第一篇：丹東市中考滿分作文-動力來自堅守自我

動力來自堅守自我?

如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅，堅守自我就是那默默浮動的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就會香遠(yuǎn)益清。如果說人生是一只小小的鳥，堅守自我便是“精衛(wèi)填?！钡膱?zhí)著，只要你朝著心中的信念永不言棄，你的人生就會張揚出瑰麗的彩虹。如果說人生是一株蒲公英，堅守自我便是那隨風(fēng)飛舞的一簇簇白毛團，正是有了那忽上忽下的飄飛，才會有無數(shù)次重塑生命的希望。?堅守自我，我們的生命會擁有無盡的動力！?

前蘇聯(lián)元帥朱可夫堅守己見，冒著危險頂撞斯大林，終于運用奇兵，力挫德軍；普魯士首相俾斯麥力排眾議，寬容奧地利，終于成功統(tǒng)一德國；周恩來力抵“左”的指令，誘敵深入，最終取得第四次反“圍剿”的勝利。泥沙掩埋不了真知灼見，歷史抹不去真理之聲。兩千多年前孟子說的“堯舜與人同耳，人皆可以為堯舜”是對道德的堅守；李白“天生我才必有用”是對能力的堅守；蘇軾“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”是對人性的堅守。?

文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅守，弘揚著愛國、忠國、報國之心；于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅守，張揚著純潔正直清白之心；陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的堅守，傳遞著“要和平不要戰(zhàn)爭”的夙愿；孫中山的“革命尚未成功，同志仍須努力”的堅守，激勵著一代又一代的革命黨人前仆后繼。堅守自我，讓他們的生命充滿著滿腔的激情與無窮的動力，也讓他們在史頁上亮光熠熠。?

在生活中，我們?nèi)绻艞増允刈晕业奶炜?，那怎能領(lǐng)略“人生自古多磨難，從來紈绔少偉男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著？怎能體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛？?

堅守自我，你會感受到個性的風(fēng)采，會感受到生命的激情，會感受到前進(jìn)的動力。堅守自我，有利于個性的發(fā)展，也有利于社會的進(jìn)步。因為堅守自我，天空會使我們的人生擁有大海的浩瀚深邃，擁有山峰的高聳堅挺，擁有笛聲的委婉悠揚！?

【誤區(qū)點擊】?

這是一篇二類文。?

從材料上看，可謂博古論今，有名有姓的人物出現(xiàn)了十余個，同時，精美的詩詞名言引用了十多處。對人物的評說與贊美，有的用相關(guān)的一句詩詞巧作概括，有的用相關(guān)的一個歷史事件巧妙濃縮，出彩的材料與豐富的積累，令人拍案叫絕。當(dāng)然，任何事物都得有個度，好的東西用多了，也容易造成審美疲勞。?

【點石成金】?

從使用人物事例為文章中心服務(wù)這個角度上說，減少幾個事例，去掉幾句詩詞，在論證方法與結(jié)構(gòu)上多下些工夫，效果會更好，至少能夠上升一個檔次。(唐治英)

第二篇：2007年北京市中考滿分作文《動力來自堅守自我》

動力來自堅守自我

如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅,堅守自我就是那默默浮動的暗香,只要你耐得住寒冷和寂寞,你的人生就會香遠(yuǎn)益清。如果說人生是一只小小的鳥,堅守自我便是精衛(wèi)填海的執(zhí)著,只要你朝著心中的信念永不言棄,你的人生就會張揚出瑰麗的彩虹。如果說人生是一株蒲公英,堅守自我便是蒲公英的傘,那隨風(fēng)飛舞的一簇簇白毛團,正是有了那忽上忽下的飄飛,才會有無數(shù)次重塑生命的希望。

堅守自我,我們的生命會擁有無盡的動力!前蘇聯(lián)元帥朱可夫堅守己見,冒著危險頂撞斯大林,終于運用奇兵力挫德軍;普魯士首相俾斯麥力排眾議,寬容奧地利,終于成功統(tǒng)一德國;周恩來力抵“左”的指令,誘敵深入,最終取得第四次反“圍剿”的勝利。泥沙掩埋不了真知灼見,歷史抹不去真理之聲。兩千多年前孟子說的“堯舜與人同耳,人皆可以為堯舜”是對道德的堅守;李白“天生我材必有用”是對能力的堅守;蘇軾“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”是對人性的堅守。

