第一篇：多媒體技術培訓計劃

多媒體技術培訓計劃

2009—2010學年度

一、培訓目的：

為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術水平，提高教師制作多媒體課件、熟練應用多媒體教學的能力，并以此來優(yōu)化教學過程，改進教學方法，提高教學質量，根據(jù)縣局相關文件精神，特制定本學年學校教師教育技術培訓計劃。

二、培訓內容：

1、因特網(wǎng)基礎：internet基礎

2、多媒體課件素材的處理。

(1)、用ABCSee5.0處理圖片；

(2)、批hotoshop圖像的編輯與處理；

(3)、Windows自帶錄音機的使用。

3、多媒體課件制作工具

(1)、Powerpoint2003

(2)、Authorware課件制作

三、培訓對象：

全體教師

四、培訓方式

根據(jù)我校的實際，本學年主要采用集中學習、集中培訓、分組練習、教研組活動、個別輔導（自發(fā)自行安排時間）等方法，做到邊培訓、邊試用、邊提高。

五、培訓地點：

東方紅校區(qū)微機室。

六、培訓安排：

1、因特網(wǎng)基礎學習由各教研組組織學習。

2、“多媒體素材的處理和多媒體課件制作工具”這兩章集中培訓。具體安排時間為：

第一階段培訓（中心小學）

科任教師：每天上午一、二節(jié)課----本學期結束；

班任教師：每天下午第三節(jié)課后的兩節(jié)課時間----本學期結束。

第二階段培訓：（各村校）

暑假開始的第一個五天：治安小學教師；

暑假開始的第二個五天：民權小學教師；

暑假開始的第三個五天：生產(chǎn)小學教師。

培訓期間要進行的模擬測試時間為半天。

雙河鎮(zhèn)中心校

第二篇：教師多媒體技術培訓方案

南豐中心小學教師多媒體技術培訓方案

為了加快現(xiàn)代教育技術的推廣應用，提高我校教師運用多媒體教學的能力，在廣泛聽取教師意見的基礎上，校教導處特決定舉行教師多媒體技術應用的培訓。

一、培訓領導小組

組長：丁明

副組長：李鵑

成員：張繼武

1、丁明、李鵑負責培訓宣傳工作，動員全體教師根據(jù)自身實際情況積極參加培訓。

2、張繼武負責主講，并做好每次培訓記錄。

二、培訓對象

全體教師

三、培訓時間

本學期周一列會和中自習

四、培訓目標

人人會應用多媒體技術和網(wǎng)絡資源進行日常教學工作

五、培訓內容

1、班班通和電子白板的使用

2、電腦的基本操作

3、qq群的使用

4、校園網(wǎng)和校服務器的使用

5、網(wǎng)絡資源的搜索和下載

6、簡單的ppt課件制作

7、數(shù)字化校園平臺的使用

六、培訓方法

本次培訓分期舉行，每期培訓的時間、地點和內容將張貼在學校的通告欄處，望全體教師互相轉告。

2013年11月2日

南豐中心小學

第三篇：多媒體應用技術培訓工作總結

XXXX多媒體應用技術培訓工作總結

學校根據(jù)根據(jù)上級文件精神，結合我?！鞍喟嗤ā钡钠占昂徒處熜畔⒓夹g水平發(fā)展不均衡的實際情況，為了適應教育技術現(xiàn)代化建設的要求，提高全校教師運用多媒體技術的水平，加快資源在教學中的使用，使之真正面向學生，走向課堂，用于教學，進一步增強教師綜合應用素質，積極推進教學改革，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質教育資源，提高我校的教育教學質量。為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，舉辦教師課件制作應用技術培訓。由于學校的領導高度重視和老師的積極參與，多媒體應用技術——課件制作校本培訓的工作圓滿結束了。收獲諸多，現(xiàn)總結如下：

一、領導重視，目標明確，認識到位。

培訓工作開始前，我校領導高度重視，召開了教職工大會，從組織領導到課程設置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參與人員充分認識到這次信息培訓工作的重要性，從組織領導上保證了現(xiàn)代教育技術培訓工作的有序進行。培訓中，我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價，使培訓工作落到實處。

