào)到后必須服從入職培訓(xùn)的.相關(guān)要求與管理；

3、培訓(xùn)期間不得隨意外出。有事外出須有書(shū)面請(qǐng)假條，經(jīng)同意后方可外出。

4、學(xué)員間要團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心、相互愛(ài)互，確保培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。

5、理論課培訓(xùn)需嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記，努力的上好入職后的第一課。

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培訓(xùn)策劃書(shū)8

20xx年是我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型全面推進(jìn)的一年。為更好地適應(yīng)其發(fā)展的需要，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，努力培養(yǎng)和造就一支道德素質(zhì)好、專業(yè)水平高、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)的員工隊(duì)伍。市分行在充分考慮員工培訓(xùn)意向、發(fā)展需要和培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，制定了《xx銀行xxx分行20xx年的教育培訓(xùn)計(jì)劃》，現(xiàn)發(fā)送給你們，請(qǐng)各單位結(jié)合實(shí)際、周密計(jì)劃、精心組織、確保完成全年各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、基本原則

以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊(duì)伍和人才開(kāi)發(fā)為總體目標(biāo)，緊緊圍繞全行中心工作，重點(diǎn)做好基層經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)管理人員，業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則；緊密

結(jié)合我行改革發(fā)展實(shí)際，完善崗位培訓(xùn)體系的原則；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用相結(jié)合的原則；專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則；全員培訓(xùn)與全面提高相結(jié)合的原則；按需培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合的原則。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

為全面推進(jìn)我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型工作，著力提升我行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，20xx年教育培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)實(shí)施全員培訓(xùn)目標(biāo)，具體要抓好經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理、個(gè)金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計(jì)算機(jī)操作、企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和黨團(tuán)工作等14個(gè)方面的培訓(xùn)；重點(diǎn)抓好以下5個(gè)方面：一是適應(yīng)業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要，突出新知識(shí)新業(yè)務(wù)品種培訓(xùn)；二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力，突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；三是推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展，突出展業(yè)培訓(xùn)；四是不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平，突出對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力培訓(xùn)；五是大力培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造積極向上的`良好氛圍，突出企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)。

三、基本做法

1、依靠本行教學(xué)力量切實(shí)搞好培訓(xùn)。組織兼職教師、行部負(fù)責(zé)人、骨干人才按培訓(xùn)內(nèi)容和要求認(rèn)真?zhèn)湔n授課，完成預(yù)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容，逐步提高我行自身辦學(xué)能力。

2、組織和鼓勵(lì)員工在線自學(xué)。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓(xùn)課程的開(kāi)通及增加，組織和鼓勵(lì)員工利用在線學(xué)習(xí)的便利條件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、利用教學(xué)光盤(pán)，進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。為加強(qiáng)管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，市分行提供自選培訓(xùn)課程，鼓勵(lì)員工業(yè)余自學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培訓(xùn)。

4、加大培訓(xùn)力度，充分利用上級(jí)培訓(xùn)資源搞好在培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)。一是結(jié)合我行目前實(shí)際，充分利用總、分行的培訓(xùn)資源加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能操作類人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)；二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學(xué)習(xí)，使其得到直觀的感受，學(xué)到別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，從而提高自已。

四、基本要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)，拓展職業(yè)發(fā)展空間，是各級(jí)管理層的共同責(zé)任。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人要高度重視教育培訓(xùn)工作，積極主動(dòng)按計(jì)劃組織好本專業(yè)的培訓(xùn)工作，積極支持和配合其他部門的培訓(xùn)工作，保證全行培訓(xùn)計(jì)劃落到實(shí)處。

（二）周密計(jì)劃、精心組織。市分行各部門對(duì)本部門的培訓(xùn)計(jì)劃，要做到教材、師資、場(chǎng)地三落實(shí)，積極做好培訓(xùn)管理工作。要不斷進(jìn)行培訓(xùn)課程研究和創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)，提高培訓(xùn)質(zhì)效。

