第一篇：定制化培訓(xùn)解決方案系統(tǒng)說(shuō)明文件

黃老師定制化培訓(xùn)解決方案系統(tǒng)提出需求深度調(diào)研+問(wèn)題呈現(xiàn)+問(wèn)題解決+顧問(wèn)式輔導(dǎo)+培訓(xùn)服務(wù)+評(píng)估量化收費(fèi)

黃老師定制化培訓(xùn)解決方案服務(wù)說(shuō)明

提出需求》深度調(diào)研》問(wèn)題呈現(xiàn)》

問(wèn)題解決》顧問(wèn)式輔導(dǎo)》培訓(xùn)服務(wù)》評(píng)估量化收費(fèi)

定制化培訓(xùn)解決方案研究小組（制）

黃老師定制化培訓(xùn)解決方案

黃太乾

資深企業(yè)管理顧問(wèn)專家提示！

中小企業(yè)管理培訓(xùn)專家企業(yè)問(wèn)題往往不在問(wèn)題的表象

國(guó)家人保部注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師而在于問(wèn)題的背后

國(guó)家人保部注冊(cè)人力資源管理師3%的學(xué)習(xí)投入產(chǎn)生13%的效果

國(guó)家人保部注冊(cè)心理咨詢師

管理智庫(kù)網(wǎng)（）主編

定制化而非模具化

每個(gè)企業(yè)的行業(yè)背景、企業(yè)發(fā)展階段和員工文化素質(zhì)大不相同，只有根據(jù)企業(yè)自身的文化、制度、環(huán)境、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)現(xiàn)狀等定制課程內(nèi)容，才會(huì)收到良好的培訓(xùn)效果。定制

化培訓(xùn)課前的雙方溝通和交流至關(guān)重要。往往因?yàn)槟＞呋嘤?xùn)不適合企業(yè)自身的發(fā)展階段或

行業(yè)特性導(dǎo)致培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化不了企業(yè)管理能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

顧問(wèn)式而非說(shuō)教式：

培訓(xùn)的初始任務(wù)是企業(yè)存在需要解決的管理或業(yè)務(wù)方面問(wèn)題而產(chǎn)生培訓(xùn)需求。因此課

程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和授課方式是以問(wèn)題解決理念而進(jìn)行設(shè)計(jì)內(nèi)容。所以顧問(wèn)式培訓(xùn)深入到企業(yè)內(nèi)

部詳細(xì)調(diào)研，與企業(yè)親密接觸、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)深度溝通，共同制定當(dāng)下問(wèn)題的解決方案，制定

培訓(xùn)計(jì)劃和課程內(nèi)容，培訓(xùn)活動(dòng)是一個(gè)流程，是一個(gè)嚴(yán)格的課題研究活動(dòng)，而非是簡(jiǎn)單的培

訓(xùn)授課現(xiàn)場(chǎng)

對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)師的一次企業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)的意義：

重要的是在于提供管理解決方案和業(yè)務(wù)解決方案。

關(guān)于服務(wù)說(shuō)明

關(guān)于產(chǎn)量說(shuō)明：

作為一名國(guó)家執(zhí)業(yè)資格的企業(yè)培訓(xùn)師，黃老師僅有兩名助理，與其他大型培訓(xùn)公司的區(qū)

別不僅僅在于規(guī)模，也許用一個(gè)比喻能讓大家更容易理解----手工化生產(chǎn)和流水線生產(chǎn)的不

同。

企業(yè)管理幫助工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪X力產(chǎn)出，做為我們，手工化作業(yè)嚴(yán)格按照要求進(jìn)行量身定做，遵守著職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守著效果為第一要素的價(jià)值觀，所以產(chǎn)量有限。如果你期

望的管理改善時(shí)間與我們其他已簽約項(xiàng)目有時(shí)間沖突，希望您能諒解。我們每周7天的工作

時(shí)間僅安排15個(gè)課時(shí)授課，其余時(shí)間在為我們簽約的客戶做量化評(píng)估、內(nèi)部調(diào)查、數(shù)據(jù)研

