第一篇：進(jìn)修培訓(xùn)安排2

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教廳、市教育局有關(guān)教師培訓(xùn)工作的要求，圍繞××縣人民政府關(guān)于印發(fā)《××縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的通知精神，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，結(jié)合××縣教育局師訓(xùn)工作相關(guān)布置安排以及學(xué)校實(shí)際，特制訂本師訓(xùn)工作計(jì)劃。國(guó)公網(wǎng)-

2010年全縣師訓(xùn)工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師培訓(xùn)工作，以全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)，促進(jìn)××教育均衡發(fā)展為目的，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，突出教師隊(duì)伍師德水平和教育教學(xué)能力的提高，以教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容，以教育干部培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校教師培訓(xùn)等為重點(diǎn)，根據(jù)昆明市教育局制定的《昆明市中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高、提升教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新教師隊(duì)伍管理機(jī)制，實(shí)施農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)是“園丁工程”的重點(diǎn)，明確表述為對(duì)農(nóng)村教師實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工資待遇和教育培訓(xùn)“四傾斜”。積極探索多樣化的教師培訓(xùn)模式，重視現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育方法、現(xiàn)代教育技術(shù)及創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力等方面的培訓(xùn)，不斷提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。精彩盡在21gwy.com

一、創(chuàng)新教育干部培訓(xùn)機(jī)制，著力提高教育干部隊(duì)伍素質(zhì)

深入推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)工作。為進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)、管理能力和水平，更新教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，解決和理解深化教育改革中出現(xiàn)新的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年開展了對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了新一輪全員培訓(xùn)。繼2009年中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年仍認(rèn)真開展新的中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)工作，對(duì)11名已培訓(xùn)的新任校長(zhǎng)頒發(fā)培訓(xùn)合格證，使全縣中小學(xué)校長(zhǎng)100%持證上崗。以此同時(shí)開展中小學(xué)教務(wù)主任、總務(wù)主任培訓(xùn)工作。

二、加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)力度，著力打造骨干教師群體

骨干教師培訓(xùn)的總目標(biāo)是建設(shè)一支師德過(guò)硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學(xué)個(gè)性突出、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)科研成果顯著，在教育教學(xué)方面起帶頭作用，在校本研修中起引領(lǐng)作用的研究型教師隊(duì)伍。

與縣內(nèi)外名師的聯(lián)絡(luò)、工作協(xié)調(diào)、學(xué)員的綜合性深度培訓(xùn)、聘請(qǐng)縣內(nèi)外教師、專家學(xué)者擔(dān)任和指導(dǎo)培訓(xùn)工作。主要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際需求，確定研究課題，集體攻關(guān)合作完成。

骨干教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：以提升農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，以解決學(xué)校教育教學(xué)中各種疑難問(wèn)題為導(dǎo)向。具體包括：

1、薄弱學(xué)校指導(dǎo)并選定一所農(nóng)村薄弱學(xué)校為實(shí)踐基地，開展以提升農(nóng)村薄弱學(xué)校相關(guān)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的研訓(xùn)活動(dòng)。

2、建立骨干教師上掛培訓(xùn)制度，每年選拔一批扎根農(nóng)村教育的骨干教師到縣內(nèi)外集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，促進(jìn)其更新教育理念，拓寬教育視野，重構(gòu)知識(shí)體系，增強(qiáng)學(xué)科研究能力和自我提高能力，使其在農(nóng)村教育發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮骨干帶頭作用。返崗研修并在學(xué)校和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮示范帶頭作用，帶動(dòng)新的骨干教師迅速成長(zhǎng)。

3、組織開展評(píng)選推薦市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人表彰活動(dòng)。

4、按照昆明市骨干教師動(dòng)態(tài)管理的要求，不斷完善我縣中小學(xué)骨干教師管理的相關(guān)規(guī)定，去年以中學(xué)為主，今年主要是小學(xué)。使我縣中小學(xué)骨干教師管理更加規(guī)范穩(wěn)定有序進(jìn)行。3月底完成全縣中小學(xué)骨干教師鄉(xiāng)級(jí)選拔培訓(xùn)工作，4月底至五月完成縣級(jí)培訓(xùn)、評(píng)選工作，并推薦出市級(jí)評(píng)選名單。規(guī)范管理、嚴(yán)格考核，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍的示范和輻射作用。

三、多形式、分層次開展以提高教師執(zhí)教能力為核心的繼續(xù)教育培訓(xùn)

按照教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和昆明市《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展建設(shè)強(qiáng)市的決定》等有關(guān)文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆明市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

