第一篇：中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

班主任的培訓(xùn)都是為了學(xué)生，為了讓學(xué)生能考上好的大學(xué)，班主任也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電。

一.指導(dǎo)思想:

依據(jù)中學(xué)德育教育大綱要求及我校德育資源,開(kāi)展班主任培訓(xùn),以提高我校班主任綜合素質(zhì)和管理班級(jí)能力。

二.培訓(xùn)組織:

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

組員:z

三.培訓(xùn)對(duì)象:

1.現(xiàn)任各班班主任。

2.全體青年教師。

四.培訓(xùn)方式:

1.由德育辦組織圍繞主題進(jìn)行一系列的培訓(xùn),每月培訓(xùn)時(shí)間為兩課時(shí)。

2.由班主任利用空余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),每月自學(xué)時(shí)間不少于5課時(shí)。

3.根據(jù)學(xué)生具體情況，并聽(tīng)取班主任合理建議，圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)。

五、培訓(xùn)主題：班級(jí)文化建設(shè)

六、培訓(xùn)時(shí)間及活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、9月，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);(德育辦、教科室)

9月，班主任家訪日記評(píng)比(德育辦z)

2、10月，組織學(xué)習(xí)《你能做最好的班主任》—z(以自學(xué)為主)

3、11—12月，班級(jí)文化展示活動(dòng)，12月中旬進(jìn)行評(píng)比展示;

(各班班主任)

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4、12月，根據(jù)各班文化建設(shè)的亮點(diǎn)，組織一個(gè)節(jié)目，在12月下旬藝術(shù)節(jié)匯演中展示。(德育辦、團(tuán)總支組織)

七、培訓(xùn)基本要求:

1.培訓(xùn)主講者每次培訓(xùn)前要充分備課,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率。

2.參加培訓(xùn)者在培訓(xùn)時(shí)須認(rèn)真做好筆記,努力將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)以致用,并積極實(shí)踐于學(xué)生教育和班級(jí)管理中。

3.參加培訓(xùn)者每學(xué)期至少寫(xiě)兩篇培訓(xùn)心得體會(huì)。

4.參加培訓(xùn)者,應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容主動(dòng)交流,共同探討,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),以有效提高班主任工作能力。

第二篇：中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

花甸中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

學(xué)校工作，德育為先，德育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，擬定我校培訓(xùn)計(jì)劃，全面啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用正確的思想教育引導(dǎo)班主任，用科學(xué)的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。我們要積極組織參加市、縣級(jí)班主任培訓(xùn)，精心安排校本培訓(xùn)，全面提升班主任素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、縣級(jí)培訓(xùn)：力爭(zhēng)凡擔(dān)任我校班主任的教師，在上崗前或上崗后，均要參加縣級(jí)專題培訓(xùn)，爭(zhēng)取每位班主任都有班主任合格證書(shū)。

2、校本培訓(xùn)：面向全體教師，通過(guò)專題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、德育研究活動(dòng)等形式，對(duì)班主任進(jìn)行每期不少于20學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)人員：全體班主任教師。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)教育局的要求，對(duì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要為以下六個(gè)方面：

（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫(xiě)等。

（二）學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)措施等。

（三）班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。主要包括班級(jí)活動(dòng)的類型、特點(diǎn)及基本方式、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，班級(jí)活動(dòng)的組織及后續(xù)工作等。

（四）班級(jí)建設(shè)和管理。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管理的技巧和藝術(shù)，班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理創(chuàng)新等。

（五）中小學(xué)生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法，中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及運(yùn) 用等。

（六）教育政策法律法規(guī)。主要包括《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生校園傷害事故處理?xiàng)l例》以及呈貢縣教育局下發(fā)的中小學(xué)德育工作的有關(guān)文件等。

七、工作要求

1、高度重視，精心組織。班主任培訓(xùn)工作意義重大，勢(shì)在必行，此項(xiàng)工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)德育工作需要的班主任隊(duì)伍，有利于增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。為此，學(xué)校要高度重視，精心組織，認(rèn)真安排和落實(shí)。學(xué)校成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。首先，學(xué)校積極組織班主任參加縣級(jí)培訓(xùn)，先期組織年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)后指導(dǎo)校本培訓(xùn)）；第二是在職的所有教師都參加校本培訓(xùn)。其次，學(xué)校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)要科學(xué)規(guī)范，要保質(zhì)保量，要有針對(duì)性和實(shí)效性。

3、學(xué)以致用，推動(dòng)工作。班主任培訓(xùn)旨在，通過(guò)系統(tǒng)開(kāi)展班主任培訓(xùn)，全面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，搞好班級(jí)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化德育工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作。因此，首先必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，所有在職教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，要切實(shí)將培訓(xùn)所得運(yùn)用于實(shí)際工作之中，提高工作的效果；其次要切實(shí)加強(qiáng)德育工作特別是班主任工作的研究，認(rèn)真搞好實(shí)際工作的總結(jié)和提煉，認(rèn)真搞好專題研究，為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐；三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育改革發(fā)展新的需要。