究、管理溝通、效果輔導(dǎo)、階段性效果監(jiān)控等工作。

所以，在感謝各位朋友信任的同時(shí)，也要首先向大家做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的服務(wù)說(shuō)明。

我們主要為您提供關(guān)于管理問(wèn)題和業(yè)務(wù)問(wèn)題的培訓(xùn)解決方案。如果您希望培訓(xùn)效果更

加鞏固或者培訓(xùn)項(xiàng)目外的管理咨詢事務(wù)，我們也承接關(guān)于人力資源的整體解決方案、市場(chǎng)營(yíng)

銷的整體解決方案、生產(chǎn)管理的整體解決方案、品牌化營(yíng)銷的整體解決方案等以及經(jīng)銷商交

流培訓(xùn)會(huì)、新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、大型客戶答謝會(huì)，只要不和已有的行程產(chǎn)生沖突的情況下，我們

會(huì)盡力為您服務(wù)。

我們不能像其他管理咨詢培

訓(xùn)公司一樣來(lái)者不拒、多多益善，因此每月只承接三個(gè)新項(xiàng)目。

服務(wù)交流及服務(wù)步驟

一、人員流動(dòng)嚴(yán)重，招聘不到人手，人浮于事、制度不行、市場(chǎng)份額下降、現(xiàn)場(chǎng)混亂、質(zhì)量

下降、產(chǎn)品兩年沒(méi)有換代，中層人員管理你認(rèn)為需要提升等相關(guān)事實(shí)和想法，而你采取了一

系列措施還是沒(méi)有見(jiàn)到效果，如果你決定采取培訓(xùn)或管理咨詢來(lái)解決當(dāng)前問(wèn)題，我們建議你根據(jù)你的企業(yè)規(guī)模、企業(yè)人員數(shù)量、行業(yè)性質(zhì)、當(dāng)前問(wèn)題、主要問(wèn)題解決那些、問(wèn)題達(dá)到什么理想效果等產(chǎn)生一定的概念后，您可以查詢眾多管理培訓(xùn)咨詢公司，也可以和我們咨詢，我們的咨詢電話：***也可以訪問(wèn)我們的網(wǎng)站，http:// 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道搜索如：黃老師定制化培訓(xùn)解決方案黃太乾都可以了解到相關(guān)信息

通過(guò)電話：***或者網(wǎng)絡(luò)郵箱：yesguwen@163.com與我們約定首次面談咨詢的時(shí)間，我們主動(dòng)與您溝通，確定關(guān)于定制化培訓(xùn)咨詢交流或管理項(xiàng)目咨詢交流的時(shí)間。在這次溝通中，我們將初步了解你的愿望、當(dāng)初做企業(yè)的初衷、你的企業(yè)規(guī)模，行業(yè)屬性，競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，年?duì)I業(yè)額，出現(xiàn)了那些問(wèn)題，你需要解決的當(dāng)前問(wèn)題，企業(yè)當(dāng)前問(wèn)題的嚴(yán)重程度，你希望達(dá)到的理想效果是什么，你希望在什么時(shí)間邀請(qǐng)我們進(jìn)駐企業(yè)等。你可以當(dāng)面提出關(guān)于我們的能力、你的疑惑、你能得到什么、見(jiàn)到什么效果、你大概需要花多少錢(qián)、合同怎么簽訂，量化效果怎么評(píng)測(cè)、款怎么付等等問(wèn)題。我們一一與您交流

本次咨詢服務(wù)，我們是不會(huì)收取您任何費(fèi)用的，也不要求您當(dāng)場(chǎng)敲定合作，您盡可以繼續(xù)進(jìn)一步的挑選和對(duì)比。

我們不會(huì)追問(wèn)您，最終是否選擇我們，選擇了其他哪一家公司，不選擇我們的原因，究

竟需要多長(zhǎng)時(shí)間做出決定等任何問(wèn)題。

“就這家了” 也就是您初步肯定了時(shí)，你告訴我們，然后大家就相關(guān)服務(wù)內(nèi)容形成初步意向書(shū)。這樣便于雙方履行彼此的承諾。服務(wù)意向書(shū)簽訂后，此時(shí)你需要交付1000元定

