第一篇：培訓(xùn)學(xué)期項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃書

培訓(xùn)計(jì)劃書

培訓(xùn)目的：管理能力是一個系統(tǒng)工程，對企業(yè)的發(fā)展起著重要作用，因此為了更好的實(shí)現(xiàn)企

業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，故決定對企業(yè)各部門主管進(jìn)行管理能力方面的培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)基層員工能夠更好的與其主管進(jìn)行溝通，提高各部門的工作績效，從而實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)與個人發(fā)展目標(biāo)的協(xié)調(diào)。

培訓(xùn)目標(biāo)：通過此次培訓(xùn)，各部門主管應(yīng)能夠很好的理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理

績效；在工作中，應(yīng)能夠做到時刻關(guān)心員工；最終達(dá)成提升公司整體運(yùn)營能力、增強(qiáng)市場競爭的目標(biāo)。

培訓(xùn)對象：各部門主管（共8人）

培訓(xùn)形式與方法：本次培訓(xùn)為內(nèi)部在崗培訓(xùn)，培訓(xùn)課程將以講授式、啟發(fā)式、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、觀看錄像、練習(xí)的方式進(jìn)行。

培訓(xùn)課程：

1、主管的心態(tài)分析

2、主管的角色認(rèn)知

3、管理的六種創(chuàng)新思維

4、優(yōu)秀管理者的四項(xiàng)基本功

培訓(xùn)教師：外聘專業(yè)教師

培訓(xùn)地點(diǎn)：公司第一會議室

培訓(xùn)時間：2010年11月1日—2010年12月31日每周三下午 3：00—5：00（共9節(jié)課）培訓(xùn)時應(yīng)注意的問題：

1、培訓(xùn)工作與組織目標(biāo)相結(jié)合2、培訓(xùn)的具體內(nèi)容與受訓(xùn)者需求相結(jié)合3、培訓(xùn)方法要有效

4、理論與實(shí)踐相結(jié)合經(jīng)費(fèi)預(yù)算：培訓(xùn)教師工資：8000元

課本資料費(fèi)：1000元

餐飲費(fèi)：3000元

文具費(fèi)：500元

雜費(fèi)：500元

總計(jì)：13000元

人力資源部

2010年10月12日

第二篇：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書（7篇）

篇1：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

有針對性的開展校本培訓(xùn)，開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究，開展好校本項(xiàng)目培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對象：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

培訓(xùn)對象：全體教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式：

1、進(jìn)一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

2、結(jié)合“比教學(xué)”活動，開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究，開展好校本項(xiàng)目“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”培訓(xùn)，提高教師課堂教學(xué)能力，在“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究上有所作為。

3、結(jié)合“訪萬家”活動，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動，開展師德師風(fēng)教育活動，提高教師的師德修養(yǎng)。

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的操作和運(yùn)用，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。

5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。

6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計(jì)劃”。

7、組織教師認(rèn)真有效的開展周工作反思活動。

8、建立好“學(xué)校資源庫”，指導(dǎo)教師會用和用好資源庫，并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫。

四、組織與管理

1、培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。

2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機(jī)室舉行，由遠(yuǎn)教室、教科室負(fù)責(zé)

落實(shí)具體的培訓(xùn)內(nèi)容，聘請培訓(xùn)主講教師;“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式模式理論”研究由教導(dǎo)處和教科室組織實(shí)施;自主研修由各教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排按進(jìn)度進(jìn)行。

3、由德育室、安全室、教導(dǎo)處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

五、培訓(xùn)效果的評價

1、學(xué)習(xí)過程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺查實(shí)績，按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。

3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù).

六、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上的詳細(xì)論述。

2. 開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。

就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。

在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇，教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討，追求課堂教學(xué)效果最大化。

3.開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問題教學(xué)法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)無痕跡銜接。

4.組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識,尋找命題規(guī)律，提升教師的學(xué)科專業(yè)能力。

5.各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課，熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.

七、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)：

時間：20xx年1月21日—2月4日

地點(diǎn)：神林小學(xué)

八、培訓(xùn)對象

全校教師。

九、培訓(xùn)安排：(見表)

20xx年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)

十、培訓(xùn)要求

1、所有教師認(rèn)真對待寒假培訓(xùn)工作，必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。

2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。

每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到，做到有事請假。

3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

十一、培訓(xùn)作業(yè)：

1.寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會。

1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年2月4日。

2.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課，制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。

篇2：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書

培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書

一、中層管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目：

中層管理人員管理技能提升及強(qiáng)化執(zhí)行力培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：根據(jù)公司發(fā)展需要，中層管理人員作為公司的中流砥柱，需要不斷地獲取先進(jìn)的管理理念及管理技巧以便提升自身專業(yè)管理技能，同時強(qiáng)化執(zhí)行力，提高工作效率，以提高企業(yè)的核心競爭力，保證經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

計(jì)劃時間安排：20**年4月、8月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（一）執(zhí)行力：余世維《贏在執(zhí)行》視頻（共6集），該視頻深入淺出的介紹了執(zhí)行力的核心內(nèi)容，并輔以案例對當(dāng)前企業(yè)存在的執(zhí)行力問題以及原因進(jìn)行分析，提出相關(guān)改善建議。

（二）管理技能：余世維《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》視頻（共6集），該視頻介紹了提高領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)、掌握管理技能的全新方法，從領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、團(tuán)隊(duì)意識、有效溝通、企業(yè)文化等方面進(jìn)行闡述，通過詼諧幽默的語言和豐富詳實(shí)的案例來引導(dǎo)大家正視領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)的重要性。

學(xué)習(xí)方式：自學(xué)

學(xué)員范圍：公司中層管理人員

培訓(xùn)效果評估方式：結(jié)合本職工作及自身情況撰寫學(xué)習(xí)心得。

二、公司全員培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目

（一）醫(yī)療常識及急救知識培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：伴隨著景區(qū)的`日益發(fā)展，到景區(qū)游玩的游客將會越來越多，安全隱患也隨之遞增，加之近年來老年休閑游趨勢愈發(fā)明顯，為防患于未然，確保在意外事件發(fā)生時，可以及時予以援手，保證游客的生命財(cái)產(chǎn)安全，并體現(xiàn)公司應(yīng)有的人性關(guān)懷和社會責(zé)任。

計(jì)劃時間安排：20**年3月中旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：醫(yī)療常識、急救知識

培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：區(qū)成教中心

學(xué)習(xí)方式：授課、演習(xí)

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作

（二）消防安全知識強(qiáng)化普及培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：安全是各項(xiàng)工作的重中之重和前提，結(jié)合公司實(shí)際，隨著游客增多，以及景區(qū)的各項(xiàng)活動開展，消防安全的重要性不言而喻，要為保證游客生命財(cái)產(chǎn)安全而努力。

計(jì)劃時間安排：20**年6月中旬、11月初

學(xué)習(xí)內(nèi)容：消防器材的使用和消防安全相關(guān)知識

培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：區(qū)成教中心

學(xué)習(xí)方式：授課、演習(xí)

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作

（三）景區(qū)基本知識和公司規(guī)章制度培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：員工的職業(yè)素養(yǎng)直接決定了公司的未來發(fā)展，員工知識儲備的豐富和公司規(guī)章制度的有效踐行，將對景區(qū)的知名度、影響力起到積極影響。

計(jì)劃時間安排：20**年4月中旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：景區(qū)基本知識（涵蓋各景點(diǎn)介紹）、公司相關(guān)規(guī)章制度。上述兩部分內(nèi)容以導(dǎo)游詞和員工手冊為準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室（分部門進(jìn)行）

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)講師：各部門負(fù)責(zé)人

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗(yàn)證、導(dǎo)游大賽

（四）工作流程標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：20**年是景區(qū)旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)關(guān)鍵年，年底將會接受上級主管部門的驗(yàn)收，工作流程標(biāo)準(zhǔn)化作為旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系的重要組成部分，必須得到進(jìn)一步規(guī)范，此外，它直接影響著景區(qū)的服務(wù)水平以及未來5A級景區(qū)評定工作。

計(jì)劃時間安排：20**年7月初

學(xué)習(xí)內(nèi)容：工作流程標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)習(xí)方式：自學(xué)

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作

三、各部門培訓(xùn)項(xiàng)目

（一）行政辦公室

培訓(xùn)目的：進(jìn)一步提升行政辦公室工作人員的知識水平和服務(wù)水平，為公司的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。

計(jì)劃時間安排：20**年4月、7月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：財(cái)務(wù)報賬流程、景區(qū)信息宣傳時效性

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室

學(xué)員范圍：行政辦公室全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗(yàn)證

（二）導(dǎo)游部

培訓(xùn)目的：作為景區(qū)的窗口部門，導(dǎo)游的綜合素質(zhì)高低影響著游客對景區(qū)的直接感官，提升導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)，是公司長遠(yuǎn)發(fā)展的支撐。

計(jì)劃時間安排：20**年3月至9月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：普通話、儀態(tài)、古建筑、攝影、急救等

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室

培訓(xùn)講師：導(dǎo)游部負(fù)責(zé)人、外聘專業(yè)人員

學(xué)員范圍：導(dǎo)游部全員

培訓(xùn)效果評估辦法：日常工作驗(yàn)證

（三）商品經(jīng)營部

培訓(xùn)目的：商品經(jīng)營作為今年景區(qū)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，將成為景區(qū)收入的又一增長點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升已迫在眉睫。

計(jì)劃時間安排：20**年6月、9月、12月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：服務(wù)規(guī)范、商品銷售技巧等

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室

培訓(xùn)講師：商品經(jīng)營部負(fù)責(zé)人、外聘專業(yè)人員

學(xué)員范圍：商品經(jīng)營部全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗(yàn)證

