第一篇：初三歷史復(fù)習(xí)

中考在即，我認(rèn)為初三歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)要做好三件事，一是歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，二要?dú)v史知識(shí)的整合，三要學(xué)生能力的培養(yǎng)。認(rèn)真分析近幾年中考?xì)v史試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際，第10-18周復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

一：梳理知識(shí)要點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)。（10 – 13周）

第一輪復(fù)習(xí)（全面復(fù)習(xí)）要細(xì)要慢。依據(jù)課本逐冊(cè)、逐課的全面復(fù)習(xí)，為

學(xué)生提供每節(jié)課的基本線索和主要內(nèi)容，理清史實(shí)和概念。一般是要先從教材

中找到考點(diǎn)，然后分析考點(diǎn)，最后還要強(qiáng)化識(shí)記考點(diǎn)。二：專題歸納，縱橫串聯(lián)，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。（14 – 16周）

經(jīng)歷了第一階段的復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了較多的基礎(chǔ)知識(shí)，但知識(shí)零碎的、孤

立，沒(méi)有從宏觀上整體把握知識(shí)脈絡(luò)。所以在這階段，要?dú)w類總結(jié)，縱橫串聯(lián)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)習(xí)歷史是為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的，密切關(guān)注當(dāng)今與歷史有關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，如構(gòu)

建和諧社會(huì)、西藏新疆民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)、日本右翼勢(shì)力否認(rèn)侵華史

實(shí)、中國(guó)與美日關(guān)系、國(guó)際格局等等。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

三：模擬沖刺，以題為綱，查漏補(bǔ)缺，提升解題能力。（17 – 18

周）

這一階段的復(fù)習(xí)，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)專題對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行消化和鞏

固。精選一些試題對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。

在這一輪的復(fù)習(xí)中，我們采取如下策略：做好試題的解析工作，解析主要包括試題命制的意圖、特點(diǎn)和解題規(guī)律，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對(duì)各種類型試題的審題方法、解題思路和技能?？记爸辽僖鋈剿姆菽M試題，注重對(duì)學(xué)生解題方法的指導(dǎo)，力爭(zhēng)通過(guò)本輪達(dá)到自我評(píng)價(jià)及查漏補(bǔ)缺的效果，為學(xué)業(yè)水平的復(fù)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

另外，三輪復(fù)習(xí)在時(shí)間的安排上我將按照采用4：3：2的比例進(jìn)行。

教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，復(fù)習(xí)也同樣沒(méi)有固定的方法。淺顯的認(rèn)識(shí)，與大家共同探討。

黨山中學(xué)：蔣淑梅

第二篇：初三歷史復(fù)習(xí)秘籍

初三歷史中考復(fù)習(xí)秘籍

一、關(guān)于預(yù)習(xí)對(duì)《中考寶典》的提示，在課本上劃出問(wèn)答題的內(nèi)容，并要寫(xiě)上問(wèn)答題的題目 2 認(rèn)真完成《中考寶典》的題目。想爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)就自覺(jué)完成問(wèn)答題

二、關(guān)于上課

1預(yù)備鐘響后，各同學(xué)要迅速回座位并安靜下來(lái)。由科代表組織讀書(shū)、背書(shū)。參照《中考寶典》上的考點(diǎn)解讀去讀、去背。注意要循環(huán)、反復(fù)地背才能記得牢固。不準(zhǔn)遲入課室，只能學(xué)生等老師上課，不允許學(xué)生比老師遲入課室。

3每周小測(cè)一次一星期所學(xué)考點(diǎn)（利用周六日），要求獨(dú)立完成，遵守考試紀(jì)律。隨機(jī)抽問(wèn)或者全班默寫(xiě)上節(jié)課的問(wèn)答題。隨機(jī)抽問(wèn)時(shí)無(wú)關(guān)同學(xué)不得做提示。否則，按答不出處理。凡是答不出或者默寫(xiě)不過(guò)關(guān)的要將問(wèn)答題抄5---10次，必要時(shí)還要到老師處補(bǔ)背書(shū)。5 上課期間要服從老師的指揮，做好筆記，該開(kāi)口就開(kāi)口，該記筆記就記筆記。不能做影響老師講課、同學(xué)聽(tīng)課的行為。

三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、端正，格式規(guī)范。

①凡是問(wèn)答題要分點(diǎn)列出，并且各點(diǎn)的數(shù)字符號(hào)必須對(duì)齊，要達(dá)到卷面美觀。否則，做到令老師滿意為止。

②凡是選擇題要將答案寫(xiě)在題號(hào)的左邊，要方便老師及時(shí)批改和了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。2 依時(shí)繳交。必須在第一節(jié)上課前交給老師。組長(zhǎng)、課代表絕不能因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)遲交作業(yè)而延誤了全班交作業(yè)的時(shí)間。對(duì)缺交作業(yè)的同學(xué)，科代表在花名冊(cè)上做好記錄，必要時(shí)會(huì)反饋給家長(zhǎng)。

