第一篇：我愛大運河征文

高中部：

一、大運河情節(jié)

漣水縣中學高一27班

薛建飛

指導老師：陳云春

隨著時間的推移，許多人許多事由清楚而模糊，由模糊而完全消失。而講究效率的現代人會從那被時間的鐘擺中無情碾碎的碎片里去尋找那片片金黃，我童年的歲月便是在這金色中度過。

小時候我生活在農村，在村的西邊有一條運河。汩汩的河水滋養(yǎng)出淳樸的民風，我們全家祖孫三代的童年歡樂都是伴隨著運河一起度過的。聽爸爸講，那時候爺爺家姊妹多土地少，家里唯一的收入就是憑爺爺在大運河上做纖夫拉纖所得，這也是那時村里男人的全部工作，而女人們則忙著農田。父親他們有時候會到河堤上看爺爺拉纖，他們是一邊拉纖一邊唱歌，而爸爸他們幾個小孩則跟著爺爺的后邊用好奇的眼睛邊看邊走，有時間也會幫著空喊幾聲號子，爺爺他們看見父親這幫小孩也是熟視無睹，仍然低著頭，傾著身，一步一步朝前拉。烈日下，爺爺赤著上身，結實的肌肉顯出健康的古銅色,每一塊肌肉都是健美至極，汗水沿著古銅色的皮膚不停地流淌。

在歇下來的時候爺爺邊會和父親他們幾個孩子坐在河邊的小樹林里，一起猜謎語或者和孩子們唱歌。如果哪個孩子在學校里學了新歌的話，往往會自告奮勇地唱，而掌聲或夸獎便是對孩子們猜對謎語或唱歌獎品。而父親記得爺爺最開心的不是和孩子們游戲，而是拿到了工資從街上帶回那二分錢一根的油條給孩子們吃，吃了油條的父親往往是眉飛色舞。而爺爺總是高興之余卻又愁眉苦臉:孩子們，我這拼苦力的，苦了一年了，一分錢余也沒有。

聽爸爸說，記得那是剛實行分田到戶不久的一天，爺爺高興得合不攏嘴地從外面跑回來，進門就說好了，好了。爺爺接著說：聽說馬上國家允許自己做生意了，爺爺想自己買條船，在大運河里面跑運輸。在親友鄉(xiāng)鄰的幫助下，東借西湊終于買了一條水泥船，從此爺爺的身影邊往返于運河之上，像建材煤炭啦，糧食蔬菜啦，凡是能運輸的都運，能掙錢的都做。因為國家政策好，交通運輸方便，我們家只用一年時間便還清了全部外債。奶奶說，那時的爺爺像個小孩子，整天笑呵呵的。

隨著父親一天天長大，奶奶說，叫父親到穿上幫爺爺一把，也學個技術接個班。可是爺爺怎么也不同意。他說他是農民，知道沒有文化的苦衷，吃了一輩子的苦。現在正好趕上政策好，孩子們要讀書，將來做個文化人。父親沒有辜負爺爺的期望，終于考上了北京的一所大學并被分配在省城工作。

身在省城的父親不時地帶我們回家看看。春天，我們來到叔叔家在大運河邊的科研養(yǎng)殖場看魚蝦養(yǎng)殖，暢想著一年的美景。夏天，我們在大運河里嘻戲，看河水清澈，水草輕舞，給人沉思，讓人遐想。秋天，我們光著腳，在叔叔家的養(yǎng)殖場里面抓貝殼，逮魚蝦。特別是看那裝滿汽車的魚蝦被運送到全國各地銷售。那情那景，無 2 法言表，其樂無窮。冬天，皚皚白雪仿佛給大運河蓋上了一層棉衣，一起是顯得那樣的靜謐，那樣的純潔，那樣的詩意。

漫步河堤，迎風看景，看春意盎然，望漁舟揚帆。大運河——母親河，我贊美你。但我更贊美世世代代生活在這里創(chuàng)造幸福的人們。

【簡評】文章以時間為順序，通過爺爺開始在運河上拉纖賣苦力度日，到改革開放在運河上跑運輸致富，再到叔叔在運河上搞科研養(yǎng)殖魚蝦創(chuàng)造財富，折射出我們農民群眾在黨的領導下，人民生活由貧到富的過程。特別是讓人注意到的是，作者雖然沒有用任何筆墨描寫自己，但是我們相信，在黨領導建設小康說話的時刻，作者將來也會成為大運河邊的一顆璀璨明珠。文章構思獨特，詳略得當,主題鮮明，意境深遠。

二、萬古長存

漣水金城外國語學校 高三（1）班：包嘉欣 輔導老師：曹如銀

最近的思緒有點繁亂，頭頂上的白熾燈絲絲響著，往事如潮水般涌來——記憶的碎片慢慢繪成了一幅幅清晰的畫面，我尊敬的太爺正蹣跚著向我走來，一貫溫和的他，可為何臉上又多了幾許憂愁？

太爺本是北方人，是北方廣袤的草原孕育了穩(wěn)重深沉的他。太爺總是沉默的，我會好奇地問他為什么不多講話，他總是說我還小，不懂越是這樣我越纏著太爺，要他講故事。太爺跟我說的最多的就是他年輕時的一些事兒。他說那時他的家里很窮，小小的他就做出了重大的決定：外出闖蕩，掙錢養(yǎng)家。后來他順著京杭大運河一路輾轉來到了淮安。他說一路上很苦很累，夜里睡在別人的屋檐下，冷了就拿出帶來的幾件破舊的大衣蓋在身上，餓了就拿出早已吹干的面餅啃上幾口，我不知道是那時他的生活太苦，還是在外想家，每每見他講到這里蒼老的臉上總會流下幾顆熱淚，于是我趕忙用稚嫩的小手幫他擦掉，這時他就會露出孩子般天真的笑容。在故事講完后他總是認真地告訴我，要趁著年少多讀點書，多干點事，別讓青春隨風飄逝，小小的我銘記著太爺的教導。

太爺真的懂得很多。他說那時他順著運河南行遇到了許多有趣的事，也了解了許多民情風俗，運河兩岸的人民過的是淳樸的農家生活，日出而作，日入而息，他們用運河清澈的河水澆灌兩岸的田地莊稼，花草樹木，運河清澈甜美的河水也孕育了一代又一代的農家兒女，他們最盼的就是天下太平，最怕的就是舊時代的兵匪官商對他們的剝削欺詐。興趣來了，太爺的話匣打開了，運河的歷史也就脫口而出。他告訴我，運河開掘于春秋時期，完成于隋朝，繁榮于唐宋，取直于元代，疏通于明清，前后共持續(xù)了一千七百多年。在這漫長的歲月里，主要經歷了三次較大的興修擴建。太爺說，為了興建這條運河，在隋朝還發(fā)生了一件大事。隋煬帝為了到南方游玩，竟然動用了兩百余萬民工開鑿，終于使大運河南北貫通，隨后，他乘著龍船沿著大運河到 處游幸，途徑的官員為了接待他，討好他，從百姓身上大肆搜刮，自己也從中漁利，他們?yōu)榱擞懞眠@位昏君，博得他的一笑，還在沿途大加裝飾，如此卻讓百姓苦不堪言，多少人家妻離子散，家破人亡，說到這兒太爺不免面露慍色。一會兒他又慢悠悠地對我說：“孩子，以后你不管是做官，還是做一個普通的百姓，都不要僅僅盯著手中的權利，一心想著自己，要胸中有人民，為人民謀福利，做好事哇！”太爺說到這里臉上寫滿了無限的期望，小小的我使命地點頭。

太爺生病了，他不能再和我玩耍了。他躺在床上，我還是會央求他給我講大運河的故事，可太爺似乎連話都不能說了，只是向我淡淡地一笑，有時在我哭得厲害的時候，他會伸出他那滿是皺紋的手摸著我的頭叫我聽話，說大運河的故事等好了再講。

太爺的病更加重了，他已經幾天沒有吃飯了，有時只是勉強地睜開眼看看就閉上了，我開始有點生氣，是不是太爺不疼我了，我哭著找爸爸，爸爸說太爺累了，太爺一直都是很疼我。幾天后，在眾人的陪同下，太爺去了京杭大運河邊，望著漸漸荒廢的運河，望著雖還流著卻早已沒了靈動的河水，他落下了淚，我知道這條運河連接著他和他的家鄉(xiāng)，幾十年了，留下的只是無邊的思念和后悔，太爺就用這樣的方式了卻了自己的心愿。

太爺走了，就在去運河回來的第二天。我知道他走得雖安靜，可心里卻帶著許多沉重的包袱，有后悔，有痛苦，有期盼??以后再也沒有人給我講大運河的故事了，我只能看著他的畫像偷偷地流淚，可我一定會記住他的話，做一個好人。

“太爺，太爺，”我喃喃地念叨著，睜開眼，可太爺已走遠了。桌上的作業(yè)正等著我呢。心已明朗，我知道太爺是想讓他可以找到他回家的路，也讓所有迷路的人找到他們回家的路，我也知道，太爺是想讓我替他完成他未完成的心愿，希望大運河的水再清澈起來，太爺，我告訴你，經過不斷的治理，大運河的水已經清澈見底了，您臉上的大運河愿你連同我的爺爺萬古長存。

【簡評】文章立意高遠，將大運河與爺爺并起來寫，既表達了對大運河的向往和贊美之情，又表達了對爺爺的思念和敬仰之情，兩情相輔相成，相得益彰，憂愁該消退了吧！

寫爺爺是為了寫好大運河，通過爺爺的見聞感受寫大運河，主旨就厚重凝練得多了，而兩者都是作者要表現的“萬古長存”。結構上細針密線，精心縫制，前有鋪墊，后有交待：前面寫爺爺臉上有幾許憂愁，后面說“您臉上的憂愁該消退了吧！”；前面說往事如潮水涌來，“我尊敬的太爺正蹣跚著向我走來”，后面說“我喃喃地念叨著，睜開眼，可太爺已走遠了，桌上的作業(yè)正等著我呢。”首尾照應，融合圓整。本作的語言樸素本分，清新自然，活潑靈動。、三、京杭大運河，中國的里程碑

漣水金城外國語學校高二（18）：班 賈詩沖 指導老師：蔡正

中國，你古老而又年輕，你開朗而又神秘，從遠古走來，一代代，一步步，你創(chuàng)造了五千年輝煌燦爛的的歷史，你創(chuàng)造了波瀾壯闊的華夏文明，你威武雄壯而又可歌可泣，你這部歷史大書叫人百讀不厭。

在這部大書中，有一頁你記載著古代勞動人民創(chuàng)造了一項偉大的工程——京杭大運河。

它是世界上里程最長、工程最大、最古老的運河之一。距今已有兩千五百年歷史的京杭大運河，猶如一條巨龍貫穿中國南北，孕育了一座又一座如明珠般璀璨的名城古鎮(zhèn)，養(yǎng)育了一代又一代自強不息的華夏兒女。它北起北京，南到杭州，途徑兩市四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1794千米，是當今世界上最長的一條人工河。它肇始于春秋時期，形成于隋代，發(fā)展于唐宋。