（四）景區(qū)管理部

培訓(xùn)目的：景區(qū)管理是游客游玩景區(qū)的著眼點(diǎn)，如何有效提升景區(qū)管理水平，是我們練好“內(nèi)功”的關(guān)鍵。

計(jì)劃時間安排：20**年3月、4月、6月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：售票技巧、軍訓(xùn)、游客投訴處理辦法

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：局會議室、停車場

培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員、保安組負(fù)責(zé)人

學(xué)員范圍：景區(qū)管理部全員

培訓(xùn)效果驗(yàn)證方式：日常工作驗(yàn)證

篇3：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書

一、中層管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目

中層管理人員管理技能提升及強(qiáng)化執(zhí)行力培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：根據(jù)公司發(fā)展需要，中層管理人員作為公司的中流砥柱，需要不斷地獲取先進(jìn)的管理理念及管理技巧以便提升自身專業(yè)管理技能，同時強(qiáng)化執(zhí)行力，提高工作效率，以提高企業(yè)的核心競爭力，保證經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

計(jì)劃時間安排：20xx年4月、8月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（一）執(zhí)行力：余世維《贏在執(zhí)行》視頻（共6集），該視頻深入淺出的介紹了執(zhí)行力的核心內(nèi)容，并輔以案例對當(dāng)前企業(yè)存在的執(zhí)行力問題以及原因進(jìn)行分析，提出相關(guān)改善建議。

（二）管理技能：余世維《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》視頻（共6集），該視頻介紹了提高領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)、掌握管理技能的全新方法，從領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、團(tuán)隊(duì)意識、有效溝通、企業(yè)文化等方面進(jìn)行闡述，通過詼諧幽默的語言和豐富詳實(shí)的案例來引導(dǎo)大家正視領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)的重要性。

學(xué)習(xí)方式：自學(xué)

學(xué)員范圍：公司中層管理人員

培訓(xùn)效果評估方式：結(jié)合本職工作及自身情況撰寫學(xué)習(xí)心得。

二、公司全員培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目

（一）醫(yī)療常識及急救知識培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：伴隨著景區(qū)的日益發(fā)展，到景區(qū)游玩的游客將會越來越多，安全隱患也隨之遞增，加之近年來老年休閑游趨勢愈發(fā)明顯，為防患于未然，確保在意外事件發(fā)生時，可以及時予以援手，保證游客的生命財(cái)產(chǎn)安全，并體現(xiàn)公司應(yīng)有的人性關(guān)懷和社會責(zé)任。

計(jì)劃時間安排：20xx年3月中旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：醫(yī)療常識、急救知識

培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：區(qū)成教中心

學(xué)習(xí)方式：授課、演習(xí)

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作

（二）消防安全知識強(qiáng)化普及培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：安全是各項(xiàng)工作的重中之重和前提，結(jié)合公司實(shí)際，隨著游客增多，以及景區(qū)的各項(xiàng)活動開展，消防安全的重要性不言而喻，要為保證游客生命財(cái)產(chǎn)安全而努力。

計(jì)劃時間安排：20xx年6月中旬、11月初

學(xué)習(xí)內(nèi)容：消防器材的使用和消防安全相關(guān)知識

培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：區(qū)成教中心

學(xué)習(xí)方式：授課、演習(xí)

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作

（三）景區(qū)基本知識和公司規(guī)章制度培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：員工的職業(yè)素養(yǎng)直接決定了公司的未來發(fā)展，員工知識儲備的豐富和公司規(guī)章制度的有效踐行，將對景區(qū)的知名度、影響力起到積極影響。

計(jì)劃時間安排：20xx年4月中旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：景區(qū)基本知識（涵蓋各景點(diǎn)介紹）、公司相關(guān)規(guī)章制度。上述兩部分內(nèi)容以導(dǎo)游詞和員工手冊為準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室（分部門進(jìn)行）

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)講師：各部門負(fù)責(zé)人

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗(yàn)證、導(dǎo)游大賽

（四）工作流程標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：20xx年是景區(qū)旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)關(guān)鍵年，年底將會接受上級主管部門的驗(yàn)收，工作流程標(biāo)準(zhǔn)化作為旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系的`重要組成部分，必須得到進(jìn)一步規(guī)范，此外，它直接影響著景區(qū)的服務(wù)水平以及未來5A級景區(qū)評定工作。

計(jì)劃時間安排：20xx年7月初

學(xué)習(xí)內(nèi)容：工作流程標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)習(xí)方式：自學(xué)

學(xué)員范圍：公司全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作

三、各部門培訓(xùn)項(xiàng)目

（一）行政辦公室

培訓(xùn)目的：進(jìn)一步提升行政辦公室工作人員的知識水平和服務(wù)水平，為公司的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。

計(jì)劃時間安排：20xx年4月、7月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：財(cái)務(wù)報賬流程、景區(qū)信息宣傳時效性

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室

學(xué)員范圍：行政辦公室全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗(yàn)證

（二）導(dǎo)游部

培訓(xùn)目的：作為景區(qū)的窗口部門，導(dǎo)游的綜合素質(zhì)高低影響著游客對景區(qū)的直接感官，提升導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)，是公司長遠(yuǎn)發(fā)展的支撐。

計(jì)劃時間安排：20xx年3月至9月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：普通話、儀態(tài)、古建筑、攝影、急救等

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室

培訓(xùn)講師：導(dǎo)游部負(fù)責(zé)人、外聘專業(yè)人員

學(xué)員范圍：導(dǎo)游部全員

培訓(xùn)效果評估辦法：日常工作驗(yàn)證

（三）商品經(jīng)營部

培訓(xùn)目的：商品經(jīng)營作為今年景區(qū)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，將成為景區(qū)收入的又一增長點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升已迫在眉睫。

計(jì)劃時間安排：20xx年6月、9月、12月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：服務(wù)規(guī)范、商品銷售技巧等

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：公司會議室

培訓(xùn)講師：商品經(jīng)營部負(fù)責(zé)人、外聘專業(yè)人員

學(xué)員范圍：商品經(jīng)營部全員

培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗(yàn)證

（四）景區(qū)管理部

培訓(xùn)目的：景區(qū)管理是游客游玩景區(qū)的著眼點(diǎn)，如何有效提升景區(qū)管理水平，是我們練好“內(nèi)功”的關(guān)鍵。

計(jì)劃時間安排：20xx年3月、4月、6月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：售票技巧、軍訓(xùn)、游客投訴處理辦法

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：局會議室、停車場

培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員、保安組負(fù)責(zé)人

學(xué)員范圍：景區(qū)管理部全員

培訓(xùn)效果驗(yàn)證方式：日常工作驗(yàn)證

四、其他培訓(xùn)項(xiàng)目

（一）導(dǎo)游講解大賽

比賽目的：為進(jìn)一步提高景區(qū)服務(wù)人員的整體素質(zhì)，全面展示導(dǎo)游形象風(fēng)采，激勵導(dǎo)游隊(duì)伍的整體素質(zhì)再次提升，提倡人人都是景區(qū)講解員的服務(wù)規(guī)范要求。

計(jì)劃時間安排：20xx年6月底

比賽規(guī)則：1、與往年不同，此次比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組，專業(yè)組為導(dǎo)游部工作人員，業(yè)余組為接待組及其他自由報名人員。

2、比賽內(nèi)容為周村古商城所屬景點(diǎn)（景區(qū)概況介紹、千佛寺、三益堂、民俗展覽館、瑞蚨祥、狀元府、票號展覽館、楊家大院、大染坊、魁星閣、魯商發(fā)源地、特色旅游商品、周村燒餅、淄博藝術(shù)博物館等），以及周村區(qū)相關(guān)文化主題、風(fēng)俗民情、傳說故事等；才藝展示內(nèi)容形式不限。

3、比賽分為初賽和決賽，地點(diǎn)暫定演藝廣場

4、評委除邀請專業(yè)人員外，也可邀請景區(qū)業(yè)戶參加，加大互動性。

（二）專業(yè)知識培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：為提升公司員工其他方面的專業(yè)素養(yǎng)，改善公司整體管理水平，組織旅游局部分人員對公司相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

計(jì)劃時間安排：20xx年4月至12月

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：局會議室

培訓(xùn)講師：曹三強(qiáng)、高云、張紅霞、宋亮、李曉燕、高磊、宋琪等

學(xué)員范圍：公司相關(guān)人員

培訓(xùn)效果驗(yàn)證方式：日常工作驗(yàn)證

篇4：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書格式

X項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃書 培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書?樣本? 第一章 培訓(xùn)目標(biāo) 建議描述內(nèi)容提要? 1、使關(guān)鍵用戶能夠理解并熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程的操作? 2、為后面的系統(tǒng)調(diào)研進(jìn)行充分的交流做好充足的準(zhǔn)備? 3、通過培訓(xùn)?使關(guān)鍵用戶能夠在貴公司擔(dān)負(fù)起知識轉(zhuǎn)移的任務(wù)? 第二章 學(xué)員應(yīng)該參加的課程

? 培訓(xùn)內(nèi)容表 角色 課程 領(lǐng)導(dǎo)人員 項(xiàng)目經(jīng)理 財(cái)務(wù)會計(jì) 采購經(jīng)理/采購計(jì)劃員 倉庫保管員 銷售經(jīng)理/銷售業(yè)務(wù)員 技術(shù)部 生產(chǎn)負(fù)責(zé)人/計(jì)劃員 ERP 理念 √ √ * √ √ √ √ √ 整體業(yè)務(wù)流程 √ √ √ √ √ √ 部門流程及軟件講解 * * * * * 總賬 報表 固定資產(chǎn) * 應(yīng)收應(yīng)付 存貨核算 采購管理 * * 庫存管理 * √ * 銷售管理 物料清單 * * 生產(chǎn)

第三章 學(xué)員應(yīng)具備的能力 建議描述內(nèi)容提要? 1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)?比如熟練應(yīng)用 WIN2000 操作系統(tǒng)?掌握基本的辦公軟件操作?如OFFICE?,IE 瀏覽器的熟練應(yīng)用? XX 項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃書樣本 2/3 2、熟悉本單位的業(yè)務(wù)流程操作? 第四章 培訓(xùn)教師介紹 建議描述內(nèi)容提要? 1、知識結(jié)構(gòu)?學(xué)歷、專業(yè)、接受的培訓(xùn)等? ?

