第一篇：龍華新區(qū)中小學(xué)校新教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

龍華新區(qū)中小學(xué)校新教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

（本問(wèn)卷為教齡兩年以下的中小學(xué)、幼兒園教師填寫(xiě)）

尊敬的老師：您好！

為了解您的培訓(xùn)需求，更好地開(kāi)展新區(qū)中小學(xué)新教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)將新區(qū)擬開(kāi)設(shè)的新教師培訓(xùn)課程進(jìn)行整理，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真、如實(shí)選擇您想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)項(xiàng)目，您提供的信息及建議將為我們制定培訓(xùn)方案、改進(jìn)工作提供的重要依據(jù)和參考。感謝您的合作！

龍華新區(qū)教育科學(xué)研究管理中心

二〇一四年四月

（注意：請(qǐng)?jiān)谒x答案前的括號(hào)里打“√”，可多選。）

1.在職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)方面，您最需要哪些培訓(xùn)？

（）A．師德修養(yǎng)與教師職業(yè)素養(yǎng)

（√）B．新教師的職業(yè)規(guī)劃

（√）C．教師的職業(yè)形象塑造與管理

（）D．新教師如何順利完成角色的轉(zhuǎn)換

（）E．其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

2.在教育教學(xué)技能方面，您最需要哪些培訓(xùn)？

（）A．一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)

（√）B．如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案

（√）C．備課、說(shuō)課的技巧與流程

（）D．怎樣上好復(fù)習(xí)課

（）E．如何命好評(píng)價(jià)試題

（√）F．課堂教學(xué)過(guò)程的管理

（）G．教育科研及論文撰寫(xiě)

（√）H．教師基本功訓(xùn)練（三筆一畫(huà)、教育故事敘述等等）（）I．其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

3.在班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，您最需要哪些培訓(xùn)？

（√）A．班主任工作小策略

（√）B．有效溝通的魅力

（√）C．班級(jí)的自主管理

（√）D．問(wèn)題學(xué)生的解決策略

（√）E．班級(jí)文化建設(shè)

（√）F．班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施

（）G．其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

4.您希望參加的集中培訓(xùn)教學(xué)形式有哪些？

（）A．專(zhuān)家講座、報(bào)告型。

（）B．與專(zhuān)家研討互動(dòng)、交流對(duì)話型。

（√）C．觀摩名師課堂教學(xué)型。

（√）D．案例評(píng)析、參與式培訓(xùn)型。

（√）E．同行介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)展示，共同研討型。

（）F．其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

5.在下列培訓(xùn)師資中，你喜歡的授課教師是什么類(lèi)型？

（）A．課改專(zhuān)家。

（√）B．教研人員。

（√）C．經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師。

（）D．高校教授。

（）E．其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

6.如果參加集中培訓(xùn)，您認(rèn)為什么時(shí)間最合適？

（）A．晚上。

（）B．周末。

（√）C．工作日。

（√）D．寒、暑假。

（）E．其他時(shí)間（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

7.如果參加集中培訓(xùn)，您認(rèn)為哪里的地點(diǎn)最合適？

（√）A．校內(nèi)。

（）B．區(qū)內(nèi)。

（）C．高校。

（）D．其他地點(diǎn)（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

8.您對(duì)新教師培訓(xùn)有什么想法或建議？

第二篇：新教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷匯總表

新教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷匯總

第一部分：

1、學(xué)校組織對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)你認(rèn)為

A.很有必要

B.有必要

C.一般

D.沒(méi)有必要

E.完全沒(méi)必要

（）結(jié)論1：調(diào)查對(duì)象90%認(rèn)為培訓(xùn)很有必要，10%認(rèn)為沒(méi)有必要。

2、對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)比較合適的時(shí)間為

A.1年

B.6個(gè)月

C.3~6個(gè)月

D.其他

（）

結(jié)論2:55%的調(diào)查對(duì)象希望培訓(xùn)的時(shí)間為3~6個(gè)月，35%的調(diào)查對(duì)象希望是6個(gè)月；只有10%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為是1年比較合適！

