第一篇：董王中心校2014年培訓(xùn)方案

羅甸縣董王中心校2014年

校本培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《羅甸縣教育局2014年暑假全員培訓(xùn)工作實施方案》的要求，從我校實際出發(fā)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮本校培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，特制定本方案。

二、培訓(xùn)目標：建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。從而達到更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐中有一定教科研能力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對象：所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時

2014學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時不少于72學(xué)時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教育專著活動，給教師提供盡量多的教育教學(xué)“雜志”（理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依），并要求做一定的教育筆記，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，錄像學(xué)習(xí)，專著學(xué)習(xí)和專家講座等形式。在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等的培訓(xùn)。、4、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

利用網(wǎng)絡(luò)，對教師進行資料下載、幻燈制作、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、青年教師的專線培訓(xùn)

通過組織幫扶對象，利用聽評課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。（幫扶對象為剛進校的青年教師）

六、培訓(xùn)形式

根據(jù)本校實際，我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式，如：專題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩、課題研究、師徒結(jié)對以及競賽、反思、自學(xué)等，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式。

七、保障措施

（一）、健全的組織機構(gòu)

1、成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：韋啟亮

副組長：高玉千

成員：陳先福、付汁糧、王邦昆、楊林、王章杰、楊澤華

2、主要職責：

了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。

3、明確分工：組長是校本培訓(xùn)第一負責人。副組長則負責宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負責人，負責方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料。

（二）嚴格的規(guī)章制度

建立切實可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。

（三）科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

我們將長遠的規(guī)劃和近期的計劃結(jié)合起來，嚴密而科學(xué)。同時還安排了師德專題培訓(xùn)、以新課程改革為核心的內(nèi)容。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實質(zhì)性內(nèi)容。

董王中心校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年3月

第二篇：心理健康教育培訓(xùn)心得(振興中心校 董平)

注重自我成長提升工作實效

——孝義市中小學(xué)骨干教師心理健康教育高級研修班學(xué)習(xí)體會

振興東街小學(xué)董平

2013年10月8日，我懷著一顆激動、迫切的心踏上了赴北師大學(xué)習(xí)的征途，曾經(jīng)無數(shù)次夢想著自己也能步入這所名校的大門，今天，這個夢想終于變成了現(xiàn)實，漫步北師大校園，給人的是一種神圣的、一種奮發(fā)向上的激情。

在北師大學(xué)習(xí)的十天里，我對心理健康教育有了一個全新的認識，可以說受益匪淺、收獲甚多?！靶睦斫】怠边@個詞在我的心中曾經(jīng)是那樣的模糊，甚至根本就不存在，但通過這十天的培訓(xùn)，我才猛然覺醒，原來心理健康教育工作是那么的重要，它逐漸在我的腦海中形成了一個雛形，并慢慢的發(fā)育成長，我有了一種沖動，一種感悟，我迫切的希望它快點成熟起來，好讓我很好的去運用它，用它去點亮那一雙雙迷失的眼睛，去凈化那一顆顆幼小的心靈。

下面就本次培訓(xùn)談一下我自己的體會：

一、明確了心理健康教育的重要意義。

心理健康教育是一種時代的要求。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的一個重要組成部分，是未來人素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。在小學(xué)中開展心理健康教育，是我們學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。開展心理健康教育，可促使教師更新教育理念，促進學(xué)生主動發(fā)展，形成完善的人格；有利于提高德、智、體、美、勞教育的成果；有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護。因此說，開展學(xué)生心理健康教育具有重要的意義。

二、做為教師我們首先要進行自我成長。

我認為自我成長包含兩方面的內(nèi)容：一是教師自身心理的成長；二是教師自身能力的成長。心理指的就是心理健康，能力指的是處理學(xué)生心理障礙的能力。

首先從沈湘平教授的講座《生存焦慮與人生幸福》說起。在這堂課中，沈教授主要向我們分析了生存焦慮的原因及其表現(xiàn)，對照他的分析，想想我們的生活，真可謂入木三分，合情合理。由于多種原因，使人的生存產(chǎn)生了各種各樣的焦慮，想想我們教師又何嘗不是被這樣那的焦慮困擾著我們呢？有來自學(xué)校的，有來自家庭的等等各種因素，正如牛力華教授所提到的，當今班主任的困惑：費心、無助、無奈、不被理解、自身壓力大等，其實其他科任教師也有著同樣的困惑，這一系列的問題都使的我們的教師變得焦慮，自身心理上也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

