第一篇：人力資源管理專業(yè)應(yīng)聘常問問題

1什么是人力資源管理？

人力資源管理就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過程，是以人為本思想在組織中的具體運(yùn)用。

2人力資源管理部門在企業(yè)是什么角色？處于什么地位？ 是服務(wù)的角色。想水一樣貫徹整個(gè)部門

3人力資源管理具有哪些職能？

人力資源規(guī)劃，人力資源招聘與配置，培訓(xùn)與開發(fā)，績(jī)效管理，薪酬福利以及勞動(dòng)關(guān)系的處理。

4人力資源管理的各項(xiàng)職能之間有什么關(guān)系？

5如果你來(lái)開展人力資源管理工作，你會(huì)如何去做？ 6人力資源管理中最基礎(chǔ)的工作是什么？

工作分析

7什么是工作分析？工作分析對(duì)企業(yè)有什么幫助？

通過對(duì)工作內(nèi)容與工作責(zé)任的資料匯集、研究和分析，可以確定該項(xiàng)工作的任務(wù)、性質(zhì)和相對(duì)價(jià)值，以及哪些類型的人適合從事這一工作。

8什么是招聘？招聘的流程是什么？（瀏覽）9招聘的黃金法則是什么？

10什么是培訓(xùn)？培訓(xùn)于教育有何區(qū)別？

指培養(yǎng)加訓(xùn)練，運(yùn)用教導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的方法在知識(shí)、態(tài)度、技能等方面改進(jìn)員工的行為方式，以達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。11請(qǐng)說(shuō)明如何開展培訓(xùn)工作？

12如何進(jìn)行培訓(xùn)的需求分析？

既然培訓(xùn)的目的是服務(wù)于組織和個(gè)人，使企業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng)，因此在分析需求時(shí)，要考慮組織和個(gè)人的需求及發(fā)展方向，解決他們的問題。

一、組織分析：企業(yè)的發(fā)展是通過人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。培訓(xùn)就要使員工個(gè)人的發(fā)展符合企業(yè)發(fā)展的要求。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)的不斷發(fā)展變化，企業(yè)需要不斷調(diào)整自己的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品和生產(chǎn)流程、制度及管理模式，員工也就因此需要不斷接受培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)新的變化。

二、工作分析：即按照企業(yè)職務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的能力標(biāo)準(zhǔn)（職能標(biāo)準(zhǔn)），對(duì)各部門、各職務(wù)/崗位狀況，主要是對(duì)在崗員工及其工作能力、態(tài)度、績(jī)效等進(jìn)行比較分析。

目的在于確定員工是否勝任其崗位，進(jìn)而確定培訓(xùn)的需求結(jié)構(gòu)。很多人認(rèn)為通過“崗位職責(zé)描述”能夠詳盡了解崗位對(duì)人員的要求，但實(shí)際上這種描述一般只列出了最低要求，而且比較粗糙，對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的描述不具體。隨著崗位職責(zé)、資格要求的不斷變化，其內(nèi)容是否得到了及時(shí)更新，特別對(duì)于有很多崗位的大企業(yè)，這也都還是一個(gè)問號(hào)。

所以，在進(jìn)行工作分析、確定培訓(xùn)需求時(shí)，培訓(xùn)人員不應(yīng)閉門造車。而是應(yīng)與員工的直接管理層、質(zhì)量控制部門及有關(guān)管理部門多接觸了解，共同制定出多方認(rèn)可的培訓(xùn)需求。

三、員工個(gè)體分析：我們?cè)诹粲萌藛T時(shí)，經(jīng)常說(shuō)“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。如果說(shuō)“工作分析”明確了“坑”的指標(biāo)，那員工是否滿足這個(gè)“坑”的要求呢？首先是要正確安排適合的人到適合的崗位。另一種辦法就是通過培訓(xùn)，使員工滿足崗位要求。所以應(yīng)逐一對(duì)員工的工作過程、結(jié)果及態(tài)度進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，尤其對(duì)那些關(guān)鍵工作、關(guān)鍵崗位的人員素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)，以確定需要培訓(xùn)的內(nèi)容和人員。培訓(xùn)需求分析的開展方式：

培訓(xùn)需求分析應(yīng)由人力資源部門或培訓(xùn)部門（但有些企業(yè)的培訓(xùn)部門只有執(zhí)行培訓(xùn)的功能）組織展開。通常企業(yè)可以選擇以下各種方法對(duì)培訓(xùn)需求做出調(diào)查與預(yù)測(cè)：

