第一篇：繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

龍坪小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

一、學(xué)校全體在職教師都屬于繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)象，無領(lǐng)導(dǎo)教師之分，無年齡大小之分，應(yīng)嚴(yán)格全員參與。

二、凡年滿55周歲的男教師，年滿50周歲的女教師，可不參加繼續(xù)的各種考試，但必須參加培訓(xùn)、參加學(xué)習(xí)。

三、全體教師必須學(xué)完上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目和各學(xué)科學(xué)時(shí)，并做到保質(zhì)保量，有效果。

四、教師除了按時(shí)認(rèn)真參與集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，應(yīng)根據(jù)繼續(xù)教育的總體要求和自己所任學(xué)科業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自學(xué)。

五、教師在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)過程中，必須認(rèn)真擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記、撰寫有質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得。

六、凡參加上級(jí)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)科帶頭人和骨干教師，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，必須向?qū)W校完整上交學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的相關(guān)資料，并對(duì)本校教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)后，學(xué)校才能簽字報(bào)銷學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的相關(guān)費(fèi)用。

七、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)對(duì)全校教師在繼續(xù)教育工作中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)和納入教師年度考核。

遵義縣龍坪小學(xué)

2006年9月

第二篇：教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

熊家場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心

“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

為提高我鄉(xiāng)教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，依據(jù)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)教師繼續(xù)教育的規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本制度。

一、繼續(xù)教育的對(duì)象

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是指對(duì)已取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。凡我鄉(xiāng)在職教師都必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

二、繼續(xù)教育類別

1、教師繼續(xù)教育分為新任教師培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進(jìn)修等。

2、新任教師培訓(xùn)的對(duì)象是教齡一年的在職教師，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的對(duì)象是教齡—年以上的全體教師；骨干教師培訓(xùn)的對(duì)象學(xué)校推薦。

三、續(xù)教育的內(nèi)容(一)學(xué)歷教育

任課教師要求達(dá)到本科或以上學(xué)歷，對(duì)于學(xué)歷未達(dá)本科的教師，必須于3-4年內(nèi)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)，對(duì)于學(xué)歷已達(dá)本科的教師，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。

（二)非學(xué)歷教育

1、職業(yè)道德教育

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，提高教師依法施教意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)識(shí)別大是大非的能力，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。

（3）用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行，尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會(huì)變革的能力。

2、教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)（1）信息技術(shù)培訓(xùn)

為使每位教師具備信息技術(shù)教育的能力，充分用好我鄉(xiāng)教育資源，制定學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，分類培訓(xùn)，分步達(dá)標(biāo)，平時(shí)訓(xùn)練，假期定級(jí)培訓(xùn)，把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來，提高教師的基本技能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每人每年培訓(xùn)時(shí)間不少于20課時(shí)。（2）普通話培訓(xùn)

為使學(xué)校語(yǔ)言規(guī)范化，每人每年培訓(xùn)時(shí)間不少于40課時(shí)。

3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（1）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間（2）德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理念，樹立以德治校，以德治班的教育教學(xué)思想，了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力。進(jìn)一步加強(qiáng)各類活動(dòng)課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)習(xí)時(shí)間：在政治學(xué)習(xí)、班主任工作探討、活動(dòng)課研討時(shí)間。（3）新教材培訓(xùn)。

a、新教材編寫中所體現(xiàn)的教學(xué)改革新動(dòng)向和新要求，并能針對(duì)學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，弄清任教學(xué)科新教材的編寫意圖，編寫特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容安排的階段性與連貫性；b、掌握任教學(xué)科各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的和教學(xué)要求；c、掌握任教學(xué)科各冊(cè)教材的重、難點(diǎn)，及教學(xué)中應(yīng)注意的問題；d、結(jié)合任教學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；e、能根據(jù)課標(biāo)和教材要求正確選用教具、指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)具，盡快適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求。培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課及新教材探討學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、專項(xiàng)培訓(xùn)。（1）新任教師培訓(xùn)（2）骨干教師培訓(xùn)（3）專業(yè)課教師培訓(xùn)（4）校長(zhǎng)培訓(xùn)