金，而我們也將正式開(kāi)始為你提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)

1、企業(yè)培訓(xùn)師黃太乾本人及助理將前往你公司或工廠進(jìn)行參觀調(diào)研，了解企業(yè)文化、愿景、團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品和服務(wù)，了解企業(yè)管理及業(yè)務(wù)方面的情況和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)中層管理人員會(huì)議，了解每個(gè)人的想法，看法，說(shuō)法，做法。

2、通過(guò)實(shí)地考察，現(xiàn)場(chǎng)觀察，會(huì)議發(fā)言，調(diào)查問(wèn)卷等資料的收集，進(jìn)行關(guān)于培訓(xùn)項(xiàng)目解決方案的整體設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)。方案包含：突出問(wèn)題，矛盾點(diǎn)，原因，背景，解決方案的思維框架和解決問(wèn)題的方法、工具、步履，培訓(xùn)內(nèi)容及課題，培訓(xùn)形式和課時(shí)安排，預(yù)計(jì)費(fèi)用，培訓(xùn)評(píng)估詳細(xì)工具，預(yù)計(jì)效果，后期輔導(dǎo)，相關(guān)配套效果鞏固方案。

3、雙方查看研究方案，如果您對(duì)方案總體滿意，就可以與我們簽訂正式合同，我們還將對(duì)方案進(jìn)行更為精細(xì)的調(diào)整。如果您對(duì)方案有其他意見(jiàn)和想法，我們會(huì)不斷與您溝通，繼續(xù)調(diào)整，直到您滿意為止。

4、確定企業(yè)內(nèi)部工作組和支持人員，確定工作組的各項(xiàng)制度，小組成員一旦成立，中途不得退出。人員選拔標(biāo)準(zhǔn)：具有本科學(xué)歷，精通使用辦公軟件，具有文字組織能力。工作小組成員是我們培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的第一受益人。

5、此時(shí)你需要支付合同總額的30%款項(xiàng)，其余款項(xiàng)在培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目結(jié)束后量化評(píng)估，根據(jù)量化收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)支付。量化收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)事先約定的標(biāo)準(zhǔn)額度。

1、黃老師與其執(zhí)行助理（兩人）您所在城市的往返交通費(fèi)用。以飛機(jī)票價(jià)為準(zhǔn)。

2、在您所在城市的住宿及飲食費(fèi)用，住宿地點(diǎn)以靠近服務(wù)工廠（公司）為佳。住宿以經(jīng)濟(jì)型酒店為佳，飲食以邀請(qǐng)方自備食堂為佳。

3、如果你認(rèn)為麻煩，以費(fèi)用承包的方式支付，我們自行住宿和飲食，每人每天標(biāo)準(zhǔn)為190元

1、抵達(dá)與離開(kāi)時(shí)間：

通常，我們的整個(gè)工作組通常將在實(shí)施培訓(xùn)的前一天到達(dá)公司所在地，當(dāng)晚進(jìn)行與工作小組的對(duì)接，確定場(chǎng)地，設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)材料，評(píng)估資料文件，道具，現(xiàn)場(chǎng)維持，參與人員人數(shù)，時(shí)間，和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)助教的工作任務(wù)，確保前期工作準(zhǔn)備充份。

這段時(shí)間可能要進(jìn)行夜間加班，工作小組人員和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)助理要做好準(zhǔn)備，以適應(yīng)夜間工作的強(qiáng)度并保證第二天的工作順利，確保培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)效果。

2、培訓(xùn)解決方案的效果是最終呈現(xiàn)的，是一個(gè)整體效果。

在階段性培訓(xùn)過(guò)程中，僅看到一部分，或某一課時(shí)的效果，是無(wú)法判斷最后成效的；而最后究竟要達(dá)到什么效果，是我們已經(jīng)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人達(dá)成共識(shí)的，我們僅對(duì)企業(yè)法人負(fù)責(zé)及最終效果負(fù)責(zé)；在實(shí)施過(guò)程中，如現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人提出質(zhì)疑，干預(yù)，我們將一概禮貌回絕，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，如果因我們的失漏或企業(yè)負(fù)責(zé)人確實(shí)想要改變?cè)姓w解決方案，請(qǐng)直接與我們協(xié)商，盡量不要通過(guò)項(xiàng)目小組人員周轉(zhuǎn)，以降低爭(zhēng)議，提高效率。

