第一篇：我愛城市交通征文

讓愛與責(zé)任同行

2008年元月，中國十多個(gè)省市遭受了五十年來難遇的雪災(zāi)，上海也深受影響，正在舉國關(guān)注、上海市民眾志成誠迎冰雪之時(shí)，電話那頭的一句“我不知道、我不清楚”引發(fā)了今天城市交通局系統(tǒng)以“我愛城市交通”為主題的大討論，也深深地觸動(dòng)了我對(duì)“愛”的思考。

愛難道就是喧嘩一時(shí)的口號(hào)嗎？愛難道就是豪情萬丈的誓言嗎？愛難道是口頭夸夸其談“我愛城市交通”嗎？當(dāng)然不是。那么，愛究竟是什么？愛，不應(yīng)是停在表面上的話語，愛應(yīng)該是行動(dòng)，她是一股勇往無前的工作熱情；她是一種無怨無悔的付出；她還是一份沉甸甸的責(zé)任，是對(duì)家人、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

我出生在上海，成長在上海，親眼目睹了改革開放以來上海的巨大變遷。“一年一個(gè)樣，三年大變樣?！鄙虾５某鞘薪煌ㄒ惭堇[著日新月異的發(fā)展：“三橫三縱”的道路骨架、“申”字形的高架網(wǎng)絡(luò)以及約240公里長的軌道交通, 大大地改善了上海的城市交通擁擠狀況；724萬乘次的公交日客運(yùn)量、212萬乘次的出租日客量和218萬人次的軌道日客流量充分展示了上海城市交通的運(yùn)營能力。近些年來，上海城市交通建設(shè)者們?cè)谒麄兏髯缘膷徫簧?，用智慧和汗水譜寫了一首首壯美的詩篇；上海城市交通建設(shè)者們用他們強(qiáng)烈的愛與責(zé)任心唱響了一曲曲城市交通的時(shí)代贊歌。然而，在“交通”這個(gè)大家庭中，還是存在部分人大局觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)單薄，在工作中常常推卸責(zé)任：“我不知道”、“我不清楚我的職責(zé)，所以沒做好”、“如果不是其他什么原因，我就肯定不會(huì)出問題”、“誰有權(quán)利誰負(fù)責(zé)，我只是個(gè)兵”、“我又不是故意的”等等。沒有工作責(zé)任心，哪來的工作不出錯(cuò)；沒有工作責(zé)任心，哪來的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)；沒有工作責(zé)任心，更無從談起我們的愛崗與敬業(yè)。所以今天，我們要開展以“找差距、堵漏洞、明責(zé)任、揚(yáng)正氣”為內(nèi)容的“我愛城市交通”大討論，讓愛與交通同行，讓愛與責(zé)任同行。

責(zé)任是每個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事，我認(rèn)為：作好自己分內(nèi)的事是我們熱愛本職工作、熱愛城市交通最起碼的立身之道、為事之本。責(zé)任心源于對(duì)工作的熱愛，對(duì)工作的熱愛又會(huì)反過來凝聚成強(qiáng)烈的責(zé)任心，二者相輔相成，彼此為伴。在物欲橫流、享樂至上的價(jià)值觀取向下，有些“交通人”隨心所欲，想怎么著就怎么著，只圖自己痛快就好，這是做人沒有責(zé)任心；別人怎么我就怎么，不當(dāng)出頭鳥，也不當(dāng)縮頭烏龜，這是對(duì)自己沒有責(zé)任心；上級(jí)交代的任務(wù)，幾天沒動(dòng)靜，跟沒事一樣，是對(duì)工作沒有責(zé)任心；不明白自己的崗位該做些什么是缺乏工作責(zé)任心；遇到稍稍復(fù)雜、困難點(diǎn)的事，動(dòng)不動(dòng)就說，我沒學(xué)過，我不會(huì)，是工作責(zé)任心不強(qiáng)。如果我們都擁有如此的責(zé)任心，工作豈能做好？單位豈能發(fā)展？城市交通又豈能蓬勃？我們是生活在社會(huì)中的一份子，每個(gè)人的肩上有有一份責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，老百姓有老百姓的責(zé)任，責(zé)任有大有小，但只要我們每個(gè)人各司其職、各盡其責(zé)，就一定沒有做不好的事情，沒有辦不好的學(xué)校，也一定沒有建不好的交通。

人才是第一生產(chǎn)力，也是城市交通大力發(fā)展的第一資源。上海市城市交通局提出了“科技興交”、“人才強(qiáng)交”的發(fā)展戰(zhàn)略，而我所在的公用事業(yè)學(xué)校正是城市交通局旗下的主要教育教學(xué)單位，擔(dān)負(fù)著為該系統(tǒng)培養(yǎng)高素質(zhì)一線工作人員的使命。作為教務(wù)副校長，我深知自己肩上的責(zé)任重大，除了要有一種永無止境地追求“春蠶到死絲方盡”的崇高職業(yè)境界外，還要和校黨委一起辦好學(xué)校、管理好學(xué)校，為城市交通培養(yǎng)出更多、更好的棟梁之才。我不想做漂亮的承諾，不想說冠冕堂皇的話語，我只想在今后的工作中，牢牢地堅(jiān)守自己的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地工作，扎扎實(shí)實(shí)地做事，讓自己對(duì)城市交通、對(duì)公用學(xué)校、對(duì)每一位教職員工、對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充