其次，教師心理健康了還不夠，因為教師還充當著人類靈魂工程師的角色，教師的工作不僅僅是教學(xué)，更重要的是育人，所以教師還需要自身能力的成長。

鑒于以上兩種情況，我們教師首先要做的就是自我成長，只有自身成長了，才能很好的去引導(dǎo)和教育學(xué)生。

就“自我成長”這個話題，田萬生教授為我們上了別開生面的一課。他指出要做自我成長，就不能把一切問題都歸結(jié)于別人，只有改變自己，才能拯救他人，所謂“修身”就是要自我成長。同時他還提出了自我成長三步法，即清理負性積淀、充實當前自我、構(gòu)建美好前景。我認為田教授所講這些都屬于自我心理健康的成長。

關(guān)于自身處理學(xué)生心理障礙能力的成長，柯本忠教授的講座給了我們一個很好的詮釋。教師在輔導(dǎo)問題學(xué)生的時候，一定要尊重學(xué)生，不做過多的連續(xù)的提問，甚至追問，要表現(xiàn)出一種積極關(guān)注的態(tài)度，認真傾聽，運用共情以接納和真誠的態(tài)度鼓勵學(xué)生，在此基礎(chǔ)上建立起一種親密的、安全的輔導(dǎo)關(guān)系，進而才能了解學(xué)生情況，以便確定輔導(dǎo)目標，解決問題。

三、加強對學(xué)生的心理健康教育。

（一）結(jié)合不同年齡階段的學(xué)生特點，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。

一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，應(yīng)該把工作重點放在平時維持其心理平和、積極、順暢等上面，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，多開展一些有意義的活動，例如，在北師大開展的體驗式活動《盲人之旅》、《風(fēng)中勁草》、《優(yōu)點轟炸》等，這些活動都非常的適用，在活動中增強了學(xué)生之間的溝通與信任，增強了學(xué)生的自信心，為孩子們建設(shè)了和諧平等的集體，讓每一個孩子都能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進的學(xué)習(xí)環(huán)境之中學(xué)習(xí)生活，避免對于孩子們成長不利因素的出現(xiàn)。

（二）全面滲透，多渠道、全方位推進心理健康教育。

為了更好地實現(xiàn)心理健康教育的目標，將心理健康教育全面滲透到學(xué)校各項工作中去，形成多渠道實施，僅僅靠每周一、兩節(jié)課或者搞幾

次轟轟烈烈的活動是難以實現(xiàn)的，它和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合，需要“潤物細無聲”的意識和觀念，需要在點滴的生活實踐經(jīng)驗中積累而成。因此，學(xué)校日常的教育教學(xué)活動應(yīng)成為心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內(nèi)容滲透到具體的教育教學(xué)工作中去，將兩者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到實處。

四、開展心理健康咨詢活動。

盡管我們提倡，在平時的學(xué)習(xí)生活中就要融入學(xué)生心理健康教育，但這只能做到預(yù)防和減少，最終還是會有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)一些較為嚴重的心理問題的，這時候，我們就需要進行專門的個別的輔導(dǎo)。在諸多的輔導(dǎo)方法中，我最喜歡的還是箱庭療法，雖然它只是一種輔助療法，而且我一開始并不相信這種療法，但在聽了劉燕教授的講座后，我的態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎，我想對于問題學(xué)生而言，在“玩”與“說”這兩種選擇里，他更會選擇玩，而箱庭療法就是可以在學(xué)生的玩中發(fā)現(xiàn)問題，進而解決問題，何樂而不為呢？

