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      [小升初征文]游泳培訓班(五篇范例)

      時間:2019-05-13 11:59:52下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《[小升初征文]游泳培訓班》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《[小升初征文]游泳培訓班》。

      第一篇:[小升初征文]游泳培訓班

      [小升初征文]游泳培訓班

      我什么有懂,跳繩,跳舞、呼啦圈,無所不懂,可就偏偏不會游泳。所以,媽媽給我報了游泳培訓班,我不耐煩地說:“我都懂這么多了,還怕缺一個游泳嗎?”可是,媽媽卻說:“不管你懂多少東西,游泳這門功課,是一定要學會的?!蔽也荒苊靼?,心里十分納悶。

      這一天,我拖拖拉拉地走在去培訓班的路上,心里默默的思考著那天媽媽說的話,不知不覺地已經(jīng)到了培訓班門口。我輕輕敲了一下門,來開門的是一位姐姐,哪位姐姐親切地問我:“小妹妹,你是來學游泳的嗎,那就進來吧!”我走進去,看到很多人都在學游泳,哪位姐姐讓我們先讓我們在水池里套著救生圈試著游一下,我把救生圈套著身上,開始下水,我吞吞吐吐的下了水,開始游泳。過了一會兒,姐姐叫我們把身上的救生圈拿下來游。這可難倒我了,我把救生圈拿下來,慢慢地下了水,我的身子好像要沉下去一樣,這時,姐姐把我拖住,慢慢地教我。

      終于,功夫不負有心人,在我的努力下,我終于學會了游泳。

      四年級:林芳如

      第二篇:游泳安全征文

      游泳安全征文

      生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。你的生命,你珍惜嗎?

      我們煙臺是個海濱城市,每年到了夏天我們都會到海邊嬉戲、游泳,大海帶給我們無限歡樂和涼爽。但是,每年海里也會發(fā)生多次溺水事件,那么,我們應該怎樣做才能玩的開心而且安全呢?

      首先要掌握一些基本的游泳常識:

      一、必須在家長或監(jiān)護人的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長或成年人,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

      二、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳。

      三、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

      四、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

      五、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

      另外游泳過程中還應注意這些問題:

      一、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

      二、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

      三、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

      最后游泳中如果抽筋怎么辦:抽筋是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

      一、如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

      二、如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

      注意了這些問題,我們才能安全的享受美好的大海帶來的歡樂!

      第三篇:游泳培訓班策劃方案

      游泳培訓班策劃方案

      XXX教育學院附屬學校

      一、指導思想

      根據(jù)20XX年中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,及上海市體育局、上海市教委《關(guān)于在本市中小學生中開展暑期“人人運動,學會游泳”活動的通知》文件精神,我校將在四年級學生中推行“人人運動,學會游泳”活動,并把這項工作落實到學校體育教學工作中,逐步形成在小學四年級學生中開展游泳普修課的慣例。

      二、目的意義

      兒童少年長期進行游泳鍛煉,能全面地發(fā)展他們的耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),提高心血管系統(tǒng)機能,促進身體正常生長發(fā)育及智力的發(fā)展,增進健康,增強體能。對學生的心理健康有著積極的作用,能培養(yǎng)學生勇敢、頑強、堅韌不拔、吃苦耐勞、提高學生的自尊心、自信心、及相互幫助的合作精神等優(yōu)良品質(zhì)。

      開設(shè)游泳課程,可以向更多的學生傳授落水救護、游泳抽筋自救等技巧,掌握意外狀況下救護和自救的基本方法,強化學生的生命意識,加強游泳安全教育,提高自我控制能力和自救能力。

      我們將根據(jù)學生的年齡和體質(zhì)狀況,積極探索符合青少年特點的游泳教學形式,以增強學生參加“人人運動,學會游泳”活動的興趣,使學生掌握基本的動作技能,最終養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。

      三、組織保障

      成立校“人人運動,學會游泳”工作領(lǐng)導小組。

      組長:王春花

      組員:詹春鳳顧鳳吳正昌陸敏王家松

      四、參加對象

      我校四年級學生。

      五、活動時間

      20XX年6月20日——25日

      六、活動內(nèi)容

      1、每位學生參加游泳培訓10課次,前9次為學習和訓練,后1次為達標測驗或比賽。根據(jù)學生不同的能力,組織開展不同程度培訓班,提高學生參與的興趣,讓更多的學生喜歡游泳、學會游泳。

      2、游泳達標標準為市游泳協(xié)會統(tǒng)一的標準,小學生為15米,達標合格的學生頒發(fā)上海市游泳合格證書。

      七、活動要求

      1、要把組織中小學生學會游泳作為實施學生素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,作為加強學校體育工作和全民健身活動的一項重要工作。成立由校長、政教主任、相關(guān)年級組長、班主任、體育教師、衛(wèi)生教師等組成的工作小組,指定專門的教師負責此項工作,制定切實可行的活動方案,以確保學生的安全和整個培訓工作的順利開展。

      2、參加游泳培訓的學生必須是符合上海市體育行政部門和衛(wèi)生行政部門有關(guān)游泳合適人群的條件的身體健康者,并按上海市體育局規(guī)定辦理個人游泳體檢卡(含保險),做到持卡參加游泳培訓。我們將把有關(guān)要求印發(fā)給學生家長,必須由家長簽字認可后方可參加。

