第一篇：手機(jī)培訓(xùn)師成長(zhǎng)自述

那些在酷比的歲月

——培訓(xùn)師成長(zhǎng)自述

回首在酷比的歲月，剛好度過了一個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了夏天的熾熱、秋天的舒爽，冬天的滄桑，春天的歡笑。（小小感慨一下 哈哈）

以下是對(duì)在酷比做培訓(xùn)師的一些心得和體會(huì)，和大家一起分享、交流： 一，職業(yè)心態(tài)；

這是駕馭好這份培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和最基本要求，也是勵(lì)志培訓(xùn)里經(jīng)常講到的一句話：你能成為什么樣的人首先是你想成為什么樣的人，正如你就是你想成為的那個(gè)人。如果你的職業(yè)價(jià)值觀是正的，你就是想成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，那么很多遇到的困難你就會(huì)想盡辦法去克服（比如剛開始做培訓(xùn)，因?yàn)闆]經(jīng)過一些訓(xùn)練，一講兩個(gè)小時(shí)以上喉嚨就會(huì)疼，聲音就會(huì)沙啞，為了克服這個(gè)障礙就去尋找方法，練氣，一口氣演講，用真音唱歌都是途徑，以至于一段時(shí)間后朋友都說怎么聲音都變了，更有磁性了）。所以說興趣是第一位的，我從事這份工作也是出于自我的興趣，當(dāng)然最初也被拒絕了很多次。當(dāng)然也有人說，這并不是我想要的，我也聽說了很多是半路出家抑或是被迫出家的，針對(duì)這個(gè)情況我是這么看的，人要么做有意思的事，要么有意思地做事從而找到自己有意思的事去做。有意思地做事就要求我們?cè)诠ぷ髦凶晕腋形?，自我成長(zhǎng)，當(dāng)然了在其位謀其職也是職業(yè)人首先應(yīng)有的職業(yè)操守，就像找了個(gè)老婆，不喜歡她天天罵，天天吵，也是你自己找的沒人逼你，要真不合適就趕緊散了吧。

二，自我定位；

個(gè)人覺得作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，不能走兩個(gè)極端，如果這樣會(huì)導(dǎo)致你的這份職業(yè)也將到頭了。第一極端是自卑，尤其是對(duì)于剛?cè)肼殢氖逻@個(gè)行業(yè)的，存在的情況比較嚴(yán)重，覺得自己沒資歷沒經(jīng)驗(yàn)，如何講課！第二極端是過于自傲，趾高氣揚(yáng)，不把別人尤其是剛?cè)肼毣蛉肼毑痪玫匿N售員或者其他職員放在眼里，怎么說老子也是個(gè)培訓(xùn)“師”嘛。就像一名知名培訓(xùn)師講的一句話：不因自卑不到位，不因自傲常越位！要把握好這個(gè)度，很重要，會(huì)讓你的培訓(xùn)生涯輕松許多。那么針對(duì)這兩個(gè)情況該如何去克服這兩個(gè)極端呢，第一個(gè)自卑：產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的首要原因是你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的不熟悉，那么先讓自己變得專業(yè)，比如說從事產(chǎn)品培訓(xùn)，那么先對(duì)這款產(chǎn)品或這一系列產(chǎn)品有深入地了解，比別人多了解一點(diǎn)點(diǎn)，你就成為這個(gè)領(lǐng)域的老師了。其次你要意識(shí)到你所知道所了解的知識(shí)對(duì)于銷售員和業(yè)務(wù)員很重要，在這方面很多初入職的培訓(xùn)師會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)（我以前也犯過）：就是學(xué)員會(huì)覺得我所說的不重要亦或是沒什么用，導(dǎo)致自己沒信心去講了。要克服這個(gè)障礙首先不能自我否定，你要確信這些知識(shí)是能產(chǎn)生價(jià)值的，接下來考慮的問題就是如何讓學(xué)員也意識(shí)到重要性了。采用的方法就是旁征博引，引用實(shí)際案例，自我親身去體驗(yàn)，下“紅塵”（這個(gè)等下還會(huì)具體講）。師者傳道授業(yè)解惑也，必須讓自己成為“師”；第二個(gè)極端就是自傲，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我的看法是，正確看待這個(gè)職業(yè)，培訓(xùn)是一種服務(wù)，可以是一種高尚的服務(wù)，你有義務(wù)服務(wù)好你的學(xué)員。而不能給自己戴光環(huán)，讓虛榮心充斥自我。

同時(shí)針對(duì)部分老師非常熱愛培訓(xùn)這份工作的，提一些更高的要求，要從產(chǎn)品培訓(xùn)往精神層面的培訓(xùn)進(jìn)化，這樣不僅會(huì)提升個(gè)人培訓(xùn)的能力，還可以豐富你的培訓(xùn)工作，不再單調(diào)。

三，自我修煉：

培訓(xùn)師自我修煉很重要，就像出征戰(zhàn)場(chǎng)的士兵必須有戰(zhàn)前的訓(xùn)練和演練，否則沒開戰(zhàn)，自己已經(jīng)嚇得沒半條命了。那么我們酷比培訓(xùn)師該如何訓(xùn)練和演練呢，提供以下方法供大家參考：

1，專業(yè)知識(shí)的修煉，這個(gè)不過多介紹了，反正資料都有，去看去用就行； 2，口才的修煉，分為練氣，練音，練腦。前兩者網(wǎng)上都有教材，只要落實(shí)去做絕對(duì)會(huì)獲益匪淺，不僅演講二個(gè)小時(shí)以上喉嚨不會(huì)疼，而且唱起歌來也會(huì)越來越有魅力，嘿嘿！那么主要是后者練腦，即是練思路，這個(gè)的話個(gè)人有一些小方法，第一是去讀一些有思路的文章（我專門買了一本北大演講大全），第二是去看一些小故事大道理的書，先自己看完故事后總結(jié)下這個(gè)故事能有哪些感悟，其實(shí)往往一個(gè)故事從不同層面看能感悟出很多（看自己悟性有多高咯）。

3，角色的修煉，看過自己培訓(xùn)視頻的都有一種感覺，那個(gè)不是我本人，所以在培訓(xùn)的時(shí)候就是在表演，培訓(xùn)功力深不深厚就是演技怎么樣（我是個(gè)演員 ^_^）。針對(duì)這個(gè)自己找了些方法，一是對(duì)著某些培訓(xùn)師的視頻看他怎么說怎么做，自己也跟著模仿；二是對(duì)著鏡子講故事，當(dāng)然要投入，想想前面有一群人；三是有條件找一些朋友給他們講故事（要想感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己相信你的每一份付出都會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上收獲。）

4，課程演練，馬上要開課了，課前演練是非常必要的，當(dāng)然不是全部，主要是你的開場(chǎng)演練，一場(chǎng)培訓(xùn)你開頭做好了，后續(xù)你會(huì)越來越有感覺。記得曾今一場(chǎng)培訓(xùn)互動(dòng)的口號(hào)：各位銷售精英們，大家下午好！一句簡(jiǎn)短的話我對(duì)著鏡子演練了十幾遍，還設(shè)計(jì)好了萬一沒反應(yīng)該如何接。所以說，只要你用心去做，方法總比困難多！

四，課程設(shè)計(jì)：

這是大家會(huì)經(jīng)常詢問的，什么培訓(xùn)課件啊，資料等等。只要你有想法，課程設(shè)計(jì)并不拘泥于形式，很多方法可以用，重在結(jié)果。

這里我只想談?wù)務(wù)n程設(shè)計(jì)思路的來源：兩個(gè)字，“紅塵”。紅塵就是：

一、銷售終端，二、促銷活動(dòng)，三、業(yè)務(wù)員談業(yè)務(wù)的時(shí)候，四、自己的生活。同時(shí)身處紅塵時(shí)，做一個(gè)用心的人，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感悟。

五，培訓(xùn)制度：

之前很驚訝地聽說了一位培訓(xùn)老師很長(zhǎng)時(shí)間了還沒做過一場(chǎng)培訓(xùn)，詫異過后讓我有了反思。自己總結(jié)了要主動(dòng)培訓(xùn)，而不能被動(dòng)，被動(dòng)會(huì)產(chǎn)生消極亦或是沒培訓(xùn)。那如何掌握主動(dòng)權(quán)，建立符合自己所處公司的培訓(xùn)制度。前提是需要與公司老板或者操盤手有深入溝通，讓他有對(duì)培訓(xùn)的重視。如果領(lǐng)導(dǎo)都不重視，那麻煩和障礙就多了（嘿嘿 所以這里要非常感謝我的老板舟山酷比的楊海軍同志對(duì)我工作的鼎力支持）！以下是自己建立的一些簡(jiǎn)單培訓(xùn)體制，供大家參考：