3、您認(rèn)為一名合格的教師的素質(zhì)應(yīng)突出表現(xiàn)在什么方面（請(qǐng)按重要程度排序）

（）

A.教學(xué)水平和能力

B.職業(yè)道德和敬業(yè)精神

C.科研能力

D.班主任工作

結(jié)論3:65%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為最重要的是職業(yè)道德和敬業(yè)精神，其次認(rèn)為最重要的是教學(xué)水平和能力。而認(rèn)為科研能力與班主任工作的重要性差異不大

4、您認(rèn)為您目前的課堂教學(xué)

（）

A.很受學(xué)生歡迎

B.受學(xué)生歡迎

C.一般

D.學(xué)生評(píng)價(jià)不高

（）結(jié)論4:40%~45%調(diào)查者認(rèn)為目前的自己的課堂教學(xué)歡迎程度一般。只要15%的調(diào)查者認(rèn)為自己的課堂教學(xué)很受學(xué)生歡迎！

5、您在以往的教學(xué)實(shí)踐中遇到的最大的困惑或者問(wèn)題是：（可排序多選）

（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)理念和行為的轉(zhuǎn)變

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) E.課堂效率

F.和諧的課堂氛圍和師生關(guān)系 G.優(yōu)秀率和合格率的提高

結(jié)論5：45%的調(diào)查者認(rèn)為自己的過(guò)去教學(xué)中遇到的問(wèn)題是“如何激發(fā)學(xué)生的興趣”，其次是教學(xué)理論和行為的轉(zhuǎn)變，再次是教學(xué)設(shè)計(jì)，然后是課堂效率，以及優(yōu)秀率和合格率的提高，最后是“和諧的課堂氣氛和師生關(guān)系”！

6、您最希望得到哪些方面的專(zhuān)題培訓(xùn)？（可多選）

（）

A.教育教學(xué)的前沿理論

B.教育教學(xué)過(guò)程的實(shí)際操作

C.班主任工作

D.情商培養(yǎng)和教學(xué)心理

E.其他_______________________（請(qǐng)注明）

結(jié)論6：調(diào)查者中最希望得到的培訓(xùn)是“教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際操作”以及“班主任工作”，其次是“情商培養(yǎng)和教學(xué)心理”

7、您對(duì)培訓(xùn)所帶來(lái)綜合素質(zhì)提高的心理預(yù)期是

（）

A.很有幫助

B.有幫助

C.一般

D.沒(méi)幫助

E.完全沒(méi)有幫助 結(jié)論7:60%的調(diào)查者對(duì)培訓(xùn)的期望很高，希望得到很大的幫助！40%的調(diào)查者也表示培訓(xùn)會(huì)有一定的幫助！

8、您希望通過(guò)培訓(xùn)對(duì)職業(yè)生涯有何影響或意義？（可排序多選）

（）

A.個(gè)人素質(zhì)的全面提升

B.及時(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題

C.有新的充電機(jī)會(huì)

D.調(diào)入更好的學(xué)校

E.晉升職稱

F.建立更多的人脈關(guān)系

G..緩解工作壓力

結(jié)論8：65%的調(diào)查者認(rèn)為培訓(xùn)將會(huì)對(duì)自己的職業(yè)有幫助，能及時(shí)解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，其次是對(duì)自己個(gè)人素質(zhì)的全面提升有幫助。

9、您希望采取的培訓(xùn)方式（請(qǐng)按重要程序排序）

（）

A.觀摩教學(xué)（聽(tīng)課、觀課、議課）

B.名師引領(lǐng)

C.專(zhuān)題講座

D.研究互動(dòng) E.時(shí)間操作

F.案例分析

結(jié)論9:45%左右的調(diào)查者認(rèn)為培訓(xùn)采用的模式最好用觀摩教學(xué)及名師引領(lǐng)為主，專(zhuān)題講座、研討互動(dòng)、實(shí)際操作為輔。

10、您希望培訓(xùn)最好安排在（）

A.雙休日、節(jié)假日

B.下班以后

C.列入課表

D.其他 結(jié)論10：50%的調(diào)查者認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)該安排在課表內(nèi)，只要25~30%的人認(rèn)為科研安排在下班后或雙休日。

