第一篇：國(guó)培計(jì)劃2013初中物理培訓(xùn)班開(kāi)班典禮

國(guó)培計(jì)劃2013初中物理培訓(xùn)班開(kāi)班典禮

胡燕群

10.11日，早晨九點(diǎn)半，第二期國(guó)培班在玉師物理院樓隆重舉行了開(kāi)班典禮。即時(shí)出席的導(dǎo)師有物理學(xué)院院長(zhǎng)鄭容森、副院長(zhǎng)周善東、陳其全、黨委副書(shū)記方琨等，以及國(guó)培的48個(gè)學(xué)員們。

典禮開(kāi)始，先是鄭容森院長(zhǎng)開(kāi)幕致詞。鄭院長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)各位導(dǎo)師及學(xué)院們到來(lái)的熱烈歡迎，對(duì)學(xué)院專業(yè)、設(shè)備、規(guī)模等做了簡(jiǎn)單明了的介紹。最后總結(jié)此次國(guó)培，要求各位學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)期間要堅(jiān)持多做交流互動(dòng)，多幫助頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，希冀國(guó)培這個(gè)平臺(tái)越來(lái)越壯大，越來(lái)越扎實(shí)。

接著是陳其全導(dǎo)師對(duì)學(xué)科、課程、專家老師的介紹。培訓(xùn)的內(nèi)容是以2011版教育局培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)制定的。有以下三個(gè)緯度

1、專業(yè)理念和師德；

2、以科學(xué)探究為核心的專業(yè)知識(shí)；

3、以信息技術(shù)為中心的專業(yè)能力。其中包括6個(gè)模塊，12個(gè)專題。鄭容森為首席培訓(xùn)專家；羅星凱教育部國(guó)培專家，廣西唯一的國(guó)培專家......然后是學(xué)院代表吳海蓮、李萍昌等發(fā)言。最后是對(duì)國(guó)培計(jì)劃的選舉，及分組安排。

此次國(guó)培開(kāi)班典禮的成功舉行，為我國(guó)培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師開(kāi)啟了一扇門(mén)，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，為確保師德培訓(xùn)取得良好成效墊下基礎(chǔ)。

第二篇：國(guó)培計(jì)劃開(kāi)班典禮講話

國(guó)培計(jì)劃開(kāi)班典禮講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家早上好！我是來(lái)自xx市xx中的語(yǔ)文老師xxx

在春寒料峭的日子，我們從安徽各地懷著激動(dòng)的心情齊聚這里。昨天放下行李我們就迫不及待的去尋找美麗的麗娃河，在這過(guò)程中讓我們印象最深的就是在華師大校園里隨處都能遇上一張真誠(chéng)的笑臉。細(xì)心熱情的幫助，周到體貼的服務(wù)這一切都讓我們?cè)诤渲懈惺艿綔嘏?，在這里我謹(jǐn)代表所有的學(xué)員說(shuō)聲謝謝！

在這次學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)期間，我們希望在各位專家老師的幫助下讓我們能學(xué)習(xí)到新的理念，探索更有效的教學(xué)模式，從而提高我們的教學(xué)水平打造出更精彩的課堂，讓我們?cè)趯I(yè)道路上更上一層樓。

在座的各位老師都是安徽各個(gè)學(xué)校的精英，教學(xué)上是一把好手，工作態(tài)度上也是榜樣，我們一定會(huì)發(fā)揮主角的作用，<蓮~山 課件>積極參與，全情投入，快樂(lè)研修，學(xué)以致用。回去之后發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用，用我們的踏實(shí)努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。

華東師范大學(xué)是我考大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在三個(gè)月大學(xué)校園的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一種形式。我想著三個(gè)月不僅是我也是各位一生中最美麗的回憶。讓我們開(kāi)始快樂(lè)之旅吧，就從現(xiàn)在開(kāi)始！謝謝！

第三篇：2011年國(guó)培計(jì)劃開(kāi)班典禮

2011年國(guó)培計(jì)劃開(kāi)班典禮

今天上午9時(shí)許2011年國(guó)培脫產(chǎn)研修班開(kāi)學(xué)典禮正式舉行。在主席臺(tái)上就坐的是安師院的幾位領(lǐng)導(dǎo)，由副院長(zhǎng)張群教授主持典禮儀式。