滿無限的責(zé)任和愛。

我愛城市交通，讓愛與工作同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任；讓愛與責(zé)任同行，責(zé)任便成為一種動(dòng)力，讓責(zé)任與交通通行，交通的明天就會(huì)更輝煌。

第二篇：我愛我家 征文

我愛我家

油田一小

齊一晴

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我從小就生活在一個(gè)幸福快樂的家庭中。爺爺奶奶是我的保護(hù)神，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，是他們用愛溫暖我那顆受傷的心；爸爸媽媽是我成長路上的指南針，時(shí)刻給我指引前進(jìn)的方向。生活在一個(gè)無憂無慮的家庭，我盡情地沐浴在家庭溫暖的陽光下。他們教會(huì)了我很多生活的本領(lǐng)和做人的道理。

學(xué)騎自行車是許多小孩子的夢(mèng)想，我也不例外。那是前年春節(jié)的事了。我和爸爸媽媽在老家小住了幾天。我不喜歡呆在屋里看電視，而喜歡學(xué)騎自行車。剛開始時(shí)，推車也推不穩(wěn)。爸爸就告訴我，眼睛朝前看，雙手握住車把手，用力要均勻。經(jīng)過練習(xí)，推車總算是推穩(wěn)了。接下來，爸爸教我學(xué)騎車。我在前面騎，他在后面用手抓住車后座，以防我向左右歪倒。我用力地蹬車，雙手緊握車把手，可是自行車就像一匹調(diào)皮的小馬，不是向左拐就是向右拐，搖搖晃晃。雖然是冬天，可不大一會(huì)兒，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗了。他一邊喘氣，一邊鼓勵(lì)我，說我進(jìn)步很大。在爸爸的鼓勵(lì)下，我也是信心十足，一次又一次地練習(xí)，累了歇會(huì)兒，再累再歇。我一邊練習(xí)，一邊聽從爸爸的指導(dǎo)，慢慢地我的手腳配合協(xié)調(diào)了，自行車也像一匹被馴服的小馬，自己也覺得輕松多了。就這樣練習(xí)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了騎車，心里感到無比的幸福和快樂。

小朋友們，這件事告訴我們，無論做什么事情，都不能半途而廢，只要你鍥而不舍，就一定會(huì)成功的。學(xué)會(huì)騎自行車的功勞，有我的一半，也有爸爸的一半。我感謝爸爸。還有一件小事讓我終身難忘。那是我三歲的時(shí)候，聽爸爸媽媽講，那件事情差點(diǎn)兒讓我無家可歸。那年中秋節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去小區(qū)附近的超市購物。超市里面的人可多了，爸爸媽媽怕我走丟了，就拉著我的小手。超市里面的東西琳瑯滿目，我東看看，我西瞧瞧，我也不知道是什么時(shí)候，竟然隨著人流跑出了超市，在超市門口外的玩具車上玩了起來。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，在超市里嚇得魂不附體。媽媽臉色蒼白，說話吞吞吐吐，好多熱心人都圍過來勸導(dǎo)媽媽不要著急，并且?guī)兔o找孩子。人群中有人說，是不是跑到超市外面去了，到外面也去找一找。爸爸急急忙忙地跑到超市外面去找。當(dāng)時(shí)我正玩得起勁呢，根本不知道發(fā)生了什么事情。爸爸看見了我，一下子抱住我就往超市里面跑，一邊跑一邊喊：“找到孩子了，找到孩子了??”等媽媽見到我的時(shí)候，把我緊緊地抱在懷里，眼淚刷刷地往下流。在眾人的安慰下，過了好大一會(huì)兒，媽媽的情緒才穩(wěn)定下來。

親愛的小朋友，多虧我沒有遇到壞人，才避免一劫，真是太幸運(yùn)了！如果你們和自己的爸爸媽媽外出時(shí)，一定要注意不要隨意亂跑喲。一旦被壞人拐走了，就再也不會(huì)見到自己的爸爸和媽媽了，我們的整個(gè)家庭都會(huì)被毀掉的。