盡管這次培訓(xùn)只有短短的十天，但就在這十天里，我學(xué)到了以前從未接觸過的知識，就是這十天讓我的思想有了一個質(zhì)的飛躍，這種轉(zhuǎn)變極大地鼓舞了我，讓我充滿了自信，我告訴我自己，努力吧！勝利就在前方。

第三篇：董王莊鄉(xiāng)2018校長考核方案

董王莊鄉(xiāng)學(xué)校管理提升及校長考核工作方

案

為全面深化教育改革，強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為,提升管理水平，提高教育質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，根據(jù)縣教育局相關(guān)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標，以隊伍管理、教學(xué)管理、常規(guī)管理、特色文化建設(shè)管理、安全管理、財務(wù)管理為主要內(nèi)容，以健全制度、規(guī)范管理、落實責任為抓手，按照“強化管理、嚴抓質(zhì)量、整體提升、均衡發(fā)展”的工作思路，不斷提高學(xué)校制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理水平，促進學(xué)校均衡、和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、總體目標

教學(xué)質(zhì)量群眾滿意度更高，教師隊伍管理更加科學(xué)，日常管理更加有序、校園文化特色更加豐富、安全管理更加規(guī)范、財務(wù)管理更加精細。

三、具體任務(wù)

（一）隊伍管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

（1）班子成員要以身作則，平時要深入班級、課堂，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，要求教師做的，自己首先要做好。（2）班子成員業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)能力要出眾，在自己分管的各項工作中要能引領(lǐng)方向，能給廣大教師答疑解惑。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要嚴守工作紀律，帶頭簽到，校長有事必須向中心校校長請假，經(jīng)批準后方可離校。嚴守八項規(guī)定和黨的四風(fēng)要求。

（4）學(xué)校班子成員要分工明確，校長要舍得放權(quán)，誰的事讓誰干，職責分明。

2、教師隊伍

（1）按時簽到，有事寫出請假條，嚴守工作紀律，嚴禁遲到、曠課、早退、簽到代簽等現(xiàn)象，工作日期間嚴禁做與工作無關(guān)的事。

（2）學(xué)校每學(xué)期都要安排一定數(shù)量的教師外出學(xué)習(xí)，教師要積極參加學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。

（3）學(xué)校要對新參加工作的教師進行培訓(xùn)，培訓(xùn)要有組織、有安排、有小結(jié)。

（4）學(xué)校要制定切實可行的評優(yōu)表先方案，嚴格按照方案評優(yōu)表先。每學(xué)期要按照教師量化考核方案對每一位教師量化考核。

（5）強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進行一次師德考核，針對反饋進行考核與整改。每學(xué)期進行民主測評，意見征集活動。評選出真正德才兼?zhèn)涞摹昂媒處煛薄?/p>

（二）教學(xué)管理

（1）堅持開展聽課評課活動，領(lǐng)導(dǎo)每周聽課3節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，做好聽課記錄和評課記錄。

（2）定期組織校級公開課、研討課、觀摩課等賽課活動。（3）注重學(xué)生閱讀能力提升，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室功能，圖書室、閱覽室要長期開放并做好圖書借閱記錄。班班通設(shè)備要經(jīng)常使用并做好使用記錄。

（4）教師要定期撰寫階段性教學(xué)反思，總結(jié)自己一段時間來的教學(xué)得失，學(xué)校編訂成冊。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，定期撰寫學(xué)習(xí)心得和感悟。

（5）每月組織月考，科學(xué)評價師生成績。

（三）常規(guī)工作

（1）學(xué)期初學(xué)校各項工作要制定出詳實可行的工作計劃，并按時依照計劃開展工作。

（2）上級布置安排的工作要嚴格按照時間節(jié)點保質(zhì)保量完成。（3）各學(xué)校團隊建設(shè)工作必須到位，團隊活動必須定期召開，充分發(fā)揮少先隊員和共青團員的模范帶頭作用，在召開團隊活動的同時讓少先隊和共青團參與學(xué)校的日常管理。