京杭大運河是人類祖先勞動和智慧的結晶，而河中充滿活力的流水則是美麗自然的結晶，是造物者精心謀劃的作品，是沿海地區(qū)人民生命的源泉，是夢幻的女神在翩翩起舞。靜下心去聆聽那水聲，有時候是一首雄渾壯闊的交響曲，有時候又是一首活潑可愛的圓舞曲，有時候是一首悠揚美好的小夜曲，正是這滾滾流動的源泉，集聚了它一生的精華，養(yǎng)育了多少炎黃子孫！

煙波閱古今，千帆連南北。古老的京杭大運河對中國南北地區(qū)之間的經濟、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)工農業(yè)經濟的發(fā)展起到了巨大作用，為中國經濟發(fā)展、國家統(tǒng)一、社會進步和文化繁榮作出了重要貢獻。

聞名于世界的京杭大運河為歷代航運要道，對南北方的經濟和文化交流曾起到重大作用。十九世紀海運興起，以后隨著津浦鐵路通車，大運河的作用逐漸減小。黃河遷徙后，山東境內河段水源不足，河道淤淺，南北斷航淤成平地。昔日被稱為黃金水道的京杭大運河如今已漸漸荒廢、蕭條，這也是中國半殖民地半封建社會的真實寫照。但在解放后部分河段已被進行拓寬加深，裁彎取直，新建了許多碼頭和船閘，航運條件也有所改善。著名的京杭大運河流淌在祖**親的懷抱，流淌在每個炎黃子孫的心里，作為華夏兒女，我們有責任、有義務去保護這條重要脈絡，讓這條龍脈得以揮發(fā)它最有價值的一面。

大運河啊，這葉書我要永遠地讀下去。

【簡評】文章構思巧妙，將中華五千年的歷史比作一部大書，將大運河比作大書中的一頁，將對大運河的歷史古今情況的介紹比作是閱讀這其中的一頁。文章首尾以及第四自然段的語言精練，出彩。

四、因為是你，才說愛

漣水金城外國語學校高三（1）班：沈偉偉 輔導老師：曹如銀

水是生命的源泉，沒有水就沒有生命，正所謂一方水土養(yǎng)一方人啊，而作為大運河的你也像一位母親一樣滋養(yǎng)著沿岸1794千米的蒼生。

因為是你——京杭大運河，多么響亮的名字。你是中國古代勞動人民創(chuàng)造的瑰寶，是祖先留給我們的巨大的精神和物質財富，是流動的活的人類遺產。算而今，你已經有2500多年的歷史了。雖然在漫長的歲月里你遭受無數的不幸，但經過了多次整修，你還是以嬌美的面容，旺盛的精力綿延于中華大地上。作為世界上最長的運河你是蘇伊士運河的16倍，是巴拿馬運河的33倍，與萬里長城、坎兒井并稱為中國古代的三大工程，在全世界享有盛名。

因為是你——京杭大運河，多么重要的通道。自古以來你就是作為中國的“黃金水道”而存在的。你開始于春秋，形成于隋朝，發(fā)展于唐宋，最終在元代你溝通了海河，黃河，淮河，長江還有錢塘江五大水系，背負著南北運輸的重要任務，對中國的經濟發(fā)展，國家的統(tǒng)一，社會的進步，文化的繁榮作出了不可磨滅的貢獻，是因為你的孕育，你的兩岸才有了一座座明珠般的名城古鎮(zhèn)，才有了一座座城市的飛速發(fā)展，就像當代學者舒乙先生所說，“如果沒有京杭大運河，就沒有上海的改革開放，就沒有浦東的快速發(fā)展”。

因為是你——京杭大運河，多么坎坷的命運。黃河遷徙后，山東境內河段水源不足，河道淤淺，南北斷行，淤成平地，而且由于近代海上運輸的飛速發(fā)展，鐵路公路的通車，飛機的通航，你的作用越來越小，有的地方，甚至開始荒廢蕭條，再加上年久失修，就連通行較好的江蘇境內也只能通行小木帆船了。不過，隨著社會經濟的飛速發(fā)展，人們越發(fā)認識到你的作用，于是又重新對你進行了一系列改造?，F在的你重又找到了當年的神勇。季節(jié)性的通航里程達到了1100多千米，江蘇邳縣以南的600多千米的航道500噸的船隊暢通無阻，將來還會成為南水北調的重要通道。

京杭大運河，你從來都不吝嗇自己的作用，你給了大地一片片新 綠，你哺育了一代代生命，而作為新一代青年人的我們，更應該向你學習。學習你的不畏艱難，不向命運低頭的精神。學習你的敢于向未來大步邁進，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己輝煌的明天氣魄！運河是美好的，我們應該用我們的青春和熱血保護我們賴以生存的家園，保護我們的運河，用我們的一腔熱血去回報祖**親。

因為是你??京杭大運河，我才要大聲說出我愛你！

【簡評】本文用詩般的語言謳歌了母親河——大運河，題目就富有詩般的意蘊，用擬人化的手法，用第二人稱“你”來稱呼大運河，便于描寫、議論和抒情。主體部分用三個整齊的小標題起頭，分別從三個角度——響亮的名字、重要的通道，坎坷的命運對大運河進行了深沉的回顧，熱烈的贊美，深情的向往，這樣就把“愛”字的主題表現得深刻透徹。末尾的內容自然由前文引出，給人啟迪和鼓舞。初中篇：

一、“兩”個大運河

漣水縣第四中學一5孫瑞 指導老師：黃芬

我是淮安市的一位小公民，在淮安有一條大運河，它歷史悠久，源遠流長，資源豐富，它滋潤養(yǎng)育了兩岸的動、植物。

大運河給淮安帶來了生機。春天，兩岸的植物，因為得到了大運河的灌溉，而長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，因為這兒的樹木長得茂盛，所以引來了鳥兒等動物。鳥兒在樹枝上唱著婉轉的曲子，快看，那幾只小鳥正在舉辦音樂會呢，個個發(fā)揮自己的一技之長。動物們則在樹林里捉迷藏呢。不時傳來歡笑聲，??！真是熱鬧非凡呀！

大運河不僅給淮安帶來了生機，還是淮安的致富之路。大運河是春秋時期，吳王夫差出于爭霸需要，在蘇境內開鑿了連接長江和淮河的邗溝。隋煬帝自605年起，花了近6年時間，開通了永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通南北的大運河。大運河從沛縣進入江蘇，流經宿遷、淮安、揚州、鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州等城市。從蘇州吳江流動，全長約700千米。大運河帶動了沿岸城市的繁榮和江蘇經濟的發(fā)展，經過不斷的疏浚、開挖，今天江蘇境內的大運河仍發(fā)揮著重要的交通運輸、水利工程和水上游覽等作用。

但是，今天的大運河已不是以前的樣子了。有些人為了發(fā)財，在大運河附近蓋起了許多工廠，工廠的廢渣在廠外堆積如山，一到雨季，雨水從廢渣里滲出來，路上，地上到處流淌的都是這些有毒的水，流進大運河里，使大運河里的水嚴重污染，牛喝了牛死了，羊喝了羊死了，河里的魚蝦全無蹤影，再也聽不見鳥兒的叫聲了，也看不見小動物們，只剩下了一個個尸體。

大運河的污染不但影響動物們的生存，也影響了人們的生活。火電廠電力有限公司整天濃煙滾滾，把附近的莊稼都熏黑了，熏死了。同時還消耗了大量的水資源，使得水庫里的水位下降，導致了城市生活用水供應都成問題。

我真心希望，各級領導（人們）在考慮發(fā)展經濟的同時，也要關 11 注環(huán)境保護，讓各個地區(qū)的污染和大運河一樣的水流重新恢復以前容貌吧！

二、大運河，我愛你

漣水縣東胡集中學一（2）班：朱艷

指導老師：嵇再高

我是一個喜歡追求夢想的孩子，無論是什么夢想，無論這個夢想有多么艱巨，我都會努力去實現。在我眾多的夢想之中，有一個很偉大的夢想，那就是去看京杭大運河。

記得那年剛放暑假，我便嚷嚷著讓爸爸帶我去看京杭大運河。一下車，我便拽著爸爸的衣角急急地向大運河奔去，身后留下的是揚起的塵埃??

我氣喘吁吁急速地爬上橋頂，心中渴望的是看到那大運河廣闊的胸懷。站在那里，任微風吹拂著自己的臉龐，看那美麗煞人的風景，聽那嘩啦嘩啦的潺潺流水聲。突然間，我發(fā)現原來世界那么美好，以前我怎么沒發(fā)現呢？漫步在岸邊，我熟悉而又陌生的打量著周圍的一切。一陣花香撲面而來，沁人心脾，讓人心曠神怡，心情舒暢。仰望天空，一條五彩繽紛的彩帶懸掛在了半空中，遠遠望去，就像一條絢麗多彩的綢帶。湛藍的天，潔白的云，也因為這美的瞬間而放下一切事情，來欣賞這一美麗的場景。

但，我最愛夜幕降臨時的運河，此時運河就像一個美麗而遙不可及的仙境神話一般。兩岸的霓虹彩燈，有黃的、紅的、紫的、橘黃的??映在河面上，讓人眼花繚亂。

這時，真正的夜晚來臨了，人們也陸陸續(xù)續(xù)地散去。此時的大運河，多么像一個嬰兒，睡在母親的懷里。華燈初上的夜晚，那是新的一天的開始。昨天的你，或許飽經風霜，經歷了十幾個世紀的考驗，但明天的你，也許就像水銀瀉地一般，無孔不入，成為淮安的一道亮麗的風景線。

不知不覺中，天已經亮了，滿天的星星也慢慢淡去了身影，留給人們的是一片深思和遐想。接著，太陽升起來了，露出了金色的笑臉。銀色的水波，也變成了金色。多么華美壯麗的情景啊！我被這迷人的景色吸引住了，遲遲不肯離去，依依不舍地走上回程，腦海里依然是那些美麗的情景。我愛你，大運河！愛你的歷史悠久，愛你的璀璨的光彩，愛你的深厚的文化韻味，更愛你的婀娜多姿！簡評：

小作者用細膩的筆法、生動的語言描繪了大運河及兩岸美麗的風光，讓人讀了之后猶如身臨其境，吸引讀者去遐想。在文中小作者運用第二人稱的寫法，讓人感覺很親切！

——指導老師：嵇再高

三、大運河與我

漣水金城外國語學校初三（1）班：徐嫻 指導老師：徐祗嫻

望著眼前日光照耀下的古運河,聽著他的絮語，我的思緒隨流水在翻滾起伏??