我在父母的關(guān)愛中幸福地成長，同時(shí)我也用自己的努力來回報(bào)我的父母。生活是豐富多彩的，一個(gè)人的興趣也應(yīng)該是廣泛的。我特別喜歡舞蹈。從上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的這一興趣特長，給我報(bào)名讓我參加了拉丁舞蹈班。我在特長班里，認(rèn)真地跟著老師學(xué)，回到家里也不斷地練習(xí)，有時(shí)我還當(dāng)小老師教爸爸學(xué)跳舞呢。看到爸爸滑稽跳舞的樣子，我都笑得直不起腰了。由于我的刻苦練習(xí)，在特長班里表現(xiàn)特別優(yōu)秀。經(jīng)過老師的篩選，我和其他幾位同學(xué)有幸被選中，去參加2014年8月份在香港舉行的舞蹈比賽。在媽媽及其他孩子家長的陪同下，我們參加比賽的孩子們來到了香港。那是我人生第一次坐飛機(jī)到離家那么遠(yuǎn)的地方去，心情無比激動(dòng)。在賽場(chǎng)上，我和舞伴發(fā)揮出色，最終獲得了少兒組雙人舞第一名的好成績(jī)，發(fā)了紅紅的證書和圓圓的金牌。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽幸福的淚水奪眶而出。在這里，我也要感謝培育我們成長的老師。沒有他們的辛勤付出，就沒有我在學(xué)習(xí)和特長上的成功。

父母給予我們的很多很多，作為孩子，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝他們的養(yǎng)育之恩，長大后好好地孝敬他們，我們要成為他們的驕傲，不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

第三篇：[我和父母征文]愛

[我和父母征文]愛

很多時(shí)候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時(shí)常到來而又不留痕跡。在一個(gè)夜晚，星星的光芒在空中閃爍，月亮的光彩在空中綻放。當(dāng)晚，吃過晚飯，身體漸漸發(fā)熱，四肢無力，反正就想睡覺。一吃了飯便躺在床上睡著了。過了幾分鐘，媽媽便把我推醒了，因?yàn)樗轿业纳砩蠞L燙滾燙的，感覺不對(duì)勁兒，便為我測(cè)量了體溫。真是不看不知道一看嚇一跳。39.5！

媽媽嚇壞了，連忙去告訴正在看電視的爸爸。爸爸大吃一驚連忙帶我出去打的。等了半天才等到一輛。

去了醫(yī)院，爸爸忙著跑上跑下，十分辛苦。

五年級(jí):王鑫怡

第四篇：我愛讀書征文

我愛讀書征文15篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我愛讀書征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛讀書征文1

親愛的老師、同學(xué)們：

我最喜歡的讀書名言是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f：一個(gè)人只有多讀書，寫起文章來才會(huì)得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒，我深有體會(huì)。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，每次寫作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子，就對(duì)我說：“孩子，杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識(shí)，開闊視野，寫起作文才會(huì)得心應(yīng)手?！贝蜻@以后，我一直把媽媽的話牢記在心，每當(dāng)星期天，我都會(huì)到書店去看書，在書的世界里盡情享受知識(shí)帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

通過讀《十萬個(gè)為什么》，讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，許多謎底都會(huì)在這本書中解開。通過讀《綠山墻的安妮》讓我知道了什么是善良和感恩……當(dāng)然，我還從書中學(xué)到了許多寫作的方法，例如：首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都堅(jiān)持從書中抄三句好句子，五個(gè)好詞語，我的作文水平一天比一天提高了。

后來，寫作文對(duì)于我來說就是一種享受，一種快樂。每次都能又快又好的完成任務(wù)，做到語句通順，主題突出，句子優(yōu)美。

現(xiàn)在，我更喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言了，它使我從中得到了啟示：只要平時(shí)堅(jiān)持多讀些書，積累豐富的好詞好句，寫起文章來就會(huì)得心應(yīng)手，也會(huì)使我們的生活更加豐富多彩!它已經(jīng)成為我的座右銘，會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn)!

我愛讀書征文2

親愛的老師、同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭藭?/p>

記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，姐姐從書店給我買回來一大堆書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了。

有一次爸爸給我講烏鴉老鷹的故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人吧烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的?”我說：“我早就看過，是烏鴉自不量力”。我一邊說一邊取書，給爸爸看。

爸爸看了，拍拍我的肩膀連連稱贊。從那以后，我更愛看書了?？磿嗔?，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。

我愛讀書征文3

親愛的老師、同學(xué)們：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說過的話，也是我最喜愛的讀書名言，他帶給我的啟示和利益更是多。

書籍中的知識(shí)無窮無盡，;書籍中的故事能使人一會(huì)兒淚流滿面，一會(huì)兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導(dǎo)老師，正是由于這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書海中遨游。

以前，我還沒有開通博客的時(shí)候，文章不知道怎樣寫才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會(huì)兒，再動(dòng)筆，卻只能“擠”出一點(diǎn)兒;再思考上一段時(shí)間，又“擠”出一點(diǎn)兒來……就這樣，這里湊活一點(diǎn)那里取一點(diǎn)兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次，我實(shí)在沒啥寫了，只好請(qǐng)教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了!”從此以后，我讀的書多了起來，獨(dú)占了書櫥，我的知識(shí)豐富了起來，寫作水平飛速提高。

讀《自然百科》使我進(jìn)入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我了解了叱咤風(fēng)云的三國人物;讀《108個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》讓我體會(huì)到發(fā)明者的艱辛與執(zhí)著……

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書給我?guī)砹酥R(shí);帶來了進(jìn)步;帶來了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個(gè)名言的啟示下，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)，爬的更高!