文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照照青”的堅守,弘揚著愛國、報國之心;于謙的“粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間”的堅守,張揚著純潔正直之心;陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的緊守,傳遞著“要和平不要戰(zhàn)爭”的夙愿;孫中山的“革命尚未成功,同志仍須努力”的堅守,激勵著一代又一代的革命黨人前仆后繼。堅守自我,讓他們的生命充滿著滿腔的激情與無窮的動力,也讓他們在史頁上熠熠生輝。

在生活中,我們?nèi)绻艞増允刈晕业奶炜?那么怎能領(lǐng)略“人生自古多磨難,從來紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修必遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著?怎能體會“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的艱辛? 時間堅守自我,你會感受到個性的風(fēng)采,會感受到生命的激情,會感受到前進(jìn)的動力。堅守自我,有利于個性的發(fā)展,也有利于社會的進(jìn)步。因為堅守自我,我們的人生便會擁有大海的浩瀚深邃,擁有山峰的高聳堅挺,擁有笛聲的委婉悠揚!滿分理由??

這是一篇讀來令人怦然心動的考場佳任。沒有深刻的思想基礎(chǔ),沒有豐富的素材積累,沒有上乘的語言動底,是無法達(dá)到這種寫作效果的。從材料上看,本文可謂博古論今,有名有姓的人物出現(xiàn)了十余個,精美的詩詞名言引用了十多處。對人物的評說與贊美,有的用相關(guān)的詩詞巧作概贊。當(dāng)然,任何事物都是有個度,好的東西用多了,也容易給人造成審美疲勞,從這個角度上說,減少幾個事例,去掉幾句詩詞,在論證方法與潔構(gòu)上多下些工夫,效果或許會更好。

第三篇：丹東市中考滿分作文-中考滿分作文

語文如水 趙佳怡

邁著輕緩的腳步，我踏入語文的世界中，靜靜品味那唐風(fēng)宋韻，仙風(fēng)道骨。

語文如水，靜柔、澄澈。

在春天的桃花林中，我聆聽唐寅那婉轉(zhuǎn)的《桃花庵歌》，陶醉于“桃花盡日隨流水，洞在清溪何邊處”的美景中。在秋日的明月下，我品味王維那空靈的《山居秋暝》，迷戀于“明月松間照，清泉石上流”的仙境中。

于是，我的心像被清風(fēng)蕩滌過，心曠神怡。語文如水，曠達(dá)、豪邁。

站在濁浪滔天的黃河邊，我看著滾滾東流的黃河水，感受“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豪爽。登上突兀竦峙的飛來峰，我看著身邊漂浮的絲絲白云，感受“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豁達(dá)。

于是，我的心像被晴日照耀著，豁然開朗。語文如水，纏婉、憂傷。

在紛飛的落花中，我望著這凋謝的匆匆的春紅，感懷于“高閣竟客去，小園花亂飛”這濃重的思念之情。在北風(fēng)吹起的簾前，我看著這消瘦的人兒，傷戚于“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的無限落寞之情。

于是，我的心像被利刃刺痛，潸然淚下。屈原借語文之筆，堅定了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的人生信念；李白借語文之筆，抒發(fā)了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的宏遠(yuǎn)大志；杜牧借語文之筆，悲呼了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國愁思；陸游借語文之筆，表達(dá)了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國熱情。

品味語文，真可謂“花深曲徑看無盡，人在閑庭鳥不飛”。從溫柔到陽剛，從大喜到大悲，無不令我心馳神往，迷醉其中。我為你哭，為你笑，為你悲憤，為你歡騰。

語文，如靜謐的春水，熱情的夏水，雍容的秋水，沉靜的冬水，在我的心田上流淌。

第四篇：丹東市中考滿分作文-中考滿分作文

2010年中考作文滿分秘笈

作文常見命題形式主要有以下四種：

（一）全命題作文：

當(dāng)你在做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習(xí)慣。可按以下幾個步驟進(jìn)行。(1)認(rèn)真審題，明確題意：仔細(xì)地弄清題目的要求、重點和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。(2)確定中心，選好材料：在弄清題目的要求、重點和范圍以后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。(3)列好提綱，確定詳略：確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這步要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。

