第一篇：《城市形態(tài)》讀書筆記

《城市形態(tài)》讀書筆記

每當(dāng)從飛機(jī)上向下望去，我總是分不清這里究竟是波士頓還是洛杉基。每個城市都有很多雷同的建筑和愚蠢的規(guī)劃，當(dāng)人們開始厭惡這里的時候，我們所要做的就是「改變」。—— 凱文·林奇《城市形態(tài)》

《城市形態(tài)》是凱文·林奇除《城市意象》外又一個關(guān)于城市設(shè)計的經(jīng)典之作。

凱文.林奇，芝加哥人，曾經(jīng)是賴特的學(xué)生。具有豐富的城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，任教麻省理工學(xué)院建筑學(xué)院三十年之久，其城市形態(tài)理論可以看作是迄今關(guān)于現(xiàn)代城市最為經(jīng)典的著述。五十年代末出版《城市印象》一書，用圖示語言的方法將城市分析演繹為生動有趣的閱讀過程。這本《城市形態(tài)》則在一種“功能理論”的架構(gòu)之下，將現(xiàn)代城市理論作了“美國式”的完整陳述。

《城市形態(tài)》希望對一個良好的聚落做出一個綜合的敘述，一個與人的文脈相應(yīng)相關(guān)的敘述，一個把一般的價值標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系到具體行動的敘述。這個敘述將只限于表達(dá)人的價值與實(shí)體城市之間的關(guān)系——盡管后者在此更受重視。因此這將僅僅是一個不完整的理論，之所以如此，并非是因?yàn)橛懻摰姆秶鷥H限于實(shí)體空間方面，而是因?yàn)橐粋€綜合的城市理論不僅應(yīng)用闡述一個城市是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，同量也應(yīng)用闡述這個城市“好”在哪里。標(biāo)準(zhǔn)理論了是一種不完整的理論，只對后者做了描述，而對前者只做了假設(shè)。而流行的功能理論雖有自己的方式，但卻也不自覺地像標(biāo)準(zhǔn)理論一樣地片面。第二章討論標(biāo)準(zhǔn)理論和功能理論的不同，以及在兩種理論之間建立聯(lián)系的必要性。林奇關(guān)于城市空間形態(tài)的五個基本性能指標(biāo)，活力、感受、適宜、可及性、管理。

城市形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)理論并不是新理論。在第四章討論三種不同的領(lǐng)

先理論。書的第一部分是為陳述這些理論做準(zhǔn)備的歷史背景，是關(guān)于城市形態(tài)本質(zhì)的討論以及對于形態(tài)的價值標(biāo)準(zhǔn)的爭論——這是做第一個飛躍的跳板。第四章的三種標(biāo)準(zhǔn)理論都是很有影響的理論，不僅僅是在學(xué)術(shù)上，更因?yàn)樗鼈冮L久以來影響著實(shí)際的城市決策。作者提出了這些理論的不足之處。另一個更普通的理論則被安排在書的第二部分，這個理論基于“城市活動的空間圍度”，雖然這個理論本身也存有問題，然而它仍然還是一個好的開端。第三部分則是把理論應(yīng)用于城市的現(xiàn)狀問題以及模式，并以此勾畫出理想的城市模式草圖。

看得出作者貫穿書中為城市設(shè)計既作為過程又是結(jié)果建立范式典范的努力，試圖為其開拓一種基于現(xiàn)實(shí)主義的折中理論，超越直接指導(dǎo)實(shí)踐的規(guī)則。可惜作者既提出“人們賦予形態(tài)的價值和思想”對城市形態(tài)形成之關(guān)鍵，卻沒有潛進(jìn)較為獨(dú)立的思想領(lǐng)域，停留在兩者之間的界面層，執(zhí)著于造城人的表面動機(jī)并假定其永久性，終結(jié)于經(jīng)驗(yàn)主義的心理學(xué)，智性上不夠該有的銳利。

不過作者也無疑是成功地講述了城市形態(tài)本身的“功能理論”，以作為教條之外的選擇。其中的指標(biāo)，如生命力，被感知性，適應(yīng)性，可及性，控制和管理，效率和公正，早以成了一個“好”的城市形態(tài)的無可爭議的必要特征。

城市設(shè)計作業(yè)

1、校園認(rèn)識與感受

2、城市調(diào)查研究報告---泉城路

3．讀書報告一：《城市形態(tài)》

班級： 11級建筑理科二班 姓名：薛菲 學(xué)號：201102045201 指導(dǎo)老師：溫瑩蕾

第二篇：閬中山水格局與城市形態(tài)演進(jìn)的歷史解析

閬中山水格局與城市形態(tài)演進(jìn)的歷史解析

閬中古城作為中國風(fēng)水典范，其城市形態(tài)變遷過程大致經(jīng)歷了四個階段：先秦至漢晉時期，得山水之利，從山谷之城發(fā)展為巴蜀重鎮(zhèn)；漢晉至唐宋時期，得山水之美，從瑯?gòu)指５匕l(fā)展為閬苑仙境；唐宋至明清時期，得山水之勝，從堪輿勝地發(fā)展為風(fēng)水典范；新中國成立到現(xiàn)當(dāng)代，得山水之肥，從絲綢之都發(fā)展為風(fēng)水之都；展望未來，得山水之韻，“山水之城、風(fēng)水之都”應(yīng)為閬中古城新的形象定位。（11）

