第一篇：迎省教育督導(dǎo)評(píng)估“回頭看”匯報(bào)材料

今年五月份接受省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查后，我校根據(jù)省督導(dǎo)組專家的意見和建議，認(rèn)真組織開展“回頭看”，對(duì)學(xué)校工作中存在的突出問題進(jìn)行了及時(shí)的整改，確保學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將整改情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、高度重視，嚴(yán)密部署，以“回頭看”為契機(jī)，促師訓(xùn)新發(fā)展

省教育督導(dǎo)評(píng)估組在評(píng)估中，充分肯定了我校的辦學(xué)模式和辦學(xué)特色，同時(shí)也對(duì)我校如何進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，更好地承擔(dān)起全縣中小學(xué)師訓(xùn)任務(wù)等方面提出了意見和建議。對(duì)此，學(xué)校高度重視，及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“回頭看”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開教職工會(huì)議，認(rèn)真分析學(xué)校存在的問題，切實(shí)制訂整改方案，督促檢查整改工作進(jìn)度和效果。以“回頭看”為契機(jī)，促師訓(xùn)新發(fā)展。

二、加強(qiáng)師訓(xùn)基地建設(shè)

辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善，是“回頭看”查找出來并急待解決的主要問題之一，也是目前擺在學(xué)校面前的一個(gè)綜合性的比較難解決的問題。教師進(jìn)修學(xué)校肩負(fù)著全縣二千多中小學(xué)教師培訓(xùn)的重任，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，是搞好師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)，為此，我們?cè)谡碾A段，重點(diǎn)做了兩方面工作。

（一）爭(zhēng)取各方支持，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

我校創(chuàng)建于八十年代初期，由于年代久遠(yuǎn)，辦公樓和教學(xué)樓已相當(dāng)陳舊、簡(jiǎn)陋，設(shè)計(jì)也不合理，教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足，盡管近年來進(jìn)行了一些修膳和維護(hù)，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校工作的需要。為此，我校行政會(huì)已對(duì)改善辦學(xué)條件這個(gè)問題進(jìn)行多次研究，并征求廣大教職工的意見，決定：（1）、向縣政府和上級(jí)主管部門申請(qǐng)立項(xiàng)，并計(jì)劃置換當(dāng)前校舍，重新選址建設(shè)新的教師進(jìn)修學(xué)校，該項(xiàng)工作已向縣委縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并正在與有此意向的相鄰單位（縣婦幼保健院）洽談，（2）、計(jì)劃今明兩年內(nèi)申報(bào)國(guó)家級(jí)示范電大工作站，爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助，改善教學(xué)條件，（3）、開源節(jié)流，逐步完善各項(xiàng)設(shè)施。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)者自身素質(zhì)

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，激勵(lì)廣大教師自覺學(xué)習(xí)充電，二是創(chuàng)造條件適時(shí)派出骨干教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，三是爭(zhēng)取政策支持，逐步引進(jìn)一批優(yōu)秀教師（名師）充實(shí)壯大各層次培訓(xùn)者隊(duì)伍，更好地發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的師資培訓(xùn)主重地作用。

三、加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量

更新教師培訓(xùn)模式，加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，也是本次整改的一項(xiàng)重要內(nèi)容。省教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，學(xué)校有針對(duì)性地舉辦了八個(gè)培訓(xùn)班（中小學(xué)黨支部書記培訓(xùn)班、中小學(xué)語、數(shù)、英骨干教師培訓(xùn)班、幼兒園長(zhǎng)培訓(xùn)班和新上崗教師培訓(xùn)班等），在整個(gè)培訓(xùn)中，無論是在培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍的調(diào)配方面，還是在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方面，我們都進(jìn)行了新的創(chuàng)新嘗試工作，并取得了良好的效果。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視：二個(gè)到位

教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將暑期培訓(xùn)當(dāng)做一件大事來抓，早在5月份，便開始了培訓(xùn)籌備工作。經(jīng)過多次商討和多次會(huì)議，最后對(duì)培訓(xùn)的組織分工、內(nèi)容安排、方式方法等進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，從而保證了培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

1、協(xié)調(diào)到位。本次培訓(xùn)的規(guī)格很高，授課隊(duì)伍的主體是省市教研室的教研員，省市縣及教研機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合非常重要，為此，縣教育局邱維高局長(zhǎng)親自到省教研室聯(lián)系培訓(xùn)有關(guān)事宜，賀明賢副局長(zhǎng)多次召開由教育局綜教股、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校人員參加的暑期培訓(xùn)工作會(huì)議。有效的協(xié)調(diào)，為培訓(xùn)工作的嚴(yán)密有序進(jìn)行提供了保證。

2、動(dòng)員到位。辦班第一天，縣教育局舉辦了簡(jiǎn)短而隆重的開班儀式，儀式由賀明賢副局長(zhǎng)主持，邱維高局長(zhǎng)作了重要講話，省教研室譚少虞副主任對(duì)我縣這次培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)并對(duì)我縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)教研工作和師訓(xùn)工作給予了充分的肯定，市教研室曾鶴鳴主任也作了熱情洋溢的講話。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)及受訓(xùn)教師二百余人參加了開班儀式并聆聽了第一場(chǎng)講座。