1、自我申報(bào)，即設(shè)立“自我申報(bào)參加教育培訓(xùn)制度”，讓員工闡明參加教育培訓(xùn)的理由與依據(jù)；

2、人事考核，即依靠人事管理的考核結(jié)果分析確定教育培訓(xùn)的對(duì)象和內(nèi)容；

3、人事檔案，即利用人事檔案，對(duì)人員情況及歷史狀況做出調(diào)查，確定教育培訓(xùn)的需求；

4、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)，即應(yīng)用一套標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)分析量表，對(duì)各類人員素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估；根據(jù)評(píng)估結(jié)果，確定培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容。

5、此外，還有觀察法，面談法，典型調(diào)查法等等。

13怎樣讓培訓(xùn)更加有針對(duì)性？

第一、要確立培訓(xùn)目標(biāo)和目的；

第二、要明確培訓(xùn)對(duì)象；

第三、要了解培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容；

第四、做好培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇；

第五、明細(xì)培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和培訓(xùn)次數(shù)；

第六、培訓(xùn)教材準(zhǔn)備；

第七、做好培訓(xùn)考核與評(píng)估；

第八、做好培訓(xùn)預(yù)算。

在制定培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)遵守幾個(gè)原則： 針對(duì)需求、內(nèi)容全面、效益性原則、可行性原則等。

14怎樣制定培訓(xùn)計(jì)劃？培訓(xùn)計(jì)劃必須從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足組織及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ)，考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)效果的不確定性，確定職工培訓(xùn)的目標(biāo)，選擇培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式。制定企業(yè)

培訓(xùn)計(jì)劃一般可按照以下步驟進(jìn)行：

1.明確企業(yè)戰(zhàn)略和年度目標(biāo)2.調(diào)查員工現(xiàn)狀和明確培訓(xùn)需求3.制定培訓(xùn)的目標(biāo)4.確定課程內(nèi)容學(xué)員對(duì)象5.選擇培訓(xùn)方法6.選擇教師7.編寫培訓(xùn)計(jì)劃表8.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算9.年中實(shí)施評(píng)估10.年末總結(jié)如何進(jìn)行培訓(xùn)的評(píng)估？培訓(xùn)工作和績(jī)效管理有何關(guān)系？

17什么是績(jī)效？什么是績(jī)效管理？

從管理學(xué)的角度看，是組織期望的結(jié)果，是組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出，它包括個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效兩個(gè)方面

績(jī)效管理是通過管理者和個(gè)人經(jīng)過溝通制定績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效考核，績(jī)效反饋與改進(jìn)，以促進(jìn)員工業(yè)績(jī)持續(xù)提高并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一種管理過程。怎樣進(jìn)行績(jī)效管理工作？

先確定實(shí)施績(jī)效管理系統(tǒng)的具體方案和制度（宗旨，目的，獎(jiǎng)罰等制度）；進(jìn)行工作分析，確定考核指標(biāo)，考核方法和工具（考核表）；考核參與者動(dòng)員大會(huì)，考評(píng)者指導(dǎo)培訓(xùn)；對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)審，對(duì)管理系統(tǒng)根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，制定績(jī)效提高計(jì)劃等。（績(jī)效管理的目標(biāo)是什么？績(jī)效管理和薪酬管理之間是什么關(guān)系？什么是薪酬?什么是薪酬管理？薪酬包含哪些內(nèi)容？

在企業(yè)中，薪酬是指員工因?yàn)楸还陀枚@得的各種形式的收入，包括基本工資、獎(jiǎng)金、津貼、加班加點(diǎn)工資、各種福利項(xiàng)目、長(zhǎng)期與短期激勵(lì)等。

是指一個(gè)組織針對(duì)所有員工所提供的服務(wù)來(lái)確定他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)酬總額以及報(bào)酬結(jié)構(gòu)和報(bào)酬形式的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，企業(yè)就薪酬水平、薪酬體系、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成以及特殊員工群體的薪酬做出決策。同時(shí)，企業(yè)還要持續(xù)不斷地制定薪酬計(jì)劃，擬定薪酬預(yù)算，就薪酬管理問題與員工進(jìn)行溝通，同時(shí)對(duì)薪酬系統(tǒng)的有效性做出評(píng)價(jià)而后不斷予以完善。企業(yè)制定薪酬制度考慮哪些因素?