引言

城市形態(tài)主要包括城市區(qū)域內(nèi)城市布局形式、城市用地外部幾何形態(tài)、城市內(nèi)各種功能地域分異格局及城市建筑空間組織和面貌等。一個地域或城市的城市形態(tài)總是隨著歷史發(fā)展與時代變遷而不斷演化更新。城市形態(tài)演進(jìn)從時間維度看，是一個逐步演變、積累的過程；從空間維度看，城市形態(tài)是由自然、社會、經(jīng)濟(jì)等各個要素按照一定組合方式形成要素的空間布置結(jié)構(gòu)。

1986年，被國務(wù)院批準(zhǔn)為國家級歷史文化名城。閬中古城憑借其深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與巴蜀重鎮(zhèn)的歷史地位，與平遙古城、麗江古城、歙縣古城并列為中國四大古城?！伴佒小敝缮剿妹?。《說文》曰：“閬閬，高大之貌也。”今就閬中地形而言，周圍山形似高門，因名閬山，嘉陵江流經(jīng)閬中這一段，稱閬水。由于閬山四合，閬水迂曲，纏其三面，城在閬山閬水之中，故名閬中。（55）

山水格局是人們通過感知獲得閬中城市整體印象的主要來源，古時閬中善于在自然環(huán)境的制約下，巧于因借，形成精彩絕妙的山水格局，閬中在嘉陵江河道迂回處形成的半島建城，古城三面環(huán)水，北面靠山，形成背靠蟠龍山，面向錦屏山，左有大象山蜿蜒，右有西山映襯，呈“金城環(huán)抱”之勢，形成“三面江光抱城廓，四圍山勢鎖煙霞”的山水特色。

閬中的山水格局

閬中的山水格局造就了這坐山水之城、風(fēng)水之都，一方面這些幾千年來形成的獨(dú)具特色的山水格局具有極高的價值，必須加以保護(hù)，否則一旦遭到破壞將難以復(fù)原，造成難以彌補(bǔ)的損失，在現(xiàn)代城市建設(shè)中應(yīng)合理選擇城市用地發(fā)展方向及范圍，保持原有的山水格局。另一方面，也要認(rèn)識到獨(dú)特山水背后的精髓是古人建城時順應(yīng)自然、巧于因借的方法?，F(xiàn)代城市發(fā)展迅速，不可能局限于原來的地域發(fā)展，必須根據(jù)各地不同的自然環(huán)境條件限制，在充分保護(hù)歷史山水格局的前提下，尋找與更大范圍山水自然環(huán)境的和諧共生。

因此，梳理閬中的城市形態(tài)演進(jìn)過程，有助于了解過去城市的發(fā)展脈絡(luò)，把握未來城市的發(fā)展方向。

閬中古城的發(fā)展脈絡(luò)

閬中古城形態(tài)演進(jìn)可以分為以下幾個階段，1、秦漢時期：歸于統(tǒng)一王朝后，帶來第一次建城高潮。

2、三國魏晉南北朝時期：北方戰(zhàn)亂，閬中在漢城的基礎(chǔ)上平穩(wěn)發(fā)展。

3、隋唐五代宋朝時期：迫于水患，城址東南移，政局穩(wěn)定，城市繁榮，第二次建城高潮，閬中古城格局由此而始。

4、元明清朝：戰(zhàn)亂頻發(fā)，今古城由清初戰(zhàn)亂后重建。第三次建城高潮，古城形態(tài)漸臻成熟。

（1）故巴子國都閬中于秦時筑城

公元前 314 年，秦置巴郡后重點(diǎn)修筑了閬中城。閬中作為故巴子國都，加之位于金牛道、米倉道交匯處，為漢中進(jìn)入巴蜀的重要通道，軍事戰(zhàn)略地位十分重要，故在閬中筑城設(shè)防，作為縣治。

西漢，閬中仍隸巴郡。明嘉靖《保寧府志》載：“郡城在嘉陵江北，與錦屏山相對，為后漢建安六年(201)益州劉璋所筑?！苯ò彩拍辏瑒渑蓮堬w鎮(zhèn)守閬中，對漢城進(jìn)行了增建據(jù)考古發(fā)現(xiàn)與文字記載的綜合分析，漢城在今王家嘴與蘭家壩一帶，依地勢構(gòu)筑，平面呈矩形，南北長 1200 米，東西寬 900 米，平面布局基本規(guī)則對稱，在東南西北四方位置城門，因嘉陵江水逼城，故西城門位置偏南，南城門位置偏東，東北角臨古河床處地勢低洼，城垣呈弧形向內(nèi)收，西北隅為嘉陵江水所逼迫，城垣邊線呈 30°角向東轉(zhuǎn)折。（22）

（2）唐代風(fēng)水閬中城初現(xiàn)

隋末唐初，嘉陵江河床變化加劇，逐步向東岸侵蝕，漢城西部城垣淪為河灘，房屋街衢，毀損嚴(yán)重，城址因而逐漸向東南移，位于漢城南側(cè)，距漢城 1600 米，南北軸線與漢城東邊城墻重合，似寓傳承。由于城垣避開了江水沖刷，城址基本穩(wěn)定下來，周長 4.5 公里，形狀近長方形，城墻高 5.3 米，四向分設(shè)四座城門，東、西、北 三面均有護(hù)城河，南面臨江，以江為濠，與今閬中古城格局大體相符。唐城三面環(huán)水，北面靠山，嘉陵江以大“S”形繞過古城，扼水陸之咽喉，易守難攻，自古就有“閬苑仙境”、“風(fēng)水寶地”之譽(yù)。其選址準(zhǔn)確地體現(xiàn)了風(fēng)水理論中龍、砂、水、穴等原則，古城接蟠龍山之龍脈，以北面的蟠龍山為鎮(zhèn)山，以南面的錦屏山為案山，以金耳山、印斗山為朝山，以四周遠(yuǎn)近起伏如波濤狀之諸山為砂山。水口西入，以玉臺山為天門，東去以塔山為地戶，形成背靠幡龍，面向錦屏，左有大象山婉蜒，右有西山映襯，嘉陵江繞城三面的“千水成垣”和“金城環(huán)抱”之勢，街道、建筑布局也講究風(fēng)水，是當(dāng)今保存最完好、完全按照唐代風(fēng)水理論建造的城市，被譽(yù)為“風(fēng)水古城”。

