第一篇：建設(shè)美好中國(guó)

建設(shè)美麗中國(guó)

——讀《美麗中國(guó)美好家園》有感

柳城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 11—4林欣彤

這個(gè)學(xué)期，我閱讀了《美麗中國(guó)美好家園》這本書，深有感觸。我覺得保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。

近年來(lái)，人們?cè)诓粩嗟仄茐沫h(huán)境，這使我們的祖國(guó)被污染越來(lái)越嚴(yán)重。有什么辦法能讓小河更清，天空更藍(lán)，環(huán)境更美呢？我想：我們要行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，把我們的校園，家園變成干凈的，美麗的，環(huán)保的，綠化的。從一點(diǎn)一滴做起，讓大地更綠、河水更清、祖國(guó)更美。

瞧，大家都在行動(dòng)著：每天放學(xué)回家，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)多種了好多樹，三米一棵桂花樹，五米一棵玉蘭樹，還有許許多多叫不出名字的奇花寶樹，它們像雨后春筍似的冒出來(lái)，成片成片的草地讓我覺得自己生活在公園里呢！我也要行動(dòng)起來(lái)：在校園里，看到有廢紙，會(huì)不由自主的拾起來(lái)；看到有同學(xué)亂扔垃圾，我會(huì)及時(shí)制止，并把垃圾拾起扔進(jìn)垃圾桶里，還教育他下次不要這樣做了；看到家長(zhǎng)沒有分類投放垃圾或隨地扔垃圾，我會(huì)耐心勸說(shuō)家長(zhǎng)他們下次要分類投放，不要再亂扔垃圾。

中國(guó)是我家，美麗靠大家！只有我們?nèi)巳瞬粊y扔垃圾，家就會(huì)更加環(huán)保；只要我們多種一些小樹苗，國(guó)家就會(huì)多一份綠意；只要我們多彎幾次腰，拾起地上的果皮紙屑，國(guó)家

就會(huì)多一份清潔。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的國(guó)家變得更環(huán)保，更綠化，更美麗！強(qiáng)大富裕卻環(huán)境污染，不是美麗中國(guó)！

評(píng)語(yǔ)：

作文如做人，從你的文章中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)、留心觀察、愛護(hù)環(huán)境的好孩子。你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。你善于運(yùn)用對(duì)比、設(shè)問、排比等修辭手法，增強(qiáng)文章表達(dá)效果，好！文章主題明確，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！。

第二篇：保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好中國(guó)

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國(guó)

三天小長(zhǎng)假，正值秋高氣爽，做完了作業(yè)，由爸爸提議，一家人騎直行車出去感受一下大自然的美麗，但走出去的一幕一幕卻讓我大失所望，讓我感受到保護(hù)生態(tài)環(huán)境刻不容緩。

一出小區(qū)，道路兩旁本應(yīng)該是茂密的樹林，清潔的河水，綠茵茵的草地，但首先便聞到了一股股的令人窒息的臭氣，和這一堆那一堆的由于小雨過(guò)后變的腐爛的垃圾，直讓人作嘔，恨不得馬上離開這里，騎了一會(huì)終于到了寬闊的龍城大街，一下便令我豁然開朗，可沒多長(zhǎng)時(shí)間，一陣風(fēng)刮過(guò)，附近有村莊的馬路兩邊空中和地下全是塑料袋和沙塵。給龍城這道美麗的風(fēng)景抹了一層黑。又過(guò)了一會(huì)，我們一家人就到了公園，公園里面不時(shí)的有人走來(lái)走去，是在鍛煉身體，看著他們享受著大自然，享受著大自然提供的新鮮空氣，我心里很高興，可還有一些人的手里拎著鳥籠，把一只只可愛的小鳥關(guān)在籠子里，當(dāng)聽到它們發(fā)出的一聲聲痛苦的叫聲，看到它們小小的身影在視線中消失，我無(wú)能為力。

一想到鳥兒們本應(yīng)該在天空中快樂的飛翔，卻被人類奪去了自由，我便不想在玩了，也正好到了中午，爸爸帶我們到了一家餐館，當(dāng)我看到菜單又讓我失望了，有些野生動(dòng)物竟然也被他們端上了餐桌，他們不知道動(dòng)物是人類和大自然朋友嗎？他們的行為就不怕遭到大自然的報(bào)復(fù)嗎？難怪這些泥石流,酸雨等等自然災(zāi)害連年不斷。地球，一直被稱為人類的母親，是我們生存的搖籃。它無(wú)私的為我們提供著各種資源，但我們?nèi)祟悈s不斷地隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一連串的生態(tài)災(zāi)害，氣候的變暖，森林的銳減，土地荒漠化，和大氣污染等等，這些將給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅，面對(duì)這些，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們還只是小學(xué)生，不能為人類，為我們的國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，只能從身邊的小事做起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，共同建設(shè)我們的美麗中國(guó)。所以我倡議所有的小公民努力做到以下幾點(diǎn)：