11、您認(rèn)為培訓(xùn)合適的考核方式是（可排序多選）

（）

A.出勤率

B.撰寫(xiě)論文

C.卷面測(cè)試

D.平時(shí)觀察

E.上一節(jié)被認(rèn)可的好課

F.綜合考評(píng)

G.其他

結(jié)論11:45%的調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)該用綜合考評(píng)，另外，出勤率、平時(shí)觀察也是一個(gè)很重要夫人考核指標(biāo)。

12、談?wù)勀鷮?duì)新教師培訓(xùn)的建議，您的反饋將有助于培訓(xùn)的完善和發(fā)展：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：

填表說(shuō)明：

（1）請(qǐng)選出符合您情況和想法的選項(xiàng)，請(qǐng)不要遺漏。（2）可多項(xiàng)選擇也可以單項(xiàng)選擇。

一、選擇題

1、您的教學(xué)情感是（）

A.熱愛(ài)學(xué)生 關(guān)系和諧融洽

B.尊重學(xué)生 一視同仁 C.情感淡漠 對(duì)學(xué)生態(tài)度生硬

D.無(wú)感情 有嘲笑和挖苦的現(xiàn)象

2、您是如何讓每一個(gè)學(xué)生感覺(jué)到您對(duì)他們的關(guān)注與重視的（）

A.很快記住每一個(gè)學(xué)生的名字

B.課后和課件與他們交流學(xué)習(xí)方法和技巧 C.找每一個(gè)學(xué)生談話

D.嘴上說(shuō)對(duì)他們關(guān)注

3、您在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的方法是：（）

A.多引用相關(guān)的生活實(shí)例

B.給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)

C.多利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具

D.其他方法______________________（請(qǐng)簡(jiǎn)要概括）

4、在數(shù)學(xué)課堂上您覺(jué)得學(xué)生有作筆記的必要嗎？（）

A.有

B.沒(méi)有

C.說(shuō)不清楚

5、學(xué)生上課不聽(tīng)講而去玩手機(jī)或聊天時(shí)您的態(tài)度是（）

A.上自己的課，不理他們

B.上繳手機(jī)并進(jìn)行批評(píng)

C.課間找學(xué)生談話，給他們講道理并給他們改變態(tài)度的時(shí)間

D.扣分，考試不讓通過(guò) E.其他方法____________________________________________________（請(qǐng)簡(jiǎn)要概括）

6、對(duì)違反紀(jì)律并屢教不改的學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)如何處理（）

A.向家長(zhǎng)通報(bào)

B.嚴(yán)厲批評(píng)教育，嚴(yán)格的懲罰

C.說(shuō)服教育

D.聽(tīng)之任之

E.由學(xué)校處理

7、您是怎樣看待學(xué)生抄作業(yè)的（）

A.不好的行為，只是為了完成任務(wù)

B.好的行為，促進(jìn)學(xué)習(xí)C.不管他們

D.扣分，考試不讓通過(guò)

8、甲同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，可是他很認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記，也積極提問(wèn)，回答問(wèn)題（不一定回答得正確），做作業(yè)，學(xué)習(xí)很有熱情，而且自始至終。但是考試成績(jī)不好。您該如何評(píng)價(jià)甲同學(xué)呢？（）

A.好學(xué)生，讓他通過(guò)

B.好學(xué)生，不能讓他通過(guò) C.差生，不能讓他通過(guò)

D.差生，讓他通過(guò)

E.其他評(píng)價(jià)_____________________________________________________（請(qǐng)簡(jiǎn)要概括）

9、乙同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，可是他不認(rèn)真，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不作筆記，上課說(shuō)話，看小說(shuō)，玩游戲，有時(shí)還頂撞老師影響課堂。但是考試前兩天突擊看看書(shū)就考過(guò)了。老師該如何評(píng)價(jià)甲同學(xué)呢？（）

A.好學(xué)生，讓他通過(guò)

B.好學(xué)生，不能讓他通過(guò) C.差生，不能讓他通過(guò)