3、一個(gè)完整的培訓(xùn)課題結(jié)束后，我們將進(jìn)行為期1天的工作輔導(dǎo)跟進(jìn)。

根據(jù)整體解決方案的單個(gè)課程評(píng)估結(jié)果匯總，確定整體培訓(xùn)解決方案的量化效果，最終的量化評(píng)估效果是整個(gè)解決方案的付款額度。

根據(jù)評(píng)估效果的量化付款總額，減去您以前支付的30%總款額，剩余款項(xiàng)請(qǐng)與合同結(jié)束日內(nèi)付清。

當(dāng)我們的一個(gè)合作階段結(jié)束后，請(qǐng)給我們提出寶貴的意見(jiàn)。如果你認(rèn)為達(dá)到了的我們共同的預(yù)期效果，那我們也需要休息，喝杯茶坐下來(lái)慢慢分析下一步采取什么樣的定制化整體解決方案。

第二篇：定制化應(yīng)用系統(tǒng)（范文模版）

定制化應(yīng)用系統(tǒng)

概述：

上海閱維在不斷提升“云-路-端”為基本框架構(gòu)建可視化的應(yīng)用與服務(wù)的同時(shí)，并結(jié)合多種無(wú)線應(yīng)用和傳感器，如無(wú)線溫度傳感器，工業(yè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，環(huán)境傳感器等，提供更定制化和更具個(gè)性化的服務(wù)，滿足各種市場(chǎng)用戶的需求。

無(wú)線及傳感器網(wǎng)絡(luò)是綜合了傳感器、低功耗、通信以及微機(jī)電等技術(shù)，由許多集傳感與驅(qū)動(dòng)控制能力、計(jì)算能力、通信能力于一身的資源受限的嵌入式節(jié)點(diǎn)互連起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)，能夠大大擴(kuò)展人類對(duì)自然環(huán)境和客觀事物的感知能力，而這些應(yīng)用在此之前幾乎是無(wú)法實(shí)現(xiàn)或者成本非常昂貴。

上海閱維信息科技有限公司強(qiáng)大的研發(fā)設(shè)計(jì)能力以及對(duì)行業(yè)需求的準(zhǔn)確把握，能夠完美地結(jié)合現(xiàn)有3G、WIFI等無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和傳感器技術(shù)，為智能森林/農(nóng)田、智能電網(wǎng)、智能水利、智能交通、公共安全、通訊、金融保險(xiǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、應(yīng)急指揮、搶險(xiǎn)救災(zāi)等社會(huì)各行各業(yè)中，提供端到端的產(chǎn)品與系統(tǒng)解決方案，同時(shí)為客戶提供定制化的軟、硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)服務(wù)。

特點(diǎn)

針對(duì)性強(qiáng)，使用高效

深入理解和明確用戶的系統(tǒng)建議、經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)及戰(zhàn)略發(fā)展方向。能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件確定組織信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)策略。設(shè)計(jì)屬于最適合本企業(yè)的整體解決方案，實(shí)現(xiàn)高效并降低成本。適應(yīng)性好

有線通訊的局限性太大，在遇到一些特殊的應(yīng)用環(huán)境，比如遇到山地、湖泊、林區(qū)等特殊的地理環(huán)境或是移動(dòng)物體等布線比較困難的應(yīng)用環(huán)境的時(shí)候，將對(duì)有線網(wǎng)絡(luò)的布線工程有著極強(qiáng)的制約力，而用基于無(wú)線傳輸技術(shù)的系統(tǒng)解決方案將不受這些限制，幾乎不受地理環(huán)境限制。