培訓(xùn)策劃書(shū)9

（一）活動(dòng)主題：

開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)，彰顯演協(xié)特色風(fēng)采

（二）活動(dòng)目的：

進(jìn)行有關(guān)演講與朗誦方面的一系列培訓(xùn)，加深同學(xué)們對(duì)這方面的了解，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，通過(guò)一系列的培訓(xùn)，來(lái)提高同學(xué)們的口才能力，好的口才能給予我們的學(xué)習(xí)、工作和生活很大的'幫助；同時(shí)展現(xiàn)演協(xié)的特色，創(chuàng)演協(xié)品牌活動(dòng)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月11日

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxxx

（五）主辦方：

演講與口才協(xié)會(huì)

（六）活動(dòng)對(duì)象：

華農(nóng)全體師生

（七）活動(dòng)流程：

1.前期準(zhǔn)備：

（1）申請(qǐng)活動(dòng)所需場(chǎng)所并與社聯(lián)相關(guān)部門溝通。

（2）活動(dòng)部規(guī)劃出具體方案并向相關(guān)部門通知。

（3）宣傳部通過(guò)海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，準(zhǔn)備一些可朗誦性強(qiáng)的詩(shī)篇、著名演講家的經(jīng)典演講詞。

2.活動(dòng)當(dāng)天流程：

（1）部長(zhǎng)及干事提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)備布置：黑板上寫(xiě)明活動(dòng)主題、打掃場(chǎng)所。

（2）與會(huì)會(huì)員簽到（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)）。

（3）培訓(xùn)活動(dòng)的具體內(nèi)容：

①由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹主講人。

②主講人對(duì)入場(chǎng)人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

③就培訓(xùn)內(nèi)容與參與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，以檢測(cè)培訓(xùn)成果。具體安排：鼓勵(lì)同學(xué)們上臺(tái)進(jìn)行朗誦和演講，主講人給予點(diǎn)評(píng)。

④主持人請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，談?wù)勂涫斋@心得、提建議。

⑤主持人總結(jié)今天的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈笊钪卸噙\(yùn)用今日所得、多說(shuō)多練；致感謝詞，并宣布活動(dòng)結(jié)束。

⑥相關(guān)人員流下來(lái)清理場(chǎng)地。

3.后期總結(jié)：各參與部門寫(xiě)下活動(dòng)總結(jié)以備下次活動(dòng)之用，以便有利于以后的一系列培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。

（八）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

打印 64×0．2=12．8元膠水1．5 元膠布 3．5元

（九）人員安排

（1）本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XXXX其它干部進(jìn)行分工負(fù)責(zé)。

（2）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：由活動(dòng)部負(fù)責(zé)，以便營(yíng)造良好和諧的氛圍。

（3）簽到：由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，務(wù)必明確工作人員出席情況，并對(duì)參與情況進(jìn)行記錄。

（4）會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)：由會(huì)員中心負(fù)責(zé)，使會(huì)場(chǎng)處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)保證會(huì)場(chǎng)活躍、有序氣氛。

（5）活動(dòng)中所需的相關(guān)材料由宣傳部負(fù)責(zé)。

（6）應(yīng)急組由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)處理解決突發(fā)事件，保證會(huì)議正常進(jìn)行。

培訓(xùn)策劃書(shū)10

一、開(kāi)班宗旨

充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，明確學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展方向，打好學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

素描（石膏幾何體寫(xiě)生、靜物結(jié)果素描、綜合靜物素描、石膏像寫(xiě)生、人物頭像）

速寫(xiě)（靜物速寫(xiě)、人物速寫(xiě)、人物默寫(xiě)）

色彩（靜物、頭像）

三、專業(yè)解讀

根據(jù)各院校招生的需要，開(kāi)設(shè)

四、“特長(zhǎng)強(qiáng)化培訓(xùn)班”

1、采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的'。方式進(jìn)行培訓(xùn)。

2、高考強(qiáng)化訓(xùn)練班，采取“點(diǎn)菜式”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師與學(xué)生之間相互選擇，根據(jù)學(xué)生的基本條件和藝術(shù)素質(zhì)等情況因人施教。

