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      城鄉(xiāng)一體化(優(yōu)秀范文5篇)

      時間:2019-05-13 11:10:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《城鄉(xiāng)一體化》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《城鄉(xiāng)一體化》。

      第一篇:城鄉(xiāng)一體化

      城鄉(xiāng)一體化是一個國家和地區(qū)在生產(chǎn)力水平或城市化水平發(fā)展到一定程度的必然選擇。根據(jù)發(fā)達國家的現(xiàn)代化和城市化發(fā)展經(jīng)驗,當城市化水平低于30%時,城市文明基本上固定在城市里,農(nóng)村遠離城市文明;當城市化水平超過30%時,城市文明開始向農(nóng)村滲透和傳播,城市文明普及率呈加速增長趨勢;當城市化水平達到50%時,城市文明普及率可能達到70%左右;當城市化水平達到70%以上時,城市文明普及率將接近或達到100%。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,必然要求工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、工業(yè)為農(nóng)業(yè)農(nóng)村提供發(fā)展資金,只有工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展了,才能為農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)提供條件,才能為反哺農(nóng)業(yè)、帶動農(nóng)村提供經(jīng)濟基礎(chǔ)。因此我們?nèi)匀槐仨殢娬{(diào)工業(yè)化的快速推進,走“以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、城鄉(xiāng)結(jié)合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的城鄉(xiāng)一體化道路。推進城鄉(xiāng)一體化與新農(nóng)村建設(shè)相輔相成、協(xié)同共生。在未來相當長的時期內(nèi),新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化發(fā)展將是長期并存的任務(wù)。

      在我國現(xiàn)階段,城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有著深刻的內(nèi)涵。它要求統(tǒng)一城鄉(xiāng)規(guī)劃,打破城鄉(xiāng)分割的體制和政策,加強城鄉(xiāng)間的基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè),促進城鄉(xiāng)間生產(chǎn)要素流動,逐步縮小城鄉(xiāng)差別,使農(nóng)村與城市一樣共享現(xiàn)代文明,以實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會、環(huán)境的和諧發(fā)展。新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化之間的關(guān)系是:通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)以工補農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢互補的良性互動,促進農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)民生活寬裕;通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)和空間布局一體化,促進農(nóng)村的村容整潔和鄉(xiāng)風(fēng)文明;通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展和社會管理體制改革,推進農(nóng)村管理民主、社會事業(yè)得到快速發(fā)展。這樣,通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村,讓廣大農(nóng)民共享改革發(fā)展成果,就可以在城鄉(xiāng)一體化的形式上,逐步建立起以工補農(nóng)、城鄉(xiāng)良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的新型城鄉(xiāng)關(guān)系。

      統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推進城鄉(xiāng)一體化,難點在農(nóng)村,但不能由此把新農(nóng)村建設(shè)簡單理解為是以農(nóng)村為中心的建設(shè),不能把新農(nóng)村建設(shè)理解為新村莊建設(shè)。事實上,建設(shè)新農(nóng)村,既不可能是農(nóng)村地區(qū)自身的建設(shè),也不可能每一個鄉(xiāng)村獨立進行,它只能通過城鄉(xiāng)一體化來實現(xiàn),特別是通過縣域經(jīng)濟社會的整體發(fā)展來實現(xiàn)。首先,在縣級區(qū)域,城市與農(nóng)村的結(jié)合最為緊密,除了少數(shù)與中心城市結(jié)為一體的郊區(qū)縣,大部分縣和縣級市的經(jīng)濟社會發(fā)展是相對獨立、自成體系的。這類縣的行政區(qū)域也是一個相對獨立的社區(qū)??h城作為縣級區(qū)域唯一的政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育中心,對整個縣域經(jīng)濟社會的發(fā)展起著舉足輕重的作用。由此,在大部分地區(qū),“以城促鄉(xiāng)”主要體現(xiàn)為以縣城促鄉(xiāng)村。其次,縣域經(jīng)濟是一種中觀經(jīng)濟。由于縣域經(jīng)濟活動不只局限于某種行業(yè)或某類產(chǎn)品,而是由多種所有制形式、多部門結(jié)構(gòu)、多層次隸屬關(guān)系和多級生產(chǎn)力水平構(gòu)成的地域性生產(chǎn)綜合體,所以縣域經(jīng)濟是經(jīng)濟和社會功能比較齊全,綜合各產(chǎn)業(yè)各部門乃至社會單位于一身的國民經(jīng)濟小系統(tǒng)、小網(wǎng)絡(luò)?!耙怨мr(nóng)”需要打破城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟要素的互補,首先應(yīng)著眼于縣域。第三,大多數(shù)基礎(chǔ)設(shè)施都具有區(qū)域性特點,一般說來,道路、供水、垃圾無害化處理等最重要的基礎(chǔ)設(shè)施在縣級區(qū)域內(nèi)構(gòu)成一個體系,農(nóng)村公共產(chǎn)品和服務(wù)(如農(nóng)村基礎(chǔ)教育)的供給體系也是以縣為單位的。建設(shè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、增加農(nóng)村公共產(chǎn)品供給,不是要另起爐灶,而是在現(xiàn)有體系上繼續(xù)生長,因而大多數(shù)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共產(chǎn)品提供也必定是基于縣域的。正因為如此,2006年中央”一號文件”《關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》中明確提出,要著力發(fā)展縣城和在建制的重點鎮(zhèn),增強縣級管理能力,發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟。