京杭大運河,是世界上里程最長,工程最大,最古老的運河之一,與長城并稱為中國古代的兩項偉大工程。在歷史當上，他像是要永遠做我們的老朋友，看著我們嬉戲、哭泣，成長、成功，成年、老去。他對我們的好，盡在不言中，他默默地、全力地沉默著。他以巨大的付出，一直跟陪伴我們到今天。

兩千多年的高齡并沒有使他老去，他仍是全心全力地盡著自己應盡的職任。他從不輕言放棄，也從不輕易妥協(xié)，因為他知道，自己身上的擔子究竟有多重!他推動著中國的經濟文化的繁榮，并且也推動著中國時代的前進。盡管他作出了許多貢獻，但他不驕、不傲、不吹、不捧、不輕言放棄，因為他也知道，自己本身所蘊含的不僅僅是水，功能也不僅僅是運輸船只，而更重要的是，他蘊含著中國兩千多年的智慧，運輸著從古到今的精神。他象征著四大古國之——中國，怎能輕言放棄呢？

我的思緒隨流水折回。我靜靜地聽他在我耳邊細細訴說，他不累，他笑著說。

他輕輕地說著。他不僅僅象征著一條運輸通道，最重要的是，他是中國智慧的結晶。他忽而神秘一笑：你能想象人們建造我時的宏偉景象嗎？是的，我能想象，古人的智慧，古人的力量，他們用健碩的臂膀開辟出了這條古運河，他們用汗水凝聚成了如今的我??

絮語還在繼續(xù)著。夕陽西下，我向敬愛的他告別。望著漸漸落下的夕陽，一抹微笑飄上了我的嘴角，我相信，明天會更好！這源于我對他的信念，他的堅持是最好的證明，明證著中國正逐漸繁榮富強。有了這種信念，還還不為大運河唱支贊歌嗎？

【簡評】文章構思巧妙，從第三人稱的角度，用擬人化的手法，讓“他”——大運河對我靜靜地絮語，他回憶了自己輝煌的歷史，燦爛的昔日以及隱藏在背 15 后的深刻原因，繼他的絮語我心頭翻滾著一個信念：他的明天會更美好，主旨至此也就凸顯出來。文章幾處寫景的文字很好地渲染了絮語時的氣氛，增加了詩意般的美。

四、情系大運河

義興中學九年級（2）班：鄭小琳

指導老師：井伊康

大運河，縱貫南北，氣勢恢宏。運河兩岸更是熱鬧非凡，景象萬千，其中最奪眼球的還是那揚州的瓊花。此花永載史冊為人所熟知的原因可不僅僅因為它的絢麗，更重要的是它還是開辟這條大運河的始作俑者。它的美傾倒眾生，連真龍?zhí)熳右矠橹V迷。

相傳隋朝前期，統(tǒng)治者隋文帝勤政愛民，提倡節(jié)儉，他雖然貴為帝王，可平日依舊衣食儉樸，后妃也不穿金戴銀，更不會耗資建華貴的園林。文帝以身作則，勵精圖治，他在位時改革制度，發(fā)展生產，注重吏治，使得國家出現同一安定的局面，社會經濟繁榮，隋初形成了崇高節(jié)儉淳辦的社會風尚。

世上之勝景，天上仙人也難免動下之凡心。瓊花仙子掐指一算，眼前浮現出一幅秀麗的運河圖景，這便是數十年之后的大運河。于是她不顧觸犯天規(guī)之危險私自下凡來到揚州，她在這將要開鑿運河的岸邊種下了許多瓊花種子，她明白今后將要面對什么，可她依舊沒有后悔，因為她的情早已深深地系在了這大運河上。文帝死后，煬帝繼位，可他卻只知尋歡作樂，荒廢政事，當他得知有一種美似仙人、清新脫俗的瓊花之后便不惜一切代價開鑿了這我國歷史上最長的河流——京杭大運河。瓊花仙子終于等到了這一天的到來，可令她悲嘆的是心中向往已久的運河竟是上百萬人用生命換來的，她于心不忍便耗盡自己的全部神力幫助這些吏工開鑿，保佑這兒百姓永久的富庶安樂，而自己卻永遠的變成了一顆瓊花樹，佇立在運河邊，永遠，永遠……

被瓊花仙子庇佑的大運河兩岸百姓至今都是那么的富庶安樂，可是大運河卻不如從前那般，水不再清，魚不再游。一切的一切都隨著如今社會經濟的發(fā)展而改變了！我們捫心自問，對大運河的愛也不比瓊花仙子少，可是我們卻不會去愛。瓊花仙子甘愿做守護者，守護它千萬年，而我們則是干預者，為什么我們不能給大運河自由呢？它不愛你們的改變，你們聽到它的怒斥了嗎？

愛它就不要傷害它，讓我們做一位守護者吧！從現在做起，讓我 們用行動來證明對大運河的愛之深切。

教師簡評：全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功之作。

五、我愛大運河

漣水第四中學初二2朱京菁指導老師：羅玲霞

我生活的家鄉(xiāng)淮安，有條歷史悠久，源遠流長的河流。它與我國的長城并稱為中國古代的兩項偉大工程，它就是著名京杭大運河，它是世界上里程最長，工程最大，最古老的運河之一。也是世界上開鑿最早的運河，它開鑿到現在已有2500多年的歷史了。

它北起北京，南起杭州，途經北京，天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1794公里。大運河的開鑿相傳是當時隋煬帝為了到揚州去看一種十分綺麗的花——瓊花，而動用大量人力，開鑿了著名的大運河，并乘豪華龍舟前往?？梢姯偦ㄓ憛掃@位暴虐的君主，他來時就自行敗落。不讓隋煬帝看。雖然隋煬帝沒有見到十分綺麗的瓊花，但是他卻開鑿了著名的大運河。

大運河不僅開鑿工程巨大，而且兩岸風光也很美。仰望，晴空萬里；遠視，京杭大運河如飄飄蕩蕩的碧玉帶，機動船牽引著成串的木船在破浪航行。北望，大運河以天邊白云深處排空而來；南望，大運河滾滾滔滔向無邊的綠色田野奔騰而去。

大運河清波蕩漾，這許多船兒是南去杭州。還是北去揚州？遙想1000多年前，當隋煬帝開發(fā)這條南北大運河的時候，龍船鳳舟倒映流水，何等絢麗，何等豪華！歷史的長河有如大運河，光陰消逝，時間推移，現在在大運河兩岸，連一棵隨柳也沒有了。到了今天就，在兩岸的大堤上，只有新植的楊柳在迎著春風吐翠，顯示著中華民族進入了新興時期。

大運河貫穿南北，煙波浩渺幾千里。它是中國人民勞動和智慧的結晶，也是中華民族的光榮和驕傲。以前，大運河的附近總有許多工廠往大運河里排污水，導致大運河的水質量變差。但這幾年來，大家保護環(huán)境的意識越來越強，大運河得到了很大的改善。大運河是我們的母親，我們應用我們的能力來保護大運河，保護環(huán)境。

六、我愛你，大運河

漣水一中初中部 初三<2>班 學生：姜溢 指導老師：羅利華

氣勢磅礴，它是奔騰不息的生命。波濤洶涌，它是一往無前的駿馬。它將生命詮釋得淋漓盡致。縱橫古今，它是乳汁，哺育萬千百姓；它是臂膀，懷抱萬千山巒；它是流彩，傳遞萬千幸福。它的一顰一笑縈系千萬人的心，它是國之根，民之本，因為它，國運昌隆，百姓安居樂業(yè)。我剎然聽見這心里的高呼：我愛你，大運河！

它是兼水漕陸挽之利，有澤漁山伐之饒，俗具五方，地綿千里的江南婉約清麗，殊不知王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的情貯于那水波粼粼的大運河！它是“春風十里揚州路，卷上簾珠總不如”揚州，風花雪月，殊不知李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的思系于那波瀾壯闊的大運河，就連“談笑有鴻儒，往來無白丁”的劉禹錫也不嗇筆墨，將自己那“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達胸懷向大運河敞開，而曾經一睹其雄風的我有怎能不流連呢？

站在急速行駛的沖擊艇上，迎面吹來刺骨的海風，但游人的眼里沒有絲毫寒意，折射出的是那灼熱的情愫，這波瀾壯闊的大運河又怎能不讓人為之心動呢？

切換一個鏡頭，只見運河的淺水岸，憨厚地老牛呆呆地站著，而俏皮的白鷺卻在東張西望，兩者相映成趣。我無暇思索為何老牛呆呆地矗立在水中，為何白鷺卻在東張西望，而我早已陶醉其中。

夕陽西下，那水那霞融為一色，湖面的暗影與那稀疏的枝條相互掩映，那引吭高歌的漁民與這一切構成一幅天然的美景，只給人以鄉(xiāng)居的閑暇之感。

然而它的美，不僅在那怡人的景色，還在于它濃郁的民族氣息。

給大家講一個傳說：“鯉魚上岸”。從前，有個女仆在河邊洗衣服的時候，突然有一只鯉魚跳進了它的盒子里。女仆大喜，把它帶回主家并放在水缸里飼養(yǎng)。而這事傳到了維立先生的耳里，此時的維立先生，正沉浸在喪妻的悲痛之中，但出于同情，他勸說女仆將鯉魚放生回水中，只見鯉魚在水中來回跳躍，似乎欲在表達些什么，當晚維立 先生便做夢又娶一嬌妻，而多年后，他也娶了相貌相似的女子，從此過上了幸福的生活，還有“水底鴨蛋”等在當地已成為佳話，不知你有沒心馳神往呢？

我愛你，大運河，愛你氣勢磅薄，愛你的文化氣息，當我知道大運河特郵在淮安首發(fā)時不由歡呼雀躍，你是我們的福音，我們要將你高歌，我又何時才能再睹你的雄風呢？

小學篇：

一、暢想京杭大運河

金城外國語學校六（5）班：王婷婷 指導老師：朱偉

告訴你，在我們中國，有兩項古代最偉大的工程，其一就是舉世聞名的萬里長城，而另一個就是世界上最古老的、里程最長的運河——京杭大運河。我神往她。

現在就讓我?guī)闳诚胨倪^去吧。京杭大運河全長1794千米，起點是北京，終點是杭州，途經北京、天津兩市，河北、山東、江蘇、浙江四個省，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。春秋時期，京杭大運河的“父親”夫差在揚州開鑿了大運河的第一段——邗溝；到了隋煬帝楊廣時，完成了它貫穿南北的美夢；到了元朝盛世，便是它最輝煌的時候。它為南北地區(qū)的經濟、文化及工農業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻?？墒菑那迥┮院螅椭饾u被人遺忘，原來清澈見底的河水逐漸變黑發(fā)臭，成為了一條令人無法親近的臭水渠，在這條臭水渠里可愛的魚蝦再也呆不下去了，河邊的柳樹也挺不直腰板了。從此，京杭大運河孤零零地橫臥在那里，無人問津。