四、關(guān)于課后復(fù)習(xí)

1按照關(guān)于作業(yè)的要求，認(rèn)真完成作業(yè)背熟當(dāng)天、當(dāng)周的所有問(wèn)答題，做到知識(shí)點(diǎn)要天天清、周周清，不能留手尾到下一天、下一周。溫習(xí)當(dāng)天、當(dāng)周做錯(cuò)的題目，注意反思錯(cuò)誤的原因。溫習(xí)當(dāng)天、當(dāng)周老師評(píng)講過(guò)的題目，熟悉每類基本題型的基本答題方法。

五、關(guān)于早讀

由科代表組織讀書(shū)、背書(shū)。參照《中考寶典》和復(fù)習(xí)提綱的問(wèn)答題去讀、去背。注意要循環(huán)、反復(fù)地背才能記得牢固。

六、關(guān)于測(cè)驗(yàn)

1每星期單元測(cè)驗(yàn)一次。（50分）老師將根據(jù)試卷的難易程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)組織補(bǔ)測(cè)或者抄書(shū)、背書(shū)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，老師評(píng)講試卷時(shí)，同學(xué)們必須用紅筆更正，將正確的答案用紅筆寫(xiě)上。

第三篇：初三歷史復(fù)習(xí)教案

初三歷史復(fù)習(xí)教案

（一）教學(xué)目的

1．要求學(xué)生掌握的基本知識(shí)

西部大開(kāi)發(fā)與歷史學(xué)科知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)（1）歷史上我國(guó)對(duì)西部的開(kāi)發(fā)和管轄（2）西部大開(kāi)發(fā)中要正確處理好哪些問(wèn)題

（民族關(guān)系、國(guó)防安全問(wèn)題、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題）（3）西部開(kāi)發(fā)的具體措施（4）有關(guān)祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題

（西藏、新疆、臺(tái)灣自古以來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土的一部分）（5）香港、澳門(mén)回歸

（6）歷史上我黨注重加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè) 2．要求學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)：

（1）西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義

（2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。

（3）了解祖國(guó)統(tǒng)一的重要性 3．要求培養(yǎng)學(xué)生的能力

（1）在教師指導(dǎo)下，幫助學(xué)生史地結(jié)合、政史結(jié)合、比較全面客觀地分析西部大開(kāi)發(fā)、祖國(guó)統(tǒng)一之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

（2）中外史知識(shí)結(jié)合，靈活地有聯(lián)系地再現(xiàn)知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1．重點(diǎn)：西部開(kāi)發(fā)與祖國(guó)統(tǒng)一 2．難點(diǎn)：西藏、臺(tái)灣問(wèn)題

（三）教學(xué)設(shè)備

以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)，完成課堂復(fù)習(xí)練習(xí)題

（四）教學(xué)方法

借鑒魏書(shū)生教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn)：采用“定向、自學(xué)、討論、答疑、自測(cè)、自結(jié)”六步教學(xué)法

（五）板書(shū)設(shè)計(jì)

一、中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)與美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

二、祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題

1．歷史上我國(guó)對(duì)西藏的開(kāi)發(fā)和管轄 2．歷史上我國(guó)對(duì)新疆的開(kāi)發(fā)和管轄 3．臺(tái)灣自古以來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土的一部分

4．香港、澳門(mén)淪為殖民地的屈辱歷史及順利回歸

（六）教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課

到目前為止，我們初三已經(jīng)復(fù)習(xí)完中古史二冊(cè)，中國(guó)近現(xiàn)代史上下冊(cè)，世古史、世界近現(xiàn)代史上下冊(cè)共六本書(shū)，完成了第一軟復(fù)習(xí)計(jì)劃，從今天起，我們開(kāi)始第二輪專題復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)要做到古今知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合、中外史知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，更要突出與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的熱點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們將書(shū)本、講義、資料準(zhǔn)備好，便于我們一邊復(fù)習(xí)一邊查閱相關(guān)的內(nèi)容，同學(xué)們手中拿到了一份課堂練習(xí)，今天這節(jié)課我們配合練習(xí)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)西部大開(kāi)發(fā)與祖國(guó)統(tǒng)一這兩大熱點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們邊思考邊完成練習(xí)一、二（教師利用這個(gè)時(shí)間板書(shū)本課標(biāo)題）

一、中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)與美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

學(xué)生完成練習(xí)的同時(shí)，教師巡視教室，查看學(xué)生的做題目的情況，將錯(cuò)得多的習(xí)題講述一遍，做的好的習(xí)題結(jié)予表?yè)P(yáng)，然后調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力，活躍課堂氣氛，做好雙邊活動(dòng)。提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀闼私獾奈鞑考按箝_(kāi)發(fā)的情況？