      在前兩篇文章中,我討論了浙江省長興縣在推進城鄉(xiāng)一體化方面所進行的探索。其經(jīng)驗和問題,既有個性特征,更有值得挖掘的共性因素。其中的兩個關(guān)鍵問題是:其一,新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,需要政府作為主要的推動者,同時也需要引入市場機制。其二,政府在公共產(chǎn)品提供和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過程中,必然存在相當大的資金缺口。解決的辦法在于:在資

      金供給角度,一方面是加快工業(yè)發(fā)展、通過發(fā)展獲取資金,另一方面是通過市場機制、盡可能地引入民間資本;從需求的角度,則是分清建設(shè)過程重點的輕重緩急,切忌“鋪攤子”、“攤大餅”。而處理好點和面之間的關(guān)系,處理好速度與效益之間的關(guān)系,關(guān)鍵的一點,就是要尊重農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民的意見,通過各種民主協(xié)商機制匯集農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民的需求,將資金投向于他們最迫切需要的領(lǐng)域。

      第二篇:城鄉(xiāng)一體化

      以生態(tài)城鎮(zhèn)建設(shè)為抓手

      推進城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化發(fā)展進程

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      下面,我把***加強小城鎮(zhèn)建設(shè)及環(huán)衛(wèi)服務(wù)設(shè)施建設(shè)情況,向各位做一下簡要匯報:

      近年來,***縣以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“”的小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,為推進城鄉(xiāng)一體化提速加力。作為部門,全力做好服務(wù)小城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地、社區(qū)的生活環(huán)境,是我們的職責(zé)。為此,自年起,我們實施了管理重心下移,率先在全市建立了****分局,加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)容、環(huán)境、規(guī)劃、綠化、市政設(shè)施的管理。截至目前,我縣已經(jīng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)城管執(zhí)法分局***處,有力的推動了我縣的小城鎮(zhèn)建設(shè),提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的生活環(huán)境質(zhì)量。

      為切實改善小城鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,我縣積極探索環(huán)衛(wèi)工作新思路,制定了城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化政策,積極地開展了“戶集、村收、鎮(zhèn)運、縣處理”四級環(huán)衛(wèi)體系,并把****作為全市實施這一體系的試點鄉(xiāng)鎮(zhèn),著力加強環(huán)衛(wèi)服務(wù)設(shè)施建設(shè)。各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也十分重視環(huán)衛(wèi)工作,相繼建立環(huán)衛(wèi)管理機構(gòu),落實專人負責(zé),加大財政投入,配備環(huán)衛(wèi)保潔隊伍,購置、建設(shè)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施。目前,各項工作正在有條不紊的開展。

      城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作的重點在于農(nóng)村,我縣把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生

