第一篇:關(guān)于開展“城管進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案
關(guān)于開展“城管進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案
為加強(qiáng)城市管理的宣傳力度,有效推動(dòng)我市城市管理工作更廣泛深入的開展,全面構(gòu)建“社會(huì)—學(xué)?!彝ァ比灰惑w的城市管理宣教模式,積極倡導(dǎo)中小學(xué)生健康、文明、和諧的環(huán)境保護(hù)意識(shí),將城管宣傳教育和學(xué)校素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的良好習(xí)慣,共青團(tuán)XX市委與XX市城市管理局聯(lián)合開展“城管進(jìn)校園,文明在行動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)。為使活動(dòng)開展有序,結(jié)合實(shí)際,特制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面構(gòu)建“社會(huì)—學(xué)?!彝ァ比灰惑w的城市管理宣教模式為目的,在全市各所學(xué)校和中小學(xué)生中深入開展“城市管理進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng),為提升我市生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境,促進(jìn)城市健康、快速、有序發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
緊緊圍繞創(chuàng)建“文明城市、衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市”這一目標(biāo),通過(guò)開展“城市管理進(jìn)校園”的系列主題宣傳教育活動(dòng),提升師生的文明素質(zhì),促進(jìn)文明和諧校園的創(chuàng)建,提升校園文化水平;通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo),使城市管理的法規(guī)制度逐步滲入家庭,努力營(yíng)造出健康、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容
“城管進(jìn)校園,文明在行動(dòng)”活動(dòng)分為三個(gè)階段: 一是宣傳發(fā)動(dòng)階段,時(shí)間是2012年9月。這一階段主要工作是:
1、舉行“城管進(jìn)校園,文明在行動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
2、開展形式多樣的“愛(ài)我XX,與文明同行”主題宣傳動(dòng)活動(dòng);
3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
二是實(shí)踐活動(dòng)階段,時(shí)間是2012年10月至12月。這一階段主要工作是:
1、開展一次以“XX是我家,管理靠大家”為主題的征文比賽,把開展“城管進(jìn)校園,文明在行動(dòng)”活動(dòng)與學(xué)生的文化學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),與學(xué)生思想品德教育緊密結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育與文明創(chuàng)建的聯(lián)動(dòng);
2、開展“城管小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日等時(shí)段,分別組織“共青團(tuán)城管小分隊(duì)”和“紅領(lǐng)巾城管小分隊(duì)”走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院,對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督;
3、開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。印發(fā)《“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)倡議書》,由學(xué)生帶回家,將文明和諧的理念傳播到家庭,倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則,改正不良習(xí)慣,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果,增強(qiáng)市民做文明人、衛(wèi)生人、護(hù)綠人、環(huán)保人的意識(shí),共創(chuàng)文明宜居的新型城市環(huán)境。
三是總結(jié)表彰階段,時(shí)間是2013年1月。
活動(dòng)結(jié)束后,將對(duì)“城管進(jìn)校園,文明在行動(dòng)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)選出一批組織得力、成效顯著的“城管進(jìn)校園”活動(dòng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀宣傳員、優(yōu)秀勸導(dǎo)員、“十佳城管小衛(wèi)士”等先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、工作要求
1、思想上充分重視。開展“城管進(jìn)校園”教育活動(dòng)是創(chuàng)新社會(huì)管理的具體舉措,旨在加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和文明禮儀教育,構(gòu)建“社會(huì)—學(xué)?!彝ァ比灰惑w的城市管理宣教模式,有效推動(dòng)我市城市管理工作更廣泛深入的開展,為城市管理工作營(yíng)造更好的社會(huì)氛圍,各參加單位要充分重視此次宣傳教育活動(dòng),確保其著實(shí)、有序、長(zhǎng)效的開展。
2、制度上常抓不懈。各所中小學(xué)校要以此次活動(dòng)為切入點(diǎn),對(duì)學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行完善,使在校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)行為制度化、規(guī)范化。
第二篇:關(guān)于開展城管執(zhí)法宣傳教育進(jìn)校園征文活動(dòng)的通知
關(guān)于開展城管執(zhí)法宣傳教育進(jìn)校園征文活動(dòng)的通知
各中心、各小學(xué):
為進(jìn)一步加大城市管理的宣傳力度,提高學(xué)生對(duì)城市管理工作的認(rèn)識(shí),自覺(jué)遵守城市管理的法律法規(guī),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,營(yíng)造“文明城市人人管,管好城市為人民”的良好氛圍,石獅市教育局、行政執(zhí)法局決定聯(lián)合舉辦“城市因我而靚麗”校園征文活動(dòng),為選拔優(yōu)秀征文參賽,決定舉行相應(yīng)的征文活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、征文截止時(shí)間
2010年11月11日
二、征文內(nèi)容