唐初武德年間(618～626)，魯王靈夔、滕王元嬰相繼為閬州刺史時建府第，造宮苑，還在城外東興建華光樓和開元寺(現(xiàn)觀音寺)、大佛寺、祈兒巖摩崖造像，城北玉臺山建滕王亭，城南錦屏山修建呂祖殿和八仙洞等，成為閬中近郊名勝，“閬苑”之稱，由此而始。唐代詩人杜甫盛贊“閬中勝事可斷腸，閬州城南天下稀”，“曾城有高樓，自古丹艘存，迢迢百余尺，豁達(dá)開四門”。詩人元稹詩曰“藹藹復(fù)悠悠，春歸十二樓”，是對當(dāng)時閬中城的真實(shí)寫照。

（3）宋城擇定城市中心、街巷格局初具

到了宋代，隨著商業(yè)興起，唐時坊里制布局逐漸改為街巷制，形成南對錦屏 山，北迎玉臺山的空間軸，以雙柵子街、北街、迎恩街為城市南北向中軸線，以 鐵塔寺、武廟街、城隍廟、西街構(gòu)成城市東西向軸線。應(yīng)“天心十道”之喻，向四面展開，形成“處處軒窗對錦屏”的勝景。

（4）元明清歷經(jīng)重建，保持唐宋風(fēng)貌

明在元土城墻的基礎(chǔ)上始筑成石城墻，并在四面各置城門一道，東曰富春，南曰錦屏，西曰澄清，北曰威德。城郭基本上恢復(fù)到宋時城郭規(guī)模。明城周長九里三分，城墻高一丈六尺，女墻二十六堞、高三尺，敵角樓十七串，四門外石筑月城墻高一丈二尺。護(hù)城河深一丈五尺，闊二丈五尺。

清初的戰(zhàn)亂，閬中城市毀損嚴(yán)重，今古城為戰(zhàn)后重建所留。清《四川通志》 謂：“乾隆三十四年(1769)知府宋思仁才補(bǔ)筑城墻，重建城樓。”嘉慶年間，開通濟(jì)原以截山洪，筑西門堤御水嚙，架筒車提嘉陵江水以補(bǔ)城壕水。因受江水沖刷，其時西城門外已是殘垣潰壁，便在堤外建魚翅以導(dǎo)洪水，拆月城邊石匱、王爺廟，攬勝山房。

閬中新城的建設(shè)與發(fā)展

在清朝重建的閬中古城的基礎(chǔ)上，由于國際局勢和國內(nèi)動蕩緣故，民國至改革開放時期，閬中發(fā)展速度比較緩慢，依托古城和交通干道成指狀和軸向發(fā)展，導(dǎo)致閬中城市用地布局松散。這時期城市主要向東部及北部稍拓展了一些。改革開放以后，隨著閬中被評為中國歷史文化名城，城市的建設(shè)與發(fā)展空間受到限制，城市由外到內(nèi)不斷地填充，完善閬中城市集聚形態(tài)，舊城空間趨于飽和，這時期主要在半島內(nèi)發(fā)展。有少量開始向南跨江發(fā)展。隨著交通干道及橋梁的貫通，現(xiàn)在閬中城市空間發(fā)展全面進(jìn)入跨江時代。

在2012年最新一版的城市總體規(guī)劃中，城市的建設(shè)發(fā)展特別注意了對老城山水格局的保護(hù)，完整地保留了“三面江光抱城廓，四圍山勢鎖煙霞”的山水格局。在新城的規(guī)劃中，對重要的山體和水體進(jìn)行了控制（分級控制與保護(hù)山體，包括制高點(diǎn)、山體輪廓線、山脊山谷線、高度分區(qū)等手段進(jìn)行山體控制；水體控制包括水域及消落帶保護(hù)，岸線及節(jié)點(diǎn)控制等。）最終形成了“一江一環(huán)，一城一湖，風(fēng)水太極魂；四水兩楔，亦景亦城，古韻新風(fēng)城”的山水格局。

（11）吳其付，電子科技大學(xué)學(xué)報（社科版）.2013第16期.（55）應(yīng)金華，樊丙庚主編。四川歷史文化名城【M】.成都：四川人民出版社，2000.（22）四川省閬中市地方志編篆委員會編篆．閬中縣志[M]．成都：四川人民出版社，1993.