讓我們來到她的河畔吧。我們怎能不重新回憶起昔日的她，回憶起她那滄桑的歷史，回憶起她那那曾經擁有的秀美的臉龐。但我們更高興的是她的新在和未來近。京杭大運河在人們精心的打扮下，重又帶著亮麗的身姿回到了人民的身邊，再次成為貫通南北的交通大動脈。它舊貌換新顏，重又煥發(fā)出勃勃生機，充滿無限活力。經歷過多次的教訓，人們的環(huán)保意識也越來越強了，大運河的河水被保護得那 么清澈干凈，我想，要使它再不變黑發(fā)臭，要靠全體人民共同努力，永遠堅持。

讓我們再去讀讀曾經讀過的《長城和運河》中關于運河的那段精彩的描述吧。讀著讀著，似乎迷迷糊糊，我好像來到了大運河的河邊，啊，映入我眼簾的是一幅幅令我吃驚的圖景：河水明凈的京杭大運河，此時猶如一匹美麗的銀緞，緩緩流淌，遠看又宛如一條銀蛇，蜿蜒爬行。一陣微風吹來，運河河面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，好像一首悅耳動聽的樂曲在演奏。再望望天空，碧藍如洗，與那清凌凌的河水交相輝映，水天相接，令人神往。河邊的柳樹正在對著鏡子般的水面梳妝打扮呢！瞧，河面上，一艘艘裝滿工業(yè)用品和建筑材料的大船正來來往往，一葉葉捕魚的小舟也在緩緩地蕩漾。向下望去，一條條小魚悠然自得地穿來游去，成群的大白鵝，可愛的鴨子正在嬉戲追逐。啊，這是多么令人神往的美景啊！“啊，我好愛你??！”呼叫聲情不自禁地飄出了我的口，我莫非在做夢，不這分明是現實。我陶醉了。朋友，你呢？我想，這條蘊含著中華民族智慧的大運河，不正是我們中華民族創(chuàng)造了這人間奇跡嗎？我為此感到無比的驕傲。我相信在今天全民族的環(huán)保意識越來越強烈的條件下，在新時代高科技的引領下，京杭大運河會變得更加年輕，承載更多的功能，發(fā)揮更大的作用。

京杭大運河，永遠是中國人的驕傲，永遠是飄動在古老中國大地上的一根藍綬帶。

朋友，什么時候再與你暢想。

【簡評】題目的“暢想”一詞，就為文章定下了感情基調和暢快淋漓的筆法。文章線索清晰，內容豐富：先是“我神往她”一句起頭，回憶了大運河的古今變遷，接著又通過“讓我們來到她的河畔吧”一句引領下文，把現實和想象結合，寫得如詩如畫，在小作者的筆下，大運河就是天堂，能不令人流連忘返？

二、京杭大運河日記

金城外國語小學 四年級（2）班：王偉 指導老師：繆婷婷

昨天 星期三 多云

我叫京杭大運河，是世界上里程最長、工程最大、最古老的運河之一。我還有一個兄弟叫長城，我們并稱為中國古代的兩項偉大工程。我像一條巨龍橫跨在中國這片古老的土地上，北起北京，南到杭州，貫穿海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。我的身體很長，大約為1794公里。我的年紀也到了壯年了，偷偷告訴你，我已經有2500歲了。讓我感到驕傲的遠不止這些，我還為中國南北地區(qū)之間的經濟、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)的工農業(yè)經濟的發(fā)展做出了巨大貢獻。在我的身上閃耀的是中國古代人民的偉大智慧，是他們用自己的心血和汗水創(chuàng)造了我，我衷心地感謝他們，也會用自己的實際行動回報他們。

今天 星期日 陰

還是我——京杭大運河，不過我估計你們已經不認識我了，現在的我已經面目全非了：由于年久失修，我的身體正在逐漸變短；隨著其他交通工具的興起，我的作用逐漸減小，所以人們也減少了對我的關心。我的部分河段水源不足，河道淤平，南北斷航，淤成平地；更可惡的是很多工廠把污水直接排放到我的身體里，我的血液已經變得渾濁不堪，臭氣熏天，周圍環(huán)境急劇惡化，生態(tài)遭到嚴重破壞，就連原來跟我生活在一起的魚兒和小蝦兄弟都不愿意理我了??看著現在的自己，我找不到往日的風采，真的傷心得要落淚。

明天 星期一 晴

哈哈﹗ 我今天我很開心，因為我聽到一個好消息：政協(xié)委員聯(lián)合向全國政協(xié)十屆會議提交了一份提案，呼吁從戰(zhàn)略高度啟動對我的搶修性保護工作，適當的時候還要申報世界遺產項目呢！很多知名人士也紛紛簽名。這樣說來，我就要脫胎換骨了。我翹首以盼，盼望勤勞的中國人再次用你們的智慧來幫助我改變現狀。在夢中我仿佛看到了我未來：我部分萎縮的身體得到了拓寬和加深；我的軀干上新建了 許多現代化的碼頭和船閘，能讓許多大型船只暢通無阻；我的血液清澈見底，就連好多海洋植物也能在我的懷抱生長；我用我的乳汁喂養(yǎng)著大地母親土，讓莊稼長得更茂盛，讓人民生活得更好；那是的我真正成為南水北調的黃金通道??我祝福我的美夢早日成真！

【簡評】文章以日記體的形式，巧妙地按時間順序，選取三個片段：昨天、今天、明天，形象地概括了大運河的歷史變遷以及表達對未來的展望；另外，文章用擬人化的手法，以大運河的口吻——“我”作形象的表述，顯得親切自然，流暢得體。

三、讓我們的母親河不再哭泣

楊口中心小學六（2）班 王禮鑫 指導老師：戴成芳

京杭大運河是我國古代的一項偉大的工程，它與我國的萬里長城并稱為我國最偉大的兩項工程，舉世聞名。它肇始于春秋時期，形成于隋代，發(fā)展于唐宋，最終在元代成為溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系、縱貫南北的水上交通要道。大運河全長1700多公里，是世界上最長的人工河流，也是世界上最古老的運河之一，距今已有2500多年的歷史了。

千年運河水，流不盡華夏情，大運河宛如中華大地上的臍帶，孕育著無數的華夏兒女，傳承著濃厚的傳統(tǒng)文明。

千百年來，京杭大運河一直是中國重要的南北水上運輸通道，對于國家的統(tǒng)一、經濟的繁榮、文化的融合以及對外開放和國際交往都發(fā)揮過非常重要的作用。從歷史上的“南糧北運”、“鹽運”通道到現在的“北煤南運”干線以及防洪灌溉干流，這條古老的運河至今仍在中國的經濟發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。

可是，隨著道路交通的發(fā)展，昔日的功臣巨匠——大運河卻失去了往日的風彩。由于人類無情的破壞，向運河里亂拋垃圾，亂排污水，昔日美麗的運河不見了。她被人們遺忘了，變成了一條無人知曉的水渠，每天她只能靜靜的看著日出日落，連哭泣都沒有人陪伴······運河像一位沒有人關心的老人，一天天在衰老，好冷清好凄涼??！

大運河之前是多么清澈見底啊。陽光下，她金光閃閃；細雨中，她歡快歌唱；微風中，她碧波蕩漾?？涩F如今，她去哪兒了啊？哦，她被人類趕走了，人類太無情了，人類太自私了！

面對著人類文明的隕落，世界各地呼吁保護生態(tài)，保護自然的聲音越來越高漲，木然中的人們怵然驚覺：絕不能讓我們的母親河從世界文明中隕落！

于是二零零六年十月一日，中國京杭大運河博物館在杭州喧然開館，揭開了大運河經歷千年滄桑的面紗，讓世人重新認識了大運河。

現在，人們又重新回憶起了京杭大運河，回憶起了她那滄桑的歷史，回憶起了它那曾經秀美的臉龐。終于在全國人民的努力下，在人 們的精心整治下，大運河滄桑的面孔又綻開了久違的笑容。她舊貌換新顏，又重新煥發(fā)出勃勃生機，充滿活力地展示在人們眼前，成為祖國貫通南北的交通大動脈。經歷過這次慘痛的教訓，人們的環(huán)保意識也越來越強，大運河的水被保護得那么清澈見底，她再也不用擔心自己變黑發(fā)臭了。

這條象征著中華民族智慧的大運河，是我們中華民族的祖先創(chuàng)造的人間奇跡，是祖先留給我們的珍貴物質和精神財富，是活著的、流動著的重要人類遺產。作為中華民族子孫的我們，一定要好好學習，打好基礎，將來用我們掌握的高科技繼續(xù)改造我們的運河，讓她變得更加婀娜多姿，承載更多的功能，發(fā)揮更大的作用，讓她煥發(fā)更璀璨的色彩，永遠屹立在世界的東方！

四、我愛大運河

朱碼中心小學六（2）班：賈貝貝 指導老師：宋和木

京杭大運河，北起首都北京，南到天堂杭州，全部由人工開鑿而成，是絕美的人工奇跡。從高空俯視，大運河像細長的綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊，像是在向世人傾訴它的歷史與輝煌。白天，運河綠起來了，河邊的柳樹隨風舞動，搖擺著綠色的長發(fā)，跳著婀娜多姿的舞蹈；運河紅起來了，桃花綻開了美麗的笑臉，歡迎人們的到來了；運河動起來了，水上巴士來來往往，喜迎各方來客。每當夜幕降臨的時候，運河亮起來了，許多彩燈閃閃點點，紅的、黃的、綠的、白的、紫的、橘黃的，讓人看得眼花繚亂；運河邊的歡歌笑語響起來了，散步的人們在運河邊坐坐走走，有的人還打起了太極拳，還有的人跳起了歡快的舞蹈。他們與運河構成了一幅美麗的生活畫卷。

這條運河彎彎曲曲穿行在神州大地上，不但是一道亮麗的風景，它更為國家的建設發(fā)展作出了卓越的貢獻。

在古代，人們利用運河把 南方的鹽和糧食運往北方，節(jié)省了大量的人力和財力，更縮短了運輸的時間。今天，運河在灌溉、排澇、運輸、發(fā)電等方面發(fā)揮的作用越來越大，尤其是國家的“南水北調”工程，它更是起著至關重要的作用。

無論你是孩子，還是成年人，都是幸運的。當你走進運河畔的雕梁畫棟，體味風味風土人情，當你在兩岸古色古香中沉醉時，也許你會感到有些自責：為什么先前錯過了這么絕美的奇跡。

因為運河，我們多了一道亮麗的人文景觀；因為運河，我們有了更多可以撫摸的歷史；也因為運河，讓祖國大地多了更多生命的靈動。

啊，京杭大運河，我愛你！

五、我愛大運河

漣水縣南門小學五（2）班 吉紋玉 輔導老師：李小前

我第一次真正知道美麗的大運河是去年。

那時，我和爸爸媽媽去揚州看姐姐。汽車剛剛過楚州城區(qū)，一條寬闊而美麗的河流便呈現在公路的右邊，她與我們一路同行。只見河兩岸種植了各種樹木花草，用石頭砌的擋土墻和古色古香的護欄，與河流自成一體，更給她增添了不少詩情畫意。河里面來來往往、川流不息的運輸船只，更顯示出她的熱鬧與繁榮。爸爸告訴我這就是與萬里長城一樣舉世聞名的大運河，全長一千多公里，北起首都北京，南到天堂杭州，是世界上最長的人工運河。我還聽爸爸講了關于隋煬帝為了去揚州看瓊花而修筑大運河的傳說??