征文以城市管理和城市環(huán)境衛(wèi)生為主題,聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)作構(gòu)思新穎、內(nèi)容健康真實(shí),共同關(guān)注城市容貌、人居環(huán)境,共建清新靚麗新石獅。內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)城市環(huán)境衛(wèi)生、城市管理知識(shí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、收獲;對(duì)城市管理治理“六亂”(即:亂占道堆放擺攤設(shè)點(diǎn)、亂張貼涂寫刻畫拉掛、亂損壞花草樹木、亂搭建亂挖掘、亂倒泄漏遺撒垃圾、亂設(shè)置廣告牌匾)工作的見(jiàn)聞感受;對(duì)石獅市城市管理發(fā)展的設(shè)想和建議。
三、征文對(duì)象
各校三年級(jí)以上學(xué)生均可參加。
四、征文要求
1、征文體裁不限,題目自擬。
2、作品必須由參賽學(xué)生自己撰寫,嚴(yán)禁抄襲。如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,將取消參加活動(dòng)資格。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)。
3、文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確,內(nèi)容健康向上、中心突出,文字精煉、流暢,以生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)控制在600--2000字以內(nèi)。作者所在的年段、班級(jí)、姓名、及指導(dǎo)教師姓名寫在征文封面上,征文內(nèi)不能體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容。
4、各學(xué)校優(yōu)秀稿件請(qǐng)于11月11日前統(tǒng)一交錦尚鎮(zhèn)中心校,過(guò)期稿件,不予評(píng)審。
5、所有參賽作品均不返還,請(qǐng)自留底稿。
五、評(píng)選方法:
1、由各學(xué)校組織對(duì)本校投稿件進(jìn)行初選;
2、由中心校組織對(duì)初選后的征文進(jìn)行評(píng)審。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名,獲得前10名的作品選送到市參加比賽。
2、在市里獲獎(jiǎng)的作品,石獅市教育局、行政執(zhí)法局將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呒爸笇?dǎo)教師給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、獲獎(jiǎng)作品由石獅市行政執(zhí)法局陸續(xù)推薦到《石獅日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表。
七、各校要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,讓更多的學(xué)生參與到城市管理活動(dòng)中,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明城市。
附:
各學(xué)校選送稿件名額分配表
錦尚鎮(zhèn)中心校
2010年11月1日
第三篇:關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育進(jìn)校園
關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育進(jìn)校園
系列活動(dòng)的通知
各學(xué)區(qū)、縣直中小學(xué):
為了增強(qiáng)寧夏中小學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),配合2015年的寧夏“民族團(tuán)結(jié)月”宣傳活動(dòng),寧夏回族自治區(qū)民委、寧夏回族自治區(qū)教育廳、寧夏回族自治區(qū)團(tuán)委、寧夏日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合在寧夏中小學(xué)生中開展第二屆民族團(tuán)結(jié)主題征文及民族團(tuán)結(jié)主題手抄報(bào)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)主題征文活動(dòng)
(一)活動(dòng)形式:
在全區(qū)中小學(xué)生中開展以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),活動(dòng)分中小學(xué)組,要求學(xué)生以真摯的情感、生動(dòng)的事實(shí),講述發(fā)生在身邊的有關(guān)民族團(tuán)結(jié)方面的真實(shí)感人故事,書寫對(duì)民族團(tuán)結(jié)的體會(huì)、感悟。征文題目自定,主題突出,文筆流暢,內(nèi)容積極健康向上。各中小學(xué)校組織學(xué)生撰寫文章,在7月10日前統(tǒng)一寄送到教體局綜治辦,由綜治辦郵寄至活動(dòng)組委會(huì)辦公室,活動(dòng)組委會(huì)講組織專家對(duì)征文進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)活動(dòng)時(shí)間
2015年5月至7月進(jìn)行征文的征集,8月進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),9月“民族團(tuán)結(jié)月”期間公布獲獎(jiǎng)名單,并召開頒獎(jiǎng)大會(huì)。
二、中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)主題手抄報(bào)活動(dòng)
(一)活動(dòng)形式:
在中小學(xué)生中開展以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),活動(dòng)分中小學(xué)組,要求學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)形式,表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)一家親的主題,激發(fā)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華民族的情懷。手抄報(bào)要求主題鮮明,圖文并茂,規(guī)格為A3紙。以學(xué)校為單位組織學(xué)生參賽,學(xué)校將選出的學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)作品在7月10日前統(tǒng)一寄送到教體局綜治辦,由綜治辦郵寄至活動(dòng)組委會(huì)辦公室?;顒?dòng)結(jié)束后,活動(dòng)組委會(huì)組織專家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)活動(dòng)時(shí)間
2015年5月7月進(jìn)行手抄報(bào)作品的征集,8月進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),在2015年9月“民族團(tuán)結(jié)月”期間公布獲獎(jiǎng)名單,并召開頒獎(jiǎng)大會(huì)。
三、活動(dòng)要求