第三篇：北京城市規(guī)劃師《相關(guān)知識》章節(jié)：城市形態(tài)與空間的內(nèi)容考試試題

北京城市規(guī)劃師《相關(guān)知識》章節(jié)：城市形態(tài)與空間的內(nèi)容

考試試題

一、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個事最符合題意）

1、城市規(guī)劃要充分引導(dǎo)商業(yè)性開發(fā)，首先就需要有充分的。A：公共性 B：公平性 C：公開性 D：公益性 E：綜合治理

2、完全是科學(xué)研究中心，與制造業(yè)并無直接的地域聯(lián)系，往往是政府計劃的建設(shè)項(xiàng)目是。

A：高科技企業(yè)的集聚區(qū) B：科技城 C：技術(shù)園區(qū)

D：完整的科技都會 E：綜合治理

3、在一定的生產(chǎn)力與科學(xué)技術(shù)水平下，一定時期內(nèi)城市人口容量具有相對。A：有限性 B：穩(wěn)定性 C：可變性 D：特殊性 E：綜合治理

4、高科技園區(qū)的基本類型中，與所在地區(qū)的科技創(chuàng)新環(huán)境緊密相關(guān)，這類地區(qū)的形成可以較大地促進(jìn)科技和產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新。A：高科技企業(yè)的集聚區(qū) B：科技城 C：技術(shù)園區(qū)

D：完整的科技都會 E：綜合治理

5、提高服務(wù)質(zhì)量和交通方便性的重要措施是。A：提供優(yōu)質(zhì)、方便的服務(wù)

B：提高公共交通線網(wǎng)的覆蓋率和線網(wǎng)密度

C：提高公共交通的吸引力，發(fā)揮公共交通在城市客運(yùn)系統(tǒng)中的主體作用 D：要實(shí)現(xiàn)城市公共交通的高效率，就要有快捷的公共交通方式 E：綜合治理

6、城市近期建設(shè)規(guī)劃的基本任務(wù)是指。

A：城市在一定年限內(nèi)各個組成部分和各項(xiàng)建設(shè)的全面安排

B：提出城鎮(zhèn)近期內(nèi)重要基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)時序和選址，廉租住房和經(jīng)濟(jì)適用住房的布局和用地，城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)安排 C：城市總體規(guī)劃、鎮(zhèn)總體規(guī)劃的分階段實(shí)施安排和行動計劃，是落實(shí)城市、鎮(zhèn)總體規(guī)劃的重要步驟

D：通過近期建設(shè)規(guī)劃的編制可以使得城市的開發(fā)建設(shè)更加科學(xué)一些、更加合理一些，在法定規(guī)劃的指導(dǎo)下來依法開發(fā)建設(shè)，減少隨意性和盲目性 E：綜合治理

7、對于不同的建筑，空調(diào)冷負(fù)荷計算的修正系數(shù)取值不同，醫(yī)院的修正系數(shù)值為。

A：0．8~1．0 B：1．2~1．6 C：1．6~2．4 D：2．8~3．5 E：經(jīng)濟(jì)政策

8、城市的本質(zhì)特征是。A：普遍性 B：多元復(fù)合 C：特殊性 D：復(fù)雜多樣 E：綜合治理

9、對縣城關(guān)鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃主要內(nèi)容，敘述錯誤的是。A：確定各類用地空間布局

B：分析確定縣城性質(zhì)、職能和發(fā)展目標(biāo)，預(yù)測縣城人口規(guī)模

C：劃定禁止建設(shè)區(qū)，限制建設(shè)區(qū)和適宜建設(shè)區(qū)，制定空間管制措施 D：制定縣域城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確定縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間布局 E：綜合治理

10、在城市干路網(wǎng)類型中，最常見的道路網(wǎng)類型是。A：環(huán)形放射式 B：自由式 C：方格網(wǎng)式 D：混合式 E：綜合治理

11、城市社會空間結(jié)構(gòu)的本質(zhì)特征是它作為一種的空間形式而存在。A：基礎(chǔ)性 B：綜合性 C：區(qū)域性 D：多元性 E：經(jīng)濟(jì)政策

12、應(yīng)明確景區(qū)的景觀特征和游賞主題，提出游賞景點(diǎn)以及游賞路線、游程、解說等內(nèi)容的組織安排，并進(jìn)一步提出游客容量調(diào)控的措施與對策的是規(guī)劃。A：保護(hù)培育 B：風(fēng)景游賞 C：游覽設(shè)施 D：基礎(chǔ)工程 E：綜合治理

13、鎮(zhèn)總體規(guī)劃的主要任務(wù)是。A：落實(shí)市(縣)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及城鎮(zhèn)體系規(guī)劃提出的要求，指導(dǎo)鎮(zhèn)區(qū)、村莊規(guī)劃的編制

B：落實(shí)市(縣)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃和鎮(zhèn)域規(guī)劃提出的要求，合理利用鎮(zhèn)區(qū)土地和空間資源，指導(dǎo)鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)和詳細(xì)規(guī)劃的編制

C：綜合研究和確定城鎮(zhèn)性質(zhì)、規(guī)模和空間發(fā)展形態(tài)，統(tǒng)籌安排城鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)用地，合理配置城鎮(zhèn)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，處理好遠(yuǎn)期發(fā)展和近期建設(shè)的關(guān)系，指導(dǎo)城鎮(zhèn)合理發(fā)展

D：收集和調(diào)查基礎(chǔ)資料，研究滿足鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)的條件和措施 E：綜合治理

14、城市總體規(guī)劃綱要的成果，不包括。A：文字說明 B：記錄備案 C：圖紙

D：專題研究報告 E：綜合治理

15、在主要的城市規(guī)模分布理論中，從城市規(guī)模等級(即按規(guī)模劃分的等級)和各等級數(shù)量城市之間的關(guān)系來考察城市規(guī)模分布。A：城市金字塔 B：城市首位律

C：位序一規(guī)模法則 D：城市發(fā)展律 E：經(jīng)濟(jì)政策

16、公路的，主要擔(dān)負(fù)清洗、檢修(保養(yǎng))汽車的王作，要求用地面積較大，且對居民有一定的干擾。A：客運(yùn)站 B：貨運(yùn)站 C：技術(shù)站 D：中間站 E：綜合治理