23什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？談?wù)勀銓?duì)自己職業(yè)生涯有何規(guī)劃？

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場(chǎng)不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。對(duì)于企業(yè)而言，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程，因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來(lái)的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等；同時(shí)，隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程。

第二篇：人力資源管理專業(yè)應(yīng)聘常問問題

1什么是人力資源管理？

人力資源管理就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過程，是以人為本思想在組織中的具體運(yùn)用。

2人力資源管理部門在企業(yè)是什么角色？處于什么地位？

是服務(wù)的角色。像水一樣貫徹整個(gè)部門

3人力資源管理具有哪些職能？

人力資源規(guī)劃，人力資源招聘與配置，培訓(xùn)與開發(fā)，績(jī)效管理，薪酬福利以及勞動(dòng)關(guān)系的處理。

4人力資源管理的各項(xiàng)職能之間有什么關(guān)系？

1、與的關(guān)系。的內(nèi)容，很大程度上都來(lái)自通過分析所形成的；借助工作說(shuō)明書來(lái)設(shè)定員工的績(jī)效目標(biāo)，可以是績(jī)效管理工作更有針對(duì)性。

2、與的關(guān)系。績(jī)效管理對(duì)人力資源規(guī)劃的影響主要表現(xiàn)在人力資源管理質(zhì)量的預(yù)測(cè)方面，借助于績(jī)效管理系統(tǒng)，能夠?qū)T工目前的知識(shí)和技能水平做出準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)，不僅可以為人力資源供給質(zhì)量的預(yù)測(cè)而且可以為人力資源管理需求質(zhì)量的預(yù)測(cè)提供有效的信息。

3、與招聘錄用的關(guān)系。

一、通過對(duì)員工的績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)，能夠?qū)Σ煌馁|(zhì)量做出比較，從而可以實(shí)現(xiàn)對(duì)招聘渠道的優(yōu)化；此外，對(duì)員工績(jī)效的評(píng)價(jià)也是檢測(cè)甄選錄用系統(tǒng)效度的一個(gè)有效手段。

二、招聘錄用也會(huì)對(duì)績(jī)效管理產(chǎn)生影響，如招聘錄用的質(zhì)量比較高，員工在實(shí)際工作中就會(huì)表現(xiàn)出良好的績(jī)效，這樣就可以大大減輕績(jī)效管理的負(fù)擔(dān)。

4、與培訓(xùn)開發(fā)的關(guān)系。

一、通過，可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)的“壓力點(diǎn)”，從而確定培訓(xùn)需求；

二、培訓(xùn)開發(fā)是改善員工績(jī)效的一個(gè)重要手段，有助于實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的目標(biāo)。

5、與的關(guān)系。一方面使員工的付出能夠得到相應(yīng)的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)的自我公平；另一方面也可以是績(jī)效不同的員工得到不同的報(bào)酬，實(shí)現(xiàn)薪酬的內(nèi)部公平。

6、與人員調(diào)配的關(guān)系。一方面可以發(fā)現(xiàn)員工是否適應(yīng)現(xiàn)有的職位；另一方面可以發(fā)現(xiàn)員工是以從事那些職位。

5如果你來(lái)開展人力資源管理工作，你會(huì)如何去做？，“我”是某企業(yè)的人力資源部門經(jīng)理。既然是“部門經(jīng)理”，肯定知道“人力資源部門”的組織設(shè)置和經(jīng)理的職責(zé)，同時(shí)各項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中。清晰的組織機(jī)構(gòu)后明確的職責(zé)要求，是各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)。人力資源部門經(jīng)理的職責(zé)例如：

（1）根據(jù)事業(yè)發(fā)展，規(guī)劃公司的人力資源戰(zhàn)略，最大限度地開發(fā)人力資源，提升公司人力資源價(jià)值；

（2）建立健全公司的和，并推動(dòng)體系和管理制度的落實(shí)執(zhí)行；

（3）建立或完善公司人力資源管理流程，指導(dǎo)部署按各項(xiàng)制度和流程開展相關(guān)工作；

（4）建立人力資源信息系統(tǒng)和人才信息庫(kù)，提升人力資源工作效率；

（5）建立內(nèi)外部工作的機(jī)制，確保各項(xiàng)人力資源工作的順利開展。

作為人力資源部門經(jīng)理，在明確自身的職責(zé)的同時(shí)，還應(yīng)該勇于承擔(dān)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。6人力資源管理中最基礎(chǔ)的工作是什么？