總之，班主任培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，復(fù)雜工作。我們要根據(jù)上級(jí)要求和本校實(shí)際采取一定措施對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。班主任工作在學(xué)校是舉足輕重的，他們的工作最能直接影響學(xué)校工作全局，因此我們要高度重視班主任工作的培訓(xùn)，關(guān)心他們的生活，提高他們的待遇，讓他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揮更大作用。

花甸中學(xué)2012、3

第三篇：中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

呈貢縣斗南中學(xué)2009學(xué)年班主任培訓(xùn)計(jì)劃

斗南中學(xué)教務(wù)處

學(xué)校工作，德育為先，德育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用，現(xiàn)根據(jù)《呈貢縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》（呈教基[2009]1號(hào)）和《呈貢縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（呈教人［2009］7號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定我校培訓(xùn)計(jì)劃，全面啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用正確的思想教育引導(dǎo)班主任，用科學(xué)的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認(rèn)真貫徹《呈貢縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》精神，積極組織參加市、縣級(jí)班主任培訓(xùn)，精心安排校本培訓(xùn)，全面提升班主任素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、縣級(jí)培訓(xùn)：力爭(zhēng)凡擔(dān)任我校班主任的教師，在上崗前或上崗后，均要參加縣級(jí)專題培訓(xùn)，時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)，并取得《呈貢縣教育局中小學(xué)班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)》。

2、校本培訓(xùn)：面向全體教師，通過(guò)專題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、德育研究活動(dòng)等形式，對(duì)班主任進(jìn)行每期不少于50學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

為了加大培訓(xùn)力度，保證確實(shí)有效的開(kāi)展這次培訓(xùn)工作，我校成立了以校長(zhǎng)白豫三為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：白豫三

組員：何坤德 羅紅玉 王靜書(shū) 楊愛(ài)萍 宋磊 鄭瑜

成立培訓(xùn)骨干小組組長(zhǎng)：楊愛(ài)萍

組員：夏紅線 徐艷萍 蘇俊梅 李芝麗 付媛媛

劉萬(wàn)華 劉云芬 李春彥和全體班主任

四、培訓(xùn)時(shí)間：2009年9月——2010年6月

五、培訓(xùn)人員：全體教師。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)呈貢縣教育局的要求，對(duì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要為以下六個(gè)方面：

（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫(xiě)等。

（二）學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)措施等。

（三）班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。主要包括班級(jí)活動(dòng)的類型、特點(diǎn)及基本方式、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，班級(jí)活動(dòng)的組織及后續(xù)工作等。

（四）班級(jí)建設(shè)和管理。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管

理的技巧和藝術(shù)，班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理創(chuàng)新等。

（五）中小學(xué)生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法，中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及運(yùn)用等。

（六）教育政策法律法規(guī)。主要包括《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生校園傷害事故處理?xiàng)l例》以及呈貢縣教育局下發(fā)的中小學(xué)德育工作的有關(guān)文件等。

七、工作要求

1、高度重視，精心組織。班主任培訓(xùn)工作意義重大，勢(shì)在必行，此項(xiàng)工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)德育工作需要的班主任隊(duì)伍，有利于增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。為此，學(xué)校要高度重視，精心組織，認(rèn)真安排和落實(shí)。學(xué)校成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。首先，學(xué)校積極組織班主任參加縣級(jí)培訓(xùn)，先期組織分管德育領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)后指導(dǎo)校本培訓(xùn)）；第二是在職的所有教師都參加校本培訓(xùn)。其次，學(xué)校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)要科學(xué)規(guī)范，要保質(zhì)保量，要有針對(duì)性和實(shí)效性。

3、學(xué)以致用，推動(dòng)工作。班主任培訓(xùn)旨在，通過(guò)系統(tǒng)開(kāi)展班主任培訓(xùn)，全面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，搞好班級(jí)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化德育工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作。因此，首先必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，所有在職教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，要切實(shí)將培訓(xùn)所得運(yùn)用于實(shí)際工作之中，提高工作的效果；其次要切實(shí)加強(qiáng)德育工作特別是班主任工作的研究，認(rèn)真搞好實(shí)際工作的總結(jié)和提煉，認(rèn)真搞好專題研究，為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐；三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育改革發(fā)展新的需要。

第四篇：中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

學(xué)校工作，德育為先；德育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用，現(xiàn)根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定我校三年培訓(xùn)規(guī)劃，全面啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用正確的思想教育引導(dǎo)班主任，用科學(xué)的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。積極組織參加市、縣級(jí)班主任培訓(xùn)，精心安排校本培訓(xùn)，全面提升班主任素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