開(kāi)學(xué)典禮首先是由成教院的負(fù)責(zé)同志介紹本次辦班的目的和過(guò)程，以及對(duì)這次脫產(chǎn)研修項(xiàng)目總體工作的安排和布置；第二項(xiàng)是由學(xué)員代表發(fā)言，她表達(dá)了參加此次“國(guó)培計(jì)劃”喜悅心情，并表示要好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，要認(rèn)真聽(tīng)取各位專家、學(xué)者的報(bào)告和講座，還表示將把這次國(guó)培過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)帶回到自己的崗位上，指導(dǎo)更多的青年老師健康成長(zhǎng)，更好的發(fā)揮輻射功能和引領(lǐng)作用；第三項(xiàng)，是一位師院教師代表發(fā)言，他首先向來(lái)自全省各地的老師介紹了安慶這座古老城市深厚的文化底蘊(yùn)，他說(shuō)安慶人杰地靈，人才輩出，諸如，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，中?guó)共產(chǎn)黨的早期創(chuàng)始人陳獨(dú)秀，京劇鼻祖程長(zhǎng)庚，黃梅戲藝術(shù)家嚴(yán)鳳英等等都是安慶人。接著介紹了安師院，他強(qiáng)調(diào)安師院有著很強(qiáng)的培訓(xùn)能力，優(yōu)秀的師資力量，完備的培訓(xùn)體制。另外，他還要求各位學(xué)員在參訓(xùn)期間，一定要遵守各項(xiàng)培訓(xùn)制度和紀(jì)律。他承諾只要各位學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課，勤做筆記，多寫(xiě)心得，廣泛交流，深入思考，潛心鉆研，培訓(xùn)結(jié)束后必將達(dá)到預(yù)期的效果，而且受益終生；最后，我們聽(tīng)取了學(xué)院院長(zhǎng)朱士群教授的講話，他首先全面介紹了安師院的辦學(xué)歷史和發(fā)展前景，然后他對(duì)接受這次國(guó)培計(jì)劃的師院老師們提出了很高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)全體學(xué)員提出了幾點(diǎn)希望，一是希望各位學(xué)員要盡快轉(zhuǎn)換角色，從老師立即轉(zhuǎn)換成學(xué)生，只有這樣你才能珍惜這次“國(guó)字號(hào)”培訓(xùn)的機(jī)會(huì)；二是希望各位學(xué)員要處理好集中面授和自主學(xué)習(xí)兩者的關(guān)系，要養(yǎng)成可持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要把自己培養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型的新時(shí)代教師；三是希望各位老師學(xué)員學(xué)成歸去之后，要充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，積極參加校本研修工作，能更多的帶領(lǐng)年輕老師出色完成教書(shū)育人的總體教育目標(biāo)，以期達(dá)到進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

整個(gè)典禮過(guò)程會(huì)場(chǎng)秩序井然，臺(tái)上發(fā)言人鏗鏘有力，臺(tái)下聽(tīng)眾洗耳恭聽(tīng)，而且不時(shí)地爆發(fā)出長(zhǎng)時(shí)間熱情的掌聲，表達(dá)了師院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和辦事作風(fēng)，也表明了全體學(xué)員對(duì)參加這次國(guó)培的激動(dòng)心情和真誠(chéng)求學(xué)的心態(tài)。下午2：30我們開(kāi)始了這次國(guó)培的第一節(jié)課，是由安師院高向東教授主講，他講授的課題是《教育職業(yè)道德和教師專業(yè)成長(zhǎng)》，我們學(xué)員們都在專心聽(tīng)課并積極做筆記。時(shí)間不知不覺(jué)地在高教授風(fēng)趣而又詼諧的談吐中溜走，歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的講座很快過(guò)去了，下午5:00整，我們結(jié)束了正式“國(guó)培計(jì)劃”開(kāi)始的第一天。雖然有點(diǎn)累，但心情很愉悅。

第四篇：幼兒教師國(guó)培計(jì)劃開(kāi)班典禮心得體會(huì)