學(xué)生：我國(guó)西部地區(qū)包括西北、西南二大地區(qū)，新疆、甘肅、陜西、青海、寧夏、內(nèi)蒙古、西藏、廣西、云南、貴州、四川、重慶等省、直轄市、自治區(qū)，湖南省的湘西土家族、湖北省的恩施苗族兩個(gè)自治州也劃歸“西部”范圍。小結(jié)：回答很好，給予表?yè)P(yáng)

其中面積最大的的省：新疆、少數(shù)民族最多的省區(qū)是云南、人口最多的省區(qū)是四川

學(xué)生：西部土地面積占全國(guó)土地面積的56.4%，人口密度不到全國(guó)人口平均密度的一半。提問(wèn)：西部地區(qū)發(fā)展很不平衡，比東部地區(qū)落后，有哪些不利的因素？

學(xué)生：地形以高原、山地、盆地為主，地形復(fù)雜而封閉，自然條件惡劣，黃土高原更以水土地流失嚴(yán)重而聞名于世，經(jīng)濟(jì)發(fā)展很大程度上受水資源制約，土地荒漠化、冰川后退，河流斷流等生態(tài)問(wèn)題特別突出，青藏高原地勢(shì)高、氣候寒冷、“高寒”是其發(fā)展的首要不利因素等。

教師小結(jié):并可補(bǔ)充，中國(guó)歷史是一部統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成和發(fā)展歷史。正因?yàn)槲鞑繀^(qū)位條件不利的因素多，我國(guó)更要加快對(duì)西部的開(kāi)發(fā)建設(shè)，這對(duì)保障邊疆安全、鞏固邊防意義重大，西部地區(qū)可開(kāi)發(fā)的前景遠(yuǎn)大，具有一定的資源優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明： 學(xué)生：有豐富的礦產(chǎn)、能源、旅游資源

西藏羊八井地?zé)峄顒?dòng)區(qū)，目前就已建成我國(guó)最大的地?zé)岚l(fā)電站；獨(dú)特的自然景觀：大漠風(fēng)煙、雪域高原、巖溶地貌等。著名的文化遺跡有：秦始皇陵兵馬俑、莫高窟、樂(lè)山大佛、都江堰、布達(dá)拉宮、塔爾寺等。

教師小結(jié)：這些都是旅游者向往的地方，豐富的旅游資源也成為大開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，還可提問(wèn)：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)上述哪些地方？給大家描述一下。

去過(guò)西安嗎？商朝時(shí)勢(shì)力最大時(shí)東到大海、西達(dá)陜西西部、西周的都城鎬京（今陜西西安），劉邦建立西漢，定都長(zhǎng)安（陜西西安西北），三國(guó)兩晉面北朝時(shí)，氐族貴族建立的前秦定者長(zhǎng)安（西安），隋唐定者長(zhǎng)安，秦始皇陵兵馬俑是考古工作者發(fā)現(xiàn)的大型藝術(shù)群像，是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的最大藝術(shù)寶屏，有戰(zhàn)車、陶馬、兵俑等。是世界藝術(shù)史上的一顆明珠（可指導(dǎo)學(xué)生看古代史一冊(cè)P128）提醒學(xué)生是會(huì)考必須掌握的重點(diǎn)。請(qǐng)一位學(xué)生回答所做習(xí)題之答案，正確的不再重復(fù)，錯(cuò)誤的糾正。

提問(wèn)：近代史上這一地區(qū)多次遭到列強(qiáng)的侵略，具體史實(shí)有：學(xué)生：1864年，中俄簽訂《中俄勘分西北界約記》割占中國(guó)巴爾喀什湖以東以南44多萬(wàn)多平方公里領(lǐng)土、1870年，俄侵占新疆、英國(guó)進(jìn)犯滇藏、1878年，左宗棠收復(fù)新疆、1913年，英國(guó)在中印東段邊界炮制了一條非法的“麥克馬洪線”。

教師總結(jié)：回答得很好，這一地區(qū)仍然存在危機(jī)，因此，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，在安全問(wèn)題上，既有歷史的原因，也有現(xiàn)實(shí)的意義。

實(shí)行民族區(qū)域自治的制度，原因是什么？提問(wèn)：

學(xué)生：在舊中國(guó)，對(duì)少數(shù)民族實(shí)行民族壓迫，民族歧視的政策，新中國(guó)成立后，實(shí)行民族區(qū)域自治，滿足了少數(shù)民族自己當(dāng)家作主的愿望，實(shí)現(xiàn)了民族平等，也保證了祖國(guó)的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，到90年代初，全國(guó)已建立了五個(gè)省級(jí)自治區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)等。