工作分析

7什么是工作分析？工作分析對(duì)企業(yè)有什么幫助？

通過對(duì)工作內(nèi)容與工作責(zé)任的資料匯集、研究和分析，可以確定該項(xiàng)工作的任

務(wù)、性質(zhì)和相對(duì)價(jià)值，以及哪些類型的人適合從事這一工作。并制定出工作說(shuō)明書等崗位人事規(guī)范的過程。

8什么是招聘？招聘的流程是什么？

招聘就是通過各種途徑和方式，采用各種技巧與方法吸引應(yīng)聘者，并從中選拔、錄用與企業(yè)空缺崗位相匹配的，具有相應(yīng)知識(shí)背景、技術(shù)能力、個(gè)性特點(diǎn)以及其他勝任特征候選人的動(dòng)態(tài)過程。

9招聘的黃金法則是什么？

能崗匹配原理的核心要素是：最優(yōu)的不一定是最匹配的，最匹配的才是最優(yōu)選擇。即職得其才，才得其職，才職匹配，效果最優(yōu)。

10什么是培訓(xùn)？培訓(xùn)于教育有何區(qū)別？

指培養(yǎng)加訓(xùn)練，運(yùn)用教導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的方法在知識(shí)、態(tài)度、技能等方面改進(jìn)員工的行為方式，以達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。

11請(qǐng)說(shuō)明如何開展培訓(xùn)工作？

確定培訓(xùn)方針及需要培訓(xùn)的內(nèi)容.2安排培訓(xùn)內(nèi)容的導(dǎo)師.3安排培訓(xùn)的時(shí)間.4結(jié)束考核培訓(xùn)的內(nèi)容

12如何進(jìn)行培訓(xùn)的需求分析？

既然培訓(xùn)的目的是服務(wù)于組織和個(gè)人，使企業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng)，因此在分析需求時(shí)，要考慮組織和個(gè)人的需求及發(fā)展方向，解決他們的問題。

一、組織分析：企業(yè)的發(fā)展是通過人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。培訓(xùn)就要使員工個(gè)人的發(fā)展符合企業(yè)發(fā)展的要求。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)的不斷發(fā)展變化，企業(yè)需要不斷調(diào)整自己的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品和生產(chǎn)流程、制度及管理模式，員工也就因此需要不斷接受培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)新的變化。

二、工作分析：即按照企業(yè)職務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的能力標(biāo)準(zhǔn)（職能標(biāo)準(zhǔn)），對(duì)各部門、各職務(wù)/崗位狀況，主要是對(duì)在崗員工及其工作能力、態(tài)度、績(jī)效等進(jìn)行比較分析。

目的在于確定員工是否勝任其崗位，進(jìn)而確定培訓(xùn)的需求結(jié)構(gòu)。很多人認(rèn)為通過“崗位職責(zé)描述”能夠詳盡了解崗位對(duì)人員的要求，但實(shí)際上這種描述一般只列出了最低要求，而且比較粗糙，對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的描述不具體。隨著崗位職責(zé)、資格要求的不斷變化，其內(nèi)容是否得到了及時(shí)更新，特別對(duì)于有很多崗位的大企業(yè)，這也都還是一個(gè)問號(hào)。

所以，在進(jìn)行工作分析、確定培訓(xùn)需求時(shí)，培訓(xùn)人員不應(yīng)閉門造車。而是應(yīng)與員工的直接管理層、質(zhì)量控制部門及有關(guān)管理部門多接觸了解，共同制定出多方認(rèn)可的培訓(xùn)需求。

三、員工個(gè)體分析：我們?cè)诹粲萌藛T時(shí)，經(jīng)常說(shuō)“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。如果說(shuō)“工作分析”明確了“坑”的指標(biāo)，那員工是否滿足這個(gè)“坑”的要求呢？首先是要正確安排適合的人到適合的崗位。另一種辦法就是通過培訓(xùn)，使員工滿足崗位要求。所以應(yīng)逐一對(duì)員工的工作過程、結(jié)果及態(tài)度進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，尤其對(duì)那些關(guān)鍵工作、關(guān)鍵崗位的人員素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)，以確定需要培訓(xùn)的內(nèi)容和人員。

培訓(xùn)需求分析的開展方式：

培訓(xùn)需求分析應(yīng)由人力資源部門或培訓(xùn)部門（但有些企業(yè)的培訓(xùn)部門只有執(zhí)行培訓(xùn)的功能）組織展開。通常企業(yè)可以選擇以下各種方法對(duì)培訓(xùn)需求做出調(diào)查與預(yù)測(cè)：