1.為了不讓水土流失，不用一次性筷子和節(jié)約用紙。2.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。3.不用一次性塑料袋。

4.水是生命之源，節(jié)約每一滴水。

5.不踐踏一草一木，植樹造林，還要愛護(hù)小動(dòng)物。

我堅(jiān)信只要我們做到了這些，我們的國(guó)家將會(huì)是最具文明最美麗的國(guó)家!

第三篇：共創(chuàng)美好家園建設(shè)幸福中國(guó)

共創(chuàng)美好家園建設(shè)幸福中國(guó)

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀

麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國(guó)十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說(shuō)她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說(shuō)她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩；說(shuō)她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營(yíng)口的一個(gè)中學(xué)生，是她以自己真誠(chéng)的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。

還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香

糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭??推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起??

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

姓名：康佳悅

性別：女

職稱：學(xué)生

通訊地址：多于屯村指導(dǎo)教師：董秀紅班級(jí)：五年級(jí)

第四篇：建設(shè)美好校園

建設(shè)美好和諧校園的策劃

一、活動(dòng)背景：

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧是古往今來(lái)人們孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。為了推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，美化校園、凈化環(huán)境、樹立良好的校風(fēng)，培養(yǎng)新時(shí)代文明大學(xué)生，我們開展“共創(chuàng)美好校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為習(xí)慣，健康文明的生活方式及遵紀(jì)守

法意識(shí)。

2、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在德育實(shí)踐中逐步成為愛護(hù)環(huán)

境，文明守紀(jì)的合格大學(xué)生。

3、增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、愛校精神，讓大家從我做起，共創(chuàng)美好

校園。最終讓我們的校園成為快樂、文明、和諧、積極的美好校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010年5月——7月

四、活動(dòng)流程：

（一）“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)美好校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式：告別不文明行為千人簽名活動(dòng)。

1、時(shí)間：2010年5月中旬午飯時(shí)間

2、地點(diǎn)：雨紅蓮操場(chǎng)

3、參與對(duì)象：大一大二學(xué)生

4、主要程序：老師講話——宣讀倡議書——各班按順序簽名——“文明督察志愿者”報(bào)名注冊(cè)

（注：“文明督察志愿者”職責(zé)見附頁(yè)）

5、環(huán)境布置：

1）文明條幅:“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)美好和諧校園”、“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”、“鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步”、“順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂”等等。

2）各班級(jí)圍繞主題自行設(shè)計(jì)教室環(huán)境，懸掛一條班級(jí)文明標(biāo)語(yǔ)，張貼班級(jí)全體同學(xué)的《文明承諾書》。

3）校宣傳櫥窗專題欄目：“文明伴我行”。

4）在校園綠化帶、操場(chǎng)、教學(xué)樓、商店等醒目處樹立針對(duì)性的“文明宣傳牌”。

（二）“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園”主題班會(huì)比賽

1、比賽目的：通過(guò)開展班會(huì)，讓同學(xué)們能更加的了解本次活動(dòng)的主旨，從中了解認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建美好和諧校園的重要性，也能讓同學(xué)們的想法和金點(diǎn)子有得以展現(xiàn)的舞臺(tái)。

2、比賽形式：先分年級(jí)初賽，再取各年級(jí)前3名參加全校的主題班會(huì)課決賽，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)相關(guān)證書。

3、時(shí)間安排：

5月10日—16日 宣傳籌備階段

1)各班班長(zhǎng)組織學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)，搜集資料，設(shè)計(jì)方案，要求主題鮮明、形式多樣、富有創(chuàng)新意義。

2)年級(jí)組長(zhǎng)組織各班長(zhǎng)抽簽決定比賽順序

5月17日—5月24日 初賽階段

各年級(jí)分別組織各班按序進(jìn)行主題班會(huì)，評(píng)選前3名參加全校的決賽。

5月25日—10月30日 決賽階段

學(xué)生會(huì)組織部組織參加決賽的班級(jí)按序到多媒體教室進(jìn)行主題班會(huì)比賽

4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1）、布置（5分）根據(jù)主題班會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。環(huán)境營(yíng)造得體，較好的烘托班會(huì)主題。

2）、主持（10分）主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制

班會(huì)氣氛。

3）、主題（20分）班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出。

4）、內(nèi)容（20分）班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問題，不空洞，貼近學(xué)生生活。