擴(kuò)展性好

在用戶組建好一個(gè)通訊網(wǎng)絡(luò)之后，常常因?yàn)橄到y(tǒng)的需要增加新的設(shè)備。如果采用有線的方式，需要重新的布線，施工比較麻煩，而且還有可能破壞原來(lái)的通訊線路，但是如果采用無(wú)線技術(shù)如Mesh智能建網(wǎng)，建立專用無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸方式，只需將新增設(shè)備與無(wú)線Mesh電臺(tái)相連接就可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的擴(kuò)充了，相比之下有更好的擴(kuò)展性。

安全保密

軟件定制開(kāi)發(fā)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，編制企業(yè)所需的功能模塊，嚴(yán)格的安全管理和法律約束，實(shí)現(xiàn)用戶定制化系統(tǒng)的信息安全。使用簡(jiǎn)捷

完全根據(jù)業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)的工作流程定制系統(tǒng)，無(wú)需復(fù)雜的上崗培訓(xùn)，用戶只需具備基本的計(jì)算機(jī)使用知識(shí)，就可以自如的操控軟件，不必進(jìn)行復(fù)雜的培訓(xùn)；

易于維護(hù)

通過(guò)定制化的開(kāi)發(fā)服務(wù)，上海閱維為用戶提供的整體解決方案可以通過(guò)簡(jiǎn)單的幾步操作即能判斷、修復(fù)或者是更換。

第三篇：定制化營(yíng)銷

經(jīng)營(yíng)佐料之六十四

定制化營(yíng)銷

案例背景

美國(guó)戴爾公司1990年股票正式上市，不到10年，其股票增值3萬(wàn)倍，而戴爾本人也成為全球《財(cái)富》500強(qiáng)中最年輕的總裁。是什么讓戴爾公司股票如此暴漲？在強(qiáng)手如林的電腦市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，戴爾沒(méi)有IBM、康柏等公司歷史悠久、財(cái)大氣粗，但卻能擠進(jìn)去，并且成為世界最大的PC供應(yīng)商。它靠什么？

成功策略

這與戴爾獨(dú)特的定制化生產(chǎn)方式密切相關(guān)。哪家公司都想定制化，但成本高卻讓諸多企業(yè)望而卻步，是IT和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓戴爾有能力做到定制化。戴爾的營(yíng)銷創(chuàng)新在于他把新型零售方式融入到高科技產(chǎn)品電腦中來(lái)。如果用專業(yè)的話來(lái)說(shuō)，戴爾將電腦產(chǎn)品“大規(guī)模定制化”。

戴爾公司每年生產(chǎn)400百多萬(wàn)臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)，每臺(tái)都是根據(jù)客戶的具體要求組裝的。戴爾公司是企業(yè)家、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家和企業(yè)軟件匯集在一起的完美例子。以戴爾為其大客戶福特汽車(chē)提供服務(wù)為例，戴爾公司為福特不同部門(mén)的員工設(shè)計(jì)了各種不同的配置。當(dāng)通過(guò)福特公司內(nèi)聯(lián)網(wǎng)接到訂貨時(shí)，戴爾公司馬上就知道訂貨的是哪個(gè)工種的員工，他需要哪種計(jì)算機(jī)。戴爾公司便組裝合適的硬件，甚至安裝了適當(dāng)?shù)能浖?，其中有一些包括福特汽?chē)公司儲(chǔ)存在戴爾公司的專有密碼。戴爾公司的后勤服務(wù)軟件非常全面和先進(jìn)，因此，它能夠以較低的成本開(kāi)展大規(guī)模定制服務(wù)。

福特公司為這種專門(mén)服務(wù)額外付一定的費(fèi)用。付這筆錢(qián)值得嗎？如果福特汽車(chē)從當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商那里購(gòu)買(mǎi)個(gè)人計(jì)算機(jī)，經(jīng)銷商運(yùn)來(lái)一些箱子，需要懂得信息技術(shù)的工人取出機(jī)器進(jìn)行配置。這一過(guò)程需要一個(gè)專業(yè)人員花4-6個(gè)小時(shí)，并且常常出現(xiàn)配置錯(cuò)誤。