      3、做好安全保障工作,學校落實好帶隊老師,協(xié)助做好培訓、達標以及安全工作。

      第四篇:游泳培訓班策劃方案

      游泳培訓班策劃方案,游泳是一項很健康的運動,不僅發(fā)展耐力,身體柔韌度,協(xié)調(diào)能力,強身健體。以下這篇關(guān)于游泳培訓班的策劃方案的范本。感興趣的朋友一起來看看這篇由資料站為您提供的文章。

      游泳培訓班策劃方案:

      xxx教育學院附屬學校

      一、指導思想

      根據(jù)20xx年中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,及上海市體育局、上海市教委《關(guān)于在本市中小學生中開展暑期人人運動,學會游泳活動的通知》文件精神,我校將在四年級學生中推行人人運動,學會游泳活動,并把這項工作落實到學校體育教學工作中,逐步形成在小學四年級學生中開展游泳普修課的慣例。

      二、目的意義

      兒童少年長期進行游泳鍛煉,能全面地發(fā)展他們的耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),提高心血管系統(tǒng)機能,促進身體正常生長發(fā)育及智力的發(fā)展,增進健康,增強體能。對學生的心理健康有著積極的作用,能培養(yǎng)學生勇敢、頑強、堅韌不拔、吃苦耐勞、提高學生的自尊心、自信心、及相互幫助的合作精神等優(yōu)良品質(zhì)。

      開設(shè)游泳課程,可以向更多的學生傳授落水救護、游泳抽筋自救等技巧,掌握意外狀況下救護和自救的基本方法,強化學生的生命意識,加強游泳安全教育,提高自我控制能力和自救能力。

      我們將根據(jù)學生的年齡和體質(zhì)狀況,積極探索符合青少年特點的游泳教學形式,以增強學生參加人人運動,學會游泳活動的興趣,使學生掌握基本的動作技能,最終養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。

      三、組織保障

      成立校人人運動,學會游泳工作領(lǐng)導小組。

      組 長:王春花

      組 員:詹春鳳 顧鳳 吳正昌 陸敏 王家松

      四、參加對象

      我校四年級學生。

      五、活動時間

      20xx年6月20日~25日

      六、活動內(nèi)容

      1、每位學生參加游泳培訓10課次,前9次為學習和訓練,后1次為達標測驗或比賽。根據(jù)學生不同的能力,組織開展不同程度培訓班,提高學生參與的興趣,讓更多的學生喜歡游泳、學會游泳。

      2、游泳達標標準為市游泳協(xié)會統(tǒng)一的標準,小學生為15米,達標合格的學生頒發(fā)上海市游泳合格證書。

      七、活動要求

      1、要把組織中小學生學會游泳作為實施學生素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,作為加強學校體育工作和全民健身活動的一項重要工作。成立由校長、政教主任、相關(guān)年級組長、班主任、體育教師、衛(wèi)生教師等組成的工作小組,指定專門的教師負責此項工作,制定切實可行的活動方案,以確保學生的安全和整個培訓工作的順利開展。

      2、參加游泳培訓的學生必須是符合上海市體育行政部門和衛(wèi)生行政部門有關(guān)游泳合適人群的條件的身體健康者,并按上海市體育局規(guī)定辦理個人游泳體檢卡(含保險),做到持卡參加游泳培訓。我們將把有關(guān)要求印發(fā)給學生家長,必須由家長簽字認可后方可參加。

      3、做好安全保障工作,學校落實好帶隊老師,協(xié)助做好培訓、達標以及安全工作

      以上這篇游泳培訓班策劃方案為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。

      第五篇:少兒游泳培訓班協(xié)議書

      少兒游泳培訓班協(xié)議書

      甲方:游泳館乙方:學員

      甲乙雙方根據(jù)平等自愿的原則,達成以下培訓協(xié)議:

      1、甲方同意對乙方進行游泳培訓,通過培訓乙方能掌握游泳的初級技術(shù)并能獨立游25-50米或以上的能力。(注:學習期間學員需聽從教練所有學習規(guī)定程序)。

      2、乙方向甲方支付培訓費元。

      3、培訓課時12天,12節(jié)課程,每節(jié)課2個小時。

      4、學員條件:必須年滿8周歲,身高1.3米以上,幼兒免入。

      5、培訓有效期:為了保證學員的學習質(zhì)量請大家準時上課,連續(xù)上課,如個人原因超過培訓期末能學完12節(jié)課時的學員為自動放棄處理,期間因乙方個人原因上課少于12節(jié),到期末能達到協(xié)議標準的,可以與甲方協(xié)議申請延長3天,但必須中間有請假記錄,不請假者無故曠課2天者學習不會標準責任自負。

      6、培訓期間乙方按甲方要求參加培訓練習并且上課時間不少于12節(jié)課或因甲方原因、天氣原因造成乙方游泳水平未能達到協(xié)議水平。乙方有權(quán)向甲方申請延長3天。為保護學員和游泳池的利益,報名起3天內(nèi)前三節(jié)課內(nèi)有不適者可以退出培訓,退費時只收取三節(jié)課程的培訓費和門票120元。

      7、培訓場地:時間由雙方約定。

      8、甲方和乙方同意協(xié)議自愿簽訂。

      9、本協(xié)議一式兩份,自雙方簽字之日起生效。

      甲方:乙方:

      年月日年月日

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