      整治作為小城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓,將生活垃圾處理列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點工作。我局在小城鎮(zhèn)建設(shè)工作中,針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際,重點加強環(huán)衛(wèi)服務(wù)設(shè)施建設(shè)。一是全面加強小城鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在****實施環(huán)衛(wèi)一體化工作中,投資 萬元治理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地、社區(qū)、村莊的環(huán)境衛(wèi)生,購置了 輛保潔三輪車,修建了 處全封閉垃圾收集池,在 個行政村按照標準安排了保潔員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地和村莊環(huán)境明顯改善,垃圾集中處理已經(jīng)開始運行,1

      增強了對小城鎮(zhèn)的服務(wù)功能和承載力。二是不斷加強小城鎮(zhèn)環(huán)境管護長效機制建設(shè)。建立完善依法管理約束機制,確保有監(jiān)管。實行環(huán)衛(wèi)保潔日常監(jiān)管制度,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)城管執(zhí)法分局負責(zé)劃區(qū)分片監(jiān)管全鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)保潔工作,及時落實巡查監(jiān)管記錄和通報制度,確保巡查密度全覆蓋,全天候保潔無縫隙。三是建立完善市場化、物業(yè)化運作機制,確保有人干。成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)保潔所、管理區(qū)保潔站、村保潔隊三級保潔網(wǎng)絡(luò)體系,確保一級抓一級,層層抓落實。四是建立完善投入機制,確保有經(jīng)費。實行“縣里投一點、鎮(zhèn)里出一點、包扶單位擔(dān)一點、相關(guān)企業(yè)捐一點、市場運作籌一點”的多元化投入方法,多方籌措資金,破解了資金投入難題。五是積極推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工作向科學(xué)化、機械化、無害化發(fā)展。根據(jù)具體情況,適時建設(shè)壓縮式垃圾中轉(zhuǎn)站、小型污水處理廠,購置先進的道路保潔、垃圾清運機械車輛,實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民真正享受到與城里人一樣的生活、生產(chǎn)環(huán)境。

      總之,我縣在小城鎮(zhèn)建設(shè)中的環(huán)衛(wèi)服務(wù)工作,雖然初見成效,但是各項工作還處在探索階段,很多問題還有待于完善和改進。今后,我們會借這次各位領(lǐng)導(dǎo)來我縣調(diào)研的契機,再接再厲、開拓創(chuàng)新,切實為加強小城鎮(zhèn)建設(shè),推動城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的長足發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明先進縣做出積極的貢獻!

      謝謝大家!

      第三篇:城鄉(xiāng)一體化

      【背景材料】

      目前,中國已進入“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的歷史新階段。加快推進城鎮(zhèn)化建設(shè)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,保持經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。

      統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化是中央做出的一項重大戰(zhàn)略決策,是一條符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的城鄉(xiāng)發(fā)展道路。今年中央一號文件明確提出,要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,努力形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化是廣大人民群眾的迫切要求,是推動區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展的重大舉措,是落實黨的十七大精神,全面建設(shè)小康社會新目標的具體體現(xiàn)。

      【題目】

      加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,成為促進農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展、農(nóng)民增收的一個重要途徑。你認為應(yīng)該如何加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展?請結(jié)合社會實際情況,自選角度,自擬標題,寫一篇文章。

      要求:1.觀點明確,見解獨到,認識深刻;2.結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,內(nèi)容充實;3.語言流暢,字數(shù)1200左右。

      【范文】

      加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展 強健經(jīng)濟發(fā)展筋骨

      加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局,是黨的十七屆三中全會對新形勢下推動農(nóng)村改革發(fā)展提出的根本要求,是具有重大創(chuàng)新價值的發(fā)展戰(zhàn)略。社會主義新農(nóng)村建設(shè),要緊緊圍繞這一發(fā)展戰(zhàn)略,樹立新型的農(nóng)村變革觀念和發(fā)展理念,探索中國特色的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

      統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快城鄉(xiāng)一體化進程,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局,充分發(fā)揮城市對農(nóng)村的輻射和帶動作用、工業(yè)對農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用,將擴大內(nèi)需、增加政府投資的重點放到加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展上來,促進城鄉(xiāng)良性互動、共同發(fā)展。加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,在當前形勢下,工作重點要放在以下幾方面:

      第一,要發(fā)揮擴大內(nèi)需政府投資的導(dǎo)向作用,加快城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)一體化。要重視發(fā)揮政府投資的導(dǎo)向作用,科學(xué)確定投資方向,把加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、支持農(nóng)村加快發(fā)展作為擴大內(nèi)需投資的重點。要加強對城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃,把城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)放在一個統(tǒng)一的體系中來進行規(guī)劃,利用擴大內(nèi)需的政策,加大財政資金對農(nóng)村道路、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、自來水等設(shè)施的投入,加快“村村通”工程的實施,并引導(dǎo)企業(yè)和社會資金參與改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,有效解決農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)的資金來源問題。在合理布局的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)城鄉(xiāng)交通、通訊、信息、供水供電、排污治污等基礎(chǔ)設(shè)施的聯(lián)網(wǎng)對接。

      第二,要發(fā)揮工業(yè)、企業(yè)對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的反哺和支持作用,加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展一體化。按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路,合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局,大力促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化發(fā)展。積極推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,發(fā)展各種形式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作組織,提高農(nóng)民進入市場的組織化程度。培育龍頭骨干企業(yè),做好企業(yè)和農(nóng)民的對接,以龍頭企業(yè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地支撐龍頭企業(yè)壯大,從而加快構(gòu)建城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展一體化格局,促進農(nóng)民與企業(yè)的雙贏。

      第三,要大力發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),加快城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化。加大公共財政投入,完善城鄉(xiāng)一體的公共教育體系、就業(yè)服務(wù)體系、衛(wèi)生服務(wù)體系、科技服務(wù)體系、文體服務(wù)體系、精神文明建設(shè)體系和社會保障體系,使農(nóng)村居民更多地平等享受公共服務(wù)。當前要重視整合各類教育資源,深入開展農(nóng)村社區(qū)教育,加強對農(nóng)民的職業(yè)教育,提高農(nóng)村勞動力的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,為改善其市場競爭狀況、提高勞動報酬創(chuàng)造條件。推進農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展,完善新型農(nóng)村醫(yī)療合作制度,盡快建立覆蓋全體農(nóng)村居民的基本養(yǎng)老保險等各項社會保障制度,保障農(nóng)民在民生方面的基本需求,縮小城鄉(xiāng)差距,促進社會和諧。

      當前,我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱,最需要加強;農(nóng)村發(fā)展仍然滯后,最需要扶持;農(nóng)民增收仍然困難,最需要加快。因此就需要我們繼續(xù)認真貫徹落實黨的十七大精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進一步加大以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的工作力度,積極探索出一條切實可行的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展之路。

      【中公點評】

      本文以加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局為總論點,經(jīng)過總述后,提出了三個對策分論點,在布局上先總后分。然后就如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快城鄉(xiāng)一體化進程,著重論明了應(yīng)取之策,屬于策論文。

      文章首段首先明確了當前加強城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要意義,并進一步將其上升到建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略高度上來,使文章的立足點足以貫覽全局,具有一定高度。在對策的提出上,首先總體而論,從宏觀上論述了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快城鄉(xiāng)一體化進程,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),搞好統(tǒng)籌和規(guī)劃等措施,接下來幾段分別從加強投入、發(fā)揮工業(yè)企業(yè)對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的反哺和大力發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)三個方面具體論述,有針對性地論述了幾個方面的具體措施,措施的步驟詳盡,考慮全面,可操作性強。文尾亮出我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中存在的困難、問題,令人深思的同時順勢提出要貫徹十七大精神、以堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),探索一條切實可行的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展之路的發(fā)展目標,嚴密扣題的同時,使文章收筆圓滿。

      第四篇:城鄉(xiāng)一體化

      推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育

      ——學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大會議精神

      興塔中學(xué)

      陳芝芳

      總書記在黨的十九大報告中指出:推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。這是總書記在報告中保障和改善民生部分關(guān)于教育的集中論述,指明了我國義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育未來五年的發(fā)展方向。

      辦好人民滿意的教育的基本要求;推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的關(guān)鍵環(huán)節(jié);大力提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