2、工作經(jīng)歷?包括來 XX 公司公司以前的.工作經(jīng)歷? ? 3、已經(jīng)實(shí)施過的項(xiàng)目? 第五章 具體安排 建議描述內(nèi)容舉例? 項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃表 培訓(xùn)名稱 XX 機(jī)械制造有限公司 ERP 信息系統(tǒng)培訓(xùn) 培訓(xùn)時間 2007-11-7 至 2007-11-19 培訓(xùn)地點(diǎn) 培 訓(xùn) 進(jìn) 程 表 日期 時間 培訓(xùn)內(nèi)容 角色 備注 11 月 7 日 8?30-10?30 ERP 理念簡要介紹 全體人員 11 月 7 日 10:50-12:00 整體業(yè)務(wù)流程 全體人員 11 月 7 日 13:00-16:30 總賬報表軟件講解 財(cái)務(wù)人員 11 月 8 日 8:30-9:30 財(cái)務(wù)人員 上機(jī)練習(xí)11 月 8 日 9:30-12:00 固定資產(chǎn)應(yīng)收應(yīng)付存貨軟件講解 財(cái)務(wù)人員 11 月 8 日 13:00-16:30 財(cái)務(wù)人員

上機(jī)練習(xí)11 月 9 日 8?30-12?00 采購部業(yè)務(wù)流程講解采購管理軟件講解 采購人員 解答問題 11 月 9 日 13:00-16:30 采購人員 上機(jī)練習(xí)11 月 12 日 8?30-12?00 銷售部業(yè)務(wù)流程講解銷售管理軟件講解 銷售人員 解答問題 11 月 12 日 13:00-16:30 銷售人員 上機(jī)練習(xí)11 月 13 日 8?30-10?30 保管員銷售業(yè)務(wù)員采購業(yè)務(wù)員材料會計(jì) 解答問題 11 月 13 日 10:30-12:00 上機(jī)練習(xí)XX 項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃書樣本 3/3 11 月 13 日 13:00-16:00 產(chǎn)品 BOM 的搭建及查詢 技術(shù)部 解答問題 11 月 14 日 8:30-12:00 簡單生產(chǎn)流程講解 生產(chǎn)計(jì)劃員 解答問題 11 月 14 日 13:00-16:30 簡單生產(chǎn)軟件講解

生產(chǎn)計(jì)劃員 11 月 15 日 全天 演練及上機(jī) 11 月 16 日 8:30-12:00 計(jì)劃生產(chǎn)流程講解 生產(chǎn)計(jì)劃員 解答問題 11 月 16 日 13:00-16:30 計(jì)劃生產(chǎn)軟件講解 生產(chǎn)計(jì)劃員 11 月 19 日 全天 演練及上機(jī) 第六章其他要求 6.1、對教室和教具的要求 建議描述內(nèi)容舉例? 1、配備亮度清晰的投影儀?最好是方形玻面。

幕布同投影儀之間應(yīng)有足夠距離?幕布的尺寸能使投影片充分顯示?便于后排聽課人員看清。

2、配備安放穩(wěn)妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺兩側(cè)對稱放置。

準(zhǔn)備書寫流暢的筆和可以擦凈板面的板擦? 3、講臺桌面的長度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具? 4、教師窗簾和燈光布置上既不要影響投影效果?又要照顧看輕白板和聽課人員記錄需要。

5、無環(huán)境噪音干擾?車輛、生產(chǎn)、食堂、風(fēng)機(jī)等? ? 6、配備可固定又可手持的話筒?足夠電線長度的接線板?不出噪音的揚(yáng)聲器? 7、有教桌以便于聽課人員記錄?有練習(xí)用機(jī)? 8、有適合不同聽課人數(shù)的教室?橢圓會議桌或沙發(fā)、舞廳設(shè)備不宜用于教室。

6.2、對培訓(xùn)學(xué)員的要求 建議描述內(nèi)容舉例? 1、培訓(xùn)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律?不得無故遲到、早退、曠課? 2、學(xué)員應(yīng)提前對所培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)?上課時認(rèn)真做好筆記? 3、經(jīng)過學(xué)習(xí)?受訓(xùn)學(xué)員必須能夠熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)在新系統(tǒng)中的處理流程?并能夠擔(dān)當(dāng)起向其他最終用戶進(jìn)行知識轉(zhuǎn)移的任務(wù)?否則應(yīng)堅(jiān)持自學(xué)?直到考核合格為止。

篇5：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書參考

一 新員工培訓(xùn)的重要性

新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，并成為團(tuán)隊(duì)一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動企業(yè)的發(fā)展。對企業(yè)來講，在此期間新員工感受到的企業(yè)價值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績效和行為。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開良性互動打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

二 新員工培訓(xùn)的目的

新員工培訓(xùn)的基本目的`是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，提高工作績效。同時，通過培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識與合作精神。

三 新員工培訓(xùn)的內(nèi)容

1、常識性培訓(xùn)，是指對員工進(jìn)行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品服務(wù)與市場狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹、講解和培訓(xùn)，使其可以全面了解、認(rèn)識企業(yè)，加深認(rèn)識并激發(fā)員工的使命感。

2、專業(yè)性培訓(xùn)主要包括：介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、管理規(guī)范、培訓(xùn)基本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績效指標(biāo)等。在這過程中部門負(fù)責(zé)人要向新員工說明崗位職責(zé)的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向。

四 新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的規(guī)劃，對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計(jì)劃，并對執(zhí)行的過程進(jìn)行監(jiān)控。

2、新員工培訓(xùn)不是人力資源一個部門的事情。對于新員工培訓(xùn)的責(zé)任部門和人員，一定要明確人力資源部、高層管理者、崗位所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)劃分，并保證各崗位和部門擔(dān)負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé)。

3、為了保證實(shí)際效果，新員工培訓(xùn)實(shí)施之后應(yīng)及時進(jìn)行記錄歸檔和效果評估。

“好的開始等于成功的一半！”，新員工進(jìn)入公司最初階段的成長對于員工個人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個細(xì)節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓(xùn)是人力資源管理的重要一環(huán)，為員工順利融入企業(yè)，進(jìn)而選擇長期發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！

【培訓(xùn)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書目錄】

第一部分 摘要

一. 公司概況描述

二. 公司的宗旨和目標(biāo)

三. 公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)

四. 已投入的資金及用途

五. 公司目前主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹

六. 市場概況和營銷策略

七. 主要業(yè)務(wù)部門及業(yè)績簡介

八. 核心經(jīng)營團(tuán)隊(duì)

九. 公司優(yōu)勢說明

十. 目前公司為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還

十一. 融資方案（資金籌措及投資方式及退出方案）

十二. 財(cái)務(wù)分析

1. 財(cái)務(wù)歷史數(shù)據(jù)

2. 財(cái)務(wù)預(yù)計(jì)

3. 資產(chǎn)負(fù)債情況

第二部分 綜述

第一章 公司介紹

一．公司的宗旨

二．公司簡介資料

三．各部門職能和經(jīng)營目標(biāo)

四．公司管理

1. 董事會

2. 經(jīng)營團(tuán)隊(duì)

3. 外部支持

第二章 技術(shù)與產(chǎn)品

一．技術(shù)描述及技術(shù)持有

二．培訓(xùn)產(chǎn)品狀況

1. 主要產(chǎn)品目錄

2. 培訓(xùn)產(chǎn)品特性

3. 正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介

4. 研發(fā)計(jì)劃及時間表

5. 知識產(chǎn)權(quán)策略

6. 無形資產(chǎn)

三．培訓(xùn)產(chǎn)品生產(chǎn)

1．資源及原材料供應(yīng)

2．現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力

3．?dāng)U建設(shè)施、要求及成本，擴(kuò)建后生產(chǎn)能力

4．原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備

5．培訓(xùn)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制

6．包裝與儲運(yùn)

第三章 培訓(xùn)市場分析

一．市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分

二．目標(biāo)市場的設(shè)定

三．培訓(xùn)產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響培訓(xùn)市場的主要因素分析

四．目前公司培訓(xùn)產(chǎn)品市場狀況，培訓(xùn)產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段（空白/新開發(fā)/高成長/成熟/飽和）培訓(xùn)產(chǎn)品排名及品牌狀況

五．市場趨勢預(yù)測和市場機(jī)會

六．行業(yè)政策

第四章 競爭分析

一．有無行業(yè)壟斷

二．從市場細(xì)分看競爭者市場份額

三．主要競爭對手情況：公司實(shí)力、培訓(xùn)產(chǎn)品情況

四．潛在競爭對手情況和培訓(xùn)市場變化分析

五．公司培訓(xùn)產(chǎn)品競爭優(yōu)勢

第五章 市場營銷

一．概述培訓(xùn)營銷計(jì)劃

二．培訓(xùn)銷售政策的制定

三．培訓(xùn)銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)

四．主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況

五．培訓(xùn)銷售隊(duì)伍情況及銷售福利分配政策

六．促銷和市場滲透

1. 主要促銷方式

2. 廣告/公關(guān)策略、媒體評估

七．培訓(xùn)產(chǎn)品價格方案

1. 培訓(xùn)定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)