要求教師參加各類培訓(xùn)每年平均不少于45學(xué)時(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，使教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，基本適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

1、強(qiáng)化師訓(xùn)工作軟環(huán)境建設(shè)，積極投入教育改革，創(chuàng)新師訓(xùn)工作理念，求真務(wù)實(shí)，使中小學(xué)教師繼續(xù)教育力爭(zhēng)有新舉措新突破新發(fā)展。

2、積極開展“三生教育”骨干教師培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)開展“三生教育”的重大意義，明確“三生教育”內(nèi)容、渠道和形式，重視學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作，要求全縣教育系統(tǒng)各學(xué)校把實(shí)施“三生教育”工作落到實(shí)處。

3、做好各學(xué)校校本培訓(xùn)工作的管理、檢查、指導(dǎo)、組織考核、學(xué)分登記認(rèn)定等工作。積極探索農(nóng)村中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的新思路、新途徑和新方法，不斷完善校本培訓(xùn)管理考核制度，促進(jìn)校本培訓(xùn)規(guī)范有序地開展。并做好“中小學(xué)教師綜合素質(zhì)”培訓(xùn)工作的總結(jié)收尾工作等。

4、繼續(xù)做好全縣中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程、非遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、管理和考核。

5、組織完成好全省中小學(xué)教師寒、暑兩次履職晉級(jí)報(bào)名、培訓(xùn)、考務(wù)工作，按縣教育局責(zé)任目標(biāo)考核要求，進(jìn)一步完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育電子管理工作。

6、結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與亮點(diǎn)課題，創(chuàng)造性地開展××教育論壇，努力把××教育論壇工作卓有成效地開展。

7、據(jù)調(diào)查很多學(xué)校由于無(wú)專業(yè)教師而不能開設(shè)音樂(lè)課，今年預(yù)計(jì)對(duì)藝術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使農(nóng)村中小學(xué)校正常上音樂(lè)課。

8、根據(jù)昆明市教育局制定的《昆明市中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，從今年起，新增小學(xué)幼兒園老師需有?？茖W(xué)歷，新增中學(xué)老師需達(dá)本科學(xué)歷，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)、年齡在45歲以下的老師，必須在2015年之前以進(jìn)修方式取得學(xué)歷，到2015年學(xué)(來(lái)源： http://)歷仍不達(dá)標(biāo)的老師，將不得在教學(xué)崗位上任教，而逐步轉(zhuǎn)崗到后勤、管理等崗位。為此，繼續(xù)提升教師的學(xué)歷層次，認(rèn)真作好08級(jí)教育學(xué)專業(yè)本科班和09級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科函授班的面授、考試等工作，預(yù)招2010年函授本科班新生學(xué)員入學(xué)，解決近年師專分配來(lái)教師學(xué)歷提高問(wèn)題。并適時(shí)宣傳、籌劃教育碩士的招生信息工作，爭(zhēng)取各方力量支持開辦研究生課程班，使普高教師研究生學(xué)歷(含碩士學(xué)位)達(dá)到30%左右，80%

以上的職高專業(yè)課教師達(dá)到“雙師型”教師要求。努力使學(xué)歷提高培訓(xùn)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。到2010年，教師的學(xué)歷水平達(dá)到昆明市“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，即各類學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，擁有高一級(jí)學(xué)歷的小學(xué)、初中教師比例達(dá)到95%以上，9、根據(jù)新課改的要求，對(duì)中學(xué)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理人員適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，使我縣的中學(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作規(guī)范有序。

10、積極完成上級(jí)師訓(xùn)部門安排的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合本縣實(shí)際有的放矢創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作，探索推進(jìn)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。如農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)、衛(wèi)生人員培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)以及其他臨時(shí)性、突擊性的培訓(xùn)任務(wù)。

四、創(chuàng)新農(nóng)村教師培訓(xùn)模式，著力提高農(nóng)村教師專業(yè)化水平

1、認(rèn)真落實(shí)《云南省第二期農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)骨干培訓(xùn)班實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求，履行縣、校各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)，積極協(xié)調(diào)和配合培訓(xùn)院校，抓好參訓(xùn)教師的返崗實(shí)踐與研究、教學(xué)跟蹤與評(píng)價(jià)兩個(gè)階段的各項(xiàng)輔導(dǎo)與考核工作，確保培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。通過(guò)送教、講學(xué)、跨校兼職等為形式的導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)提升農(nóng)村教師的專業(yè)素質(zhì)和農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量。