      一、辦好人民滿意教育的基本要求

      推進教育公平、保障學(xué)有所教、明確指明了推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的大方向,特別是強調(diào)高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,這是辦好人民滿意的教育、努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育的關(guān)鍵步驟,也是讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、使人民獲得感和幸福感更加充實的重要舉措。

      二、推動城鄉(xiāng)一體化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

      著力強化省級政府統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)國家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展總體部署和本地城鎮(zhèn)化進程,把義務(wù)教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置,納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的布局融為一體,堅持以農(nóng)村義務(wù)教育為重點,加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè),實現(xiàn)城鄉(xiāng)校長教師交流輪崗制度化常態(tài)化。

      三、大力提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)

      國民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)的提高,我國社會文明程度達到新的高度,都離不開義務(wù)教育打好基礎(chǔ)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備謀生基礎(chǔ)能力和終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。增強社會責(zé)任感、法制意識、創(chuàng)新精神和實踐能力,投身國家現(xiàn)代化建設(shè),同祖國和時代一起成長和進步,共同譜寫社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的美好篇章。

      其實,城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的方針,報告并非第一次論述。早在2016年7月,國務(wù)院就印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》。城鄉(xiāng)一體化是中國現(xiàn)代化和城市化發(fā)展的一個新階段,統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,是深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進基本公共教育均等化的重要舉措,是縮小城鄉(xiāng)教育差距、全面完成教育脫貧任務(wù)的現(xiàn)實需要。

      統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,需要建立四大機制。找準城鄉(xiāng)二元教育的問題與關(guān)鍵,破除思想、體制和機制障礙,強化頂端設(shè)計,構(gòu)建面向城鄉(xiāng)的教育發(fā)展“立交橋”,發(fā)展城鄉(xiāng)一體化教育體系。

      一是教師交流機制。教育發(fā)展,師資是關(guān)鍵。城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,首先要解決城鄉(xiāng)學(xué)校教師合理配置問題,建議建立城鄉(xiāng)教師定期交流機制。通過實施鄉(xiāng)村教師待遇保障計劃、發(fā)放鄉(xiāng)村教師特殊津補貼和鄉(xiāng)村教師榮譽典章制度等,吸引更多優(yōu)秀教師自愿下鄉(xiāng)支教,獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)。讓鄉(xiāng)村教師真正有地位有臉面,未來有希望,推動形成鄉(xiāng)村教師可去城里任教、城里教師也能下鄉(xiāng)支教、城鄉(xiāng)教師互動交流的良好局面。

      二是統(tǒng)籌發(fā)展機制。城鄉(xiāng)教育一體化,要求在頂層設(shè)計上將城鎮(zhèn)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校一并納入教育發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),全面安排。由政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,在財政投入、資源配置、基礎(chǔ)建設(shè)、實驗裝備、課改研究等方面,一把尺子量到底,一個標準實施,避免城鄉(xiāng)有別,搞雙重待遇。凡是城鎮(zhèn)學(xué)校能夠享受的政策待遇,鄉(xiāng)村學(xué)校同樣享受。確保鄉(xiāng)村教育發(fā)展的基本需要,促進城鄉(xiāng)教育的均衡化發(fā)展。

      三是結(jié)對幫扶機制。城鄉(xiāng)教育,差距是明顯的;城鄉(xiāng)學(xué)校,優(yōu)劣是分明的。農(nóng)村校弱、城鎮(zhèn)校強,是城鄉(xiāng)學(xué)校對比的現(xiàn)實。促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,需要城鄉(xiāng)學(xué)校相互結(jié)對子,建立幫扶機制。城鎮(zhèn)學(xué)校要有主動擔(dān)當?shù)呢?zé)任意識和教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的大局意識,從人員、資金、設(shè)備、技術(shù)、觀念等方面提供支持,共同開展課改研究,幫助農(nóng)村校盡快發(fā)展起來。讓農(nóng)村校發(fā)展起來,也有利于化解城鎮(zhèn)校大班額問題,減輕學(xué)校和教師過重的負擔(dān)。

