第一篇：咨詢培訓項目計劃書

成都市達智咨詢有限公司調(diào)研與培訓

成都達智咨詢有限公司

企業(yè)管理調(diào)研及內(nèi)部培訓計劃書

編制：譚格非/宋小龍

提交日期：2011年5月27日/ 6

成都達智咨詢有限公司

企業(yè)管理調(diào)研及內(nèi)部培訓計劃書

一、項目內(nèi)容：

1、通過對成都達智咨詢有限公司（下面簡稱“達智公司”）內(nèi)部深入調(diào)研，就公司的各個管

理環(huán)節(jié)中需要總結(jié)、改造、提升的若干問題，提出相對應(yīng)的解決思路和建議，為公司決策層的提供決策依據(jù)。

2、在對達智公司進行調(diào)研的同時，我們將對公司全體員工進行一次“凝聚力”培訓；同時，在項目完成之前再對公司管理層進行一次“執(zhí)行力”培訓。

二、項目推進時間

6月1日 項目啟動會；

6月2日—6月10日對公司員工進行問卷調(diào)查；

6月10日—6月15日對公司中層管理人員進行訪談；

6月16日—6月20日推進“凝聚力”培訓；

6月21日—6月25日推進“執(zhí)行力”培訓；

6月30日完成達智公司調(diào)研報告。

三、報告的內(nèi)容

1、第一部分公司發(fā)展

1.1當前發(fā)展階段

1.2發(fā)展新起點

1.3發(fā)展思路

1.4回顧評價

2、組織結(jié)構(gòu)

2.1高層管理

2.2管理體制

2.3當前結(jié)構(gòu)

2.4結(jié)構(gòu)調(diào)整

3、業(yè)務(wù)領(lǐng)域

3.1主要業(yè)務(wù)

3.2輔助業(yè)務(wù)

3.3業(yè)務(wù)梳理

4、變革創(chuàng)新

4.1變革創(chuàng)新的必要性

4.2經(jīng)營變革，管理創(chuàng)新

4.3業(yè)務(wù)創(chuàng)新，企業(yè)長青

5、銷售系統(tǒng)

5.1系統(tǒng)的形成5.2產(chǎn)品的定位

5.2銷售業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)

6、本地市場的拓展

6.1進入本地市場的原因

6.2進入的條件

6.3進入的步驟

6.4未來的策略

7、附錄

7.1達智公司發(fā)展大事記

四、培訓方案

受成都達智咨詢管理公司委托，對達智的基本情況進行了解，通過與董事長的訪談，我們了解到，目前需通過系統(tǒng)的培訓課程對公司現(xiàn)在人員的執(zhí)行力、凝聚力以及團隊協(xié)作等方面進行提升，從而增強企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，提升凝聚力、執(zhí)行力和團隊精神。

根據(jù)達智咨詢管理公司的培訓需求，結(jié)合我們對企業(yè)內(nèi)訓的經(jīng)驗以及培訓特點，我們建議每期培訓人數(shù)不超過 40 人，以利于學員參與互動，在課程設(shè)計方面，我們將超強凝聚力、卓越執(zhí)行力等內(nèi)容綜合成為兩個部分的課程，以達到加強團隊精神和凝聚力、提升主管人員執(zhí)行力的培訓目標。

1、培訓對象

凝聚力培訓對象為公司全體員工；

執(zhí)行力培訓對象為公司主管人員；

2、培訓目標

2.1幫助學員體驗團隊、培養(yǎng)團隊精神，提升凝聚力；

2.2提升學員互信合作、敢于承擔的意識，培養(yǎng)并提升執(zhí)行力；

2.3培養(yǎng)學員對團隊的忠誠度和歸屬感、責任感。

3、課程設(shè)計與實施

3.1設(shè)計思想

3.1.1本次培訓課程的特點是學員的參與性很強，我們建議培訓人數(shù)不超過50人為佳，以保證講師能照顧到所有學員，并保證培訓中活動和案例研討能進行得很充分。

3.1.2整個課程內(nèi)容的設(shè)計相互關(guān)聯(lián)并且連貫，第一部分課時為1天，圍繞團隊溝通、建立彼此之間的信任，進行團隊精神及凝聚力的培養(yǎng)來展開培訓；第二部分課時為1天，圍繞如何提升執(zhí)行力、建立執(zhí)行力制度體系來展開培訓。

4、課程內(nèi)容設(shè)計

第一部分（1天）超強凝聚力課程意義：狼群為什么戰(zhàn)無不勝？大雁為什么結(jié)隊而行??？

一個拳頭，只有握緊了打出去才會更有力；一個交響樂隊，只有統(tǒng)一指揮才能奏出和諧的樂曲；一支軍隊，只有步調(diào)一致才能打勝仗！

同樣，一個企業(yè)如果不能形成優(yōu)秀的團隊，要實現(xiàn)利潤的最大化也只能是一個夢想。隨著社會的發(fā)展，團隊，無論是對于企業(yè)，還是對于個人都越來越重要！

課程大綱：

（1）什么是團隊

（2）如何激發(fā)成員的團隊精神

（3）為什么企業(yè)凝聚力越來越差

（4）提高團隊凝聚力的七大方法

（5）企業(yè)是軍隊、是學校、是家

第二部分（1天）卓越執(zhí)行力

課程意義：從管理角色入手，解決管理中團隊成員責任不到位、承諾不兌現(xiàn)、行動不完美、任務(wù)不兌現(xiàn)等執(zhí)行問題，不但要為團隊成長提供果腹的＂面包＂，更要為團隊成功提供積極心態(tài)的＂酵母＂．掌握解決問題方法，形成良好的職業(yè)習慣．

課程大綱：

（1）為什么執(zhí)行難

（2）世界優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行原則

（3）執(zhí)行有力的四大要素

（4）如何提升個人執(zhí)行力

（5）如何打造團隊執(zhí)行力

（6）執(zhí)行力制度體系的建立

5、課程實施

5.1培訓方式：

課程采用情景教學和互動教學的方式，有別于傳統(tǒng)的講授課程，經(jīng)由精心設(shè)計的情景案例，讓學員從“做中學”，講師進行更有深度的提煉和理論結(jié)合，有效提升學習效果。

5.2培訓地點與課時：室內(nèi)（每課程1天），可根據(jù)情況部分結(jié)合戶外場地。

6、培訓總結(jié)

目標：幫助學員歸納所學知識；檢測學員的理解與吸收

（1）課程回顧與總結(jié)

（2）個人培訓總結(jié)

寫下印象最深的3 點

找出自己最需要改進的方面

制定行動計劃

（3）問卷調(diào)查與反饋

五、項目結(jié)案總結(jié)

1、對每次培訓的工作總結(jié)

2、對相關(guān)主要崗位人員的工作崗位設(shè)計

本次達智公司的內(nèi)部調(diào)研項目的實施，是為了全方位的檢驗公司內(nèi)部管理水平與公司目標發(fā)展的相互適應(yīng)性，從中找出當前公司所面臨的挑戰(zhàn)和機遇的應(yīng)對策略。從而使公司在未來的一段時間里能夠積極穩(wěn)妥地邁上新的臺階。

由于本次調(diào)研時間非常緊迫，所以在工作中難免不會出現(xiàn)一些疏漏，因此希望項目方的各位同仁在積極配合的同時，也給予一定的包容，最終的目的是使這次的調(diào)研工作能夠達到預(yù)期的目的。

2011年5月26日星期四

第二篇：企業(yè)咨詢項目計劃書

加拿大皇家大學

Royal Roads University, Canada

企業(yè)管理碩士

Master of Business Administration

企業(yè)咨詢項目計劃書

咨詢主題：中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司廣東分行提升三農(nóng)業(yè)務(wù)發(fā)展品質(zhì)研究 Project Title:The agricultural bank of China Co., LTD.Guangdong

branch ascension agriculture business development

quality research

學生姓名(班別):(廣州15班)Name(ID):姓 Surname 名 First Name

OCP導(dǎo)師批準：

姓名(正楷)簽字

OCP內(nèi)容概述Brief Description of OCP Content:

中國農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行是設(shè)在廣東省的一級分行，亦是規(guī)模居前的一級分行，本部位于廣州市珠江新城CBD商務(wù)中心。歷經(jīng)30年的蓬勃發(fā)展，已成為城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)聯(lián)動、國際與國內(nèi)業(yè)務(wù)一體、傳統(tǒng)與新興業(yè)務(wù)并舉，業(yè)務(wù)范圍廣泛、服務(wù)功能齊全的多功能大型商業(yè)銀行。在支持新農(nóng)村建設(shè)中，廣東農(nóng)行準確把握市場定位，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和開發(fā)扶貧三大任務(wù)，逐步將支持重點轉(zhuǎn)移到縣域經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級上來，并根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化的趨勢，積極為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供連通城鄉(xiāng)的金融服務(wù)平臺，滿足農(nóng)村多元化的金融服務(wù)需求，有力地支持了農(nóng)村經(jīng)濟的有效發(fā)展。與省內(nèi)近220家國家級和省級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建立了信貸業(yè)務(wù)關(guān)系。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的銀行日趨成熟生產(chǎn)出更高品質(zhì)的產(chǎn)品，要在日益激烈的競爭環(huán)境中保持并提高市場份額，為實際持續(xù)發(fā)展，急需提高企業(yè)的綜合競爭力，而提高金融產(chǎn)品的競爭力將會是最有效的提升整體競爭力的手段之一。