2、為進(jìn)一步推進(jìn)我縣普通高中新課程改革，增強(qiáng)高一年級(jí)任課教師新課程實(shí)施能力，促進(jìn)教師新課程教學(xué)研究能力的提高，提升高中學(xué)校教學(xué)水平和質(zhì)量，全面推進(jìn)高中素質(zhì)教育。今年繼續(xù)在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，加大對(duì)高中新課程教師遠(yuǎn)程同步研修培訓(xùn)的管理力度，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，制定相關(guān)實(shí)施方案，加強(qiáng)組織管理、技術(shù)支持和過(guò)程監(jiān)控。督促檢查，明確職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種表冊(cè)和信息，采取遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

3、按省教廳的布署，根據(jù)本縣實(shí)際，創(chuàng)造性地舉辦小學(xué)教師英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)100人，分成兩個(gè)班，每班分別進(jìn)行兩個(gè)時(shí)段培訓(xùn)，每次培訓(xùn)四天。

4、根據(jù)前學(xué)期調(diào)研全縣小學(xué)英語(yǔ)教師存在的問(wèn)題，扎實(shí)有序的認(rèn)真開展第五期小學(xué)英語(yǔ)的上崗培訓(xùn)與提高培訓(xùn)工作。以拓展英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)、提高英語(yǔ)教學(xué)能力為重點(diǎn)，組織開展農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，著力提高農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村英語(yǔ)教師教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

5、認(rèn)真總結(jié)前兩年標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以全面提升農(nóng)村學(xué)校師資水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡反戰(zhàn)為目標(biāo)，繼續(xù)組織開展2009至2010年13所標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)的教師全員培訓(xùn)工作，努力提高農(nóng)村學(xué)校干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并為今后標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)作好準(zhǔn)備。

6、結(jié)合昆明市教育改革的新形勢(shì)、新要求和新特點(diǎn)，富有創(chuàng)新地舉辦地方選修課培訓(xùn)工作。培訓(xùn)前認(rèn)真開列教師教學(xué)實(shí)際所需科目培訓(xùn)菜單，廣泛征求意見(jiàn)，聘請(qǐng)縣內(nèi)外骨干教師、縣外教學(xué)專家、學(xué)者，有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和專題，開展地方選修課的系列培訓(xùn)講座活動(dòng)，今年的地方選修課程均安排六門以上，使××地方選修課更加生動(dòng)形象、豐富多彩。

7、制定義務(wù)教育階段教師(每?jī)?cè)教材)的全員培訓(xùn)方案，推進(jìn)中小學(xué)教師教材教法過(guò)關(guān)考試實(shí)施意見(jiàn)、布置安排啟動(dòng)工作，適時(shí)重點(diǎn)進(jìn)行主要學(xué)科(語(yǔ)、數(shù)、外)知識(shí)培訓(xùn)。

8、下鄉(xiāng)開展對(duì)學(xué)校教師教學(xué)現(xiàn)狀、培訓(xùn)需求的調(diào)研工作;并寫出調(diào)研報(bào)告，同時(shí)下鄉(xiāng)開辦講座培訓(xùn)。

五、以對(duì)外辦學(xué)為契機(jī)，實(shí)施“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的辦學(xué)機(jī)制

1、“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”穩(wěn)步有序推進(jìn)。據(jù)省、市、縣政府相關(guān)文件，我省利用云南廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)開展的“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，將用5年時(shí)間為全省12870個(gè)行政村培養(yǎng)一批留得住、用得上的農(nóng)村高層次技術(shù)和管理人才?！痢量h委政府，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究論證，決定把我縣“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃的培訓(xùn)點(diǎn)確定在教師進(jìn)修學(xué)校，培訓(xùn)專業(yè)為《農(nóng)業(yè)行政經(jīng)濟(jì)管理》與《農(nóng)村企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》，招收學(xué)員35人，使學(xué)員拿到一張文憑、學(xué)會(huì)一門技術(shù)、掌握一類項(xiàng)目開發(fā)，成為具有大專學(xué)歷、適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，09年繼續(xù)做好此項(xiàng)工作已招學(xué)員30人正在就讀本校，并準(zhǔn)備預(yù)招2010年學(xué)員，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、入學(xué)測(cè)試工作等。

2、組織開展中小學(xué)教師普通話不達(dá)標(biāo)及服務(wù)窗口行業(yè)人員的普通話培訓(xùn)測(cè)試。積極配合縣語(yǔ)委、縣信息產(chǎn)業(yè)辦完成“三普”(普通話、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī))的教育、培訓(xùn)及考試工作。