各學(xué)區(qū)、中小學(xué)要認(rèn)真組織,合理安排,切實(shí)將這兩項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)工作落到實(shí)處,積極參與,確?;顒?dòng)順利有效開展。
1、分年級(jí)段報(bào)送作品;
2、縣直中小學(xué)、各學(xué)區(qū)征文和手抄報(bào)作品最少各10件;
3、作品注明指導(dǎo)教師方便評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);
4、于7月10日前報(bào)送至綜治辦,統(tǒng)一郵寄到活動(dòng)組委會(huì)。
四、聯(lián)系方式及其他
地址:永寧縣教育體育局綜治辦 聯(lián)系電話:0951-8011439
永寧縣教育體育局 2015年6月2日
第四篇:安全生產(chǎn)宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
安全生產(chǎn)宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)
實(shí)施方案
一、工作目標(biāo)
根據(jù)《山東省安全生產(chǎn)宣傳教育“七進(jìn)”活動(dòng)基本規(guī)范》和《峽山區(qū)安全生產(chǎn)宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求,制定本方案。通過(guò)開展安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),師生安全知識(shí)知曉率大幅度提高,安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng),安全素質(zhì)普遍提升,自我保護(hù)能力顯著提高,校園各項(xiàng)安全防范措施進(jìn)一步落實(shí),校園安全管理水平進(jìn)一步提升。
二、重點(diǎn)工作任務(wù)
1.建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞創(chuàng)建“平安校園”,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則,做到有安全計(jì)劃、有課時(shí)安排,有備課、授課,充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,從幼兒園到中小學(xué),把學(xué)生的安全教育全部納入正常的教育教學(xué)之中,貫穿于學(xué)生教育全過(guò)程。通過(guò)各種宣傳陣地和現(xiàn)代媒體,采用多種途徑和形式,開展全方位、系列化的學(xué)生安全教育活動(dòng)。重點(diǎn)做好防溺水、防交通事故、防傳染病、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害、防傳銷、防詐騙、防毒品侵害、防邪教等安全教育。積極創(chuàng)新教育載體,加強(qiáng)安全教育的實(shí)踐和體驗(yàn),增強(qiáng)安全教育的時(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、安全習(xí)慣、安全素養(yǎng),提高學(xué)生安全防范能力。
2.開展安全發(fā)展理念宣傳教育活動(dòng)。以“平安校園”建設(shè)為主線,利用班會(huì)、升旗儀式、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)、電子顯示屏等方式,開展“平安校園”建設(shè)宣傳,普及安全防范基本知識(shí),開
展事故案例警示教育,宣傳平安校園建設(shè)先進(jìn)典型,使安全教育理念家喻戶曉、深入人心。
3.開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育。把預(yù)防學(xué)生溺水工作擺在安全工作的突出位置,強(qiáng)化宣傳教育引導(dǎo),切實(shí)落實(shí)“十個(gè)一”宣傳教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。堅(jiān)持開展警示教育(每天一分鐘安全警示教育、學(xué)校進(jìn)出門口醒目位置設(shè)置防溺水安全提示牌等),做到防溺水教育全覆蓋。通過(guò)家訪、《致家長(zhǎng)一封信》、手機(jī)短信、微信群等形式,提醒學(xué)生監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校后的教育、看護(hù)、監(jiān)管責(zé)任,做到《致家長(zhǎng)一封信》全覆蓋,并有家長(zhǎng)反饋回執(zhí)。
4.開展師生交通安全教育。進(jìn)一步落實(shí)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,深入開展交通安全教育。創(chuàng)新教育方式方法,通過(guò)“案例教育”(利用發(fā)生在本地本校周邊的交通事故案例進(jìn)行教育)、“互動(dòng)教育”(以案說(shuō)法,查找原因,總結(jié)教訓(xùn),舉一反三)、“自我教育”(組織學(xué)生參加交通安全社會(huì)實(shí)踐,由學(xué)生查找本校和身邊的交通安全隱患,并提出消除安全隱患的措施和辦法)以及組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓學(xué)生知道交通法規(guī),認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,認(rèn)識(shí)違反交通規(guī)則的危害,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,自覺(jué)避讓機(jī)動(dòng)車輛,抵制各類交通違法行為。突出抓好中小學(xué)生乘車、騎車安全教育和管理;教育學(xué)生不乘坐有安全隱患的車輛,防范交通安全事故發(fā)生。
5.開展學(xué)校消防安全教育。從強(qiáng)化宣傳教育入手,全力提高師生的消防安全防范意識(shí),教育學(xué)生嚴(yán)禁野外用火、玩火;開展煙花爆竹限放宣傳教育(每學(xué)期開展不少于一次“活動(dòng)。開展消防
安全”四個(gè)能力“建設(shè)活動(dòng),使師生懂得一般火災(zāi)預(yù)防措施、懂得自救逃生常識(shí)、懂得一般火災(zāi)撲救方法,會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)。建立滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度,定期開展演練。寄宿制學(xué)校一定做好宿舍防火管理,定時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即整改。特別注意冬季防火教育,防止火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