D.差生，讓他通過(guò)

E.其他評(píng)價(jià)_____________________________________________________（請(qǐng)簡(jiǎn)要概括）

10、您在意學(xué)生對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎？（）

A.在意

B.不在意

C.無(wú)所謂

11、您對(duì)班上學(xué)生數(shù)學(xué)科的考核與評(píng)價(jià)的根據(jù)是（）

A.期考成績(jī)

B.平時(shí)表現(xiàn)

C.兩者結(jié)合 D.憑印象

12、您覺(jué)得您的考核與評(píng)價(jià)會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展嗎？（）

A.會(huì)

B.不會(huì)

C.說(shuō)不清楚

二、論述題

面對(duì)社會(huì)對(duì)職專(zhuān)生的高度期望和學(xué)生薄弱的基礎(chǔ)與不好的習(xí)慣，您覺(jué)得該如何考核與評(píng)價(jià)我們的學(xué)生，讓他們既能學(xué)好知識(shí)又能促進(jìn)各方面能力的發(fā)展。

第三篇：培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

2011—2012學(xué)年教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的老師：

您好！為切實(shí)獲得客觀的教師培訓(xùn)需求，使本學(xué)年的培訓(xùn)更好地配合您解決

工作中的實(shí)際問(wèn)題，特做此調(diào)查。我們將在了解全體教師培訓(xùn)需求的情況以及目

前接受培訓(xùn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制訂、安排本學(xué)年的培訓(xùn)工作，請(qǐng)您經(jīng)過(guò)深思熟慮后，按要求認(rèn)真、詳實(shí)填寫(xiě)本卷，于2011年10月20日以前將完成的問(wèn)卷交辦公室

統(tǒng)一反饋至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝合作！

一、關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容（Word、Excel、PowerPoint 基礎(chǔ)知識(shí)）

1、您認(rèn)為本培訓(xùn)班的課程內(nèi)容對(duì)您（）

A．很有幫助B．有幫助C．不太有幫助D．沒(méi)有幫助

2、您認(rèn)為您現(xiàn)在所從事的工作崗位需要具備哪些計(jì)算機(jī)知識(shí)或技能？

二、對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)和期望：

1、您認(rèn)為我們參加培訓(xùn)的教師應(yīng)該是（）

A.全體教師B.從中抽取部分骨干教師C.30歲以上45歲以下的教師

2、您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間安排在什么時(shí)候比較合適（）

A.工作日以內(nèi)B.工作日的晚上C.雙休日D.隨機(jī)進(jìn)行，盡可能少占用休

息時(shí)間

3、您認(rèn)為本次培訓(xùn)的時(shí)間（）

A．應(yīng)該更長(zhǎng)B．恰好C．應(yīng)該更短D.無(wú)所謂

4、有時(shí)候，您認(rèn)為學(xué)校培訓(xùn)難以吸引您是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.培訓(xùn)師水平不高，與參加培訓(xùn)者無(wú)法形成有效的溝通B.無(wú)法滿足自己實(shí)際的培訓(xùn)需求C.經(jīng)常占用休息時(shí)間D.培訓(xùn)形式單一

三、補(bǔ)充說(shuō)明或建議：

您對(duì)學(xué)校培訓(xùn)工作有何意見(jiàn)和建議？

感謝您的配合，祝您工作愉快！

第四篇：培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

海南快克藥業(yè)有限公司

培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

編號(hào)：KK-HRB-008

各位省總、地總：

為了更好更快的執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)公司2013年的戰(zhàn)略目標(biāo)，在何總的指示下人力資源部對(duì)2012年的培訓(xùn)工作做具體總結(jié)并制定2013年的培訓(xùn)計(jì)劃。同時(shí)為了提升員工工作技能和工作技巧，提高員工的工作業(yè)績(jī)，現(xiàn)人力資源部面向公司所有省總及地總展開(kāi)培訓(xùn)需求調(diào)查，通過(guò)調(diào)查溝通了解員工對(duì)公司培訓(xùn)的實(shí)際需求及期望，真正的做到幫助員工成長(zhǎng)，給員工創(chuàng)造更好的發(fā)展空間和晉升通道。