1，首先要有屬于培訓(xùn)的場(chǎng)地，沒有就趕緊申請(qǐng)吧（不然巧婦難為無米之炊啊）

2，每周下發(fā)培訓(xùn)需求表給業(yè)務(wù)員，要求申報(bào)自己所管轄區(qū)域培訓(xùn)需求，同時(shí)上交上周的需求表，然后根據(jù)需求表制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃

3，新產(chǎn)品預(yù)熱培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象公司所有業(yè)務(wù)員和促銷員；預(yù)熱培訓(xùn)1周以后，從紅塵中收集新款賣點(diǎn)和銷售技巧，根據(jù)情況再安排培訓(xùn)分享會(huì)。4，新入職員工的培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，跟蹤培訓(xùn)效果。（當(dāng)新員工入職人數(shù)多時(shí)，安排公司團(tuán)隊(duì)合作、凝聚力方面的活動(dòng)和培訓(xùn)）。

5，促銷活動(dòng)前的預(yù)熱培訓(xùn)，包括產(chǎn)品賣點(diǎn)，活動(dòng)方案，尤其針對(duì)大學(xué)生要

有心態(tài)上的激勵(lì)，不然到時(shí)麻煩多多！

六，其他：

做好培訓(xùn)這份工作，還有一個(gè)就是需要有和諧和團(tuán)結(jié)的人際關(guān)系，尤其剛?cè)肼毜呐嘤?xùn)師前期要做的就是建立這個(gè)關(guān)系，這個(gè)會(huì)給你的培訓(xùn)帶來很多方便和輕松。建議：多下紅塵幫助同事，多關(guān)心銷售員，多付出些！先肯定你這個(gè)人吧。

最后感謝大家能看完個(gè)人的分享，這也是本人在酷比最后幾天總結(jié)一年來的工作體會(huì)，希望對(duì)從事一線培訓(xùn)的老師們有所幫助。相信成功是信念加努力后的不期而至！在這里也非常感恩提供我成長(zhǎng)平臺(tái)的楊海軍老板，感恩幫助我成長(zhǎng)的酷比老師們，感恩陪伴我成長(zhǎng)的酷比老師們！

祝福各位老師天天開心，祝福koobee酷比今天比昨天好，明天比今天更好！

第二篇：小學(xué)作文：手機(jī)自述

小學(xué)作文：手機(jī)自述

小學(xué)作文：手機(jī)自述1

我是一部很平常的小米手機(jī)，自從我來到了這個(gè)家庭中，我的主人也十分喜歡我。

我剛到這個(gè)家庭里，主人就給我貼上新的手機(jī)膜，換上新的手機(jī)殼，讓我變得帥氣。

我的功能可強(qiáng)大了，我身體里的微信不僅可以讓人隔千里的人互相看到對(duì)方，還可以相互進(jìn)行對(duì)話。我還可以下載很多軟件，最近主人剛剛下載了抖音，更加喜歡我了！

這天，主人補(bǔ)習(xí)回來，一到家便立即找到我，開始玩游戲，如果我沒有記錯(cuò)，那款游戲應(yīng)該叫做《我的世界》，這一玩不要緊，認(rèn)真起來也真是不得了，主人從下午6點(diǎn)多打到晚上11點(diǎn)多，就這樣，主人一共持續(xù)了三四天。

由于最近主人通宵打游戲，所以視力也是逐漸下降。主人原本的視力十分好，一只眼睛5。2，另一只眼睛5。0，然而現(xiàn)在視力已經(jīng)是4。9和4。8了，這個(gè)都是我這幾天的“功勞”所造成的。

上次的通宵打游戲給主人帶來了重創(chuàng)，主人似乎并不在意，現(xiàn)在又安裝上了一個(gè)叫做“抖音”的軟件。抖音是別人將自己每天覺得好玩的事情發(fā)在上面，主人看著上面的視頻，每看一個(gè)都會(huì)伴隨一聲“哈哈”的聲音刷過去，這一刷就是三四個(gè)小時(shí)。在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，主任將所有事情都置之度外，專心致志地刷著抖音。

這幾天，主人報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班，上面有些題目是主人不太會(huì)的，于是主人又拿起了手機(jī)，在我體內(nèi)用“百度”搜索起題目來，主人沒有經(jīng)過自己的思考與想法，就將答案摘抄了下來，我也不知道這是好還是壞。

前天晚上，主人決定第二天清晨出去跑步，便在我身上定著鬧鐘。結(jié)果第二天，我的鬧鐘響了，主人竟然嫌棄我煩我，我覺得好奇怪。

我覺得我的任務(wù)就是讓主人開心，我也不知道是好是壞！

小學(xué)作文：手機(jī)自述2

現(xiàn)代生活中，人們最不可缺少的東西是什么？當(dāng)然就是我——手機(jī)呀！

要說我的主要功能嘛，那簡(jiǎn)直就是神一般的存在——多到數(shù)不清！不過呢，也有一些瞧不起我的人說，不就是一臺(tái)破手機(jī)嗎，不就打電話嘛，沒啥好稀罕的。Sorry，我要告訴你，那是上世紀(jì)的我！現(xiàn)在的我，智能程度早已逆天了！

所以，今天，我將把自已除了眾所周知的打電話之外的用途告訴你們，保證讓你們大吃一驚！

首先，那些中西海外的許多游戲簡(jiǎn)直就是為我量身定做！只要我的“肚子”容量夠大，通通能夠下載。它們不僅能夠讓你放松心情，還能讓你消磨時(shí)光，把你從“無聊”這個(gè)無底洞中一把救出來。

然后，是我那強(qiáng)大的“音樂”功能。如果有一首歌，它十分動(dòng)聽，而你又不知道它的名字，那么你只要點(diǎn)開我的“音樂”軟件，然后把曲名在“搜索”中打出來，我就會(huì)為你顯示出許多相關(guān)內(nèi)容，再點(diǎn)擊“下載”，就可以隨時(shí)隨地，想聽就聽了。假若你在商場(chǎng)中聽到一首好聽的歌，卻不知道它的歌名，別著急，只要你在我的“音樂”軟件中，找到“聽歌識(shí)曲”功能，按下去，不出10秒，我就可以幫你搜索出正確答案。

最厲害的，當(dāng)然要數(shù)我那萬能的搜索功能（百度）。不論你遇到怎樣的難題，不論你遇到多么奇葩的人、事、景、物，只要你點(diǎn)開百度，分分鐘能幫你搜索出來，簡(jiǎn)直是易如反掌！

其實(shí)，這只是我對(duì)于自已最簡(jiǎn)短的自述。不過，我相信，看到我的自述，你應(yīng)該早就心動(dòng)不已了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來手機(jī)專賣店里找我吧！

小學(xué)作文：手機(jī)自述3

我是一臺(tái)16G超大容量的智能手機(jī)，我的主人是一位初中生。他的家里有許多東西，我算是一個(gè)“小妹妹”。

主人剛拿到我的時(shí)候，也不怎么用我。慢慢地，主人開始用我查他不會(huì)寫的字。于是，那位“長(zhǎng)老”——字典就經(jīng)常向我抱怨：“手機(jī)啊，為什么你一來就我失寵了呢？”“因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了！您，自然被淘汰了！”我嘴角掛笑，自豪地回答它。

后來，主人對(duì)我愛不釋手，還用我下載游戲。不僅如此，他對(duì)我產(chǎn)生了信賴性：作業(yè)從來不動(dòng)腦筋，在我的“肚子”里還下載了一個(gè)叫“作業(yè)幫”的軟件，把他不會(huì)寫的作業(yè)一拍照，答案就出現(xiàn)在我的“魔鏡”里。有時(shí)我把網(wǎng)絡(luò)一關(guān)，讓他查不了“作業(yè)幫”，他卻開移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)來搜索。

因?yàn)槲?，主人的視力越來越差，成?jī)也慢慢下降，考試的時(shí)間，他的成績(jī)竟然一落千丈，從九十多分滑到了五十多分。

他的父母非常生氣，把我沒收了，并對(duì)他說：“你不準(zhǔn)再玩手機(jī)，不然害的是你自己的前途！”聽到這兒，我非常慚愧，想到自己竟然害了自己的主人，決定幫主人一把。

