第一篇：棋盤井小學(xué)2009年學(xué)年度教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

2009——2010年學(xué)年度棋盤井小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)更新的速度不斷加快，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代。這就為教育的改革和發(fā)展提供了新的方法和技術(shù)手段。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)及手段提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)和能力的提高，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育、教學(xué)活動(dòng)，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。經(jīng)學(xué)校研究決定，校電教組從本學(xué)期開始，有步驟分期分批對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：有多媒體的班級(jí)、微機(jī)室

三、培訓(xùn)指導(dǎo)教師： 郭偉杰 方建成 羅忠華

四、培訓(xùn)方法：

培訓(xùn)輔導(dǎo)、學(xué)科整合、示范觀摩、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論，探索信息技術(shù)與課程整合的渠道。

五、培訓(xùn)時(shí)間：2009年4月培訓(xùn)教師多媒體設(shè)備使用與操作

2009年11月分2組培訓(xùn)Microsoft Office 2007

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、多媒體設(shè)備操作與使用

二、Microsoft Office2007辦公自動(dòng)化軟件

一組：Microsoft Office Word 2007

Microsoft Office Excel 2007

（1）Word 2007文字處理系統(tǒng)使用

（2）Excel 2007電子表格系統(tǒng)使用

二組： PowerPoint2007學(xué)習(xí)

(1)PowerPoint2007基本操作方法及其部分高級(jí)功能應(yīng)用

(2)PowerPoint2007制作課件范例及網(wǎng)上搜索課件素材

七、培訓(xùn)要求：

1、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

2、參加培訓(xùn)的教師不得無(wú)故缺席。

3、培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)各位老師認(rèn)真聽講，做好記錄，不懂就問(wèn)，不帶問(wèn)題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

4、通過(guò)培訓(xùn)，要求老師對(duì)制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計(jì)算機(jī)。

附：參加培訓(xùn)教師名單

第二篇：棋盤井學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃1

棋盤井學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

2010——2011第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè)觀開朗。通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭(zhēng)取在片比賽中獲得好的成績(jī)，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

迎接2011年4月下旬的鄂托克旗第二屆中小學(xué)球類運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)而做準(zhǔn)備。

三、訓(xùn)練對(duì)象

小學(xué)四至六年級(jí)。

四、訓(xùn)練地點(diǎn)

校足球場(chǎng)

五、訓(xùn)練時(shí)間

周二至周四 早上（6：40—7：30），下午（6：00—7：20）。（注：正常訓(xùn)練期間）

五、全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)

1.提高隊(duì)員的傳接球的速度。

2.提高隊(duì)員的防守能力。

3.提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。

4.提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

5.明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。

6.提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。

六、主要訓(xùn)練手段

身體訓(xùn)練手段：

形、比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。技術(shù)訓(xùn)練手段：

踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練：

各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽

七、訓(xùn)練分段:

A、低年級(jí)部：

a、培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣；

b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；

c、學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng)；

d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；

e、通過(guò)分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)“進(jìn)球與阻止對(duì)方進(jìn)球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)

B、高年級(jí)：

a、進(jìn)一步提高高年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好；

b、繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù)；

c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；

d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過(guò)對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力

指導(dǎo)老師:牛勝利

2011年3月

第三篇：棋盤井第一小學(xué)2015年民族團(tuán)結(jié)計(jì)劃

棋盤井第一小學(xué)2015年民族團(tuán)結(jié)

教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，突出各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族宗教政策，廣泛深入地開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，建立健全民族團(tuán)結(jié)教育長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)深入開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步熟悉民族政策，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的民族教育政策，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

三、工作內(nèi)容及措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)的具體方案。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：蔡成有（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：那順布和、趙學(xué)勇、其木格、王連學(xué)

成 員：郭治祥、崔勇、烏日娜、賀雄雄、蘇智梅、芒來(lái)

2.活動(dòng)主題：今年我校的“民族團(tuán)結(jié)教育”活動(dòng)以“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗鄂爾多斯”為主題，組織學(xué)生認(rèn)真開展對(duì)黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大學(xué)生更加明白民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力的深刻道理，牢固樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。