（4）按時召開班會，并做好班會記錄。定期召開家長評教活動，定期召開家長會。

（5）每學(xué)期制定出符合學(xué)校實際的德育活動計劃，按時召開感恩教育、生命及人生觀教育、法制教育、誠信教育、經(jīng)典誦讀、熱愛祖國讀書活動等德育主題活動。

（6）學(xué)校有校務(wù)公開欄且定期公示。做到每月最少一次財務(wù)收支公示，重大開支、評優(yōu)表先、扶貧資助、教師量化等隨時公示。

（7）鼓勵德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師入黨，加強教育支部建設(shè)。（8）各學(xué)校要積極做好均衡創(chuàng)建工作的宣傳，參與均衡驗收的學(xué)校按照上級要求按時完成各項工作，其他學(xué)校在能力范圍之內(nèi)參照均衡學(xué)校標準加強學(xué)校管理和建設(shè)。

（四）文化建設(shè)

（1）科學(xué)布局校園環(huán)境，加大校園和教室美化靚化凈化力度，布置育人氛圍濃厚的校園文化和班級文化。

（2）制定符合本校實際的特色主題，并圍繞特色主題，每周每月開展專題活動。

（3）加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生懂文明知禮儀，做一個高素質(zhì)的人。

（4）堅持開展陽光體育活動，保證每天學(xué)生活動鍛煉時間不少于一個小時。課程表上要顯示上下午大課間，大課間活動內(nèi)容要豐富多彩。每學(xué)期要組織最少一次校內(nèi)體育運動會或趣味運動會等大型體育活動。

（5）每學(xué)期最少組織一次校園藝術(shù)活動，社團要有藝術(shù)小組。（6）加強家校聯(lián)系，要有家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、各年級家長委員會名單，定期開展學(xué)校開放日活動或組織家長入校觀教。

（7）加強教育宣傳力度，各學(xué)校要善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)學(xué)校工作中的亮點，善于發(fā)現(xiàn)廣大教職工工作、生活中的真善美，善于在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的閃光點。對工作中值得弘揚的正能量要多方面、多渠道的宣傳。讓正能量引領(lǐng)學(xué)校的風(fēng)氣，同時提高學(xué)校的知名度。

（五）安全工作（1）組織機構(gòu)健全，制度完善，實行安全網(wǎng)格化管理。要強化安全責任意識和教育教學(xué)活動中的安全管理。層層簽訂安全責任書。

（2）利用國旗下講話、班會對學(xué)生進行安全教育。在每個節(jié)假日放假前，學(xué)校對全校師生進行安全教育。平時利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗等多種途徑開展安全教育活動。有安全教育平臺賬號的學(xué)校，學(xué)校完成率要達到100%。

（3）完善學(xué)校安全制度，制定學(xué)校安全工作預(yù)案、重大、突發(fā)事件匯報制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在重要的位置來予以保證。

（4）定期對學(xué)校校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查并做好排查臺賬，及時對安全隱患進行整改并寫出隱患整改報告。

（5）確保學(xué)校安全零事故，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。（6）每月組織一次以火災(zāi)或地震為主題的安全逃生演練。（7）加強食堂管理，定期邀請家長到學(xué)校食堂體驗生活，在學(xué)生中間進行食堂滿意度調(diào)查，學(xué)生對伙食滿意率要大于70%。

（8）各學(xué)校要做好信訪穩(wěn)定工作，公正、公平對待學(xué)校每一位教師，堅決不允許因?qū)W校原因引發(fā)的教職工上訪事件發(fā)生。摸清轄區(qū)重點人員信息，做好重點人員的思想工作，隨時掌握重點人群的動向，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告異常情況，確保轄區(qū)無民師、中師生等上訪事件。

（9）各學(xué)校要加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求廣大教師提高自身素質(zhì)和政治敏銳性。凈化學(xué)校和個人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴格自律，所傳播的信息不涉及政治敏感話題，不涉黃、涉暴、涉毒等，不信謠不傳謠。