我愛讀書征文4

我喜歡讀書，從識(shí)字的時(shí)候就喜歡。

記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長得高，有的人長得矮呢？”……他們常常被我問的苦笑不得，爸爸不耐煩的說：“快長大吧，書會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)”.于是，我就希望自己快點(diǎn)長大，每當(dāng)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐貍與烏鴉》等等，我聽著聽著就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)------在您藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一個(gè)長翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭(zhēng)，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過上幸福的生活。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，只要一有時(shí)間，我就跑到創(chuàng)新書店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密，猿人是人類的祖先，恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來那么奇妙！讀書真好！

我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览?，通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。

我愛讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書是人類的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進(jìn)步。書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個(gè)真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習(xí)慣，灑下習(xí)慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運(yùn)。

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！讀好書擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就用了美好的明天。

我愛讀書征文5

記得小時(shí)候，我并不是很喜歡讀書，但我很喜歡媽媽給我讀故事、講故事。于是，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》。開始我只對(duì)上面的圖畫感興趣，但聽著媽媽讀的那么有意思，我不禁對(duì)那些黑黑的小蝌蚪樣的字好奇起來----他們到底隱藏著怎樣有趣的密碼？慢慢的我開始注意那些“小蝌蚪”了，在媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，但幾個(gè)字怎能把那長長的故事呈現(xiàn)在我面前呢？于是，我每天纏著媽媽講故事，不知不覺我就跟這些“小蝌蚪”交上了朋友。我認(rèn)識(shí)的字越來越多，慢慢的就能自己讀故事了。

每過一段時(shí)間我就來到收?qǐng)?bào)箱前，踮起腳尖，試著打開放報(bào)刊的小箱子。只要看到新一期的《幼兒畫報(bào)》，我就緊緊抱住書不放，生怕我一不留神它就會(huì)飛走。有時(shí)候等不及回到家，我就央求媽媽講故事，于是我們就坐在小區(qū)的板凳上“讀書”了。紅袋鼠教會(huì)我安全知識(shí)、和團(tuán)結(jié)的道理；跳跳蛙教會(huì)我自己的事情自己做，火帽子教會(huì)我一些生活小百科。我最喜歡看的是里面的經(jīng)典故事，是《幼兒畫報(bào)》給了我最初的經(jīng)典啟蒙。

隨著年齡的增長，我更喜歡讀繪本書了?！蛾颀敗纷屛叶蒙钪杏泻芏嗬щy，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不放棄總會(huì)有收獲；《換個(gè)媽媽怎么樣》告訴我，自己的媽媽雖然有很多缺點(diǎn)但她很愛你，還是自己的媽媽最好?！稜敔斪兂闪擞撵`》讓我不再感到死亡是可怕的；《蚯蚓的日記》幽默好玩，從此讓我喜歡上了蚯蚓。

漫畫書也是我的最愛。那本《父與子》都快讓我翻爛了。每當(dāng)和媽媽一起看那夸張又注重細(xì)節(jié)的一幅幅圖畫，從沒有文字處讀出會(huì)心一笑，讀出父子間濃濃的親情。

大部頭的書慢慢占據(jù)了我的書架?！独鲜笥浾摺纷屛艺J(rèn)識(shí)了膽小不愛旅行冒險(xiǎn)的杰羅尼摩，愛捉弄?jiǎng)e人的賴皮，酷酷的愛冒險(xiǎn)的愛騎著比自己大三倍的摩托車闖進(jìn)杰羅尼摩辦公室的菲，跟著他們一起走進(jìn)老鼠的世界去冒險(xiǎn)。一次次在驚悚、驚喜、心跳不已中穿越。《窗邊的小豆豆》為我打開了一扇嶄新的窗，我真想跑到書里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍，也真想去巴豆園感受全體小朋友一起游泳的快樂。法布爾的《昆蟲記》讓我愛上研究昆蟲，現(xiàn)在我開始自己孵化小螳螂和毛毛蟲了。《永遠(yuǎn)講不完的故事》將我?guī)У绞澜缒┤盏目只胖?，在作者神奇的想象中放飛自己的幻想，跟著小男孩一起去戰(zhàn)勝困難，漸漸成熟……

當(dāng)我抱起一本書的時(shí)候，我就覺得自己像一個(gè)饑腸轆轆的人，面對(duì)堆積如山的漢堡，恨不得上去大快朵頤；有時(shí)候我覺得自己就像一個(gè)口干舌燥的人，面對(duì)一個(gè)水塘，恨不得扎進(jìn)去喝個(gè)夠。讀書讓我成績(jī)進(jìn)步，讓我愛上學(xué)習(xí)，讓我開闊了眼界，書是我的好朋友，它將一路伴我成長。讀書征文讀書征文范文讀書征文500字

我愛讀書征文6

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一把打開知識(shí)大門的鑰匙；書，是一趟隨叫隨到的列車……

兒時(shí)的我，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書中的故事開始重復(fù)，媽媽也越來越忙，晚上通常只有我一個(gè)人在床上。