四、具體要求

1、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況作為教師考核的重要依據(jù)。

2、任課教師要求達(dá)到本科或以上學(xué)歷，對(duì)于學(xué)歷未達(dá)本科的教師，必須于3-4年內(nèi)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)證書，否則不予晉升職稱，對(duì)于學(xué)歷已達(dá)本科的教師，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。

3、要求教師必須參加上級(jí)和本校組織的教育理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，參加相應(yīng)的考試并取得合格證書。

4、全體教師要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每位教師除利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外，要保證參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)要做好學(xué)習(xí)筆記，可摘抄教育理論，也可粘貼業(yè)務(wù)知識(shí)，記錄教學(xué)實(shí)踐中的反思感悟、心得體會(huì)，每學(xué)期不少于5000字。

5、外出聽課、上課、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)由學(xué)校決定，參加干部崗位培訓(xùn)由管理中心決定，外出之前都必須辦理外出手續(xù)。

6、學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)（學(xué)歷培訓(xùn)除外）到縣級(jí)及以上的，必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，不缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，回校后必須在一周內(nèi)向?qū)W校匯報(bào)或作好二級(jí)培訓(xùn)。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成二級(jí)培訓(xùn)后，學(xué)習(xí)筆記交學(xué)校中小繼教辦公室后，由校長(zhǎng)簽字，到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷。

第三篇：教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

為提高我校教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的改革和開放，依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)教師繼續(xù)教育的規(guī)定，特制定本制度。

一、繼續(xù)教育的對(duì)象

教師繼續(xù)教育是指對(duì)已取得教師資格的在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。凡我校的在職教師都必須參加繼續(xù)教育。

二、繼續(xù)教育類別

1、教師繼續(xù)教育分為新任教師培訓(xùn)，教師職務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進(jìn)修．

2、新任教師培訓(xùn)的對(duì)象是教齡一年的在職教師；教師職務(wù)培訓(xùn)的對(duì)象是教齡—年以上的全體教師；骨干教師培訓(xùn)的對(duì)象學(xué)校推薦．

三、續(xù)教育的內(nèi)容(一)學(xué)歷教育

任課教師要求達(dá)到本科或以上學(xué)歷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教師必須達(dá)到?？苹蛞陨蠈W(xué)歷，對(duì)于學(xué)歷未達(dá)本科的教師，必須于3-4年內(nèi)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)證書，對(duì)于學(xué)歷已達(dá)本科的教師，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。（二)非學(xué)歷教育

1、職業(yè)道德教育

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，提高教師依法施教意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)識(shí)別大是大非的能力，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。

（3）用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行，尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會(huì)變革的能力。

2、教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)（1）信息技術(shù)培訓(xùn)

為使每位教師具備信息技術(shù)教育的能力，充分用好我校教育資源，制定學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，分類培訓(xùn)，分步達(dá)標(biāo)，平時(shí)訓(xùn)練，把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來，提高教師的基本技能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每人每年培訓(xùn)時(shí)間不少于2課時(shí)。（2）普通話培訓(xùn)

為使我校語(yǔ)言規(guī)范化，每人每年培訓(xùn)時(shí)間不少于2課時(shí)。（3）三筆字培訓(xùn)

為使我校教師的板書工整，每人每年培訓(xùn)不少于2課時(shí)。

3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（1）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，不少于2課時(shí)。（2）德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理念，樹立以德治校，以德治班的教育教學(xué)思想，了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力。進(jìn)一步加強(qiáng)各類活動(dòng)課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)習(xí)時(shí)間：在政治學(xué)習(xí)、班主任工作探討、活動(dòng)課研討時(shí)間，培訓(xùn)課時(shí)2課時(shí)。

4、專項(xiàng)培訓(xùn)。

（1）骨干教師培訓(xùn)（2）專業(yè)課教師培訓(xùn)（3）校長(zhǎng)培訓(xùn)

四、具體要求

1、參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況作為教師考核的重要依據(jù)。

2、要求教師必須參加上級(jí)和本校組織的教育理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，參加相應(yīng)的考試并取得合格證書。