二、授課教師工作熱情高漲，認真實施教學計劃

正是由于多方面重視，在培訓工作中，教科室和教育技術中心統(tǒng)籌安排，主講教師精心備課，認真上課，勤于輔導。每次培訓結束后，針對講課中出現(xiàn)的問題大家及時進行商討，尋求解決辦法。主講教師便進行認真?zhèn)湔n調整，授課內容豐富，符合學校教學實際。授課方法主要采用實踐性的教學手段，讓教師在提高理論水平的同時，得到了實踐方面的鍛煉。

三、學校領導大力支持，學校教師勤學苦練

學校領導對培訓大力支持，教師們是惜時如金，不放過一切學習機會，真實做到了課上“勤學”，課下“苦練”，保證了這次培訓工作的圓滿完成。通過培訓，教師了解了現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，認識其在教學應用中的深刻意義。40歲以下的青年教師學習了flash8.0引導層的簡單應用、flash8.0引導層的簡單應用、flash8.0遮罩層的簡單應用、flash8.0遮罩層的簡單應用；40歲以上的中老年教師了解了PowerPoint基本功能的，學習了PowerPoint單張幻燈片的制作、PowerPoint幻燈片應用模版和版式的選擇、PowerPoint幻燈片的切換設置。不少老師說，通過學習，現(xiàn)代信息技術運用能力得到了很大提高，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到教師的普遍認可。

四、嚴格管理，為培訓工作的圓滿完成提供強有力的保證。

為了保證培訓工作的實效性，學校要求教師要積極參與相關培訓活動，認真在日常的教學工作中去實踐，進一步加強自身現(xiàn)代教育技術操作意識與技能，更好地利用現(xiàn)代教育技術輔助教學。為了促進教師提高應用現(xiàn)代教育技術的操作技能，使現(xiàn)代教育技術更好地服務于教育教學活動。學校把現(xiàn)代教育技術應用能力與教室簡易多媒體設備管理、課堂教學中運用媒體的情況的考核結合起來。培訓領導小組不定時、不定期地對教師課堂教學中運用媒體情況進行檢查，并做好記載，作為考核的依據(jù)。并結合教室簡易多媒體設備管理、教師課堂教學中媒體運用檢查的情況對教師進行現(xiàn)代教育技術技能綜合考核結果，列入教師學期工作考核。這種嚴格的管理方式為此次培訓的順利完成提供了保障。此次培訓形式和教學質量都得到了廣大教師的一致認可。實踐證明，從嚴、從實地開展現(xiàn)代教育技術培訓工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實實在在地強化了教師現(xiàn)代教育技術的意識，提高了教師運用計算機進行教育資源的利用、教學軟硬件的制作和教學設計的能力，形成了一支信息技術水平較高的師資隊伍，為全面實施素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻，更為進一步培訓奠定了堅實的根基。

五、反思

1、做為一名老師，要不斷的強化自己的學習意識，樹立終身學習的觀念，這是時代的要求，不可回避也不能回避。要想使學生學會終身學習，教師必須學會終身學習，要全面貫徹素質教育，教師必須首先提高素質，教師必須首先提高信息技術的應用。

2、老師們更加清楚和明確自身的責任。認識到對有關內容還要進一步復習、理解、鞏固、內化，為教育技術在教學中的有效運用打下基礎。

3、進一步加強教育技術應用能力的學習。在本次培訓的基礎上，進一步拓寬相關軟件的應用技術，否則是很難適應未來培訓要求的。

4、把現(xiàn)代教育技術理論用于課堂教學，用于個性化學習，用于課外活動，用于思想教育和素質培養(yǎng)。在教學中改革教學觀念，改革教學模式和教學方法，改革教學內容，改革教材觀念，改革教育理論。開展各種類型的教學實驗，探索新的教學模式。開展專題研究，探索教改規(guī)律。使學校教育技術得到發(fā)展和提高，積極開展多媒體教育技術在教學中的運用。