這樣過去幾個(gè)月，我上一年級(jí)了，開始學(xué)拼音了，然后買了一些帶有拼音的故事書，就可以自己看書了。

但是，我發(fā)現(xiàn)，作者只寫一部，不寫第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開始問姐姐，她說看一些有意義的書，比如，《尼古拉故事》，《林漢達(dá)》，《十萬個(gè)為什么》

再后來，我開始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……

這些已經(jīng)讓我很滿足了，可是，在圖書館中見到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書全借下來，可是，三國演義中許多環(huán)節(jié)沒有講，直接一帶而過，我看得一頭霧水。

書，是人來成長的必經(jīng)之路，人不看書，就等于沒有了靈魂，人不吃飯，就沒有了力量，人可以不會(huì)睡覺，但不可以不讀書。人類成長，得看書，得吃飯，才能真正的成長！

我愛讀書征文7

作為教師，我們常常教育學(xué)生說。

我在擔(dān)任班主任時(shí)，在和家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面的情況時(shí)，總是有家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話說一句話比我們說一百句都管用?！痹趯W(xué)習(xí)中，我想到了這就是學(xué)生的向師性，是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。

為了能在讀書取得更好的效果，我不但在讀書時(shí)勤動(dòng)腦，找到所讀文章的文眼，心領(lǐng)神會(huì)之外，而且我認(rèn)為需要寫讀書筆記和讀后感。因?yàn)檎缢自捤f：

通過讀書讓我對(duì)教育的民主有了更深刻的體會(huì)，學(xué)會(huì)了蹲下來看學(xué)生。我的心更加透徹了，使我更自信的走近我的學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，尋找與他們溝通的橋梁。我的付出有了回報(bào)，學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，這對(duì)我不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生有喜報(bào)或者有進(jìn)步時(shí)，我有一種收獲碩果的快樂。而這一切是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的讀書過程中所獲得的最大的收獲。

現(xiàn)在是信息化時(shí)代，知識(shí)的更新程度是驚人的。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識(shí)，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理，就能信手拈來，馳騁自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因此，我們要學(xué)習(xí)，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。讀書的生活是精彩的、幸福的、快樂的，常讀書和常思考，會(huì)使我們對(duì)自己的教育教學(xué)作出反思，既不憚?dòng)谡曌约褐?，又要努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。因此教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作，使得百尺竿頭，更進(jìn)一步。

我愛讀書征文8

書，是知識(shí)的源泉；書，是一盞指路的`明燈；書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書，有小說、童話、詩歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧！

是讀書，給了我智慧。每到周末，我都會(huì)一頭“鉆”進(jìn)書店，在知識(shí)的海洋里遨游，細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。通過讀書，我的知識(shí)面越來越廣，我的語言表達(dá)能力也得到很大提高，老師和同學(xué)們直夸我聰明呢！記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂，我第一次接觸奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦，通過在書中尋找答案，以及認(rèn)真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現(xiàn)在這類題型對(duì)我來說已經(jīng)是“小菜一碟”了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提高，尤其是寫作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變，成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生，并且還獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)呢！

讀書，還會(huì)使人勇敢。原來的我是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”,自從讀了科普書后，世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我，對(duì)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開朗。比如傳說中“鬼”的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書后我明白了世界上不但沒有“鬼”這個(gè)神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律?，F(xiàn)在，漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧靜的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風(fēng)也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書使人變勇敢的道理。

讀書，還會(huì)使人獲得溫暖和快樂。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，只要翻開書，《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽，為我講述“永無鄉(xiāng)”的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書，輕輕地翻看著彩色的封面，細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說不出的溫馨和快樂。

我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。

我愛讀書征文（四）：“書蟲子”

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽腋杏X這句話非常有道理。我就是因?yàn)檫@句話而受到了啟發(fā)，從而步入書籍的海洋。我對(duì)書如癡如醉，一天不看書就心里癢癢，常常纏著媽媽給我買書。

上個(gè)周六，媽媽要加早班，叫我把地掃一掃、拖一拖，沒辦法，我只好干了起來。干了一會(huì)兒，“書蟲子”跑出來在我耳邊說：“你想不想看書？”哎呀！看書！我當(dāng)時(shí)一下子變成了“木頭人”,呆了又呆，想了又想，然后轉(zhuǎn)身直愣愣地向書房走去，拿了剛發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》津津有味地看了起來。

媽媽回來了，叫我拿一雙拖鞋，我沒有聽見，又叫我端一杯水，我一聲沒吱。媽媽還以為我在寫作業(yè)，就沒打攪我。媽媽去臥室放包，一走進(jìn)來，看見地上還有些灰塵，就說：“書鑫，這就是你掃的地嗎？”我靈機(jī)一動(dòng)，說：“你沒聽說莎士比亞的話嗎？”“什么話呀？”媽媽好奇地問?！啊畷侨祟惖臓I養(yǎng)品’唄！”我理直氣壯地說，“沒看見嗎？我正在吸收營養(yǎng)呢！”媽媽聽見了笑著說，“那吸收了多少營養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！”