17、城市以人造景觀為特征的聚落景觀，包括土地利用的多樣化、建筑的多樣化和空間利用的多樣化，它是以為主的一種地理環(huán)境。A：自然環(huán)境 B：人造物 C：人文景觀

D：人造物和人文景觀 E：綜合治理

18、以反映歷史的某一事件或某個階段的建筑物或建筑群為其顯著特色的城市屬于名城。

A：風(fēng)景名勝型

B：地方及民族特色型 C：近現(xiàn)代史跡型 D：一般史跡型 E：綜合治理

19、城市規(guī)劃行政體系是指。A：城市規(guī)劃體系的核心，在一個法治國家，所有的公共行為都必須經(jīng)法律的授權(quán)并符合法律的要求

B：城市規(guī)劃行政管理權(quán)限的分配、行政組織的架構(gòu)以及行政過程的整體

C：圍繞著城市規(guī)劃工作和行為的開展過程所建立起來的結(jié)構(gòu)體系，也可以理解為運(yùn)行體系或運(yùn)作體系

D：可以在實(shí)踐中執(zhí)行的合法的城市規(guī)劃體系。E：綜合治理

20、車輛翻越坡頂時，與對面駛來的車輛應(yīng)保證必要的安全視距，約等于車的停車視距之和。A：1 B：2 C：3 D：4 E：經(jīng)濟(jì)政策

21、以下用于電力電纜直埋敷設(shè)方式的處所為。A：變電所內(nèi)

B：工廠企業(yè)廠區(qū)內(nèi) C：市區(qū)人行道 D：小型建筑 E：經(jīng)濟(jì)政策

22、下列選項(xiàng)中，不屬于城市總體規(guī)劃采用的城市人口規(guī)模預(yù)測方法的是。A：時間序列法 B：間接推算法 C：綜合平衡法 D：比例分配法 E：綜合治理

23、建筑的應(yīng)具有隔熱、隔聲、防水、保溫等功能，且對建筑空間的舒適程度知建筑物的營運(yùn)能耗有決定性影響。A：結(jié)構(gòu)材料 B：裝飾材料

C：圍護(hù)和隔絕材料 D：耐高溫材料 E：經(jīng)濟(jì)政策

24、既是組織城市各種功能用地的“骨架”，又是城市進(jìn)行生產(chǎn)活動和生活活動的“動脈”的是系統(tǒng)。A：城市道路 B：城市交通

C：城市對外交通 D：城市交通管理 E：綜合治理

25、城市發(fā)展到特大城市可能呈現(xiàn)的布局為。A：集中式 B：組團(tuán)式 C：方格式 D：組合型城市 E：綜合治理

二、多項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項(xiàng)。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項(xiàng)得 0.5 分）

1、根據(jù)城市工程管線綜合布置原則，管道內(nèi)的介質(zhì)具有性質(zhì)時，嚴(yán)禁穿越與其無關(guān)的建筑物、構(gòu)筑物、生產(chǎn)裝置及貯藏區(qū)。A：腐蝕 B：毒性 C：可燃 D：易燃 E：易爆

2、從對當(dāng)代全球最重要的經(jīng)濟(jì)中心城市的研究中可以發(fā)現(xiàn)，這些城市都具有這樣一些基本特點(diǎn)。

A：都是全球或區(qū)域經(jīng)濟(jì)的管理／控制中心 B：都是金融中心

C：都是人才高度集聚的中心

D：生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)是技能密集型產(chǎn)業(yè) E：城市是信息、通訊和交通設(shè)施的樞紐

3、下列選項(xiàng)中，縣域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃主要內(nèi)容包括。

A：劃定禁止建設(shè)區(qū)，限制建設(shè)區(qū)和適宜建設(shè)區(qū)，制定空間管制措施 B：分析確定縣城性質(zhì)、職能和發(fā)展目標(biāo)，預(yù)測縣城人口規(guī)模

C：綜合評價縣域發(fā)展條件；制定縣域城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確定縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間布局

D：劃定縣域空間管制分區(qū)，確定空間管制策略

E：統(tǒng)籌配置區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施和社會公共服務(wù)設(shè)施，制定專項(xiàng)規(guī)劃

4、城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施總體規(guī)劃的主要內(nèi)容包括

A：測算城市固體廢棄物產(chǎn)量，分析其組成和發(fā)展趨勢，提出污染控制目標(biāo) B：確定城市固體廢棄物的收運(yùn)方案 C：選擇城市固體廢物處理和處置方法 D：進(jìn)行可能的技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案比較 E：提出規(guī)劃區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生控制要求

5、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃編制的基本原則有。A：因地制宜的原則

B：經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略互相促進(jìn)的原則 C：區(qū)域空間整體協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 D：可持續(xù)發(fā)展的原則

E：符合全國城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的原則

6、城市現(xiàn)狀圖的圖紙比例為1：5 000～1：25 000，應(yīng)標(biāo)明城市(．)。A：各類主要建設(shè)用地 B：主要建設(shè)用地范圍 C：主要干路

