第一篇：朝陽(yáng)區(qū)首屆音樂(lè)教師舞蹈培訓(xùn)班培訓(xùn)實(shí)施方案
朝陽(yáng)區(qū)首屆音樂(lè)教師舞蹈培訓(xùn)班培訓(xùn)實(shí)施方案
為使朝陽(yáng)區(qū)的藝術(shù)教育再創(chuàng)輝煌，提升全區(qū)音樂(lè)教師的專業(yè)水平和專業(yè)技能，讓藝術(shù)教育奇葩濃郁朝陽(yáng)、艷麗芬芳，朝陽(yáng)區(qū)教育局和朝陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校決定舉辦音樂(lè)教師舞蹈培訓(xùn)班。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
區(qū)屬中小學(xué)音樂(lè)教師、幼兒園音樂(lè)教師、三鎮(zhèn)中心校的音樂(lè)教師。
二、培訓(xùn)時(shí)間：
2010年3月17日、18日、19日（總計(jì)3天）。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)：
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)解放大路小學(xué)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
理論培訓(xùn)——舞蹈理論學(xué)、舞蹈實(shí)踐學(xué)、舞蹈基本功、舞蹈創(chuàng)編
等專業(yè)內(nèi)容；
實(shí)踐培訓(xùn)——課堂教學(xué)中的舞蹈創(chuàng)編。
五、培訓(xùn)日程
3月17日上午：
8：30——9：00開(kāi)班式（教育局徐秀華副局長(zhǎng)致辭、學(xué)員代表講話、學(xué)員合影）；
9：10——11：30集中培訓(xùn)，專家講座（編導(dǎo)理論、編舞技法講座）。3月17日下午：
1：00——1：30觀看幼兒園課堂舞蹈教學(xué)；
1：40——2：40觀看小學(xué)課堂舞蹈教學(xué)；
2：50——3：50觀看中學(xué)課堂舞蹈教學(xué)。
3月18日全天
考察體驗(yàn)——吉林省歌舞劇院藝術(shù)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校。3月19日上午
8：30——9：50學(xué)員進(jìn)行專業(yè)理論測(cè)試；
10：00——11：30交流與研討（郭海燕、宋建英、王劍英、楊波、王金龍）。
3月19日下午
結(jié)業(yè)式穿插文藝演出(任幫利、楊麗楠主持)
1、少兒舞蹈：歡樂(lè)頌——西安小學(xué)舞蹈隊(duì)；
2、進(jìn)修學(xué)校朱烘燃校長(zhǎng)做培訓(xùn)總結(jié)；
3、歌伴舞：東方茉莉——少年宮師生歌舞團(tuán)；
4、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書（徐秀華、黃建、田秋）；
5、音樂(lè)教師紅歌聯(lián)唱——45中學(xué)小合唱團(tuán)；
6、頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書（葛麗萍、譚景風(fēng)）；
7、器樂(lè)合奏：解放小學(xué)教師器樂(lè)隊(duì)；
8、譚景風(fēng)局長(zhǎng)講話；
9、獨(dú)舞：北安小學(xué)——杜靖涵；
10、舞蹈：教師幼兒園教師舞蹈隊(duì)。
六、成立培訓(xùn)班組織機(jī)構(gòu)
培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：譚景風(fēng)
副組長(zhǎng)：徐秀華、黃建、田秋、朱烘燃、朱江濤
常務(wù)副組長(zhǎng)：施惠君、于洪輝、王旭、張玉英、丁奕、王忠 組員：李新、彭少華、馬明、董曉艷、楊玲、柴力、李慶輝、楊麗楠、趙奇、任幫利、馬睿、吳波、孫強(qiáng)。
（1）、策劃組：施惠君、于洪輝、王旭、王忠、張玉英、丁奕；
（2）、會(huì)務(wù)組：任幫利、吳波、馬睿；
（3）、材料粗：張玉英、吳波；
（4）、培訓(xùn)組：施惠君、于洪輝、丁奕；
（5）、教研組：王忠、李慶輝、楊麗楠、趙奇；
（6）、演出組：王忠、馬明、任幫利、楊麗楠；
（7）、頒獎(jiǎng)組：李新、馬明、董曉艷、楊玲、李慶輝、吳波；
（8）、服務(wù)組：柴力、彭少華、馬明、任幫利、孫強(qiáng)。專家指導(dǎo)組
組長(zhǎng)：王曉梅
副組長(zhǎng)：譚景風(fēng)、陳香蘭、陳麗竹
組員：徐秀華、黃建、田秋、朱烘燃。
七、培訓(xùn)要求
1、全區(qū)音樂(lè)教師（幼兒園、中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校）免費(fèi)參加培訓(xùn)，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，成績(jī)突出者頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。
2、全區(qū)音樂(lè)教師必須全員參加培訓(xùn)，請(qǐng)假者需本單位一把手向譚局
長(zhǎng)請(qǐng)假，準(zhǔn)假者方可不參加培訓(xùn)。
3、參加培訓(xùn)的音樂(lè)教師的校內(nèi)音樂(lè)課由本單位自行調(diào)整。