教師：同學(xué)們都回答的很好，聯(lián)系世界史所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)大家談一談美國(guó)的西進(jìn)運(yùn)動(dòng) 學(xué)生：回答練習(xí)題中的習(xí)題。19-20世紀(jì)初，美國(guó)西部開(kāi)發(fā)發(fā)生了著名的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生談?wù)勀銓?duì)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

教師總結(jié)：西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程就是驅(qū)趕、屠殺印第安人和侵占他們土地的過(guò)程，印第安人被迫遷徙之路被稱為“血淚之路”。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)拓展了美國(guó)的疆域，加速了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)力的增強(qiáng)，使得美先于法、德完成了工業(yè)革命，一躍成為僅次于英國(guó)的世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)?！墩胤ā返膬?nèi)容和作用請(qǐng)學(xué)生回答：

提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方，最終以北方的勝利而告終。

（1861-1865年）南北戰(zhàn)爭(zhēng)（提問(wèn)）: 美國(guó)西部與中國(guó)西部比較異同。請(qǐng)學(xué)生回答： 美國(guó)西部開(kāi)發(fā)與中國(guó)西部開(kāi)發(fā)的目的也不同。學(xué)生：

美國(guó)：為了北方資本家和南方種植園主的利益，擴(kuò)大領(lǐng)土，擴(kuò)大殖民地。

中國(guó)：為了使東西部共同發(fā)展，共同富裕、提高中國(guó)的綜合國(guó)力，擴(kuò)大內(nèi)需，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)、健康的發(fā)展。

提問(wèn)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因。兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾達(dá)到不可調(diào)和的地步。

美國(guó)在開(kāi)發(fā)西部的早期，由于掠奪性的開(kāi)發(fā)，造成嚴(yán)重的水土流失和生態(tài)問(wèn)題，出現(xiàn)了“黑風(fēng)暴”等生態(tài)災(zāi)害，南美大國(guó)巴西當(dāng)初對(duì)亞馬遜流域的開(kāi)發(fā)事與原違，造成嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題，致使目前亞馬遜森林每年以5%的速度從地球上消失。請(qǐng)學(xué)生回答從美國(guó)西部開(kāi)發(fā)中可借鑒什么有益的東西？（略）提問(wèn)：可持續(xù)發(fā)展的含義：“既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害子孫后代滿足其需求能力的發(fā)展”。其內(nèi)涵有：生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會(huì)持續(xù)發(fā)展。提問(wèn)：世界可持續(xù)發(fā)展道路上的主要障礙有哪些？

學(xué)生可查閱有關(guān)回答：聯(lián)合國(guó)公布的材料顯示，當(dāng)今世界人口、貧困、糧食安全、水資料、植被保護(hù)、能源等問(wèn)題日益嚴(yán)重。舉例：淡水資源日趨緊張，在發(fā)展中國(guó)家，有24億人缺乏最基本的用水衛(wèi)生設(shè)施，到2025年全球?qū)⒔话氲娜丝跁?huì)生活在缺水的地區(qū)，水是生命的源泉?。∮懻摚海?）請(qǐng)你為實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，提出2-3條合理化建議？

學(xué)生：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，重視發(fā)展科技、教育、重視人才；實(shí)施科教興國(guó)，兩個(gè)文明一起抓。（教師總結(jié)）

（2）想一想，我們青少年學(xué)生可以為緩解嚴(yán)峻的資源形勢(shì)做些什么？

學(xué)生：要從小樹(shù)立保護(hù)資源、節(jié)約資源的意識(shí)，要從日常生活中用水，用電等小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣，要積極向群眾宣傳，并敢于同浪費(fèi)資源，破壞資源的行為做斗爭(zhēng)。（教師總結(jié)）

二、祖國(guó)統(tǒng)一（板書(shū)）

1．西藏問(wèn)題：是指境外反華勢(shì)力利用所謂的人權(quán)問(wèn)題等種種借口妄圖將西藏從中國(guó)領(lǐng)土分裂出去的圖謀。

用史實(shí)說(shuō)明西藏是祖國(guó)不可分割的一部分，學(xué)生回答、教師總結(jié)：這部分知識(shí)學(xué)的不錯(cuò)，回答正確，今年是西藏和平解放52周年了。西藏的和平解放是中國(guó)現(xiàn)代史上的一件大事，是西藏發(fā)展史上一個(gè)具有劃時(shí)代意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。提問(wèn)：一五期間，興建了康藏、青藏、新藏公路，溝通了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系。青藏鐵路從格爾木—拉薩；西寧到格爾木一段已經(jīng)通車，聯(lián)系近代史，19世紀(jì)七十年代，英國(guó)進(jìn)犯西藏、但遭回?fù)簟?913年，又炮制了一條非法的“麥克馬洪線”，中國(guó)政府和以后的歷代政府場(chǎng)不承認(rèn)。填空由學(xué)生回答，教師不再重述。2．新疆（板書(shū)）