1、自我申報(bào)，即設(shè)立“自我申報(bào)參加教育培訓(xùn)制度”，讓員工闡明參加教育

培訓(xùn)的理由與依據(jù)；

2、人事考核，即依靠人事管理的考核結(jié)果分析確定教育培訓(xùn)的對(duì)象和內(nèi)容；

3、人事檔案，即利用人事檔案，對(duì)人員情況及歷史狀況做出調(diào)查，確定教

育培訓(xùn)的需求；

4、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)，即應(yīng)用一套標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)分析量表，對(duì)各類人員素質(zhì)進(jìn)行

評(píng)估；根據(jù)評(píng)估結(jié)果，確定培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容。

5、此外，還有觀察法，面談法，典型調(diào)查法等等。

13怎樣讓培訓(xùn)更加有針對(duì)性？

第一、要確立培訓(xùn)目標(biāo)和目的；

第二、要明確培訓(xùn)對(duì)象；

第三、要了解培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容；

第四、做好培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇；

第五、明細(xì)培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和培訓(xùn)次數(shù)；

第六、培訓(xùn)教材準(zhǔn)備；

第七、做好培訓(xùn)考核與評(píng)估；

第八、做好培訓(xùn)預(yù)算。

在制定培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)遵守幾個(gè)原則： 針對(duì)需求、內(nèi)容全面、效益性原則、可行性原則等。

14怎樣制定培訓(xùn)計(jì)劃？培訓(xùn)計(jì)劃必須從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足組織及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ)，考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)效果的不確定性，確定職工培訓(xùn)的目標(biāo)，選擇培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式。制定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃一般可按照以下步

驟進(jìn)行：

1.明確企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)2.調(diào)查員工現(xiàn)狀和明確培訓(xùn)需求3.制定培訓(xùn)的目標(biāo)4.確定課程內(nèi)容學(xué)員對(duì)象5.選擇培訓(xùn)方法6.選擇教師7.編寫培訓(xùn)計(jì)

劃表8.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算9.年中實(shí)施評(píng)估10.年末總結(jié)如何進(jìn)行培訓(xùn)的評(píng)估？培訓(xùn)工作和績(jī)效管理有何關(guān)系？

17什么是績(jī)效？什么是績(jī)效管理？

從管理學(xué)的角度看，是組織期望的結(jié)果，是組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出，它包括個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效兩個(gè)方面

績(jī)效管理是通過管理者和個(gè)人經(jīng)過溝通制定績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效考核，績(jī)效反饋與改進(jìn)，以促進(jìn)員工業(yè)績(jī)持續(xù)提高并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一種管理過程。怎樣進(jìn)行績(jī)效管理工作？

先確定實(shí)施績(jī)效管理系統(tǒng)的具體方案和制度（宗旨，目的，獎(jiǎng)罰等制度）；進(jìn)行工作分析，確定考核指標(biāo)，考核方法和工具（考核表）；考核參與者動(dòng)員大會(huì)，考評(píng)者指導(dǎo)培訓(xùn)；對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)審，對(duì)管理系統(tǒng)根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，制定績(jī)效提高計(jì)劃等。（績(jī)效管理的目標(biāo)是什么？

績(jī)效管理的最終目標(biāo)是為了促進(jìn)企業(yè)與員工的共同提高和發(fā)展。績(jī)效管理和薪酬管理之間是什么關(guān)系？什么是薪酬?什么是薪酬管理？薪酬包含哪些內(nèi)容？

在企業(yè)中，薪酬是指員工因?yàn)楸还陀枚@得的各種形式的收入，包括基本工資、獎(jiǎng)金、津貼、加班加點(diǎn)工資、各種福利項(xiàng)目、長(zhǎng)期與短期激勵(lì)等。

是指一個(gè)組織針對(duì)所有員工所提供的服務(wù)來(lái)確定他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)酬總額以及報(bào)酬結(jié)構(gòu)和報(bào)酬形式的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，企業(yè)就薪酬水平、薪酬體系、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成以及特殊員工群體的薪酬做出決策。同時(shí)，企業(yè)還要持續(xù)不斷地制定薪酬計(jì)劃，擬定薪酬預(yù)算，就薪酬管理問題與員工進(jìn)行溝通，同時(shí)對(duì)薪酬系統(tǒng)的有效性做出評(píng)價(jià)而后不斷予以完善。企業(yè)制定薪酬制度考慮哪些因素?