面向全體班主任，通過(guò)專題培訓(xùn)、班主任會(huì)議、繼續(xù)教育活動(dòng)、德育研究活動(dòng)等形式，對(duì)班主任進(jìn)行每期不少于20學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)教育部和市教委縣教委的要求，對(duì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要為以下六個(gè)方面：

（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫(xiě)等。

（二）學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)措施等。

（三）班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。主要包括班級(jí)活動(dòng)的類型、特點(diǎn)及基本方式、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，班級(jí)活動(dòng)的組織及后續(xù)工作等。

（四）班級(jí)建設(shè)和管理。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管理的技巧和藝術(shù)，班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理創(chuàng)新等。

（五）中小學(xué)生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法，中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及運(yùn)用等。

（六）教育政策法律法規(guī)。主要包括《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生校園傷害事故處理?xiàng)l例》以及重慶市教委和我委下發(fā)的中小學(xué)德育工作的有關(guān)文件等。

四、工作要求

1、高度重視，精心組織。班主任培訓(xùn)工作意義重大，勢(shì)在必行：此項(xiàng)工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)德育工作需要的班主任隊(duì)伍，有利于增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。為此，學(xué)校要高度重視，精心組織，認(rèn)真安排和落實(shí)。學(xué)校成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單見(jiàn)附件），負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。首先，學(xué)校積極組織班主任參加縣級(jí)培訓(xùn)，先期組織分管德育領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)后指導(dǎo)校本培訓(xùn)）；第二期培訓(xùn)在崗班主任中尚未參加培訓(xùn)的班主任；第三期培訓(xùn)即將上崗的班主任，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三年后學(xué)校所有班主任都參加縣級(jí)專題培訓(xùn)，并持證上崗。其次，學(xué)校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)要科學(xué)規(guī)范，要保質(zhì)保量，要有針對(duì)性和實(shí)效性。

3、學(xué)以致用，推動(dòng)工作。班主任培訓(xùn)旨在：通過(guò)系統(tǒng)開(kāi)展班主任培訓(xùn)，全

面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，搞好班級(jí)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化德育工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作。因此，首先必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，班主任經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，要切實(shí)將培訓(xùn)所得運(yùn)用于實(shí)際工作之中，提高工作的效果；其次要切實(shí)加強(qiáng)德育工作特別是班主任工作的研究：認(rèn)真搞好實(shí)際工作的總結(jié)和提煉，認(rèn)真搞好專題研究，為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐。三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育改革發(fā)展新的需要。

XXX中學(xué) XXX年X月

班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：———（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：———（副校長(zhǎng)）

組員：———（政教主任教導(dǎo)主任等）

班主任培訓(xùn)計(jì)劃

XXX中學(xué)

第五篇：中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

班主任工作是一項(xiàng)集科學(xué)性、規(guī)范性、藝術(shù)性于一體的高要求工作。學(xué)校管理工作的優(yōu)劣在很大程度上直接取決于班主任工作水平的高低。為把二曲中學(xué)建設(shè)成一所理想學(xué)校，培養(yǎng)出一大批理想學(xué)生，就迫切需要一定數(shù)量的優(yōu)秀的班主任，而班主任培訓(xùn)工作就是為了加強(qiáng)班主任教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，造就我們?nèi)龍斨袑W(xué)的優(yōu)秀班主任。具體工作計(jì)劃如下：

一、時(shí)間：九月份

內(nèi)容：班主任工作研討交流。

主題：班級(jí)和學(xué)校管理中如何體現(xiàn)“讓每一位學(xué)生在這里自由呼吸”這美好遠(yuǎn)景。

主持人：郭校長(zhǎng)

二、時(shí)間：十月份

內(nèi)容：班級(jí)管理策略

主題：學(xué)習(xí)提高班主任的管理策略

形式：觀看《優(yōu)秀班主任談班級(jí)管理》光盤(pán)

三、時(shí)間：十一月份

內(nèi)容：班主任交流

培訓(xùn)設(shè)想：組織參與區(qū)、市培訓(xùn)的班主任傳達(dá)學(xué)習(xí)信息，讓其他班主任深入了解當(dāng)前時(shí)期先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育思想、教育理論，并進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

主講人：何昌峰

四、時(shí)間：十二月份

內(nèi)容：樹(shù)立全新的教育觀、育人觀

主題：當(dāng)代教育需要怎樣的班主任

形式：講座主講人：李廷武

五、時(shí)間：2010年一月份

內(nèi)容：班主任工作總結(jié)，優(yōu)秀班主任表彰

主持人：郭校長(zhǎng)

以上計(jì)劃、時(shí)間及內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。總之，班主任培訓(xùn)工作是我校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。我們一定要解放思想，開(kāi)拓思路，力爭(zhēng)全面提高二曲中學(xué)班主任工作水平。