第一篇：宋樓村2010年成人教育工作計劃

2012年成人教育工作計劃

來集鎮(zhèn)宋樓村成人學(xué)校

2011.1

2宋樓村2012年成人教育工作計劃

建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)，是全黨工作的重中之重。當(dāng)前，制約農(nóng)村經(jīng)濟社會快速發(fā)展的一個重要原因，是農(nóng)村勞動力科技文化素質(zhì)不高，吸收運用科學(xué)技術(shù)的能力不強。為了進一步發(fā)揮成人教育在解決“三農(nóng)”問題中的積極作用，普遍提高我村勞動者的科技素質(zhì)，特擬定此宋樓村成人教育計劃，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的“三農(nóng)”政策和科學(xué)發(fā)展觀。堅持以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向，在大力開展我村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的同時，對在鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力普遍開展適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需求的實用技術(shù)培訓(xùn)，促進我村勞動力素質(zhì)的普遍提高，為農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高和村民持續(xù)增收服務(wù)，為扶貧開發(fā)服務(wù)，為解決“三農(nóng)問題服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、2012年，參培人數(shù)：總數(shù)160人次。要在去年培訓(xùn)規(guī)模的基礎(chǔ)上，努力擴大培訓(xùn)規(guī)模。提高宋樓村實用技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量，村勞動力年復(fù)訓(xùn)率達到35%以上。

2、每個農(nóng)戶有一個勞動力通過培訓(xùn)掌握1－2項實用技術(shù)，村民家庭人均收入要有明顯提高，促進本村村民就近就業(yè)，擺脫貧困。

3.、改革教學(xué)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。要按照我村農(nóng)業(yè)結(jié)

構(gòu)調(diào)整、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)實際的需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容和推廣項目，開展針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的實用技術(shù)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

種植類：小麥和玉米栽培新技術(shù)

1、小麥一噴三防技術(shù)。

2、夏玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)。

養(yǎng)殖類：科學(xué)養(yǎng)豬和養(yǎng)雞。

1、蛋雞常見病的防治。

2、仔豬飼養(yǎng)技術(shù)。

林果類：葡萄栽培

1、庭院葡萄夏季管理技術(shù)。

2、庭院葡萄冬季修剪技術(shù)

人口理論類：

1、優(yōu)生優(yōu)育常識。

2、計劃生育與小康社會。

政策法規(guī)類：

1、外出務(wù)工必備常識。

2、公民的權(quán)利和義務(wù)。

崗前培訓(xùn)類

1、壓力機操作技術(shù)

2、煤氣發(fā)生爐管理技術(shù)

信息技術(shù)類：

計算機技術(shù)初級培訓(xùn)。

脫盲學(xué)員的鞏固提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

脫盲學(xué)員鞏固提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)融合到每期實用技術(shù)培訓(xùn)中去，力求每個學(xué)員至少掌握一門實用技術(shù)要領(lǐng)，并能在實際生產(chǎn)中起到作用。

四、培訓(xùn)措施：

1、要求培訓(xùn)人員認真?zhèn)浜妹看螌嵱眉夹g(shù)培訓(xùn)課，做到先備后上，努力收集相關(guān)培訓(xùn)資料。吃透資料。

2、結(jié)合我村實際情況進行時間安排，盡量在農(nóng)閑時多集中學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在農(nóng)忙時，上門指導(dǎo)。

3、帶學(xué)員多進行實地參觀，進行實地指導(dǎo)。進行實踐，使學(xué)員有更形象的認識，掌握扎實的技術(shù)要領(lǐng)。

4、村兩委領(lǐng)導(dǎo)要與培訓(xùn)人員專家及農(nóng)教資料員商討教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)工作，爭取村兩委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，把農(nóng)科技實用技術(shù)培訓(xùn)落實到家家戶戶。

5、村兩委會保障成人教育所需的物質(zhì)、資金落實到位。要提前做好成人教育實用技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳動員。

6、村兩委加大成人文化技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的投資，實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