本企業(yè)咨詢項目旨在從客戶的角度根據(jù)縣域經(jīng)濟特色找準縣支行三農(nóng)金融服務(wù)目標市場的優(yōu)劣勢，包括目前已知市場前景如何，可持續(xù)發(fā)展狀況；如何解決當?shù)貎?yōu)質(zhì)行業(yè)、重點客戶市場競爭潛規(guī)則，提升縣支行經(jīng)營主動權(quán)；如何設(shè)定特色營銷團隊為目標市場客戶提供價值營銷策略。項目之目標在于通過全面的市場調(diào)研，結(jié)合農(nóng)業(yè)銀行的實際情況，提供管理層一套可行并有效的加強產(chǎn)品競爭力的解決方案。此外，我們亦將利用所得到的調(diào)查資料去探討提升整體競爭力的其它關(guān)鍵要素。

在初期的探勘階段，我們將設(shè)計幾套不同針對性的問卷進行面對面或電話訪談，并以一種有系統(tǒng)的分析，利用圖表及統(tǒng)計方法來呈現(xiàn)客戶的真正需求及預(yù)期，結(jié)合廣東農(nóng)行具體情況，從而總結(jié)出行之有效的提升三農(nóng)業(yè)務(wù)發(fā)展品質(zhì)的解決方案。

目錄

中文摘要

英文摘要 Abstract

1.中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司廣東省分行的概述

1.1客戶現(xiàn)階段概況

2.2 日益競爭市場下提升產(chǎn)品競爭力的迫切性

2.3 目前存在影響競爭力的問題

2.4 咨詢問題探討的方向

2.提升發(fā)展品質(zhì)的問題現(xiàn)狀的探討與說明

2.1中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司廣東省分行目前狀況

2.2提升發(fā)展品質(zhì)的本質(zhì)與初步了解

2.3提升發(fā)展品質(zhì)的重要性

3.提升發(fā)展品質(zhì)的問題相關(guān)資料收集

3.1相關(guān)歷史資料

3.2觀察與訪談

3.3抽樣問卷調(diào)查

3.3.1問卷設(shè)計（問卷樣本請見附錄）

3.3.2抽樣樣本組成3.3.3調(diào)查方式與回收率

4.資料歸類與分析

4.1數(shù)據(jù)整理與歸類

4.2資料分析

4.3咨詢問題的癥結(jié)與關(guān)鍵

5.問題解決的建議

5.1加強企業(yè)文化建設(shè)策略

5.2改進部門競爭力，完善資源配置的建議

5.3“三農(nóng)”業(yè)務(wù)策略，推廣的建議

5.4建議策略的理論基礎(chǔ)及采用原因

5.5執(zhí)行改善建議所需的系統(tǒng)建立與執(zhí)行步驟

7．預(yù)期的利益

7.1改善建議執(zhí)行前后的預(yù)期績效

7.2對管理運作上的潛在影響

7.3競爭力之提升

7.4對農(nóng)行持續(xù)發(fā)展經(jīng)營之影響

8．附錄

8．1 顧問師簡歷

8．2 調(diào)查問卷樣本

8．3文獻探討與參考資料來源

提供

第三篇：咨詢調(diào)研后如何撰寫項目實施計劃書

咨詢調(diào)研后如何撰寫項目實施計劃書

咨詢項目計劃書不僅是未來項目組開展工作的依據(jù)，也是企業(yè)負責人決策的依據(jù)。咨詢公司必須提供三份重要文件：一是調(diào)研診斷書，二是重點問題解決措施方案草案，三就是項目實施計劃書。合起來簡稱“二書一方案”（診斷書和計劃書與解決措施方案）。

一、咨詢準備階段 ? 客戶需求分析

? 規(guī)劃項目方案

? 擬寫項目建議書

? 初步診斷問題

? 進行商務(wù)談判

? 召開項目啟動大會

? 成立項目小組

二、咨詢項目設(shè)計階段 ? 咨詢目的分析

? 收集信息，問題分析

? 設(shè)計階段導(dǎo)入培訓

? 尋找關(guān)鍵問題

? 選擇最佳解決方案

? 項目模塊設(shè)計

? 制定實施基本計劃

三、咨詢項目實施階段 ? 實施階段培訓與輔導(dǎo)

? 試點實施與應(yīng)用推廣

? 實施計劃調(diào)整與執(zhí)行

? 咨詢方案改進與完善

? 實施效果評估

四、咨詢項目后期服務(wù) ? 關(guān)注持續(xù)改善 ? 持續(xù)改善建議 ? 客戶定期回訪

? 形成長期戰(zhàn)略伙伴

? 戰(zhàn)略性HR管理體系持續(xù)改進

咨詢流程

（一）調(diào)研

通過人員訪談、問卷調(diào)查、資料查閱、實地走訪等方式全面、深入了解客戶實際存在的企劃問題，形成調(diào)研報告和整改思路并講解培訓

（二）計劃

雙方成立項目小組，確認對口人，共同制定項目實施計劃，并負責對項目的整體把控、跟進及協(xié)調(diào)

（三）實施

按計劃開展項目，進行方案的制定、培訓及導(dǎo)入，形成定期會議、溝通制度，對項目進度予以跟進，并對實施過程中存在的問題及時協(xié)調(diào)和解決

（四）總結(jié)

項目結(jié)束前，召開項目總結(jié)會，對項目取得的效果及后期計劃進行總結(jié)、討論，并進行項目資料交接

（五）維護

項目結(jié)束后，保持與客戶的定期溝通，通過電話、郵件、傳真等方式對客戶進行遠程輔導(dǎo)，了解項目后期的進展情況，并對存在的問題指導(dǎo)解決

一、項目提出的背景和必要性

包括國內(nèi)外現(xiàn)狀、知識產(chǎn)權(quán)狀況和發(fā)展趨勢；技術(shù)突破對產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的重要意義和作用；項目可能形成的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場前景。

商 業(yè) 計 劃 書

（編制參考）

項目名稱

項目單位（蓋章）

地 址

電 話

傳 真

電子郵件

聯(lián) 系 人

上海萬乘投資咨詢有限公司

一九九九年九月制

保 密 承 諾

本商業(yè)計劃書內(nèi)容涉及本公司商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者公開。本公司要求投資公司項目經(jīng)理收到本商業(yè)計劃書時做出以下承諾：

妥善保管本商業(yè)計劃書，未經(jīng)本公司同意，不得向第三方公開本商業(yè)計劃書涉及的本公司的商業(yè)秘密。項目經(jīng)理簽字：

接 收 日 期： _______年____月____日

一、項目實施的時間安排。

時間安排具體到幾周幾天，寫出起止年月日。配套的是項目計劃甘特圖。這也是一個概要說明，要列出子項目的名稱、時間安排，合起來就是一個項目實施步驟。文字簡明扼要，讓企業(yè)負責人只看這一部分的內(nèi)容就知道整個項目的實施步驟與時間安排。相當于項目計劃書的目錄。

二、分項描述各子項目的實施步驟與方法。

我個人將其概括為四個要點：項目目標、工作方式、有形成果、達成目的。項目目標與達成目的要求文字非常簡潔，并能形成首尾響應(yīng)。項目目標往往只是一組詞或一句話。達成目的就是回應(yīng)開始提出的目標，表述語言為目標實現(xiàn)，文字也要求簡短明了。一句能說明，絕不用二句；最好不超過三句話。工作方式就是項目實施流程，告訴項目組成員和企業(yè)參與者項目實施的方式方法。有形成果更簡單，分項列出即可。

每個子項目的主要功能基本相同，就是內(nèi)容不同而已。雖然計劃書可能是調(diào)研結(jié)束后三個重要文件中文字最多的文件（也就一萬字左右，單一項目則可能文字更少，不可一概而論），但并不是最難寫的文件。照我看來，越是簡短的文件越難，比如說一頁甚至半頁紙的診斷書就最難寫、重點措施解決方案難度次之。

為了讓大家有一個感性認識，我在此給出一個子項目計劃的示范格式，供朋友們參考，內(nèi)容與任何企業(yè)無關(guān)。

子項目之一：架構(gòu)重組

時間：1周（2010年03月01日-03月07日）

項目目標：

制訂清晰流暢的組織架構(gòu)。

工作方式：

項目專家組擬訂架構(gòu)設(shè)置原則，獲得領(lǐng)導(dǎo)小組成員認可后，再由項目設(shè)計組擬訂架構(gòu)圖供領(lǐng)導(dǎo)小組決策。

有形成果：

1、梳理并文字表述企業(yè)目標體系；

2、繪制公司組織架構(gòu)圖；

3、繪制各單位、部門組織架構(gòu)圖。

達到目的：

組織架構(gòu)扁平合理，以最短路徑實現(xiàn)企業(yè)目標。

如此分項表述，項目計劃書就變得非常簡單了。當然其前提是，你要對整個項目實施的進度、內(nèi)外銜接、實施技術(shù)與方法相當嫻熟。

張國祥老師在此順便提醒一句，有的同行為了給企業(yè)一個項目復(fù)雜（目的就是為了多收費）、難度很大的感覺，故意將項目計劃書寫得非常龐雜，既耽誤自己的時間，也浪費企業(yè)負責人的時間，將來也浪費整個項目小組成員的時間——這絕不可取。正確的做法是，你的所有咨詢文件簡明扼要、簡潔易懂，更能體現(xiàn)咨詢公司舉重若輕的能力，也就更能贏得企業(yè)的信任與好感，這對未來項目的配合也是大有幫助的。