五、培訓(xùn)對(duì)象

重點(diǎn)是8-20周歲小學(xué)、中、高年級(jí)至高中三年級(jí)對(duì)素描、色彩有濃厚的興趣并具備專業(yè)學(xué)習(xí)基本條件的在校學(xué)生。

六、注意事項(xiàng)

凡在本部培訓(xùn)的學(xué)生必須遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》以及本中心有關(guān)學(xué)習(xí)和管理制度。

（注：請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)多多指教）

培訓(xùn)策劃書(shū)11

一、師資班培養(yǎng)目標(biāo)：

能夠?yàn)榫W(wǎng)友學(xué)習(xí)普通話服務(wù)；熟練掌握漢語(yǔ)拼音，普通話水平達(dá)到一級(jí)乙等以上；具有較高的語(yǔ)音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學(xué)習(xí)園教學(xué)和管理服務(wù)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

熟悉普通話語(yǔ)音理論，糾正難點(diǎn)音，改善自身的語(yǔ)音面貌；增強(qiáng)聽(tīng)辨能力，能初步用普通話語(yǔ)音理論解釋語(yǔ)音問(wèn)題；熟悉普通話水平測(cè)試原理和標(biāo)準(zhǔn)，能夠運(yùn)用測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展普通話水平模擬測(cè)試；逐步勝任相關(guān)教學(xué)和輔導(dǎo)任務(wù)

三、學(xué)習(xí)時(shí)間：

共十二周。每周一次公開(kāi)課和一次輔導(dǎo)課，其余為封閉訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)方法：

運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的模式，激發(fā)每一位學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取做到：自主學(xué)習(xí)、自我對(duì)照、激發(fā)興趣、制定計(jì)劃、突破難點(diǎn)、堅(jiān)持長(zhǎng)久，不斷提高學(xué)習(xí)效益。

1、學(xué)習(xí)要講究方法：弄懂道理（重視理論學(xué)習(xí)），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（了解自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題），知道解決的途徑，提倡自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者參與和確定對(duì)自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)的提出，自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有情感地投入，有內(nèi)在動(dòng)力的`支持，能從學(xué)習(xí)中獲取積極的情感體驗(yàn)，對(duì)認(rèn)知活動(dòng)能夠進(jìn)行自我臨控，并作出相應(yīng)的調(diào)適。

2、當(dāng)別人讀、說(shuō)的時(shí)候一定要仔細(xì)聽(tīng)，看看他有什么問(wèn)題，再認(rèn)真聽(tīng)老師的點(diǎn)評(píng)，提高自己的聽(tīng)辨能力。

3、每天安排時(shí)間練習(xí)，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

每周一次的公開(kāi)課以講為主，講練結(jié)合，輔以必要點(diǎn)評(píng)；輔導(dǎo)課是在教師指導(dǎo)下做一對(duì)一相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)，使每一位學(xué)員有所收獲。封閉課以自己練習(xí)為主。

第一周：引導(dǎo)學(xué)員了解普通話培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容和使用方法，在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)讀字、詞和朗讀一篇作品以及說(shuō)一分鐘話，全面發(fā)現(xiàn)自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題，制定普通話語(yǔ)音學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其發(fā)布在論壇指定的空間，以便交流和自我監(jiān)督；

第二周：聲、韻、調(diào)語(yǔ)音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓(xùn)練；

第三周：音變指導(dǎo)，讀多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練；

第四周：普通話水平模擬測(cè)試（一級(jí)乙等達(dá)標(biāo)測(cè)試）；

第五周：推普政策及普通話水平測(cè)試介紹；

第六周：字、詞聽(tīng)力訓(xùn)練（利用基礎(chǔ)班或提高班學(xué)員所讀字詞，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)）；

第七周：朗讀聽(tīng)力訓(xùn)練；

第八周：命題說(shuō)話聽(tīng)力訓(xùn)練；

第九周：普通話水平測(cè)試聽(tīng)力綜合訓(xùn)練；

第十周：普通話水平測(cè)試聽(tīng)力綜合測(cè)試；

第十一周：教學(xué)實(shí)習(xí)；

第十二周：教學(xué)實(shí)習(xí)；

六、學(xué)習(xí)建議：

1、準(zhǔn)備第五版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)印書(shū)館）；一本語(yǔ)音理論書(shū)籍，如，《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》（商務(wù)印書(shū)館）等；

