第一篇：安全培訓教育工作總結

今年，按年初制定的培訓計劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產管理人員培訓班”，培訓內容包括有安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規(guī)知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系運行中的有關事宜等。同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十余人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現(xiàn)場參觀。

總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：

（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經常是三到五人）。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質量也大打折扣。

（2）有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十余人參加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是為本單位湊數(shù)而來。

（3）培訓的內容也有待于繼續(xù)完善。對于新入廠人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓，并對其進行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業(yè)務技能較為熟練，教學能力較強的師資隊伍，并采取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩(wěn)定和培訓教育工作的質量。

第二篇：安全培訓教育工作總結

今年，按年初制定的培訓計劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產管理人員培訓班”，培訓內容包括有安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規(guī)知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系運行中的有關事宜等。同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十余人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現(xiàn)場參觀。

總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：

（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經常是三到五人）。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質量也大打折扣。

（2）有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十余人參加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是為本單位湊數(shù)而來。

（3）培訓的內容也有待于繼續(xù)完善。對于新入廠人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓，并對其進行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業(yè)務技能較為熟練，教學能力較強的師資隊伍，并采取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩(wěn)定和培訓教育工作的質量。

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第三篇：安全生產教育培訓工作總結

棗莊市億源建筑工程有限公司 安全生產教育培訓總結

2011年，我公司在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)住建局以及上級建設行政主管部門的領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》把工人的安全教育培訓工作當作提高企業(yè)整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司農民工積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據(jù)統(tǒng)計，1－5月，全公司共培訓農民工、外來工共360人次，其中工地負責人10人次，專職安全管理員18人次，特殊崗位操作人員14人次。由于農民工安全意識和安全技能提高了，有力地推動了我公司安全生產形成的持續(xù)穩(wěn)定好轉，促進了我公司建筑安全生產總體管理水平明顯提高?，F(xiàn)總結如下：

一、領導高度重視，大力開展農民工培訓工作

搞好農民工安全生產，領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到農民工安全生產工作的長期性、艱巨性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產同規(guī)劃、同部署、同檢查，促進安全生產與經濟發(fā)展相協(xié)調。公司領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規(guī)律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強農民工安全生產工作的舉措。抓好宣傳教育和引導，開

展各種形式的農民工安全生產活動，形成齊抓共管的最大合力。建筑業(yè)具有施工周期長、勞動強度大、手工作業(yè)多、作業(yè)環(huán)境復雜、可變因素多的特點，對建筑業(yè)來說，農民工的安全生產教育是一個永恒的主題。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把農民工安全生產工作抓細抓實抓好。

二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容

針對農民工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如工地負責人，安全技術員等，以學習《安全生產法》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》、等法律法規(guī)為主，兼學一些工藝、技術操作規(guī)程。對于各類建筑崗位的操作人員，主要是選學與規(guī)范操作、安全操作有關的基礎知識，兼學一些相關的法律法規(guī)。這樣他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學習的積極性，大大地減少了事故的發(fā)生。

三、落實責任目標

年初，公司與每個項目部、施工隊簽訂安全生產責任書，明確責任和義務，一級抓一級，并要求施工隊長與職工、民工簽訂安全生產責任書，形成上下聯(lián)合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。

四、加強宣傳教育

年初，我們利用冬閑時間，組織職工開展安全教育和培訓活動，并安排安全員、施工員、技術員、項目經理外出參加安全培訓，組織

職工外出參加特種作業(yè)人員、特殊崗位人員安全培訓，培訓費用由公司支付。除進行全員培訓外，公司領導還將安全教育搬到工地現(xiàn)場，講案例、講體會，從現(xiàn)場抓起、從身邊的小事抓起，使安全教育不空洞、不枯燥。培訓活動中，公司技術人員對高層建筑防護知識、建筑現(xiàn)場用電規(guī)范、物料提升和施工機具正確使用、“三寶”、“四口”防護技術標準、高處墜落、土方坍塌、觸電事故預防措施、安全文明施工等內容進行重點講解，使安全教育有深度、有力度。其次我們將教育重點放在外來農民工身上，外來民工知識低，防護能力差，相對綜合素質較低，因此在民工入場前，從公司到隊，層層進行專項安全教育培訓，并將教育培訓情況記入個人工作檔案，培訓結束后，公司印制安全生產知識考試卷，實行人人過關。考核不合格人員，不得上崗。必須重新學習，直到合格為止。實踐證明，只有職工的安全素質提高了，安全意識增強了，才能保證企業(yè)生產的安全。

五、開展安全檢查

安全檢查是安全生產的一項基本制度，也是安全生產監(jiān)督管理的重要內容之一。通過監(jiān)督檢查，可以了解企業(yè)安全生產狀況，獲取安全信息，發(fā)現(xiàn)不安全因素，消除安全隱患，交流經驗，推動安全工作，促進安全生產。在實際安全生產檢查中，我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。一年來，我們全面完成了年初制定的安全工作目標，未發(fā)生重大工傷、工亡事故，輕傷事故控制在2‰以下，機械完好率100％，職工民工受教育面達到100％。