第四篇：實用技術培訓計劃

雨露計劃·農村實用技術培訓

教

學

計

劃

淮陽宇翔職業(yè)中等專業(yè)學校

二0一二年十一月二日

雨露計劃農村實用技術教學計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以需求為導向，對在鄉(xiāng)農村勞動力普遍開展適合當?shù)厣a(chǎn)需求的實用技術培訓，促進農村勞動力素質的普遍提高，為農業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高和農民持續(xù)增收服務，為全面建設小康社會服務。

二、目標任務

根據(jù)淮陽縣扶貧開發(fā)辦公室、淮陽縣財政局，淮扶聯(lián)字【2012】19號文件精神，通過開展“一村一品”、“一戶一業(yè)”的農村實用技術培訓，努力促進貧困村的支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加貧困農民的農民的發(fā)展能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進貧困農戶擺脫貧困。，三、具體措施

1.加強領導，確保計劃順利實施。在淮陽縣扶貧開發(fā)辦公室、淮陽縣財政局統(tǒng)籌領導下，加強“三教統(tǒng)籌”和“農科教結合”，與農業(yè)、科技、畜牧等部門密切合作，廣泛動員開展培訓。

2.加強培訓建設，提高培訓能力。要充分利用各類教育資源開展農村實用技術培訓。利用廣播等資源，形成實用型和開放型的農民實用技術教育培訓網(wǎng)絡，使農民能就近學習先進的實用技術和科學文化知識，充實成人教育資源。利用現(xiàn)有的師資、校舍和現(xiàn)代教育設備積極支持農村勞動力培訓，安排人員負責此項工作，積極開展農村勞動力

培訓工作。

3.改革教學內容和方法，提高培訓質量。要按照農業(yè)結構調整、發(fā)展特色農業(yè)和生產(chǎn)實際的需要，確定培訓內容和推廣項目，開展針對性強、務實有效、通俗易懂的實用技術培訓。以多種合作方式，引進適合當?shù)匦枰男录夹g和新品種，進行實驗、示范、培訓和推廣。要按照成人學習的特點，把課堂教學、現(xiàn)場培訓、視頻錄像等多種教學形式結合起來，充分利用電視、計算機網(wǎng)絡、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，利用農村中小學遠程教育平臺，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質量和效益，努力做到培訓一批農民，推廣一批技術，發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)，振興一方經(jīng)濟。學校建立包括培訓人員、培訓時間、培訓內容、培訓效果跟蹤等內容的培訓臺賬制度。

4.加強農村成人教育專兼職師資隊伍建設。進一步調動農村成人教育干部教師的工作積極性。加強對成人教育干部教師和普通中小學實用技術培訓教師的培訓工作，提高他們的素質和能力。根據(jù)參加培訓學員多少和文化程度選舉產(chǎn)生組建班委會，實習培訓點名制度，嚴禁弄虛作假。

5.建立檢查評估和表彰獎勵機制。按照本計劃的要求，結合實施的農村成人教育方面的“工程”、“計劃”，因地制宜地制定實施方案，確定培訓目標和推進措施，創(chuàng)造性地開展工作。加強檢查評估，建立農村實用技術培訓計劃進展情況報告制度。表彰獎勵農村實用技術培訓工作成效顯著的個人，做好對農村實用技術培訓計劃的宣傳工作。

四、培訓對象與學制

培訓對象：淮陽縣扶貧整村推進、搬遷扶貧、駐村幫扶貧困村中的農村貧困勞動力。

學制：利用農閑時間集中學習，學習時間不少于7天。

五、培養(yǎng)要求

根據(jù)區(qū)域農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求，培養(yǎng)有一定政治覺悟，適應社會主義新農村建設需要，具有綜合素質和種植、養(yǎng)殖職業(yè)能力，能勝任種植、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)、技術推廣和信息服務等工作的應用型、實用型人才。具體要求是：

1、具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想、具有良好的道德和行為規(guī)范。

2、掌握農作物生產(chǎn)技術和牛羊生產(chǎn)技術所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3、能夠承擔農作物生產(chǎn)和家畜生產(chǎn)、技術推廣工作，具備解決種植、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)實際問題和技術推廣能力。