2、做筆記，針對(duì)自身需要改善的語(yǔ)音問(wèn)題自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容；

3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話學(xué)習(xí)素材庫(kù)；

4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學(xué)習(xí)計(jì)劃以及結(jié)業(yè)論文，交流學(xué)習(xí)感想和體會(huì)；

培訓(xùn)策劃書(shū)12

四、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，也是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)自身發(fā)展的必企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才需求極大。同時(shí)，國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才需求也增大。

總的來(lái)說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的宏觀營(yíng)銷環(huán)境是處于一個(gè)較好的狀態(tài)之中，整個(gè)國(guó)家的各個(gè)方面都正朝著健康、積極的方向在發(fā)展。為了開(kāi)拓更加廣闊的市場(chǎng)，為社會(huì)培訓(xùn)處更多的人才，提高經(jīng)濟(jì)效益，特制定本營(yíng)銷策劃書(shū)。

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化。

品牌是生存之本，品牌效應(yīng)體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)力。樹(shù)立品牌、真正做到誠(chéng)信、真正為廣大學(xué)習(xí)者（消費(fèi)者）服務(wù)的機(jī)構(gòu)。主要采取以下方式。

1、用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。重點(diǎn)突出其人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的個(gè)性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對(duì)象，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育要“面向國(guó)家人才隊(duì)伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建。

2、以自己的精品培訓(xùn)項(xiàng)目為核心，滾動(dòng)發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項(xiàng)目品牌。

3、把國(guó)外培訓(xùn)品牌移植到國(guó)內(nèi)。對(duì)于國(guó)外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動(dòng)，因?yàn)榭紤]到這些課程比較成熟，師資上也要經(jīng)過(guò)總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國(guó)際化的培訓(xùn)質(zhì)量。

4、實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機(jī)構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部理念共識(shí)的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機(jī)構(gòu)成員行為，使各項(xiàng)工作有據(jù)可依。

二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化

與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對(duì)象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開(kāi)展高品位、相對(duì)專一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)所從事的培訓(xùn)項(xiàng)目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，旨在為在職人員更新知識(shí)，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對(duì)象為大眾型、實(shí)用型高層次人才。其培訓(xùn)項(xiàng)目更加注意知識(shí)的整合，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。

三、培訓(xùn)課程個(gè)性化

隨著培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍覺(jué)得生存壓力加大，在這種情況下，誰(shuí)能另辟蹊徑，誰(shuí)就能爭(zhēng)取到新的商機(jī)。于是，個(gè)性化培訓(xùn)漸成主流。英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)了金融英語(yǔ)、獵頭英語(yǔ)、行業(yè)英語(yǔ)等“專業(yè)戶”。

四、培訓(xùn)手段多樣化目前，培訓(xùn)方式手段的創(chuàng)新，

㈠是體現(xiàn)在培訓(xùn)方式上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更多的是課堂培訓(xùn)，后來(lái)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)始了多種形式的

培訓(xùn)，包括網(wǎng)上培訓(xùn)、到客戶現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)，以及量身定做一些專門的培訓(xùn)項(xiàng)目；

㈡是體現(xiàn)在多種信息技術(shù)手段的運(yùn)用；㈢是體現(xiàn)在多種培訓(xùn)方法的整合：實(shí)習(xí)式、演講式、游戲式、個(gè)案分析式等培訓(xùn)方法綜合運(yùn)用。

五、培訓(xùn)模式多元化。

1、不超過(guò)4人的小班授課。不超過(guò)4人的個(gè)性化外教小班，針對(duì)學(xué)員真實(shí)水平的授課。

2、高雅舒適的學(xué)習(xí)氛圍。高檔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，星級(jí)的服務(wù)加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

3、置身海外的教學(xué)環(huán)境。一個(gè)純正的英文環(huán)境，全英文的教學(xué)氛圍，使學(xué)員感受到真實(shí)的'英語(yǔ)。