主人似乎也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定痛改前非，他的家長(zhǎng)也把我還給了他。

此后，他只用我看學(xué)習(xí)視頻，期末測(cè)試的時(shí)候，他竟然考了全班第一名！我非常高興，覺得自己幫了主人。

我的自述今天就到這里，相信我跟小主人還有更多的精彩故事，預(yù)知后事如何，且聽下回分解！

小學(xué)作文：手機(jī)自述4

Hello，大家好！我，相貌堂堂；我，本領(lǐng)多多；我，無人不曉……知道我是誰了嗎？對(duì)，就是我——智能手機(jī)。

就在1973年，一位叫馬丁庫帕的發(fā)明家把我的祖先給制造了出來，不過，我的祖先當(dāng)時(shí)就像一塊磚頭，有點(diǎn)重！終于，到了后來，隨著科技的發(fā)展，我們手機(jī)家族慢慢從一塊“大磚頭”瘦身到750克的重量，隨后我的前輩們瘦身越來越迅速，從750克減到了250克，接著再是100克。又過了一段時(shí)間，那就減到我現(xiàn)在的重量啦——60克！嘿嘿，我是不是一個(gè)瘦身小王子呀！這樣的話，人們攜帶就更加方便了！

有一句話，叫“一機(jī)在手，天下我有！”為什么大家會(huì)這么說呢？因?yàn)橛辛宋?，大家就可以向不遠(yuǎn)萬里的朋友發(fā)信息，進(jìn)行視頻通話，真是“天涯若比鄰”！

更重要的是，有了我，大家出門就不用帶錢包，只要打開手機(jī)出示微信或支付寶的付款碼，就可以輕松付款，多么方便啊！我絕對(duì)會(huì)像一個(gè)小保鏢一樣，24小時(shí)為你服務(wù)！

再看看我的盛世容顏吧！我的臉光滑無比，手感極好的觸摸屏，厚度不過一厘米，使用起來卻非常方便。只要輕輕地在我身上一劃，就可以使用我啦！

這時(shí)，你一定在擔(dān)心誰來造我吧！哼，告訴你，我的制造商可多著呢！比如蘋果、OPPO、三星……制造商們真是“百花齊放”！

哈哈！這就是我！與眾不同的我！你是不是也想擁有我呢？那就趕快來買我吧！

小學(xué)作文：手機(jī)自述5

Hello，我是你們的好朋友——手機(jī)，我的型號(hào)可多了：愛瘋、vivo、oppo……我的主人可喜歡我了，天天晚上不睡覺也要刷微博、微信，上淘寶買買買！他把我放在枕頭底下，沉迷游戲的'他玩著“王者農(nóng)藥”，把我玩到發(fā)燒。用充電5分鐘通話兩小時(shí)的“我”來褒電話粥。

雖說主人很喜歡我，但是我對(duì)人們有利也有害。

有利的是：人們使用起我來很方便，我可以讓千里之外親人、戀人、朋友、同學(xué)……隨時(shí)聯(lián)系，無話不談；人們使用我上網(wǎng)查東西十分簡(jiǎn)單、快捷，聯(lián)網(wǎng)時(shí)只要喝一杯咖啡的功夫，《哈里．波特》系列的電影就傳送完畢了。

然而我給人們帶來的害處也不少。

人們因?yàn)槌撩允謾C(jī)，尤其是中小學(xué)生，早早地變成“四眼”，目前全球因?yàn)檫^度使用手機(jī)而近視的人數(shù)還在急劇上升。

常常有這樣的新聞，一些比較小的孩子因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，又不知道往游戲里充值就是花錢，家長(zhǎng)又不注意在孩子面前保密，讓孩子知道了銀行卡密碼，于是孩子通過我把家長(zhǎng)銀行卡上的錢往游戲里大量充值買各種各樣的游戲裝備，把家長(zhǎng)幾年的積蓄一下子就花沒了。

有些可恨的詐騙分子用我進(jìn)行詐騙，詐騙的手法層出不窮，許多人的血汗錢都被騙走。廣東女大學(xué)生因?yàn)?萬多元學(xué)費(fèi)被騙而悲憤自殺。再就是某個(gè)節(jié)目或公司通過我給一些人發(fā)出中獎(jiǎng)信息，有的人因貪小便宜吃大虧，抱著中大獎(jiǎng)的希望卻在付出高額的手續(xù)費(fèi)之后，才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢(mèng)。

還有一些網(wǎng)絡(luò)主播，通過安裝在我上面的直播平臺(tái)，先是獲得人氣，爾后讓人們刷禮物，甚至有人誘騙小孩子送禮物并讓他們把記錄刪除。

好了，這就是我的自述，我雖然對(duì)大家有幫助，給人們帶來了方便，但是大家千萬不要沉迷于游戲，玩物喪志喲！

小學(xué)作文：手機(jī)自述6

Hi，你猜猜我是誰：頭上有一根短短的天線，身上有從0到9的數(shù)字鍵，還有*和#號(hào)鍵，一個(gè)漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰嗎？我就是可愛的——手機(jī)。

我身著銀灰色的套裝，一張叫做屏幕的臉，肚里有密密麻麻的芯片，身上還有許多不同功能的按鍵，這便是我——一個(gè)可愛的我。

那天，我被汽車運(yùn)來，到了“王者通訊”的地方，有人把我搬到了店里，我就出現(xiàn)在了柜臺(tái)上。開始，我覺得非常好玩，因?yàn)檫@有各式各樣的手機(jī)朋友；但是后來，它們都被人買走了，只剩下一個(gè)孤零零的我站在那里。

突然有一天，我的幸運(yùn)日降臨了。一對(duì)中年夫婦走進(jìn)店里。他們第一眼看中的就是我，售貨員阿姨將我拿出來，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我終于被打包賣給那對(duì)中年夫婦，于是，我的使命便開始了……

一到主人家，主人便將我開機(jī)，我便立刻顯示一個(gè)笑臉，并送上一句“開心每一天”。主人見了喜歡得不得了，就連睡覺時(shí)也抱著我，我熱得汗都流出來了。

就這樣，主人就每天用我打電話、發(fā)短信、聽音樂。當(dāng)然時(shí)間長(zhǎng)了，我有時(shí)就會(huì)犯一點(diǎn)毛病——死機(jī)(沒電了)，主人就給我吃飯（充電）。

很快，我伴隨主人就有三個(gè)年頭。一天晚上，主人正在看電視，他丈夫說：“你的手機(jī)太老了也該換換了?！薄安弧敝魅藞?jiān)定的說，“手機(jī)新舊沒關(guān)系，只要能用就行了?！?/p>

因此我逃過了一劫。盡管世界上的手機(jī)可算上日新月異，但主人卻雷打不動(dòng)不換手機(jī)。即使我出現(xiàn)了故障，主人也沒嫌棄我，而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產(chǎn)生了誰也離不開誰的情感。

不知為什么，我會(huì)遇上這樣一個(gè)好主人，我的手機(jī)朋友們，你們有我這樣的幸運(yùn)嗎？

小學(xué)作文：手機(jī)自述7

“鈴！鈴！鈴！”我在我主人的口袋里，大聲的咆哮，主人拿起我輕巧的身軀，接起了電話，原來是他那美若天仙的女朋友，約我英俊瀟灑的主人去高雄來個(gè)三天兩夜的浪漫約會(huì)。

我的主人興高采烈的答應(yīng)了！主人開啟了我身上的音樂按鈕，開始哼哼唱唱，還手舞足蹈！我的主人是個(gè)很愛聽音樂的人，我的歌聲有如“黃鶯出谷、乳燕歸巢”，但我每次都唱到聲嘶力竭，因?yàn)槲迦艘婚_啟我，聽著聽著，經(jīng)長(zhǎng)就睡到不省人事，害我拼命的唱，也不知道是唱給誰聽，真是浪費(fèi)！

隔天他們坐上了高鐵，我的主人把我給了那傾國(guó)傾城的大美女，他在我臉上點(diǎn)了又點(diǎn)，搓了又搓，終于，我沒體力了，我昏昏沉沉的睡了過去；但萬萬沒想到，漂亮的美女竟硬生生的將我丟到地上，我差點(diǎn)連頭都沒了，我的主人看了后，難過得差點(diǎn)哭了出來。幸虧我沒腦震蕩，否則我的主人一定會(huì)痛哭流涕，因?yàn)槲覍?duì)他來說，可是很寶貝的！