3、全體教師要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每位教師除利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外，要保證參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)要做好學(xué)習(xí)筆記，可摘抄教育理論，也可粘貼業(yè)務(wù)知識(shí)，記錄教學(xué)實(shí)踐中的反思感悟、心得體會(huì)，每學(xué)期不少于5000字。

4、外出聽課、上課、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)由學(xué)校決定、教導(dǎo)處安排，參加干部崗位培訓(xùn)由黨支部決定學(xué)校安排，外出之前都必須辦理外出手續(xù)。

5、學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，不缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，回校后必須在一周內(nèi)向?qū)懞脤W(xué)習(xí)體會(huì)，并及時(shí)向同學(xué)科教師傳達(dá)學(xué)習(xí)信息。

第四篇：教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

大坪鎮(zhèn)中學(xué)教師培訓(xùn)制度

為提高我校教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的改革和開放，依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)教師繼續(xù)教育的規(guī)定，特制定本制度。

一、繼續(xù)教育的對(duì)象

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是指對(duì)已取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。凡我校已取得教師資格的在職教師都必須參加繼續(xù)教育。

二、繼續(xù)教育類別

1、教師繼續(xù)教育分為新任教師培訓(xùn)，教師職務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進(jìn)修．

2、新任教師培訓(xùn)的對(duì)象是教齡一年的在職教師；教師職務(wù)培訓(xùn)的對(duì)象是教齡—年以上的全體教師；骨干教師培訓(xùn)的對(duì)象學(xué)校推薦．

三、續(xù)教育的內(nèi)容(一)學(xué)歷教育

任課教師要求達(dá)到本科或以上學(xué)歷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教師必須達(dá)到?？苹蛞陨蠈W(xué)歷，對(duì)于學(xué)歷未達(dá)本科的教師，必須于3-4年內(nèi)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)證書，對(duì)于學(xué)歷已達(dá)本科的教師，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。（二)非學(xué)歷教育

1、職業(yè)道德教育

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，提高教師依法施教意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)識(shí)別大是大非的能力，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。

（3）用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行，尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會(huì)變革的能力。

2、教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)（1）信息技術(shù)培訓(xùn)

為使每位教師具備信息技術(shù)教育的能力，充分用好我校教育資源，制定學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，分類培訓(xùn)，分步達(dá)標(biāo)，平時(shí)訓(xùn)練，假期定級(jí)培訓(xùn)，把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來，提高教師的基本技能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每人每年培訓(xùn)時(shí)間不少于20課時(shí)。（2）普通話培訓(xùn)

為使我校語(yǔ)言規(guī)范化，每人每年培訓(xùn)時(shí)間不少于40課時(shí)。（3）三筆字培訓(xùn)

為使我校教師的板書工整，每人每年培訓(xùn)不少于40課時(shí)。

3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（1）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，不少于10學(xué)時(shí)。（2）德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理念，樹立以德治校，以德治班的教育教學(xué)思想，了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力。進(jìn)一步加強(qiáng)各類活動(dòng)課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)習(xí)時(shí)間：在政治學(xué)習(xí)、班主任工作探討、活動(dòng)課研討時(shí)間，培訓(xùn)課時(shí)20課時(shí)。

（3）新教材培訓(xùn)。

a、新教材編寫中所體現(xiàn)的教學(xué)改革新動(dòng)向和新要求，并能針對(duì)學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，弄清任教學(xué)科新教材的編寫意圖，編寫特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容安排的階段性與連貫性；b、掌握任教學(xué)科各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的和教學(xué)要求；c、掌握任教學(xué)科各冊(cè)教材的重、難點(diǎn)，及教學(xué)中應(yīng)注意的問題；d、結(jié)合任教學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；e、能根據(jù)課標(biāo)和教材要求正確選用教具、指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)具，盡快適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求。培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課及新教材探討學(xué)習(xí)時(shí)間，培訓(xùn)課時(shí)不少于10課。

4、專項(xiàng)培訓(xùn)。（1）新任教師培訓(xùn)（2）骨干教師培訓(xùn)（3）專業(yè)課教師培訓(xùn)（4）校長(zhǎng)培訓(xùn)