4、參加培訓(xùn)的音樂(lè)教師在培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律，一切聽(tīng)從分配，認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄，不做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事，積極參與大會(huì)的交流與研討，使本次培訓(xùn)學(xué)有所獲，聽(tīng)有所得。
5、培訓(xùn)班的每一位學(xué)員，培訓(xùn)結(jié)束后撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或有研究?jī)r(jià)值的論文一篇，4月末上交教育局師培辦，向國(guó)家、省、市刊物上推薦發(fā)表。
6、培訓(xùn)班對(duì)每一位學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)形成書面材料反饋到本單位，希望每一位學(xué)員爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員。
7、培訓(xùn)期間交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理，請(qǐng)各位學(xué)員合理安排自己的膳食，注意健康，3月18日考察體驗(yàn)時(shí)教師自帶練功衣、褲、鞋。
8、培訓(xùn)班的每一位學(xué)員，在開(kāi)班前認(rèn)真如實(shí)填寫音樂(lè)教師自然情況統(tǒng)計(jì)表，以便培訓(xùn)班建立學(xué)員檔案、編制朝陽(yáng)區(qū)音樂(lè)教師通訊錄。
主辦部門：朝 陽(yáng) 區(qū) 教 育 局
朝陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
承辦單位：朝陽(yáng)區(qū)少年宮
2010年3月1日
朝陽(yáng)區(qū)首屆音樂(lè)教師舞蹈培訓(xùn)班培訓(xùn)實(shí)施方案
朝 陽(yáng) 區(qū) 教 育 局 朝陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 2010年1月28日
第二篇：幼兒園教師舞蹈培訓(xùn)實(shí)施方案
幼兒園教師舞蹈培訓(xùn)實(shí)施方案
一、培訓(xùn)目的通過(guò)培訓(xùn)，提高校本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)教師的健康意識(shí)，提升了身體素質(zhì)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，提高參訓(xùn)教師的舞蹈綜合素質(zhì)，提高幼兒園課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
三、培訓(xùn)對(duì)象：全體幼兒園教師
四、培訓(xùn)時(shí)間：2014年6月21、22、28、29日。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
六、培訓(xùn)考核
1、參訓(xùn)教師按時(shí)參加校本培訓(xùn)，及時(shí)在簽到冊(cè)上簽名。統(tǒng)
計(jì)學(xué)分時(shí)以本人簽到為準(zhǔn)予以學(xué)分。如有特殊情況要向負(fù)責(zé)人書面請(qǐng)假，否則作曠課處理。事后應(yīng)補(bǔ)齊有關(guān)學(xué)習(xí)記錄筆記。
2、參訓(xùn)教師參加培訓(xùn)要認(rèn)真做好筆記，整理資料，統(tǒng)計(jì)學(xué)
分時(shí)上交。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人憑資料給予學(xué)分。
3、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照要求計(jì)算學(xué)分。
xxxxx幼兒園2014年6月9日
第三篇：音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班實(shí)施方案
“DREAMER”音樂(lè)室吉他培訓(xùn)班實(shí)施方案 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，為我國(guó)熱愛(ài)藝術(shù)的中學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)為藝術(shù)高校培養(yǎng)和輸送更多合格、優(yōu)秀的生源，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下音樂(lè)趣小組成立。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1、為每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)，想學(xué)習(xí)吉他的學(xué)員免費(fèi)上課、2、全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，致力于學(xué)生文化成績(jī)與個(gè)性特長(zhǎng)的共同發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)音樂(lè)打下基礎(chǔ)。