哦，這就是我們課文里面學習過的大運河嗎？太神奇啦！你看，河面上那些南來北往的船兒，裝滿了貨物運向遠方。有的裝滿黃砂、石子，有的裝滿煤炭，有的還裝著電器產品??它們滿載而歸。不時，我還能看見船隊在河面上航行，它們像水里的火車，更像蛟龍在這靜靜的河水里游動。有時候，汽笛一聲長鳴，如雷貫耳，景象更是分外壯觀。

你看，這寬闊的河面，一舉切割，貫穿了祖國的海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大河流，實現了祖國南北大貫通。真是難以想象，我們勤勞的古代勞動人民能用最簡單、最原始的工具，靠人力開挖了這么長的一條人造大河，這在人類歷史上是何等壯觀的創(chuàng)舉?。∥覀兊淖嫦扔质呛蔚鹊膫ゴ蟀。?/p>

你再看，大運河沿途的楚州、寶應、高郵、江都也都十分繁華。路上人來車往，兩岸的農田綠意盎然，一片生機勃勃的景象，農民們一定會有一個好的收成。

更讓我沒有想到的是，這美麗的大運河還是我們淮安的母親河！她從我們淮安穿境而過，而且從前還曾經給我們古老的淮安帶來無比的繁華熱鬧。面對這千里大運河，我能想象出來：古時候的大運河上，大大小小的船只穿梭往來，熱鬧非凡;南來北往的客人禁不住在淮安紛紛停下來;農民劃著自己的小船運來了各種各樣自己種植的 農產品賣給客商，又買回去自己需要的生活用品；而碼頭邊?？康氖且凰宜掖b的船只，岸邊堆滿了一箱箱、一袋袋物品，工人正認真地把貨物往船上搬，個個汗流浹背、、、最開心的就是漁民了。你瞧，船艙里面的魚兒活蹦亂跳的，漁民們個個忙得不亦樂乎，人人面帶笑容，似乎在說：“看，我今天打的魚兒真多?。　?/p>

大運河，是我們淮安的母親河！我們淮安興起于大運河，曾經，她是我們淮安發(fā)展的靈魂；曾經，她讓我們淮安與揚州、蘇州、杭州一樣齊名！爸爸媽媽帶我去過揚州多次，也去過杭州。我知道，現在我們淮安更需要奮起直追！在我們這塊土地上，曾經有過韓信、吳承恩、周恩來、、、他們這些名人的故事教育我們從小就要努力學習，天天向上！想到這些，我真想快點長大，用我的知識和能力建設好我們的家鄉(xiāng)，讓我們?yōu)榇筮\河而驕傲！為有大運河這樣的母親河而自豪！等將來有一天我長大了，我還要開著游艇帶著爸爸媽媽去大運河上游玩，去感受我們越來越美好的生活！

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的母親河——大運河！

簡評：小作者妙語連珠，感情真摯。文章由河中的船只、河岸的花草到沿河的繁華的城市、故鄉(xiāng)的偉人，字里行間流露出對“家鄉(xiāng)的母親河——大運河”的贊美與喜愛之情。

六、我愛家鄉(xiāng)的運河

小李集中心小學四年級（3）班陸余 指導老師：王元卿

我的家鄉(xiāng)淮安是一個美麗而又充滿朝氣的城市，世界聞名的京杭大運河就從我的家鄉(xiāng)流過。這里風景秀美、氣候宜人，我常常為之驕傲。望著清幽幽的河水，我被這美景深深地陶醉了??

清晨，大地還披著一層薄薄的紗衣，一眼望去，朦朧的好似仙境般，真美！深吸一口氣，不帶有飛塵，而是甜絲絲的，飽滿的，一絲不染的空氣，不禁感嘆：要是這份可貴的清鮮可以保持到永遠，那該有多好?。】墒菦]多久太陽慢慢地露出了羞紅的臉蛋，溺愛地把暖暖的陽光照耀在大地上，我沐浴著這溫暖的陽光，耳畔上響起了一陣悅耳的鳥鳴聲，這時有許多人開始晨練，跑步的跑步，打太極的打太極，散步的散步，多種多樣，新的一天就從運河這一段開始了。

白天的古運河畔景象別致。當太陽高照的時候，微風吹來，河面上波光粼粼，銀光閃閃。俯瞰大運河，猶如一條綺麗多姿的星光大道，又像一條蜿蜒曲折的碧玉帶，風光無限；雨天的時候，雨點像一串串晶瑩透亮的珍珠，慢慢地灑落在河面上，濺起一朵朵水花，匯成了一首歡快的“雨點奏鳴曲”，美妙動聽！

夜幕降臨，晚霞把絢麗的光彩撒向運河，五光十色的城市路燈和高樓大廈上五彩繽紛的霓虹燈，仿佛也加入了裝扮古運河的活動，有許多人在這里玩耍。大人們漫步，孩子們在空地上玩耍，老人們在亭子里悠閑地暢談??人們在這里共享著天倫之樂。

運河，你雖然沒有西湖的秀麗清雅，也沒有西溪的古樸自然，但你是我們的母親河，是一條充滿魅力的河，我們運河的孩子在你的懷抱里成長。你為淮安添上一道美麗的風景線。

點評：小作者用清新自然地筆觸描寫了家鄉(xiāng)古運河清晨的朦朧美；晴天微風中、雨天河面的動態(tài)美；夜幕降臨時的色彩美。有聲音、有表情、有快樂，動靜結合，表達了對運河、對家鄉(xiāng)情真意切的愛。

職業(yè)學校篇

一、大運河，我的母親

漣水縣教師進修學校11級4班 朱娟 指導老師：劉玉梅

大運河，你是中國的驕傲，你如同瓊漿玉液流淌在首都北京與人間天堂杭州之間。有時，你熱血沸騰，雄偉壯觀；有時，你靜水如畫，美麗動人，多么神奇??！

大運河，是一位善良的慈母。你，用甘甜的乳汁，哺育了中華千年文明，哺育了無數炎黃子孫。就這么奉獻著，無怨無悔，不求回報。母親啊，我們對您的感激之情，不正像滾滾的運河水嗎？幾千年來，風雨吹彎了您挺拔的腰，戰(zhàn)爭毀壞了您美麗的容顏。母親啊，您已經老了，該安享晚年了，可您還是奉獻著，奉獻著。中國慢慢富饒起來了，母親您一定很高興吧！您看，兒女們來回報您了，我們會全力以赴地改善運河水質，讓母親更年輕、健康。

母親，我多么敬佩你呀！您流量充沛，晝夜不息的流淌著，聲音如雷貫耳，似千軍萬馬、排炮轟鳴。站在運河岸邊，腳下被震撼著，心靈也為之震撼。風兒不時拂過臉頰，令人心曠神怡。每當此時，我一天的煩惱就全拋到九里云霄之外了，就如同被媽媽細心開導過一般。

從小到大，運河讓我懂得了許多真理。母親，您的兒女會繼承您的高尚的品質—堅強不屈、無私奉獻！母親啊，我要歌頌您！

大運河，我愛你，愛你的悠久歷史，愛你的文化韻味，更愛你重獲新生的美好未來。你是我們的母親，我們每個人都將努力為你增添一份美。

二、一條小河

漣水縣職教中心 高二（1）班 程文文 指導老師：張波

在我的家鄉(xiāng)，村前有一條清澈、純凈的河流。小時，我經常跑到小河去，有時是游玩，有時是清洗家什，或者淘沙、挑石子。那是我記憶里最早的河流，它承載著我最早的幻想和快樂，苦悶和憂傷。當明亮的陽光照在河面上，粼粼波光散射出金色的光芒，伴隨著水流緩緩流動，形成一條金色的光波，蜿蜒在山村的邊沿。它自灌木叢中穿出，從兩岸墨綠的水草間流過。河谷里坦露著沉默的奇形怪狀的黑石，或高聳，或低臥，或直擋水流，或悠閑退讓在邊上。河床間有沉靜的各色卵石，水底下有自在的小魚，小蝦，黃鱔，泥鰍，螃蟹，螺螄。青青的流動的河水里，匯聚著豐富的生命的交響。

那是叫做崎坑的小河流，我在那里度過了少年時代。那潺潺的河水，記載著一個家境貧寒的少年，蕭瑟在風寒雪凍里，承受本不該那樣年齡所應承受的苦役。

河流有時清澈見底，像從遠處飄落的一條綠色綢緞，在山間平靜鋪展；有時洪水渾濁，奔騰著洶涌的波濤，宛如發(fā)怒的野獸，堅韌地左沖右突，努力掙脫大山圍起的牢籠。它的變化不定仿佛寓意著人生命的無常，蘊含著命運的跌宕起伏。它從遙遠的高山走來，又將往遠方而去，有著一瀉千里的執(zhí)著，堅韌地穿越面前的巨石險灘。在它永恒的流淌中，一些人來了，又有一些人走了，在不斷的交替中，歲月在漸漸隨著河水流逝。

我苦悶時就在河邊靜靜地觀看夕陽西落，凝視滿天云朵飄蕩，而四面青山阻擋了視線，只有映照在河水里的一切，顯得既生氣盎然，又無比親切。夏天的河水是最溫柔美麗的。平緩的河道間，被水流不斷沖刷后，形成的深水潭，在午間的陽光下蕩漾著綠波。與一幫小伙伴一起放下?lián)釉诤舆?，脫下汗涔涔的衣裳，全身心浸泡在柔滑的河水里，接受陽光的撫摩，所有的疲乏瞬間消失殆盡，極大的愉悅便由然而生。躺在涼爽的清波里，水的快意安撫著我憂傷的心靈，仰望蔚藍的天空，憧憬著心中的夢想。悠悠的流水寄予我無限的幻想，我每天都在幻想著山外的世界。

這是我人生接觸的關于第一條河流的記憶。

然而，離開它，我卻時常懷念那段難忘的時光，常常為那段積聚人生第一筆財富的年華而魂牽夢繞。

到我上高中以后，當我來到漣水職教中心讀書，在那里有一條寬敞的河流，足有我家鄉(xiāng)河流兩倍的水量，但我總感覺有一種隔膜的距離感，覺得那是別人的河流，與我沒有多少相干。