下了高鐵，主人趕緊將我送到電器醫(yī)院掛急診。經(jīng)過師傅的一番折騰，我堅(jiān)強(qiáng)的生命力又再次的展現(xiàn)出來，我終于復(fù)活了，又是“一尾活龍”！我的主人和她的女朋友就這樣分手了，因?yàn)橹魅擞X得懂得愛惜物品的觀念很重要，也不再把我交到別人的手上，而且更愛護(hù)我，我覺得我好幸福喔！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)很老了，我要告訴各位手機(jī)的主人，什么東西都有生命的，千萬不要以為他沒生命，就隨隨便便亂拋棄喔！

經(jīng)過我親身的說明，我希望各位有手機(jī)的主人，好好的對(duì)待每一支手機(jī)，讓我們好好為你們?nèi)祟惙?wù)，也讓我們擁有快樂的時(shí)光。

小學(xué)作文：手機(jī)自述8

嗨！大家好，認(rèn)識(shí)我嗎？你們當(dāng)然不認(rèn)識(shí)我嘍！我，就是剛剛由我的小主人——孫海濱發(fā)明出來的“多功能超級(jí)手機(jī)”。我的功能多，造型漂亮，價(jià)格實(shí)惠，現(xiàn)在買還打十折，快來買呀，不好用不要錢哦！

什么？你問為什么要發(fā)明我？告訴你吧，你們是不知道現(xiàn)在的手機(jī)病毒有多厲害，每天“按時(shí)”開機(jī)，“按時(shí)”關(guān)機(jī)，“按時(shí)”顯示垃圾信息，這可害苦了我的手機(jī)兄弟們。所以我的小主人給我安裝了手機(jī)專用殺毒軟件，使我不受病毒的干擾。病毒一來，就會(huì)馬上被我殺掉。

今天天氣真好，我和主人去郊外游玩。不用擔(dān)心我們會(huì)迷路，因?yàn)槲矣蠫PS衛(wèi)星定位系統(tǒng)，很方便吧？一路上，主人用我拍了一大堆照片，我盡情欣賞。小主人看見一些奇花異草，我就會(huì)很快為他詳細(xì)講解。這時(shí)的我，就像一本百科全書一樣。

正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，小主人一不小心被一根樹枝劃破了腿，流血了。這可怎么辦呢？小主人向我請(qǐng)教，我馬上告訴他找什么樣的草來止血。小主人找到了止血草，搗碎了敷在傷口上。血不流了，傷也好了。我?guī)土诵≈魅艘粋€(gè)大忙。

突然，小主人發(fā)現(xiàn)動(dòng)物朋友們正在開聯(lián)歡會(huì)。于是小主人用我和動(dòng)物們通話。我們開始和動(dòng)物們一起玩耍。有會(huì)唱歌的百靈鳥，有活潑機(jī)靈的小猴子，有憨厚可愛的小熊，還有跑得飛快的小兔……我們一起玩得很開心。最后，我們還和它們一起合了個(gè)影呢！

這就是我——“多功能超級(jí)手機(jī)”。還不快點(diǎn)來買，一會(huì)兒賣光了，后悔可就來不及了。

小學(xué)作文：手機(jī)自述9

大家好，我的名字叫手機(jī)，是現(xiàn)代社會(huì)極為方便的通訊、工作工具之一。別看我只是一個(gè)有玻璃屏的小匣子，卻能文會(huì)武，能說會(huì)笑！即上知天文，下知地理，又能將人與人聯(lián)系起來，還可使你成為一個(gè)整天宅在家里卻知曉家事國(guó)事天下事的人，是如今這個(gè)時(shí)代的偉大發(fā)明，更是人類的寵兒。

我能有這樣一個(gè)重要的地位，還是很開心的。但人不能，不對(duì)，是座機(jī)不能驕傲，所以我總結(jié)出了自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是方便，而缺點(diǎn)是吸引力太強(qiáng)。作為這個(gè)時(shí)代的驕傲，我的功能包括的太多，以至于讓不少電子產(chǎn)品都下臺(tái)了。畢竟對(duì)于人們來說，一機(jī)在手，天下我有。

其實(shí)我真的沒有那么重要，你們不必整天把我放在手心里，把臉貼我身上，讓指尖一直在我身上劃過。我只是一個(gè)冰冷的機(jī)器，沒有跳動(dòng)的心臟和溫暖的血液。給不了你想要的生活，我的壽命在3年至5年，而人的壽命在70年至1。我只是你們一生中的一個(gè)過客，沒了可以再換，但你在意的走了就真的不見了。我起碼還會(huì)提醒你電量不足，單人只會(huì)一聲不吭的離開。我真的只是一個(gè)理想的社交工具，距離朋友太遠(yuǎn)的時(shí)候，按幾下他就近了，距離太近的朋友，按幾下他就遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在的人們哪像我的主人，分明是我的奴隸！我只是一個(gè)工具，沒有誰定義手機(jī)的主人，也沒有誰定義人是手機(jī)的奴隸。一個(gè)工具只有在人手中才能發(fā)揮徹底，而人也只有使用工具才能展現(xiàn)自己的能力，所以我們是朋友，不是主仆。

所以請(qǐng)你們放下我去擁抱世界，也可讓我休息一下。相比于高光時(shí)刻，黑暗中的微光更值得銘刻。同樣的，我不是你的整個(gè)世界，只是漫天星辰中一顆不起眼的明星，有沒有我，你活的都好，可以很好，可以依舊精彩。

小學(xué)作文：手機(jī)自述10

嗨！評(píng)委們好！今天我穿著一身黑色的禮服，哼著小曲來應(yīng)聘了。

咳咳，我叫手機(jī)，來自諾基亞大家族。人類總愛把睡覺時(shí)的我稱之為“關(guān)機(jī)”。聽說，人類有一種怪癖，喜歡讓我們手機(jī)熬夜。不過沒關(guān)系，我的耐力可是手機(jī)中數(shù)一數(shù)二的呢！只要讓我吃飽電能，三天三夜不眠不休都沒問題。不少小朋友都喜歡和我們手機(jī)玩，我自然非常歡迎。我的腦子里有7種驚險(xiǎn)刺激又風(fēng)趣的游戲呢！那位大哥，有什么問題嗎？哦，喜歡聽音樂??！哼哼，這可難不倒我。告訴你，我會(huì)唱67首歌，還可以隨時(shí)繼續(xù)學(xué)！這位美眉，你說什么？哦，喜歡玩自拍呀！沒問題！我可以延時(shí)3秒、5秒、10秒在拍照，讓您解放雙手玩轉(zhuǎn)自拍！嗯，是時(shí)候介紹我最引以為榮的東西——心靈感應(yīng)了。您可以選擇對(duì)方的頭像，進(jìn)行惡作劇，并選定至對(duì)方頭像。當(dāng)對(duì)方打電話來找您時(shí)，您就一定會(huì)為被PS后的照片笑破肚皮。我還可以將您和對(duì)方的對(duì)話記錄下來，是間諜必備之品哦！

接下來，有請(qǐng)我的黃金拍檔——手機(jī)鏈、手機(jī)報(bào)登場(chǎng)。我們先看手機(jī)鏈，別看她的衣服平淡無奇，事實(shí)上，可是各位美眉的至寵！這完全得歸功于她的衣服，告訴你，她的衣服可以測(cè)量紫外線！紫外線會(huì)使她的衣服變得五彩繽紛，當(dāng)她的衣服變得過于鮮艷時(shí)，各位，愛美的小姐就得注意防曬了哦。接著，是手機(jī)包。他的衣服是黑灰色的。，別看他外表平平，他的用處可大著咧！他除了可以當(dāng)手機(jī)包，還可以當(dāng)鑰匙包、錢包、銀行卡……以一敵十。真是人不可貌相！

怎么樣，心動(dòng)了吧？雇傭我僅需998，再加一元即可獲得手機(jī)鏈和手機(jī)包。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊拿起手中的電話搶購吧！