練習(xí)：

（1）請以“其實我可以做得更好”為題，寫一篇文章

（2）請以“幸福像花兒一樣”為題寫一篇文章。

（3）有人說，等待是一種信念，是一種態(tài)度，是一種追求，是一種選擇。是呀，大自然的冬去春來、花開花謝、潮漲潮落，我們需要等待；人生的成長，機會的把握，形勢的好轉(zhuǎn)……我們都需要等待。請以“我的心在等待”為題，寫一篇文章。

（二）半命題作文

所補詞語宜“小”不宜“大”，力求“小”中見大，“小”中見深。例如寫“窗外的__________”，補“風(fēng)景”就不如補“那只蝴蝶”容易展開和挖掘；寫“__________之樂”，補“游山”就不如補“雨中游普陀”更能集中地抒寫游興和樂趣。

練習(xí)：

在你成長的道路上，你可能曾經(jīng)做過傻事，或遇到失敗，或有過后悔，或流下過傷心的淚水……但正是這些經(jīng)歷，使你逐步增長了知識，感受了人生，獲得了啟迪，體驗了純真……請將題目“告訴我（過錯、挫折、失敗、懊悔、眼淚……）”補充完整，寫一篇不少于500字的文章。文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。

（三）材料作文

首先，要認(rèn)真讀懂材料，把握住材料的主旨。第二，要適當(dāng)使用材料，既不能避開原材料，另辟蹊徑，信馬由韁，又不能死死摳住原材料不放，永遠(yuǎn)放不開手腳。第四、要按要求寫作。材料作文一般都是由材料和要求兩個部分所組成。審題時不僅要吃透材料，還必須看清具體要求，嚴(yán)格按照試題的“指令”進(jìn)行寫作，切忌不看要求就匆匆下筆。第五、選好角度。

一要根據(jù)自己的寫作能力(擅長寫的文體)和對材料的理解程度，選擇自己最易寫了的、最好把握的、有話可說的、有事可寫，有情可扦的角度人手。從小處著手，從小處著筆，以小見大。

練習(xí)：閱讀下面小詩，根據(jù)要求作文。

痕跡/把每一個黎明看作生命的開始/把每一個黃昏看作生命的小結(jié)/讓每一個這樣短短的生命/都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印/和你心靈得到實質(zhì)的痕跡

請根據(jù)上面材料，題目自擬，角度自定，寫一篇作文。

（四）話題作文

要想寫好話題作文，要善于“化大為小”。例如：請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。要善于“以問領(lǐng)寫”：“什么可以構(gòu)成壓力？”“有沒有壓力？”“壓力來自何方？”“壓力帶來什么？”“怎樣對待壓力？”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達(dá)到“化大為小”的目的?？梢詫憠毫碜赃^重負(fù)擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。

1、復(fù)習(xí)：以“校園故事”、“老師”、“家庭”為話題作文。

2、從下面三道作文題中選擇一題，按要求作文。

（1）人類要面對自然，個人要面對社會、政府要面對群眾。古往今來，諸如成功、榮譽，挫折、困難，乃至災(zāi)禍等等，無一不要人們面對。其時總會有人勇敢，有人怯懦；有人鎮(zhèn)定，有人慌亂：有人理智，有人糊涂?；仡櫝砷L歷程，瞻望人生前途，我們也已經(jīng)并必將面對許許多多事情。

請以“面對”為話題，寫一篇作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。

（2）色彩，可以是一種生活元素，也可以是一種生活內(nèi)容，還可以是一種生活追求……

請以“色彩”為話題，寫一篇作文。

（3）心中有光，是信念的基點，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功之門的金鑰匙。海明威說過：人可以被打敗，但不可以被打倒。只要你心中有光，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人，而是自己對白己喪失了信心，熄滅了心中那束有如睡火山般沉寂的光。