2. 影響培訓(xùn)價格變化的因素和對策

八. 培訓(xùn)銷售資料統(tǒng)計(jì)和銷售紀(jì)錄方式，銷售周期的計(jì)算。

九. 培訓(xùn)市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標(biāo)

第六章 投資說明

一．資金需求說明（用量/期限）

二．資金使用計(jì)劃及進(jìn)度

三．投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應(yīng)價格等）

四．資本結(jié)構(gòu)

五．回報/償還計(jì)劃

六．資本原負(fù)債結(jié)構(gòu)說明

七．投資抵押

八．投資擔(dān)保

九．吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)

十．股權(quán)成本

十一．投資者介入公司管理之程度說明

十二．報告

十三．雜費(fèi)支付

第七章 投資報酬與退出

一．股票上市

二．股權(quán)轉(zhuǎn)讓

三．股權(quán)回購

四．股利

第八章 風(fēng)險分析

一．資源風(fēng)險

二．培訓(xùn)市場不確定性風(fēng)險

三．培訓(xùn)研發(fā)風(fēng)險

四．培訓(xùn)生產(chǎn)不確定性風(fēng)險

五．培訓(xùn)成本控制風(fēng)險

六．競爭風(fēng)險

七．政策風(fēng)險

八．財(cái)務(wù)風(fēng)險

九．管理風(fēng)險

十．破產(chǎn)風(fēng)險

第九章 管理

一．公司組織結(jié)構(gòu)

二．管理制度及勞動合同

三．人事計(jì)劃

四．薪資、福利方案

五．股權(quán)分配和認(rèn)股計(jì)劃

第十章 財(cái)務(wù)分析

一．財(cái)務(wù)分析說明

二．財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測

1. 銷售收入明細(xì)表

2. 成本費(fèi)用明細(xì)表

3. 薪金水平明細(xì)表

4. 固定資產(chǎn)明細(xì)表

5. 資產(chǎn)負(fù)債表

6. 利潤及利潤分配明細(xì)表

7. 現(xiàn)金流量表

8. 財(cái)務(wù)指標(biāo)分析

篇6：教育培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

有針對性的開展校本培訓(xùn)，開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究，開展好校本項(xiàng)目培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對象：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

培訓(xùn)對象：全體教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式：

1、進(jìn)一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

2、結(jié)合“比教學(xué)”活動，開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究，開展好校本項(xiàng)目“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”培訓(xùn)，提高教師課堂教學(xué)能力，在“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究上有所作為。

3、結(jié)合“訪萬家”活動，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動，開展師德師風(fēng)教育活動，提高教師的師德修養(yǎng)。

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的操作和運(yùn)用，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。

5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。

6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計(jì)劃”。

7、組織教師認(rèn)真有效的開展周工作反思活動。

8、建立好“學(xué)校資源庫”，指導(dǎo)教師會用和用好資源庫，并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫。

四、組織與管理

1、培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。

2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機(jī)室舉行，由遠(yuǎn)教室、教科室負(fù)責(zé)

落實(shí)具體的培訓(xùn)內(nèi)容，聘請培訓(xùn)主講教師;“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式模式理論”研究由教導(dǎo)處和教科室組織實(shí)施;自主研修由各教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排按進(jìn)度進(jìn)行。

3、由德育室、安全室、教導(dǎo)處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

五、培訓(xùn)效果的.評價

1、學(xué)習(xí)過程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺查實(shí)績，按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。

3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù).

一、指導(dǎo)思想

以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的，以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn)，利用寒假對教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識的培訓(xùn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立“神林學(xué)校寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實(shí)、資料收集及考核。

三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上的詳細(xì)論述。

2. 開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。

就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。

在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇

教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討，追求課堂教學(xué)效果最大化。

3.開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問題教學(xué)法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)無痕跡銜接。

4.組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識,尋找命題規(guī)律，提升教師的學(xué)科專業(yè)能力。

5.各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課，熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.

四、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)：

時間：2014年1月21日—2月4日

地點(diǎn)：神林小學(xué)

五、培訓(xùn)對象

全校教師。

六、培訓(xùn)安排：(見下表)

20xx年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)

七、培訓(xùn)要求

1、所有教師認(rèn)真對待寒假培訓(xùn)工作，必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。

2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。

每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到，做到有事請假。

3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

八.培訓(xùn)作業(yè)：

1.寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會。

1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年2月4日。

2.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課，制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。

篇7：教師培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書

前言

過去的一年，在市委、市政府的高度重視下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)和在崗研修等模式，先后組織66745名中小學(xué)幼兒園教師參加各級各類培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步更新了教育教學(xué)理念，強(qiáng)化了專業(yè)素質(zhì)，提升了能力水平，從而有力地推動了東莞基礎(chǔ)教育的發(fā)展。為扎實(shí)有效開展新一年的培訓(xùn)工作，我們制訂了《20xx年東莞市中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)計(jì)劃書》，供各鎮(zhèn)（街）和中小學(xué)（幼兒園）參考，以便統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面落實(shí)《中共東莞市委東莞市人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》、《東莞市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育“十項(xiàng)工程”的實(shí)施意見》和《東莞市教育局20xx年工作要點(diǎn)》的要求，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，全面打造一支高水平的教師隊(duì)伍，為我市“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福東莞，實(shí)現(xiàn)高水平崛起”提供強(qiáng)大的人才支撐、智力支持和知識服務(wù)，為東莞創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市做出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

今年計(jì)劃培訓(xùn)約16.8萬人次。其中集中培訓(xùn)約2.3萬人次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)約5.5萬人次，校本培訓(xùn)約9萬人次。通過培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)幼兒園名園長、名教師、教研骨干等高精尖人才培養(yǎng)和全員素質(zhì)提升，落實(shí)教育部第七號令《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、廣東省人民政府第53號令《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《廣東省教育廳關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》中的規(guī)定：保證每一位在職教師每五年內(nèi)接受不少于360學(xué)時的培訓(xùn)（每年不少于72學(xué)時的培訓(xùn)）。

三、20xx年培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目

1、實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程

根據(jù)廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案》的要求，本學(xué)年主要進(jìn)行三方面的培訓(xùn)：?分批組織校長、學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、學(xué)校指導(dǎo)教師、學(xué)科教研員等骨干人員培訓(xùn)。?組織數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂、綜合實(shí)踐等學(xué)科的全部人員和學(xué)前教育部分人員的測評和培訓(xùn)任務(wù)。按照分類、分層、分崗和分學(xué)科的原則，采取集中研修、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)。?組織部分名優(yōu)教師開展慕課知識培訓(xùn)與課程開發(fā)，推動我市中小學(xué)教師培訓(xùn)慕課課程的建設(shè)與應(yīng)用。引進(jìn)高校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）慕課培訓(xùn)資源，為我市學(xué)科專業(yè)課程培訓(xùn)或校本培訓(xùn)提供豐富慕課培訓(xùn)資源。

2、實(shí)施教育行政干部管理能力提升工程

?舉辦兩期教育行政干部研修班。對鎮(zhèn)街宣教辦主任（局長）和市教育局行政干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，開展教育改革、創(chuàng)新管理、依法行政、安全管理、學(xué)校建設(shè)、教育評價和教育信息化等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部行政服務(wù)工作水平和依法行政能力。?組織學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。結(jié)合教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)校校長（園長）專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)專題培訓(xùn)活動，幫助學(xué)校校長（園長）準(zhǔn)確理解專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，全面把握專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求，把專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為開展學(xué)校管理、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則。?舉辦公民辦小學(xué)校長高級研修班和任職資格培訓(xùn)班。今年將重點(diǎn)辦好小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班、高級研修班和校長后備干部培訓(xùn)班，計(jì)劃培訓(xùn)200人。?舉辦學(xué)校中層干部培訓(xùn)班。主要有：鎮(zhèn)街幼教管理人員培訓(xùn)班、中學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班、中學(xué)級長培訓(xùn)班、學(xué)校安全責(zé)任人培訓(xùn)班等。

3、實(shí)施基礎(chǔ)教育高層次人才培養(yǎng)工程

根據(jù)《廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”（20xx－20xx年）實(shí)施方案》和《廣東省培養(yǎng)高層次人才特殊支持計(jì)劃》的要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，實(shí)施教學(xué)名師、名校長（園長）和教育家等高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃，從今年開始，連續(xù)五年分期分類組織教學(xué)名師、名優(yōu)校長、教育家等高層次人才培養(yǎng)對象進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年計(jì)劃遴選30位教學(xué)名師培養(yǎng)對象，10位名校長培養(yǎng)對象，5位教育家培養(yǎng)對象、50位學(xué)前教育名師培養(yǎng)對象、30位名園長培養(yǎng)對象、40位學(xué)前教育教研專家培養(yǎng)對象進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。采取集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐考察、建立網(wǎng)絡(luò)研修工作坊、跟崗鍛煉、自我研修和考核評價等模式進(jìn)行培養(yǎng)。

4、實(shí)施骨干教師教育教學(xué)能力提升工程

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，搭建骨干教師專業(yè)發(fā)展平臺，進(jìn)一步提升其教育教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。主要培訓(xùn)項(xiàng)目有：?學(xué)科教科組長（或教研組長）培訓(xùn)：中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、體育等學(xué)科的科組長（或教研組長）培訓(xùn)班。?學(xué)科骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)：高中化學(xué)、生物、政治骨干教師研修班（各50人）；中學(xué)英語骨干教師tdi課程培訓(xùn)班（100人），小學(xué)初中英語骨干教師外教培訓(xùn)班（共120人）；中學(xué)歷史骨干教師命題培訓(xùn)班（共130人）；教學(xué)研究專題培訓(xùn)班（40人）；名師名班主任工作室主持人高級研修班（50人）等。?第二期東莞中小學(xué)（幼兒園）教育科研骨干培訓(xùn)班。小學(xué)中學(xué)共160人。?民辦學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班（專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）共7個班：小學(xué)和初中語文、數(shù)學(xué)、英語六個學(xué)科教師培訓(xùn)班和民辦學(xué)校骨干班主任培訓(xùn)班，共700人。…幼教系列培訓(xùn)：舉辦第四期幼兒園園長提高培訓(xùn)班、第七期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班、幼兒園骨干教師研修班、幼兒園教師心理健康c證培訓(xùn)班、幼兒園保育員職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班、托幼園所保健人員培訓(xùn)班、幼兒園后勤負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班等。