（二）組織管理：一體化

1、行政業(yè)務(wù)一體化。暑期培訓(xùn)，分工很明確，教育局綜教股負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師到訓(xùn)，教研室負(fù)責(zé)授課教師的聯(lián)絡(luò)工作，教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的管理與后勤服務(wù)工作。這樣安排的好處是，充分發(fā)揮了各方的優(yōu)勢(shì)，做到行政業(yè)務(wù)一體化。

2、研訓(xùn)一體化。整個(gè)培訓(xùn)，由縣教研室教研員主持，教師進(jìn)修學(xué)校教師擔(dān)任研管員。兩班人馬你中有我，我中有你，教研員既進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，也參與班級(jí)管理，研管員既進(jìn)行班級(jí)管理，也參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，通過培訓(xùn)管理，達(dá)到管理與業(yè)務(wù)能力雙提高。

（三）師訓(xùn)隊(duì)伍：立體化

由省市縣校組成的授課隊(duì)伍，是本次暑期培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。在培訓(xùn)隊(duì)伍中，既有專事理論研究的專家，也有戰(zhàn)斗在一線的教育工作者；既有管理有成的領(lǐng)導(dǎo)者，也有教育有方的教師。立體化的師訓(xùn)隊(duì)伍，使本次培訓(xùn)體現(xiàn)出了“組織嚴(yán)、規(guī)格高、內(nèi)容精、效果好”的特點(diǎn)。

（四）培訓(xùn)內(nèi)容：理論與實(shí)踐相結(jié)合暑期培訓(xùn)在內(nèi)容上共分四大版塊：

1、新課程理念（包括教材觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀等）；

2、教育科研與學(xué)科競(jìng)賽；

3、教改經(jīng)驗(yàn)介紹；

4、集體備課與交流展示。既有理論版塊，也有經(jīng)驗(yàn)版塊。其中的每一個(gè)版塊，都注意了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。理論是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論，對(duì)參訓(xùn)教師的實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義；經(jīng)驗(yàn)是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐的結(jié)晶，是教育教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)與升華。

（五）培訓(xùn)形式：互動(dòng)參與

由接受式到互動(dòng)參與式，是暑期培訓(xùn)方式的一大轉(zhuǎn)變。本次培訓(xùn)，除授課教師增強(qiáng)了課堂中的學(xué)生互動(dòng)參與外，還專門安排了一天的集體備課與交流展示。集體備課按年級(jí)分組，由每組成員推薦組長(zhǎng)，教研室與進(jìn)修學(xué)校教師流動(dòng)配合組長(zhǎng)組織集體備課。每組根據(jù)備課情況推薦二名中心發(fā)言人，在集中交流中代表本組作中心發(fā)言，然后全班討論，最后由教研室教研員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。在整個(gè)活動(dòng)中，參訓(xùn)教師的熱情與素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們事前的預(yù)料，取得了非常好的效果，為今后教師培訓(xùn)方式的改進(jìn)積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。

總之，通過組織開展“回頭看”，使我們更加充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作中存在的問題和不足，并實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了整改，取得了一定成效。但發(fā)展是永恒的，問題和矛盾總是會(huì)不斷出現(xiàn)，并且有些問題也不是一天兩天能夠解決的，在今后的工作中，我們將以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工一手抓工作，一手抓整改，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，為辦人民滿意教育，迎接蘆溪教育事業(yè)的美好明天而添磚加瓦。

附：整改中培訓(xùn)情況一覽表

25-26/6

支部書記

黨務(wù)知識(shí)講座、結(jié)合新黨章做好新時(shí)期黨務(wù)工作、黨的新的建設(shè)偉大工程、做一個(gè)有黨性修養(yǎng)的人

20-24/7

初中數(shù)學(xué)

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的思考、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及中小學(xué)教學(xué)銜接、中考命題與教材觀、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、有效開展學(xué)科競(jìng)賽的策略、集體備課與交流

小學(xué)數(shù)學(xué)

5327-31/7

初中語文

初中語文教材編排體系及務(wù)年級(jí)知識(shí)點(diǎn)解讀、教學(xué)目標(biāo)的制訂與中考復(fù)習(xí)、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、對(duì)新課標(biāo)下語文教學(xué)的理性思考、如何進(jìn)行系統(tǒng)的寫作教學(xué)交流課、集體備課與交流

小學(xué)語文

新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教材觀、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、如何寫好教科研論文、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、對(duì)新課標(biāo)下語文教學(xué)的理性思考、如何進(jìn)行系統(tǒng)的寫作教學(xué)交流課、集體備課與交流

3-7/8

初中英語

新課改理念下的備課與課堂教學(xué)有效設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐、中考命題策略與英語教材觀、新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)、新課程理念下英語課堂教學(xué)改革與教學(xué)方式的變化、如何寫好英語教科研論文、教改經(jīng)驗(yàn)介紹、有效開展學(xué)科競(jìng)賽的策略、教科研課題的選定申報(bào)與結(jié)題、集體備課與交流

小學(xué)英語

25-28/8

新教師

教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改理念下的教材觀與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育政策法規(guī)、新教師應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系、教師專業(yè)發(fā)展、如何當(dāng)好班主任、教育教學(xué)常規(guī)