及至后來我到過長江、黃河、淮河、大渡河??等等，這些關系著國家命運，連結著北方和南方，東部和西部的感情紐帶，流淌著民族精神，記載著豐富歷史的河流，雖然它們都遠比我家鄉(xiāng)的小河，來得壯麗，來得更有氣勢，但總難有我對家鄉(xiāng)小河的那般復雜而深沉的情感。我從高中以后走出大山，就走上了一條不歸之路。家鄉(xiāng)的河流，就成為我夢的寄托，也是我少年全部感情的承載，那流水的堅韌已經融入我生命的血液，那嘩嘩的水聲時常在我的心中喧響。

三、守護生命之源——大運河

漣水縣教師進修學校 12級（6）班 趙一瑋 指導老師：朱從喜

隋唐大運河又稱京杭大運河，于605年隋朝皇帝隋煬帝所開鑿的。京杭大運河是封建王朝第一條運河，據說當時的開鑿并不是為了百姓安居樂業(yè)，而是為了讓隋煬帝觀賞瓊花。而等河開鑿好，船造好，瓊花已經謝了。

京杭大運河哺育了兩岸的人民，而隋煬帝卻沒想到當初自己為看瓊花開鑿的那條河洽兩岸的人民帶來了安居樂業(yè)的生活，也沒想到自己還會度人尊敬。如果他知道應該就不后悔讓那么多人花那么多人力、物力??至少他終于做了件好事，為自己積了福，還留了個全尸，不后悔自己當時的舉動，從那時起，運河兩岸的人民再也不用過著吃這頓愁下頓的日子了。這樣的日子真的好幸福哦，也許兩岸的人民也希望可以永遠這樣的生活下去吧！

可是當人民為新生活的到來高興之時，不想做無謂的掙扎時，幸福于好運再次降臨，京杭大運河有多了許多的分道，這樣就不會很多的沒有水澆灌農田，喂養(yǎng)自己的子女，讓他們想正常人生活，不用再看別人的臉色生活，也可以仰著頭趾高氣揚的走路。而那時，他們的子女將會以他們?yōu)闃s，也會尊敬他們，愛戴他們??！如果沒有大運河，那我們現在在哪呢？也許早就凍死了、餓死了、渴死了吧！嘿嘿，其實我們都很幸福，而現在的人民不懂當時開鑿運河人的艱辛，隨意將垃圾拋到河附近，污染水源，在他們污染時，他們可曾想到，真正破

壞祖先留給他們的財富，這條運河中包含著太多的感情。包含著古代勞動人民多少汗、多少淚，也是正在流失的民族精神，而現在兩岸人民不知道運河的歷史，同樣也肯定不知道珍惜這來之不易的財富，反而在損壞財富。所以人一旦很輕易的擁有，那么他們就不懂得珍惜，反而會去浪費。

京杭大運河哺育了兩岸的人民，養(yǎng)育了無數的子孫后代，運河給我們無私的奉獻。所以我們不能只一味的索求，而不求奉獻與珍惜。這樣對我們大家都好，運河給予我們水源，而我們也要愛護運河，珍惜水資源。

大運河我們愛你，我們會像守護親人一樣守護著你。

第二篇：我愛我家 征文

我愛我家

油田一小

齊一晴

我是一名三年級的小學生。我從小就生活在一個幸福快樂的家庭中。爺爺奶奶是我的保護神，每當我受到委屈的時候，是他們用愛溫暖我那顆受傷的心；爸爸媽媽是我成長路上的指南針，時刻給我指引前進的方向。生活在一個無憂無慮的家庭，我盡情地沐浴在家庭溫暖的陽光下。他們教會了我很多生活的本領和做人的道理。

學騎自行車是許多小孩子的夢想，我也不例外。那是前年春節(jié)的事了。我和爸爸媽媽在老家小住了幾天。我不喜歡呆在屋里看電視，而喜歡學騎自行車。剛開始時，推車也推不穩(wěn)。爸爸就告訴我，眼睛朝前看，雙手握住車把手，用力要均勻。經過練習，推車總算是推穩(wěn)了。接下來，爸爸教我學騎車。我在前面騎，他在后面用手抓住車后座，以防我向左右歪倒。我用力地蹬車，雙手緊握車把手，可是自行車就像一匹調皮的小馬，不是向左拐就是向右拐，搖搖晃晃。雖然是冬天，可不大一會兒，爸爸已經累得滿頭大汗了。他一邊喘氣，一邊鼓勵我，說我進步很大。在爸爸的鼓勵下，我也是信心十足，一次又一次地練習，累了歇會兒，再累再歇。我一邊練習，一邊聽從爸爸的指導，慢慢地我的手腳配合協(xié)調了，自行車也像一匹被馴服的小馬，自己也覺得輕松多了。就這樣練習了幾天，我終于學會了騎車，心里感到無比的幸福和快樂。

小朋友們，這件事告訴我們，無論做什么事情，都不能半途而廢，只要你鍥而不舍，就一定會成功的。學會騎自行車的功勞，有我的一半，也有爸爸的一半。我感謝爸爸。還有一件小事讓我終身難忘。那是我三歲的時候，聽爸爸媽媽講，那件事情差點兒讓我無家可歸。那年中秋節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去小區(qū)附近的超市購物。超市里面的人可多了，爸爸媽媽怕我走丟了，就拉著我的小手。超市里面的東西琳瑯滿目，我東看看，我西瞧瞧，我也不知道是什么時候，竟然隨著人流跑出了超市，在超市門口外的玩具車上玩了起來。爸爸媽媽發(fā)現我不見了，在超市里嚇得魂不附體。媽媽臉色蒼白，說話吞吞吐吐，好多熱心人都圍過來勸導媽媽不要著急，并且?guī)兔o找孩子。人群中有人說，是不是跑到超市外面去了，到外面也去找一找。爸爸急急忙忙地跑到超市外面去找。當時我正玩得起勁呢，根本不知道發(fā)生了什么事情。爸爸看見了我，一下子抱住我就往超市里面跑，一邊跑一邊喊：“找到孩子了，找到孩子了??”等媽媽見到我的時候，把我緊緊地抱在懷里，眼淚刷刷地往下流。在眾人的安慰下，過了好大一會兒，媽媽的情緒才穩(wěn)定下來。

親愛的小朋友，多虧我沒有遇到壞人，才避免一劫，真是太幸運了！如果你們和自己的爸爸媽媽外出時，一定要注意不要隨意亂跑喲。一旦被壞人拐走了，就再也不會見到自己的爸爸和媽媽了，我們的整個家庭都會被毀掉的。

我在父母的關愛中幸福地成長，同時我也用自己的努力來回報我的父母。生活是豐富多彩的，一個人的興趣也應該是廣泛的。我特別喜歡舞蹈。從上一年級的時候，媽媽為了培養(yǎng)我的這一興趣特長，給我報名讓我參加了拉丁舞蹈班。我在特長班里，認真地跟著老師學，回到家里也不斷地練習，有時我還當小老師教爸爸學跳舞呢?？吹桨职只璧臉幼樱叶夹Φ弥辈黄鹧?。由于我的刻苦練習，在特長班里表現特別優(yōu)秀。經過老師的篩選，我和其他幾位同學有幸被選中，去參加2014年8月份在香港舉行的舞蹈比賽。在媽媽及其他孩子家長的陪同下，我們參加比賽的孩子們來到了香港。那是我人生第一次坐飛機到離家那么遠的地方去，心情無比激動。在賽場上，我和舞伴發(fā)揮出色，最終獲得了少兒組雙人舞第一名的好成績，發(fā)了紅紅的證書和圓圓的金牌。那時，我發(fā)現媽媽幸福的淚水奪眶而出。在這里，我也要感謝培育我們成長的老師。沒有他們的辛勤付出，就沒有我在學習和特長上的成功。

父母給予我們的很多很多，作為孩子，我們也要學會感恩，感謝他們的養(yǎng)育之恩，長大后好好地孝敬他們，我們要成為他們的驕傲，不辜負他們對我們的期望。

第三篇：[我和父母征文]愛

[我和父母征文]愛

很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。在一個夜晚，星星的光芒在空中閃爍，月亮的光彩在空中綻放。當晚，吃過晚飯，身體漸漸發(fā)熱，四肢無力，反正就想睡覺。一吃了飯便躺在床上睡著了。過了幾分鐘，媽媽便把我推醒了，因為她摸到我的身上滾燙滾燙的，感覺不對勁兒，便為我測量了體溫。真是不看不知道一看嚇一跳。39.5！

媽媽嚇壞了，連忙去告訴正在看電視的爸爸。爸爸大吃一驚連忙帶我出去打的。等了半天才等到一輛。

去了醫(yī)院，爸爸忙著跑上跑下，十分辛苦。

五年級:王鑫怡

第四篇：我愛讀書征文

我愛讀書征文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我愛讀書征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛讀書征文1

親愛的老師、同學們：

我最喜歡的讀書名言是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f：一個人只有多讀書，寫起文章來才會得心應手。這一點兒，我深有體會。

記得上三年級的時候，每次寫作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子，就對我說：“孩子，杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應手?！贝蜻@以后，我一直把媽媽的話牢記在心，每當星期天，我都會到書店去看書，在書的世界里盡情享受知識帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

通過讀《十萬個為什么》，讓我學到了許多科學知識，許多謎底都會在這本書中解開。通過讀《綠山墻的安妮》讓我知道了什么是善良和感恩……當然，我還從書中學到了許多寫作的方法，例如：首尾呼應、總分總結構等。我每天都堅持從書中抄三句好句子，五個好詞語，我的作文水平一天比一天提高了。

后來，寫作文對于我來說就是一種享受，一種快樂。每次都能又快又好的完成任務，做到語句通順，主題突出，句子優(yōu)美。

現在，我更喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言了，它使我從中得到了啟示：只要平時堅持多讀些書，積累豐富的好詞好句，寫起文章來就會得心應手，也會使我們的生活更加豐富多彩!它已經成為我的座右銘，會一直激勵我前進!