23什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？談?wù)勀銓?duì)自己職業(yè)生涯有何規(guī)劃？

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場(chǎng)不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。對(duì)于企業(yè)而言，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程，因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來(lái)的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等；同時(shí)，隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程。

第三篇：應(yīng)聘常問問題

1、為什么應(yīng)聘我們公司？

2、最看重一家公司那些方面？

3、覺得自己有什么優(yōu)勢(shì)？

4、對(duì)這個(gè)崗位或者自己的職業(yè)生涯有什么規(guī)劃或者看法？

5、為什么離職？轉(zhuǎn)行？

6、個(gè)人愛好？

7、最接受不了的東西？

8、心目中理想的工作或工作環(huán)境？

9、怎么看待公司文化？

10、自我評(píng)價(jià)

11、希望與怎么樣的上級(jí)共事？

12、擅長(zhǎng)什么？

13、以前的工作主要負(fù)責(zé)什么？學(xué)到什么？

14、你最大的缺點(diǎn)是什么？

15、薪資要求？

16、對(duì)加班的看法？

17、對(duì)這個(gè)行業(yè)的看法?

18、對(duì)于跳槽您怎么看？

19、怎樣對(duì)待自己的失敗

20、你覺得一個(gè)人最重要系咩？

21、你還有什么問題要問嗎？

22、如果錄用您最快什么時(shí)候可以入職？

23、除了本公司外，還應(yīng)聘了哪些公司？

24、如果工作中遇到困難您會(huì)怎么做？

25、如果你發(fā)現(xiàn)您的同事或者上司身上有你接受不了的缺點(diǎn)或者做法時(shí)，你會(huì)怎么做？

26、如果您的做事方式或者看法與上司的指示有分歧，您會(huì)怎么做？

27、應(yīng)酬、商業(yè)禮儀、交際能力？

28、有無(wú)結(jié)婚計(jì)劃？

如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎

么辦？

30、你還有什么問題要問嗎？

31、如果錄用了你，你將怎樣開展工作？ 29、1、請(qǐng)你自我介紹一下自己好嗎？

回答提示：一般人回答這個(gè)問題過于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。

3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？

回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌

岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

4、你對(duì)薪資的要求？

回答提示：如果你對(duì)薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對(duì)薪酬的要求太高，那又會(huì)顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對(duì)求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價(jià)錢往往是他們所能給予的最高價(jià)錢，他們問你只不過想證實(shí)一下這筆錢是否足以引起你對(duì)該工作的興趣。

回答樣本一：我對(duì)工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)工作機(jī)會(huì)，所以只要條件公平，我則不會(huì)計(jì)較太多。

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)，而且我本人也對(duì)編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說(shuō)出具體數(shù)目，請(qǐng)不要說(shuō)一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個(gè)具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對(duì)當(dāng)今的人才市場(chǎng)作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。

5、你對(duì)加班的看法？

回答提示：實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題，并不證明一定要加班，只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)?；卮饦颖荆喝绻ぷ餍枰視?huì)義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)我也會(huì)提高工作效率，減少不必要的加班。

6、如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？ 回答提示：一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：①如果你確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；②你覺得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú)，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

7、談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法？

回答提示：①正常的“跳槽”能促進(jìn)人才合理流動(dòng)，應(yīng)該支持。②頻繁的跳槽對(duì)單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對(duì)。

8、工作中難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

回答提示：①我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。②我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會(huì)努力改正。③如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足，有問題就及時(shí)改正。④作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會(huì)看見我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的。

9、你對(duì)于我們公司了解多少？

回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營(yíng)業(yè)務(wù)。如回答：貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國(guó)外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。

10、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？

回答提示：我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，11、你的業(yè)余愛好是什么？

回答提示：找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因?yàn)樗膼酆檬巧詈撍?。主考官說(shuō)：因?yàn)檫@是一項(xiàng)單人活動(dòng)，我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。

12、作為被面試者給我打一下分？

回答提示：試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常非常小的缺點(diǎn)（可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點(diǎn)是不會(huì)有人介意的）。

13、你為什么要離開原來(lái)的公司?