第二篇：迎省督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

迎“普九”復(fù)檢匯報(bào)材料

婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)

婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)占地面積4042平方米，建筑面積740平方米，生均4.9平方米。全?，F(xiàn)有教職工10人，有3名教師取得本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率100%。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，共計(jì)131名學(xué)生。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、多媒體室、圖書室、展室、音樂教室，多功能活動(dòng)室、衛(wèi)生室、隔離室等八室。由于我校良好的育人機(jī)制和人文化的民主管理，辦學(xué)效益得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可?，F(xiàn)將我校近幾年各項(xiàng)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、確立正確的辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，以相關(guān)教育法律法規(guī)為指針，制定了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化小學(xué)”的目標(biāo)而開拓進(jìn)取。我校嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求設(shè)置課程，堅(jiān)持開全開足課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。我校面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%。

2、堅(jiān)持人文化、常規(guī)化管理

教師對(duì)孩子要付出責(zé)任心和愛心,也要有“合作”精神。我校把營(yíng)造務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神作為辦好學(xué)校的前提。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、民主化。在我校領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作從不推諉，解決難題總是群策群力。學(xué)校對(duì)教師規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，教師的備課、教學(xué)、出勤、作業(yè)留批等都要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。全體教師能在有效的時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率，亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象從未出現(xiàn)過。

二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施得力，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，執(zhí)行計(jì)劃不折不扣，總結(jié)分析透徹到位。為了更好地發(fā)揮德育教育的育人功能，使學(xué)生形成良好的人格和習(xí)慣，我校經(jīng)常利用重大節(jié)日、重大事件、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生開展各種主題活動(dòng)。比如，國(guó)慶節(jié)期間的“愛我中華講故事比賽”，“三八婦女節(jié)”時(shí)的“給媽媽的一封信”，“神州九號(hào)”載人飛船順利升空時(shí)的“中國(guó)人的再次驕傲” 演講比賽活動(dòng)等，都從不同側(cè)面教育學(xué)生做熱愛祖國(guó)、孝敬父母和長(zhǎng)輩、遵守紀(jì)律、勤奮上進(jìn)的好孩子。

2、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校定期召開校班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過教育，學(xué)生對(duì)安全重要性有了深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。為了保障學(xué)生飲食安全，學(xué)校規(guī)定學(xué)生自帶飲用水，不購(gòu)買小食品和各種飲料，不喝生水，保證了學(xué)生的身體健康。學(xué)校制訂了預(yù)防傳染病、火災(zāi)、洪水、地震、溺水等應(yīng)急預(yù)案，并制訂相關(guān)的演練方案。通過各種應(yīng)急演練，使學(xué)生掌握了更多自護(hù)自救知識(shí)，提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的能力。學(xué)校不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，通過專題講座，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)校以案說法等方式，促使學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

3、我校定期開展先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。優(yōu)秀班級(jí)授予流動(dòng)紅旗，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書。為了加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，形成積極向上的班集體，我校開展日查周評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等天天檢查打分，每周進(jìn)行總評(píng)，優(yōu)勝班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、組織教師積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念。隨著教育形式的發(fā)展，課堂教學(xué)方式的改變已迫在眉睫。因此，我校及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做

法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)同它，體驗(yàn)它。我校先后作為總校的“生本教育”實(shí)驗(yàn)校，“跨越式教學(xué)改革”試點(diǎn)校，“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式” 示范校。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，每項(xiàng)課改實(shí)驗(yàn)都取得了顯著的成績(jī)，多次為全鄉(xiāng)教師作示范課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以在全鄉(xiāng)內(nèi)推廣。為了更好地配合新課改，我校加強(qiáng)設(shè)備配置方面的投資，添置教學(xué)儀器，購(gòu)買計(jì)算機(jī)和打印機(jī)，保證教師日常備課、上課、教研活動(dòng)可以隨時(shí)查閱和展示資料，將現(xiàn)代教育技術(shù)及時(shí)應(yīng)用到平時(shí)教學(xué)中去。

2、強(qiáng)化課堂管理，向40分鐘要質(zhì)量。我校要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)期初制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)優(yōu)、學(xué)困生的提高等各種計(jì)劃，平時(shí)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。我校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度。推門課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平，學(xué)校校長(zhǎng)及主任經(jīng)常隨機(jī)聽課、評(píng)課，了解課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法及手段，解答教師的疑惑。學(xué)校也規(guī)定教師間要相互借鑒和學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的氛圍。

3、我校強(qiáng)化校本教研工作。已經(jīng)形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動(dòng)校本教研工作的順利開展。學(xué)校除進(jìn)行小課題研究工作外，還進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。我校正在參與和實(shí)施國(guó)家級(jí)課題《跨越式教學(xué)》及省級(jí)課題《135教學(xué)》的實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)取得初步成果。

4、實(shí)施“名師工程”，打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，首先在教師隊(duì)伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

5、加強(qiáng)課程建設(shè)，開好三級(jí)課程。我校除不折不扣地開足開齊國(guó)家課程外，還把地方課程、校本課程作為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的突破口。我校把《心理健康及文明禮儀教育》、《安全教育》這兩方面的地方課程