D：重要的基礎(chǔ)設(shè)施 E：重要的對外交通設(shè)施

7、有效成立的城市規(guī)劃行政行為具有__的效力。A．說服力 B．確定力 C．拘束力 D．執(zhí)行力 E．強(qiáng)制叻

8、豪爾出版了《世界城市》一書，在書中，他認(rèn)為世界城市具有的主要特征包括。

A：世界城市通常是政治中心 B：世界城市是商業(yè)中心

C：世界城市是集合各種專門人才的中心 D：世界城市是巨大的人口中心 E：世界城市是跨國公司總部所在地

9、根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，屬于行政處罰的包括。A：沒收違法所得、沒收非法財物 B：責(zé)令停產(chǎn)停業(yè) C：刑事拘留 D：警告

E：暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照

10、對于申請注冊城市規(guī)劃師的人員來說，其必須同時具備的條件主要包括。A：遵紀(jì)守法，恪守注冊城市規(guī)劃師職業(yè)道德 B：取得注冊城市規(guī)劃師執(zhí)業(yè)資格證書 C：所在單位考核同意

D：身體健康，能堅持在注冊城市規(guī)劃師崗位上工作 E：有5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

11、按環(huán)境要素劃分，城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃可分為。A：大氣環(huán)境保護(hù)規(guī)劃 B：水環(huán)境保護(hù)規(guī)劃 C：噪聲污染控制規(guī)劃

D：固體廢物污染控制規(guī)劃 E：工業(yè)污染控制規(guī)劃

12、根據(jù)比爾·希利爾的研究，在城市中的步行活動具有的元素包括。A：出發(fā)點(diǎn) B：目的地 C：街道類型 D：土地用途

E：路徑上所經(jīng)歷的一系列空間

13、可以撤銷行政許可的條件包括。

A：行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的 B：違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的 C：超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的

D：對具備申請資格條件的申請人準(zhǔn)予行政許可的

E：被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的

14、客運(yùn)站的布置形式有__。A．通過式 B．盡端式 C．環(huán)式 D．混合式 E．叉口式

15、下列選項(xiàng)中，不屬于城市近期建設(shè)規(guī)劃的強(qiáng)制性內(nèi)容的是。A：確定近期人口和建設(shè)用地規(guī)模，確定近期建設(shè)用地范圍和布局 B：確定城市近期建設(shè)重點(diǎn)和發(fā)展規(guī)模 C：確定近期居住用地安排和布局

D：依據(jù)城市近期建設(shè)重點(diǎn)和發(fā)展規(guī)模，確定城市近期發(fā)展區(qū)域

E：根據(jù)城市近期建設(shè)重點(diǎn)，提出對歷史文化名城、歷史文化保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等相應(yīng)的保護(hù)措施

16、我國現(xiàn)代城市交通發(fā)展具有的特征包括。

A：隨著城市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對外聯(lián)系和交往的加強(qiáng)，城市交通與城市對外交通的聯(lián)系加強(qiáng)了，綜合交通和綜合交通規(guī)劃的概念更為清晰，要求我們要加快對外交通設(shè)施的建設(shè)，疏通城市交通與對外交通的聯(lián)系通道，利用對外交通條件，拓展城市發(fā)展空間

B：建立與城市用地發(fā)展相匹配、完善的城市交通系統(tǒng)，協(xié)調(diào)城市道路交通系統(tǒng)與城市用地布局的關(guān)系、與城市對外交通系統(tǒng)的關(guān)系，協(xié)調(diào)城市中各種交通方式之間的關(guān)系

C：全面分析城市交通問題產(chǎn)生的原因，提出綜合解決城市交通問題的根本措施 D：使城市交通系統(tǒng)、有效地支撐城市的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和城市建設(shè)，并獲得最佳效益

E：隨著城市交通機(jī)動化程度的明顯提高，城市交通的機(jī)動化已經(jīng)成為現(xiàn)代城市交通發(fā)展的必然趨勢

17、市域城鎮(zhèn)空間組合的基本類型，主要包括。A：均衡式 B：集中式 C：分散式 D：軸帶式 E：分片組團(tuán)式

18、從公共行政的內(nèi)容和范圍上看，政府職能主要由等構(gòu)成。A：政治職能 B：經(jīng)濟(jì)職能 C：司法職能 D：社會職能 E：文化職能

19、下列選項(xiàng)中為商業(yè)性開發(fā)過程的是。A：建設(shè)工程管理

B：項(xiàng)目構(gòu)想與策劃階段 C：建設(shè)用地的獲得 D：項(xiàng)目實(shí)施階段 E：銷售與經(jīng)營

20、以下關(guān)于建筑總平面布置應(yīng)注意問題的表述中，正確的是。A：建筑物形成的建筑環(huán)境，應(yīng)組織好建筑與環(huán)境的自然通風(fēng) B：建筑物與污染源之間應(yīng)有衛(wèi)生隔離，并應(yīng)符合有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的保護(hù)間距 C：建筑物之間的間距，應(yīng)滿足防火規(guī)范要求，對日照標(biāo)準(zhǔn)要求(對居住建筑)、建筑用房天然采光沒用做具體的要求

D：建筑物與基地周圍之間應(yīng)形成良好的互動關(guān)系，不應(yīng)對基地周圍環(huán)境產(chǎn)生不良效果

E：建筑物的位置安排，非特殊情況下，應(yīng)避免造成基地面積零碎，以致無法從容安排其他設(shè)施

21、格網(wǎng)分析是專門針對柵格數(shù)據(jù)的，比較常用的功能有等。A：坡度、坡向、日照強(qiáng)度的分析 B：根據(jù)點(diǎn)狀樣本產(chǎn)生距離圖 C：工程填挖方計算