（六）財務(wù)管理

（1）學(xué)校要成立民主理財小組，對于單項開支超過一千元以上的項目，要經(jīng)過民主理財小組的討論通過方可實施。

（2）按照文件要求，定期進行校務(wù)公示。

（3）做好教育扶貧資助工作。上好“扶貧資助兩節(jié)課”，及時下發(fā)上級要求發(fā)放的各項資助宣傳資料，建好兩個臺賬，《以村為單位建立建檔立卡戶學(xué)生信息臺賬》和《以校為單位的建檔立卡戶學(xué)生信息臺賬》，要求這兩個臺賬實行動態(tài)管理，精準無遺漏。做好各項扶貧工作的文件、活動圖片、活動總結(jié)等資料的收集歸檔。

（四）具體考核辦法

考核分三方面進行，每學(xué)期考核排序一次。

1、日常工作考核（占期末考核分數(shù)20%）：

各學(xué)校每月日常工作基礎(chǔ)分值為100分，根據(jù)中心校周工作安排，逐條逐項落實，一項工作未按時完成扣2分。每周公示扣分情況，拍照后發(fā)校長群。每月一總結(jié)。學(xué)期結(jié)束后把本學(xué)期各月成績相加除以月數(shù)算出平均成績并乘以20%計入期末考核總成績。

2、集中考核（占期末考核分數(shù)30%）

每次中心校集中下鄉(xiāng)檢查分數(shù)為100分，學(xué)期結(jié)束后按照集中檢查次數(shù)算出平均分并乘以30%計入期末考核總成績。

3、教學(xué)質(zhì)量（占期末考核分數(shù)50%）

每次考試學(xué)校成績?yōu)?00分，期末按照考試次數(shù)算出平均分乘以50%計入期末考核總分。

4、考核總分

日?？己朔謹?shù)+集中考核分數(shù)+教學(xué)質(zhì)量分數(shù)=校長考核分數(shù)

四、考核結(jié)果的使用

考核結(jié)果將作為各學(xué)校評優(yōu)表先，校長崗位調(diào)整、職稱評定的重要依據(jù)。學(xué)期排名后兩名的學(xué)校，校長向中心校做出說明，學(xué)年排名后兩名的學(xué)校，校長在教育工作會議上作表態(tài)發(fā)言。連續(xù)兩學(xué)年排名后兩名的學(xué)校，調(diào)整校長工作崗位。

宜陽縣董王莊鄉(xiāng)中心校

2018年3月

第四篇：翟王鎮(zhèn)中心校師德活動月方案（模版）

翟王中學(xué)校師德活動月方案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)規(guī)劃、展風(fēng)采、比貢獻”為主題，以辦人民滿意的教育為目標，創(chuàng)新師德建設(shè)活動載體，認真落實新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師師德水平，推動創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育活動的深入開展，經(jīng)學(xué)校研究，決定按照縣局工作安排從2011年9月1日至9月30日，在我校特制訂如下實施方案：

二、目標要求

緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)實際，緊緊圍繞“學(xué)規(guī)劃、展風(fēng)采、比貢獻”的活動主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，使教師所做的一切要有利于師生身心健康發(fā)展，有利于樹立教師隊伍的良好形象，有利于學(xué)校及教育事業(yè)的和諧發(fā)展，著力加強師德師風(fēng)建設(shè)。

三、活動安排

師德主題教育時間為2011年9月1日至2011年9月30日，共分為三個階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動組織學(xué)習(xí)階段（9月1日至10日）

1．制定方案。各校要在認真學(xué)習(xí)縣局《關(guān)于開展2011年師德主題教育月活動的通知》文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，制定切實可行的師德主題教育方案，做到目標明確，內(nèi)容實在，步驟有序，重點突出，措施具體。

2．宣傳動員。各級部要圍繞師德教育活動的主題，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識，宣講活動方案，布置活動安排，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育，通過校園網(wǎng)、墻報、宣傳欄、及會議等各種形式加強宣傳，形成良好的師德主題教育的環(huán)境氛圍，使每位教師認識到本次師德主題教育的重要性、必要性，主動、自覺地參加到師德主題教育中來。