6、解決方案與實施方法 項目管理論壇

通過以上的部分，你已經(jīng)清楚地解釋了存在的問題及你希望完成的事情?，F(xiàn)在，需要介紹你如何達到目標，即采用什么方法、開展什么活動來實現(xiàn)這些目標。

在介紹方法時，你要特別說明這種方法的優(yōu)越特性。你可以同時列舉出其它相關(guān)的方法，并對它們進行比較，還可以引用專家的觀點和其它失敗或成功的案例，等等。總之，要充分說明你選擇的方法是最科學、最有效、最經(jīng)濟的。同時，也要說明你的機構(gòu)在采用這種方法時，也存在一定的風險與挑戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)自

此外，還要提到為了執(zhí)行這一解決方案，都需要那些條件與資源，包括：誰？在什么時候？使用什么樣的設(shè)備？做什么樣的事情？做這些事情的人要具備什么樣的能力與技能等。最好能在附件中詳細描述一下主要工作崗位的職務(wù)要求。

7、項目進程計劃（時間表）

在這一部分中，要詳細地描述出各項任務(wù)的先后順序以及起始時間?？梢杂靡粋€帶有時間標記的圖表來表示，這樣，就可以一目了然地告訴讀者 “在什么時候做什么”，以及各項活動之間的關(guān)聯(lián)與因果關(guān)系。

8、項目組織架構(gòu)

在這一部分中，要描述為了達成上述目標，需要什么樣的執(zhí)行團隊和管理結(jié)構(gòu)。執(zhí)行團

隊應(yīng)包括所有項目組成員：志愿者、專家顧問、專職人員等。他們與這個項目相關(guān)的工作經(jīng)驗、專業(yè)背景、學歷等也非常重要。執(zhí)行團隊的經(jīng)驗與能力往往在很大程度上決定了項目的成敗，所以，這也是資助方非常關(guān)心的問題。

另外，還要明確項目的管理結(jié)構(gòu)。應(yīng)該明晰地寫出項目總負責人、財務(wù)負責人及其它各分項目的負責人。如果是兩個或多個機構(gòu)合作完成一個項目，還要說明各機構(gòu)的分工。工作流程也要很清楚，要說明各項工作的先后順序、邏輯關(guān)系等。

咨詢項目之 企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計項目計劃書

一、概述

企業(yè)作為一個特定的社會經(jīng)濟組織，必須有特定的組織架構(gòu)，為其資源、信息的流動提供程序約束，并在此基礎(chǔ)上，把貫徹實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的事務(wù)工作進行合理的分解，落實到具體人，以保證實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的事務(wù)工作項項有人承擔，事事有人做。

所謂組織架構(gòu)，也就是通過界定組織的資源和信息流動的程序，明確組織內(nèi)部成員個人相互之間關(guān)系的性質(zhì)，使每個成員在這個組織中，具有什么地位、擁有什么權(quán)力、承擔什么責任、發(fā)揮什么作用，提供的一個共同約定的框架。其作用和目的，是通過這種共同約定的框架，保證資源和信息流通的有序性。并通過這種有序性，穩(wěn)定和提升企業(yè)組織所擁有的資源在實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標上的效率。但這里的資源不僅僅是經(jīng)濟物質(zhì)的資源，也包括加入這個組織的每個成員的體力和腦力――人力資源，而且更重要的是人力資源。

要保證企業(yè)組織架構(gòu)強健有力，就必須對企業(yè)的組織架構(gòu)進行科學的設(shè)計。這也就是通過對達成組織目標而必須完成的事務(wù)工作進行分析、分解，并設(shè)置相對獨立而又相互依存的具體承擔事務(wù)工作單位、部門和崗位，進而以此為基礎(chǔ)界定這個特定組織中成員相互之間關(guān)系的性質(zhì)，以及每個成員的地位和作用。

二、項目實施可解決的問題

1． 組織結(jié)構(gòu)疊床架屋，層次過多，等級嚴密，管理人員高高在上，官僚主義習氣嚴重；

2．因人設(shè)事，組織機構(gòu)蔓缺共存，該有的沒有，不該有的卻又不得不設(shè)置一個機構(gòu)以安置企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人認為不得不安置的人；

3．部門、單位之間不配合，各吹各的號，各唱各的調(diào)，小團體利益損害整體利益；

4．崗位職責不清，有過相互推委，有功相互爭奪，出了問題找不到具體的責任人；

5．崗位角色人員配置不當，一方面小材大用，造成工作瓶頸，另一方面又大材小用，造成人力資源浪費；

6．崗位工作標準不明確，員工不知向何處努力，主管不知如何考核；

7．組織機構(gòu)設(shè)置不科學，機構(gòu)、人員不少，但要做的事仍沒有人做；

8．單位、部門之間的工作量缺少必要的平衡，苦樂不均，有的忙得昏天黑地，有的閑得無聊的；

9．企業(yè)內(nèi)部單位、部門管理跨度不均衡，級別相同、待遇相同的主管，但承擔的責任大小過分懸殊；

10．組織模式選擇跟風照搬，不能體現(xiàn)自己企業(yè)組織內(nèi)部不同人員之間關(guān)系的性質(zhì)要求。

三、項目工作內(nèi)容

1.分作61個基元子系統(tǒng)，清算企業(yè)組織為達成其發(fā)展目標要完成的事務(wù)工作；

2.對企業(yè)組織的基本模式進行選擇組合，確定企業(yè)的組織模式；

3.根據(jù)事務(wù)工作相互之間關(guān)系的性質(zhì)，及其不同事務(wù)工作數(shù)量的大小和難度，設(shè)置具體承擔的單位、部門和崗位；

4.就工作內(nèi)容和標準要求對企業(yè)組織的各個單位、部門的工作標準進行分析界定；

5.分作工作內(nèi)容、工作標準、履職條件和責任權(quán)力等四個內(nèi)容對具體承擔其事務(wù)工作的崗位的工作標準進行界定；

6.擬定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度，穩(wěn)定企業(yè)組織的運行。

四、項目有形成果：

1.企業(yè)組織61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作界定文件；

2.企業(yè)組織的61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作的界定說明文件；

3.組織架構(gòu)圖；

4.各單位、部門的工作標準；

5.各個崗位的工作標準；

6.企業(yè)法人治理基本規(guī)范；

7.董事會活動規(guī)范；

8.企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度。

五、項目實施程序

1.調(diào)查研究，確定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計的基本思路，并廣泛交流溝通；

2.討論、擬訂企業(yè)組織的61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作界定說明文件；

3.討論、確定企業(yè)組織內(nèi)部基本的人際關(guān)系性質(zhì)，選擇確定企業(yè)基本組織模式；4.5.6.7.討論確定單位、部門和崗位的設(shè)置；繪制組織架構(gòu)圖；討論確定企業(yè)法人治理基本規(guī)范；討論確定董事會活動基本規(guī)范；

8.討論、擬訂企業(yè)組織61個子系統(tǒng)的事務(wù)工作承擔者分析界定文件；

9.草擬、訂正單位、部門工作標準和崗位工作標準；

10.討論、確定企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計調(diào)整管理制度。

六、項目實施辦法

由委托方（以下簡稱甲方）和舒化魯教授咨詢專家小組（以下簡稱乙方）雙方共同組成項目組，甲方董事長或總經(jīng)理擔任項目組長，企管部部長或相關(guān)職能部門主管擔任常務(wù)副組長，乙方首席專家擔任副組長；

2.甲方須配備x個工作人員，承擔一些輔助性工作，其條件是大專以上文化程度，具有企業(yè)管理方面的基礎(chǔ)知識，能承擔一般文案的草擬和審訂工作；

3.項目組在項目組長和副組長共同領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，需要甲方相關(guān)部門和人員支持配合的工作，甲方必須緊密配合，并按項目進程要求按時按質(zhì)完成；

4.乙方專家到甲方駐地開展工作，交通費、食宿費由甲方承擔，食宿標準為三星級賓館標準；

5.為了降低甲方項目投入成本，凡是不需要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方專家?guī)Щ匾曳今v地完成。

七、項目咨詢費用

1.咨詢費用收取標準。

咨詢服務(wù)收費行內(nèi)通行的作法是，按投入的專家工作時數(shù)或工作日數(shù)計算。其標準為1500元（人民幣）/專家工作小時，或12000元（人民幣）/專家工作日。亦可協(xié)商打包確定。

2.咨詢費支付辦法。

咨詢費按比例，分期支付。一般情況是分兩期，按7：3支付。項目首期付款到乙方賬戶之后，一周內(nèi)乙方專家到甲方駐地啟動項目。第二期付款在其項目進行到一半時支付。