哎呀！終于一口氣看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟說：“哎呀！作業(yè)還沒寫完呢！”媽媽笑著指著我的額頭說：“書呆子！”

同學(xué)們，你們說，看書看得入神而忘記寫作業(yè)時(shí)好還是壞呢？嘿嘿，當(dāng)然啦，我覺得嘛，還是先寫完作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書為好！

我愛讀書征文9

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。大家都知道，書是我們的好友。在眾多的詩人當(dāng)中，我最喜歡莎士比亞，曾記得她說過說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書可以看到社會(huì)千奇百怪的事，看到天馬行空的自由暢想，看到美名萬年的英雄傳奇，看到描繪勾勒處的大好山河。

我愛書，所以我愛讀書，讀書是我知識(shí)豐富，讀書是我開闊視野。在閑暇時(shí)間，我總喜歡用讀書來打發(fā)時(shí)間，手捧帶有油墨香味兒的書，心里自然歡喜不已。我喜歡在讀書中尋找快樂，那是一種精神境界，也是讀書的真諦。冰心老人曾經(jīng)說過；多讀書，讀好書?！边@是我以來始終堅(jiān)持的原則。沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的森林；沒有一本書的家是沒有一顆星星的天空。

讀書讓我們坐進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們領(lǐng)悟知識(shí)的真諦，享受知識(shí)的快樂，去領(lǐng)略文化的博大與精神，去感受文化的歡欣與愉悅。那書是什么？那我來告訴你：書是一把金鑰匙，為你開啟智慧之門；書是一包靈藥，能醫(yī)治你愚蠢之癥；書是一支神筆，能描繪出大好山河；書是一位循循善誘的導(dǎo)游，能帶領(lǐng)你去飽覽不同的美景。我倚靠椅子，放下讓我留戀的書，真有些戀戀不舍。深深的呼吸一口，空氣中有一股油墨香味兒。多讀書，讀好書。愿我們因多讀書，讀好書而豐富多彩！

我愛讀書征文10

自小時(shí)候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財(cái)富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識(shí)的天空里自由翱翔。

我想，書是海洋，里面的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完。書是智慧的果實(shí)，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能收獲更多……

書是一筆巨大的財(cái)富，擁有了書籍，獲得了知識(shí)，你才能成為生活的強(qiáng)者，你才能征服世界。

我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時(shí)候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時(shí)爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現(xiàn)在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個(gè)鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經(jīng)離不開那厚厚的書了。記得小學(xué)里的時(shí)候，書讀得太上癮了，有時(shí)，上課時(shí)老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績(jī)也因此而一落千丈，害得我在學(xué)校里沒少挨老師的訓(xùn)，回到家又免不了受爸爸媽媽的責(zé)備。我也由此得出一個(gè)深刻的道理，讀書也不應(yīng)該泛濫啊。應(yīng)該有目的的讀，讀好書?？磥?，讀書也應(yīng)該有計(jì)劃，才能避免學(xué)習(xí)退步。

書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。

我一打開書本，自己就好像到了另一個(gè)世界中。說真的，我認(rèn)為書是我的精神支柱。每當(dāng)遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時(shí)間的存在，這樣，我就會(huì)躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難與挑戰(zhàn)。

書給了我知識(shí)，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。

書，你是我的最愛！讀書征文：你是我的最愛

讀書征文：你是我的最愛

自小時(shí)候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財(cái)富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識(shí)的天空里自由翱翔。

我想，書是海洋，里面的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完。書是智慧的果實(shí)，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能收獲更多……

書是一筆巨大的財(cái)富，擁有了書籍，獲得了知識(shí)，你才能成為生活的強(qiáng)者，你才能征服世界。

我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時(shí)候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時(shí)爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現(xiàn)在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個(gè)鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經(jīng)離不開那厚厚的書了。記得小學(xué)里的時(shí)候，書讀得太上癮了，有時(shí)，上課時(shí)老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績(jī)也因此而一落千丈，害得我在學(xué)校里沒少挨老師的訓(xùn)，回到家又免不了受爸爸媽媽的責(zé)備。我也由此得出一個(gè)深刻的道理，讀書也不應(yīng)該泛濫啊。應(yīng)該有目的的讀，讀好書。看來，讀書也應(yīng)該有計(jì)劃，才能避免學(xué)習(xí)退步。

書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。

我一打開書本，自己就好像到了另一個(gè)世界中。說真的，我認(rèn)為書是我的精神支柱。每當(dāng)遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時(shí)間的存在，這樣，我就會(huì)躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難與挑戰(zhàn)。

書給了我知識(shí)，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。

書，你是我的最愛！

我愛讀書征文11

在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常聽大哥哥大姐姐講小學(xué)作業(yè)多，比較無聊，一點(diǎn)都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級(jí)。一提到上一年級(jí)就哭，媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書《小豬唏哩呼?！?，然后再?zèng)Q定。