六、課程與教學設置

教學要與專業(yè)課教學、實踐課教學和新農村建設與管理的實際緊密聯(lián)系起來，加強受訓人閱讀能力、理解能力和思維能力訓練和培養(yǎng)。

（一）種植業(yè)

1、植物生產(chǎn)與環(huán)境

主要講授光、溫、水、土、肥等環(huán)境因素對植物生長發(fā)育的影響

及調控，合理開發(fā)和利用資源環(huán)境與實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2、法律基礎與農村政策法規(guī)

講授憲法、刑法、民法、經(jīng)濟法、農業(yè)法的基本法律，農村市場主體的法律制度，農業(yè)生產(chǎn)安全法律制度，農民權益的法律保護。

3、植物病蟲害草鼠害診斷與防治基礎

講授植物病蟲害、農田雜草、農田雜鼠害和農藥等方面的基礎知識以及防治和農藥施用的基本方法和技能。

4、作物生產(chǎn)技術

講授作用發(fā)展發(fā)育規(guī)律，農作物生產(chǎn)的基本技術環(huán)節(jié)，幾種主要作物的生產(chǎn)技術，適應本地經(jīng)濟發(fā)展。

（二）養(yǎng)殖業(yè)

1、養(yǎng)殖技術基礎

主要講授動物營養(yǎng)與飼料、畜禽基礎，環(huán)境衛(wèi)生基礎和生態(tài)養(yǎng)殖技術知識。

2、法律基礎與農村政策法規(guī)

講授憲法、刑法、民法、經(jīng)濟法、農業(yè)法的基本法律，農村市場主體的法律制度，農業(yè)生產(chǎn)安全法律制度，農民權益的法律保護。

3、動物疾病防治基礎

講述牛、羊、家禽病防治技術，診療方法、普通病防治技術。

第五篇：農村實用技術培訓計劃

為了充分開展好2011的掃盲與農村實用技術培訓工作，進一步提高農民的文化知識和農業(yè)科技水平，加快農業(yè)科技進村入戶，促進農業(yè)增效、農民增收，從實際出發(fā)，結合東六村、下河村、河東村實際情況，現(xiàn)就2011三村的掃盲與農村實用技術培訓工作提出如下計劃：

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央提出的建設社會主義新農村的目標，以提高廣大農民的思想素質為重點，用科學理論武裝農民群眾，加強實踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民農民隊伍。以廣大農民的綜合素質為主題，以促進農業(yè)增效、農民增收為目標，堅持實際、實用、實效的原則，開展科學實用技術，就業(yè)引導，市場營銷，政策法規(guī)為主要內容，提高廣大群眾的整體素質，扎實推進社會主義新農村建設的步伐。

二、培訓目標：

通過培訓，使農村農民群眾了解黨和國家發(fā)展農村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟，經(jīng)營管理及科學文化知識；掌握1至2項實用技術，并能因地制宜地宣傳推廣，使農民成為有覺悟、懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。

具體任務如下：計劃開掃盲班1個，掃盲學員2人（河東村2人），計劃參加測試人數(shù)2人、計劃合格人數(shù)2人：計劃科技培訓545人次（東門155、下河160、河東230），其中種植業(yè)250人次（東門70、下河80、河東100）、養(yǎng)殖業(yè)215人次（東門60、下河

55、河東100）、人口教育80人次（東門

25、下河

25、河東30）。

三、培訓對象及任務：

黨員干部、農民群眾、致富能手。

四、培訓時間及地點：

2011年6月起至10月止；

青溪小學東門下河河東村農民文化技術學校。

五、培訓教師：田軍（組長）、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農牧、計生干部。

六、教學方式：

1．掃盲：采取帶教上門的形式。

2．科技知識、適用技術的培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

七、教學組織形式：

1．培訓教師利用農閑或晚上時間上門進行一對一的方式進行教學。

2．組織講授技術及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

八、資料檔案整理：

在培訓過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束后，寫好培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經(jīng)驗。