2010年成人教育工作計劃

來集鎮(zhèn)宋樓村成人學(xué)校

2010.1

第二篇：宋移樓事跡材料

宋移樓同志事跡材料

今年以來，全省出現(xiàn)了長期干旱天氣，我縣災(zāi)情更為嚴重，全縣出現(xiàn)了大面積干旱，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都特別是偏遠地區(qū)都出現(xiàn)了群眾飲水困難的情況，為緩解災(zāi)情桐梓縣消防官兵為駐地群眾送去一車車“甘露”，其中涌現(xiàn)出了一批抗旱救災(zāi)的先進典型，宋移樓同志就是無數(shù)先進典型中的一員。宋移樓同志自入伍一年多以來積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，在中隊的組織教育培養(yǎng)下，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實履行江總書記提出的“責(zé)任重于泰山”的神圣使命，勤學(xué)文化，苦練精兵，為保護國家和人民群眾生命財產(chǎn)安全，做出了突出貢獻，特別是在今年抗旱救災(zāi)行動中，吃苦耐勞，樹立起了新時期消防戰(zhàn)士的崇高形象。

一、情系百姓送甘露

在干旱期間，宋移樓同志后參與為燎原、楚米、新站等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)送水200余噸，共計30車次，行程達300多公里，有效解決、緩解駐地群眾的飲水困難。

特別是一次在楊柳坪氣站送水的過程中，由于村寨山路狹窄，消防車進不去，宋移樓同志就主動帶領(lǐng)戰(zhàn)士們利用水桶和扁擔(dān)用手提、用肩挑，將甘露送到群眾家中，鄉(xiāng)親們看見消防戰(zhàn)士累了，要幫忙提水，宋移樓同志說：“沒關(guān)系，你們好久都沒有喝上水了，這是我們因該做的”，說完又把扁擔(dān)抗災(zāi)肩上，往村民家中送去，就這樣一車8噸共3車24噸的“甘露”，在宋移樓同志的帶領(lǐng)下，用戰(zhàn)士們肩膀硬是送到了距離消防車300多米的村民家中，來來回回，一擔(dān)又一擔(dān)，肩膀磨破了皮，手上磨出老繭戰(zhàn)士們沒有一個說苦、嚷累，宋移樓說：“我們辛苦點沒什么，只要能幫群眾解決困難就好了。”

正是抱著這樣一種為民分憂的決心，宋移樓同志一次次的完成了組織和黨交給的任務(wù)，為駐地百姓排憂解難，圓滿完成了抗旱送水的各項任務(wù)。

二、不顧個人安危，勇?lián)渖交稹?/p>

該同志不僅在工作、訓(xùn)練中嚴格要求自己，在每次的突發(fā)事故和火災(zāi)撲救中，格盡職守，英勇頑強，作為人民子弟兵，他深知保護人民群眾生命財產(chǎn)安全是自己肩負的神圣職責(zé)，每當(dāng)看見熊熊大火吞噬國家和人民生命財產(chǎn)時，他總是赴湯蹈火，沖在第一線，他深知火場除了頑強拼搏，不怕犧牲外，還要靠科學(xué)、靠智慧、靠集體的力量，才能治服火魔，該同志充分發(fā)揮自己的聰明才智和集體的力量。

2010年2月27日，桐梓縣小西湖后突發(fā)山火，據(jù)報警稱著火的山后面有一炸藥庫，情況十分危急，宋移樓同志聽到情況后，雖然正在發(fā)燒，但不顧自身的身體，主動請纓，參加到火災(zāi)的撲救中。而在撲救火災(zāi)的過程中該同志更是克服困藍充分發(fā)揮在部隊練就的過硬本領(lǐng)，不畏強敵，不怕犧牲，始終堅持戰(zhàn)斗在火災(zāi)第一線，和戰(zhàn)友以及森林消防、公安民警一道與火魔斗智斗勇，連續(xù)奮戰(zhàn)5小時終于將火魔成功降服，最大限度減少了國家經(jīng)濟財產(chǎn)損失，有力保護了炸藥庫，避免了一次重特大事故的發(fā)生。由于起火地點森林茂密，地勢險要，地形復(fù)雜，在火災(zāi)撲救中造成他身上多處被劃傷，伴有鮮血流出，但他沒有退縮，從沒叫苦叫累，只是做一些簡單的包扎處理又投入到戰(zhàn)斗中，最終戰(zhàn)勝了火魔，挽救了一次即將發(fā)生的重特大災(zāi)害事故，保住了炸藥庫。宋移樓回到中隊后跟戰(zhàn)友們說：“還好把山火控制住了，如果真的爆炸了，就是我們的責(zé)任??！”

哪里有危險，哪里就有軍人的身影，宋移樓同志再次用實際行動詮釋了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在抗旱救災(zāi)期間圓滿完成各項任務(wù)，有力維護了消防部隊的光輝形象，