回答提示：①回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到再大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái)，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象。建議此時(shí)

最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。②我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來(lái)臨，我會(huì)抓住。我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會(huì)。

14、你欣賞哪種性格的人？

回答提示：誠(chéng)實(shí)、不死板而且容易相處的人、有“實(shí)際行動(dòng)”的人。

15、你通常如何對(duì)待別人的批評(píng)？

回答提示：①沈默是金，不必說(shuō)什么，否則情況更糟，不過我會(huì)接受建設(shè)性的批評(píng)。②我會(huì)等大家冷靜下來(lái)再討論。

16、怎樣對(duì)待自己的失??？

回答提示：我們大家生來(lái)都不是十全十美的，我相信我有第二個(gè)機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤。

17、你為什么愿意到我們公司來(lái)工作？

回答提示：對(duì)于這個(gè)問題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對(duì)該單位作了研究，你可以回答一些詳細(xì)的原因，像“公司本身的高技術(shù)開發(fā)環(huán)境很吸引我?！?、“我同公司出生在同樣的時(shí)代，我希望能夠進(jìn)入一家與我共同成長(zhǎng)的公司?！?、“你們公司一直都穩(wěn)定發(fā)展，在近幾年來(lái)在市場(chǎng)上很有競(jìng)爭(zhēng)力。”、“我認(rèn)為貴公司能夠給我提供一個(gè)與眾不同的發(fā)展道路。”這都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說(shuō)明你對(duì)自己的未來(lái)有了較為具體的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

18、對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？

回答提示：①不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。②可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服。

19、如果錄用了你，你將怎樣開展工作？

回答提示： ①如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法。②可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?。

分析：這個(gè)問題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計(jì)劃性、條理性，而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。如果向思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官會(huì)認(rèn)為回避問題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話，此人絕對(duì)不會(huì)錄用了。

20、你希望與什么樣的上級(jí)共事？

回答提示：①通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又是一次機(jī)會(huì)。②最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。③如“做為剛步入社會(huì)的新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。

分析：這個(gè)問題比較好的回答是，希望我的上級(jí)能夠在工作中對(duì)我多指導(dǎo)，對(duì)我工作中的錯(cuò)誤能夠立即指出。總之，從上級(jí)指導(dǎo)這個(gè)方面談，不會(huì)有大的紕漏。

21、與上級(jí)意見不一時(shí)，你將怎么辦？

回答提示：①一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見?！雹谌绻嬖嚹愕氖强偨?jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?/p>

分析：這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案是思路①，如果用②的回答，必死無(wú)疑。你沒有摸清楚改公司的內(nèi)部情況，先想打小報(bào)告，這樣的人沒有人敢要。

22、為什么選擇我們公司？

回答提示：曾經(jīng)在報(bào)章雜志看過關(guān)于貴公司的報(bào)道，與自己所追求的理念有志一同。而貴公司在業(yè)界的成績(jī)也是有目共睹的，而且對(duì)員工的教育訓(xùn)練、升遷等也都很有制度。

分析：去面試前先做功課，了解一下該公司的背景，讓對(duì)方覺得你真的很有心想得到這份工作，而不只是探探路。

23、談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？

回答提示①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完成。③多請(qǐng)示并及時(shí)匯報(bào)，遇到不明白的要虛心請(qǐng)教。④抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

24、除了本公司外，還應(yīng)聘了哪些公司？

回答提示：很奇怪，這是相當(dāng)多公司會(huì)問的問題，其用意是要概略知道應(yīng)徵者的求職志向，所以這并非絕對(duì)是負(fù)面答案，就算不便說(shuō)出公司名稱，也應(yīng)回答“銷售同種產(chǎn)品的公司”，如果應(yīng)聘的其他公司是不同業(yè)界，容易讓人產(chǎn)生無(wú)法信任的感覺。

25、你還有什么問題要問嗎？

回答提示：企業(yè)的這個(gè)問題看上去可有可無(wú)，其實(shí)很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說(shuō)“沒問題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個(gè)人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對(duì)新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎？或者說(shuō)貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的？企業(yè)將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)公司的忠誠(chéng)度以及你的上進(jìn)心。

26、如果你被錄用，何時(shí)可以到職？

回答提示：大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答“如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班”，但如果還未辭去上一個(gè)工作、上班時(shí)間又太近，似乎有些強(qiáng)人所難，因?yàn)榻唤又辽僖粋€(gè)月的時(shí)間，應(yīng)進(jìn)一步說(shuō)明原因，錄取公司應(yīng)該會(huì)通融的。