請以“心中有光”為話題寫一篇不少于500字的作文，文題自擬，體裁自定。

特別提醒中考考生特別注意：

1、首先，一定要看清題目要求。一般作文題都在“要求”一項里對文體、字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等作出了明確的規(guī)定，必須把“要求”這項內(nèi)容搞清楚，并且嚴(yán)格執(zhí)行不能遺忘。不符合文體要求(如要求寫記敘文寫成議論文、散文或、雜文等)，無論文采寫得多好，一律評四類卷以下，不得超過25分。

2、注意題目中的隱含內(nèi)容。題目中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光，當(dāng)然不是指自然界的陽光，應(yīng)理解為黨的關(guān)懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印，而應(yīng)當(dāng)寫成長道路上、進(jìn)步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應(yīng)當(dāng)注意運用概括、引申、類比等方法，加以認(rèn)真分析，理解題目的比喻或象征意義。

3、用

一、兩分鐘編寫提綱，編寫提綱沒有固定的格式。由于文體的不同，提綱的寫法也應(yīng)有所區(qū)別。如：記敘文可以按時間、空間的順序或事件發(fā)展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本論、結(jié)論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)論點、論據(jù)之間的關(guān)系；說明文則要抓住說明對象的特征按空間、或時間、或邏輯順序編寫。

4、編寫提綱注意作文的布局。結(jié)構(gòu)最好安排5個自然段，開頭開門見山三四句話一自然段和結(jié)尾點題二三句話一段，中間過程安排三段（例如寫記敘文，可寫起因、經(jīng)過、結(jié)果（高潮）各一段。有時安排4個或5個自然段也沒有所謂。）總之拒絕三段式、四段式。

5、作文過程中要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。雖然現(xiàn)在強調(diào)學(xué)生的中考作文只要能夠自圓其說，怎樣的觀點都可以，但這里必須有個度，這個度就是社會的主流價值觀。如：大家都認(rèn)為“作弊”是不對的，你卻寫文贊揚“作弊”，認(rèn)為是勇敢、有本事的表現(xiàn)，這樣的文章寫得再好，得分都會很低。因為它偏離了社會的主流價值觀。

6、建議給出話題作文、材料的作文，大多不限文體，我們最好寫成記敘文，記敘文就是敘述一兩件事情，時間、地點、人物要交代清楚，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果我們要發(fā)揮我們的聰明才智和想象完整詳細(xì)地寫出來。

7、絕對不能暴露真實校名、地名、人名。人名可用小明、小青代替，建議不用小A、小B。一般為了有真情實感，多數(shù)用第一人稱“我”，寫“我”的所見所聞、寫“我”的經(jīng)歷、以“我”的活動、我的“視角”為線索敘述一兩件事。

8、不忘標(biāo)題在正中，不亂涂亂改，不要大量引用材料中的內(nèi)容，標(biāo)點符號要注意不一點到底，省略號等。

9、一定夠要求的字?jǐn)?shù)，這幾年中考作文字?jǐn)?shù)的要求是不少于500字，同學(xué)們，當(dāng)你在卷面寫到500字的時候，你會發(fā)現(xiàn)還有200字左右的空格。所以，最好，不多不少寫滿卷面的空格，這樣就為你的作文得高分成功了一半。

10、120分鐘考試時間，應(yīng)該留出40-60分鐘的時間作文。時間充足，心中不慌，文思才會泉涌；否則倉促成文，難免丟三落四。作文臨場答卷是在有限時間內(nèi)進(jìn)行的，但答卷質(zhì)量的高低取決于考前的長時間的努力，反映著考生平時語文學(xué)習(xí)的功底。因此，要想臨場答卷取得滿意的效果，功在平時。如果說作文有“秘訣”的話，那就是魯迅先生所講過的：“要多看、多想、多讀、多寫?！?/p>

第五篇：丹東市中考滿分作文-中考作文滿分

成長回眸

余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅強是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！