6.開展食品衛(wèi)生安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識(shí)傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合的原則,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生的知識(shí)傳授,教育引導(dǎo)學(xué)生不買街頭無(wú)照商販出售的食品,不食用來(lái)歷不明的可疑食物,確保學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣,增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高學(xué)生防范食品安全事故的能力。聘請(qǐng)衛(wèi)計(jì)局、衛(wèi)生人員開展流行病、傳染病防治方法講座,讓學(xué)生掌握基本的防治方法,在流行病、傳染病暴發(fā)時(shí)能采取有效預(yù)防措施,提高預(yù)防能力。
7.開展法制安全教育。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制安全教育(通過(guò)法治校長(zhǎng)、交警與學(xué)生一起對(duì)重大事故案例剖析),法治校長(zhǎng)、交警與學(xué)生一起對(duì)重大事故案例剖析,切實(shí)培養(yǎng)師生的法制安全意識(shí),經(jīng)常性的開展預(yù)防暴力侵害教育,要求學(xué)生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等有危險(xiǎn)性的物品進(jìn)入校園(經(jīng)常開展對(duì)危險(xiǎn)器具的收繳工作);要求學(xué)生不參與非法傳銷活動(dòng),不參與非法宗教活動(dòng),不參與賭博和其他違法活動(dòng),不到歌廳、酒吧、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所活動(dòng),提高學(xué)生防范人生侵害、防受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,架設(shè)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋梁,使法制安全教育效果得到鞏固和延伸。
8.落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度。按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求,完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè),在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖、開辟避險(xiǎn)場(chǎng)所,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng),將應(yīng)急疏散演練納入學(xué)校常規(guī)管理,使應(yīng)急疏散演練與升旗、課間操、集體活動(dòng)等相結(jié)合,每學(xué)期至少組織一次地震、火災(zāi)、防踩踏、防暴恐等應(yīng)急疏散演練,做到教職員工、學(xué)生全覆蓋,讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法,增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
9.加強(qiáng)安全知識(shí)知識(shí)培訓(xùn)。將安全教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,把安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,加強(qiáng)教職工特別是對(duì)班主任的安全教育培訓(xùn),使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。加強(qiáng)學(xué)生安全委員的安全教育培訓(xùn),明確工作職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)安全隱患或苗頭,及時(shí)消除安全隱患。積極組織相關(guān)人員參加由教育行政部門和相關(guān)部門舉辦的各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。
三、重要活動(dòng)安排
(一)校園安全主題教育
1.以“預(yù)防學(xué)生溺水事故“為主題的汛期安全教育。2.以“警校聯(lián)創(chuàng)零發(fā)案校園“為主題的治安防范教育。3.以“禁止乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛“為主題的交通安全教育。4.以“提高四個(gè)能力建設(shè)”為主題的消防安全教育。
5.以“杜絕學(xué)生集體食物中毒”為主題的食品衛(wèi)生安全教育。6.以“過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、安全的節(jié)假日”為主題的節(jié)假日安
全教育。
7.以“預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害的侵害”為主題的預(yù)防自然災(zāi)害的安全教育。
(時(shí)間:2018年1月——12月)
(二)專題安全教育活動(dòng)
1.開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”暨安全教育宣傳月活動(dòng)。(時(shí)間:2018年3月)
2.組織開展預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。(時(shí)間:2018年4月——10月)
3.組織開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)教育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。(時(shí)間:2018年3月——5月)
4.組織開展“安全教育演練日活動(dòng)暨開展防空防火綜合演習(xí)活動(dòng)。(時(shí)間:2018年5月)
5.組織開展“安全生產(chǎn)月“(安全教育)活動(dòng)。(時(shí)間:2018年6月)
6.組織開展“119消防日“暨消防安全教育月和消防安全演練活動(dòng)。(時(shí)間:2018年11月)
7.組織開展“全國(guó)交通安全日“暨交通安全教育宣傳活動(dòng)。(時(shí)間:2018年12月)
四、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。開展安全知識(shí)進(jìn)校園是加強(qiáng)校園安全教育的重要途徑,各學(xué)校要迅速行動(dòng)起來(lái),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,細(xì)化分解任務(wù),各校要制定安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案(含每月主題教育安排),精心策劃安排、落實(shí),使
廣大師生切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2.加強(qiáng)宣傳,多方聯(lián)動(dòng)。各校要立足實(shí)際,創(chuàng)新宣傳舉措,加大宣傳力度,提高宣傳密度,加強(qiáng)溝通聯(lián)動(dòng)、共同參與,廣泛依靠和動(dòng)員各部門的力量,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成宣傳合理,深化安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳整體效果,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)“的目的。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保實(shí)效。區(qū)教體局、街道教管辦將對(duì)各學(xué)校活動(dòng)的開展情況進(jìn)行督查檢查,督查檢查情況納入對(duì)學(xué)校的考核評(píng)估中,確保安全宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)落到實(shí)處。