5、實(shí)施中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)提升工程

遵循教師成長的規(guī)律，按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，著力抓好新教師培訓(xùn)、在職教師崗位培訓(xùn)。?新教師崗前培訓(xùn)。堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，將從20xx年7月開始對新任教師進(jìn)行不少于120學(xué)時崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，采取集中面授培訓(xùn)、在崗研修、聽課評課等形式，幫助新教師掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)工作常規(guī)、班級工作常規(guī)，具備基本的教學(xué)技能和班級管理技能、學(xué)生教育與管理技能，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。?在職教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)。本學(xué)年我們組織市級學(xué)科教研員、市級名師工作室主持人、進(jìn)修學(xué)校教師和其他專家開發(fā)了103項(xiàng)專項(xiàng)技能培訓(xùn)班，以滿足不同層次、不同學(xué)科教師根據(jù)實(shí)際需要選學(xué)，拓展教師教學(xué)能力，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)。

6、實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷提升工程

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣東省“強(qiáng)師工程”實(shí)施方案的通知》和《廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市督導(dǎo)驗(yàn)收方案（修訂）》要求，按照東莞市教育局對教師學(xué)歷提升的規(guī)劃，我市將加強(qiáng)與高等院校進(jìn)行合作，針對東莞教師學(xué)歷情況創(chuàng)新開設(shè)中小學(xué)教師研究生班、本科學(xué)歷提高班、幼兒園大專及本科學(xué)歷提高班等，擴(kuò)大培訓(xùn)數(shù)量，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

7、積極推進(jìn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，大力推進(jìn)校本培訓(xùn)

要滿足全員每年72學(xué)時的繼續(xù)教育學(xué)時要求，單靠集中面授培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，國家也提出全員培訓(xùn)遠(yuǎn)程化。我市將與具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)開展良好合作，積極開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)工作，使大部分教師，特別是民辦學(xué)校教師得到培訓(xùn)的機(jī)會。同時我們將加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的監(jiān)督、管理力度，確保校本培訓(xùn)課程化、系列化、規(guī)范化。

8、開展個性化的訂制式培訓(xùn)

要達(dá)到按需培訓(xùn)，開展訂制式的培訓(xùn)能很好地解決個性化問題。去年分別在第五高級中學(xué)、第八高級中學(xué)、袁崇煥中學(xué)和厚街、萬江等鎮(zhèn)（街）首開先河，探索與實(shí)踐訂制式培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目得到了一致的好評，本我們要對此培訓(xùn)形式作更深入的研究，在更多項(xiàng)目更多地區(qū)推行，以點(diǎn)帶面，解決更多個性化問題，這也是突破培訓(xùn)難點(diǎn)的一項(xiàng)創(chuàng)新方式。

四、培訓(xùn)特色

1、堅(jiān)持送培下鎮(zhèn)（街）

新的歷史時期，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求我們理論聯(lián)系實(shí)踐，密切聯(lián)系群眾，工作重心下移，走進(jìn)基層，服務(wù)群眾。因此，一些條件成熟的項(xiàng)目或培訓(xùn)班將根據(jù)需要，選擇與鎮(zhèn)（街）合作，將培訓(xùn)班辦到鎮(zhèn)（街）或?qū)W校，解決工學(xué)矛盾，方便學(xué)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。近幾年來，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育骨干教師培訓(xùn)班，心理健康教育教師“b證”班已經(jīng)辦到鎮(zhèn)（街），送課到校，就是很好的示范，今年將一如既往大力推動。

2、開展訂制式培訓(xùn)

近幾年來，進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，根據(jù)鎮(zhèn)（街）和學(xué)校的需求，設(shè)計(jì)并開展個性化的“訂制式培訓(xùn)”。如去年我們聯(lián)合相關(guān)高校，為東莞市第八高級中學(xué)、第五高級中學(xué)、石碣袁崇煥中學(xué)、厚街鎮(zhèn)宣傳教育文體局、萬江區(qū)宣傳教育辦、洪梅鎮(zhèn)文教辦、望牛墩鎮(zhèn)教育辦等設(shè)計(jì)并開展“訂制式培訓(xùn)”，這種基于學(xué)校、基于老師、基于問題的培訓(xùn)受到了廣大學(xué)校的歡迎，今年我們將為更多的鎮(zhèn)街和學(xué)校訂制培訓(xùn)項(xiàng)目。

3、研發(fā)專項(xiàng)技能項(xiàng)目

充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校教師在專項(xiàng)技能項(xiàng)目研發(fā)中的主體地位，通過選聘市內(nèi)外相關(guān)高校、省市教研員、名師工作室、學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)（街）學(xué)科教研員、一線教師等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資，今年研發(fā)出103個專項(xiàng)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，突顯培訓(xùn)課程的針對性、專業(yè)性。

4、加強(qiáng)與相關(guān)高校及國際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作

高端人才培養(yǎng)以及骨干教師培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)我市“人才強(qiáng)市”、進(jìn)一步提升我市教育水平上新臺階的重要舉措，我市本將與北京、上海等地的高校進(jìn)一步合作，這將開闊了我市師資培訓(xùn)的視野，拓寬我市師資培訓(xùn)的渠道，充分體現(xiàn)我市教育的開放性與前瞻性。

同時，國際合作交流方面，我市以“請進(jìn)來”為主，今年將繼續(xù)與香港教育學(xué)院、英國國立密德薩斯大學(xué)、美國培生教育集團(tuán)等合作，開展小學(xué)英語、初中英語、高中英語骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使中小學(xué)英語教師提升理論水平，拓寬專業(yè)視野，提高教學(xué)能力。

5、優(yōu)化培訓(xùn)管理

隨著社會的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，對培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與管理、評估與監(jiān)督、反饋與改善等已不能光靠人手解決問題，建立信息化管理平臺，將更優(yōu)化我市教師培訓(xùn)工作，大大提升我市培訓(xùn)工作的效率。東莞市教師進(jìn)修學(xué)校已經(jīng)建立市繼續(xù)教育綜合管理平臺（學(xué)校獨(dú)立門戶網(wǎng)站），該平臺于20xx年啟用后，實(shí)現(xiàn)了“發(fā)布培訓(xùn)信息——報名——培訓(xùn)——學(xué)時學(xué)分認(rèn)定——繼教信息查詢”同一平臺管理，優(yōu)化了我市繼續(xù)教育管理工作，也方便了學(xué)校老師報名與及時了解培訓(xùn)動態(tài)。今后將繼續(xù)豐富平臺的資源，優(yōu)化平臺的功能，服務(wù)好廣大教育工作者。

第三篇：培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書

一、二、確定培訓(xùn)的目標(biāo)；

三、確定培訓(xùn)對象及內(nèi)容；

四、確定培訓(xùn)規(guī)模；

五、確定培訓(xùn)方式（指脫產(chǎn)集中培訓(xùn)等）；

六、確定培訓(xùn)時間；

七、確定管理者；

八、確定培訓(xùn)教師；

九、確定培訓(xùn)方法；

十、確定考核方式方法；

十一、確定培訓(xùn)場所；

十二、確定培訓(xùn)設(shè)備；

十三、預(yù)算培訓(xùn)費(fèi)用；

十四、預(yù)測培訓(xùn)效果。

XX培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃的目的；

XX培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

(一)確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃的目的；(二)確定培訓(xùn)的目標(biāo)；(三)確定培訓(xùn)對象及內(nèi)容；(四)確定培訓(xùn)規(guī)模；

(五)確定培訓(xùn)方式（指脫產(chǎn)集中培訓(xùn)等）；(六)確定培訓(xùn)時間；(七)確定管理者；(八)確定培訓(xùn)教師；(九)確定培訓(xùn)方法；(十)確定考核方式方法；(十一)確定培訓(xùn)場所；(十二)確定培訓(xùn)設(shè)備；(十三)預(yù)算培訓(xùn)費(fèi)用；(十四)預(yù)測培訓(xùn)效果。

第四篇：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書案例

? 培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書 案例一：培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書

XX集團(tuán)公司班組長適應(yīng)性培訓(xùn)方案

一、開展此次培訓(xùn)的基本目的：

根據(jù)公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對班組管理的新要求，統(tǒng)一規(guī)范全公司的班組管理；解決班組長隊(duì)伍中不同程度存在的安全應(yīng)急情況處理能力偏低，成本管理意識、質(zhì)量管理意識單薄，工作方法比較簡單，不重視班組技術(shù)業(yè)務(wù)等問題，提升班組長隊(duì)伍的管理能力；解決部分班組長不會操作計(jì)算機(jī)問題，難以適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)代化要求的問題。

二、培訓(xùn)對象：

所有繼續(xù)留崗的班組長，共計(jì)190名。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)：

1、使全體在崗班組長熟悉并能運(yùn)用集團(tuán)公司新制定的有關(guān)文件，對班組進(jìn)行規(guī)范管理；

2、提高120名班組長的安全應(yīng)急情況處理能力，強(qiáng)化成本管理和質(zhì)量管理意識，改進(jìn)工作方法，實(shí)現(xiàn)班組科學(xué)管理；