所以，戴爾的定制服務(wù)物有所值。定做萊維斯（Levis）牛仔褲要付額外費(fèi)用，玩具公司馬特爾公司（Mattel）也為需要個(gè)性化產(chǎn)品的小姑娘提供定制產(chǎn)品，但收取高價(jià)錢(qián)。戴爾的直銷與定制模式使他在高科技產(chǎn)業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟。

每臺(tái)微機(jī)都按訂貨生產(chǎn)，但是，從打800免費(fèi)電話到裝上車(chē)只須36小時(shí)。訂貨源源不斷地轉(zhuǎn)到戴爾公司的三家生產(chǎn)廠。但是，在這些工廠是見(jiàn)不到庫(kù)存的。戴爾要求所有供應(yīng)商必須把配件在1小時(shí)之內(nèi)送到。芯片、集成線路板和驅(qū)動(dòng)器裝在卡車(chē)上，在直接開(kāi)到距離組裝線僅50英尺的卸車(chē)臺(tái)。在那兒，也沒(méi)有制成品的庫(kù)存。

案例點(diǎn)評(píng)

IT和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)誰(shuí)都可以運(yùn)用，但戴爾卻憑之成為業(yè)界老大，這證明成功者往往只比別人多走了一步。

第四篇：常態(tài)化錄播系統(tǒng)解決方案

常態(tài)化錄播系統(tǒng)解決方案

1.系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)框架

海康威視常態(tài)化教學(xué)錄播系統(tǒng)主要由高清錄播一體機(jī)、教育球機(jī)、音頻采集設(shè)備及可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)軟件構(gòu)成。一般情況下，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教室里，需要安裝兩個(gè)攝像機(jī)（教育球機(jī)：具備智能跟蹤及智能放大縮放功能），分別對(duì)教師授課過(guò)程及學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程進(jìn)行視頻圖像采集。同時(shí)，在靠近講臺(tái)處還需要安裝拾音設(shè)備，用于課堂教學(xué)的聲音完整地進(jìn)行采集。另外，在前端教室還需要安裝一臺(tái)高清錄播一體機(jī)，該設(shè)備既支持圖像及聲音采集設(shè)備的接入，同時(shí)也支持各類教學(xué)資源（教學(xué)ppt等）的VGA信號(hào)接入，通過(guò)對(duì)各類信號(hào)的整合，該設(shè)備可實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的全過(guò)程錄制，生成高質(zhì)量的教學(xué)視頻課件，最后通過(guò)可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)將資源進(jìn)行綜合發(fā)布。

圖1.系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)架構(gòu) 2.系統(tǒng)組成

?？低暢B(tài)化教學(xué)錄播系統(tǒng)由硬件及軟件兩部分組成，其中硬件主要包含高清錄播一體機(jī)、視頻圖像采集設(shè)備（教育球機(jī)）、課堂教學(xué)音頻采集（音響系統(tǒng)、吊麥、拾音器）及可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)成。2.1 高清錄播一體機(jī)

?？低曂瞥龅母咔邃洸ヒ惑w機(jī)產(chǎn)品集成了各種先進(jìn)的信息技術(shù)，同時(shí)結(jié)合了教育教學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際情況和需求，集課件錄制、聲音合成于一體，可以輕松地滿足常態(tài)化教學(xué)錄播的需求。

圖2.設(shè)計(jì)理念

圖3.高清錄播一體機(jī)開(kāi)啟界面 2.2 視頻圖像采集設(shè)備（教育球機(jī)）

考慮到教師課堂教學(xué)的需要，教師經(jīng)常會(huì)在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)，并且經(jīng)常會(huì)與學(xué)生互動(dòng)。?？低曂瞥隽藥е悄芨櫟慕逃驒C(jī)，該設(shè)備內(nèi)嵌智能分析算法，當(dāng)教師授課時(shí)有較大的位置挪動(dòng)或者當(dāng)學(xué)生有起立回答問(wèn)題或答問(wèn)結(jié)束坐下時(shí)，教育球機(jī)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)分析，并對(duì)此作出智能跟蹤及特寫(xiě)的動(dòng)作。