3、認真學(xué)習(xí)全國、全省、全市教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及胡錦濤總書記2月21日在中央政治局集體學(xué)習(xí)時的重要講話和7月1日在慶祝建黨90周年大會上講話精神，深刻領(lǐng)會會議、綱要和講話精神，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委的要求和部署上來，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識和主力軍意識。

4、認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《山東省未成年人保護條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《關(guān)于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀大力推進素質(zhì)教育工作的實施意見》（濱辦發(fā)〔2010〕10號）等。明確教師應(yīng)當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

5、大力宣傳中國共產(chǎn)黨成立90年來領(lǐng)導(dǎo)各族人民進行革命、建設(shè)和改革的輝煌歷程，宣傳新中國成立60年來、特別是改革開放30年來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的翻天覆地的變化，以及教育事業(yè)取得的巨大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，堅定廣大教師走中國特色社會主義道路的理想信念。

6、注重培育、樹立、推廣教師身邊的先進師德典型，大力宣傳我校優(yōu)秀教師和師德標兵熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神和先進事跡，充分發(fā)揮先進模范人物的引領(lǐng)、示范作用，積極營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進，立足崗位、爭當先進的良好氛圍。第二階段：開展活動階段（9月11日至28日）

1．討論演講活動。組織廣大教職工從工作、學(xué)習(xí)中搜集正、反師德案例，通過深入剖析和廣泛討論，提高師德主題教育的實效性、針對性。各學(xué)?？梢灾攸c圍繞以下五個專題開展討論：

①怎樣為人為學(xué)為師，做一名新時期師德高尚的人民教師。②怎么體現(xiàn)新時期師德規(guī)范的核心要求：“愛與責任”。

③怎樣將教書與育人緊密結(jié)合，做到“以德立教，德教相長”。④怎樣落實以學(xué)生為本的教育理念，建立新型的師生關(guān)系。

⑤怎樣認識和改進有悖師德師風(fēng)的不良行為，展示新時期人民教師的風(fēng)采。校委會將組織師德演講比賽（具體時間和地點待通知）。

2.自查整改活動。各級部要針對學(xué)習(xí)內(nèi)容把握自查重點，在教職工中全面開展自查自糾自改。各級部組織教師自覺開展“六查六看”活動，即：一查理想信念，看是否志存高遠、樂于奉獻。二查是否品行端正、依法執(zhí)教，看有無損害教師形象的言行舉止、傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否堅持德育為首，看是否有只教書不育人的現(xiàn)象；四查是否嚴謹治學(xué)，看是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)：備課不精心、上課不認真、輔導(dǎo)不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下、不創(chuàng)業(yè)績而追逐名利或職稱到頂而不思進取等；五查是否做到了廉潔從教，看有無借職業(yè)之便向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物及違規(guī)從事有償家教等不良行為；六查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過“六查六看”，認真梳理問題，切實抓好個人和學(xué)校自查工作。各單位要撰寫自查報告，每位教師撰寫至少一篇師德自查反思學(xué)習(xí)實踐計劃或師德剖析報告。

3.集中整改活動。要針對本校存在的突出問題，結(jié)合校本研修，制定整改方案，集中力量抓整改。對個別師德師風(fēng)問題突出而又不予以整改的教職工，要采取領(lǐng)導(dǎo)個別談話、結(jié)對幫教等強力措施，督促整改到位，力爭做到師德“零違規(guī)”。要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等方面進行反思，制定整改計劃，提出自己的奮斗目標和改進措施，并在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師，并在本單位進行大會交流。各單位要建立師德檔案并及時存檔。第三階段：總結(jié)階段（9月29日至30日）

各學(xué)校要寫出師德主題教育的工作總結(jié)，介紹本校師德主題教育中的典型事例。

四、工作要求

1．高度重視，精心組織。各校要按照縣教育局及中心校統(tǒng)一布置要求，結(jié)合本單位實際，扎實開展師德主題教育，要在活動形式、方法和機制上開拓創(chuàng)新，在時代性、針對性、實效性上下功夫。不能搞形式走過場，做到活動貼近實際，貼近教師，貼近學(xué)生。

2．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立由齊希武校長任組長的師德主題教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全鎮(zhèn)師德教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