提起小豬，你是不是想到了那個(gè)呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個(gè)勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能嚇跑兇惡的大灰狼和身體強(qiáng)壯的月牙熊；為了維護(hù)媽媽的榮譽(yù)，他為鴨太太當(dāng)保鏢，在一個(gè)漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動(dòng)換來了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢買一輛自己喜歡的自行車，做起了賣橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因?yàn)橐o馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢，只好在象博士家做了三個(gè)月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛了？

媽媽說上一年級(jí)后，會(huì)讀好多好多這樣的書，會(huì)有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。

我愛讀書征文12

寒假里,我讀了一本好書《昆蟲記》。它的作者是法國作家法布爾，他善于觀察，一筆一畫描寫的生動(dòng)形象，仿佛一個(gè)個(gè)小生命正在我眼前跳動(dòng)。

當(dāng)他對(duì)新昆蟲有疑問時(shí)，他會(huì)親自做實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證事實(shí)。他還讓我知道了“凌晨蟬是怎樣脫殼”、“屎殼郎是如何滾糞球”的，書中提道“屎殼郎把她的孩子生在糞球上，通過吸收糞球里面的營養(yǎng)，孩子漸漸在糞球里面長大，糞球原先的顏色是灰褐色的，隨著小屎殼郎的長大，糞球的顏色會(huì)越來越淺，最后變成了枯黃色”；蜂抓青蟲不是當(dāng)自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物；他還讓我們知道了各種各樣的形態(tài)不一的寄生蟲……

我對(duì)這些小生命充滿了無盡的遐想。讀了《昆蟲記》后，我了解幾種昆蟲的生活習(xí)性，更多更神奇的昆蟲等著我去發(fā)現(xiàn)、探索、解答呢！我多么渴望能像法布爾那樣去游覽知識(shí)的海洋，探索神奇的自然界那些“神奇”的小生命。

以前“馬虎”給我增添了不少麻煩，讀了《昆蟲記》后我懂得了做事情要細(xì)心、耐心，要持之以恒。

我愛讀書征文13

所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人，只要愛書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人?？烧嫠^書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀业纳钗宀拾邤?，不再單調(diào)也不在寂寞……

要說書，我還真談不上是一個(gè)愛書的人，對(duì)于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具，而對(duì)于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會(huì)經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗(yàn)，又談何意義，真的只是敷衍罷了。

今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī)，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績(jī)就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒說就向他討教方法，結(jié)果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡(jiǎn)直就是煎熬，不過我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。

面對(duì)爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時(shí)間，而對(duì)于現(xiàn)在來看，似乎可以吸收知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應(yīng)該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個(gè)人生；愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！

我愛讀書征文14

還記得我第一次去圖書館，那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫?？粗^內(nèi)雪白的墻壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉(zhuǎn)了不少。

“咦，讀書！讀書是什么東西?。亢贸詥?？好玩嗎?’’這是出自于我七歲時(shí)的幻想。

我第一次得知“讀書”這一新鮮詞,是在與爺爺?shù)呐既唤徽勚??！疤m蘭啊，你知道嗎？爺爺，最愛讀書了！讀書，可以讓你忘記一切。置身于的情節(jié)之中，更是妙不可言。它，能讓你體味到主人公的愛恨情仇與豐富的內(nèi)心世界。你只要讀進(jìn)去，就會(huì)隨著故事的跌宕起伏，為他擔(dān)憂，為他高興……哇，太妙了！”爺爺說得太誘人了，什么愛恨情愁啊，什么內(nèi)心世界啊，當(dāng)時(shí)，我根本不明白是什么意思。不過，看到爺爺眉飛色舞的表情，肯定錯(cuò)不了。對(duì)，單沖爺爺?shù)谋砬?，我也要問個(gè)究竟。

“爺爺，你再給我講一遍吧。”“好！好！好！讀書啊，就像渴極的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向?qū)?，就像冷極了的人遇到了火……”爺爺回答說?？墒?，我還是不懂，又問，還是不明白。最后，爺爺不耐煩的說：“給，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”隨后，把書扔在了一旁，又去看書了。

我拿起書，首先映入眼簾的，就是那一行醒目的大字，《水滸傳》。我心想，這本書可真有意思，我只聽說過輪船，卻沒聽說過“水許船”。船本來就是靠水行駛嘛，干嗎要說得這么明顯啊。我打開書，針尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。而且字還這么小，算了，不看了，費(fèi)這工夫還不如找小朋友玩會(huì)兒呢。理所當(dāng)然的，那本書也就只能在那兒孤芳自賞了。

這是在幼兒時(shí)期的我對(duì)讀書的理解?？梢?，那時(shí)的我有多幼稚。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)讀書有了新的認(rèn)識(shí)。

時(shí)間如白駒過隙一般，彈指一瞬間，我已升入了小學(xué)四年級(jí)。

四年級(jí)的語文考試讓我措手不及。這次語文考試的內(nèi)容煥然一新，全部都是新的題型。一張張新面孔，一個(gè)個(gè)新朋友齊刷刷的擺在我面前，向我招手問好，而我只能呆呆的坐在一旁，無法回應(yīng)。就在這時(shí)，我忽然想起了那本《水許船》。