列入課表，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和輔導(dǎo)，使學(xué)生除了學(xué)好國(guó)家課程，豐富專業(yè)知識(shí)外，還能從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成健康心理，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。為了最大限調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我校廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見，從本地資源優(yōu)勢(shì)和教師專業(yè)水平出發(fā)，開設(shè)了學(xué)生新聞樂見的校本課程。我校先后開發(fā)了《古詩(shī)文天地》、《名人名言集錦》、《剪紙技藝》和《硬筆書法》等校本課程，編寫了比較專業(yè)的校本教材，設(shè)專兼職教師進(jìn)行授課，使每周一節(jié)的校本課程極大的激起學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，不但豐富了知識(shí)，形成了技能，還使校本課程成果提升了學(xué)校的辦學(xué)聲望，并為學(xué)校創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。

四、繼續(xù)完善后勤管理，不斷完善校園設(shè)施

在改善辦學(xué)條件上，各級(jí)各部門給了學(xué)校巨大的支持，成果顯著。學(xué)校占地面積4042平方米，2009重建了240平方米的教室，2012年對(duì)教室內(nèi)外墻壁進(jìn)行了粉刷，校園內(nèi)外環(huán)境布置清新幽雅，文化氣息濃重，校園面貌煥然一新。良好的育人環(huán)境與辦學(xué)條件的改善，也極大地激發(fā)了廣大師生的工作熱情，也得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

五、今后的努力方向

成績(jī)雖然值得欣喜，但未來任重而道遠(yuǎn)。我校將始終堅(jiān)持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，積極推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步增強(qiáng)德育的實(shí)效性，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)水平。

1、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精湛、追求卓越的教師隊(duì)伍；要打造書香校園、和諧校園，使學(xué)校變成學(xué)生的樂園和彰顯個(gè)性的校園。

2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實(shí)和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加強(qiáng)向周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高教育質(zhì)量。

3、繼續(xù)完善學(xué)校的軟硬件建設(shè)

我們有信心在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化課改實(shí)驗(yàn)，辦出高水平的小學(xué)教育，努力滿足家長(zhǎng)的教育需求，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造品牌與特色，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”而不懈努力。

第三篇：迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

在上級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“質(zhì)量上的強(qiáng)校、管理上的名校、享譽(yù)社會(huì)的人民群眾滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“以人為本、以德為高、以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)斐然，贏得了良好的社會(huì)效益。下面就我校近年來教育發(fā)展情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r:

我校原名為xx中學(xué)，創(chuàng)辦于xx年，學(xué)校位于市區(qū)xx路，校園占占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米；校舍建筑面積xx平方米，生均校舍建筑面積xx平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，xx多名學(xué)生，校平均班額xx人；在編教職工xx人，其中高級(jí)教師xx人，中級(jí)教師xx人，市第四批學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師xx人。學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn)工作，積極組織教師參加國(guó)家、省、地、市、片區(qū)各級(jí)各類教師培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)5%以上。

學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲水與洗手設(shè)施，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、舞蹈室、黨員活動(dòng)室、教研活動(dòng)室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學(xué)和辦公用房。教學(xué)儀器、音、體、美器材、衛(wèi)生與健康教育設(shè)施以及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備均已按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備，管理制度齊全，儀器設(shè)備運(yùn)行情況良好，能滿足教學(xué)、活動(dòng)和保健需要。圖書室現(xiàn)有藏書xx冊(cè)，生均xx冊(cè)，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

二、工作措施與主要成效

（一）破解學(xué)校發(fā)展瓶頸，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。

隨著城鎮(zhèn)化的大力推進(jìn)和工業(yè)園區(qū)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校原基礎(chǔ)設(shè)施已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。為此，我校以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學(xué)條件為目標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校舍、高標(biāo)準(zhǔn)配置完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施。一是總投資300多萬元的中西部農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目xx樓于XX年8月如期峻工，新增校舍3894平方米；二是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平再上臺(tái)階。我校擬定了“高標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路，按照《江西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，不斷完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施，近年來投資40余萬元新購(gòu)理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。圖書室藏書量達(dá)xx冊(cè)。三是對(duì)校園進(jìn)行硬化、綠化、美化和亮化，使校容校貌煥然一新，做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園布局得體、干凈整潔。

（二）拓寬德育工作領(lǐng)域，素質(zhì)教育得到了全面實(shí)施。

我校始終堅(jiān)持“一切為著學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩月主題活動(dòng)為載體，在課堂教學(xué)中求內(nèi)化，在序列訓(xùn)練中求養(yǎng)成，在持續(xù)深入中求提高。突出抓好“禮儀、誠(chéng)信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體”五個(gè)方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭(zhēng)光”為核心的有利于學(xué)生身心健康的豐富多彩的德育活動(dòng)，素質(zhì)教育得到了全面實(shí)施，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。

1、注重德育常規(guī)管理，全面優(yōu)化德育環(huán)境

學(xué)校牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、工作責(zé)任心強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校無小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細(xì)節(jié)，持之以恒的德育工作習(xí)慣。

（1）經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx學(xué)校管理手冊(cè)》和《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》中的內(nèi)容，教育學(xué)生什么該為、什么不該為，讓較好的行為常規(guī)入腦入心、入言入行。