4、自由靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。早上9點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，中心全天開(kāi)放，學(xué)員可以依據(jù)自己的時(shí)間，安排自己的個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃隨時(shí)學(xué)習(xí)。

5、精細(xì)化水平分級(jí)和目標(biāo)設(shè)置。對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能要求進(jìn)行精確估量與合理設(shè)計(jì)，細(xì)化教與學(xué)的目標(biāo)，幫學(xué)員獲得真正高效的學(xué)習(xí)成果。

6、個(gè)性化的課程設(shè)置。通過(guò)科學(xué)測(cè)定水平級(jí)別，學(xué)員選擇適合自己水平的課程，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求與特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容。

7、全球知名的多媒體課程。為母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)員量身定做的專業(yè)多媒體實(shí)境課程，加拿大超過(guò)60%的公立英語(yǔ)培訓(xùn)課程的首選課程，為英國(guó)政府移民項(xiàng)目提供全部的英文培訓(xùn)支持。

8、學(xué)習(xí)進(jìn)度自我掌控。自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，完全自己控制，工作忙的時(shí)候可以放慢進(jìn)度，工作閑的時(shí)候可以加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。

9、個(gè)性化的教學(xué)支持與跟蹤。專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)依據(jù)學(xué)員的個(gè)人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)員量身定做個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)高頻率地跟蹤，輔助學(xué)員成功地完成在校的學(xué)習(xí)。

10、精英社交俱樂(lè)部。全英文社交俱樂(lè)部，由外籍人士組織，各類聚會(huì)、踏青、購(gòu)物等實(shí)境活動(dòng)，在真實(shí)生活中感受西方文化，學(xué)以致用。

11、素質(zhì)拓展與英語(yǔ)學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，英文素質(zhì)拓展訓(xùn)練與英語(yǔ)學(xué)習(xí)并行的獨(dú)特設(shè)計(jì)，為學(xué)員的成功增加競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)策劃書(shū)13

濰坊學(xué)院校學(xué)生會(huì)是我校學(xué)生自行組織管理的重要機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持下，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，收到了良好的效果。學(xué)生會(huì)本著“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的原則，不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)注重研究本校學(xué)生工作的新特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，廣泛開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)，注重在全方面開(kāi)展的素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學(xué)生工作的優(yōu)勢(shì)。

一、培訓(xùn)目的

為進(jìn)一步提高校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，保證校學(xué)生會(huì)能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的'連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，故舉行干部培訓(xùn)活動(dòng)，彌補(bǔ)學(xué)生會(huì)成員在組織管理能力、人際交往能力、執(zhí)行力方面的不足，提高學(xué)生干部的綜合能力，以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

指導(dǎo)老師：李學(xué)軍處長(zhǎng)、劉德才副處長(zhǎng)、于爾河科長(zhǎng)

負(fù)責(zé)人：xxx

校學(xué)生會(huì)主席張大明

校學(xué)生會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)路婧

校學(xué)生會(huì)副主席高浩軒王旭王偉胡慕升王健崔旭

袁永才岳曉飛

校學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)

三、培訓(xùn)細(xì)則

1.培訓(xùn)對(duì)象

校學(xué)生會(huì)所有成員

2.培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年3月15日到28日

地點(diǎn)：xxxx

33.培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、總結(jié)上學(xué)期工作，部署新學(xué)期工作，對(duì)學(xué)生干部提出要求。

2、學(xué)習(xí)辛丕宏書(shū)記在學(xué)校二次黨代會(huì)上的報(bào)告。

3、學(xué)習(xí)20xx年最新修訂的《濰坊學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則（試行）》、《濰坊

學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法（試行）》、《濰坊學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金試行辦法》、《濰坊學(xué)院生源地國(guó)家助學(xué)貸款管理實(shí)施細(xì)則（暫行）》。

4、學(xué)習(xí)《濰坊學(xué)院關(guān)于學(xué)生干部培養(yǎng)選拔任用的暫行辦法》、《濰坊學(xué)院優(yōu)

秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》、《濰坊學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)選規(guī)定》、《濰坊學(xué)院早操工作實(shí)施辦法（試行）》、《大學(xué)生文明行為督察制度》。