提問(wèn)：西域指什么地方？?jī)蓾h時(shí)，人們把今天甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是現(xiàn)在的新疆地區(qū)和更西的地區(qū)，稱為西域，主要受匈奴控制。學(xué)生回答填空題，教師指出錯(cuò)誤的。3．臺(tái)灣（板書(shū)）

學(xué)生閱讀材料后回答： 提問(wèn)：歷史上的臺(tái)灣曾幾次與祖國(guó)分離，又是怎樣回到祖國(guó)懷抱里來(lái)的？反映出什么本質(zhì)問(wèn)題？

學(xué)生：歷史上臺(tái)灣曾兩次與祖國(guó)分離，第一次是明末，荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣，1661年，鄭成功打敗盤(pán)距臺(tái)灣38年的荷蘭入侵者，1662年，殖民者投降，臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱；第二次，1895年，德政府在中日《馬關(guān)條約》中將臺(tái)灣割讓給日本，直到1945年日本投降，臺(tái)灣又回到祖國(guó)的懷抱，反映出中國(guó)人民不允許分割中國(guó)領(lǐng)土的民族決心，說(shuō)明中國(guó)人民與殖民主義和帝國(guó)主義斗爭(zhēng)的光榮傳統(tǒng)。（教師總結(jié)）

自由討論：

1、你所了解的臺(tái)灣，說(shuō)說(shuō)臺(tái)灣的自然條件，自然資源。學(xué)生回答后，教師總結(jié)：臺(tái)灣省包括臺(tái)灣島、澎湖列島、釣魚(yú)島等許多小島，是我國(guó)最大的島嶼，日月潭是最大的湖泊，建有日月潭水電站，這里風(fēng)光綺麗，是游覽勝地；臺(tái)灣島資源豐富，是我國(guó)的寶島，森林資源豐富，是亞洲有名的天然植物園，樟樹(shù)最為著名，四季鮮果不斷，香蕉、菠蘿等。臺(tái)灣全省2200多萬(wàn)人口，居民中以漢族為最多，少數(shù)民族人口最多的是高山族，臺(tái)灣是典型的島嶼式外向型經(jīng)濟(jì)，2、談?wù)勀銓?duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)（自由發(fā)揮），教師可總結(jié)

3、中國(guó)政府多次重申，臺(tái)灣問(wèn)題是中美關(guān)系中最重要、最敏感的核心問(wèn)題；談?wù)勀闼私獾呐_(tái)灣問(wèn)題與中美關(guān)系？

教師總結(jié)，臺(tái)灣問(wèn)題的本質(zhì)是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的遺留問(wèn)題，是中國(guó)的內(nèi)政，又與美國(guó)有著密切的關(guān)系，中國(guó)大陸，臺(tái)灣與美國(guó)之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的三角關(guān)系，臺(tái)灣曾是美國(guó)在遠(yuǎn)東的反共反華基地；妥善處理臺(tái)灣問(wèn)題為中美建交奠定基礎(chǔ)。1979年，中美正式建交；“一個(gè)中國(guó)”原則是中美關(guān)系順利發(fā)展的前提。學(xué)生回答題目，教師指導(dǎo)

4、香港、澳門(mén)回歸

學(xué)生完成練習(xí)，教師巡視教室、總結(jié)，香港回歸、澳門(mén)回歸是“一國(guó)兩制”的成功實(shí)踐，克服了亞洲金融危機(jī)的沖擊和影響，保持了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定，特區(qū)第二任行政長(zhǎng)官是董建華，香港是以自由港和服務(wù)為中心的外向型經(jīng)濟(jì)；澳門(mén)實(shí)行自由港和自由經(jīng)濟(jì)政策，是高度外向型經(jīng)濟(jì)，他們的發(fā)展事實(shí)已充分證明了港澳地區(qū)與祖國(guó)大陸加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的必要性，臺(tái)灣與大陸盡早實(shí)現(xiàn)直接三通（通郵、通航、通商）是臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。

三、提問(wèn)：今天這節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了什么？

了解了祖國(guó)的西部地區(qū)和實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的重要性，了解和認(rèn)識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一的必要性 同學(xué)們從中得到了哪些方面的鍛煉？

學(xué)會(huì)了知識(shí)點(diǎn)的中外結(jié)合，古今結(jié)合，鍛煉和提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

最后，留5分鐘時(shí)間讓學(xué)生們將練習(xí)題中未掌握的習(xí)題再鞏固記憶，也可同桌之間發(fā)揚(yáng)協(xié)助精神互抽互背，當(dāng)堂鞏固。

四、布置課后思考題

2012年3月

第四篇：初三歷史教學(xué)及復(fù)習(xí)淺談

淺談如何做好初三歷史復(fù)習(xí)

河南省洛陽(yáng)市龍門(mén)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校——常書(shū)明