圖4.教育球機(jī)實(shí)拍圖

2.3 聲音采集設(shè)備

針對(duì)教師課堂教學(xué)聲音的采集，如果教室內(nèi)已安裝了專業(yè)的功放系統(tǒng)，可以直接利用該套系統(tǒng)將采集的聲音輸出并接入錄播一體機(jī)。還可以額外增加課堂教學(xué)專用的拾音器、吊麥等設(shè)備，最大限度地保證課堂教學(xué)聲音的高保真采集。2.4 可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)

可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)是由?？低暯Y(jié)合日常教學(xué)錄播、資源發(fā)布、遠(yuǎn)程教學(xué)的要求推出的一套綜合應(yīng)用系統(tǒng)，總體圍繞課件課程管理、課程直播、課程點(diǎn)播、教學(xué)互動(dòng)評(píng)價(jià)等四個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，滿足用戶對(duì)課件的綜合管理應(yīng)用的需求，解決學(xué)校對(duì)于課件的常態(tài)化制作的需求。通過(guò)常態(tài)化的課件錄制，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)實(shí)況的實(shí)時(shí)直播與精彩回放，輕松地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)功能。同時(shí)，系統(tǒng)還設(shè)置了教學(xué)點(diǎn)評(píng)模塊，可以滿足教學(xué)評(píng)估與學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)，增加師生間的交流與互動(dòng)。

圖5.可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)登陸界面

3.系統(tǒng)功能

3.1 課程計(jì)劃編制與管理

系統(tǒng)支持對(duì)課程的計(jì)劃進(jìn)行編制與管理，管理員可以在后臺(tái)自行編制課程直播計(jì)劃，并且可以將課程直播通告發(fā)布到資源展示界面，同時(shí)，管理員還可對(duì)課程進(jìn)行統(tǒng)一管理，以保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

圖6.課程計(jì)劃編制與管理

3.2 課程導(dǎo)播與錄制

本系統(tǒng)支持自動(dòng)導(dǎo)播和手動(dòng)導(dǎo)播，方便配置和控制。支持電影模式、畫(huà)中畫(huà)、資源模式（多畫(huà)面合成）等三種模式的課程導(dǎo)播與錄制。支持根據(jù)課程表自動(dòng)進(jìn)行課件的錄制，無(wú)需人工干預(yù)。錄制的畫(huà)面支持高清、標(biāo)清、流暢三種碼流，以應(yīng)對(duì)不同的網(wǎng)絡(luò)要求和學(xué)習(xí)終端。

3.3 課程直播與點(diǎn)播

系統(tǒng)具備課程直播與點(diǎn)播功能，學(xué)生可以登陸系統(tǒng)在線地觀看課程直播或者點(diǎn)播歷史課程，以此實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。另外，學(xué)生可以根據(jù)所處的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，選擇最佳分辨率的碼流進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)。

圖7.課件資源搜索

圖8.課程直播與點(diǎn)播

系統(tǒng)不僅支持pc端，同時(shí)還支持移動(dòng)端。

圖9.Ipad移動(dòng)端應(yīng)用

3.4 課件上傳與下載

系統(tǒng)支持課件的上傳與下載功能，在課件錄制完成之后，管理員可以通過(guò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)課件的快速上傳，以豐富課件資源庫(kù)。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程對(duì)資源庫(kù)中的課件進(jìn)行選擇性下載，以便于課程的觀看學(xué)習(xí)。

圖10.課件上傳界面

3.5 教學(xué)互動(dòng)與評(píng)價(jià)

該套系統(tǒng)支持教研員及學(xué)生對(duì)課程的評(píng)價(jià)，教研員及學(xué)生在進(jìn)行課件瀏覽后，可以通過(guò)系統(tǒng)對(duì)課件及教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并統(tǒng)一上傳評(píng)論，評(píng)論可作為教學(xué)評(píng)價(jià)的參考。

圖11.教學(xué)互動(dòng)與評(píng)價(jià) 4.系統(tǒng)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

?？低暢B(tài)化教學(xué)錄播系統(tǒng)具備以下幾個(gè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)： 1）教育球機(jī)前置跟蹤