D：沿著交通線路、市政管線分配點(diǎn)狀供應(yīng)設(shè)施的資源 E：地形的任意斷面圖生成

22、概念模型一般用圖紙表達(dá)，主要用于分析和比較，常用的方法有。A：等值線法 B：方格網(wǎng)法 C：圖表法 D：分析圖法 E：幾何圖形法

23、根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定，城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施管理的主要依據(jù)為__。A．技術(shù)規(guī)范

B．上一層次主管部門的指導(dǎo) C．計劃

D．法律規(guī)范與政策 E．城鄉(xiāng)規(guī)劃

24、十一屆三中全會以后，我國進(jìn)行了__等三項(xiàng)重大制度和體制的改革，推動了我國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。A．城鎮(zhèn)住房制度 B．土地所有制 C．經(jīng)濟(jì)體制

D．房地產(chǎn)生產(chǎn)方式 E．城市土地使用制度

25、由城市人民政府城市綠化行政主管部門管理的綠化包括__。A．公共綠地 B．風(fēng)景林地 C．居住區(qū)綠化 D．行道樹 E．城市苗圃

第四篇：讀書筆記

饒雪漫作品讀后感

很久沒有讀過80后90后作家的作品，近日在學(xué)生的介紹下讀了80后作家饒雪漫的《斗魚》。

《斗魚》并不是小說，而是饒雪漫夏令營以后變成的一本小書。饒雪漫的夏令營是在2006年開始的，名字叫“壞女孩夏令營”當(dāng)然每次夏令營都有自己的主題。在夏令營中饒雪漫和一些心理專家和這些從全國的讀者中選中的女孩相聚在一起，這些女孩都很另類，和平常的女孩相比都是那種家中管不了，甚至早早就走向了社會，打仗罵人都是小事，盜竊，撒謊，同居，流產(chǎn)都有，可以說都是偏離了社會的邊緣人。不過她們還小，還渴望理解渴望幫助渴望成長，渴望有人能夠敞開心扉聽她們的故事。這也是她們要求參加夏令營的理由。當(dāng)然通過夏令營饒雪漫也和其中很多營員成為了朋友，通過和她們的接觸了解，讓自己能夠時刻懂得現(xiàn)在女孩們的心，對她們進(jìn)行幫助，也是幫助自己不斷尋找新的素材和寫作的靈感，這的確是一個多贏的好主意。

這本書是去年也就是2011年夏令營的作品，書后有很多關(guān)于這次夏令營的照片和介紹，而且也邀請她的讀者繼續(xù)參加她的2012年的夏令營。這本書中的八個故事，都來自夏令營中的八個女孩，八個女孩的故事各不相同，卻又都很心酸，有的是因?yàn)榧彝?，有的是因?yàn)楦改附逃绞降腻e誤，有的是因?yàn)樯鐣?，總之從她們的身上我們可以吸取很多成長中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

之后還看過《左耳》，還有《qq兄妹》《沙漏》上中下，我就挺關(guān)注饒雪漫，感覺這是一個專門為青春期女孩寫故事的人，而且寫得真不錯。很懂得女孩們的心理，也懂心理學(xué)，也懂教育。雖然她的文字很花哨“你臉上的寂寞是有光彩的，它總是讓我心痛和牽掛，我盼著看到你的笑，不由自主的希望自己可以溫暖你??”（感覺是教人寫情書）不過誰又能保證那不會打動你呢。

我也發(fā)現(xiàn)了80，90后不被認(rèn)可的原因：他們的文字缺乏一種“震撼人心的力量”，太多的題材是華而不實(shí)的愛情故事。對青春而言愛情是一件奢侈品，沉迷其中消磨了意志，荒廢了光陰，即使是界于愛情與友情之間的“喜歡”也是讓人心神不定的東西。而青春的迷惘不止是情竇初開，還有自立，人生的奮斗，追求，與社會的關(guān)系等等。他們卻很少關(guān)注。饒雪漫的目的很明確，適合高中生，因?yàn)檫@是她的主要讀者，這樣的智慧怎不讓人佩服。怎樣對中學(xué)生進(jìn)行青春期教育？禁止并非良策，默許是種失職，教學(xué)生把握成長才是良策。

有的老師認(rèn)為出現(xiàn)這種趨勢一是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生身體發(fā)育早、成熟期低齡化，還有一個原因是社會各種媒體的不健康信息對青少年的影響。中學(xué)生“早戀”多年以來一直是社會和學(xué)校探討的一個熱門話題。其實(shí)應(yīng)該慎用“早戀”這個詞，最好不用，學(xué)生對這個詞普遍有逆反心理，應(yīng)該用“中學(xué)生戀愛”這個概念。中學(xué)生已經(jīng)到了喜歡異性的年齡，怎么發(fā)展，關(guān)鍵還是在于成年人的引導(dǎo)。

對學(xué)生進(jìn)行青春期教育內(nèi)容一定要全面，這里面包括性生理知識傳授；性心理認(rèn)識講解；性道德培養(yǎng)和建立；性法制觀念的確定和性美學(xué)的指引。而在教育方式上要講究方式，一定要堅持尊重學(xué)生主體原則和傳承體驗(yàn)原則。青春期教育要以學(xué)生性健康發(fā)展為主線，以學(xué)生為本，讓學(xué)生民主理解，體驗(yàn)接受，而不是跟蹤盯梢、棒打鴛鴦。教育內(nèi)容偏頗、方式不對，學(xué)生自然會逆反。

要想實(shí)施青春期教育，教師首先要擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，以新型的思維方法引導(dǎo)學(xué)生走出迷宮。實(shí)踐證明，學(xué)生渴望了解青春期生理心理知識，樂于在男女生混合教學(xué)中接受教育。