我是一個(gè)普通中學(xué)的歷史老師，從1996年從事歷史學(xué)科教學(xué)至今已經(jīng)15個(gè)年頭，期間有9年時(shí)間從事畢業(yè)班歷史教學(xué)，所教畢業(yè)班的歷史學(xué)科，在轄區(qū)20多個(gè)學(xué)校的歷年中招工作評(píng)比中均獲得九次第一名。

作為中招考試統(tǒng)考科目之一的歷史學(xué)科，如何做好初三課堂教學(xué)，并做好期末復(fù)習(xí)工作呢，下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

一、苦練基本功，解讀教材，轉(zhuǎn)換思路，首先，作為畢業(yè)班的歷史教師，要具備扎實(shí)的基本功，對(duì)整個(gè)初中歷史教材，要做到了然于胸，對(duì)每一單元的標(biāo)題、每一課的課題、每一課的頁(yè)碼、每一課的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)等都能夠準(zhǔn)確的把握，其次要超脫教材，對(duì)教材的把握雖然非常重要，但決不能停留在教材本身，要真正站在新課標(biāo)和素質(zhì)教育的高度去認(rèn)識(shí)教材、感悟教材、領(lǐng)會(huì)教材。每一個(gè)插圖，每一行小字，它們的目的，它們的作用，都要認(rèn)真思考，仔細(xì)審視。每一次解讀教材的過(guò)程，實(shí)際上是一次再學(xué)習(xí)的過(guò)程和再提高的過(guò)程，更是自己思想和素質(zhì)成長(zhǎng)的過(guò)程！

從對(duì)教材的重新解讀中，要深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)歷史老師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任：歷史課，不單單是讓學(xué)生掌握歷史知識(shí)本身，更主要的是讓學(xué)生通過(guò)歷史課的學(xué)習(xí)，在讓學(xué)生了解歷史、掌握歷史知識(shí)的同時(shí)來(lái)不斷的改變和提高他們的思想，這也是歷史學(xué)科與素質(zhì)教育最根本的結(jié)合吧。

二、“激發(fā)興趣”——演講歷史

說(shuō)實(shí)話，歷史學(xué)科盡管納入到了中招統(tǒng)考科目，但各地各校對(duì)歷史學(xué)科的重視程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，總不由自主的將其視為副科。兼職教歷史的教師大量存在，而歷史課照本宣科的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，歷史學(xué)科的課時(shí)量計(jì)算及在中招統(tǒng)考中所占的分?jǐn)?shù)比例偏低也是一個(gè)最好的明證。如此，多數(shù)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科不感興趣也屬必然。而這樣，要使學(xué)生學(xué)好歷史，并從歷史學(xué)習(xí)中獲得真正的東西，我們歷史課任教師重任在肩。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這是一個(gè)老生常談的話題，我們幾乎所有的老師在介紹經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)發(fā)言中常常會(huì)提到它。但是，怎樣去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，面對(duì)不同年齡段的學(xué)生，所運(yùn)用的方法手段各不相同。初三畢業(yè)班學(xué)生，十六七歲的年紀(jì)，正是他們?nèi)松^、世界觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，他們有了一定的獨(dú)立思考和判斷的能力，對(duì)他們學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，已經(jīng)不能靠那些低年級(jí)所用的什么人物故事、圖片以及課堂的氣氛來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣了。我個(gè)人認(rèn)為，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的最主要的的方法就是幫助他們挖掘動(dòng)力源，動(dòng)力，能夠激發(fā)他們最大的學(xué)習(xí)興趣。歷史學(xué)習(xí)的動(dòng)力源挖掘好了，不僅有助于學(xué)生提高歷史的學(xué)習(xí)興趣，也能帶動(dòng)其他各科的學(xué)習(xí)。

我的做法或許很不成熟，但卻取得了良好的效果。那就是，我把歷史課教學(xué)實(shí)際上分了兩部分：歷史教學(xué)和歷史演講。其中，歷史演講占去了歷史課整體教學(xué)的近三分之一。在歷史演講中，結(jié)合教材內(nèi)容和大量的課外知識(shí)把歷史演講分為：歷史人物演講、歷史事件演

講、歷史與現(xiàn)實(shí)演講等等，并把演講也分開(kāi)為兩部分：教師演講和學(xué)生演講。在演講中，學(xué)生仿佛看到了一個(gè)個(gè)活生生的歷史人物，感受到了這些人物身上的精神和思想的精華，仿佛經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)真實(shí)的事件，在事件中感受到了歷史的厚重。這極大的激發(fā)了學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)歷史、探究歷史的興趣，歷史課成為學(xué)生最喜歡和最盼望的課。