幼兒教師國(guó)培計(jì)劃開(kāi)班典禮心得體會(huì)

2012年11月20日，我懷著期待的心情參加了幼兒教師的“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。在開(kāi)班典禮上，各領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，提出了明確的要求和希望。在這次培訓(xùn)中我聆聽(tīng)了幼教專家對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律，幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)，幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面精辟闡述，領(lǐng)略了他們以“幼兒為主體”的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，讓我這個(gè)幼兒教師茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。

通過(guò)這次國(guó)培，讓我眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短使自己在國(guó)培中有所獲。

聽(tīng)著學(xué)前的各位專家的課，從宏觀的教育政策到前沿的最新理念，讓我的思路不再局限在本地本園的小圈子里，能跳出幼兒園看幼兒園，走出孩子的包圍圈看孩子。

幼兒需要什么的教育？

孩子是什么？

游戲的意義在哪里？

班級(jí)的環(huán)境該怎樣創(chuàng)設(shè)？。。。

這么多的問(wèn)題有些是我是靠但沒(méi)弄明白的，有些是我平時(shí)忽視的，現(xiàn)在需要反思的。聽(tīng)了專家們的課，我不是全部都能深刻領(lǐng)悟，但看到了前方的明燈，有了前進(jìn)的方向，相信我一定能快步前進(jìn)的。

這次的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)前教育理論，我會(huì)優(yōu)化我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自

身文化素養(yǎng)，在以后的工作中爭(zhēng)取做到終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

第五篇：國(guó)培計(jì)劃開(kāi)班典禮 簡(jiǎn)訊

“國(guó)培計(jì)劃（2012）”—示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)骨干教

師研修項(xiàng)目蘇州教育學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文班開(kāi)培訓(xùn)班典禮 10月15日上午，江蘇教育學(xué)院科研樓報(bào)告廳隆重舉行“國(guó)培計(jì)劃（2012）”——示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班開(kāi)班典禮。出席會(huì)議的有：江蘇省教育科學(xué)研究院管向群書(shū)記、江蘇教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)周成平、江蘇省教育廳師資處崔春霞處長(zhǎng)以及江蘇教育學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家和來(lái)自山東、山西、安徽、江西、江蘇和浙江的50名參訓(xùn)學(xué)員。會(huì)議由蘇州教育學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室主任王仁雷教授主持。

崔春霞處長(zhǎng)代表省教育廳師資處對(duì)江蘇教育學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培班順利開(kāi)學(xué)表示祝賀。在動(dòng)員講話中，她向?qū)W員簡(jiǎn)要介紹了“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施的概況，明確了國(guó)培計(jì)劃實(shí)施的意義。同時(shí)，還為全體學(xué)員介紹了江蘇基礎(chǔ)教育發(fā)展的基本情況。提出了江蘇基礎(chǔ)教育要從實(shí)現(xiàn)了基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

山西省礦區(qū)和瑞三小校長(zhǎng)張梅代表全體學(xué)員發(fā)言表態(tài)，表示一定要珍惜本次研修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通交流和研討，自覺(jué)遵守紀(jì)律，圓滿完成本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

江蘇省教育科學(xué)研究院管向群書(shū)記，對(duì)江蘇教育學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培班的同學(xué)表示歡迎。他介紹了江蘇省歷史悠久、人文薈萃、崇文重教和充滿活力的特點(diǎn)。高度評(píng)價(jià)了江蘇教育學(xué)院為江蘇基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)工作所做的突出貢獻(xiàn)。他提出 小學(xué)語(yǔ)文教師責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生一生的影響至深至遠(yuǎn)，小語(yǔ)培訓(xùn)班的舉辦有著重要的意義。他希望這期培訓(xùn)班能成為先進(jìn)理念的講壇，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的窗口，前沿問(wèn)題切磋的平臺(tái)。

主持人還簡(jiǎn)要介紹這次培訓(xùn)的活動(dòng)的總體安排，并對(duì)學(xué)員提出了要求。要求大家珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。嚴(yán)格遵守考勤制度，提升自我，回去承擔(dān)起地方教師培訓(xùn)的重任。

浙江省杭州市采荷第二小學(xué)尹紅巖撰稿