第五篇:關(guān)于開展法制進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
關(guān)于開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案的通知
作者(來(lái)源):柳河縣教育局 發(fā)布時(shí)間:2008-06-04
柳教字[2008]23號(hào) 簽發(fā)人:姚忠俊
關(guān)于開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案的
通 知
各中小學(xué)、局直屬單位:
為加快教育事業(yè)的健康發(fā)展,推進(jìn)全縣依法治教、依法治校工作,更好地適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,深入貫徹縣委宣傳部、縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣司法局印發(fā)的《柳河縣關(guān)于開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神,根據(jù)中宣部、司法部、全國(guó)普法辦《關(guān)于開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我縣教育系統(tǒng)的實(shí)際情況,特制訂我縣教育系統(tǒng)開展法律進(jìn)校園的實(shí)施方案。請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí),并根據(jù)各校實(shí)際制定實(shí)施方案。
二○○八年五月十九日 主題詞:教育 法制進(jìn)校園 活動(dòng) 方案 通知 柳河教育局辦公室 2008年5月20日印發(fā)
柳河縣教育系統(tǒng)開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)
實(shí) 施 方 案
為了全面實(shí)施《柳河縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程的第五個(gè)五年規(guī)劃(2006—2010年)》,深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會(huì)議精神,推動(dòng)法制宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步貼近學(xué)校、貼近教職工、貼近學(xué)生,決定在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)開展形式多樣、師生員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí),提高師生學(xué)法、守法、用法水平?,F(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想:以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識(shí),共建和諧社會(huì)”為主題,落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,堅(jiān)持以提高學(xué)校法制化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn),大力開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作,努力為建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
(二)工作目標(biāo):培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部的社會(huì)主義法制理念,提高依法行政的能力與水平;進(jìn)一步增強(qiáng)各類教育機(jī)構(gòu)依法治理的自覺(jué)性,提高依法管理的水平;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí),提高青少年法律常識(shí)水平,提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
二、工作任務(wù)和活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)管理人員特別是校長(zhǎng)的法制宣傳教育。要努力促使各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)管理人員尤其是學(xué)校校長(zhǎng)牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力與水平,切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。要把法制教育作為中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容。要把學(xué)校依法治校的情況作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。
(二)加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校教職工的法制宣傳教育。要將法制教育列入教師培訓(xùn)、考核的重要內(nèi)容,結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范,以及教育專業(yè)法律知識(shí),著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)與水平,促進(jìn)廣大教職工始終堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),教書育人。
(三)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制宣傳教育。青少年學(xué)生是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。要在總結(jié)以往法制教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,按照“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的要求,以創(chuàng)建“依法治校示范?!被顒?dòng)為載體,全面提高青少年學(xué)生的法制觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。