3．加強督查，狠抓落實。師德教育實行級部主任負責制，要帶領(lǐng)廣大教師認真做好自查整改工作。學(xué)校將組派督查組進行跟蹤督查。對動作快、標準高、效果好的單位將及時給予通報表揚，對思想不重視，措施不到位，行動遲緩，成效較差的單位給予通報批評。

師德教育活動月領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：齊希武

副組長：王之軍、張振國

成員： 李福新、邱寶澤、賈振民、李如燕、孫德燕、付軍、董立軍、劉新峰、高秀琴

第五篇：王屋中心校一創(chuàng)雙優(yōu)方案

王屋中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動 學(xué)習(xí)查擺與公開承諾階段工作方案

根據(jù)濟源市教育局黨組《2012年教育系統(tǒng) “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動的實施方案》，我鎮(zhèn)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動學(xué)習(xí)查擺與公開承諾階段從2月10開始，到3月31日結(jié)束。為確保整治活動開好局、起好步，現(xiàn)就學(xué)習(xí)查擺與公開承諾階段工作作出如下具體安排：

一、思想發(fā)動

參與范圍：各中小學(xué)。

主要方式：（1）學(xué)習(xí)市委關(guān)于“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動精神和教育系統(tǒng)集中整治活動意見；（2）制定本單位具體的活動方案；（3）召開動員大會。

時間安排：2月15日前，召開動員大會。具體要求：

（1）充分做好準備。及時傳達學(xué)習(xí)市委及全市教育系統(tǒng)關(guān)于開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動的有關(guān)精神，對集中整治活動進行專題研究，做好思想、組織等各項準備工作。

（2）制定實施方案。在認真調(diào)查摸底、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，研究制定切實可行的活動方案和學(xué)習(xí)查擺與公開承諾階段的工作安排。

（3）進行動員部署。召開動員大會，各單位主要負責同志作動員講話，講清楚開展2012“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動的目的、意義，市委的部署要求，本單位的具體安排，對黨組織和黨員干部的要求。通過思想發(fā)動，充分調(diào)動廣大黨員干部參加整治活動的自覺性和主動性。

二、認真學(xué)習(xí)

主要方式：（1）個人自學(xué)；（2）集中學(xué)習(xí)；（3）專題輔導(dǎo)；（4）聆聽報告會；（5）演講比賽；（6）心得體會交流。具體要求：

（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。認真學(xué)習(xí)市委書記何雄同志在2012年“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動動員大會上的講話、在全市“滿浮散懶庸”專項治理活動持續(xù)提升會議上的講話、深入學(xué)習(xí)全市教育工作會議精神及教育系統(tǒng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”動員會精神等，統(tǒng)一思想，提高認識。

（2）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)以個人自學(xué)為主，與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；與專題輔導(dǎo)、聆聽報告會相結(jié)合；與組織心得體會交流活動相結(jié)合；與開展示范教育和警示教育相結(jié)合；與演講比賽和知識測試相結(jié)合。各單位要充分發(fā)揮主觀能動性，積極創(chuàng)新方式方法，增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。

（3）加大宣傳力度。各校結(jié)合實際情況，充分利用黑板報、手抄報及校園網(wǎng)等資源，加大宣傳力度，積極營造“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”良好氛圍。各校要圍繞“強力落實項目建設(shè)推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展”這一主題，召開“2012年談思路、話發(fā)展”專題會議，校長就2012年及今后一段時間的發(fā)展思路、發(fā)展舉措、發(fā)展方向進行深入解讀。

三、深入查擺 主要方式：（1）個人自查；（2）集中查擺；（3）召開班子民主生活會；（4）深入服務(wù)對象中調(diào)研走訪;（5）開通舉報電話；（6）設(shè)立意見箱；（7）召開征求意見座談會。具體要求：