第四篇：咨詢調(diào)研后如何撰寫項目實施計劃書

咨詢調(diào)研后如何撰寫項目實施計劃書？

——咨詢?nèi)沼浿?/p>

作者：張國祥

2010-7-31

咨詢項目計劃書不僅是未來項目組開展工作的依據(jù)，也是企業(yè)負責人決策的依據(jù)。企業(yè)是否選擇或認可咨詢公司，咨詢師的報告起著至關(guān)重要的作用。至此，我個人認為，調(diào)研結(jié)束后，咨詢公司必須提供三份重要文件：一是調(diào)研診斷書，二是重點問題解決措施方案草案，三就是項目實施計劃書。合起來簡稱“二書一方案”（診斷書和計劃書與解決措施方案）。其中二個文件的創(chuàng)新撰寫方法，張國祥老師已做過介紹，今天就說說項目計劃書的撰寫方法。

一、項目實施的時間安排。

時間安排具體到幾周幾天，寫出起止年月日。配套的是項目計劃甘特圖。這也是一個概要說明，要列出子項目的名稱、時間安排，合起來就是一個項目實施步驟。文字簡明扼要，讓企業(yè)負責人只看這一部分的內(nèi)容就知道整個項目的實施步驟與時間安排。相當于項目計劃書的目錄。

二、分項描述各子項目的實施步驟與方法。

我個人將其概括為四個要點：項目目標、工作方式、有形成果、達成目的。項目目標與達成目的要求文字非常簡潔，并能形成首尾響應(yīng)。項目目標往往只是一組詞或一句話。達成目的就是回應(yīng)開始提出的目標，表述語言為目標實現(xiàn)，文字也要求簡短明了。一句能說明，絕不用二句；最好不超過三句話。工作方式就是項目實施流程，告訴項目組成員和企業(yè)參與者項目實施的方式方法。有形成果更簡單，分項列出即可。

每個子項目的主要功能基本相同，就是內(nèi)容不同而已。雖然計劃書可能是調(diào)研結(jié)束后三個重要文件中文字最多的文件（也就一萬字左右，單一項目則可能文字更少，不可一概而論），但并不是最難寫的文件。照我看來，越是簡短的文件越難，比如說一頁甚至半頁紙的診斷書就最難寫、重點措施解決方案難度次之。

為了讓大家有一個感性認識，我在此給出一個子項目計劃的示范格式，供朋友們參考，內(nèi)容與任何企業(yè)無關(guān)。

子項目之一：架構(gòu)重組

時間：1周（2010年03月01日-03月07日）

項目目標：

制訂清晰流暢的組織架構(gòu)。

工作方式：

項目專家組擬訂架構(gòu)設(shè)置原則，獲得領(lǐng)導(dǎo)小組成員認可后，再由項目設(shè)計組擬訂架構(gòu)圖供領(lǐng)導(dǎo)小組決策。

有形成果：

1、梳理并文字表述企業(yè)目標體系；

2、繪制公司組織架構(gòu)圖；

3、繪制各單位、部門組織架構(gòu)圖。達到目的：

組織架構(gòu)扁平合理，以最短路徑實現(xiàn)企業(yè)目標。

如此分項表述，項目計劃書就變得非常簡單了。當然其前提是，你要對整個項目實施的進度、內(nèi)外銜接、實施技術(shù)與方法相當嫻熟。

張國祥老師在此順便提醒一句，有的同行為了給企業(yè)一個項目復(fù)雜（目的就是為了多收費）、難度很大的感覺，故意將項目計劃書寫得非常龐雜，既耽誤自己的時間，也浪費企業(yè)負責人的時間，將來也浪費整個項目小組成員的時間——這絕不可取。正確的做法是，你的所有咨詢文件簡明扼要、簡潔易懂，更能體現(xiàn)咨詢公司舉重若輕的能力，也就更能贏得企業(yè)的信任與好感，這對未來項目的配合也是大有幫助的。

第五篇：培訓項目計劃書（7篇）

篇1：培訓項目計劃書

一、培訓目標：

有針對性的開展校本培訓，開展“導(dǎo)學——展教——訓練模式”研究，開展好校本項目培訓，提高教師綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學習型學校，打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊，促進教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面、科學、高效的方向發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓對象：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

培訓對象：全體教師

三、培訓內(nèi)容與方式：

1、進一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學服務(wù)。

2、結(jié)合“比教學”活動，開展“導(dǎo)學——展教——訓練模式”研究，開展好校本項目“導(dǎo)學——展教——訓練模式”培訓，提高教師課堂教學能力，在“導(dǎo)學——展教——訓練模式”研究上有所作為。

3、結(jié)合“訪萬家”活動，組織教師學習相關(guān)教育法律法規(guī)，開展關(guān)愛特殊群體學生話題討論活動，開展師德師風教育活動，提高教師的師德修養(yǎng)。

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握遠程資源應(yīng)用的操作和運用，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。

5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學習共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進全體教師共同提高。

6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計劃”。

7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。

8、建立好“學校資源庫”，指導(dǎo)教師會用和用好資源庫，并充實自己的教育教學資源庫。

四、組織與管理

1、培訓方式：采用集中培訓與自主研修相結(jié)合的方式。

2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓在微機室舉行，由遠教室、教科室負責

落實具體的培訓內(nèi)容，聘請培訓主講教師;“導(dǎo)學——展教——訓練模式模式理論”研究由教導(dǎo)處和教科室組織實施;自主研修由各教師根據(jù)學校統(tǒng)一安排按進度進行。

3、由德育室、安全室、教導(dǎo)處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

五、培訓效果的評價

1、學習過程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺查實績，按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。

3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù).

六、學習的主要內(nèi)容

1.學習《新課程標準解讀》，通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。

2. 開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。

就“發(fā)展性課堂”教學方法和效果進行討論。

在教材內(nèi)容的處理、教學策略的選擇，教學手段、教學方法如何適合學生進行探討，追求課堂教學效果最大化。

3.開展構(gòu)建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學問題設(shè)計進行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無痕跡銜接。

4.組織教師深入學習本學科知識,尋找命題規(guī)律，提升教師的學科專業(yè)能力。

5.各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內(nèi)容.

七、培訓時間和地點：

時間：20xx年1月21日—2月4日

地點：神林小學

八、培訓對象

全校教師。

九、培訓安排：(見表)

20xx年1月寒假期間教師集中學習安排表(略)

十、培訓要求

1、所有教師認真對待寒假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。

2、培訓期間要進行考勤。

每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。

3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。

十一、培訓作業(yè)：

1.寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。

1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年2月4日。

2.各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。

篇2：培訓項目計劃書

培訓項目計劃書

一、中層管理人員培訓項目：

中層管理人員管理技能提升及強化執(zhí)行力培訓

培訓目的：根據(jù)公司發(fā)展需要，中層管理人員作為公司的中流砥柱，需要不斷地獲取先進的管理理念及管理技巧以便提升自身專業(yè)管理技能，同時強化執(zhí)行力，提高工作效率，以提高企業(yè)的核心競爭力，保證經(jīng)營目標任務(wù)的順利完成。

計劃時間安排：20**年4月、8月

學習內(nèi)容：

（一）執(zhí)行力：余世維《贏在執(zhí)行》視頻（共6集），該視頻深入淺出的介紹了執(zhí)行力的核心內(nèi)容，并輔以案例對當前企業(yè)存在的執(zhí)行力問題以及原因進行分析，提出相關(guān)改善建議。

（二）管理技能：余世維《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》視頻（共6集），該視頻介紹了提高領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)、掌握管理技能的全新方法，從領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、團隊意識、有效溝通、企業(yè)文化等方面進行闡述，通過詼諧幽默的語言和豐富詳實的案例來引導(dǎo)大家正視領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)的重要性。

學習方式：自學

學員范圍：公司中層管理人員

培訓效果評估方式：結(jié)合本職工作及自身情況撰寫學習心得。

二、公司全員培訓計劃項目

（一）醫(yī)療常識及急救知識培訓

培訓目的：伴隨著景區(qū)的`日益發(fā)展，到景區(qū)游玩的游客將會越來越多，安全隱患也隨之遞增，加之近年來老年休閑游趨勢愈發(fā)明顯，為防患于未然，確保在意外事件發(fā)生時，可以及時予以援手，保證游客的生命財產(chǎn)安全，并體現(xiàn)公司應(yīng)有的人性關(guān)懷和社會責任。

計劃時間安排：20**年3月中旬

學習內(nèi)容：醫(yī)療常識、急救知識

培訓講師：外聘專業(yè)人員

學習地點：區(qū)成教中心

學習方式：授課、演習

學員范圍：公司全員

培訓效果評估方式：日常工作

（二）消防安全知識強化普及培訓

培訓目的：安全是各項工作的重中之重和前提，結(jié)合公司實際，隨著游客增多，以及景區(qū)的各項活動開展，消防安全的重要性不言而喻，要為保證游客生命財產(chǎn)安全而努力。

計劃時間安排：20**年6月中旬、11月初

學習內(nèi)容：消防器材的使用和消防安全相關(guān)知識

培訓講師：外聘專業(yè)人員

學習地點：區(qū)成教中心

學習方式：授課、演習

學員范圍：公司全員

培訓效果評估方式：日常工作

（三）景區(qū)基本知識和公司規(guī)章制度培訓

培訓目的：員工的職業(yè)素養(yǎng)直接決定了公司的未來發(fā)展，員工知識儲備的豐富和公司規(guī)章制度的有效踐行，將對景區(qū)的知名度、影響力起到積極影響。