(二)加大宣傳力度，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)氛圍。為使“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)開展得有聲有色，學(xué)校將充分利用校園廣播、校園板報(bào)等宣傳手段，深入開展維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和熱愛祖國(guó)的宣傳教育；深入開展黨的民族理論宣傳教育；深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育；深入開展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)友愛的先進(jìn)事跡，大力宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，以營(yíng)造濃厚的氛圍，使民族團(tuán)結(jié)工作深入人心。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的重要意義。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。組織班級(jí)開展民族團(tuán)結(jié)教育的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡；組織民族團(tuán)結(jié)問(wèn)卷調(diào)查，把民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)和觀念深入每個(gè)師生的腦海。通過(guò)深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題教育,著重把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質(zhì)和危害講清楚,把“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福”的道理講透徹,引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)穩(wěn)定壓倒一切意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),自覺成為民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。

(四)以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)課堂”活動(dòng)，以《民族團(tuán)結(jié)教育簡(jiǎn)明讀本》、《可愛的鄂托克》為主要內(nèi)容，將民族團(tuán)結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。

(五)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

1.以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題，通過(guò)蒙漢師生“結(jié)對(duì)子”、“手拉手”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)各族師生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，牢固樹立團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福的思想。

2.中隊(duì)辦一期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

3.對(duì)民族團(tuán)結(jié)的典型班級(jí)、個(gè)人事跡進(jìn)行表彰，在全校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)，激勵(lì)更多的人積極投入到民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)中去，為民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)添磚加瓦。

4.利用重大節(jié)日，國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育。

(六)建立健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

1.學(xué)校校長(zhǎng)是民族團(tuán)結(jié)教育工作第一責(zé)任人。具體工作由德育室主任負(fù)責(zé)。學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)班主任在民族團(tuán)結(jié)教育中組織實(shí)施的責(zé)任。

2.建立民族團(tuán)結(jié)工作信息報(bào)送制度，每月及時(shí)挖掘民族團(tuán)結(jié)教育工作的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

(七)活動(dòng)安排

三月份：出一期民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)。

四月份：各中隊(duì)辦一期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

五月份：1.讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書，唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲，了解一個(gè)民族團(tuán)結(jié)英模，看一部以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的電影，寫一篇民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)。2.各中隊(duì)召開民族團(tuán)結(jié)主題中隊(duì)會(huì)。

六月份：紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè) “民族常識(shí)”、“趣味風(fēng)俗”知識(shí)專欄。

九月份：1.各班召開以“學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的班會(huì)。2.各中隊(duì)召開民族團(tuán)結(jié)主題中隊(duì)會(huì)。

十月份：以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)各民族節(jié)日風(fēng)俗，學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化

十一月份：“三個(gè)離不開”“四個(gè)認(rèn)同”“五觀”教育。

十二月份：1.對(duì)在民族團(tuán)結(jié)方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰，真正形成學(xué)生互助團(tuán)結(jié)、相互尊重的良好校園氛圍。2.收集整理民族團(tuán)結(jié)檔案。3.總結(jié)民族團(tuán)結(jié)工作。

2015年3月9日

第四篇：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃（范文模版）

錦歸小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)更新的速度不斷加快，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代。這就為教育的改革和發(fā)展提供了新的方法和技術(shù)手段。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)及手段提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)和能力的提高，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育、教學(xué)活動(dòng)，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。經(jīng)學(xué)校研究決定，校電教組從本學(xué)期開始，有步驟分期分批對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：有多媒體的班級(jí)、微機(jī)室

三、培訓(xùn)指導(dǎo)教師：陳福才 黃勇

四、培訓(xùn)方法：

培訓(xùn)輔導(dǎo)、學(xué)科整合、示范觀摩、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論，探索信息技術(shù)與課程整合的渠道。

五、培訓(xùn)時(shí)間：2011年4月培訓(xùn)教師多媒體設(shè)備使用與操作

2011年6月分2組培訓(xùn)Microsoft Office 2007

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、多媒體設(shè)備操作與使用

二、Microsoft Office2007辦公自動(dòng)化軟件

一組：Microsoft Office Word 2007

Microsoft Office Excel 2007

（1）Word 2007文字處理系統(tǒng)使用

（2）Excel 2007電子表格系統(tǒng)使用

二組： PowerPoint2007學(xué)習(xí)

(1)PowerPoint2007基本操作方法及其部分高級(jí)功能應(yīng)用

(2)PowerPoint2007制作課件范例及網(wǎng)上搜索課件素材

七、培訓(xùn)要求：

1、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

2、參加培訓(xùn)的教師不得無(wú)故缺席。

3、培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)各位老師認(rèn)真聽講，做好記錄，不懂就問(wèn)，不帶問(wèn)題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