本系統(tǒng)所采用的教育球機(jī)自帶智能跟蹤算法，無(wú)需額外跟蹤主機(jī)，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的自動(dòng)跟蹤、對(duì)學(xué)生起立及坐下的自動(dòng)捕獲。

2）錄播一體機(jī)高集成

高清錄播一體機(jī)集成視頻編碼、混音控制、自動(dòng)導(dǎo)播、錄播控制、語(yǔ)音對(duì)講等功能，課件自動(dòng)合成，自動(dòng)上傳發(fā)布，無(wú)需教師額外的操作。

3）錄播效果豐富

本套系統(tǒng)提供了多種課程導(dǎo)播模式，教師、學(xué)生、課件間可以自動(dòng)切換。4）三位一體、資源共享

兼顧學(xué)校在日常監(jiān)控、電子考場(chǎng)等，以減少財(cái)政的重復(fù)投入，降低建設(shè)成本。5）工程實(shí)施便捷

系統(tǒng)架構(gòu)簡(jiǎn)單，課件質(zhì)量高、容量小，安裝施工方便，建設(shè)周期短，是學(xué)校常態(tài)化課程建設(shè)的最佳伴侶。

第五篇：數(shù)學(xué)化校園系統(tǒng)情況說(shuō)明

四中數(shù)字化校園系統(tǒng)情況說(shuō)明

四中數(shù)學(xué)化校園系統(tǒng)包含四大部分（協(xié)同辦公、教務(wù)管理、校務(wù)管理、家校通）系統(tǒng)架設(shè)在本校機(jī)房服務(wù)器，為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)能夠正常使用，特與四中學(xué)校何主任進(jìn)行溝通了解。

協(xié)同辦公自己學(xué)校有一套系統(tǒng)基本不怎么使用，郵件會(huì)議等都是通過(guò)群進(jìn)行通知管理。用系統(tǒng)不便捷。

教務(wù)管理系統(tǒng)：A、學(xué)生學(xué)籍管理現(xiàn)使用的是安徽省學(xué)籍管理系統(tǒng)，系統(tǒng)不與省學(xué)籍對(duì)接是不會(huì)用我們學(xué)籍系統(tǒng)，安徽學(xué)籍系統(tǒng)比數(shù)字化校園系統(tǒng)功能更齊全。B、智能排課系統(tǒng)學(xué)校自己購(gòu)買(mǎi)過(guò)一套系統(tǒng)，使用不太理想，數(shù)字化校園系統(tǒng)排課條件與學(xué)校情況還有出入。C、考務(wù)系統(tǒng)和成績(jī)分析現(xiàn)使用的是科大訊飛的閱卷系統(tǒng)，已經(jīng)具備數(shù)字化校園系統(tǒng)的成績(jī)分析功能。D、實(shí)驗(yàn)室管理自己學(xué)校管理沒(méi)有多大意義，基本學(xué)校實(shí)驗(yàn)平時(shí)不做都是到學(xué)期最好沖刺一起做實(shí)驗(yàn)。E、圖書(shū)系統(tǒng)使用的是單機(jī)版配發(fā)圖書(shū)時(shí)的系統(tǒng)，不需要更改。F、班班通增加自己負(fù)擔(dān)管理意義不大，后期數(shù)據(jù)沒(méi)人維護(hù)。G、后期管理中資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理學(xué)校都有自己的一套系統(tǒng)不需要更換。H、家校通使用的是移動(dòng)定制的系統(tǒng)，但會(huì)收取月租費(fèi)。有條件可以推廣但希望系統(tǒng)App具有ios系統(tǒng)版本的，免費(fèi)版本不收取費(fèi)用。I、學(xué)校網(wǎng)站，自己學(xué)校有網(wǎng)站個(gè)域名，滿足自己學(xué)校需求。

數(shù)字化校園系統(tǒng)的主要功能點(diǎn)和模塊已經(jīng)都具備而且正常使用。有的模塊學(xué)校已經(jīng)有幾個(gè)版本，省里和局里之前都有配過(guò)，再增加使用學(xué)校有難度。