2、提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，掌握吉他演奏技巧，提高歌曲演唱技能。
3、對(duì)音樂(lè)有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，滿足不同層次學(xué)員的發(fā)展需要。
三、主要課程：吉他、聲樂(lè)、等。
四、主要課程設(shè)置簡(jiǎn)況
1、吉他
基本技術(shù)訓(xùn)練。彈奏的基本姿勢(shì)、手指、手型、關(guān)節(jié)、腕、大臂、小臂、身體的彈奏要求。識(shí)譜的基本知識(shí)、各種符號(hào)、術(shù)語(yǔ)。指法練習(xí)、音階練習(xí)、琶音練習(xí)、和弦練習(xí)等練琴方法。
2、聲樂(lè)
培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。主要內(nèi)容為：歌唱的呼吸、共鳴、咬字和發(fā)聲的訓(xùn)練、中外歌曲的演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。
五、開(kāi)設(shè)班級(jí)
音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班。
六、錄選辦法
工作室根據(jù)自愿報(bào)名選擇錄取。
七、授課時(shí)間
星期
六、星期天、節(jié)假日。
八、師資投入
有八級(jí)以上吉他證書老師
九、授課方式
由任課教師在指定的區(qū)域?qū)W(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的課程強(qiáng)化訓(xùn)練。
十、教室準(zhǔn)備
理論知識(shí)、吉他彈奏實(shí)踐在總公司教室進(jìn)行。
十一、教學(xué)器材保管
音樂(lè)教學(xué)使用的器材由學(xué)員自己準(zhǔn)備、“DREAMER”音樂(lè)室
歐陽(yáng)雪龍陳海翔
2010.3.16
第四篇：音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班實(shí)施方案
音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班實(shí)施方案
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，為我校熱愛(ài)藝術(shù)的中學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)為高中藝術(shù)班培養(yǎng)和輸送更多合格、優(yōu)秀的生源，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下音、體、美興趣小組成立。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，致力于學(xué)生文化成績(jī)與個(gè)性特長(zhǎng)的共同發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)打下基礎(chǔ)。
2、提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，掌握鋼琴演奏技巧，提高歌曲演唱技能。
3、對(duì)音樂(lè)有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
三、主要課程：聲樂(lè)、視唱練耳、基本樂(lè)理、鋼琴、等。
四、主要課程設(shè)置簡(jiǎn)況
1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。主要內(nèi)容為：歌唱的呼吸、共鳴、咬字和發(fā)聲的訓(xùn)練、中外歌曲的演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。
2、鋼琴
基本技術(shù)訓(xùn)練。彈奏的基本姿勢(shì)、手指、手型、關(guān)節(jié)、腕、大臂、小臂、身體的彈奏要求。識(shí)譜的基本知識(shí)、各種符號(hào)、術(shù)語(yǔ)。指法練習(xí)、音階練習(xí)、琶音練習(xí)、和弦練習(xí)等練琴方法。
3、通過(guò)視唱、聽(tīng)辨練習(xí)，提高學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)辨的敏銳性和精確性。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視唱的能力，為學(xué)生更好的感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)打下良好基礎(chǔ)。
4、通過(guò)簡(jiǎn)單的音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，用以提高對(duì)音樂(lè)的感受性，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂(lè)中對(duì)音高及樂(lè)譜的理解能力。
5、課程：聲樂(lè)、視唱練耳、基本樂(lè)理、鋼琴等。
五、開(kāi)設(shè)班級(jí)
每學(xué)期開(kāi)設(shè)一個(gè)音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班