調(diào)查結(jié)果將為公司制訂2013年培訓(xùn)計(jì)劃提供重要參考和依據(jù)，您的意見(jiàn)將有助于實(shí)現(xiàn)您對(duì)培訓(xùn)的需求，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)公司培訓(xùn)體系的改進(jìn)與提高。非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)問(wèn)卷，我們會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)反饋意見(jiàn)，并對(duì)您的問(wèn)卷回答內(nèi)容嚴(yán)格保密！再次感謝您對(duì)我們培訓(xùn)工作的支持和幫助！

本次調(diào)查到此結(jié)束，感謝您的參與，祝您工作愉快！

第五篇：2012培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷（本站推薦）

培 訓(xùn) 需 求 調(diào) 查 問(wèn) 卷

填寫(xiě)人姓名：填表日期：在本公司工作年限：所屬部門(mén)：崗位：現(xiàn)任職務(wù)：請(qǐng)您以3-4句話簡(jiǎn)單描述您的主要工作職責(zé)：

1、您認(rèn)為公司對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度如何：

□ 非常重視□ 比較重視□ 一般□ 不夠重視□ 很不重視

2、您認(rèn)為，培訓(xùn)對(duì)于提升您的工作績(jī)效、促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展能否起到實(shí)際幫助作用，您是否愿意參加培訓(xùn)：

□ 非常有幫助，希望多組織各種培訓(xùn)□ 有較大幫助，樂(lè)意參加□ 多少有點(diǎn)幫助，會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)

□ 有幫助，但是沒(méi)有時(shí)間參加□ 基本沒(méi)有什么幫助，不會(huì)參加

3、您認(rèn)為目前的工作任務(wù)對(duì)參加公司統(tǒng)一組織培訓(xùn)難度有多大?

□很大□比較大□安排合理可以抽出時(shí)間□沒(méi)什么影響

4、關(guān)于以下培訓(xùn)理念，您比較認(rèn)同哪幾個(gè)選項(xiàng)（可同時(shí)選擇三項(xiàng)）：

□ 培訓(xùn)很重要，公司逐步發(fā)展壯大，應(yīng)該逐步發(fā)展和完善培訓(xùn)體系，幫助員工成長(zhǎng)，吸引和留住人才。

□ 培訓(xùn)對(duì)員工而言是一種負(fù)擔(dān)，會(huì)占用到員工工作的時(shí)間、休息時(shí)間。

□ 以公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)而言，外部講師不了解公司的經(jīng)營(yíng)狀況與業(yè)務(wù)特點(diǎn)，培訓(xùn)也不會(huì)有什么效果。

□ 基本上，公司招聘來(lái)的員工都是有經(jīng)驗(yàn)的熟手，已經(jīng)符合公司的要求，不需要花大力氣去進(jìn)行培訓(xùn)?！?主要依靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)力量就夠了，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的員工或經(jīng)理來(lái)?yè)?dān)任講師，他們熟悉公司的情況。□ 其他看法：

5、您目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是：

□ 經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地持續(xù)進(jìn)行□ 偶爾會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但沒(méi)有計(jì)劃性，不能堅(jiān)持

□ 有學(xué)習(xí)的念頭或打算，但沒(méi)有時(shí)間□ 有工作需要的時(shí)候才會(huì)針對(duì)需要學(xué)習(xí)□ 很少有學(xué)習(xí)的念頭

1、鑒于公司的特點(diǎn)，您認(rèn)為最有效的培訓(xùn)方法是什么? 請(qǐng)選出您認(rèn)為最有效的3種：

□ 邀請(qǐng)外部講師到公司進(jìn)行集中講授□ 安排受訓(xùn)人員到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練

□ 由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授□ 部門(mén)內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)交流與分享討論□ 拓展訓(xùn)練 □ 光碟、視頻等聲像資料學(xué)習(xí)□ 建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)□ 其他：