3、使79名班組長基本掌握計(jì)算機(jī)的操作技能，以適應(yīng)公司現(xiàn)代化發(fā)展的需要；

四、培訓(xùn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容：

1、對所有190名班組長進(jìn)行新的班組管理規(guī)范培訓(xùn)，內(nèi)容為：公司有關(guān)管理方面的各項(xiàng)政策要求；

2、對其中120名班組長進(jìn)行安全應(yīng)急情況處理能力，成本管理和質(zhì)量管理、工作方法、班組技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容的培訓(xùn)，內(nèi)容有：安全生產(chǎn)相關(guān)知識講座、技能培訓(xùn)和案例分析、班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理（5S管理）的基本知識講座和案例分析；

3、對其中79名不會操作計(jì)算機(jī)的班組長進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)基本操作技能培訓(xùn)，內(nèi)容為：計(jì)算機(jī)操作基本常識、辦公自動化軟件的使用方法、網(wǎng)絡(luò)基本知識及網(wǎng)絡(luò)使用基本方法訓(xùn)練；

五、培訓(xùn)組織形式

以上培訓(xùn)均采用脫產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)形式，集中培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合。培訓(xùn)方法主要采用講授法、案例法、討論法，計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)以實(shí)操為主?？己朔绞讲捎瞄]卷、實(shí)操和撰寫學(xué)習(xí)收獲三種方式進(jìn)行。

六、培訓(xùn)周期：

1、班組管理規(guī)范培訓(xùn)從5月11日至5月15日結(jié)束，歷時5天；

2、安全應(yīng)急處理能力、成本管理和質(zhì)量管理、工作方法、班組技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容的培訓(xùn)，從5月16日至5月30日，計(jì)劃15天完成。

3、計(jì)算機(jī)基本操作技能的培訓(xùn)，從5月31日至6月30日，計(jì)劃一個月時間完成。

七、培訓(xùn)項(xiàng)目的費(fèi)用估算：總計(jì)約5萬元（具體預(yù)算另附）。培訓(xùn)費(fèi)用從職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。

八、培訓(xùn)項(xiàng)目的評估：

培訓(xùn)結(jié)束后，針對參培對象所接受的培訓(xùn)項(xiàng)目，由企管處、人勞處和培訓(xùn)中心共同命題，進(jìn)行筆試和答辯。兩項(xiàng)均通過為培訓(xùn)合格，可上崗工作。不合格者進(jìn)行補(bǔ)考，仍不合格者由人勞處另行安排工作。

案例二：培訓(xùn)計(jì)劃書（整體培訓(xùn)計(jì)劃書）

注：培訓(xùn)計(jì)劃分公司整體培訓(xùn)計(jì)劃、部門培訓(xùn)計(jì)劃、個人培訓(xùn)計(jì)劃、長期培訓(xùn)計(jì)劃、中期培訓(xùn)計(jì)劃、短期培訓(xùn)計(jì)劃

某外貿(mào)企業(yè)2000年員工培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的

我國即將加入WTO，這對于外貿(mào)企業(yè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。公司在對經(jīng)營環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，提出了“促進(jìn)外貿(mào)主業(yè)繼續(xù)發(fā)展，推進(jìn)多元化經(jīng)營”的總體要求。目前公司員工隊(duì)伍存在知識結(jié)構(gòu)不合理、整體素質(zhì)不高、復(fù)合型人才缺乏等問題，這些問題得不到解決，公司提出的總體要求就難以實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，逐步調(diào)整員工的知識結(jié)構(gòu)，拓寬員工知識面，培養(yǎng)一批具有敬業(yè)精神、勇挑重?fù)?dān)的復(fù)合人才是公司的當(dāng)務(wù)之急。為了公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，培訓(xùn)中心2000擬對企業(yè)各個層次的員工進(jìn)行全員培訓(xùn)，培訓(xùn)目的如下：

? 向員工灌輸新知識，拓寬員工的知識面；

? 使員工轉(zhuǎn)變舊觀念，樹立與現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)要求相一致的新觀念； ? 培養(yǎng)復(fù)合型人才和各類專門人才； ? 使員工具備上崗所要求的技能。

二、培訓(xùn)對象

? 高層管理者 ? 中層管理者 ? 一般員工

三、培訓(xùn)計(jì)劃（培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間）

? 高層管理者

1）培訓(xùn)對象：公司總裁和副總裁。2）培訓(xùn)方式：脫產(chǎn)與半脫產(chǎn)相結(jié)合。3）培訓(xùn)方法：教師講授、自學(xué)、考察。4）培訓(xùn)內(nèi)容：

①股份制企業(yè)及其運(yùn)作（內(nèi)訓(xùn)，3月）； ②公司理財(cái)、企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析（內(nèi)訓(xùn)，3月）； ③企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略（內(nèi)訓(xùn)，4月）； ④人力資源管理（內(nèi)訓(xùn)，6月）； ⑤市場營銷（內(nèi)訓(xùn)，6月）； ⑥讀書活動（《A管理模式》）；

……..? 中層管理者培訓(xùn) 1）培訓(xùn)對象：中層干部。

2）培訓(xùn)方式：脫產(chǎn)與半脫產(chǎn)相結(jié)合。3）培訓(xùn)方法：教師講授、自學(xué)、實(shí)習(xí)。4）培訓(xùn)內(nèi)容：

①公司理財(cái)，企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析（內(nèi)訓(xùn)，3月）②人力資源管理（內(nèi)訓(xùn)，6月）； ③市場營銷（內(nèi)訓(xùn)，6月）； ④激勵理論及其應(yīng)用（內(nèi)訓(xùn)，8月）； ⑤MBA課程進(jìn)修班（6~8人，外訓(xùn)，脫產(chǎn)半年，9月開始）； ⑥讀書活動（《A管理模式》）； ……

? 一般員工培訓(xùn)

1）培訓(xùn)對象：一般員工。2）培訓(xùn)方式：半脫產(chǎn)。3）培訓(xùn)方法：教師講授。4）培訓(xùn)內(nèi)容：

①營銷技巧（內(nèi)訓(xùn)，2期，上半年、下半年各1期，培訓(xùn)對象為全體營銷人員）； ②外銷員禮儀規(guī)范（20人，內(nèi)訓(xùn)，4月）； ③全國計(jì)算機(jī)等級考試的培訓(xùn)（內(nèi)訓(xùn)，3~9月）； ④外銷員崗位資格考試的培訓(xùn)（內(nèi)訓(xùn)，8月）；

⑤經(jīng)驗(yàn)交流：主題有市場管理、談判技巧、市場信息的收集等（時間待定，培訓(xùn)對象是全體營銷人員）；

⑥專題講座（全體在京人員）； ? 我國外貿(mào)企業(yè)面臨的形式和發(fā)展 ? 當(dāng)前國際貿(mào)易的格局 ? 現(xiàn)代企業(yè)制度 ? WTO及其規(guī)則 ? 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)

四、管理辦法

（1）培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)與員工培養(yǎng)計(jì)劃銜接。

（2）受訓(xùn)者的確定。對于限定名額的培訓(xùn)采用以下辦法確定受訓(xùn)者：個人報名，部門推薦，人事部門審查，公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（3）到國內(nèi)外高等院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)的人員，須……

（4）中層以上干部培訓(xùn)時間不少于60小時，一般員工不少于30小時。員工每次培訓(xùn)情況記入《員工培訓(xùn)記錄》，作為今后晉升、調(diào)動的依據(jù)。

（5）各部門要在公司培訓(xùn)計(jì)劃基礎(chǔ)上結(jié)合本身業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，作為公司培訓(xùn)計(jì)劃的補(bǔ)充……。

…….五、培訓(xùn)項(xiàng)目的費(fèi)用估算：總計(jì)約5萬元（具體預(yù)算另附）。培訓(xùn)費(fèi)用從職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。

六、培訓(xùn)項(xiàng)目的評估：

培訓(xùn)結(jié)束后，針對參培對象所接受的培訓(xùn)項(xiàng)目，由企管處、人勞處和培訓(xùn)中心共同命題，進(jìn)行筆試和答辯。兩項(xiàng)均通過為培訓(xùn)合格，可上崗工作。不合格者進(jìn)行補(bǔ)考，仍不合格者由人勞處另行安排工作。

七、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)注意的問題

為保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施，并達(dá)到理想的培訓(xùn)效果，在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃時英注意一下問題。

（1）明確分工，落實(shí)責(zé)任。（2）做好培訓(xùn)的各種準(zhǔn)備工作。（3）做好培訓(xùn)動員。

第五篇：英語培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

目錄

1.公司介紹........................................................................................................................................2

1.1請外教一對一學(xué)習(xí)，私人外教服務(wù).................................................................................2 1.2企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù).............................................................................................................2

1.3.2需要外教的人群......................................................................................................2 1.4 管理團(tuán)隊(duì)............................................................................................................................3 1.5 投資與財(cái)務(wù)........................................................................................................................3 2.產(chǎn)品和服務(wù)....................................................................................................................................3

2.1行業(yè)背景.............................................................................................................................3

2.1.1全國外語培訓(xùn)行業(yè)背景..........................................................................................3 2.1.2遼寧外語培訓(xùn)行業(yè)背景..........................................................................................4 2.1.3私人外教口語家教..................................................................................................4 2.1.4服務(wù)對象.................................................................................................................4 2.1.5服務(wù)特色以及競爭力分析......................................................................................5 2.2 企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)............................................................................................................5

2.2.1服務(wù)對象..................................................................................................................5 2.2.2企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容..............................................................................................6 2.2.3培訓(xùn)質(zhì)量的高低，同培訓(xùn)過程也密切相關(guān)..........................................................6 2.2.4對英語培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評估......................................................................................6 2.3產(chǎn)品市場競爭力.................................................................................................................6 3.市場機(jī)會........................................................................................................................................7