      四是資源共享機制。推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,實現(xiàn)資源共建共享共用,是一個重要舉措。既有利于緩解農(nóng)村校資源匱乏、教育投入嚴重不足的問題,也有利于充分發(fā)揮城鎮(zhèn)校資源優(yōu)勢,減少資源閑置浪費,提高使用效率。資源共建共享共用,包括硬件資源和軟件資源兩個方面,但主要是軟件資源。建議城鄉(xiāng)教育資源并網(wǎng),共建共享,互聯(lián)互通,鄉(xiāng)村校師生可以訪問城鎮(zhèn)校資源網(wǎng),順利獲取所需資料。當然,促進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展,重點是扶助農(nóng)村校的發(fā)展,根本上取決于加大農(nóng)村教育投入,推進鄉(xiāng)村學(xué)校標準化建設(shè),完成全面改薄任務(wù),根本改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。

      十九大會議勝利結(jié)束,宣告?zhèn)ゴ笳鞒绦碌拈_始!我們要以學(xué)習(xí)十九大報告精神為契機,明確奮斗目標,樹立正確的政治立場,不斷加強自身道德修養(yǎng),提升專業(yè)技能,為推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻!

      第五篇:城鄉(xiāng)一體化

      “十一五”期間城鄉(xiāng)教育一體化邁出重要步伐

      (一)重點促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展

      為縮小義務(wù)教育階段的城鄉(xiāng)差距,多年來,北京市教育系統(tǒng)采取了一系列傾斜政策和有力措施,促進農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育的高水平發(fā)展。“十一五”期間,市級財政每年新增教育經(jīng)費的70%用于農(nóng)村教育,主要用于改善農(nóng)村辦學(xué)條件和師資培訓(xùn)。在國家“兩免一補”政策的基礎(chǔ)上,北京市針對山區(qū)學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、特殊教育學(xué)生(含隨班就讀)、工讀學(xué)校學(xué)生做到“三免兩補”:免收雜費、教科書費、寄宿生住宿費,發(fā)放學(xué)習(xí)補助(每人每年300元)和寄宿生伙食補助(每人每年1600元)。這一政策每年惠及40萬學(xué)生,有效減輕了農(nóng)民的教育負擔(dān)。

      “十一五”期間,我們加快農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,在縣城和重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了一批高標準、規(guī)范化的中小學(xué),提高農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)辦學(xué)水平。在京郊山區(qū)新建、改建123所寄宿制中小學(xué)。在11個郊區(qū)縣建設(shè)了24所名校分校,總投資13.6億元。主要指標上均達到新頒辦學(xué)標準,即使在最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),孩子們也能普遍享受到現(xiàn)代化的教育設(shè)施。開展百對城鄉(xiāng)中小學(xué)手拉手活動,組織了103所城區(qū)名校與各遠郊區(qū)縣103所農(nóng)村中小學(xué)結(jié)對開展手拉手活動,城鄉(xiāng)雙方學(xué)校互派干部教師,共同開展教研活動、網(wǎng)上資源共享。加強信息化建設(shè),農(nóng)村中學(xué)實現(xiàn)“班班通”,學(xué)生平均10人一臺計算機,教師每人一臺計算機。

      (二)全面加強農(nóng)村地區(qū)教師隊伍建設(shè)

      農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展,教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質(zhì)量的教育。要加強農(nóng)村教師隊伍的建設(shè),首要的問題是要吸引和留住最優(yōu)秀教師,為此,我們?nèi)媛鋵嵽r(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師的績效工資,建立和完善了對農(nóng)村學(xué)校和教師的特殊激勵機制,讓農(nóng)村和薄弱地區(qū)的教師有更高的待遇及發(fā)展機會。實施農(nóng)村教師待遇及生活條件改善工程;制定對農(nóng)村教師特別是山區(qū)教師的配套優(yōu)惠政策,包括設(shè)立崗位補貼、生活及交通補貼等,為教師改善辦公、住宿和生活條件,制定使教師優(yōu)先享受職稱評定等獎勵政策。