四、具體要求

1、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況作為教師考核的重要依據(jù)。

2、任課教師要求達(dá)到本科或以上學(xué)歷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教師必須達(dá)到專科或以上學(xué)歷，對(duì)于學(xué)歷未達(dá)本科的教師，必須于3-4年內(nèi)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)證書，否則不予晉升職稱，對(duì)于學(xué)歷已達(dá)本科的教師，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。

3、要求教師必須參加上級(jí)和本校組織的教育理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，參加相應(yīng)的考試并取得合格證書。

4、全體教師要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每位教師除利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外，要保證參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)要做好學(xué)習(xí)筆記，可摘抄教育理論，也可粘貼業(yè)務(wù)知識(shí)，記錄教學(xué)實(shí)踐中的反思感悟、心得體會(huì)，每學(xué)期不少于5000字。

5、外出聽課、上課、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)由學(xué)校決定、教導(dǎo)處安排，參加干部崗位培訓(xùn)由黨支部決定學(xué)校安排，外出之前都必須辦理外出手續(xù)。

6、學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)（學(xué)歷培訓(xùn)除外）的，必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，不缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，回校后必須在一周內(nèi)向?qū)W科組的老師上“匯報(bào)課”或作講座，幾人同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一人上課其他人以講座形式匯報(bào)。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成“匯報(bào)課”或講座，學(xué)習(xí)筆記交教導(dǎo)處檢查后，由校長(zhǎng)簽字，到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷。

第五篇：藥劑科繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

藥劑科繼續(xù)教育制度

一、藥劑科鼓勵(lì)在職和業(yè)余業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、參加學(xué)習(xí)者應(yīng)以工作為重，當(dāng)學(xué)習(xí)與工作之間存在不可調(diào)和沖突時(shí)，應(yīng)以工作為重。

三、參加藥學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育的正式工作人員應(yīng)向科主任提出申請(qǐng)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)批準(zhǔn)同意后，方可報(bào)名參加學(xué)習(xí)。未按規(guī)定程序申請(qǐng)或未獲得批準(zhǔn)擅自參加學(xué)習(xí)的，藥劑科不提供時(shí)間、經(jīng)濟(jì)等幫助。

四、參加藥學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育，原則上不應(yīng)占用工作時(shí)間。

五、參加藥學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育，與工作時(shí)間相沖突的，由當(dāng)事人提出，由藥劑科主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人決定是否可以不參加值班等。

六、參加非藥學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育或其他教育的，不得占用工作時(shí)間。

七、參加各類考試的休假，按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、在工作允許的情況下，一般應(yīng)安排主管藥師以上人員參加市級(jí)以上藥學(xué)會(huì)及其各專業(yè)委員會(huì)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)和繼續(xù)教育項(xiàng)目，安排藥學(xué)技術(shù)人員參加醫(yī)院組織的繼續(xù)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)，安排執(zhí)業(yè)藥師參加相關(guān)的繼續(xù)教育項(xiàng)目和在職培訓(xùn)。

九、在藥學(xué)相關(guān)團(tuán)體擔(dān)任專業(yè)委員以上職務(wù)的，應(yīng)積極參加本專業(yè)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，藥劑科應(yīng)在時(shí)間、工作安排和經(jīng)濟(jì)方面支持。

十、藥劑科內(nèi)部安排每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求藥劑科全體人員（除夜班、值班人員以外）必須到場(chǎng)參加。

十一、藥劑科定期或不定期邀請(qǐng)?jiān)和鈱I(yè)人員對(duì)全體工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，要求藥劑科全體人員（除夜班、值班人員以外）必須到場(chǎng)參加。

十二、藥劑科年末進(jìn)行科內(nèi)業(yè)務(wù)考核，主要考察科室內(nèi)統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、以及相關(guān)的醫(yī)療、藥物知識(shí)等。

十三、藥劑科鼓勵(lì)員工在各級(jí)、各類雜志上發(fā)表文章。

十四、年終根據(jù)業(yè)務(wù)講座及“三基”內(nèi)容進(jìn)行員工考核，考核結(jié)果記入個(gè)人檔案，作為外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、晉升等重要條件。