三、改變教法以學(xué)代教

在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，我還不斷改變自己的教法，少講少說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去思考、去分析。我主要采取的是“漸進(jìn)式閱讀教材學(xué)習(xí)法”。第一步，先看課文題目，并根據(jù)課文標(biāo)題，閉眼思考這一課可能的內(nèi)容；第二步，限時(shí)快速閱讀教材，閱讀時(shí)包括小字、注釋、插圖等都要顧及到；第三步，根據(jù)閱讀情況，快速尋找自己認(rèn)為的問(wèn)題和重難點(diǎn)并進(jìn)行羅列；第四步，根據(jù)羅列問(wèn)題，獨(dú)立尋找和思考問(wèn)題的答案，并自行歸納；第五步，對(duì)找不出和歸納不出的答案，同桌討論三分鐘；第六步，教師幫助及點(diǎn)評(píng)總結(jié)。這種方法給了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也提高了學(xué)生閱讀、分析、歸納、綜合的能力。

四、把握結(jié)構(gòu)夯實(shí)基礎(chǔ)

我的做法是，每一課學(xué)完后，讓學(xué)生學(xué)生自己找出知識(shí)點(diǎn)，老師和全班同學(xué)互為補(bǔ)充，然后統(tǒng)一印發(fā)，人手一張；一個(gè)單元學(xué)完了，老師引導(dǎo)學(xué)生梳理整個(gè)單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和線索，一本書(shū)學(xué)完了，梳理整本書(shū)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系，然后根據(jù)結(jié)構(gòu)和線索，學(xué)生相互提問(wèn)

知識(shí)點(diǎn)，這樣，學(xué)生既掌握了基礎(chǔ)也對(duì)知識(shí)的把握有了整體感，使學(xué)生的學(xué)習(xí)信心有了很大提高。

五、分析中招強(qiáng)化訓(xùn)練

歷史開(kāi)卷考試，尤其是近幾年的開(kāi)卷考試發(fā)生了很大變化：出題更加靈活、覆蓋面更寬、能力要求更高。為此，我在學(xué)生掌握了重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)中招進(jìn)行分析。特別是分析07、08、09近三年的中招試卷。對(duì)出題類型分析，以確定那些是固定的題型，哪些是可能變化的題型；對(duì)古代史、近代史、現(xiàn)代史、中國(guó)史、世界史分析，以大致確定其出題比例，使復(fù)習(xí)時(shí)把握主次輕重；對(duì)熱點(diǎn)題型分析，以確定復(fù)習(xí)的題型重點(diǎn)??當(dāng)然要對(duì)中招徹底分析，我相信很多老師做過(guò)和我類似的工作，在此不再贅述了。

我對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練是從四月初開(kāi)始的，因?yàn)橹姓袣v史考試時(shí)間較短，加上內(nèi)容較多，如果不加強(qiáng)訓(xùn)練，將會(huì)使很多學(xué)生不能適應(yīng)。所以，我主要從時(shí)間和正確率方面來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)中招的訓(xùn)練。訓(xùn)練方法我也不一一例舉了，簡(jiǎn)單說(shuō)就是時(shí)間由長(zhǎng)到短，從50分鐘到30分鐘來(lái)完成一套試卷；正確率從不要求到80%。經(jīng)過(guò)15套試卷的訓(xùn)練，在學(xué)生充分掌握了重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的情況下，學(xué)生將能夠完全適應(yīng)中招歷史考試的要求，也使他們能夠以良好的精神狀態(tài)踏入考場(chǎng)。

以上僅僅是自己的幾點(diǎn)體會(huì)，僅代表自己的觀點(diǎn)，不當(dāng)之處，望各位專家同行多多批評(píng)指正。昨天的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，在教育改革不斷更新的今天，我將牢記責(zé)任，繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，在教學(xué)教學(xué)工作中譜寫(xiě)新的篇章

河南省洛陽(yáng)市龍門(mén)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校常書(shū)明聯(lián)系電話：*** 電子信箱：changshuming@qq.com

第五篇：初三歷史中考總復(fù)習(xí)

初三歷史中考總復(fù)習(xí)

初一上冊(cè)