4、通過(guò)培訓(xùn)，要求老師對(duì)制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計(jì)算機(jī)。

附：參加培訓(xùn)教師名單:四至六年級(jí)教師

2011年3月11日

錦歸小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著班班通的開通使用，小學(xué)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合是擺在我們每位教師面前的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，有了好的硬件設(shè)施，我們就要學(xué)習(xí)使用操作，合理科學(xué)的利用這些現(xiàn)代化設(shè)備，會(huì)讓我們的工作事半功倍。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，本學(xué)期對(duì)全體教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)，旨在讓全體教師都能獨(dú)自使用班班通設(shè)備，能用多媒體設(shè)備輔助課堂教學(xué)，完成自己的教育教學(xué)工作。培訓(xùn)工作計(jì)劃安排如下：

一、硬件方面：

1、教師機(jī)器全部重新安裝系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)要包含以下主要軟件：office2003、phoxo、photonow 和會(huì)聲會(huì)影11。此工作與本周完成。（10.11——10.15）

2、檢修教師機(jī)器，排除故障，設(shè)定個(gè)人固定ip地址和計(jì)算機(jī)名稱。（10.11——10.15）

3、利用一節(jié)課時(shí)間給教師們講解多媒體設(shè)備的使用。（班班通設(shè)備安裝結(jié)束后進(jìn)行）。

二、軟件方面：

1、按照暑假儀器站培訓(xùn)內(nèi)容和要求，對(duì)全體教師培訓(xùn)圖片處理軟件（phoxo、photonow）和視頻編輯軟件（會(huì)聲會(huì)影11）進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求參訓(xùn)教師知道軟件的名稱和作用，能進(jìn)行基本操作。（圖片的調(diào)整、處理；視頻的簡(jiǎn)單編輯。）培訓(xùn)時(shí)間：一周左右（下午課外活動(dòng)時(shí)間）

2、根據(jù)教學(xué)要求，對(duì)全體教師進(jìn)行OFFICE2003常用程序培訓(xùn)，主要包括：word、excel和ppt的基本操作。通過(guò)培訓(xùn)，能進(jìn)行文字、表格和演示文稿的基本操作。

3、結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展，對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用培訓(xùn)，主要包括：申請(qǐng)自己的電子郵箱，能收發(fā)電子郵件；注冊(cè)開通自己的教學(xué)博客，加入學(xué)校的博客群，每周更新發(fā)表一篇日志。

三、培訓(xùn)教師：一至三年級(jí)教師。

四、培訓(xùn)方式：采用集中講解，分散練習(xí)，分組結(jié)合，互幫互助，共同提高。集中講解，每周拿出兩個(gè)下午課外活動(dòng)時(shí)間在大辦公室集中學(xué)習(xí)；分散練習(xí)，講解后，老師們擠時(shí)間根據(jù)布置進(jìn)行練習(xí)，熟練學(xué)過(guò)的操作。每位年輕教師和一名老教師結(jié)合成學(xué)習(xí)小組，互相幫扶，共同提高。

五、培訓(xùn)時(shí)間：每周三下午課外活動(dòng)。

2011年9月11日

第五篇：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

教 師 計(jì) 算 機(jī) 培 訓(xùn) 計(jì) 劃

（2011—2012學(xué)上學(xué)期）

信息技術(shù)教育開拓了教育教學(xué)的時(shí)空界線，對(duì)深化教育教學(xué)改革產(chǎn)生了深刻、全面的影響，為進(jìn)一步加快信息技術(shù)教育的普及、發(fā)展，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，從而推動(dòng)教育的信息化，促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高和教師的創(chuàng)造精神、實(shí)踐能 力的提高?，F(xiàn)將我校本學(xué)期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

三、培訓(xùn)形式和地點(diǎn)

培訓(xùn)形式：采用集中培訓(xùn)與自由學(xué)習(xí)相結(jié)合方法

培訓(xùn)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室

四、培訓(xùn)要求

1、全體參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué)，必須按時(shí)參加聽課，不得遲到、早退，不得在計(jì)算機(jī)教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事務(wù)。

2、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報(bào)，記錄考核成績(jī)，載入教師綜合評(píng)估。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。能正確開機(jī)、關(guān)機(jī)；熟練操作鼠標(biāo)、鍵盤；熟練打開、關(guān)閉文檔和一些應(yīng)用程序等。XP系統(tǒng)基本操作，文件管理。正確使用U盤。能夠U盤拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。