3、完成農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，前兩期培訓(xùn)已基本結(jié)束，如期圓滿完成，收效良好。繼續(xù)完成09年137名培訓(xùn)鑒定合格證的辦理發(fā)放。今年將繼續(xù)做好實(shí)施此項(xiàng)工程。為此我校與××縣就業(yè)局，××縣農(nóng)村勞動(dòng)力辦公室合作，在不影響且保證完成師訓(xùn)工作的前提下，利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)設(shè)備和師資力量，承擔(dān)一部分培訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)并推薦其就業(yè)，既是解決“三農(nóng)”問(wèn)題、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是提高勞動(dòng)者生存能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。為學(xué)校贏得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，促進(jìn)了××經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。充分體現(xiàn)了進(jìn)校小實(shí)體，多功能，大服務(wù)的特點(diǎn)。

4、認(rèn)真組織2009年—2010年專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作。今年初共報(bào)考134人，分五期進(jìn)行，共計(jì)完成321個(gè)模塊，由昆明市人才中心統(tǒng)一電子攝像并進(jìn)行上機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試。預(yù)計(jì)今年繼續(xù)舉辦2010年××縣專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，按新的要求組織落實(shí)，做好網(wǎng)上報(bào)名、培訓(xùn)考試及相關(guān)協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室的軟硬件建設(shè)，準(zhǔn)備啟動(dòng)全縣中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，整體提升教育教學(xué)水平。

六、組織管理與保障措施

1.加強(qiáng)黨支部的核心與戰(zhàn)斗堡壘作用，優(yōu)化師訓(xùn)工作的軟環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

2.不斷總結(jié)完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容、形式方法和檔案管理，使中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作求真務(wù)實(shí)，卓有成效。

3.深化學(xué)校內(nèi)部改革，通過(guò)實(shí)施承諾制與問(wèn)責(zé)制的新管理要求，不斷完善各類崗位職責(zé)的執(zhí)行、監(jiān)督力度。

4.認(rèn)真搞好新課改的通識(shí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)分考核認(rèn)定與發(fā)證工作。

5.我校已經(jīng)創(chuàng)建成為省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校，要力爭(zhēng)努力打造學(xué)校品牌，發(fā)揮示范輻射作用。努力搞好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)等硬件建設(shè)，為教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)作好準(zhǔn)備。

6.嚴(yán)格考勤制度，加大考勤懲獎(jiǎng)力度，把病事假與年終考核、各類獎(jiǎng)金直接掛溝考評(píng)，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勤優(yōu)質(zhì)優(yōu)效優(yōu)酬。

7、根據(jù)昆明市教育局制定的《昆明市中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，實(shí)施農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)是“園丁工程”的重點(diǎn)，為此，昆明市將建立農(nóng)村教師免費(fèi)培訓(xùn)制度，市級(jí)財(cái)政將按每人每年500元的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算，安排“農(nóng)村教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金”，提高農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)進(jìn)一步完善和落實(shí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)制度，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，鞏固中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由政府財(cái)政撥款為主，多渠道籌措的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。按省政府35號(hào)令要求，教育費(fèi)附加的5%安排作為師訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證每年不少于教職工工資總額2%的比例安排中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，要安排5%的公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)。

形勢(shì)在發(fā)展，社會(huì)在呼喚。黨的“十七”大要求辦人民滿意的教育，需要更多優(yōu)質(zhì)、合格的教師，昆明市新一輪教育改革給我們師訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。2010年師訓(xùn)工作光榮與艱巨同在，希望與挑戰(zhàn)并存。我們堅(jiān)信：據(jù)《昆明市“園丁工程”》的實(shí)施以及在縣委、政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，在省市師訓(xùn)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我們一定能正視和克服發(fā)展中存在的問(wèn)題和困難，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職工的積極性，團(tuán)結(jié)合作，與時(shí)俱進(jìn)，努力使我校在2010年各方面的工作有新突破、新進(jìn)展、上新臺(tái)階，不斷開創(chuàng)我校師訓(xùn)工作新局面。

第二篇：關(guān)于教師進(jìn)修和培訓(xùn)安排

關(guān)于教師進(jìn)修和培訓(xùn)安排

根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要,理論課老師的學(xué)歷應(yīng)在大學(xué)本科以上,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備技校畢業(yè)以上文化程度和中級(jí)以上的操作技能,并取得相應(yīng)的教師資格證書。凡未達(dá)到以上學(xué)歷的教師和未取得教師資格證書的教師,都要進(jìn)行進(jìn)修和培訓(xùn)。