（2）加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理。建立了問題學(xué)生管理檔案，對(duì)他們的行為進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和跟蹤管理，采取不定期的談心、寫體會(huì)等形式，有效地幫助后進(jìn)生成長(zhǎng)。

（3）重視了儀容儀表的檢查。平時(shí)由班主任進(jìn)行自查，每月由學(xué)校各年級(jí)管委會(huì)組織突擊檢查，并以此為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。

（4）加強(qiáng)了對(duì)留守孩、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和特殊情況學(xué)生的關(guān)心和教育，設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

（5）規(guī)范了國(guó)旗下講話的內(nèi)容和形式。實(shí)行了師生輪流國(guó)旗下講話，根據(jù)不同時(shí)段特點(diǎn)確定發(fā)言主題，充分發(fā)揮了國(guó)旗下講話的教育作用。

（6）開展了“創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、做文明學(xué)生”班風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)。由蹲點(diǎn)行政干部和風(fēng)紀(jì)生每周檢查班級(jí)日常事務(wù)、班務(wù)日志、衛(wèi)生、紀(jì)律等，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，檢查督促班主任做好班務(wù)工作。學(xué)校公平、公正地評(píng)選出了紀(jì)律好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。做到了每天有檢查、每周有通報(bào)、每月有獎(jiǎng)懲。

2、抓實(shí)主題教育，有效提高德育整體效果。

一是開展了以“讀勵(lì)志格言，唱愛國(guó)歌曲”為主題的勵(lì)志教育活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織人員精心編寫好一期勵(lì)志格言，分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中。每天上、下午課前的十分鐘，定為“讀勵(lì)志格言、唱愛國(guó)歌曲”的時(shí)間。通過開展讀勵(lì)志格言演講比賽、征集格言、看偉人的成長(zhǎng)故事書、勵(lì)志手抄報(bào)比賽、我的勵(lì)志故事征文比賽、每月的勵(lì)志心得體會(huì)交流等多種形式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

二是開展了以“與良好習(xí)慣握手，攜文明禮儀同行”為主題的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動(dòng)。

學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，共十款，45條。內(nèi)容包括：上學(xué)、升旗、上課、課間、集會(huì)出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)、放學(xué)、社會(huì)家庭等各個(gè)方面，并改編成了“三字經(jīng)”印刷成冊(cè)，人手一份。要求學(xué)生上午、下午課前熟讀，并對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》中的有關(guān)內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)、生活，把反思過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在反思記錄本上，促使學(xué)生在反思中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。深入開展了《一日常規(guī)》主題教育，積極引導(dǎo)學(xué)生勵(lì)志、惜時(shí)、感恩、愛國(guó)和成才。

三是大開展了學(xué)生“五心”教育活動(dòng)，即“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己。”要求學(xué)生從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛心、忠心、孝心、誠(chéng)心、信心在行動(dòng)中扎根。活動(dòng)做到每月有形式、有內(nèi)容、有要求、有檢查、有考核、有效果。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生匡正誤區(qū)，學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)激勵(lì)、樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

（三）搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，學(xué)校教育教學(xué)水平得到不斷提高。

1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

我校開展了以“養(yǎng)師德、約師德、導(dǎo)師德、潤(rùn)師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)。一是通過組織教工學(xué)習(xí)、撰寫讀書筆記、心得體會(huì)等形式來養(yǎng)師德；二是通過建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度來約師德；三是通過開展“四大工程”建設(shè)活動(dòng)（崗訓(xùn)工程、創(chuàng)優(yōu)工程、課題工程、名師工程）來導(dǎo)師德；四是通過開展“三必訪”和“三必談”（即教師有病必訪、教師家中出事必訪、教師家中有喜必訪、教師工作出問題必談、教師思想有疙瘩必談、教師取得成績(jī)必談）活動(dòng)來潤(rùn)師德；五是通過開展剖析反面典型、進(jìn)行深刻的反思活動(dòng)來警師德。學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的“重頭戲”來抓，全體教師為人師表，廉潔從教，無品行不良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進(jìn)取的良好師風(fēng)。XX年9月被贛州市人民政府授予“師德先進(jìn)集體”稱號(hào)。

2、搭建教師發(fā)展平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

一是積極開展教師各種形式的基本功展示活動(dòng)。通過開展說課比賽、粉筆字比賽、演講比賽等，夯實(shí)了全體教師的教學(xué)基本功。

二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展了多種形式的“教育教學(xué)調(diào)研”活動(dòng)，認(rèn)真剖析影響教育教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求對(duì)策，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三是開展以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動(dòng)。

“創(chuàng)四優(yōu)”即備優(yōu)秀教案、上優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)優(yōu)秀成績(jī)、撰優(yōu)秀論文的創(chuàng)四優(yōu)”活動(dòng)；“四種課型”即骨干教師的示范課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課、中年教師的特色課、青年教師的展示課。通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思為教師的成長(zhǎng)鋪就陽光坦途，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。近年來有60多篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。xx老師被評(píng)為江西省“十佳語文教師，并獲全國(guó)中學(xué)語文教師教學(xué)基本功大賽優(yōu)秀課例展評(píng)二等獎(jiǎng)；xx老師參加市說課比賽獲一等獎(jiǎng)、參加xx市中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)；xx教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)；xx老師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)……。學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為xx市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