我愛讀書征文2

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了書。

記得在我小學三年級的暑假里，姐姐從書店給我買回來一大堆書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本一看，我就被書中的動人故事迷住了。

有一次爸爸給我講烏鴉老鷹的故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人吧烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的?”我說：“我早就看過，是烏鴉自不量力”。我一邊說一邊取書，給爸爸看。

爸爸看了，拍拍我的肩膀連連稱贊。從那以后，我更愛看書了?？磿嗔?，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活，讓我們領悟更多做人的道理。讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。

我愛讀書征文3

親愛的老師、同學們：

“書籍是人類進步的階梯?！边@是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說過的話，也是我最喜愛的讀書名言，他帶給我的啟示和利益更是多。

書籍中的知識無窮無盡，;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面，一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師，正是由于這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書海中遨游。

以前，我還沒有開通博客的時候，文章不知道怎樣寫才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會兒，再動筆，卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間，又“擠”出一點兒來……就這樣，這里湊活一點那里取一點兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次，我實在沒啥寫了，只好請教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了!”從此以后，我讀的書多了起來，獨占了書櫥，我的知識豐富了起來，寫作水平飛速提高。

讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我了解了叱咤風云的三國人物;讀《108個發(fā)明發(fā)現故事》讓我體會到發(fā)明者的艱辛與執(zhí)著……

“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我?guī)砹酥R;帶來了進步;帶來了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言的啟示下，我們會走的更遠，爬的更高!

我愛讀書征文4

我喜歡讀書，從識字的時候就喜歡。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長得高，有的人長得矮呢？”……他們常常被我問的苦笑不得，爸爸不耐煩的說：“快長大吧，書會給你一個滿意的答復”.于是，我就希望自己快點長大，每當夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐貍與烏鴉》等等，我聽著聽著就進入了甜美的夢鄉(xiāng)------在您藍色的夜空中，我仿佛成了一個長翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢見自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強的跟困難作斗爭，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過上幸福的生活。

上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就跑到創(chuàng)新書店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數的百花園里采集花粉，獲取能量，在書的海洋里我發(fā)現了一個有一個秘密，猿人是人類的祖先，恐龍高達可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來那么奇妙！讀書真好！

我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理，通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。

我愛讀書，因為書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書是人類的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進步。書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習慣，灑下習慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運。

同學們，讓我們愛讀書吧！讀好書擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就用了美好的明天。

我愛讀書征文5

記得小時候，我并不是很喜歡讀書，但我很喜歡媽媽給我讀故事、講故事。于是，媽媽給我訂了《幼兒畫報》。開始我只對上面的圖畫感興趣，但聽著媽媽讀的那么有意思，我不禁對那些黑黑的小蝌蚪樣的字好奇起來----他們到底隱藏著怎樣有趣的密碼？慢慢的我開始注意那些“小蝌蚪”了，在媽媽的指導下，我認識了幾個字，但幾個字怎能把那長長的故事呈現在我面前呢？于是，我每天纏著媽媽講故事，不知不覺我就跟這些“小蝌蚪”交上了朋友。我認識的字越來越多，慢慢的就能自己讀故事了。

每過一段時間我就來到收報箱前，踮起腳尖，試著打開放報刊的小箱子。只要看到新一期的《幼兒畫報》，我就緊緊抱住書不放，生怕我一不留神它就會飛走。有時候等不及回到家，我就央求媽媽講故事，于是我們就坐在小區(qū)的板凳上“讀書”了。紅袋鼠教會我安全知識、和團結的道理；跳跳蛙教會我自己的事情自己做，火帽子教會我一些生活小百科。我最喜歡看的是里面的經典故事，是《幼兒畫報》給了我最初的經典啟蒙。

隨著年齡的增長，我更喜歡讀繪本書了?！蛾颀敗纷屛叶蒙钪杏泻芏嗬щy，但只要認準目標，堅持不放棄總會有收獲；《換個媽媽怎么樣》告訴我，自己的媽媽雖然有很多缺點但她很愛你，還是自己的媽媽最好。《爺爺變成了幽靈》讓我不再感到死亡是可怕的；《蚯蚓的日記》幽默好玩，從此讓我喜歡上了蚯蚓。

漫畫書也是我的最愛。那本《父與子》都快讓我翻爛了。每當和媽媽一起看那夸張又注重細節(jié)的一幅幅圖畫，從沒有文字處讀出會心一笑，讀出父子間濃濃的親情。

大部頭的書慢慢占據了我的書架。《老鼠記者》讓我認識了膽小不愛旅行冒險的杰羅尼摩，愛捉弄別人的賴皮，酷酷的愛冒險的愛騎著比自己大三倍的摩托車闖進杰羅尼摩辦公室的菲，跟著他們一起走進老鼠的世界去冒險。一次次在驚悚、驚喜、心跳不已中穿越?！洞斑叺男《苟埂窞槲掖蜷_了一扇嶄新的窗，我真想跑到書里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍，也真想去巴豆園感受全體小朋友一起游泳的快樂。法布爾的《昆蟲記》讓我愛上研究昆蟲，現在我開始自己孵化小螳螂和毛毛蟲了。《永遠講不完的故事》將我?guī)У绞澜缒┤盏目只胖?，在作者神奇的想象中放飛自己的幻想，跟著小男孩一起去戰(zhàn)勝困難，漸漸成熟……

當我抱起一本書的時候，我就覺得自己像一個饑腸轆轆的人，面對堆積如山的漢堡，恨不得上去大快朵頤；有時候我覺得自己就像一個口干舌燥的人，面對一個水塘，恨不得扎進去喝個夠。讀書讓我成績進步，讓我愛上學習，讓我開闊了眼界，書是我的好朋友，它將一路伴我成長。讀書征文讀書征文范文讀書征文500字

我愛讀書征文6

書，是人類進步的階梯；書，是一把打開知識大門的鑰匙；書，是一趟隨叫隨到的列車……

兒時的我，只認識幾個簡單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書中的故事開始重復，媽媽也越來越忙，晚上通常只有我一個人在床上。

這樣過去幾個月，我上一年級了，開始學拼音了，然后買了一些帶有拼音的故事書，就可以自己看書了。

但是，我發(fā)現，作者只寫一部，不寫第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開始問姐姐，她說看一些有意義的書，比如，《尼古拉故事》，《林漢達》，《十萬個為什么》

再后來，我開始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……

這些已經讓我很滿足了，可是，在圖書館中見到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書全借下來，可是，三國演義中許多環(huán)節(jié)沒有講，直接一帶而過，我看得一頭霧水。

書，是人來成長的必經之路，人不看書，就等于沒有了靈魂，人不吃飯，就沒有了力量，人可以不會睡覺，但不可以不讀書。人類成長，得看書，得吃飯，才能真正的成長！

我愛讀書征文7

作為教師，我們常常教育學生說。

我在擔任班主任時，在和家長交流學生的學習和生活方面的情況時，總是有家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話說一句話比我們說一百句都管用。”在學習中，我想到了這就是學生的向師性，是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

為了能在讀書取得更好的效果，我不但在讀書時勤動腦，找到所讀文章的文眼，心領神會之外，而且我認為需要寫讀書筆記和讀后感。因為正如俗話所說：

通過讀書讓我對教育的民主有了更深刻的體會，學會了蹲下來看學生。我的心更加透徹了，使我更自信的走近我的學生，去發(fā)現他們身上的優(yōu)點，尋找與他們溝通的橋梁。我的付出有了回報，學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，這對我不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生有喜報或者有進步時，我有一種收獲碩果的快樂。而這一切是我不斷學習、不斷完善的讀書過程中所獲得的最大的收獲。

現在是信息化時代，知識的更新程度是驚人的。在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運用心理學的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，才激發(fā)學生的學習興趣。

因此，我們要學習，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。讀書的生活是精彩的、幸福的、快樂的，常讀書和常思考，會使我們對自己的教育教學作出反思，既不憚于正視自己之短，又要努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。因此教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作，使得百尺竿頭，更進一步。

我愛讀書征文8

書，是知識的源泉；書，是一盞指路的`明燈；書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書，有小說、童話、詩歌、寓言……現在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧！

是讀書，給了我智慧。每到周末，我都會一頭“鉆”進書店，在知識的海洋里遨游，細細地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。通過讀書，我的知識面越來越廣，我的語言表達能力也得到很大提高，老師和同學們直夸我聰明呢！記得剛步入學校這個神圣的殿堂，我第一次接觸奧數題，當時我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦，通過在書中尋找答案，以及認真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現在這類題型對我來說已經是“小菜一碟”了。由于我平時養(yǎng)成了讀書的好習慣，我的學習成績也在穩(wěn)步提高，尤其是寫作水平有了很大進步。我由一個十足的差生搖身一變，成了一名令同學們刮目相看的優(yōu)秀學生，并且還獲得“優(yōu)秀少先隊員”稱號呢！

讀書，還會使人勇敢。原來的我是一位名副其實的“膽小鬼”,自從讀了科普書后，世界上一些奇特的自然現象深深吸引了我，對于這些現象的科學解釋使我豁然開朗。比如傳說中“鬼”的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書后我明白了世界上不但沒有“鬼”這個神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律。現在，漆黑的夜晚我也敢獨自走路了。當漫步在寧靜的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會到讀書使人變勇敢的道理。

讀書，還會使人獲得溫暖和快樂。每當爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨寂寞時，只要翻開書，《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽，為我講述“永無鄉(xiāng)”的戰(zhàn)爭故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當我小心翼翼地捧起一本新書，輕輕地翻看著彩色的封面，細細地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說不出的溫馨和快樂。

我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。

我愛讀書征文（四）：“書蟲子”

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我感覺這句話非常有道理。我就是因為這句話而受到了啟發(fā)，從而步入書籍的海洋。我對書如癡如醉，一天不看書就心里癢癢，常常纏著媽媽給我買書。

上個周六，媽媽要加早班，叫我把地掃一掃、拖一拖，沒辦法，我只好干了起來。干了一會兒，“書蟲子”跑出來在我耳邊說：“你想不想看書？”哎呀！看書！我當時一下子變成了“木頭人”,呆了又呆，想了又想，然后轉身直愣愣地向書房走去，拿了剛發(fā)的《當代小學生》津津有味地看了起來。

媽媽回來了，叫我拿一雙拖鞋，我沒有聽見，又叫我端一杯水，我一聲沒吱。媽媽還以為我在寫作業(yè)，就沒打攪我。媽媽去臥室放包，一走進來，看見地上還有些灰塵，就說：“書鑫，這就是你掃的地嗎？”我靈機一動，說：“你沒聽說莎士比亞的話嗎？”“什么話呀？”媽媽好奇地問?！啊畷侨祟惖臓I養(yǎng)品’唄！”我理直氣壯地說，“沒看見嗎？我正在吸收營養(yǎng)呢！”媽媽聽見了笑著說，“那吸收了多少營養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！”

哎呀！終于一口氣看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟說：“哎呀！作業(yè)還沒寫完呢！”媽媽笑著指著我的額頭說：“書呆子！”

同學們，你們說，看書看得入神而忘記寫作業(yè)時好還是壞呢？嘿嘿，當然啦，我覺得嘛，還是先寫完作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書為好！

我愛讀書征文9

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。大家都知道，書是我們的好友。在眾多的詩人當中，我最喜歡莎士比亞，曾記得她說過說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊x書可以看到社會千奇百怪的事，看到天馬行空的自由暢想，看到美名萬年的英雄傳奇，看到描繪勾勒處的大好山河。