1.計(jì)算機(jī)技術(shù)和英語(yǔ)培訓(xùn)，由基礎(chǔ)教研室和計(jì)算機(jī)教研室安排時(shí)間、內(nèi)容、參加人員，作好計(jì)劃，納入教研活動(dòng)。

2.教務(wù)科組織全體教師，特別是未取得資格證書的教師學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，并命題考試，不及格的要補(bǔ)考。

3.學(xué)歷達(dá)不到要求的教師以自修為主，參加函授或電視大學(xué)教育，取得相關(guān)的證書。

4.根據(jù)學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)情況，有計(jì)劃地安排年輕教師參加短期培訓(xùn)或脫產(chǎn)進(jìn)修，培訓(xùn)和進(jìn)修的教師由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)主管校長(zhǎng)審核，報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn)。

教務(wù)科

2004 年 8月

第三篇：培訓(xùn)進(jìn)修協(xié)議書

培訓(xùn)進(jìn)修協(xié)議書

甲方：

乙方：

為了適應(yīng)崗位工作要求和提高個(gè)人素質(zhì)與能力，甲方同意乙方參加

由甲方支付全部或部分培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用的培訓(xùn)。因本培訓(xùn)屬重要培訓(xùn)項(xiàng)目，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，雙方自愿簽訂培訓(xùn)協(xié)議如下：

一、甲方義務(wù)

1、同意乙方參加訓(xùn)，并按時(shí)按規(guī)定為其支付相關(guān)培訓(xùn)費(fèi)用。

2、同意乙方在認(rèn)可的培訓(xùn)期間視為出勤對(duì)待，培訓(xùn)進(jìn)修期間工資為元/月，工齡連續(xù)計(jì)算，并對(duì)乙方按在崗職工同等管理。

3、對(duì)乙方取得的真實(shí)證書予以審定認(rèn)可，并按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定給與相應(yīng)待遇。

二、乙方義務(wù)

1、主動(dòng)接受和服從甲方管理，定期匯報(bào)培訓(xùn)收獲，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)或取得預(yù)期培訓(xùn)成果，并隨時(shí)接受甲方的培訓(xùn)考核或驗(yàn)證。

2、按時(shí)學(xué)成或培訓(xùn)后回甲方所屬的單位，有義務(wù)承擔(dān)甲方安排的培訓(xùn)任務(wù)和其他工作任務(wù)，努力擴(kuò)散培訓(xùn)影響和實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成效，主動(dòng)向本單位提交培訓(xùn)資料、軟件、圖紙等培訓(xùn)收獲。

3、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員應(yīng)為甲方服務(wù)滿本協(xié)議規(guī)定的期限（自培訓(xùn)完成之日起計(jì)算），否則按本協(xié)議規(guī)定向甲方交納補(bǔ)償金，并不得在服務(wù)期未滿前受聘到其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)。否則，醫(yī)院將追究個(gè)人及接收單位法律責(zé)任和由此給醫(yī)院造成的經(jīng)濟(jì)損失。

三、服務(wù)期限規(guī)定

乙方完成培訓(xùn)回單位工作，應(yīng)為甲方服務(wù)至少2年。不滿規(guī)定年限個(gè)人提出調(diào)離或要求解除勞動(dòng)合同以及其它方式離開醫(yī)院的，按乙方培訓(xùn)全部費(fèi)用的2倍賠償甲方，以彌補(bǔ)甲方因此的損失。方可給予辦理轉(zhuǎn)執(zhí)業(yè)注冊(cè)。

四、甲方權(quán)利

1、有權(quán)根據(jù)乙方培訓(xùn)表現(xiàn)及履行義務(wù)情況決定終止培訓(xùn)和停止支付培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)。

2、因乙方原因未按規(guī)定時(shí)間及要求達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)或取得預(yù)期培訓(xùn)成果或因自身原因終止培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，甲方有權(quán)要求乙方賠償單位同意其參加的培訓(xùn)項(xiàng)目所支付的相關(guān)費(fèi)用的2倍。

五、乙方權(quán)利

1、因?qū)W因訓(xùn)取得的真實(shí)有效證書，有權(quán)要求甲方予以及時(shí)承認(rèn)，并享受甲方規(guī)定的相關(guān)待遇。

2、按本協(xié)議履行義務(wù)后，甲方不得無(wú)故拒付拒報(bào)培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。