計劃時間安排：20**年4月中旬

學習內(nèi)容：景區(qū)基本知識（涵蓋各景點介紹）、公司相關(guān)規(guī)章制度。上述兩部分內(nèi)容以導(dǎo)游詞和員工手冊為準。

學習地點：公司會議室（分部門進行）

學員范圍：公司全員

培訓講師：各部門負責人

培訓效果評估方式：日常工作驗證、導(dǎo)游大賽

（四）工作流程標準化培訓

培訓目的：20**年是景區(qū)旅游標準化體系建設(shè)關(guān)鍵年，年底將會接受上級主管部門的驗收，工作流程標準化作為旅游標準化體系的重要組成部分，必須得到進一步規(guī)范，此外，它直接影響著景區(qū)的服務(wù)水平以及未來5A級景區(qū)評定工作。

計劃時間安排：20**年7月初

學習內(nèi)容：工作流程標準化

學習方式：自學

學員范圍：公司全員

培訓效果評估方式：日常工作

三、各部門培訓項目

（一）行政辦公室

培訓目的：進一步提升行政辦公室工作人員的知識水平和服務(wù)水平，為公司的快速發(fā)展提供強有力的后勤保障。

計劃時間安排：20**年4月、7月

學習內(nèi)容：財務(wù)報賬流程、景區(qū)信息宣傳時效性

學習地點：公司會議室

學員范圍：行政辦公室全員

培訓效果評估方式：日常工作驗證

（二）導(dǎo)游部

培訓目的：作為景區(qū)的窗口部門，導(dǎo)游的綜合素質(zhì)高低影響著游客對景區(qū)的直接感官，提升導(dǎo)游團隊的整體素養(yǎng)，是公司長遠發(fā)展的支撐。

計劃時間安排：20**年3月至9月

學習內(nèi)容：普通話、儀態(tài)、古建筑、攝影、急救等

學習地點：公司會議室

培訓講師：導(dǎo)游部負責人、外聘專業(yè)人員

學員范圍：導(dǎo)游部全員

培訓效果評估辦法：日常工作驗證

（三）商品經(jīng)營部

培訓目的：商品經(jīng)營作為今年景區(qū)工作的重點和難點，將成為景區(qū)收入的又一增長點，加強學習和提升已迫在眉睫。

計劃時間安排：20**年6月、9月、12月

學習內(nèi)容：服務(wù)規(guī)范、商品銷售技巧等

學習地點：公司會議室

培訓講師：商品經(jīng)營部負責人、外聘專業(yè)人員

學員范圍：商品經(jīng)營部全員

培訓效果評估方式：日常工作驗證

（四）景區(qū)管理部

培訓目的：景區(qū)管理是游客游玩景區(qū)的著眼點，如何有效提升景區(qū)管理水平，是我們練好“內(nèi)功”的關(guān)鍵。

計劃時間安排：20**年3月、4月、6月

學習內(nèi)容：售票技巧、軍訓、游客投訴處理辦法

學習地點：局會議室、停車場

培訓講師：外聘專業(yè)人員、保安組負責人

學員范圍：景區(qū)管理部全員

培訓效果驗證方式：日常工作驗證

篇3：培訓項目計劃書

一、中層管理人員培訓項目

中層管理人員管理技能提升及強化執(zhí)行力培訓

培訓目的：根據(jù)公司發(fā)展需要，中層管理人員作為公司的中流砥柱，需要不斷地獲取先進的管理理念及管理技巧以便提升自身專業(yè)管理技能，同時強化執(zhí)行力，提高工作效率，以提高企業(yè)的核心競爭力，保證經(jīng)營目標任務(wù)的順利完成。

計劃時間安排：20xx年4月、8月

學習內(nèi)容：

（一）執(zhí)行力：余世維《贏在執(zhí)行》視頻（共6集），該視頻深入淺出的介紹了執(zhí)行力的核心內(nèi)容，并輔以案例對當前企業(yè)存在的執(zhí)行力問題以及原因進行分析，提出相關(guān)改善建議。

（二）管理技能：余世維《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》視頻（共6集），該視頻介紹了提高領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)、掌握管理技能的全新方法，從領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、團隊意識、有效溝通、企業(yè)文化等方面進行闡述，通過詼諧幽默的語言和豐富詳實的案例來引導(dǎo)大家正視領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)的重要性。

學習方式：自學

學員范圍：公司中層管理人員

培訓效果評估方式：結(jié)合本職工作及自身情況撰寫學習心得。

二、公司全員培訓計劃項目

（一）醫(yī)療常識及急救知識培訓

培訓目的：伴隨著景區(qū)的日益發(fā)展，到景區(qū)游玩的游客將會越來越多，安全隱患也隨之遞增，加之近年來老年休閑游趨勢愈發(fā)明顯，為防患于未然，確保在意外事件發(fā)生時，可以及時予以援手，保證游客的生命財產(chǎn)安全，并體現(xiàn)公司應(yīng)有的人性關(guān)懷和社會責任。

計劃時間安排：20xx年3月中旬

學習內(nèi)容：醫(yī)療常識、急救知識

培訓講師：外聘專業(yè)人員

學習地點：區(qū)成教中心

學習方式：授課、演習

學員范圍：公司全員

培訓效果評估方式：日常工作

（二）消防安全知識強化普及培訓

培訓目的：安全是各項工作的重中之重和前提，結(jié)合公司實際，隨著游客增多，以及景區(qū)的各項活動開展，消防安全的重要性不言而喻，要為保證游客生命財產(chǎn)安全而努力。

計劃時間安排：20xx年6月中旬、11月初

學習內(nèi)容：消防器材的使用和消防安全相關(guān)知識

培訓講師：外聘專業(yè)人員

學習地點：區(qū)成教中心

學習方式：授課、演習

學員范圍：公司全員

培訓效果評估方式：日常工作

（三）景區(qū)基本知識和公司規(guī)章制度培訓

培訓目的：員工的職業(yè)素養(yǎng)直接決定了公司的未來發(fā)展，員工知識儲備的豐富和公司規(guī)章制度的有效踐行，將對景區(qū)的知名度、影響力起到積極影響。

計劃時間安排：20xx年4月中旬

學習內(nèi)容：景區(qū)基本知識（涵蓋各景點介紹）、公司相關(guān)規(guī)章制度。上述兩部分內(nèi)容以導(dǎo)游詞和員工手冊為準。

學習地點：公司會議室（分部門進行）

學員范圍：公司全員

培訓講師：各部門負責人

培訓效果評估方式：日常工作驗證、導(dǎo)游大賽

（四）工作流程標準化培訓

培訓目的：20xx年是景區(qū)旅游標準化體系建設(shè)關(guān)鍵年，年底將會接受上級主管部門的驗收，工作流程標準化作為旅游標準化體系的`重要組成部分，必須得到進一步規(guī)范，此外，它直接影響著景區(qū)的服務(wù)水平以及未來5A級景區(qū)評定工作。

計劃時間安排：20xx年7月初

學習內(nèi)容：工作流程標準化

學習方式：自學

學員范圍：公司全員

培訓效果評估方式：日常工作

三、各部門培訓項目

（一）行政辦公室

培訓目的：進一步提升行政辦公室工作人員的知識水平和服務(wù)水平，為公司的快速發(fā)展提供強有力的后勤保障。

計劃時間安排：20xx年4月、7月

學習內(nèi)容：財務(wù)報賬流程、景區(qū)信息宣傳時效性

學習地點：公司會議室

學員范圍：行政辦公室全員

培訓效果評估方式：日常工作驗證

（二）導(dǎo)游部

培訓目的：作為景區(qū)的窗口部門，導(dǎo)游的綜合素質(zhì)高低影響著游客對景區(qū)的直接感官，提升導(dǎo)游團隊的整體素養(yǎng)，是公司長遠發(fā)展的支撐。

計劃時間安排：20xx年3月至9月

學習內(nèi)容：普通話、儀態(tài)、古建筑、攝影、急救等

學習地點：公司會議室

培訓講師：導(dǎo)游部負責人、外聘專業(yè)人員

學員范圍：導(dǎo)游部全員

培訓效果評估辦法：日常工作驗證

（三）商品經(jīng)營部

培訓目的：商品經(jīng)營作為今年景區(qū)工作的重點和難點，將成為景區(qū)收入的又一增長點，加強學習和提升已迫在眉睫。

計劃時間安排：20xx年6月、9月、12月

學習內(nèi)容：服務(wù)規(guī)范、商品銷售技巧等

學習地點：公司會議室

培訓講師：商品經(jīng)營部負責人、外聘專業(yè)人員

學員范圍：商品經(jīng)營部全員

培訓效果評估方式：日常工作驗證

（四）景區(qū)管理部

培訓目的：景區(qū)管理是游客游玩景區(qū)的著眼點，如何有效提升景區(qū)管理水平，是我們練好“內(nèi)功”的關(guān)鍵。

計劃時間安排：20xx年3月、4月、6月

學習內(nèi)容：售票技巧、軍訓、游客投訴處理辦法

學習地點：局會議室、停車場

培訓講師：外聘專業(yè)人員、保安組負責人

學員范圍：景區(qū)管理部全員

培訓效果驗證方式：日常工作驗證

四、其他培訓項目

（一）導(dǎo)游講解大賽

比賽目的：為進一步提高景區(qū)服務(wù)人員的整體素質(zhì)，全面展示導(dǎo)游形象風采，激勵導(dǎo)游隊伍的整體素質(zhì)再次提升，提倡人人都是景區(qū)講解員的服務(wù)規(guī)范要求。