第一,青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育。學(xué)習(xí)憲法知識(shí),掌握憲法原則,養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀念,培育民主法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí);要著重提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì),養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù),自覺(jué)用法律規(guī)范行為,形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需要,使學(xué)生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基本知識(shí)和學(xué)生管理制度;要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)刑法、治安處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī),減少和預(yù)防青少年違法犯罪;學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識(shí),提高自我保護(hù)與自我預(yù)防能力。
第二、有針對(duì)性地對(duì)青少年學(xué)生開展法制宣傳教育。對(duì)小學(xué)學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)開展法律啟蒙和法律常識(shí)教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非的能力;初中生應(yīng)當(dāng)初步掌握常用的法律知識(shí),樹立守法觀念;高中生應(yīng)當(dāng)具備比較牢固的憲法意識(shí)和法制觀念;職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)職業(yè)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使學(xué)生掌握基本的法律知識(shí),樹立良好的職業(yè)道德。同時(shí)要配合有關(guān)部門共同加強(qiáng)對(duì)特殊青少年群體的教育、管理和服務(wù)。
第三、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用,繼續(xù)全面落實(shí)學(xué)校法制教育的計(jì)劃、教材、師資和課時(shí)的“四落實(shí)”,使法制教育成為學(xué)生的必修課,作為各級(jí)各類學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。各學(xué)校應(yīng)在班會(huì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排一定的課時(shí)進(jìn)行法制教育。
第四,要大力加強(qiáng)中小學(xué)法制教育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),把法制課師資培訓(xùn)納入到教師統(tǒng)一培訓(xùn)中,不斷提高教學(xué)水平。要切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊(duì)伍和學(xué)校團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校法制教育工作中的重要作用。同時(shí),各學(xué)校要建立法制副校長(zhǎng)制度,定期在學(xué)生中開展法制講座和法制輔導(dǎo),充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用。
第五,要建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。要通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和設(shè)立家長(zhǎng)接待日等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教育工作中的重要作用。要認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商業(yè)攤點(diǎn),凈化校園環(huán)境,營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),依托法院、檢察院、看守所等機(jī)構(gòu),創(chuàng)建一批各種類型的法制教育基地,積極開辟第二課堂。建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn),社會(huì)教育為依托的“三位一體”中小學(xué)法制教育工作網(wǎng)絡(luò)。
三、方法措施
(一)強(qiáng)化學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作?!拔逦濉逼辗ㄆ陂g,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)100%中小學(xué)校配備兼職法制副校長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作。四年內(nèi)采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測(cè)試、以會(huì)代訓(xùn)等多種形式對(duì)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次,不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo),提高法制宣傳教育能力和水平。
(二)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式,推動(dòng)“法律進(jìn)校園”的落實(shí)。一方面,要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課堂體系,發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用,要制定好法制教育計(jì)劃,明確課時(shí)安排,通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育,推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”;另一方面,要利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間,開展集中法制宣傳教育活動(dòng),不斷提高中小學(xué)生學(xué)法的效果。
(三)采取靈活多樣的教育方式,促進(jìn)青少年學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來(lái),把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個(gè)別教育,把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來(lái),使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。不斷探索法制教育方式方法,增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力,通過(guò)舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說(shuō)法,法制征文“學(xué)生帶法回家”等生動(dòng)活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng),“青年志愿者”、“中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”、爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式,指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。