六、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（簽章）：乙方（簽字）

年月日年月日

第四篇：進(jìn)修、培訓(xùn)管理辦法

醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流

為加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)及繼續(xù)教育的統(tǒng)一管理，切實(shí)提高技術(shù)人員的業(yè)務(wù)質(zhì)量，合理運(yùn)用科教經(jīng)費(fèi)和教研資源，積極營(yíng)造醫(yī)院濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全力打造學(xué)習(xí)型醫(yī)院，全面推進(jìn)我院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)工作進(jìn)程，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量整體水平的提高，特制定本相關(guān)制度及實(shí)施方案。

一、適用范圍

醫(yī)院所有在崗職工（含合同工）

二、主要培訓(xùn)項(xiàng)目

1.醫(yī)療法律法規(guī)講座

2．科室業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)

3.醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項(xiàng)目拓展學(xué)習(xí)

4.科研專題培訓(xùn)

5.其它專題講座

6.醫(yī)療儀器設(shè)備知識(shí)講座

7.考察、進(jìn)修專題報(bào)告會(huì)

8.管理干部管理知識(shí)講座

9.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

12.黨風(fēng)廉政教育

13.護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)

14.新員工崗前培訓(xùn)

15.新來(lái)院醫(yī)生輪科學(xué)習(xí)

16.年青骨干醫(yī)生個(gè)性培養(yǎng)

17.員工個(gè)人學(xué)歷教育

三、院培體系

醫(yī)院職工進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流及繼續(xù)教育體系圖

四、具體實(shí)施細(xì)則

為規(guī)范管理，醫(yī)院進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)交流及繼續(xù)醫(yī)學(xué)實(shí) 行學(xué)分制，并與醫(yī)務(wù)人員考評(píng)和績(jī)效考核掛鉤，同時(shí)作為晉 升職稱的重要參考依據(jù)。并作具體規(guī)定如下：

（一）進(jìn)修管理

1、工作流程

①外出進(jìn)修由個(gè)人年初提交書面申請(qǐng)，所在科室主任簽字，報(bào)醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部審核，科教科建立職工培訓(xùn)檔案并擬定進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)，最后由院長(zhǎng)辦公會(huì)審批。院方也可根據(jù)業(yè)務(wù)需要，直接選送相關(guān)人員外出進(jìn)修。

②經(jīng)批準(zhǔn)的長(zhǎng)、短期進(jìn)修學(xué)習(xí)人員外出前，須到科教科簽定進(jìn)修協(xié)議，并到人力資源科辦理外出學(xué)習(xí)相關(guān)手續(xù)。

③進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束返院后，應(yīng)及時(shí)到科教科、人力資源科報(bào)到，辦理銷假相關(guān)手續(xù)，并服從醫(yī)院統(tǒng)一安排，派遣到相關(guān)科室工作。

進(jìn)修流程圖

本人申請(qǐng)→科室主任簽字→醫(yī)務(wù)科（護(hù)理部）審核→科教科備案→報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批→院長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)→科教科簽訂進(jìn)修協(xié)議→人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)→科教科開具介紹信→赴相關(guān)醫(yī)院學(xué)習(xí)→學(xué)習(xí)結(jié)束到科教科辦理結(jié)業(yè)手續(xù)并薦檔→人力資源部報(bào)到→醫(yī)務(wù)科（護(hù)理部）→科室上班→準(zhǔn)備一次講課資料

2、申報(bào)條件

①工作態(tài)度端正，服從醫(yī)院工作安排，具有良好的職業(yè)道德。②必須具備相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格和三年以上在本院的工作經(jīng)歷。醫(yī)療專業(yè)需有本科以上學(xué)歷；藥、護(hù)、技等專業(yè)需具有專科以上學(xué)歷。特殊情況，由院長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定。

③在職在崗職工連續(xù)工作滿一年，合同制職工連續(xù)工作滿二年，且修滿必要學(xué)分可申請(qǐng)三個(gè)月以內(nèi)短期進(jìn)修培訓(xùn)；在職在編職工連續(xù)工作滿二年，合同制職工連續(xù)工作滿四年，且修滿必要學(xué)分可申請(qǐng)三個(gè)月以上一年以下長(zhǎng)期進(jìn)修培訓(xùn)。

3、進(jìn)修要求

①外出進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，須自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)及進(jìn)修單位的各 項(xiàng)規(guī)章制度，如因違反進(jìn)修單位的管理規(guī)定，受到勸退、處分或觸犯國(guó) 家法律受到制裁，除應(yīng)受處理外，本人還必須全額承擔(dān)進(jìn)修學(xué)習(xí)期限間包括工資、福利在內(nèi)的全部費(fèi)用，5年內(nèi)不得提出各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。