2、辦公軟件Word2003、Excl2003軟件的使用,能夠排版文檔。

3、上網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關(guān)教育教學(xué)資源。能夠利用電子郵件傳遞、接收信息。

4、電子備課系統(tǒng)、電子白板等的使用。

本學(xué)期將分次集中對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。其余時(shí)間，重要用于教師個(gè)人自修，隨

學(xué)隨問(wèn)，不懂之處，隨時(shí)請(qǐng)教其他教師，不斷提高自身使用電腦的能力與水平，從而滿足自己日常教學(xué)的需要。學(xué)期末，對(duì)教師的微機(jī)使用與操作情況進(jìn)行有效的檢測(cè)。

具體培訓(xùn)安排如下： 內(nèi)容一：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

問(wèn)題1：正確使用U盤。能夠U盤拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。

問(wèn)題2：能夠掌握殺毒軟件的使用

內(nèi)容二：文字處理

任務(wù)一：認(rèn)識(shí)word文字處理軟件

問(wèn)題1：word的啟動(dòng)及退出

問(wèn)題2：word窗口介紹

問(wèn)題3：打開或關(guān)閉工具欄

任務(wù)二：文檔的輸入和保存

問(wèn)題1：如何建立一個(gè)新文檔

問(wèn)題2：輸入文檔的內(nèi)容

問(wèn)題3：如何保存文件

問(wèn)題7：如何關(guān)閉文件

任務(wù)三：文章的修改

問(wèn)題1：打開過(guò)去保存的文件

問(wèn)題2：如何選定一段文字

問(wèn)題3：如何刪除一大段文字

問(wèn)題4：移動(dòng)和復(fù)制

問(wèn)題5：撤銷操作與恢復(fù)操作

問(wèn)題6：查找或替換某些文字

任務(wù)四：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的排版

問(wèn)題1：改變字的大小

問(wèn)題2：改變字體

問(wèn)題3：改變文字的格式

問(wèn)題4：改變文字的顏色

問(wèn)題5：改變行距

問(wèn)題6：設(shè)置段落格式

任務(wù)五：插入剪貼畫和藝術(shù)字

問(wèn)題1：插入剪貼畫

問(wèn)題2：調(diào)整圖片周圍文字的排版方式 問(wèn)題3：插入藝術(shù)字

任務(wù)六：打印文件

問(wèn)題1：打印預(yù)覽

問(wèn)題2：如何打印文檔

問(wèn)題3：如何進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置

問(wèn)題4：如何設(shè)置打印分?jǐn)?shù)和打印范圍 任務(wù)七： 建立表格

問(wèn)題1： 如何制作簡(jiǎn)單的表格

問(wèn)題2： 插入或刪除表格某行/列問(wèn)題3： 如何進(jìn)行表格的合并與拆分問(wèn)題4： 如何調(diào)整表格的高度與寬度內(nèi)容三： 電子表格

任務(wù)一： 制作一份“學(xué)生成績(jī)表”問(wèn)題1： 認(rèn)識(shí)excel的窗口

問(wèn)題2： 怎樣輸入“學(xué)生成績(jī)表”中的數(shù)據(jù)問(wèn)題3： 設(shè)置“學(xué)生成績(jī)”表中格式任務(wù)二： 對(duì)“學(xué)生成績(jī)表”進(jìn)行修飾問(wèn)題1： 設(shè)置單元格中的數(shù)據(jù)對(duì)齊方式問(wèn)題2： 為表頭設(shè)置顏色

問(wèn)題3： 設(shè)置字體字號(hào)

問(wèn)題4： 添加邊框線

問(wèn)題5： 保存“學(xué)生成績(jī)表”

問(wèn)題6： 進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置及打印任務(wù)三：“學(xué)生成績(jī)表”的使用技巧問(wèn)題1：復(fù)制或移動(dòng)“學(xué)生成績(jī)表”問(wèn)題2：重命名或刪除、插入“工作表”問(wèn)題3：計(jì)算“平均分”和“總分”

問(wèn)題4：設(shè)置打印標(biāo)題內(nèi)容四：電子郵件

任務(wù)一：怎樣收發(fā)電子郵件問(wèn)題1：申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱問(wèn)題2：發(fā)送電子郵件問(wèn)題3：插入“附件”問(wèn)題4：接收電子郵件 問(wèn)題5：下載附件

問(wèn)題6：建立通訊簿內(nèi)容五：電子備課系統(tǒng)的使用 內(nèi)容六：電子白板的使用

2011年9月