第三篇：樓村小學(xué)教研工作計劃

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期

郭樓村小學(xué)教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”思想為指導(dǎo)，以新課程為導(dǎo)向，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，繼續(xù)推行“目標(biāo)教學(xué)”，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、總體目標(biāo)：

通過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

三、總體思路：

突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進三個提高，達到五個結(jié)合 一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，點上突破與面上推進相結(jié)合。

四、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助 ”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

①集體備課：以教研科組為單位，每三周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到年級組內(nèi)教師手中，年級組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。

②反思交流：通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

③校本教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課或交流研討，通過說課、聽課、評課、教學(xué)交流等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

④理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)備課組內(nèi)教師還不明白的問題，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

五、主要工作措施:

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是繼續(xù)推行“目標(biāo)教學(xué)”，提高課堂教學(xué)的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、實施“七個一”工程，學(xué)——每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；記——寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；聽——每期至少聽課15節(jié)；講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開課；編——每學(xué)期擬一份標(biāo)準(zhǔn)的考試試卷；讀——每學(xué)期精讀一本教育專著；研——每學(xué)期寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨級段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

六、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課。做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo)，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看集體備課調(diào)整是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。學(xué)校將對教師的備課隔

月檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，要落實新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，面向全體學(xué)生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。評價一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想

3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點來抓。

4、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負責(zé)，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。

5、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)。

七、面向全部，整體優(yōu)化，大力推進素質(zhì)教育

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和個性，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。從實際出發(fā)，組織各種興趣小組，活躍第二課堂，加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。各班要多舉行小學(xué)生多項技能的素質(zhì)競賽。

2、進一步加強藝術(shù)類課程、活動類課程的研究。

3、努力加強勞動實踐教育，切實上好勞動課、科技課和自然實驗課，鼓勵學(xué)生多參加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的技能素質(zhì)和創(chuàng)造才能。

八、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

郭樓村小學(xué)

2010.9.2

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期

郭樓村小學(xué)教研工作計劃

郭樓村小學(xué)

2010.9.2

第四篇：成人教育工作計劃

成人教育工作計劃

2014年

一、指導(dǎo)思想

2014年我村成人教育將深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我村工作的總體目標(biāo)要求，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加快培養(yǎng)適應(yīng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技能型、實用型人才，進一步提升服務(wù)經(jīng)濟能力，促進教育與經(jīng)濟互動發(fā)展。使成人教育工作服務(wù)“三農(nóng)”的功能得到進一步的提升和拓展，為實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)提供有力的人才保障和智力支持。

二、工作目標(biāo)

1、農(nóng)村各類從業(yè)人員實用技術(shù)培訓(xùn)達150人次。培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力150名。

2、推進學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作，爭取全村45%的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭，3、圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極推廣科技致富項目。

4、加強新型農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)扎根新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實用型人才。

三、主要工作

1、積極開展社區(qū)教育。

一是成立鎮(zhèn)村社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。建立社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌規(guī)劃全村社區(qū)教育工作。二是籌建村級社區(qū)教學(xué)點1個，并逐步規(guī)劃村級社區(qū)學(xué)校教學(xué)點，促進社區(qū)教育有序開展。三是充分利用“社區(qū)網(wǎng)

絡(luò)”鼓勵全體居民注冊上網(wǎng)學(xué)習(xí)。四是主動配合有關(guān)部門、協(xié)會，面向社區(qū)全體居民，廣泛開展不同類型、不同層次的教育培訓(xùn)，包括青少年學(xué)生思想道德教育、老年人社會文化教育、家庭教育等方面的教育培訓(xùn)活動。

2、廣泛創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

探索和完善相關(guān)部門配合、社會積極支持，社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。充分調(diào)動和發(fā)揮社區(qū)內(nèi)的組織、單位、家庭、個人舉辦和參與社區(qū)教育活動的積極性，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型團體、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村等，促進學(xué)習(xí)型社會的形成。