（四）重視學(xué)校安全工作，學(xué)校治安和周邊環(huán)境得到有效治理。

安全工作一直是我校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，任何時(shí)候都不放松安全教育和管理。

（1）加強(qiáng)了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校始終把安全工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人、班主任為本班安全工作第一責(zé)任人和任課教師為本堂課安全工作工作第一責(zé)任人的校園安全工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開兩次安全管理工作會(huì)議，每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全大檢查。

（2）實(shí)行了安全工作日?；⒅贫然?。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，先后制定和完善了《

學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《

學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)生上下樓梯管理若干規(guī)定》等。學(xué)校每周安全工作有布置，每天有安全溫馨提示，并根據(jù)不同季節(jié)、不同時(shí)段確定了不同的教育內(nèi)容，如開展了“預(yù)防食物中毒宣傳周”、“防溺水宣傳教育月”等專項(xiàng)教育活動(dòng)。

（3）積極推進(jìn)了法制進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校聘任了派出所干警和鐵路派出所干警為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，開展了法律知識(shí)競(jìng)賽、法制知識(shí)講座等各項(xiàng)法制教育活動(dòng)。并利用思想品德課、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（4）加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治力度。我校積極實(shí)施“凈化工程”，與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合，開展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作；加強(qiáng)了空檔時(shí)間的管理，加強(qiáng)了值周管理。并投資四萬多元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。

（5）建立和落實(shí)了安全隱患臺(tái)帳的督查制度。學(xué)校對(duì)各班存在的安全隱患實(shí)行一季一督查一通報(bào)的制度，確保安全隱患臺(tái)帳建設(shè)落到實(shí)處。

由于安全教育到位，安全管理扎實(shí)，近年來，學(xué)校平安和諧，未發(fā)生一起校園安全事故。

（五）加強(qiáng)特殊群體管理，學(xué)生因貧困輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。

一是完善了“留守孩”關(guān)愛工程的管理。建立了留守孩的檔案卡，做到談心制度經(jīng)?；?，校外學(xué)習(xí)小組形式多樣化，讓留守孩得到關(guān)心和溫暖。

二是開展了學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校制定了心理健康教育工作方案，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮“心靈導(dǎo)航室”的作用，加強(qiáng)個(gè)別教育，尤其是對(duì)后進(jìn)生，班主任經(jīng)常跟蹤管理，學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)行檔案管理，跟蹤管理，效果明顯。

三是加強(qiáng)了校外住宿生和女生的教育與管理。學(xué)校建立了校外住宿生檔案和行政干部、班主任結(jié)對(duì)蹲點(diǎn)制，配合公安部門下發(fā)了《校外住宿生宿內(nèi)規(guī)章制度》、《住宿安全制度》、《房東工作職責(zé)》，有效地加強(qiáng)了校外住宿生的管理。同時(shí)做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增強(qiáng)了女生自尊、自愛、自信、自我保護(hù)的意識(shí)。

四是開展黨員教師的“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。要求每位黨員教師聯(lián)系一名貧困學(xué)生、聯(lián)系一名“后進(jìn)生”、聯(lián)系一名“留守孩”。以師長(zhǎng)的身份，經(jīng)常找他們談心，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活存在的問題與困難，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，不失時(shí)地向其家長(zhǎng)通報(bào)其在校的各種情況；當(dāng)好義務(wù)代理家長(zhǎng)，引導(dǎo)他們走出心理困惑，促使其健康成長(zhǎng)。

五是嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)上級(jí)收費(fèi)精神，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，完善了“保學(xué)控輟”工作網(wǎng)絡(luò)。近年來，我校沒有一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

有效的措施，帶來了豐厚的碩果。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)科學(xué)教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、中國(guó)語文教育學(xué)會(huì)《導(dǎo)讀導(dǎo)寫》實(shí)驗(yàn)基地、江西省中小學(xué)德育示范學(xué)校、江西省安全文明校園、江西省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)先進(jìn)集體、贛州市師德師風(fēng)先進(jìn)集體、贛州市人民群眾滿意學(xué)校、贛州市第五屆文明單位、贛州市師德先進(jìn)集體、市教育工作綜合評(píng)估先進(jìn)單位、市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考評(píng)一等獎(jiǎng)、市“先進(jìn)基層黨支部”、市“十佳團(tuán)總支”、市工會(huì)工作先進(jìn)單位、市“創(chuàng)建和諧平安校園”活動(dòng)一等獎(jiǎng)、市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、市教育宣傳報(bào)道先進(jìn)單位、市新課程改革先進(jìn)單位、市義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)單位、市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶先進(jìn)單位、市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第二名、市中小學(xué)文藝調(diào)演先進(jìn)單位……

今后，我們將以成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，為爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，辦好人民群眾滿意教育而繼續(xù)努力奮斗！

xx中學(xué)