計劃時間安排：20xx年6月底

比賽規(guī)則：1、與往年不同，此次比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組，專業(yè)組為導(dǎo)游部工作人員，業(yè)余組為接待組及其他自由報名人員。

2、比賽內(nèi)容為周村古商城所屬景點（景區(qū)概況介紹、千佛寺、三益堂、民俗展覽館、瑞蚨祥、狀元府、票號展覽館、楊家大院、大染坊、魁星閣、魯商發(fā)源地、特色旅游商品、周村燒餅、淄博藝術(shù)博物館等），以及周村區(qū)相關(guān)文化主題、風俗民情、傳說故事等；才藝展示內(nèi)容形式不限。

3、比賽分為初賽和決賽，地點暫定演藝廣場

4、評委除邀請專業(yè)人員外，也可邀請景區(qū)業(yè)戶參加，加大互動性。

（二）專業(yè)知識培訓

培訓目的：為提升公司員工其他方面的專業(yè)素養(yǎng)，改善公司整體管理水平，組織旅游局部分人員對公司相關(guān)人員進行培訓，營造良好的學習氛圍。

計劃時間安排：20xx年4月至12月

學習地點：局會議室

培訓講師：曹三強、高云、張紅霞、宋亮、李曉燕、高磊、宋琪等

學員范圍：公司相關(guān)人員

培訓效果驗證方式：日常工作驗證

篇4：培訓項目計劃書格式

X項目培訓計劃書 培訓項目計劃書?樣本? 第一章 培訓目標 建議描述內(nèi)容提要? 1、使關(guān)鍵用戶能夠理解并熟練掌握標準業(yè)務(wù)流程的操作? 2、為后面的系統(tǒng)調(diào)研進行充分的交流做好充足的準備? 3、通過培訓?使關(guān)鍵用戶能夠在貴公司擔負起知識轉(zhuǎn)移的任務(wù)? 第二章 學員應(yīng)該參加的課程

? 培訓內(nèi)容表 角色 課程 領(lǐng)導(dǎo)人員 項目經(jīng)理 財務(wù)會計 采購經(jīng)理/采購計劃員 倉庫保管員 銷售經(jīng)理/銷售業(yè)務(wù)員 技術(shù)部 生產(chǎn)負責人/計劃員 ERP 理念 √ √ * √ √ √ √ √ 整體業(yè)務(wù)流程 √ √ √ √ √ √ 部門流程及軟件講解 * * * * * 總賬 報表 固定資產(chǎn) * 應(yīng)收應(yīng)付 存貨核算 采購管理 * * 庫存管理 * √ * 銷售管理 物料清單 * * 生產(chǎn)

第三章 學員應(yīng)具備的能力 建議描述內(nèi)容提要? 1、計算機基礎(chǔ)?比如熟練應(yīng)用 WIN2000 操作系統(tǒng)?掌握基本的辦公軟件操作?如OFFICE?,IE 瀏覽器的熟練應(yīng)用? XX 項目培訓計劃書樣本 2/3 2、熟悉本單位的業(yè)務(wù)流程操作? 第四章 培訓教師介紹 建議描述內(nèi)容提要? 1、知識結(jié)構(gòu)?學歷、專業(yè)、接受的培訓等? ?

2、工作經(jīng)歷?包括來 XX 公司公司以前的.工作經(jīng)歷? ? 3、已經(jīng)實施過的項目? 第五章 具體安排 建議描述內(nèi)容舉例? 項目培訓計劃表 培訓名稱 XX 機械制造有限公司 ERP 信息系統(tǒng)培訓 培訓時間 2007-11-7 至 2007-11-19 培訓地點 培 訓 進 程 表 日期 時間 培訓內(nèi)容 角色 備注 11 月 7 日 8?30-10?30 ERP 理念簡要介紹 全體人員 11 月 7 日 10:50-12:00 整體業(yè)務(wù)流程 全體人員 11 月 7 日 13:00-16:30 總賬報表軟件講解 財務(wù)人員 11 月 8 日 8:30-9:30 財務(wù)人員 上機練習11 月 8 日 9:30-12:00 固定資產(chǎn)應(yīng)收應(yīng)付存貨軟件講解 財務(wù)人員 11 月 8 日 13:00-16:30 財務(wù)人員

上機練習11 月 9 日 8?30-12?00 采購部業(yè)務(wù)流程講解采購管理軟件講解 采購人員 解答問題 11 月 9 日 13:00-16:30 采購人員 上機練習11 月 12 日 8?30-12?00 銷售部業(yè)務(wù)流程講解銷售管理軟件講解 銷售人員 解答問題 11 月 12 日 13:00-16:30 銷售人員 上機練習11 月 13 日 8?30-10?30 保管員銷售業(yè)務(wù)員采購業(yè)務(wù)員材料會計 解答問題 11 月 13 日 10:30-12:00 上機練習XX 項目培訓計劃書樣本 3/3 11 月 13 日 13:00-16:00 產(chǎn)品 BOM 的搭建及查詢 技術(shù)部 解答問題 11 月 14 日 8:30-12:00 簡單生產(chǎn)流程講解 生產(chǎn)計劃員 解答問題 11 月 14 日 13:00-16:30 簡單生產(chǎn)軟件講解

生產(chǎn)計劃員 11 月 15 日 全天 演練及上機 11 月 16 日 8:30-12:00 計劃生產(chǎn)流程講解 生產(chǎn)計劃員 解答問題 11 月 16 日 13:00-16:30 計劃生產(chǎn)軟件講解 生產(chǎn)計劃員 11 月 19 日 全天 演練及上機 第六章其他要求 6.1、對教室和教具的要求 建議描述內(nèi)容舉例? 1、配備亮度清晰的投影儀?最好是方形玻面。

幕布同投影儀之間應(yīng)有足夠距離?幕布的尺寸能使投影片充分顯示?便于后排聽課人員看清。

2、配備安放穩(wěn)妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺兩側(cè)對稱放置。

準備書寫流暢的筆和可以擦凈板面的板擦? 3、講臺桌面的長度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具? 4、教師窗簾和燈光布置上既不要影響投影效果?又要照顧看輕白板和聽課人員記錄需要。

5、無環(huán)境噪音干擾?車輛、生產(chǎn)、食堂、風機等? ? 6、配備可固定又可手持的話筒?足夠電線長度的接線板?不出噪音的揚聲器? 7、有教桌以便于聽課人員記錄?有練習用機? 8、有適合不同聽課人數(shù)的教室?橢圓會議桌或沙發(fā)、舞廳設(shè)備不宜用于教室。

6.2、對培訓學員的要求 建議描述內(nèi)容舉例? 1、培訓學員必須嚴格遵守培訓紀律?不得無故遲到、早退、曠課? 2、學員應(yīng)提前對所培訓內(nèi)容進行預(yù)習?上課時認真做好筆記? 3、經(jīng)過學習?受訓學員必須能夠熟練掌握標準業(yè)務(wù)在新系統(tǒng)中的處理流程?并能夠擔當起向其他最終用戶進行知識轉(zhuǎn)移的任務(wù)?否則應(yīng)堅持自學?直到考核合格為止。

篇5：培訓項目計劃書參考

一 新員工培訓的重要性

新員工培訓，又被稱為入職培訓，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內(nèi)部，并成為團隊一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動企業(yè)的發(fā)展。對企業(yè)來講，在此期間新員工感受到的企業(yè)價值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績效和行為。成功的新員工培訓可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基矗

二 新員工培訓的目的

新員工培訓的基本目的`是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效。同時，通過培訓幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強員工的團隊意識與合作精神。

三 新員工培訓的內(nèi)容

1、常識性培訓，是指對員工進行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品服務(wù)與市場狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹、講解和培訓，使其可以全面了解、認識企業(yè)，加深認識并激發(fā)員工的使命感。

2、專業(yè)性培訓主要包括：介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責、管理規(guī)范、培訓基本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績效指標等。在這過程中部門負責人要向新員工說明崗位職責的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向。

四 新員工培訓的注意事項

1、新員工培訓必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規(guī)劃，對培訓的內(nèi)容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控。

2、新員工培訓不是人力資源一個部門的事情。對于新員工培訓的責任部門和人員，一定要明確人力資源部、高層管理者、崗位所在部門負責人、相關(guān)部門負責人的職責劃分，并保證各崗位和部門擔負起各自應(yīng)盡的職責。

3、為了保證實際效果，新員工培訓實施之后應(yīng)及時進行記錄歸檔和效果評估。

“好的開始等于成功的一半！”，新員工進入公司最初階段的成長對于員工個人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓的成功離不開每一個細節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓是人力資源管理的重要一環(huán)，為員工順利融入企業(yè)，進而選擇長期發(fā)展邁出了堅實的一步！

【培訓項目商業(yè)計劃書目錄】

第一部分 摘要

一. 公司概況描述

二. 公司的宗旨和目標

三. 公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)