②進(jìn)修期間須按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)修期滿必須按時(shí)返回醫(yī)院上班。期間不得隨意更改進(jìn)修專業(yè)，不得隨意提前結(jié)束或延期進(jìn)修時(shí)間，確因醫(yī)院或科室有特殊情況，需要更改專業(yè)或提前結(jié)束、延期進(jìn)修時(shí)間（超過(guò)1個(gè)月以上）需提出書面申請(qǐng)，經(jīng)科主任、科教科及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)批準(zhǔn)方可進(jìn)行。外出進(jìn)修人員未履行請(qǐng)假手續(xù)不參加進(jìn)修培訓(xùn)者以曠工論處。

4、享受待遇

①進(jìn)修期間待遇：工資按醫(yī)院規(guī)定的基本工資100%發(fā)放，績(jī)效工資由相關(guān)科室協(xié)商決定；由醫(yī)院承擔(dān)進(jìn)修學(xué)習(xí)費(fèi)，住宿費(fèi)（省外每天不超出20元；省內(nèi)每天不超出10元；市內(nèi)每月200元包干），一次性往返旅差費(fèi)，特殊情況另定。

②進(jìn)修人員先墊付進(jìn)修學(xué)習(xí)期間所需的各項(xiàng)費(fèi)用，所墊費(fèi)用待返院工作一年后，再根據(jù)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)管理規(guī)定予以報(bào)銷。要求進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后須連續(xù)為醫(yī)院工作10年，10年內(nèi)不得申請(qǐng)調(diào)離、自動(dòng)離崗（含停薪留職）。如提前調(diào)離或離崗，根據(jù)所差年限，每年須支付1萬(wàn)元人民幣作為經(jīng)濟(jì)賠償。

（二）、學(xué)術(shù)交流管理

1、工作流程

①外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，須由當(dāng)事人提交學(xué)術(shù)交流論文和書面申請(qǐng)，由醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部審核登記后，推薦其參加相關(guān)學(xué)會(huì)進(jìn)行交流。

②論文發(fā)出接到邀請(qǐng)書后，要求參加學(xué)術(shù)會(huì)議人員，必須將邀請(qǐng)書復(fù)印件交至科教科審核存檔，報(bào)請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

②參加學(xué)習(xí)交流人員回院后，須向醫(yī)院相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員傳達(dá)學(xué)術(shù)概況，并組織一次院內(nèi)業(yè)務(wù)講課，做到一人學(xué)習(xí)，大家受益。

2、參會(huì)要求

①醫(yī)院確認(rèn)為重要的學(xué)術(shù)會(huì)議或本院短缺的確需要解決的單項(xiàng)技 術(shù)培訓(xùn)班等，經(jīng)院辦公會(huì)研究可指派能勝任該項(xiàng)工作的人員參加。

②經(jīng)批準(zhǔn)可以參加國(guó)家學(xué)會(huì)組織的各種學(xué)術(shù)會(huì)議、短期培訓(xùn)班含中華系列的專業(yè)年會(huì)，各專業(yè)每年只安排一人次（以進(jìn)修專業(yè)為準(zhǔn)）。原則上只安排科主任、副主任或副高以上職稱人員參加。

③經(jīng)批準(zhǔn)可以參加本省召開的各學(xué)科年會(huì)（含全國(guó)性年會(huì)在省內(nèi)召開），有論文并被會(huì)議錄用者優(yōu)先安排，各專業(yè)不超過(guò)兩人，無(wú)論文則優(yōu)先安排科內(nèi)負(fù)責(zé)人或本專業(yè)高職稱人員。

④經(jīng)批準(zhǔn)可以參加本市召開的各學(xué)科年會(huì)（含全省性年會(huì)在市內(nèi)召開），優(yōu)先安排本專業(yè)技術(shù)骨干，參會(huì)人員不超過(guò)3人。費(fèi)用憑發(fā)票、車票等給予300元包干。

⑤經(jīng)批準(zhǔn)可以參加外出學(xué)術(shù)會(huì)議人員應(yīng)嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，不得逾期不回或繞道參觀，違者費(fèi)用自理，并按違反醫(yī)院紀(jì)律處理。

⑥參加學(xué)習(xí)交流人員的發(fā)票，統(tǒng)一待組織院內(nèi)業(yè)務(wù)講課后再予報(bào)銷，未傳達(dá)和組織講課，科教科不予審核報(bào)銷（講課稿留至科教科存檔）。

3、報(bào)銷手續(xù)