(四)結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作,與相關(guān)部門聯(lián)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo),使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,同不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力,加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體的教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
(五)以創(chuàng)建民主法制學(xué)校為載體,加強(qiáng)學(xué)校法制化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度,使各項(xiàng)規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)要依法進(jìn)行,并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
(六)建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長(zhǎng)任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,建立法制宣傳教育校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制,并將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評(píng)議的重要內(nèi)容。不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),努力營(yíng)造學(xué)法用法的育人氛圍。
四、實(shí)施步驟
全縣的“法律進(jìn)校園”工作分三個(gè)階段:
第一階段:準(zhǔn)備階段(2008年5月至10月)。
重點(diǎn)工作:一是制定規(guī)劃階段。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定本單位“法律進(jìn)學(xué)校”實(shí)施方案,明確工作重點(diǎn),進(jìn)行任務(wù)分解。二是做好動(dòng)員宣傳工作,提高廣大師生對(duì)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。
第二階段:組織實(shí)施階段(2008年11月至2009年6月)。重點(diǎn)工作:在組織實(shí)施過(guò)程中,要根據(jù)實(shí)際需要,制定重點(diǎn)工作推進(jìn)表,采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段,認(rèn)真抓好每項(xiàng)工作的落實(shí),使“法律進(jìn)校園”工作真正落到實(shí)處??h局將適時(shí)組織專項(xiàng)檢查和評(píng)比等活動(dòng)。
第三階段:總結(jié)驗(yàn)收階段(2009年7月至2010年6月)重點(diǎn)工作:各學(xué)校要按照方案確定的目標(biāo)和任務(wù),認(rèn)真開展自檢自查工作。縣教育局將對(duì)各學(xué)校開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)進(jìn)行檢查考核,并將其作為“五五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
五、具體要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性與必要性,增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,要把“法律進(jìn)校園”作為“五五”普法活動(dòng)的重要載體,將其擺上重要日程,給予必要的物質(zhì)保障,加大推進(jìn)力度,開展好此項(xiàng)活動(dòng),全面貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃。學(xué)校作為“法律進(jìn)學(xué)?!钡木唧w實(shí)施單位,要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制,做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合,協(xié)調(diào)合作,整體推進(jìn)。
(二)制定計(jì)劃,抓好落實(shí)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定“法律進(jìn)學(xué)?!本唧w實(shí)施方案、細(xì)則(12月31日前報(bào)縣局法規(guī)科),明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專人負(fù)責(zé),抓好落實(shí),結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,真正將“法律進(jìn)學(xué)?!惫ぷ髀涞綄?shí)處。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo),樹立典型??h教育局要對(duì)學(xué)校開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié),要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,推廣典型,注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)上報(bào)材料??h委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將根據(jù)“法律進(jìn)校園”工作的進(jìn)展情況組織專項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng),促進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作的全面落實(shí)。
(四)充分發(fā)揮新聞媒體作用,利用廣播電視、報(bào)刊雜志等媒體,及時(shí)宣傳“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)展情況和典型經(jīng)驗(yàn),吸引更多的學(xué)校、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、社區(qū)和群眾參與到“法律進(jìn)校園”活動(dòng)中來(lái),創(chuàng)造有利于“法律進(jìn)校園”活動(dòng)不斷深入的輿論氛圍。