3、結(jié)合實際，因地制宜，積極開展各項培訓(xùn)工作。

要結(jié)合我村工作實際，密切與鎮(zhèn)農(nóng)科技部門的合作，面向農(nóng)村生產(chǎn)第一線，重點開展“三項工程”：一是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。尤其要做好初、高中畢業(yè)生回鄉(xiāng)人員的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，組織好生源，針對實際合理選擇培訓(xùn)內(nèi)容。二是農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工程。要主動與鎮(zhèn)農(nóng)科技部門聯(lián)合，積極與龍頭企業(yè)、專業(yè)大戶合作，通過培訓(xùn)，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民，推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟。三是創(chuàng)業(yè)教育工程。在認真做好初、高中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育的同時，積極做好對農(nóng)民群眾的創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)他們實行就地轉(zhuǎn)移，在農(nóng)業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移，積極鼓勵和引導(dǎo)他們自己創(chuàng)辦小農(nóng)場、小工廠、小商場等，從而更好地解決農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)問題。今年計劃開展各種實用技術(shù)及企業(yè)員工培訓(xùn) 150人次。

4、進一步加強兼職成人教育干部和教師隊伍建設(shè)。

要進一步加強兼職成人教育干部和教師隊伍建設(shè)。通過組織理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化進修，交流研討、論文評選、參觀學(xué)習(xí)等活動，進一步提高成教干部和教師隊伍的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

成教工作計劃

（2014）

會盟鎮(zhèn)陸村

第五篇：成人教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局中心工作，堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以勞動力就業(yè)需求為導(dǎo)向，不斷深化“三大培訓(xùn)”和勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)，加強返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓(xùn)，突出建設(shè)社會主義新農(nóng)村重點，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)，努力實現(xiàn)成人教育的新發(fā)展，成人教育工作計劃。

二、主要工作任務(wù)

1、繼續(xù)掃除青壯年文盲，使青壯年非文盲率、成人非文盲率都達到上級要求，2009年掃除在冊青壯年文盲38人。抓好掃盲和掃盲后繼續(xù)教育。認真落實省有關(guān)掃盲文件精神，繼續(xù)抓好“六落實”，即落實組織機構(gòu)、教師、教材和經(jīng)費、工作對象、責(zé)任制和工作措施等。重點控制新文盲產(chǎn)生，青壯年文盲復(fù)盲率控制在5%以下。秋季做好縣掃盲教育各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計及工作總結(jié)。

2、加強農(nóng)民培訓(xùn)，完成農(nóng)村各項培訓(xùn)任務(wù)。普及型實用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達到96600人次；新戶主培訓(xùn)人數(shù)達到10060人次；綠色證書培訓(xùn)人數(shù)達到2300人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)人數(shù)達到800人，工作計劃《成人教育工作計劃》。重點抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”、“農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)工程”、“創(chuàng)業(yè)經(jīng)營型人才培養(yǎng)工程”、“成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程”等五大工程。做到“三教統(tǒng)籌”，促進農(nóng)科教結(jié)合，加強協(xié)調(diào)和檢查督促，確保工作實效。

3、堅持搞好為“三農(nóng)”服務(wù)工作?？h職教中心要送教下鄉(xiāng)10次，抓好送教、送技術(shù)下鄉(xiāng)工作，認真開展實用技術(shù)培訓(xùn)和包鄉(xiāng)、包村、包戶的技術(shù)指導(dǎo)工作。

4、全面做好職業(yè)教育招生。

5、繼續(xù)抓好“農(nóng)科教”結(jié)合基地建設(shè)，切實發(fā)揮示范鎮(zhèn)村戶的帶動和輻射作用，實現(xiàn)富鄉(xiāng)裕民的目的。

6、是繼續(xù)做好成人教育各項工作的材料建檔和歸檔工作。

三、具體措施：

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完善成人教育的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，進一步建立健全成人教育的各項規(guī)章制度。要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際制定好工作計劃并認真落實。

2、要層層簽訂好成人教育工作責(zé)任制。要把成人教育工作細化量化，簽訂好縣教育局同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)同村屯和成教助理之間的層層責(zé)任制，把成人教育工作納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作責(zé)任制中，年終進行考評。

3、加強對成教助理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教助理輪換得相對比較頻繁，有的成教助理由于剛承接此項工作，對自身業(yè)務(wù)工作了解不多，再加上要應(yīng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作，因此淡化了成教工作。基于此種原因，就要加大對成教助理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，讓他們盡快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。

4、注重平時材料的收集整理，及時規(guī)范歸檔。

2011年是成人教育的大發(fā)展之年，是我縣成人教育的關(guān)鍵之年，形勢很好，壓力也很大，我們務(wù)必竭盡全力，真抓實干，推動我縣成人教育在新世紀(jì)實現(xiàn)高速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。