六、錄選辦法
根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，自愿報(bào)名
七、授課時(shí)間
1、星期一至星期四下午第三節(jié)下后，這樣安排便于學(xué)生靈活使用課余時(shí)間。
八、師資投入
中學(xué)音樂(lè)教師
九、授課方式
由任課教師在指定的教室或區(qū)域?qū)W(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)課程強(qiáng)化訓(xùn)練。
十、教室準(zhǔn)備
理論知識(shí)、鋼琴?gòu)椬鄬?shí)踐授課在九年級(jí)
（一）班，教室進(jìn)行。
十一、教學(xué)器材保管
音樂(lè)教學(xué)使用的器材由由音樂(lè)教師保管統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生
第五篇：音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班實(shí)施方案
祁家灣中學(xué)音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班實(shí)施方案
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，為我校熱愛(ài)藝術(shù)的中學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)為高中藝術(shù)班培養(yǎng)和輸送更多合格、優(yōu)秀的生源，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下音、體、美興趣小組成立。具體方案如下：
指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，致力于學(xué)生文化成績(jī)與個(gè)性特長(zhǎng)的共同發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)打下基礎(chǔ)。
2、提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，掌握鋼琴演奏技巧，提高歌曲演唱技能。
3、對(duì)音樂(lè)有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
三、主要課程：聲樂(lè)、視唱練耳、基本樂(lè)理、鋼琴、等。
四、主要課程設(shè)置簡(jiǎn)況
1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。主要內(nèi)容為：歌唱的呼吸、共鳴、咬字和發(fā)聲的訓(xùn)練、中外歌曲的演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。
2、鋼琴：基本技術(shù)訓(xùn)練。彈奏的基本姿勢(shì)、手指、手型、關(guān)節(jié)、腕、大臂、小臂、身體的彈奏要求。識(shí)譜的基本知識(shí)、各種符號(hào)、術(shù)語(yǔ)。指法練習(xí)、音階練習(xí)、琶音練習(xí)、和弦練習(xí)等練琴方法。
3、通過(guò)視唱、聽(tīng)辨練習(xí)，提高學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)辨的敏銳性和精確性。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視唱的能力，為學(xué)生更好的感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)打下良好基礎(chǔ)。
4、通過(guò)簡(jiǎn)單的音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，用以提高對(duì)音樂(lè)的感受性，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂(lè)中對(duì)音高及樂(lè)譜的理解能力。
5、課程：聲樂(lè)、視唱練耳、基本樂(lè)理、鋼琴等。
五、開(kāi)設(shè)班級(jí)
每學(xué)期開(kāi)設(shè)一個(gè)音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班
六、錄選辦法
根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，自愿報(bào)名
七、授課時(shí)間
1、星期一至星期四下午第三節(jié)下后，這樣安排便于學(xué)生靈活使用課余時(shí)間。
八、師資投入 中學(xué)音樂(lè)教師
九、授課方式
由任課教師在指定的教室或區(qū)域?qū)W(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)課程強(qiáng)化訓(xùn)練。
十、教室準(zhǔn)備
理論知識(shí)、鋼琴?gòu)椬鄬?shí)踐授課在音樂(lè)教室進(jìn)行。
十一、教學(xué)器材保管
音樂(lè)教學(xué)使用的器材由由音樂(lè)教師保管統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生。
祁家灣中學(xué)音樂(lè)興趣小組培訓(xùn)班
實(shí) 施 方 案
點(diǎn)擊咨詢 