小學(xué)作文：手機(jī)自述11

哈嘍，我是一臺(tái)觸屏的智能手機(jī)，我的英文名叫mobile phone。雖然我的名字很簡(jiǎn)單，可我的功能并并不簡(jiǎn)單喲！

我的面積大約是0。1平方分米，大小五六寸左右。表面是長(zhǎng)方形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。我可以放一張卡，也能放兩三張（一張內(nèi)存，兩張手機(jī)卡），人們可喜歡我了。人們幾乎每天都離不開我。我可以用來打電話，你輸入一串你想打給那個(gè)人的電話號(hào)碼，點(diǎn)擊撥打，一會(huì)就打過去了，無論你在世界上哪個(gè)角落，哪怕是地下三尺，只要有信號(hào)，一樣能跟你說話。

我是不是很厲害呢？可是我的功能不止這些哦！比如說拍照功能，只要我的閃光燈一閃，馬上就把美麗的景色定格住了，比繪畫還真實(shí)。能夠鎖住那一時(shí)的回憶，等你以后看到想起來，就會(huì)感覺到幸福滿滿。還有一個(gè)就是p圖，無論你拍的是個(gè)怎樣糟糕的東西，都能把它p成比天仙還好看。說明白點(diǎn)的，就是一個(gè)乞丐，都能拍出高大尚，有氣質(zhì)。不過我不太認(rèn)同人們p圖，這樣的話失去了物體原有的性質(zhì)和特點(diǎn)。不知道人們同不同意這個(gè)觀點(diǎn)呢。

我肚子里面還有個(gè)超級(jí)“度娘”呢，無論你想了解什么，或者想看什么，就跟“度娘”說說，讓她幫你找到合心意的答案，在我心目中，她可是上知天文，下知地理，無所不知，無所不曉啊。所以，如果你想看新聞，搜景物，還是學(xué)做菜，度娘一個(gè)就夠。之前說拍照，拍的美麗的東西，不跟好朋友分享怎么行呢！所以，我還有QQ，微信，微博等app，方便人們溝通，交流，增進(jìn)人們之間的情感。里面也設(shè)置了一些紅包功能，告訴你個(gè)小秘密，不是靠交流才能增進(jìn)感情的喲，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要采取特殊手段，一個(gè)紅包點(diǎn)過去，感情立馬比火還旺。

我的功能不止這些，還有非常多，歡迎大家來了解我！

小學(xué)作文：手機(jī)自述12

大家好，我是一部手機(jī)。我身藍(lán)色衣服，身體是白色的，我是主人的重要物件。

別看我很小，其實(shí)我是個(gè)厲害的手機(jī)，我那小小的身體能裝下很多比我大的東西。放視頻時(shí)，比我大幾百倍的人也被我活生生的塞了進(jìn)去，給人們演戲。同時(shí)，我還是個(gè)有錢的“大老板”，打開微信再打開錢包，就看見了我的錢。別人常說越有錢越摳門，可我并不是那樣，我經(jīng)常給別人發(fā)“紅包”。我的用處還不只這些，我還可以用來玩游戲。主人就常常拿我來玩，點(diǎn)得我好癢癢。

別看我是手機(jī)，但我也要吃東西，如果我餓了話，主人就用不了我了，必須要等我吃飽先才能用。但有時(shí)主人也太急了，在我吃電時(shí)就玩起來了，長(zhǎng)期這樣，我就會(huì)生病。

主人總覺得我做事慢慢摸摸，總是拖拖拉拉，這時(shí)候。需要給我一點(diǎn)“動(dòng)力”，比如wifi或者流量來激發(fā)我，我會(huì)網(wǎng)速加快，做什么都快，不會(huì)拖拖拉拉了。

其實(shí)我也是個(gè)大人物，有自己專屬的“醫(yī)生”。每當(dāng)病毒侵入我的系統(tǒng)，我的主人會(huì)叫醫(yī)生來。醫(yī)生就是360衛(wèi)士，這位醫(yī)生不可小視，兩三下就治好了我的病，讓我要健康起來了。除了這些功能我還有：購物、看小說、微博、拍照、聽音樂……說到聽音樂，我的唱歌水平也是一流，讓主人聽得非常入迷。只要主人寫要聽什么歌，我就會(huì)立刻全神貫注的唱歌，一唱就唱了十幾首歌，只要不餓，我就能一直唱下去。還有，主人喜歡購物，我是非常方便的。主人將我的軟件點(diǎn)開，選到想要的東西，從“錢包”付錢，不出幾天，東西就到了，我真是“生活的小助手”。

我是手機(jī)，我無所不能，樣樣精通，讓人類更文明。我雖然厲害，但我也有“缺點(diǎn)”那就是我本身的輻射，會(huì)對(duì)人類有危害，盡量少用“我”。

我是手機(jī)，這就是我的自述。

小學(xué)作文：手機(jī)自述13

嗨，你知道我是誰嗎？我可是現(xiàn)在人人都使用的手機(jī)哦！

我長(zhǎng)的可帥氣了：一身白色的小西服，背面有個(gè)攝像頭，那是我的小眼睛，它可以記錄人生最美好的畫面。正面是一個(gè)大大的顯示屏，背面的中間有“vivo”的字樣。當(dāng)然，我的兄弟姐妹的名字也是各有千秋：“蘋果”“oppo”“諾基亞”“三星”等等。底部有個(gè)充電口，那當(dāng)然是我的小嘴巴，通過充電能補(bǔ)充我的能量。

我的功能可多啦！主人有任何疑問都可以問我。不管是要學(xué)做菜，還是要找人幫你答疑解惑，或者是小朋友們做作業(yè)時(shí)遇到難題，只要“百度一下”就能解決。當(dāng)然，作為一部手機(jī)，我最大的功能莫過于通信了。有事就給朋友或親人發(fā)個(gè)短信或打個(gè)電話就OK了。我也可以讓你放松下心情，聽聽音樂，玩玩游戲。哎，連我也覺得自己很了不起。

再告訴你一個(gè)我的小秘密。就是我的屏幕很臟，比馬桶蓋還要臟。你想想，人們吃飯?jiān)诳次?，上廁所還要使用我，我能不臟嗎？不過幸好，我的主人經(jīng)常用酒精擦拭我，我才不至于那么臟。

你知道嗎？因?yàn)樵?990年代中期以前我價(jià)格昂貴，還有“大哥大”的俗稱。只不過，后來幾乎人人都有了我，所以又改名叫手機(jī)了。

聽了我的自述，你是不是更愛我了呢？不過，有好多中小學(xué)生都因?yàn)檫^度使用我而導(dǎo)致近視，與家長(zhǎng)漸行漸遠(yuǎn)，為此我很愧疚。在這里，我想對(duì)他們說：“放下我吧，把心放在學(xué)習(xí)上，多讀讀書，你們的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀；多陪陪你們的家人，你們?nèi)視?huì)更幸福！”

小學(xué)作文：手機(jī)自述14

大家好！我是手機(jī)，從1958年直到20xx年，我們有了翻天覆地的變化。下面就讓我來介紹一下吧！

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、龐大的家族，生活上到處有我們的陰影，我們一直就生活在一起，跟人類一樣，也有自己知己知彼的好朋友，讓我非常滿足。但是，我們分開了，明白了只有人類才是我們真正的主人、真正的依靠，更有了一個(gè)新的生活。

再說說我們的發(fā)展歷史吧！人類剛開始擁有我們的時(shí)候，我的身體特大，就連我自己也渾身覺得不舒服。我的價(jià)值很貴，幾乎沒有人擁有我。功能也沒什么，就打打電話，頂多也就是發(fā)個(gè)信息罷了。要用鍵盤按，很麻煩。

而現(xiàn)在呢？我的身體小了，好舒爽哦！我要感謝人類。不盡如此，我現(xiàn)在的模樣也變美了，上面印有主人喜歡的各種各樣的圖案。我的功能也多了，什么上QQ，玩微信，看視頻等等，應(yīng)有盡有、各式各樣的，就連拍照像素都很高呢！現(xiàn)在是用手點(diǎn)的，特方便。讀到這兒時(shí)，你可能想：“萬一我們被人類所傷怎么辦？”不怕，不怕。細(xì)心的主人早已想到了這一點(diǎn)，他（她）們?yōu)槲覀兇┥狭艘患路謾C(jī)保護(hù)紙。我們?cè)僖膊慌卤蝗祟愃鶄恕?/p>