3.1市場調(diào)研.............................................................................................................................7 3.2被訪者在英語學(xué)習(xí)中的問題調(diào)查.....................................................................................7 3.3傳統(tǒng)的英語教學(xué)和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析.........................................................7 4.英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢................................................................................................................8 5.市場競爭分析..............................................................................................................................8

5.1優(yōu) 勢(Strength)...................................................................................................................8

1.公司介紹

發(fā)起設(shè)立的，以西安市新東方學(xué)校為依托，以扶風(fēng)縣學(xué)校，個人，幼兒園，培訓(xùn)企業(yè)為主要客源市場的創(chuàng)業(yè)公司。公司性質(zhì)為有限責(zé)任公司。

1.1請外教一對一學(xué)習(xí)，私人外教服務(wù)

找外教來有針對性地教學(xué)生們，是能夠有效地幫助學(xué)生們?nèi)〉每焖俚倪M(jìn)步的。請外教首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后老外家教會在初始的測試中幫助你發(fā)現(xiàn)潛在的語言和溝通上的問題，例如發(fā)音、口音、語法、語調(diào)、詞匯、聽力準(zhǔn)確性和聽力敏感度等，從而制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。學(xué)校外教招聘服務(wù)找外教從事專職的校內(nèi)教學(xué)工作需要一個完善的流程方案和可靠的質(zhì)量控制。沈陽金牌英語針對不同學(xué)校、院校聘外教提供相應(yīng)的解決方案。我們在請外教的渠道選擇和成本控制上有著獨(dú)到之處，確保學(xué)校所聘外教質(zhì)量。1.2企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)

完善的質(zhì)量管理和流程控制，全面的前期需求分析。協(xié)助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題并尋求可實(shí)施的解決方案，最終通過企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)解決問題。企業(yè)跨文化培訓(xùn)服務(wù)分析跨文化形成的原因，探索跨文化溝通和交流的技巧和方法，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況協(xié)助企業(yè)部署跨文化管理方案，找外教來組織實(shí)施。我們將冰山理論整合到跨文化培訓(xùn)策略中來，以尋求更高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。沈陽Homestay 住家外教服務(wù)找外教的另一個低成本的策略就是請住家外教，和住家老外一起生活，一方面您能獲得更多的外語練習(xí)機(jī)會，一方面還能獲得一定的經(jīng)1.3.1農(nóng)村英語教育的缺點(diǎn)

農(nóng)村小學(xué)開設(shè)英語教學(xué)課程存在許多困難和問題，一是師資嚴(yán)重不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證；二是師資整體質(zhì)量不高；三是教育教學(xué)設(shè)施配套困難?，F(xiàn)在的小學(xué)英語課程，雖說內(nèi)容并不復(fù)雜，但是課程范圍擴(kuò)大，內(nèi)容更加廣泛，因此也就對教師的水平提出了更高的要求，特別是新課程對學(xué)生的“聽”和“說”提出很具體的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在不少農(nóng)村小學(xué)的英語教師往往不具備良好的聽說能力，教師發(fā)音的不規(guī)范幾乎是普遍現(xiàn)象，影響了教學(xué)效果。

1.3.2需要外教的人群

1.學(xué)英語多年，卻不能自信地講英語的人。2.在講英語時過于害羞不敢開口的人。3.英語發(fā)音不準(zhǔn)確的人。4.需要短期提高工作、旅行或?qū)W習(xí)方面對話能力的人。

5.鍛煉英語聽說，提高高考、托福、雅思德國各類英語考試成績的人。6.想學(xué)英語，但是沒有時間參加培訓(xùn)班的。

1.4 管理團(tuán)隊(duì)

總裁：白耀華 營銷總監(jiān)：宋惠 市場分析與調(diào)研：王石磊 信息和產(chǎn)品服務(wù)：吳楠 人力資源：徐志森 財(cái)務(wù)分析：凱魔

1.5 投資與財(cái)務(wù)

公司投資28萬，由公司發(fā)起人共同出資8萬，并申請銀行貸款20萬。其中最大股東占公司股份的25%，預(yù)計(jì)五年后，主營業(yè)務(wù)收入將達(dá)到300萬，利潤近88萬，當(dāng)年還本。1.6員工薪水

外教每月薪水2000元，按月結(jié)算.每周六天兩天課。早晨8點(diǎn)到11點(diǎn)，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)。每天6小時。1.7學(xué)費(fèi)

每位學(xué)生每小時50元，5人以上可優(yōu)惠100元，按日結(jié)算。

2.產(chǎn)品和服務(wù)

2.1行業(yè)背景

2.1.1全國外語培訓(xùn)行業(yè)背景

中國是一個擁有13億人口的國度，其中少兒及青壯年幾乎70%，近九億人口，他們可以成為英語學(xué)習(xí)的潛在市場。學(xué)生們將學(xué)習(xí)英語作為找到好工作的必要條件，而對海外市場越來越重視的中國公司，也也鼓勵員工學(xué)習(xí)英語。高收入和好工作的誘惑，推動了教育消費(fèi)的快速增長。中國是一個尊重知識，崇尚教育的古老民族，為了孩子的未來，父母可以數(shù)十年勒緊腰帶省吃儉用，但在孩子讀書開銷上卻出手大方，決不吝嗇。實(shí)際上，教育投資已成為中國家庭一項(xiàng)最主要的支出。根據(jù)調(diào)查，中國人的教育開支目前已占到所有消費(fèi)開支的15％左右，僅次于食品消費(fèi)。也有經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，中國95％以上的行業(yè)和產(chǎn)品已基本滿足了供求平衡或供大于求，唯獨(dú)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)未滿足需求，仍是賣方市場，英語教育尤其如此。有關(guān)調(diào)查顯示，當(dāng)前國內(nèi)英語培訓(xùn)市場的市場總值已接近200億元，全國的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量不下5萬家，盡管已出現(xiàn)局部競爭過熱現(xiàn)象，但英語培訓(xùn)市場在未來一段時間內(nèi)仍將保持高速增長，到2010年我國英語培訓(xùn)的市場總值可望達(dá)到300億元。外語培訓(xùn)市場“錢景”誘人，外語培訓(xùn)行業(yè)這塊肥沃的市場也成了眾多品牌教育機(jī)構(gòu)的必爭之地。比較著名的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有新東方、新動力、亞美歐、環(huán)球雅思、新航道、賽思揚(yáng)格、英孚、戴爾、澳美、博頓、昂立、巨人、李陽瘋狂英語、世紀(jì)博文、學(xué)易佳等。

2.1.2遼寧外語培訓(xùn)行業(yè)背景

陜西省的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，但外語培訓(xùn)這塊蛋糕巨大，即便分到一小塊的市場份額，利益也是相當(dāng)可觀的。一些比較著名的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在陜西省西安市等縣城開辦了分校。例如新東方、新動力、環(huán)球雅思、英孚、李陽瘋狂英語等等。國內(nèi)的多數(shù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)是考試英語培訓(xùn)，市場份額大概占50%。實(shí)用性英語培訓(xùn)大概占15%。然而，在口語培訓(xùn)這方面還存在一定程度的缺口。中國人學(xué)習(xí)英語最薄弱的地方莫過于口語表達(dá)，而口語在交流中是極其重要的。所以在遼寧省，乃至國內(nèi)，口語培訓(xùn)這片市場是有很大潛力的，它的前途不可估量。目前口語培訓(xùn)約占市場份額的35%。隨著大家對英語口語重視程度的增加，相信在不久的將來，這片市場的競爭也會加大。

2.1.3私人外教口語家教

陜西省法門寺外教公司提供的私人外教在他的本族語的聽說交流訓(xùn)練、快速閱讀理解訓(xùn)練、深度寫作訓(xùn)練以及跨文化交流等多方面均獨(dú)當(dāng)一面，擯棄“老外家教=老外+家教”的傳統(tǒng)觀念，具有一般的英語外教公司所不具有的三大特點(diǎn)：針對性、專業(yè)性和交互性。

2.1.4服務(wù)對象

針對幼兒園小朋友（Young Kids）：選派略懂中文、有耐心、有豐富的小朋友教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教，通常每次輔導(dǎo)1-1.5小時，教學(xué)中融入游戲、兒歌、故事、舞蹈等快樂元素，輕松活潑的教學(xué)將會在很大程度上激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣，使小朋友對英語流連忘返。外教可根據(jù)小朋友的英文基礎(chǔ)選擇適合的輔導(dǎo)教材，常用的教材包括：劍橋、朗文、新概念、學(xué)樂、巧虎等等。通常外教會以一本教材為主線，整合其他教材的適合的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)度更靈活，效果更好。針對中小學(xué)生（Teenagers）：選派中小學(xué)在職的一線外教一對一輔導(dǎo)，他們比較了解中國英語教學(xué)現(xiàn)狀（重讀寫、重考試，輕聽說、輕應(yīng)用），以提高口語會話能力為主，同時教授好的聽說技巧，強(qiáng)化發(fā)音，幫助中小學(xué)生營造完美的英語環(huán)境，在交流中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在同齡人中英語口語出類拔萃。

針對成人（Daily English）：目標(biāo)就是讓客戶實(shí)現(xiàn)英語的“脫口而出”，基本無障礙地和老外交流。客戶將在和外教一對一的學(xué)習(xí)中獲得更多的開口機(jī)會，完全地暴露出自己口語中可能存在的問題，同時客戶也將了解到更多的外國文化，糾正發(fā)音，建立起說英語的信心。

2.1.5服務(wù)特色以及競爭力分析

★ 細(xì)致而周到的前期項(xiàng)目分析咨詢（Consultation）我們的外教顧問能夠?yàn)閷W(xué)校提供從外教需求分析、招聘預(yù)算、聘請外教、招聘面試到外教老師的管理和后期持續(xù)服務(wù)的全面咨詢服務(wù)，以保證招聘外教項(xiàng)目的有效實(shí)施。