（1）明確查擺重點。深入查擺本部門和個人工作中存在的問題：一是有無安于現(xiàn)狀、自滿自足、不思進取、嚴重缺乏加快發(fā)展的使命感、責任感、緊迫感的問題；二是有無擅離職守、上班違紀、庸懶散漫的消極腐敗問題；三是有無不敢擔當、拈輕怕重、怨天尤人、消極退縮的問題；四是有無脫離群眾、脫離實際、作風(fēng)浮漂、形式主義的問題；五是有無宗旨意識不強，服務(wù)不積極、不主動、不熱情、不廉潔，對企業(yè)和群眾訴求無動于衷的問題；六是有無政令棚架、死搬條文、推諉扯皮、不敢碰硬、效能低下的問題；七是有無“四難四亂”、以罰代管、執(zhí)法不公、以權(quán)謀私、吃拿卡要、不給好處不辦事、給了好處亂辦事的問題；八是有無教職工不認真完成教學(xué)任務(wù)、推銷教法資料、有償補課的問題等。

（2）制定整改措施。各單位對通過自己查擺、領(lǐng)導(dǎo)提出和群眾反映的各類問題，要認真梳理，深刻反思，分析問題產(chǎn)生的根源及危害，找出解決問題的方法。所有黨員干部要認真寫出學(xué)習(xí)體會、查擺報告和整改措施。各單位班子成員的查擺報告于2月18日前報中心校。（3）勇于學(xué)習(xí)借鑒。結(jié)合我市教育局2011年開展的“對標定位創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認真學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)在推進項目建設(shè)、開展重點工作等方面的成功經(jīng)驗，尋找差距，明確目標，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。

四、公開承諾

主要方式：（1）在單位全體教職工大會上進行承諾；（2）承諾內(nèi)容在單位政務(wù)公開欄予以公開；（3）完善校外宣傳設(shè)施，向社會作出辦學(xué)承諾和服務(wù)承諾。

具體要求：

（1）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭承諾。中心校班子成員帶頭公開責任分工，承諾帶頭優(yōu)化環(huán)境和推進工作的計劃措施，定期向群眾通報個人工作情況。（2）“一把手”公開承諾。各校的“一把手”在公開承諾，重點承諾2012年項目建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、為民辦實事的總體思路和目標任務(wù)，優(yōu)化作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)的具體措施，推進工作和整改問題的方式方法，以及任務(wù)完不成怎么辦，接受社會監(jiān)督。

各單位承諾內(nèi)容和相關(guān)資料要規(guī)范整理，于3月15日前報中心校備案。

五、工作要求

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，把“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動作為全市當前的一項重要政治任務(wù)抓好抓實，要把集中整治活動擺上工作的突出位置，列入重要議事日程。學(xué)校主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，切實發(fā)揮好表率作用，扎實推進學(xué)習(xí)查擺與公開承諾階段的各項工作。

（二）嚴肅工作紀律。各單位要按照中心校 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中整治活動的總體安排和要求，一項一項地抓好落實，不能因工作忙而影響集中整治活動的開展，不能因事務(wù)多而沖淡集中整治活動的開展，更不能用其它工作代替集中整治活動。對活動重視不夠、組織不力、圖形式、走過場、敷衍塞責的，要追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)責任。

（三）營造活動氛圍。各單位要通過板報、宣傳欄、宣傳標語等形式廣泛宣傳，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。

（四）加大督查力度。中心校派出督導(dǎo)組，對各單位學(xué)習(xí)查擺與公開承諾情況進行督導(dǎo)檢查。各督導(dǎo)組要切實履行督導(dǎo)職責，對每個單位的活動進展情況及時督導(dǎo)，掌握情況。要幫助被督導(dǎo)單位認真學(xué)習(xí)討論、認真查擺問題，堅持高標準，嚴要求，通過嚴格督導(dǎo)，確保集中整治活動各項任務(wù)落到實處，取得實效。

（五）搞好第一階段總結(jié)。學(xué)習(xí)查擺與公開承諾階段結(jié)束后，各單位要對學(xué)習(xí)討論、查擺問題、公開承諾情況進行全面回顧，認真撰寫活動總結(jié)?；顒涌偨Y(jié)要具體翔實，并于3月20日前報送中心校。

2012年2月14日