5、學(xué)習(xí)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、各學(xué)生組織工作章程（管理辦法）等。

6、優(yōu)秀學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流。

四、培訓(xùn)流程:

1.調(diào)查問(wèn)卷

針對(duì)學(xué)生會(huì)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放到各個(gè)部門，填寫(xiě)完成后，統(tǒng)一收回并進(jìn)行整理，通過(guò)問(wèn)卷反饋的內(nèi)容，了解學(xué)生干部身上存在的問(wèn)題。（各部只需交一份總結(jié)性的表格，格式在相應(yīng)的郵件附件）2.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

參與人群：學(xué)生會(huì)所有成員

培訓(xùn)人：學(xué)生處老師、主席、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)、副主席

培訓(xùn)步驟：

①主持人上臺(tái)介紹培訓(xùn)流程及培訓(xùn)內(nèi)容。

②相應(yīng)部門分組學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)（過(guò)程可由各部特色布置，學(xué)習(xí)內(nèi)容不變）。 ③各部代表人員上臺(tái)演說(shuō)學(xué)習(xí)體會(huì)。 ④由常委人員或?qū)W生處老師做最后總結(jié)陳詞。

五、培訓(xùn)總結(jié)

與會(huì)的相應(yīng)部門人員要形成參加培訓(xùn)的總結(jié)材料，總結(jié)工作的優(yōu)缺點(diǎn)及心得體會(huì)，為進(jìn)一步開(kāi)展好校學(xué)生會(huì)工作做好準(zhǔn)備。相應(yīng)總結(jié)材料上交秘書(shū)處總結(jié)概括，宣傳部把相應(yīng)培訓(xùn)成果以適當(dāng)形式向全校展示。

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一、活動(dòng)背景

隨著院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的換屆,一批新的學(xué)生干部上任了，為了提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)干部之間的溝通于交流，充分體現(xiàn)干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓(xùn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:交流、合作、構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)地點(diǎn):四川烹飪高等?？茖W(xué)校

四、培訓(xùn)對(duì)象：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部 各系團(tuán)總支副書(shū)記 主席

五、活動(dòng)目的與意義

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，加強(qiáng)全校團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)班的開(kāi)展、開(kāi)班儀式的舉行，加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育，擴(kuò)展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的作用，增強(qiáng)我校團(tuán)學(xué)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，推動(dòng)共青團(tuán)工作。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1） 活動(dòng)時(shí)間：***年***月***日***點(diǎn)

2） 場(chǎng)地布置：ppt、凳子數(shù)把、桌子數(shù)張、橫幅、礦泉水

3） 請(qǐng)柬：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、主席，部長(zhǎng)由各干事通知

4） 準(zhǔn)備好到場(chǎng)嘉賓的`姓名卡片（由辦公室負(fù)責(zé)）

5） 策劃的完成以及人員的分工和統(tǒng)籌工作（由組織部負(fù)責(zé)）

6） ppt的制作以及請(qǐng)柬人員的落實(shí)和到場(chǎng)人員的名單（由宣傳部負(fù)責(zé)）

7） 祝賀：請(qǐng)女工部協(xié)助我們，禮儀小姐的落實(shí)，需4名（由實(shí)踐部負(fù)責(zé)）

8） 活動(dòng)所需物品的購(gòu)買、請(qǐng)柬的制作以及會(huì)場(chǎng)的布置（由青年志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)）

9） 通知各干部培訓(xùn)班成員（由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

七、活動(dòng)流程

1） 主持人講話：介紹各位嘉賓、宣布開(kāi)班儀式正式開(kāi)始（2分鐘）

2） 學(xué)員做個(gè)性化的自我介紹（1至2分鐘/每人，形式不定）

3） 團(tuán)組部長(zhǎng)做本期課程介紹（4分鐘）

4） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

5） 團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話

6） 學(xué)生會(huì)主席講話

7） 社聯(lián)主席講話

8） 各部部長(zhǎng)講話

9） 學(xué)員代表講話

10） 交流課開(kāi)始，部分領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)