★ 面向?qū)W校（School Oriented）的定向招聘外教解決方案 我們的外教顧問會與學(xué)校外教主管老師密切溝通，從學(xué)校既有外教招聘方案出發(fā)，結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，制訂最為有力的聘請外教策略，總之一切基于學(xué)校需求。★ 讓學(xué)校更具行業(yè)競爭力（Competitive Ability）我們不僅是教育方面的專家，也是行業(yè)競爭中的老手。我們懂得如何讓外教在學(xué)校中發(fā)揮更大的優(yōu)勢，凸顯學(xué)校外語教學(xué)實(shí)力。

★ 有效的成本和預(yù)算（Budget）控制 沈陽金牌外教堅(jiān)持的以學(xué)校需求為導(dǎo)向的管理方針能夠確保我們的外教招聘項(xiàng)目組在不超時、不超支的前提下聘請到合格的、高素質(zhì)的、有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師。

2.2 企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù) 2.2.1服務(wù)對象

1.針對正在或者即將與外國客戶打交道的企業(yè)。

2.同外國客戶存在溝通上的問題的公司（中方員工與外籍員工存在溝通上問題的企業(yè)）

3.為了重要商務(wù)會議和演講需要提高英語交流能力的人

4.想使英語交流更加流暢（Fluent）,從而有效領(lǐng)先于競爭對手，但又不知道從哪開始，如何開始的人。

首先聆聽客戶企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃與客戶企業(yè)共同探討企業(yè)英語培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施策略和相應(yīng)流程。我們會從客戶所從事的行業(yè)和業(yè)務(wù)中獲得所必須的知識和信息，了解客戶企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)；我們將結(jié)合既有的企業(yè)英語培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)幫助客戶企業(yè)提出詳盡的、可實(shí)現(xiàn)的英語內(nèi)訓(xùn)需求；我們共同評估這些需求，并將這些需求予以排序，將它們與客戶企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)做比較，以此我們將提供行之有效的解決方案幫助客戶企業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)現(xiàn)這些需求的培訓(xùn)計(jì)劃。

2.2.2企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容

企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)到底是培訓(xùn)商務(wù)英語還是培訓(xùn)酒店英語，或是培訓(xùn)商務(wù)談判英語。企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)到底訓(xùn)什么是我們必須首先明確的問題。我們認(rèn)為企業(yè)英語培訓(xùn)究竟要訓(xùn)什么不能簡單地以一兩個既有的培訓(xùn)標(biāo)題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓(xùn)內(nèi)容則很可能會互有取舍，相互參插在培訓(xùn)過程當(dāng)中。為什么很多公司英語培訓(xùn)的實(shí)踐效果真正轉(zhuǎn)化率不超過15%，原因就在這里，無導(dǎo)向的英語培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)將給企業(yè)帶來大量的時間和金錢的浪費(fèi)。

2.2.3培訓(xùn)質(zhì)量的高低，同培訓(xùn)過程也密切相關(guān)

我們更傾向于結(jié)果導(dǎo)向（Result Oriented）的實(shí)施過程，我們認(rèn)為一個看上去皆大歡喜但培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化率低的培訓(xùn)項(xiàng)目是不成功的。事實(shí)很顯然，很多企業(yè)英語培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，員工仍然無法自信而流利地使用英文交流，這個問題顯然不是多背幾條BEC句型，多記幾個BEC單詞就能解決的。我們精心制定了一套一體化推進(jìn)程序與培訓(xùn)課程體系，通過5點(diǎn)來部署培訓(xùn)策略：①目標(biāo)牽引；②氛圍營造；③培訓(xùn)實(shí)踐；④成果轉(zhuǎn)化；⑤深度跟進(jìn)。

2.2.4對英語培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評估

成功的公司英語培訓(xùn)項(xiàng)目：

1、客戶滿意，學(xué)員受益匪淺；

2、培訓(xùn)內(nèi)容與成果確實(shí)符合企業(yè)發(fā)展需求；

3、在計(jì)劃時間和預(yù)算內(nèi)保證培訓(xùn)質(zhì)量；

4、與客戶保持良好合作關(guān)系，有繼續(xù)或深入合作意向；

5、項(xiàng)目組成員有成就感和自豪感；

6、培訓(xùn)結(jié)束后有著較高的實(shí)踐效果轉(zhuǎn)化率。

2.3產(chǎn)品市場競爭力

1.全新而有效的客戶服務(wù)理念和外語教學(xué)理念。

2.高效服務(wù)和高質(zhì)量的教學(xué)而贏得行業(yè)競爭力，從而在同行競爭中脫穎而出。

3.“提高各戶的英語口語能力”策略是沈陽金牌外教的核心競爭力之一，4.透明、統(tǒng)一、規(guī)范、簡潔的客戶服務(wù)流程是我們所追求的競爭力之一。5.我們首先詳細(xì)了解客戶的當(dāng)前情況和目標(biāo)訴求，然后再根據(jù)客戶的特點(diǎn)制定相應(yīng)的外教輔導(dǎo)或解決方案，一成不變的服務(wù)或產(chǎn)品在日益激烈的競爭市場環(huán)境下顯然是很難贏得客戶青睞的。

3.市場機(jī)會

3.1市場調(diào)研

我們對寶雞市扶風(fēng)縣地區(qū)英語學(xué)習(xí)群體的需求狀況進(jìn)行了面對面問卷調(diào)查，共收集了1673份網(wǎng)上調(diào)查問卷，有效數(shù)據(jù)為1643份。被訪者基本情況調(diào)查 英語培訓(xùn)市場消費(fèi)群體類型分析根據(jù)調(diào)查，目標(biāo)顧客群分為四類：高中生，初中生和小學(xué)生。

從年齡上看，10-18歲為英語培訓(xùn)的主要需求群體，共占調(diào)查總數(shù)的85.14%，處于這個年齡段的人，多為小學(xué)生和初中畢業(yè)生，也是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盯準(zhǔn)的主要目標(biāo)消費(fèi)群體。18-40歲占調(diào)查總數(shù)的28.8%，處于這個年齡段的人，主要是白領(lǐng)階層，多為工作需要或進(jìn)一步晉升參加英語培訓(xùn)，這部分人群具有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力，并具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也是不可低估的消費(fèi)群體。隨著英語的不斷普及，兒童和老年人也加入到這個群體中來。

3.2被訪者在英語學(xué)習(xí)中的問題調(diào)查

學(xué)習(xí)者自身在英語學(xué)習(xí)中的主要問題分析

在被調(diào)查者中，73%的人認(rèn)為自己在英語交流上存在問題，57%的人認(rèn)為自己在聽力理解上有困難。因此，無論是培訓(xùn)學(xué)校還是學(xué)習(xí)者，都盯上了口語培訓(xùn)為代表的英語交際能力培養(yǎng)。37%的被訪者認(rèn)為自己有單詞記憶困難。這說明無論采取什么方法，一定的詞匯量是不可缺少的基礎(chǔ)。

3.3傳統(tǒng)的英語教學(xué)和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析

在被調(diào)查者中，認(rèn)為在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中存在的弊端主要是：英語交流機(jī)會少占89%，居第一位。在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)中這一問題仍居首位，為59%。第二大問題是課堂內(nèi)學(xué)生人數(shù)太多。由于師資，教學(xué)設(shè)備、環(huán)境等的限制使得現(xiàn)在的英語培訓(xùn)課程多為大班授課，缺少師生的互動，沒有學(xué)生自己練習(xí)的機(jī)會。

固定的教學(xué)日程安排與工作或者其它事情的沖突，也是問題之一。這使一些渴望學(xué)習(xí)，但有時間沖突的潛在學(xué)習(xí)者無法成為現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)者。

4.英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢

通過上述分析，我們對英語培訓(xùn)市場的發(fā)展趨勢做出如下預(yù)測：

趨勢之一：外語培訓(xùn)進(jìn)入理性消費(fèi)時代，理性消費(fèi)催化市場細(xì)分。因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具有自己的品牌、特色和競爭優(yōu)勢才能在市場上立足，獲得發(fā)展。

趨勢之二：英語學(xué)習(xí)的群體不斷擴(kuò)大，英語培訓(xùn)市場尚有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＺ厔葜号嘤?xùn)質(zhì)量成為英語學(xué)習(xí)者關(guān)注的焦點(diǎn)。英語培訓(xùn)提供的是一種服務(wù)，而且是長期的、要對結(jié)果負(fù)責(zé)的服務(wù)，高質(zhì)量的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將獲得消費(fèi)者的青睞。

趨勢之四：英語學(xué)習(xí)熱點(diǎn)由應(yīng)試培訓(xùn)轉(zhuǎn)向能力的培養(yǎng)，英語交際能力日益受到市場和消費(fèi)者的青睞！

5.市場競爭分析

應(yīng)用波特五力模型以及SWOT分析模型對我們公司內(nèi)部優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）和外部機(jī)會（opportunity）、威脅（threats）進(jìn)行詳細(xì)分析，并得出相應(yīng)結(jié)論。

5.1優(yōu) 勢(Strength)

1、全新而有效的客戶服務(wù)理念和外語教學(xué)理念

2、人力資源優(yōu)勢

3、高效服務(wù)和高質(zhì)量的教學(xué)而贏得行業(yè)競爭力，從而在同行競爭中脫穎而出

4、“發(fā)音糾正與口音重建”策略是沈陽金牌外教的核心競爭力之一

5、透明、統(tǒng)一、規(guī)范、簡潔的客戶服務(wù)流程是我們所追求的競爭力之一

6、信譽(yù)度高

8、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