當(dāng)然，青春期教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，家長對孩子要作生活的表率，給孩子以正確的指導(dǎo)；教師要關(guān)心學(xué)生的校內(nèi)外生活；社會也要多來關(guān)心青少年的成長，為他們營造一個良好的生活環(huán)境。

第五篇：讀書筆記

四年級下冊學(xué)生語文讀書筆記

我的讀書經(jīng)歷

如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆耀眼的星星。我從小到大讀過許多書，有漫畫書，有神話故事，也有許多推理小說，這些書中的故事經(jīng)常使我忘記了吃飯、忘記時間。

我們從小就會聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。

還記得一個星期天，新上市了一部電視劇新《水滸傳》隨著新《水滸傳》的熱播，我簡直成了“水滸迷”，每晚必看！但開學(xué)了，我的“水滸迷”身份被老媽無情剝奪，可是一百單八將命運(yùn)最終如何？常常牽掛著我的心。于是，表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽“監(jiān)控”實(shí)在嚴(yán)密，令我始終無法實(shí)施“竊讀”。晚上，我以最快的速度完成洗漱，鉆進(jìn)自己的房間，躺在床上，專等老媽最后一輪“查房”，想到“我的竊讀記劃”馬上就可以實(shí)施了，我不禁一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進(jìn)，老媽幫我蓋好被子，關(guān)上臺燈，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去??我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定“安全”，便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電手電筒，如餓虎撲食一般，一頁、兩頁??貪婪的讀起來，正當(dāng)我迷于這一個個精彩故事情節(jié)時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發(fā)麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一般腦兒藏進(jìn)被窩，“砰，砰，砰”我的心狂跳不止??

那腳步聲突然在我隔壁的書房停下，此時，我真正體會到那種“我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！”

4、七月的天山

祖國的大好河山雄偉壯觀，它們代表我們中國的歷史悠久，博大物深。

6、萬年牢

我們小學(xué)生做題也要認(rèn)真對待，不能只把它當(dāng)成任務(wù)，一心想著嬉戲，而把作業(yè)馬虎了。

7、尊嚴(yán)

有尊嚴(yán)才會有志氣，有斗志，才會奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。

《自然之道》讀后感 最近，我們學(xué)習(xí)了《自然之道》，文章的大意是這樣的，當(dāng)嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時，作者和同伴讓向?qū)Ь绕鹩?，放入大海。這一舉動使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全，它們魚貫而出，結(jié)果導(dǎo)致眾多幼龜成了食肉鳥的口中之食。

“叼就叼去吧，自然之道就是這樣的?！蔽闹邢?qū)У倪@句話及若無其事、坦然面對的表情給我留下了深刻印象，使我想起了發(fā)生在一年前的一件事：那是在我和媽媽游覽云臺山的途中，我坐在路旁休息時，透過茂密的草叢，看見不遠(yuǎn)處掛著一張蜘蛛網(wǎng)，上面有一只黑蚊子在拼命掙扎企圖逃跑，我急忙拿起一塊小石頭想把它砍死，卻遭到了媽媽的制止：“你一旦砍不準(zhǔn)，不僅會把蜘蛛網(wǎng)破壞，還會讓蚊子逃跑。你放心，蜘蛛是不會放過它的?！庇谑?，我拿著石頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蚊子，時刻準(zhǔn)備著。果然不出媽媽所料，只見蚊子被網(wǎng)越纏越緊，馬上就要奄奄一息了。蜘蛛眼見時機(jī)已到，慢悠悠地爬到蚊子身邊，先用嘴里的絲把蚊子又纏了幾圈，然后把嘴扎進(jìn)蚊子的身體里，貪婪地吸起來，等到心滿意足后才大搖大擺地走回草叢，繼續(xù)等待獵物。

原來自然界真是奧秘啊!它是有一定的規(guī)律的，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結(jié)果，同時我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規(guī)律去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物!

11、蝙蝠和雷達(dá)

在大自然中，其實(shí)有很多人類的老師，只不過我們要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

小英雄雨來

讀后感

今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。最后，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當(dāng)然會說出李大叔在哪里了。

我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人來掃蕩時，王二小冒著生命危險把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王二小打死了。二小為了我們的祖國，竟然不惜犧牲，我為他那愛國的品質(zhì)所折服。

還有那年僅13歲就犧牲的抗日英雄劉胡蘭姐姐。當(dāng)敵人抓住了她，要她交出共產(chǎn)黨的名單時，她卻把頭一甩，說：“不知道！”最后，敵人用鍘刀把她鍘死了。啊，真是“生的偉大，死的光榮！”

在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人！

仿寫《和我們一起享受春天》

寧靜的校園，本來是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方, 可是轟隆隆的大炮, 打破了他的寧靜, 這究竟是為什么? 郁郁蔥蔥的樹林, 本來是動植物的樂園, 可是無情的獵槍, 把森林變的塵土飛揚(yáng), 這究竟是為什么? 美麗的公園，本來是孩子們玩耍的地方, 可是那無盡的槍聲, 淹沒了孩子們的笑聲, 這究竟是為什么? 清澈的小溪, 本來是魚兒的家園, 可是輪船排出的尾氣, 把河水弄的渾濁不堪, 這究竟是為什么? 我們希望,我們期盼——

讓戰(zhàn)火中的孩子們, 有一個家,安穩(wěn)的家, 不必再為戰(zhàn)爭流離失所,！

有一所學(xué)校,寧靜的學(xué)校, 免遭炸彈的襲擊,！和我們一樣在草地上玩耍, 和我們一樣享受春天.....