六、農民工教育培訓存在的主要問題和今后的工作思路

（一）存在的主要問題：一是農民工的文化素質參差不齊，接受能力差易很大。二是農民工部分是亦農亦民，有的又有家務，所以集中學習較困難，學習也不很專注。三是少部分企業(yè)管理層人員對安全學習意識不強，聽不進課，經常在上課時間進進出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。

（二）今后的培訓思路。一是繼續(xù)抓好農民安全教育培訓的硬件建設。二是繼續(xù)組織各崗位的農民工進行培訓。三是探索妥善解決教學經費的渠道。四是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓的重要性，目的和意義，以引起各項目部領導對農民工培訓工作的重視。

新的一年即將開始，我們將認真總結經驗和不足，不驕不躁，時刻緊繃安全生產這根弦，把農民工的利益舉過頭頂，把安全工作納入法治化、制度化、專業(yè)化的管理軌道，千磚萬瓦建棟棟優(yōu)良，一年一度保歲歲平安，以科學發(fā)展觀為指導，為安全生產永邁堅實的腳步。

棗莊市億源建筑工程有限責任公司

第四篇：安全生產教育培訓工作總結

xxxxxx有限公司

員工安全生產教育培訓總結

2012年，我公司在市委、市政府、xxx安監(jiān)局等主管部門的領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產許可證條例》，把職工的安全教育培訓工作當作提高企業(yè)整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司員積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據(jù)統(tǒng)計，1－5月，全公司共培訓正式職工、臨時工共計80多人次。由于職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產持續(xù)穩(wěn)定好轉形勢，促進了我公司棉花加工安全生產總體管理水平?，F(xiàn)總結如下：

一、領導高度重視，大力開展臨時工培訓工作。

搞好臨時工安全生產，領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到臨時工安全生產工作的階段性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產相協(xié)調。公司領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規(guī)律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強臨時工安全生產工作的舉措。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產工作抓細抓實抓好。

二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容

針對臨時工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負責人，安全員等，以學習《安全生產法》、《新疆維吾爾自治區(qū)棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區(qū)消防條例》等法律法規(guī)為主，兼學一些技術安全操作規(guī)程。對于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學習安全的積極性，減少事故的發(fā)生。

三、落實責任目標

每年公司與軋花廠、收購站xxxxx簽訂安全生產責任書，明確責任和義務，一級抓一級，并要求領導與職工簽訂安全生產責任書，形成上下聯(lián)合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。

四、開展安全檢查

安全檢查是安全生產的一項基本制度，也是安全生產監(jiān)督管理的重要內容之一。通過監(jiān)督檢查，可以了解企業(yè)安全生產狀況，獲取安全信息，發(fā)現(xiàn)不安全因素，消除安全隱患，交流經驗，推動安全工作，促進安全生產。在實際安全生產檢查中，我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。

六、教育培訓存在的主要問題和今后的工作思路

（一）存在的主要問題：

1臨時工的文化素質參差不齊，接受能力差易很大。

2臨時工亦農亦民，有的又有家有室，集中學習較困難，學習也不很專注。

3是少部分人員對安全學習意識不強，聽不進課，經常在上課時間進進出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。

（二）今后的培訓思路。

1是繼續(xù)抓好臨時工安全教育培訓的硬件建設。

2是繼續(xù)組織各崗位的臨時工進行培訓。

3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓的重要性，目的和意義，以引起各項目部領導對職工培訓工作的重視。

xxxxx

20xx年x月

第五篇：安全培訓教育

安全培訓教育

1、全體職工必須定期接受安全教育與培訓，堅持“先培訓、后上崗”的制度。、各部門必須深入開展安全教育，扎實推進安全培訓工作，普及安全知識，倡導安全文化，使這項工作制度化、經?；⒖茖W化。

3、安全管理辦公室負責編制安全宣傳教育計劃，組織職能部門對各部門的安全活動情況進行不定期抽查，進行材料匯總，考核各部門對安全落實情況并負責定期通報。

4、各部門負責對本部門職工的安全教育組織實施，有針對性開展職工喜聞樂見的安全活動，同時按要求做好相關記錄，內容翔實、規(guī)范，配合有關部門做好檢查、考核工作。

5、班前十分鐘安全教育由各車間及班組長組織實施，并由當班班長認真填寫安全活動記錄，做好保管、存檔。

第六條安全教育培訓形式與內容

教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

（1）新員工必須經過廠級、車間級、班組級三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規(guī)、標準及安全技術知識、設備性能及操作規(guī)程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。

（2）特種作業(yè)人員，如電工、焊工、司爐工除進行一般安全教育外，還要經過本崗位的專業(yè)安全技術教育。

（3）采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全技術培訓。