我愛書，所以我愛讀書，讀書是我知識豐富，讀書是我開闊視野。在閑暇時間，我總喜歡用讀書來打發(fā)時間，手捧帶有油墨香味兒的書，心里自然歡喜不已。我喜歡在讀書中尋找快樂，那是一種精神境界，也是讀書的真諦。冰心老人曾經說過；多讀書，讀好書?！边@是我以來始終堅持的原則。沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的森林；沒有一本書的家是沒有一顆星星的天空。

讀書讓我們坐進知識的殿堂，讓我們領悟知識的真諦，享受知識的快樂，去領略文化的博大與精神，去感受文化的歡欣與愉悅。那書是什么？那我來告訴你：書是一把金鑰匙，為你開啟智慧之門；書是一包靈藥，能醫(yī)治你愚蠢之癥；書是一支神筆，能描繪出大好山河；書是一位循循善誘的導游，能帶領你去飽覽不同的美景。我倚靠椅子，放下讓我留戀的書，真有些戀戀不舍。深深的呼吸一口，空氣中有一股油墨香味兒。多讀書，讀好書。愿我們因多讀書，讀好書而豐富多彩！

我愛讀書征文10

自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空里自由翱翔。

我想，書是海洋，里面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經歷了風雨，才能收獲更多……

書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。

我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經離不開那厚厚的書了。記得小學里的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校里沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該泛濫啊。應該有目的的讀，讀好書。看來，讀書也應該有計劃，才能避免學習退步。

書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。

我一打開書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對現實中的困難與挑戰(zhàn)。

書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。

書，你是我的最愛！讀書征文：你是我的最愛

讀書征文：你是我的最愛

自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空里自由翱翔。

我想，書是海洋，里面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經歷了風雨，才能收獲更多……

書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。

我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經離不開那厚厚的書了。記得小學里的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校里沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該泛濫啊。應該有目的的讀，讀好書?？磥恚x書也應該有計劃，才能避免學習退步。

書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。

我一打開書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對現實中的困難與挑戰(zhàn)。

書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。

書，你是我的最愛！

我愛讀書征文11

在幼兒園的時候，經常聽大哥哥大姐姐講小學作業(yè)多，比較無聊，一點都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級。一提到上一年級就哭，媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書《小豬唏哩呼?！罚缓笤贈Q定。

提起小豬，你是不是想到了那個呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯特錯了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能嚇跑兇惡的大灰狼和身體強壯的月牙熊；為了維護媽媽的榮譽，他為鴨太太當保鏢，在一個漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動換來了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢買一輛自己喜歡的自行車，做起了賣橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因為要給馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢，只好在象博士家做了三個月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛了？

媽媽說上一年級后，會讀好多好多這樣的書，會有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。

我愛讀書征文12

寒假里,我讀了一本好書《昆蟲記》。它的作者是法國作家法布爾，他善于觀察，一筆一畫描寫的生動形象，仿佛一個個小生命正在我眼前跳動。

當他對新昆蟲有疑問時，他會親自做實驗，來驗證事實。他還讓我知道了“凌晨蟬是怎樣脫殼”、“屎殼郎是如何滾糞球”的，書中提道“屎殼郎把她的孩子生在糞球上，通過吸收糞球里面的營養(yǎng)，孩子漸漸在糞球里面長大，糞球原先的顏色是灰褐色的，隨著小屎殼郎的長大，糞球的顏色會越來越淺，最后變成了枯黃色”；蜂抓青蟲不是當自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物；他還讓我們知道了各種各樣的形態(tài)不一的寄生蟲……

我對這些小生命充滿了無盡的遐想。讀了《昆蟲記》后，我了解幾種昆蟲的生活習性，更多更神奇的昆蟲等著我去發(fā)現、探索、解答呢！我多么渴望能像法布爾那樣去游覽知識的海洋，探索神奇的自然界那些“神奇”的小生命。

以前“馬虎”給我增添了不少麻煩，讀了《昆蟲記》后我懂得了做事情要細心、耐心，要持之以恒。

我愛讀書征文13

所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人?？烧嫠^書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調也不在寂寞……

要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對于書，我總是漫不經心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會經常提起有關歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。

今天我一如既往的去鐘家村四中網校，在路上和同學談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒說就向他討教方法，結果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識。

面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現在我每天不但過得充實，放學后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時間，而對于現在來看，似乎可以吸收知識，也正由于這些，我現在好像已漸漸喜歡上了書，應該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，發(fā)揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！

我愛讀書征文14

還記得我第一次去圖書館，那是一個下著綿綿細雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫?？粗^內雪白的墻壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉了不少。

“咦，讀書！讀書是什么東西??？好吃嗎？好玩嗎?’’這是出自于我七歲時的幻想。

我第一次得知“讀書”這一新鮮詞,是在與爺爺的偶然交談之中?！疤m蘭啊，你知道嗎？爺爺，最愛讀書了！讀書，可以讓你忘記一切。置身于的情節(jié)之中，更是妙不可言。它，能讓你體味到主人公的愛恨情仇與豐富的內心世界。你只要讀進去，就會隨著故事的跌宕起伏，為他擔憂，為他高興……哇，太妙了！”爺爺說得太誘人了，什么愛恨情愁啊，什么內心世界啊，當時，我根本不明白是什么意思。不過，看到爺爺眉飛色舞的表情，肯定錯不了。對，單沖爺爺的表情，我也要問個究竟。

“爺爺，你再給我講一遍吧。”“好！好！好！讀書啊，就像渴極的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向導，就像冷極了的人遇到了火……”爺爺回答說。可是，我還是不懂，又問，還是不明白。最后，爺爺不耐煩的說：“給，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”隨后，把書扔在了一旁，又去看書了。

我拿起書，首先映入眼簾的，就是那一行醒目的大字，《水滸傳》。我心想，這本書可真有意思，我只聽說過輪船，卻沒聽說過“水許船”。船本來就是靠水行駛嘛，干嗎要說得這么明顯啊。我打開書，針尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一個字也不認識。而且字還這么小，算了，不看了，費這工夫還不如找小朋友玩會兒呢。理所當然的，那本書也就只能在那兒孤芳自賞了。

這是在幼兒時期的我對讀書的理解?？梢姡菚r的我有多幼稚。隨著時間的推移，我對讀書有了新的認識。

時間如白駒過隙一般，彈指一瞬間，我已升入了小學四年級。

四年級的語文考試讓我措手不及。這次語文考試的內容煥然一新，全部都是新的題型。一張張新面孔，一個個新朋友齊刷刷的擺在我面前，向我招手問好，而我只能呆呆的坐在一旁，無法回應。就在這時，我忽然想起了那本《水許船》。

我匆匆忙地跑回家，把家里弄了個翻天覆地底朝天。最后，在一個旮旯里找到了這本書。咦，這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的想法與讀法，不禁笑出聲來。接下來，不管三七二十一，就開始背上面的內容，直到喉嚨都嘶啞了。

這個時期的我，只知道考慮怎樣去應付考試，應付老師與父母的眼光，迫不得已才去背名著?？赡芎芏嗳硕颊J為我已經明白了讀書的重要性，實不相瞞，那個時候的我也曾這樣認為。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我一升入了七年級。七年級是忙碌的，壓根兒沒有時間去背名著。所以，每天，我總是每天擠出一丁點兒時間來背。

有一次，我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》，老師悄然的走到我身旁，我卻渾然不覺。老師湊到我臉前，對我說：“蘭蘭，背什么呢？”我驚訝極了，“背，背名著。”我結結巴巴的說，額上的汗珠止不住的流。

老師用柔和的話語對我說：“蘭蘭，你這樣背名著是沒有效果的，只會浪費你的時間而已。名著使用來讀的，不是用來背的；只有將名著讀懂，才會起到事半功倍的效果?！边@些話好熟悉啊，好像在那聽過，可就是想不起來。這是，我的心頭涌出了一種力量，支撐著我說出這句話：“老師，我會試著去探索讀書、了解讀書、掌握讀書方法的。

我呢，一向言必行，所以，在長期的堅持之下，我慢慢的領悟到了讀書的真諦，開始愛上了讀書。

在一個星期六上午，我們即將起程回家的時候，我在圖書角借了一本魯迅的《朝花夕拾》〉。一邁進家門，我就把書包隨手一扔，拿出這本書在書桌上專心致志的讀起來。這本書太迷人了，讀的我都忘記了時間，就連到了吃飯的時間我都忘了。

讀書是閱讀萬物的起點，閱讀可以讓一個人開闊眼界，豐富知識與內涵，還可以磨礪一個人的堅強意志，可以讓人實現“艱難困苦，玉汝以成”。總之，讀好書有益身心，有益健康，使我們放松心情，努力學習，放飛夢想。

讓我們慶幸我們喜愛讀書，讓我們祝福所有喜愛讀書的人。

我愛讀書征文15

親愛的老師、同學們：

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”?？蓻]想到這短短的一句話，竟然給我?guī)斫K生的啟示。

以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子里才會有墨水，在寫東西的時候自然而然的就能寫出東西來。

于是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。

我又把這種方法告訴同學們，他們也有了不同程度的進步。

當然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。

后來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學們，我說：“只要認真品味對你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文。”說完，掌聲響起來了。

所以，我永遠不會忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。

第五篇：我愛我家征文

我又感到了幸福

城北小學六（3）班嚴雨節(jié)

家，是避風的港灣，每個孩子都有個溫馨的家?？晌沂且粋€孤單的留守兒童，說起這個詞，我真有點傷感。

以前，我每天只能看到一位親人——奶奶。每天早晨我起床后掃地、洗碗，然后吃奶奶做的早餐——大餅、面條、咸菜，可我認為這是最好吃的東西。晚上我洗衣服、收拾東西，再去菜園澆水，晚飯依然是大餅，面條和咸菜，可我和奶奶沒有一聲怨言。

自從學校成立留守兒童之家以后，我在留守兒童之家重新找到了心靈的歸宿。這里有辛勤的老師，可愛的同學們?？鞓返牧羰貎和?，讓我的心靈重新點燃火焰。在留守兒童之家老師帶我們做游戲：老鷹捉小雞，警察抓小偷，貓抓老鼠?玩累了，老師還給我們講故事：講月兔、講哪吒、講公主、講龍王，這個地方成了歡樂的世界。每個留守臉上都重新有了笑容，恢復了自信，連奶奶蒼老的臉上都有了笑意。

代理媽媽是第二個媽媽，生病時陪在我身邊照顧我。生氣時會不厭其煩的開導我，讓我深深地愛上了這個地方。雖然，我是留守兒童，可我不是你們眼中那個內向，膽小的孩子。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在留守兒童之家這片天空里，我們變的更自信，更堅強。讓我們這些留守的兒童，一起撐起這片家的天空。讓每個留守兒童心中充滿溫馨，爆滿笑意吧！