11） 班干部競(jìng)選，采取無(wú)記名投票。（以實(shí)際情況為主）

12） 班干部發(fā)言

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：30元

礦泉水：18元/件 2件 36元

總計(jì)：66元

九、效果分析

通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，將加深團(tuán)委各部門之間的交流與合作，為日后各項(xiàng)工作的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基矗我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，團(tuán)委學(xué)生會(huì)將走向更加輝煌的明天！

十、備注

安全問(wèn)題：由各部部長(zhǎng)安排好本部人員的入嘗出場(chǎng)秩序；由專人負(fù)做好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施

衛(wèi)生問(wèn)題：活動(dòng)結(jié)束后各部留下一名成員打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，包括：地面、桌子、凳子、橫幅等等

十一、總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后由各部學(xué)員進(jìn)行總結(jié)交于各部部長(zhǎng)

策劃書(shū)：xxx

xx年x月x日

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一、活動(dòng)目的、意義：

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部之間的交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生會(huì)各干部的管理和解決問(wèn)題的能力，學(xué)生會(huì)組織部特此舉辦此次培訓(xùn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日19：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：敬業(yè)樓20xx會(huì)議室

四、活動(dòng)單位：

主辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院團(tuán)委

承辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)需要資源：

（一）、人力資源：

1、組織部安排好此次活動(dòng)的主持人及串詞。

2、辦公室準(zhǔn)備所需物資。

3、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)。

4、編輯部安排人員完成此次活動(dòng)的拍攝和記錄工作。

（二）、所需物資準(zhǔn)備：

A字牌、礦泉水（詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算）

六、活動(dòng)流程：

（一）、活動(dòng)前期：

1、辦公室提前1小時(shí)將所需物資送到會(huì)場(chǎng)。

2、組織部提前1小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，并安排好座位分區(qū)。

3、編輯部安排一記者團(tuán)成員，進(jìn)行拍攝

（二）、活動(dòng)中期：

1、待各學(xué)生會(huì)干部及干事代表們?nèi)雸?chǎng)就座后，培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始。

2、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)生會(huì)干部依次上臺(tái)講述自己在從事學(xué)生會(huì)干部工作過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題及解決的`方案，可以具體舉例子來(lái)說(shuō)明。

3、第二環(huán)節(jié)：由各部門派一到兩名干事代表認(rèn)為的在學(xué)生會(huì)管理，活動(dòng)協(xié)調(diào)和合作等過(guò)程中存在的問(wèn)題隨機(jī)向其它部門的學(xué)生會(huì)干部提問(wèn)并要求解答。

4、第三環(huán)節(jié)：各部門干部向其他部門干部提出自己當(dāng)前存在的一些困難和問(wèn)題，各學(xué)生會(huì)干部討論解決方案。

5、第四環(huán)節(jié)：情景問(wèn)答。由組織部設(shè)置一些情景問(wèn)題，依次向干部們提問(wèn)，以提高干部們?cè)诟鞣N情況下的應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力。

5、由主席團(tuán)總結(jié)發(fā)言，主持人宣布培訓(xùn)結(jié)束。

說(shuō)明：

1、在培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中大家要注意語(yǔ)言的幽默性，避免氣氛過(guò)于壓抑。

2、組織部在情景問(wèn)答環(huán)節(jié)中的題目可以是一些成功人士遇到并成功解決的典型事例，在部長(zhǎng)們回答后再講述當(dāng)事人當(dāng)時(shí)的解決方法，以便給部長(zhǎng)們一些啟發(fā)和感悟。

（三）、活動(dòng)后期

1、組織部清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、宣傳部收集、整理此次活動(dòng)的圖文資料，撰寫(xiě)此次培訓(xùn)活動(dòng)的新聞稿并上傳至學(xué)院網(wǎng)站。

3、各部門意見(jiàn)反饋。組織部總結(jié)此次活動(dòng)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后更好開(kāi)展此類活動(dòng)。

七、注意事項(xiàng)：

1、紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，并安排人員應(yīng)對(duì)緊急狀況

2、參加人員最好關(guān)機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）