四. 已投入的資金及用途

五. 公司目前主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹

六. 市場概況和營銷策略

七. 主要業(yè)務(wù)部門及業(yè)績簡介

八. 核心經(jīng)營團隊

九. 公司優(yōu)勢說明

十. 目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還

十一. 融資方案（資金籌措及投資方式及退出方案）

十二. 財務(wù)分析

1. 財務(wù)歷史數(shù)據(jù)

2. 財務(wù)預(yù)計

3. 資產(chǎn)負債情況

第二部分 綜述

第一章 公司介紹

一．公司的宗旨

二．公司簡介資料

三．各部門職能和經(jīng)營目標

四．公司管理

1. 董事會

2. 經(jīng)營團隊

3. 外部支持

第二章 技術(shù)與產(chǎn)品

一．技術(shù)描述及技術(shù)持有

二．培訓產(chǎn)品狀況

1. 主要產(chǎn)品目錄

2. 培訓產(chǎn)品特性

3. 正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介

4. 研發(fā)計劃及時間表

5. 知識產(chǎn)權(quán)策略

6. 無形資產(chǎn)

三．培訓產(chǎn)品生產(chǎn)

1．資源及原材料供應(yīng)

2．現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力

3．擴建設(shè)施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力

4．原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備

5．培訓產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制

6．包裝與儲運

第三章 培訓市場分析

一．市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分

二．目標市場的設(shè)定

三．培訓產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響培訓市場的主要因素分析

四．目前公司培訓產(chǎn)品市場狀況，培訓產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段（空白/新開發(fā)/高成長/成熟/飽和）培訓產(chǎn)品排名及品牌狀況

五．市場趨勢預(yù)測和市場機會

六．行業(yè)政策

第四章 競爭分析

一．有無行業(yè)壟斷

二．從市場細分看競爭者市場份額

三．主要競爭對手情況：公司實力、培訓產(chǎn)品情況

四．潛在競爭對手情況和培訓市場變化分析

五．公司培訓產(chǎn)品競爭優(yōu)勢

第五章 市場營銷

一．概述培訓營銷計劃

二．培訓銷售政策的制定

三．培訓銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)

四．主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況

五．培訓銷售隊伍情況及銷售福利分配政策

六．促銷和市場滲透

1. 主要促銷方式

2. 廣告/公關(guān)策略、媒體評估

七．培訓產(chǎn)品價格方案

1. 培訓定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)

2. 影響培訓價格變化的因素和對策

八. 培訓銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。

九. 培訓市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標

第六章 投資說明

一．資金需求說明（用量/期限）

二．資金使用計劃及進度

三．投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應(yīng)價格等）

四．資本結(jié)構(gòu)

五．回報/償還計劃

六．資本原負債結(jié)構(gòu)說明

七．投資抵押

八．投資擔保

九．吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)

十．股權(quán)成本

十一．投資者介入公司管理之程度說明

十二．報告

十三．雜費支付

第七章 投資報酬與退出

一．股票上市

二．股權(quán)轉(zhuǎn)讓

三．股權(quán)回購

四．股利

第八章 風險分析

一．資源風險

二．培訓市場不確定性風險

三．培訓研發(fā)風險

四．培訓生產(chǎn)不確定性風險

五．培訓成本控制風險

六．競爭風險

七．政策風險

八．財務(wù)風險

九．管理風險

十．破產(chǎn)風險

第九章 管理

一．公司組織結(jié)構(gòu)

二．管理制度及勞動合同

三．人事計劃

四．薪資、福利方案

五．股權(quán)分配和認股計劃

第十章 財務(wù)分析

一．財務(wù)分析說明

二．財務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測

1. 銷售收入明細表

2. 成本費用明細表

3. 薪金水平明細表

4. 固定資產(chǎn)明細表

5. 資產(chǎn)負債表

6. 利潤及利潤分配明細表

7. 現(xiàn)金流量表

8. 財務(wù)指標分析

篇6：教育培訓項目計劃書

一、培訓目標：

有針對性的開展校本培訓，開展“導(dǎo)學——展教——訓練模式”研究，開展好校本項目培訓，提高教師綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學習型學校，打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊，促進教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面、科學、高效的方向發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓對象：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

培訓對象：全體教師

三、培訓內(nèi)容與方式：

1、進一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學服務(wù)。

2、結(jié)合“比教學”活動，開展“導(dǎo)學——展教——訓練模式”研究，開展好校本項目“導(dǎo)學——展教——訓練模式”培訓，提高教師課堂教學能力，在“導(dǎo)學——展教——訓練模式”研究上有所作為。

3、結(jié)合“訪萬家”活動，組織教師學習相關(guān)教育法律法規(guī)，開展關(guān)愛特殊群體學生話題討論活動，開展師德師風教育活動，提高教師的師德修養(yǎng)。

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握遠程資源應(yīng)用的操作和運用，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。

5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學習共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進全體教師共同提高。

6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計劃”。

7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。

8、建立好“學校資源庫”，指導(dǎo)教師會用和用好資源庫，并充實自己的教育教學資源庫。

四、組織與管理

1、培訓方式：采用集中培訓與自主研修相結(jié)合的方式。

2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓在微機室舉行，由遠教室、教科室負責

落實具體的培訓內(nèi)容，聘請培訓主講教師;“導(dǎo)學——展教——訓練模式模式理論”研究由教導(dǎo)處和教科室組織實施;自主研修由各教師根據(jù)學校統(tǒng)一安排按進度進行。

3、由德育室、安全室、教導(dǎo)處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

五、培訓效果的.評價

1、學習過程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺查實績，按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。

3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù).

一、指導(dǎo)思想

以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長為目的，以加強教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點，利用寒假對教師集中進行業(yè)務(wù)理論知識的培訓。

二、組織機構(gòu)

成立“神林學校寒假教師培訓領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組負責教師培訓工作的安排、布置、落實、資料收集及考核。

三、學習的主要內(nèi)容

1.學習《新課程標準解讀》，通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。

2. 開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。

就“發(fā)展性課堂”教學方法和效果進行討論。

在教材內(nèi)容的處理、教學策略的選擇

教學手段、教學方法如何適合學生進行探討，追求課堂教學效果最大化。

3.開展構(gòu)建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學問題設(shè)計進行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無痕跡銜接。

4.組織教師深入學習本學科知識,尋找命題規(guī)律，提升教師的學科專業(yè)能力。

5.各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內(nèi)容.

四、培訓時間和地點：

時間：2014年1月21日—2月4日

地點：神林小學

五、培訓對象

全校教師。

六、培訓安排：(見下表)

20xx年1月寒假期間教師集中學習安排表(略)

七、培訓要求

1、所有教師認真對待寒假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。

2、培訓期間要進行考勤。

每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。

3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。

八.培訓作業(yè)：

1.寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。

1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年2月4日。

2.各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。

篇7：教師培訓項目計劃書

前言

過去的一年，在市委、市政府的高度重視下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們采取集中培訓、遠程培訓、跟崗學習和在崗研修等模式，先后組織66745名中小學幼兒園教師參加各級各類培訓。通過培訓，使廣大教師進一步更新了教育教學理念，強化了專業(yè)素質(zhì)，提升了能力水平，從而有力地推動了東莞基礎(chǔ)教育的發(fā)展。為扎實有效開展新一年的培訓工作，我們制訂了《20xx年東莞市中小學（幼兒園）教師培訓計劃書》，供各鎮(zhèn)（街）和中小學（幼兒園）參考，以便統(tǒng)籌安排教師參加培訓。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面落實《中共東莞市委東莞市人民政府關(guān)于推進教育改革發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》、《東莞市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育“十項工程”的實施意見》和《東莞市教育局20xx年工作要點》的要求，創(chuàng)新培訓模式，豐富培訓內(nèi)容，全面打造一支高水平的教師隊伍，為我市“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福東莞，實現(xiàn)高水平崛起”提供強大的人才支撐、智力支持和知識服務(wù)，為東莞創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市做出積極的貢獻。

二、工作目標

今年計劃培訓約16.8萬人次。其中集中培訓約2.3萬人次，遠程培訓約5.5萬人次，校本培訓約9萬人次。通過培訓，實現(xiàn)幼兒園名園長、名教師、教研骨干等高精尖人才培養(yǎng)和全員素質(zhì)提升，落實教育部第七號令《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、廣東省人民政府第53號令《廣東省中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、《廣東省教育廳關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》中的規(guī)定：保證每一位在職教師每五年內(nèi)接受不少于360學時的培訓（每年不少于72學時的培訓）。

三、20xx年培訓重點項目

1、實施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程

根據(jù)廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)《廣東省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實施方案》的要求，本學年主要進行三方面的培訓：?分批組織校長、學校項目負責人、學校指導(dǎo)教師、學科教研員等骨干人員培訓。?組織數(shù)學、英語、化學、歷史、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂、綜合實踐等學科的全部人員和學前教育部分人員的測評和培訓任務(wù)。按照分類、分層、分崗和分學科的原則，采取集中研修、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修相結(jié)合的方式開展培訓。?組織部分名優(yōu)教師開展慕課知識培訓與課程開發(fā)，推動我市中小學教師培訓慕課課程的建設(shè)與應(yīng)用。引進高校（培訓機構(gòu)）慕課培訓資源，為我市學科專業(yè)課程培訓或校本培訓提供豐富慕課培訓資源。