第四篇：迎省督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

迎省督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

省督導(dǎo)評(píng)估是我國(guó)實(shí)行科教興國(guó)的重要戰(zhàn)略之一。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育目標(biāo)，是教育工作的首要目標(biāo)和重要任務(wù)。為全面實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終堅(jiān)持教育教學(xué)工作重中之重的地位不動(dòng)搖的工作原則，調(diào)整工作思路，將工作重點(diǎn)放在鞏固、提高上，強(qiáng)化政府行為，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)思想不放松、工作不停、投入不減、指標(biāo)不降、狠抓落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)成果得到了進(jìn)一步鞏固提高?，F(xiàn)將我校在教育教學(xué)上所采取的措施匯報(bào)如下：

我校位于泗渡鎮(zhèn)西南面、崇遵高速公路觀壩叉道旁，屬半高山地區(qū)，服務(wù)于14個(gè)村民組和周邊村寨，服務(wù)半徑3000米以上，絕大部分學(xué)生來源于高山貧困地區(qū)。我校始建于1943年，修建一幢兩樓一底的木架結(jié)構(gòu)教室四間，隨著規(guī)模的擴(kuò)大，校舍變成了危房，于1989年得到了遵義縣教育局立項(xiàng)補(bǔ)助二萬五仟元，觀壩鄉(xiāng)人民政府補(bǔ)助伍仟元，村校自籌資金修建了小青瓦教室九間，1993年至1998年鎮(zhèn)政府、教輔站的補(bǔ)助，煙草站的贊助三仟元，學(xué)校自籌修建了校門、圍墻、廁所、花壇、硬化操場(chǎng)。1999年鎮(zhèn)政府的補(bǔ)助二萬元，學(xué)校自籌修建專用教室兩間。2002年得到貴州省橋梁公司捐助，修建了教師宿舍105平方米。又于2005年匯川區(qū)政府、區(qū)教育局配備課桌椅五十套，區(qū)城管局捐助七十五套課桌椅。更換完了學(xué)生課桌椅。遵義城郊電力公司捐贈(zèng)辦公桌九張，更換了教師的辦公設(shè)備。經(jīng)遵義市僑聯(lián)聯(lián)姻得到了香港希望之友教育基金會(huì)捐贈(zèng)十一萬元、遵義市教育局補(bǔ)助五萬元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了改建。2007年遵義市教育局撥入3萬元專項(xiàng)資經(jīng)，購(gòu)買了9臺(tái)電腦。2008年遵義市教育局匹配60套課桌凳。09年得到市僑青會(huì)專項(xiàng)資金補(bǔ)助建圖書

室一間，藏書量達(dá)2500余冊(cè)。2011年得到市司法局捐贈(zèng)電腦10臺(tái)，市團(tuán)委撥專項(xiàng)資金建愛心食堂一間，解決了邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生就餐。現(xiàn)我校六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生124人，小學(xué)專任教師8人（本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷5人）

建校以來，我校全體老師認(rèn)認(rèn)真真抓校風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)搞教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，各項(xiàng)工作進(jìn)入了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮(zhèn)前茅，并被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門及社會(huì)各界的一致好評(píng)。

抓校園氛圍的教育化，學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。

（1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。

校園中設(shè)置了黑板報(bào)，定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)宣傳各班優(yōu)秀少先隊(duì)員。

進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.以新一輪課程改革為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，從備課、上課入手，全力抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在備課方面，各個(gè)教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，做到“苦在課外，樂在課堂”。充分發(fā)揮了集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理，加大聽課力度和密度，不僅有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部隨堂聽課，同時(shí)，大力發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍的帶頭作用，積極為廣大教師提供學(xué)習(xí)和磨煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總

結(jié)。

2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為著力點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在計(jì)劃、備課、上課、成績(jī)考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都狠抓規(guī)范管理，在深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，寫出規(guī)范教案，無不備課而上課的現(xiàn)象。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足，并做到及時(shí)整改，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。加大對(duì)作業(yè)和成績(jī)考查的力度，有效促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得以普遍提高。

3.完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)班隊(duì)工作管理，提高教師工作積極性。

我校加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。為加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。二是學(xué)校對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取了正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，管教結(jié)合，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入了班級(jí)考評(píng)內(nèi)容。作為班主任工作和文明班級(jí)評(píng)選的重要依據(jù)。以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

綜上所述，我校教育教學(xué)工作取得一定成績(jī)，這凝聚著廣大教師的辛勤勞動(dòng)和汗水，也出現(xiàn)了很多先進(jìn)事跡，老師們?cè)趦苫ぷ髦?，正確調(diào)節(jié)好家庭與學(xué)校的良好關(guān)系，在工作中不計(jì)個(gè)人得失，努力工作，使我校兩基工作得以正常進(jìn)行。所做工作收到了一定的成效，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求相差甚遠(yuǎn)，以后的工作還任重而道遠(yuǎn)。還需師生們的共同努力，將雙仙小學(xué)教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階，積極推進(jìn)農(nóng)技培訓(xùn)力度，村民學(xué)習(xí)農(nóng)技知識(shí)，掌握科技知識(shí)，農(nóng)

民經(jīng)濟(jì)收入得到更大的提高。

第五篇：迎省教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)語

迎省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估宣傳標(biāo)語

迎評(píng)是機(jī)遇,迎評(píng)是挑戰(zhàn)，迎評(píng)是動(dòng)力，迎評(píng)是發(fā)展 以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè) 把握機(jī)遇，深化教改，以評(píng)促建，加快發(fā)展

黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

熱烈歡迎省市教育專家來我縣進(jìn)行教育綜合督導(dǎo)評(píng)估 熱烈歡迎省市評(píng)估專家蒞臨指導(dǎo)

熱烈歡迎省市評(píng)估專家檢查指導(dǎo)工作

迎評(píng)工作要思想到位，責(zé)任到位，行動(dòng)到位

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，力求辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展 人人參與，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)，全力迎評(píng)

全員動(dòng)員，群策群力，力創(chuàng)佳績(jī)

精心準(zhǔn)備，認(rèn)真迎評(píng)，群策群力，力爭(zhēng)優(yōu)良

心系迎評(píng)促建，情系教育發(fā)展

強(qiáng)化素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建設(shè)文明校園

堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 把握迎評(píng)契機(jī)，全面提升教育水平

舉全縣之力，興縣域教育

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會(huì)

實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位

辦好一流教育，爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識(shí)改變命運(yùn)

發(fā)展靠教育，科技靠教育

實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基

切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，努力提高全民素質(zhì)

辦人民滿意教育，興社會(huì)良好風(fēng)尚

開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)新局面 群策群力，同心同德，全力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣

支持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育大發(fā)展

重教興學(xué)，國(guó)運(yùn)興昌

讀書改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富

家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育

學(xué)習(xí)幫你成棟梁，教育助你達(dá)小康

時(shí)時(shí)講教育，人人抓教育，天天受教育

貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

教育為民族未來奠基，教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù)

教育是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)和根本

讓書香飄滿校園，讓文明深入人心

深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育品位

全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量

辦人民滿意的教育，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好環(huán)境 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育成就未來

教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌

全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展 用瑯瑯書聲點(diǎn)綴校園，用文明舉止善待校園

全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

社會(huì)發(fā)展，教育先行，教育振興，全民有責(zé)

育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展

教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的 實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，全力打造“教育強(qiáng)縣”

落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保障教育投入

建設(shè)和諧永年，興辦和諧教育，促進(jìn)教育公平

創(chuàng)特色，擴(kuò)亮點(diǎn)，建設(shè)個(gè)性化、信息化、規(guī)范化學(xué)校 加大改革力度，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧教育

規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育

改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展

優(yōu)先發(fā)展教育是各級(jí)政府的神圣職責(zé)

推進(jìn)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)特色品牌，打造教育強(qiáng)縣

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)梅列教育的關(guān)心和支持 熱烈歡迎省政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)蒞臨我縣檢查指導(dǎo) 大力實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)平昌教育的關(guān)心支持 熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展

教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)

國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

推進(jìn)教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展

改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

實(shí)施義務(wù)教育，提高全民族素質(zhì)

規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育

落實(shí)部門職責(zé)，營(yíng)造良好教育環(huán)境

落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施 貫徹國(guó)家教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育

全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重教師

教師應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè) 教師是人類靈魂的工程師

祝省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組全體同志身體健康、工作順利 普及高中教育，建設(shè)和諧永年

普及高中階段教育，提高整體國(guó)民素質(zhì)

普及高中階段教育，提升永年綜合實(shí)力

普及高中階段教育，給孩子一個(gè)高起點(diǎn)

普及高中階段教育，推進(jìn)科教興縣戰(zhàn)略

普及高中階段教育，提升基礎(chǔ)教育水平

普及高中階段教育，一個(gè)都不能少

熱烈歡迎省教學(xué)評(píng)估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作

以評(píng)促建，人人有責(zé)，校興我榮，再創(chuàng)輝煌

明確辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件 強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)程序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是立校之本，教研是強(qiáng)校之路

提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，全面做好評(píng)估工作

牢牢把握教學(xué)質(zhì)量生命線，全面推進(jìn)教學(xué)評(píng)估深入開展 以評(píng)促建，全面提升學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書育人，為人師表

凝聚師生智慧，抓住迎評(píng)契機(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量

以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育

人人重視評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人熟悉評(píng)估

評(píng)估是一個(gè)機(jī)遇，迎評(píng)是一次挑戰(zhàn)

求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，全面做好評(píng)建工作

評(píng)估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，目標(biāo)在發(fā)展

人人關(guān)心評(píng)估，人人支持評(píng)估，人人參與評(píng)估

全力以赴，積極參與，真抓實(shí)干，評(píng)建創(chuàng)優(yōu)

顧全大局比貢獻(xiàn)，以評(píng)促建展風(fēng)采

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

全面落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制

牢牢把握迎評(píng)契機(jī)，努力提高辦學(xué)水平

切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子弟公平接受義務(wù)教育的權(quán)利 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

加大教育投入，強(qiáng)化教學(xué)管理

深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育

教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的 加大投入，全面提升現(xiàn)代技術(shù)教育水平

積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保障教育投入

創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)，打造一流教育

以評(píng)估促建設(shè)，以評(píng)估促發(fā)展

依法治校，依法興教

共圖經(jīng)濟(jì)騰飛，共謀教育發(fā)展

全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量

讓書香飄校園，讓文明深入人心