告訴你一個(gè)小秘密吧！我有時(shí)還是人類的“心情娃娃”，這是為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)人類收到一些信息時(shí)，總會(huì)有一點(diǎn)喜怒哀樂，所以我也成了人累的“心情娃娃。由此可見，現(xiàn)在的信息傳遞速度飛?？?。

手機(jī)還在變好，但我希望人類在使用我的時(shí)候，也要注意休息，保護(hù)好眼睛。

小學(xué)作文：手機(jī)自述15

Hi，朋友們，大家好！知道我是誰嗎？哈哈，猜對(duì)啦！俺是當(dāng)今社會(huì)的新生事物，你們離不開的朋友、生活中的幫手——手機(jī)！

我的種類很多，有諾基亞、三星、摩托羅拉……應(yīng)有盡有；顏色有象牙白、大紅、粉紅、全黑等等色彩繽紛。身型呀，就更多啦：直板的，翻蓋的，圓的……數(shù)不勝數(shù)。

由于我的出現(xiàn)，郵票、BB機(jī)、大哥大都紛紛下崗啦！我的用處可大啦，如今，社會(huì)上處處都可見到我忙碌的身影。

這不，現(xiàn)在我正隨著主人來到旅游勝地——海南的三亞，這兒風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，綠樹成蔭，繁花似錦，碧波蕩漾。啊，主人拿著我，在我身上輕輕一按，我成了照相機(jī)啦！一眨眼間，一幅幅美麗的畫面，便保存在了我的體內(nèi)。呵呵，傻瓜相機(jī)成了待業(yè)之族嘍！

悄悄告訴你吧，我的主人還是個(gè)股民呢！也許你會(huì)問，股民？怎么還有閑情去旅游??！要是股票跌了怎么辦？哈哈，這個(gè)你就不用發(fā)愁了！有我這炒股王手機(jī)在，主人可以把握股市行情，他可以一邊炒股，一邊盡情游山行水。

晚上，主人想家了，便拿起我往家里打電話。雖然與家人天各一方，遠(yuǎn)在天涯，我卻讓主人覺得與親人近在咫尺。主人還把存在我體內(nèi)的一幅幅美麗的畫面發(fā)送到家里，讓親人們也能欣賞到美麗的景色。

如果你們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中遇到困難，就可以來找我，我可以幫助你們找到所想要的問題，幫你分析以及解答。不過，這是我個(gè)人的看法，僅供你們參考哦！

我，難道不是和你們的生活、工作、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)嗎？親愛的朋友們，你們能離開我嗎？

第三篇：教師成長(zhǎng)自述

教師成長(zhǎng)自述

——吳漢明

教育是愛的藝術(shù)，辛苦耕耘迎來滿園春色，條條粉筆換來根根白發(fā)。便是教師生活的寫照。我身為一名教師，也正是以無限熱忱與激情愛著這天底下最光輝的職業(yè)。

我與2000年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古扎蘭屯林業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)電算化專業(yè)，期間函授學(xué)習(xí)了黑龍江省森林工業(yè)管理干部學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用信息管理專業(yè)。同年9月分配到克旗芝瑞鎮(zhèn)勝利小學(xué)任教。那時(shí)，心中有些許失落抱著別樣的心情成為一名教育工作者。由于非師范學(xué)校畢業(yè)沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，開始的工作舉步維艱，再加之山村小學(xué)的艱苦環(huán)境（不通電話）真有種被推上絕境的想法。無奈，不管是我選擇了教育，還是教育選擇了我，工作總得要干。慢慢地看到孩子們那渴求知識(shí)的目光，收獲成功后臉上漾起 的笑容，覺得教書挺有滋味，心里甜滋滋的?；叵胛易约?，我羞愧，我有何理由不去干教育呢？于是我暗下決心干一行愛一行鉆一行，平著自己不服輸?shù)木窭脴I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等不斷提高業(yè)務(wù)能力。就這樣一年又一年的工作著，工作如同雞肋。讓我看到自身真正價(jià)值的是03—04學(xué)我?guī)迥昙?jí)數(shù)學(xué)兼班主任，那年的教師節(jié)，我意外的收到了學(xué)生寄給我的慰問信和賀卡，讀著上面學(xué)生的祝福以及對(duì)我的要求，那一刻，我心里好欣喜又好難受如打破了五味瓶，酸辣苦甜一齊涌向心頭，多么好的學(xué)生，我卻辜負(fù)了他們的期待，我下定決心，一定要干出名堂來，堅(jiān)定了我終身從教的信念。我覺得“當(dāng)教師是最幸福的?！睆拇?，我端正了專業(yè)思想，我全身心的投入教育工作中，為了更好的掌握豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，我參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)如饑似渴的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從書本上汲取營(yíng)養(yǎng)并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我常常有這樣的感受，同樣的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法，有的教師上得生動(dòng)感人，緊緊地吸引學(xué)生，教學(xué)效果好。而有的教師上得平淡，學(xué)生沒有興趣，教學(xué)效果差。原因何在？我想，這與本人自身的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)有直接聯(lián)系。一位優(yōu)秀的教師，不僅需要有本學(xué)科教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐方面的能力，同時(shí)應(yīng)該了解學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，建立融洽、和諧的師生關(guān)系，這一切是教師獲得威信的基本條件。我多次傾聽教師們的課，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，在學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練上，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，充實(shí)自己并應(yīng)用于教育教學(xué)中去。正是不斷的學(xué)習(xí)，我的工作才如魚得水，游刃有余。十幾年來，我?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)到過好幾個(gè)學(xué)校，閱人無數(shù)、行千里路、讀萬卷書，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，在課堂上建立融洽的生趣盎然的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣與魅力。我還不斷的在網(wǎng)絡(luò)世界里馳騁，不斷地提高自己。經(jīng)過多年的磨練摔打，我逐漸成為一名成熟的有思想的教師。每一步都凝結(jié)著我對(duì)職業(yè)的愛與執(zhí)著追求，每一個(gè)證書都包含著對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)。

多年從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，不斷探索課改與教改的發(fā)展規(guī)律，一直堅(jiān)持走科研促教之路，教育教學(xué)效果顯著。其教育理念是：“教育是播種愛的事業(yè)，教師則是撒種的人”。參與了多項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越?！蔽蚁嘈?，自己是一位新時(shí)代的教育改革的先鋒者，我相信，自己有能力去戰(zhàn)勝困難，完善自我。對(duì)每一位教師來說，都是“革命尚未成功，同志仍需努力?！蔽蚁嘈抛约簩?huì)在教育這片沃土上造就新的繁榮。

于2015、1、15

第四篇：成長(zhǎng)歷程自述

向著心中的教壇

農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)個(gè)案分析報(bào)告

個(gè)人簡(jiǎn)歷

王瑋：女，1985年出生。2004年7月畢業(yè)于陜西省丹鳳師范學(xué)校英語專業(yè)，2004年9月至2006年7月在陜西師范大學(xué)英語系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷。2006年8月被招聘為特崗教師，并自愿分配到柞水縣最偏遠(yuǎn)的九間房鄉(xiāng)中心小學(xué)任教。從教以來教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。曾在市級(jí)以上刊物發(fā)表多篇論文，所著論文《如何提高學(xué)生記憶單詞的能力》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；自制教具《購物街英語詞匯袋袋庫》獲全市教師教具制作大賽一等獎(jiǎng)。多次獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。先后被評(píng)為“新課程教學(xué)標(biāo)兵”、“縣教學(xué)名師”、“市教學(xué)能手”、“省教學(xué)能手”。主要成績(jī)與榮譽(yù)：

本人熱愛教學(xué)，刻苦鉆研，積極實(shí)施素質(zhì)教育。從教以來，我潛心農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的研究，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，重視對(duì)話式的教學(xué)互動(dòng)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在各級(jí)各類比賽和活動(dòng)中成績(jī)突出：

2007年6月，撰寫的《淺議數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化》在全市全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施新課程課題成果學(xué)術(shù)論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。

2007年12月，撰寫的論文《在英語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生記憶力》在全國(guó)教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。

2008年12月，在“三字一話一技能”競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。2008年8月，在暑期“陽光師訓(xùn)”活動(dòng)中擔(dān)任小學(xué)英語示范課教學(xué)。

2008年9月，被中共九間房鄉(xiāng)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀教師。

2009年6月，自制教具《購物街（英語詞匯袋）》在全市自制教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

2009年12月，榮獲縣教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2010年3月，被柞水縣教育局、柞水縣總工會(huì)評(píng)為“2009年新課程教學(xué)標(biāo)兵”。