      與此同時,北京市教育系統(tǒng)采取多種措施加強對農(nóng)村教師隊伍的培養(yǎng)和培訓(xùn),加強專家指導(dǎo)和城鎮(zhèn)幫扶力度,為農(nóng)村教師隊伍建設(shè)提供財力和智力支持。專門針對京郊農(nóng)村教師的“綠色耕耘行動計劃”,每年培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師2000名左右,目前已有超過10000名教師從中受益。2005年,我市在全國率先啟動了城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作,每年選派1000名城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村中小學(xué)全職支教一年,同時有2000名左右的骨干教師在農(nóng)村中小學(xué)兼職支教。2007年,為補充農(nóng)村學(xué)校所需的教師,我市在全國率先實施了選派優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生到農(nóng)村中小學(xué)支教,市委市政府在待遇、落戶、考研、保險等十多個方面給予政策支持。目前已選聘1300余名高校畢業(yè)生到我市13個區(qū)縣的農(nóng)村中小學(xué)支教。此外,我們還充分發(fā)揮特級教師等骨干教師輻射引領(lǐng)作用,組織特級教師講學(xué)團,赴遠郊區(qū)縣農(nóng)村中小學(xué)講學(xué)并結(jié)成師徒關(guān)系。一系列重大措施的實施,為京郊農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、整體素質(zhì)的提升,為首都教育現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

      (三)高度重視京郊農(nóng)村人才培養(yǎng)工作

      北京市教育委員會從2006年起,在京郊農(nóng)村地區(qū)開始實施“技能+基礎(chǔ)”農(nóng)民成人中專學(xué)歷教育教學(xué)模式改革試點工作,組織編寫適應(yīng)農(nóng)民學(xué)習(xí)的教材,采取分段分時的教學(xué)方法,培訓(xùn)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。近幾年,重點建設(shè)72所市級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校。我們還高度重視北京農(nóng)學(xué)院等農(nóng)林院校和涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng),辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),近年來到農(nóng)村第一線工作就業(yè)的畢業(yè)生逐年增多。

      為促進京郊農(nóng)村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,市教委先后投資1800萬元,分別在大興、平谷、懷柔等區(qū)縣興建了一批農(nóng)民教育實訓(xùn)基地。為部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校和農(nóng)村職業(yè)學(xué)校配備了農(nóng)民培訓(xùn)流動課堂車,深入農(nóng)村、田間地頭和農(nóng)戶家中開展培訓(xùn),“做給農(nóng)民看,帶領(lǐng)農(nóng)民干,幫助農(nóng)民賺”,增強農(nóng)民運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的能力。

      為提高服務(wù)的針對性和覆蓋面,我們還先后在郊區(qū)縣建立了178個農(nóng)村遠程教育接收站點,在10個遠郊區(qū)縣的成人教育中心或農(nóng)廣校建立雙向視頻交互式農(nóng)村遠程教育信息平臺,開設(shè)了農(nóng)民教育培訓(xùn)“大講堂”,農(nóng)民通過網(wǎng)絡(luò)可以和專家面對面地進行學(xué)習(xí)交流,使教育培訓(xùn)更具直觀性。

      “十二五”時期城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的總體思路

      在今年頒布實施的《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中,我們提出建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機制,在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜,保障農(nóng)村教育發(fā)展需求。探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑,建立完善區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機制,統(tǒng)籌規(guī)劃管理城鄉(xiāng)教育,實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源標準化、均衡化配置。統(tǒng)籌發(fā)展農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育,不斷完善農(nóng)村地區(qū)教育體系。進一步提高農(nóng)村義務(wù)教育保障水平,新增教育經(jīng)費主要向農(nóng)村學(xué)校傾斜。加強區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校間對口支援、資源共享和校長、教師交流,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

      “十二五”時期,北京市教育系統(tǒng)將發(fā)揮自身優(yōu)勢,助力京郊新農(nóng)村建設(shè),進一步推進農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,改進寄宿制學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃和管理。實施農(nóng)民教育培訓(xùn)工程,依托農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)。完善公共教育服務(wù)體系,促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源在城鄉(xiāng)之間的一體化配置和合理布局。通過聯(lián)辦、合作辦學(xué)以及舉辦分校等形式,支持中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向城市發(fā)展新區(qū)、郊區(qū)等教育資源不足地區(qū)流動,滿足人民群眾就近接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。□

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