2、實施教育行政干部管理能力提升工程

?舉辦兩期教育行政干部研修班。對鎮(zhèn)街宣教辦主任（局長）和市教育局行政干部進行集中培訓，開展教育改革、創(chuàng)新管理、依法行政、安全管理、學校建設(shè)、教育評價和教育信息化等方面的培訓，進一步提升干部行政服務(wù)工作水平和依法行政能力。?組織學校校長專業(yè)標準培訓。結(jié)合教育部關(guān)于印發(fā)學校校長（園長）專業(yè)標準，組織開展專業(yè)標準專題培訓活動，幫助學校校長（園長）準確理解專業(yè)標準的基本理念，全面把握專業(yè)標準的內(nèi)容要求，把專業(yè)標準作為開展學校管理、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準則。?舉辦公民辦小學校長高級研修班和任職資格培訓班。今年將重點辦好小學校長任職資格培訓班、高級研修班和校長后備干部培訓班，計劃培訓200人。?舉辦學校中層干部培訓班。主要有：鎮(zhèn)街幼教管理人員培訓班、中學教導(dǎo)主任培訓班、中學級長培訓班、學校安全責任人培訓班等。

3、實施基礎(chǔ)教育高層次人才培養(yǎng)工程

根據(jù)《廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”（20xx－20xx年）實施方案》和《廣東省培養(yǎng)高層次人才特殊支持計劃》的要求，結(jié)合我市實際情況，實施教學名師、名校長（園長）和教育家等高層次人才培養(yǎng)計劃，從今年開始，連續(xù)五年分期分類組織教學名師、名優(yōu)校長、教育家等高層次人才培養(yǎng)對象進行培訓。20xx年計劃遴選30位教學名師培養(yǎng)對象，10位名校長培養(yǎng)對象，5位教育家培養(yǎng)對象、50位學前教育名師培養(yǎng)對象、30位名園長培養(yǎng)對象、40位學前教育教研專家培養(yǎng)對象進行重點培養(yǎng)。采取集中學習、實踐考察、建立網(wǎng)絡(luò)研修工作坊、跟崗鍛煉、自我研修和考核評價等模式進行培養(yǎng)。

4、實施骨干教師教育教學能力提升工程

加強骨干教師培養(yǎng)，搭建骨干教師專業(yè)發(fā)展平臺，進一步提升其教育教學能力、教研能力、培訓和指導(dǎo)青年教師的能力，形成個性化教學風格，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。主要培訓項目有：?學科教科組長（或教研組長）培訓：中小學語文、數(shù)學、英語、物理、生物、體育等學科的科組長（或教研組長）培訓班。?學科骨干教師專項培訓：高中化學、生物、政治骨干教師研修班（各50人）；中學英語骨干教師tdi課程培訓班（100人），小學初中英語骨干教師外教培訓班（共120人）；中學歷史骨干教師命題培訓班（共130人）；教學研究專題培訓班（40人）；名師名班主任工作室主持人高級研修班（50人）等。?第二期東莞中小學（幼兒園）教育科研骨干培訓班。小學中學共160人。?民辦學校骨干教師培訓班（專項經(jīng)費）共7個班：小學和初中語文、數(shù)學、英語六個學科教師培訓班和民辦學校骨干班主任培訓班，共700人?！捉滔盗信嘤枺号e辦第四期幼兒園園長提高培訓班、第七期幼兒園園長任職資格培訓班、幼兒園骨干教師研修班、幼兒園教師心理健康c證培訓班、幼兒園保育員職業(yè)技能鑒定培訓班、托幼園所保健人員培訓班、幼兒園后勤負責人培訓班等。

5、實施中小學教師專業(yè)素質(zhì)提升工程

遵循教師成長的規(guī)律，按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，著力抓好新教師培訓、在職教師崗位培訓。?新教師崗前培訓。堅持“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的原則，將從20xx年7月開始對新任教師進行不少于120學時崗前適應(yīng)性培訓，采取集中面授培訓、在崗研修、聽課評課等形式，幫助新教師掌握學科課程標準、教學工作常規(guī)、班級工作常規(guī)，具備基本的教學技能和班級管理技能、學生教育與管理技能，盡快適應(yīng)教育教學工作。?在職教師專項技能培訓。本學年我們組織市級學科教研員、市級名師工作室主持人、進修學校教師和其他專家開發(fā)了103項專項技能培訓班，以滿足不同層次、不同學科教師根據(jù)實際需要選學，拓展教師教學能力，進一步提升教師專業(yè)素質(zhì)。

6、實施中小學教師學歷提升工程

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣東省“強師工程”實施方案的通知》和《廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市督導(dǎo)驗收方案（修訂）》要求，按照東莞市教育局對教師學歷提升的規(guī)劃，我市將加強與高等院校進行合作，針對東莞教師學歷情況創(chuàng)新開設(shè)中小學教師研究生班、本科學歷提高班、幼兒園大專及本科學歷提高班等，擴大培訓數(shù)量，提高培訓質(zhì)量。

7、積極推進遠程培訓，大力推進校本培訓

要滿足全員每年72學時的繼續(xù)教育學時要求，單靠集中面授培訓是遠遠不夠的，為此，國家也提出全員培訓遠程化。我市將與具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)開展良好合作，積極開展網(wǎng)上教師培訓工作，使大部分教師，特別是民辦學校教師得到培訓的機會。同時我們將加強對校本培訓的監(jiān)督、管理力度，確保校本培訓課程化、系列化、規(guī)范化。

8、開展個性化的訂制式培訓

要達到按需培訓，開展訂制式的培訓能很好地解決個性化問題。去年分別在第五高級中學、第八高級中學、袁崇煥中學和厚街、萬江等鎮(zhèn)（街）首開先河，探索與實踐訂制式培訓項目，這些項目得到了一致的好評，本我們要對此培訓形式作更深入的研究，在更多項目更多地區(qū)推行，以點帶面，解決更多個性化問題，這也是突破培訓難點的一項創(chuàng)新方式。

四、培訓特色

1、堅持送培下鎮(zhèn)（街）

新的歷史時期，黨的群眾路線教育實踐活動要求我們理論聯(lián)系實踐，密切聯(lián)系群眾，工作重心下移，走進基層，服務(wù)群眾。因此，一些條件成熟的項目或培訓班將根據(jù)需要，選擇與鎮(zhèn)（街）合作，將培訓班辦到鎮(zhèn)（街）或?qū)W校，解決工學矛盾，方便學員參加培訓學習。近幾年來，小學語文、數(shù)學、體育骨干教師培訓班，心理健康教育教師“b證”班已經(jīng)辦到鎮(zhèn)（街），送課到校，就是很好的示范，今年將一如既往大力推動。

2、開展訂制式培訓

近幾年來，進修學校創(chuàng)新教師培訓方式，根據(jù)鎮(zhèn)（街）和學校的需求，設(shè)計并開展個性化的“訂制式培訓”。如去年我們聯(lián)合相關(guān)高校，為東莞市第八高級中學、第五高級中學、石碣袁崇煥中學、厚街鎮(zhèn)宣傳教育文體局、萬江區(qū)宣傳教育辦、洪梅鎮(zhèn)文教辦、望牛墩鎮(zhèn)教育辦等設(shè)計并開展“訂制式培訓”，這種基于學校、基于老師、基于問題的培訓受到了廣大學校的歡迎，今年我們將為更多的鎮(zhèn)街和學校訂制培訓項目。

3、研發(fā)專項技能項目

充分發(fā)揮進修學校教師在專項技能項目研發(fā)中的主體地位，通過選聘市內(nèi)外相關(guān)高校、省市教研員、名師工作室、學科帶頭人、鎮(zhèn)（街）學科教研員、一線教師等優(yōu)質(zhì)培訓師資，今年研發(fā)出103個專項技能培訓項目，突顯培訓課程的針對性、專業(yè)性。

4、加強與相關(guān)高校及國際教育機構(gòu)的交流與合作

高端人才培養(yǎng)以及骨干教師培訓是實現(xiàn)我市“人才強市”、進一步提升我市教育水平上新臺階的重要舉措，我市本將與北京、上海等地的高校進一步合作，這將開闊了我市師資培訓的視野，拓寬我市師資培訓的渠道，充分體現(xiàn)我市教育的開放性與前瞻性。

同時，國際合作交流方面，我市以“請進來”為主，今年將繼續(xù)與香港教育學院、英國國立密德薩斯大學、美國培生教育集團等合作，開展小學英語、初中英語、高中英語骨干教師培訓。通過培訓，使中小學英語教師提升理論水平，拓寬專業(yè)視野，提高教學能力。

5、優(yōu)化培訓管理

隨著社會的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，對培訓項目的組織與管理、評估與監(jiān)督、反饋與改善等已不能光靠人手解決問題，建立信息化管理平臺，將更優(yōu)化我市教師培訓工作，大大提升我市培訓工作的效率。東莞市教師進修學校已經(jīng)建立市繼續(xù)教育綜合管理平臺（學校獨立門戶網(wǎng)站），該平臺于20xx年啟用后，實現(xiàn)了“發(fā)布培訓信息——報名——培訓——學時學分認定——繼教信息查詢”同一平臺管理，優(yōu)化了我市繼續(xù)教育管理工作，也方便了學校老師報名與及時了解培訓動態(tài)。今后將繼續(xù)豐富平臺的資源，優(yōu)化平臺的功能，服務(wù)好廣大教育工作者。