2010年8月，在市教育局組織的“陽光師訓(xùn)”送培到縣活動(dòng)中，擔(dān)任示范課教學(xué)。分別到商南縣、丹鳳縣、洛南縣、商州區(qū)上示范課，并現(xiàn)場(chǎng)錄像制成光盤。

2011年12月，被曹坪鎮(zhèn)政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。

2012年7月，被商洛市教育局，人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為商洛市教學(xué)能手。

2012年8月，被柞水縣人民政府評(píng)為“教學(xué)名師”。2012年8月，被聘為商洛市“陽光師訓(xùn)”講師團(tuán)主講教師。2012年9月，被陜西省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳授予“陜西省中小學(xué)教學(xué)能手”稱號(hào)。

教育敘事報(bào)告

我把自己參加工作以來所經(jīng)歷的教學(xué)之路分為三個(gè)階段。第一階段是頭2年，我稱這個(gè)階段為“萌芽期”。在這個(gè)階段里，我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，而且有了自己認(rèn)為比較滿意的起跑。第二階段，我把它稱為“探索期”。在這個(gè)階段里，我努力學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，對(duì)其中的理念和精髓心領(lǐng)神會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中，我越來越體會(huì)到簡(jiǎn)單的模仿和對(duì)課堂教學(xué)的一些皮毛的改革，已經(jīng)在一定程度上束縛了我的發(fā)展，于是，我開始有了對(duì)自身教學(xué)理性的分析。認(rèn)識(shí)上的提高，帶來了教學(xué)實(shí)踐的革命。上課，我有了“三境界”：第一境界是“形動(dòng)”，即千方百計(jì)吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上英語課；第二境界是“心動(dòng)”，即用我的真情打動(dòng)學(xué)生，刻意創(chuàng)設(shè)特定的課堂情感氛圍；第三境界是“神動(dòng)”，既把我的觀點(diǎn)變成學(xué)生的思想，進(jìn)而導(dǎo)之以行。我把第三個(gè)階段稱為“創(chuàng)造期”。此時(shí)的我不僅把教師當(dāng)成是我的一份職業(yè)，更把它當(dāng)作是我終身的事業(yè)，為這份事業(yè)，我不斷追求，不斷打拼，努力打造自己的專業(yè)底氣。這個(gè)時(shí)期本人具有以下兩個(gè)方面的特點(diǎn)：第一，對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛，這是我逐漸走向成功的動(dòng)力。第二，走科研之路，積極參加課題研究，執(zhí)筆撰寫《在英語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的能力》，努力使自己成為一個(gè)研究型教師。

“緣于自信而美麗”

記得那次，2008年暑期培訓(xùn)，對(duì)，就是我當(dāng)上教師剛兩年的時(shí)候。教育局的萬主任通知我，暑期“陽光師訓(xùn)”讓我講一節(jié)示范課。全縣參加培訓(xùn)的英語教師聽課。天啊，我該怎么辦？（要想想，教書才不到兩年，就要在全縣優(yōu)秀的前輩們面前獻(xiàn)丑，這不是班門弄斧嗎？）可是，我也不愿意失去展示自己，與他們交流的機(jī)會(huì)?！澳阆氤蔀槭裁礃拥娜?，在于你與什么樣的人前行！”本著這樣的想法，“打腫臉也得充胖子”。就這樣，我第一次走上了面對(duì)全縣幾十名優(yōu)秀教師的講臺(tái)。也不知是什么原因，我根本記不清自己是如何熬過這四十

分鐘，如何走下講臺(tái)的？只清楚地記得黃敏鋒老師的幾句話：“年紀(jì)輕輕的，課上得倒是挺不錯(cuò)嘛！好好學(xué)習(xí)，你是個(gè)好苗子！”多甜的話，多美的語言！不管黃老師當(dāng)時(shí)是出于何種用意，反正他已經(jīng)在我心里播下了萌動(dòng)的種子。

帶著一種希望，帶著一種夢(mèng)想，我不斷地努力著，追求著。在2009年，我幸運(yùn)地參加了“縣新課程標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。那時(shí)候的我正處在“摸著石頭過河”階段，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技能無從談起，我有的只是年輕人“初生牛犢不怕虎”的勇氣。幸運(yùn)的是我遇到了黃敏峰老師，縣教研室頗有影響的英語教師。他是我的導(dǎo)師，指導(dǎo)我研究教材、上課的環(huán)節(jié)，思路。那時(shí)的我，雖然缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能，但骨子里還是擁有一股探究的意識(shí)，創(chuàng)新的意識(shí)。我不知翻閱了多少書刊，請(qǐng)教了多少位老師，熬過了多少個(gè)日夜，終于把教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都考慮得無微不至。在課堂教學(xué)中，我努力讓學(xué)生全面參與課堂教學(xué)，求實(shí)、求活、求新、求效，力求在短短的40分鐘內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促使多種感官同時(shí)參與，聽說讀寫，玩演視聽。讓學(xué)生在愉悅的精神環(huán)境中，享受著學(xué)習(xí)的快樂，奏響一支課堂的交響曲。由于課前的精心準(zhǔn)備，上課時(shí)的從容把握，我成功的獲得“新課程教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。這次成功給了我信心，使我感悟到：我行！我能成為一個(gè)好老師！

與書相伴，促我成長(zhǎng)

為了讓自己更快更好地成長(zhǎng)，我抓住一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，以便更好地跟上時(shí)代的潮流，課改的潮流。每天看書成了我的必修課。遨游

在書的海洋里，我才發(fā)現(xiàn)這一片“大?！焙脤掗?，這一片“大海”好純凈，這一片“大海”好深好深。

向書本請(qǐng)教，我收獲了很多。從《小學(xué)英語典型課示例》，小學(xué)英語課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，《交際課堂的任務(wù)設(shè)計(jì)》中我感受到了名師因材施教、教學(xué)得法，“研究”與“教學(xué)”相結(jié)合等特色；從《請(qǐng)給孩子松綁——自主教育哈佛啟示錄》、《教育書——培養(yǎng)孩子不可不讀的8種教育方法》里我體會(huì)到了才能不是天生的，任何一個(gè)孩子，只要教育得法，只要經(jīng)過不斷努力都可以成才；從《口才、演講》一書中，我更深深地領(lǐng)悟到了“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。”??

厚積薄發(fā)助成功。我把書上的理念轉(zhuǎn)化運(yùn)用到自己平常的教學(xué)中，學(xué)以致用，收效頗佳。2010年8月，在市教育局組織的“陽光師訓(xùn)”送培到縣活動(dòng)中，擔(dān)任示范課教學(xué)。分別到商南縣、丹鳳縣、洛南縣、商州區(qū)上示范課，并現(xiàn)場(chǎng)錄像制成光盤。

2012年7月，我被縣教育局推選參加“商洛市中小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”，要求現(xiàn)場(chǎng)抽簽，裸機(jī)電腦自制課件（不連網(wǎng)），即時(shí)備課，現(xiàn)場(chǎng)寫教學(xué)設(shè)計(jì)，（不允許帶任何教參，移動(dòng)設(shè)備）上課。面對(duì)這重重關(guān)卡，我毫無畏懼，認(rèn)真而沉著應(yīng)對(duì)。最終，不負(fù)眾望，脫穎而出。被商洛市教育局推薦參加“陜西省中小學(xué)教學(xué)能手”大賽，最終獲得“省教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。也許只有我自己才明白，我的課堂上出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的秀色洞天的情景，大多得益于書本。書本是我的朋友，更是我的導(dǎo)師。

“持之以恒、奮發(fā)向上、超越自我”——這是我努力的方向和奮斗的目標(biāo)。為了這個(gè)方向和目標(biāo)，我會(huì)一如既往，帶上持之以恒的精神，裝上奮發(fā)向上的動(dòng)力，載著超越自我的壯志向高處攀登，向未來起飛！