第四篇：應(yīng)聘人力資源管理專業(yè)求職信

應(yīng)聘人力資源管理專業(yè)求職信模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我叫蔡xx，是廣東商學(xué)院管理學(xué)院04屆人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，將于2008年7月畢業(yè)。自從進(jìn)入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)槲业脧男麻_始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。惠于廣東商學(xué)院濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名“德才兼?zhèn)洹钡膹?fù)合型人才。時(shí)光飛逝，我將懷著我童年的夢(mèng)想、青年的理想以及人生的激情離開我的母校，走上工作崗位。

“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、拓新”是我學(xué)校的校訓(xùn)，從入學(xué)以來(lái)，我一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jī)，為母校爭(zhēng)光。

我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“厚德”當(dāng)先，首先我注重個(gè)人品德的提升，注重誠(chéng)信做人，我時(shí)刻注意學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，密切關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，是學(xué)校的學(xué)生代表和團(tuán)員學(xué)生代表；在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，力求深刻理解，認(rèn)真掌握了人力資源管理各個(gè)板塊的專業(yè)知識(shí)，并考取了“國(guó)家高級(jí)人力管理師三級(jí)證書”；另外，我注重拓寬自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵；同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種課余活動(dòng)和科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新比賽，除了獲得了很多的獎(jiǎng)勵(lì)外，這些經(jīng)歷使更我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作、知識(shí)創(chuàng)新的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。我還注重參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不但參加了很多的兼職，還到了很多企業(yè)去實(shí)習(xí)，從現(xiàn)實(shí)中提升自己的素質(zhì)。

大學(xué)四年，最令我自豪是的：在家庭貧困無(wú)法供我讀書的情況下，我通過參加勤工儉學(xué)和兼職活動(dòng)賺取學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，出色完成了學(xué)業(yè)，完成人生的蛻變，例如連續(xù)兩年獲得“廣東商學(xué)院自強(qiáng)之星”和“全國(guó)自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)”（全校僅我一人），這是對(duì)我“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的肯定，對(duì)未來(lái)，我也有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，曾經(jīng)參加全國(guó)性和廣東省的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，獲得“職業(yè)規(guī)劃之星”就是見證，我也自己創(chuàng)辦了我的個(gè)人簡(jiǎn)歷吧（http://jianli.xiexiebang.com/），獲得學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站項(xiàng)目比賽的一等獎(jiǎng)，為構(gòu)建學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)畢業(yè)生求職平臺(tái)作出了很大的貢獻(xiàn)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

大學(xué)四年，也使我形成了“思維敏捷、陽(yáng)光干練、自信樂觀、積極上進(jìn)、富有團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神、為人真誠(chéng)、吃苦耐勞、善于溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心強(qiáng)、具備良好的心理素質(zhì)”的個(gè)性特點(diǎn)。老師及朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是“身心健康酷愛運(yùn)動(dòng)；堅(jiān)強(qiáng)自信志愿成才；熱情大方不拘小節(jié)；坦誠(chéng)有禮不失風(fēng)度；勤奮愛學(xué)悟性頗高；心直口快不傷大雅；樂觀向上心態(tài)健康；興趣廣泛但非平庸；聲音悅耳善于溝通；誠(chéng)實(shí)可靠責(zé)任心強(qiáng)”。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量！

此致

敬禮！

第五篇：人力資源管理專業(yè)應(yīng)聘求職信

首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信，當(dāng)您親手開啟這份自薦信，將是對(duì)我過去努力的檢閱；當(dāng)您最終合上這份自薦信，也許又將決定我人生新的征程。

我叫***，是一名即將于**年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。我知道僅憑寥寥數(shù)句勾勒出完整的自己也并非易事。在這里我只想用最真最純的語(yǔ)言盡可能全面的介紹自己，并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。真誠(chéng)的渴望能加入貴單位，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿意為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人力資源管理專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還不斷積極進(jìn)取，立足基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)求廣度、深度。利用寶雞文理學(xué)院綜合性院校這一優(yōu)勢(shì)，平時(shí)閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個(gè)人的修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展。在課余時(shí)間，加強(qiáng)身體鍛煉，使自己有一個(gè)健康的身體學(xué)習(xí)和工作。文章來(lái)源于004km.cn好范文站

我深知，在現(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，在校期間，一直積極參加各種活動(dòng)，提高自己的工作能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。專業(yè)方面曾經(jīng)在陜西軍工集團(tuán)陜開電器公司實(shí)習(xí)，把自己學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。

過去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！?/p>