5）、形式（20分）班會(huì)形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂見

6）、氣氛（10分）能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班會(huì)的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的主體作用。

7）、總結(jié)（10分）班長(zhǎng)總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。

8）、效果（5分）班會(huì)能解決實(shí)際問題，學(xué)生響應(yīng)強(qiáng)烈，效果好

5、評(píng)委組員：學(xué)生會(huì)人員及年級(jí)組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀摩。

6、獎(jiǎng)勵(lì)方法：按年級(jí)設(shè) 一、二、三等獎(jiǎng)與鼓勵(lì)獎(jiǎng)

（三）“我為建設(shè)美好和諧校園做什么”為話題的征文比賽

時(shí)間：6月初

要求：

1、字?jǐn)?shù)不少于800字，各班經(jīng)過(guò)初評(píng)后，選交3篇參賽

2、設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

3、交稿時(shí)間:2010年6月10日前

4、優(yōu)秀征文將張榜展示，并上傳三中校園網(wǎng)。

（四）以“共創(chuàng)文明美好和諧校園”為主題的大型文娛匯演

1、活動(dòng)時(shí)間：6月30日

2、演出地點(diǎn)：科技會(huì)堂

3、特邀嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、老師

4、節(jié)目種類：力求以多樣化的節(jié)目形態(tài)多角度展示新一代文明師生風(fēng)采，極力打造美好和諧學(xué)校；相聲、小品、說(shuō)唱等語(yǔ)言節(jié)目4－5個(gè)，獨(dú)唱、合唱、聯(lián)唱等歌曲6－7首，舞蹈5－6個(gè)，器樂演奏1-2曲.......6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)各 1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名；

（五）總結(jié)表彰

創(chuàng)建文明、美好和諧校園活動(dòng)同班級(jí)常規(guī)管理百分量化考核相結(jié)合，推動(dòng)養(yǎng)成教育的深入開展，不流于形式,學(xué)期小結(jié)，學(xué)年總結(jié)評(píng)比。

1、認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生撰寫個(gè)人對(duì)本次主題活動(dòng)的感想，班級(jí)撰寫活動(dòng)的總結(jié)。

2、分年級(jí)評(píng)選文明示范班級(jí)和個(gè)人。

3、對(duì)“文明示范班”、“十佳文明之星”、“優(yōu)秀志愿者”進(jìn)行表彰。

附：“文明督察志愿者”職責(zé)

1、積極協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。

2、協(xié)助檢查、糾正校園中的一切不文明行為。

3、協(xié)助校園內(nèi)的課余課間活動(dòng)的紀(jì)律監(jiān)管。

4、協(xié)助校內(nèi)衛(wèi)生保潔和監(jiān)督工作。

5、協(xié)助學(xué)校集會(huì)的紀(jì)律監(jiān)督和會(huì)場(chǎng)布置工作。

6、主動(dòng)做好學(xué)校安排的其他工作。

7、按時(shí)到崗，大膽履行職責(zé)，文明檢查，不徇私，不舞弊。

8、工作中認(rèn)真做到“下情上報(bào)，上情下傳”。發(fā)現(xiàn)不服從執(zhí)崗人員管理，對(duì)執(zhí)崗人員威脅、辱罵或進(jìn)行人身攻擊者，送交政教處嚴(yán)肅處理。

第五篇：建設(shè)美好家園

建 設(shè) 美 好 家 園

馬山縣 周鹿鎮(zhèn)周鹿中心小學(xué)123班徐嘉怡

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人從農(nóng)村走向了城市，加快了城市化進(jìn)程的深入，許多自然的東西遭到了破壞，亂砍濫伐使綠色消失了，小鳥的歌聲離我們也越來(lái)越遠(yuǎn)......美好家園不是等來(lái)的，而是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。每個(gè)人的生活方式和行為習(xí)慣都關(guān)護(hù)著我們環(huán)境變化，為了我們美麗的中國(guó)，為了我們美好的家園，讓我們伸出雙手，讓世界留下一片綠色，留下一份美好吧!

現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到 綠色”的重要!認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化的生活到底需要什么。沒錯(cuò)，我們需要的不僅僅是鋼筋水泥的建筑巢穴，而是在繁華的城市中也充滿鳥語(yǔ)花香。

缺少綠色的家園不是我們想要的家園。在享受現(xiàn)代科技帶給我們進(jìn)步的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記給我們留下足夠的綠色。

建設(shè)美好家園，要從身邊做起，從你我做起，從點(diǎn)滴做起；我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代!

廣西馬山縣周鹿鎮(zhèn)周鹿中心小學(xué)530603

聯(lián)系電話:6881008指導(dǎo)老師:盧瑛