第五篇：培訓(xùn)師成長(zhǎng)記

培訓(xùn)師成長(zhǎng)記

1、培訓(xùn)師這一職業(yè)要求本身熱愛培訓(xùn)事業(yè)；

2、國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的培訓(xùn)80%都是無效的；

3、培訓(xùn)經(jīng)常被誤解為傳銷與洗腦；

4、培訓(xùn)能力的深度與高度沒有標(biāo)尺測(cè)量；

5、培訓(xùn)師完全是靠自己去摸索與堅(jiān)持；

6、國(guó)內(nèi)已重視培訓(xùn)，普遍欠缺培訓(xùn)師；

7、外訓(xùn)的公司也有很多職位空缺，且薪金較高，會(huì)擁有很多資源，但很難成長(zhǎng)；有可能經(jīng)常重復(fù)在做一件事且受訓(xùn)人很難與你引起共鳴，如果培訓(xùn)內(nèi)容不貼合他們的工作與需求，則很難保證培訓(xùn)滿意度；

8、但當(dāng)你換工作的時(shí)候，你會(huì)面臨工作半個(gè)月又換，因?yàn)椴皇悄?/p>

不適合公司就是公司不適合你，再或者是你加入的時(shí)機(jī)不對(duì)；

9、培訓(xùn)工作需要直屬領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與放手放權(quán)給你去做，要求

培訓(xùn)的職場(chǎng)情商較高；

10、培訓(xùn)師經(jīng)常會(huì)跟各部門人員進(jìn)行協(xié)助和溝通，要求培訓(xùn)師溝通

能力較高；

11、在你從事培訓(xùn)的前三年，可能你的薪水不會(huì)有太大的變化；

12、當(dāng)你從事培訓(xùn)五年，如果薪水還沒有發(fā)生變化，你改考慮自己

是否入錯(cuò)行；

13、PPT制作：能用圖片、視頻說明就不用文字；

14、PPT做得簡(jiǎn)潔的話，那怕是頁數(shù)很多，學(xué)員感受很輕松，更突

出重點(diǎn)；

15、PPT課件是有故事分享、案例分享、笑點(diǎn)、游戲、視頻學(xué)習(xí)；

16、PPT頁面要整潔，圖片大小一致，位置一致，邊框顏色一致；

17、.課間有現(xiàn)場(chǎng)演練；

18、課前有簽到表，課后有培訓(xùn)評(píng)估表，有筆試；

19、帶著目的做培訓(xùn)，課前先調(diào)查培訓(xùn)需求，開發(fā)課程結(jié)合需求，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)主題，訓(xùn)后跟蹤，能否在店鋪開花結(jié)果，或者提高員工們的工作表現(xiàn)；

20、或者訓(xùn)后讓學(xué)員分享今天的培訓(xùn)內(nèi)容，加深印象；

21、服務(wù)、銷售、管理、溝通能力、談話技巧都帶有心理學(xué)范疇；

22、開發(fā)的課程可以是單獨(dú)心態(tài)知識(shí)層面，但延伸下來的必須是單

獨(dú)工作技能相關(guān)的培訓(xùn)；

23、課間不允許學(xué)員睡覺，如果覺得困的學(xué)員可自行站立學(xué)習(xí)；

24、如果課時(shí)超過6小時(shí)，建議前兩排與后兩排學(xué)員的座位互換；

前提是近視的學(xué)員可保持前排的位置；

25、培訓(xùn)師禁用命令式語氣與學(xué)員交談，一切方式以引導(dǎo)式為主；

26、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好，也不能代表是成功的培訓(xùn)，成功的培訓(xùn)肯

定是體現(xiàn)在訓(xùn)后學(xué)員的工作表現(xiàn)；

27、最大的誤區(qū)是，培訓(xùn)師講得很開心，學(xué)員聽得很開心，由于培

訓(xùn)師授課過快，沒有重復(fù)或者回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)員記不住培訓(xùn)內(nèi)容；

28、針對(duì)14點(diǎn)可以給學(xué)員做講義；

29、培訓(xùn)邀請(qǐng)發(fā)出后，應(yīng)在郵件注明，讓學(xué)員帶著目的或者問題來

參加本次培訓(xùn)；可最大限度地發(fā)揮培訓(xùn)師的引導(dǎo)作用及讓本次培訓(xùn)更接地氣，與學(xué)員引起共鳴；

30、當(dāng)學(xué)員很困，環(huán)境很熱時(shí)，鼓勵(lì)培訓(xùn)多做現(xiàn)場(chǎng)小游戲；來活躍

氣氛；

31、學(xué)員很困，可通過游戲互動(dòng)、提問、站立學(xué)習(xí)、培訓(xùn)師環(huán)場(chǎng)演

講、突然提高音調(diào)、如果是新員工培訓(xùn)可點(diǎn)名；332、當(dāng)學(xué)員在看天花板、在用手托著下巴，或者來回觀看、打哈欠

就代表學(xué)員困了；培訓(xùn)師應(yīng)該檢討自己的培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置問題還是自己的演講能力問題；

33、成功的培訓(xùn)師能讓課程內(nèi)容突出、風(fēng)趣，且無睡覺現(xiàn)象；

34、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，我們更支持是互動(dòng)形式的表現(xiàn)，而堂授形式，過于

死板，是做培訓(xùn)而不是教育；

35、遇到砸場(chǎng)的學(xué)員，不忙生氣，體現(xiàn)自己的大度，給機(jī)會(huì)他表現(xiàn)

自己的能力，那他才會(huì)認(rèn)可你的培訓(xùn)；

36、培訓(xùn)是管理的手段之一，現(xiàn)在要求培訓(xùn)師不單單是堂授那么簡(jiǎn)

單，很多企業(yè)直接要求培訓(xùn)師帶來培訓(xùn)后成果呈現(xiàn)，例如：迎賓標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)、或者是微笑、妝容、連帶率、銷售業(yè)績(jī)等等；

37、培訓(xùn)師的區(qū)別在于領(lǐng)悟能力與透過表面現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，羨

慕別人高度的同時(shí)，看看自己有那些方面沒有做到位，其實(shí)很多時(shí)候，沒有別人做到的那個(gè)高度是因?yàn)槟悴辉脒^這方面，而不是你不具備這方面的能力，培訓(xùn)師切忌自滿；訓(xùn)練方法：

寫日志、培訓(xùn)人、外訓(xùn)學(xué)習(xí)、同行討論等；

38、表達(dá)能力，制作PPT能力與培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)能力都是可以通時(shí)間的積累來鍛煉；

39、培訓(xùn)師是怎么練成的？

A、對(duì)著鏡子講課，看自己的表現(xiàn)；

B、念報(bào)紙，練習(xí)普通話；

C、較長(zhǎng)的課時(shí)，一個(gè)人講授時(shí)，用腹部的力氣與聲音來演講，要不然會(huì)聲嘶力竭，或與學(xué)員約定回答支持；

D、看書/視頻學(xué)習(xí)，針對(duì)培訓(xùn)師、及管理、銷售、服務(wù)、市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、培訓(xùn)游戲、名人名傳、新聞，同行競(jìng)品；

E、戶外拓展；

F、結(jié)交一幫培訓(xùn)師朋友，定期出來聚聚，資源共享；

G、與上司/同級(jí)學(xué)習(xí)；

H、任何級(jí)別的成功人士一定是在兩個(gè)方面是很強(qiáng)的：第一個(gè)

是時(shí)間管理；一個(gè)是自我控制能力；

時(shí)間管理：34枚金幣的方式管理時(shí)間；記錄自己的工作

內(nèi)容；

晚上就安排好自己明天的工作內(nèi)容，包括自己明天要帶的資料與穿著的衣服；提前準(zhǔn)備提高工作表現(xiàn)與一切盡在掌

控中的心情愉悅。

每天訂立好生活與工作的事項(xiàng)，鍛煉好自己的控制能力；

28、靜下心來看書，寫課件，聽別人的培訓(xùn)，培訓(xùn)師工作需要極大的自主性、耐心及職業(yè)規(guī)范；

29、靜下心來深度思考，那些事情我們應(yīng)該怎么做，效果會(huì)更好；

30、靜下心來思考，我們是要把培訓(xùn)做成學(xué)員應(yīng)付式學(xué)習(xí)，還是爭(zhēng)相報(bào)名參加；

31、靜下心來思考，我們是要自己成長(zhǎng)還是學(xué)員成長(zhǎng)，做培訓(xùn)本末不能倒置，培訓(xùn)師要做的是讓學(xué)員成長(zhǎng)，把關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)員身上，而不是自己身上的光環(huán)；

32、當(dāng)你把公司的培訓(xùn)工作都安排好后，靜下心來思考，接下來的路該怎么走；

33、你的能力決定你做事的寬度，與上司的關(guān)系決定你做事的高度；

熱愛培訓(xùn)事業(yè)-袁秀英