我匆匆忙地跑回家，把家里弄了個(gè)翻天覆地底朝天。最后，在一個(gè)旮旯里找到了這本書。咦，這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的想法與讀法，不禁笑出聲來。接下來，不管三七二十一，就開始背上面的內(nèi)容，直到喉嚨都嘶啞了。

這個(gè)時(shí)期的我，只知道考慮怎樣去應(yīng)付考試，應(yīng)付老師與父母的眼光，迫不得已才去背名著?？赡芎芏嗳硕颊J(rèn)為我已經(jīng)明白了讀書的重要性，實(shí)不相瞞，那個(gè)時(shí)候的我也曾這樣認(rèn)為。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我一升入了七年級(jí)。七年級(jí)是忙碌的，壓根兒沒有時(shí)間去背名著。所以，每天，我總是每天擠出一丁點(diǎn)兒時(shí)間來背。

有一次，我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》，老師悄然的走到我身旁，我卻渾然不覺。老師湊到我臉前，對(duì)我說：“蘭蘭，背什么呢？”我驚訝極了，“背，背名著?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說，額上的汗珠止不住的流。

老師用柔和的話語對(duì)我說：“蘭蘭，你這樣背名著是沒有效果的，只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間而已。名著使用來讀的，不是用來背的；只有將名著讀懂，才會(huì)起到事半功倍的效果?！边@些話好熟悉啊，好像在那聽過，可就是想不起來。這是，我的心頭涌出了一種力量，支撐著我說出這句話：“老師，我會(huì)試著去探索讀書、了解讀書、掌握讀書方法的。

我呢，一向言必行，所以，在長期的堅(jiān)持之下，我慢慢的領(lǐng)悟到了讀書的真諦，開始愛上了讀書。

在一個(gè)星期六上午，我們即將起程回家的時(shí)候，我在圖書角借了一本魯迅的《朝花夕拾》〉。一邁進(jìn)家門，我就把書包隨手一扔，拿出這本書在書桌上專心致志的讀起來。這本書太迷人了，讀的我都忘記了時(shí)間，就連到了吃飯的時(shí)間我都忘了。

讀書是閱讀萬物的起點(diǎn)，閱讀可以讓一個(gè)人開闊眼界，豐富知識(shí)與內(nèi)涵，還可以磨礪一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，可以讓人實(shí)現(xiàn)“艱難困苦，玉汝以成”。總之，讀好書有益身心，有益健康，使我們放松心情，努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。

讓我們慶幸我們喜愛讀書，讓我們祝福所有喜愛讀書的人。

我愛讀書征文15

親愛的老師、同學(xué)們：

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”?？蓻]想到這短短的一句話，竟然給我?guī)斫K生的啟示。

以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子里才會(huì)有墨水，在寫東西的時(shí)候自然而然的就能寫出東西來。

于是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。

我又把這種方法告訴同學(xué)們，他們也有了不同程度的進(jìn)步。

當(dāng)然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認(rèn)真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。

后來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學(xué)們，我說：“只要認(rèn)真品味對(duì)你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文?！闭f完，掌聲響起來了。

所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。

第五篇：我愛我家征文

我又感到了幸福

城北小學(xué)六（3）班嚴(yán)雨節(jié)

家，是避風(fēng)的港灣，每個(gè)孩子都有個(gè)溫馨的家?？晌沂且粋€(gè)孤單的留守兒童，說起這個(gè)詞，我真有點(diǎn)傷感。

以前，我每天只能看到一位親人——奶奶。每天早晨我起床后掃地、洗碗，然后吃奶奶做的早餐——大餅、面條、咸菜，可我認(rèn)為這是最好吃的東西。晚上我洗衣服、收拾東西，再去菜園澆水，晚飯依然是大餅，面條和咸菜，可我和奶奶沒有一聲怨言。

自從學(xué)校成立留守兒童之家以后，我在留守兒童之家重新找到了心靈的歸宿。這里有辛勤的老師，可愛的同學(xué)們?？鞓返牧羰貎和?，讓我的心靈重新點(diǎn)燃火焰。在留守兒童之家老師帶我們做游戲：老鷹捉小雞，警察抓小偷，貓抓老鼠?玩累了，老師還給我們講故事：講月兔、講哪吒、講公主、講龍王，這個(gè)地方成了歡樂的世界。每個(gè)留守臉上都重新有了笑容，恢復(fù)了自信，連奶奶蒼老的臉上都有了笑意。

代理媽媽是第二個(gè)媽媽，生病時(shí)陪在我身邊照顧我。生氣時(shí)會(huì)不厭其煩的開導(dǎo)我，讓我深深地愛上了這個(gè)地方。雖然，我是留守兒童，可我不是你們眼中那個(gè)內(nèi)向，膽小的孩子?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，在留守兒童之家這片天空里，我們變的更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。讓我們這些留守的兒童，一起撐起這片家的天空。讓每個(gè)留守兒童心中充滿溫馨，爆滿笑意吧！