①經(jīng)批準(zhǔn)參加國(guó)家學(xué)會(huì)組織的各種學(xué)術(shù)會(huì)議、短期培訓(xùn)班含中華系列的專業(yè)年會(huì)，報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，車票及住宿憑發(fā)票等給予600元包干。

②經(jīng)批準(zhǔn)參加本省召開的各學(xué)科年會(huì)（含全國(guó)性年會(huì)在省內(nèi)召開），報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，憑車票及住宿發(fā)票等給予包干。有論文者400元包干，無(wú)論文者300元包干。

③經(jīng)批準(zhǔn)參加本市召開的各學(xué)科年會(huì)（含全省性年會(huì)在市內(nèi)召開）報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，憑車票及住宿發(fā)票等給予200元包干。

④經(jīng)批準(zhǔn)參加短期學(xué)習(xí)班（時(shí)間為1個(gè)月左右），費(fèi)用憑發(fā)票、車票等給予1000元包干。

⑤凡經(jīng)批準(zhǔn)參加學(xué)術(shù)會(huì)議的會(huì)務(wù)費(fèi)按以上規(guī)定給予報(bào)銷（含住宿費(fèi)、旅差費(fèi)）。其他未經(jīng)批準(zhǔn)的一律不給予報(bào)銷。

第五篇：培訓(xùn)進(jìn)修管理

洪湖市第二人民醫(yī)院

培訓(xùn)進(jìn)修管理辦法

（一）選派原則

根據(jù)醫(yī)院技術(shù)發(fā)展規(guī)劃及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開展計(jì)劃，結(jié)合各專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃統(tǒng)籌安排。

（二）選派對(duì)象

1、已是或準(zhǔn)備作為學(xué)科帶頭人培養(yǎng)者，整體素質(zhì)高，具備中級(jí)以上技術(shù)職稱。

2、根據(jù)專業(yè)梯隊(duì)和醫(yī)院工作需要也可選派高年資初級(jí)人員，臨床初級(jí)人員具備專科以上學(xué)歷，其它專業(yè)技術(shù)人員須具備中專以上學(xué)歷方可派出進(jìn)修。

3、選派人員在任職期間，綜合考核稱職。

（三）審批程序

1、院外進(jìn)修：各科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)需要，認(rèn)真討論，于每年十月份訂出下培訓(xùn)計(jì)劃，科室負(fù)責(zé)人簽暑意見(jiàn)后上報(bào)醫(yī)務(wù)科，經(jīng)分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一安排。

2、院內(nèi)進(jìn)修：各科主任根據(jù)工作需要，安排人員到院內(nèi)其它科室學(xué)習(xí)，應(yīng)事先上報(bào)醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科與相關(guān)科室聯(lián)系，統(tǒng)一安排。

（四）培訓(xùn)要求

1、院外進(jìn)修

（1）進(jìn)修人員必須遵守進(jìn)修所在單位的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)。

（2）進(jìn)修人員學(xué)習(xí)結(jié)束回院后，必須向科室、醫(yī)務(wù)科、人事科及分管院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，并提出工作計(jì)劃及開展“兩新”計(jì)劃。

（3）進(jìn)修人員應(yīng)將所在進(jìn)修單位的月考勤記錄交回科室參加考勤。

（4）進(jìn)修結(jié)束后，進(jìn)修人員應(yīng)將進(jìn)修成績(jī)和鑒定表交醫(yī)務(wù)科、人事科存入個(gè)人技術(shù)檔案，以便聘用時(shí)參考。

2、院內(nèi)進(jìn)修

（1）進(jìn)修人員必須遵守所到科室的規(guī)章制度。

（2）進(jìn)修人員學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退、無(wú)故請(qǐng)假，不得補(bǔ)休及工休，所在學(xué)習(xí)科室應(yīng)將進(jìn)修者實(shí)際出勤情況報(bào)給原所在科室，以便考勤。

3、待遇

（1）院外進(jìn)修人員的工資福利待遇不變，由醫(yī)院支付。

（2）院內(nèi)進(jìn)修人員的工資及福利待遇仍由原科室支付。

4、經(jīng)費(fèi)管理

（1）按正規(guī)審批手續(xù)辦理的進(jìn)修培訓(xùn)費(fèi)由醫(yī)院統(tǒng)一支票支付。

（2）外地進(jìn)修的交通費(fèi)、住宿費(fèi)，按省市有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)用自理。

（3）進(jìn)修期間因違法違紀(jì)等原因中斷學(xué)習(xí)者，全部經(jīng)費(fèi)由當(dāng)事人承擔(dān)。