2、您認(rèn)為，最有效的課堂教學(xué)方法是什么? 請(qǐng)選出您認(rèn)為最有效的3種：

□ 課堂講授□ 案例分析□ 模擬及角色扮演□ 音像多媒體□ 游戲競(jìng)賽□ 研討會(huì)□其他：

3、您認(rèn)為以下哪個(gè)因素對(duì)于公司培訓(xùn)工作的開(kāi)展效果影響最大：

□ 領(lǐng)導(dǎo)的重視程度□ 員工的培訓(xùn)參與意識(shí)□ 培訓(xùn)方式與手段□ 培訓(xùn)時(shí)間的安排和時(shí)長(zhǎng)□ 培訓(xùn)組織與服務(wù)□ 培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性□ 培訓(xùn)講師的授課水平□ 培訓(xùn)效果的跟進(jìn)

□ 其他：

4、您認(rèn)為，對(duì)于某一次課程來(lái)講，多長(zhǎng)的時(shí)間您比較能接受：

□ 2-3小時(shí)□ 7小時(shí)（1天）□ 14小時(shí)（2天）□ 14小時(shí)以上□ 無(wú)所謂，看課程需要來(lái)定□其他：

5、您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間安排在什么時(shí)候比較合適：

□ 上班期間，如周五下午2-3小時(shí)□ 工作日下班后2-3小時(shí)□ 周末1天□ 雙休日2天

□ 無(wú)所謂，看課程需要來(lái)定□ 其他：

6、您希望的或者所能接受的培訓(xùn)的頻率是怎樣的：

□ 每周一次□ 半月一次□ 每月一次□ 兩月一次□ 每季度一次

□ 半年一次□ 每年一次□ 其他：

1、您認(rèn)為個(gè)人2012年培訓(xùn)需求重點(diǎn)在于哪個(gè)方面：

□ 崗位專(zhuān)業(yè)技能□ 個(gè)人自我管理技能□ 企業(yè)文化□ 職業(yè)道德與素養(yǎng)□ 職業(yè)生涯規(guī)劃 □ 入職教育□ 人際關(guān)系及溝通技能□ 通用基本技能□ 其他：

2、您個(gè)人感覺(jué)，在工作中是否存在下列困惑？（請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，可多選）

□ 工作壓力大，有時(shí)或經(jīng)常因工作原因情緒低落 □ 工作任務(wù)個(gè)人感覺(jué)比較多，總感覺(jué)忙不過(guò)來(lái) □ 和同事合作時(shí)，感覺(jué)溝通不夠順暢

□ 工作中和同事發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)，有時(shí)不知道如何處理，或處理后感覺(jué)效果不好 □ 個(gè)人感覺(jué)工作已經(jīng)努力，但目標(biāo)仍無(wú)法完成，或領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)感到不滿意、□ 日?；顒?dòng)中，個(gè)人的有些行為不知是否恰當(dāng)，是否合乎要求、□ 其它

3、考慮到各部門(mén)崗位、職能差異較大，以下問(wèn)題請(qǐng)您針對(duì)個(gè)人的工作崗位和主要職責(zé)，以文字進(jìn)行描述。

1）您認(rèn)為個(gè)人在崗位專(zhuān)業(yè)技能上，需要進(jìn)行哪些方面的培訓(xùn)（請(qǐng)列舉3—4項(xiàng)最緊迫的培訓(xùn)需求）：

舉例：人力資源崗位的同事填寫(xiě)主要為人力資源管理方面的崗位專(zhuān)業(yè)技能，如招聘面試技巧、如何制定招聘計(jì)劃、如何制訂企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、如何進(jìn)行績(jī)效管理等。

2）您在日常工作中經(jīng)常會(huì)遇到哪些問(wèn)題和困難？希望提升哪些方面的能力？希望公司提供哪些方面的培訓(xùn)？

4、除本問(wèn)卷所涉及到的內(nèi)容，您對(duì)公司培訓(xùn)還有哪些建議和期望？或者是您還期望學(xué)到哪些方面的知識(shí)？

感謝您填寫(xiě)此問(wèn)卷，感謝您的大力支持！

人事部2011-12-15