一．填空題: 1,元謀人是我國(guó)境內(nèi)最早的人類,距今年約為 170 萬(wàn)年,北京人已經(jīng)開(kāi)始使用天 然火.2,河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁榮時(shí)期,分別是我國(guó)長(zhǎng)江流域和 黃河流域的早期居民.根據(jù)河姆渡和半坡遺址的遺物證明,我國(guó)是世界上最早種 植水稻和粟的國(guó)家.3,炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文初祖.4,前 21 世紀(jì)啟 建立夏朝,是我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝.后來(lái)商湯滅夏建立商朝,又 稱殷商.5,河南安陽(yáng)出土的商代甲骨文,標(biāo)志著我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的.今天的漢字是從甲骨文發(fā)展而來(lái).司母戊大方鼎是迄今為止考古發(fā)掘的最大的青 銅器.6,孔子是我國(guó)春秋時(shí)期的大思想家,大教育家.7,我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》.8,屈原的《離騷》是一篇抒情長(zhǎng)詩(shī),屈原創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌,叫“楚辭”.9,公元前 211 年,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),建立秦朝,它是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家.秦長(zhǎng)城東起臨洮,西到遼東,用來(lái)抵御匈奴.10,公元前 209 年陳勝,吳廣起義,這是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義.接 著,開(kāi)始了劉邦,項(xiàng)羽長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng).11,公元前 202 年,劉邦推翻秦朝,建立漢朝,定都長(zhǎng)安.12,公元 25 年,劉秀稱帝,建立東漢.他統(tǒng)治期間,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),史稱“光武 中興”.13,漢朝和西域溝通以后,中國(guó)的絲和絲織品,從長(zhǎng)安往西,經(jīng)河西走廊,今新疆境 內(nèi),運(yùn)到西亞,再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,這就是歷史上的絲綢之路.西漢派張騫,東漢 派班超出使西域.14,司馬遷的《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史.“人固有一死,或重于泰山, 或輕于鴻毛.”是司馬遷的名言.15,舉世聞明的的秦皇陵兵馬俑,被譽(yù)為“世界第八大奇跡” 16,200 年,曹操擊敗袁紹,這是一場(chǎng)以少勝多的著名戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn).208 年,孫權(quán), 劉備聯(lián)軍火攻曹軍,大獲全勝,這是歷史上有名的赤壁之戰(zhàn).17,三國(guó)鼎立:220 年,曹丕 建立魏國(guó);;221 年,劉備建立蜀;222 年孫權(quán)建立 吳.230 年,孫權(quán)派衛(wèi)溫到夷洲 ,加強(qiáng)了臺(tái)灣和內(nèi)地的聯(lián)系.18,南北朝所鑿的敦煌,云岡和龍門(mén) 石窟是我國(guó)的雕刻藝術(shù)的寶庫(kù),為世界所矚目.19,北魏孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治改革家.他的改革,加速了北方各 族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了北方民族大融合.20,北魏的賈思勰的 《齊民要術(shù)》 ,是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部百科全書(shū)式的農(nóng)學(xué)名著.21,在西漢早期人們已經(jīng)使用紙,東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù).22,東漢科學(xué)家張衡發(fā)明測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀,這是世界上最早的地動(dòng)儀.23,我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的,由于文字寫(xiě)在甲骨上,所以被稱為“ 甲骨文”.24,春秋戰(zhàn)國(guó)的名醫(yī)扁鵲創(chuàng)建“四診法”是中醫(yī)至今沿用的方法.東漢后期的著名 醫(yī)學(xué)家張仲景被尊為“醫(yī)圣”,醫(yī)學(xué)著作是《傷寒雜病論》.華佗創(chuàng)制的麻醉藥“麻 沸散”.25,兩漢之際,佛教傳入中國(guó).在洛陽(yáng)建造中國(guó)內(nèi)地第一座寺廟白馬寺.二,問(wèn)答題: 1,秦國(guó)的商鞅變法: 答:內(nèi)容:鼓勵(lì)農(nóng)民開(kāi)墾土地;廢除貴族的世襲特權(quán);獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立郡縣制.意義:變法使秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng),逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富 強(qiáng)的封建國(guó)家,為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定基礎(chǔ).2,秦始皇的統(tǒng)一措施(對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)): 答:(1),政治上,加強(qiáng)中央專制集權(quán),在中央設(shè)丞相,太尉,御史大夫,在地方設(shè)立 郡縣制.(2),經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一度量衡,貨幣,全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔的秦國(guó)銅錢.(3),文化上,統(tǒng)一文字,把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字.(4),軍事上,為了抵御匈奴,修筑長(zhǎng)城.3,從六朝經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的史實(shí)出發(fā),聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)交流 對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極的推動(dòng)作用有哪些 ？

答:無(wú)論是六朝的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā),還是當(dāng)今改革開(kāi)放,人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展都起到積極的推動(dòng)作用.人口流動(dòng)和地區(qū)交流,帶來(lái)了先進(jìn)生產(chǎn)力和勞動(dòng) 力,促進(jìn)閉塞,貧困,落后地區(qū)的開(kāi)發(fā);促進(jìn)交通道路的暢通;促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的推廣;促進(jìn)先進(jìn)文化的傳播;促進(jìn)新興城鎮(zhèn)的興起和繁榮.(再舉例)4,你是如何理解孟子:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的含義 舉出我國(guó) 歷史上體現(xiàn)這種浩然之氣的事例 當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)绾翁岢@種浩然正氣？

答:無(wú)論在什么情況下,無(wú)論發(fā)生什么變化,做人的基本準(zhǔn)則是不能變的,這就是 這句話的含義.它集中體現(xiàn)了中華民族的氣節(jié).舉例:范仲淹的“先天下之憂而憂, 后天下之樂(lè)而樂(lè)”,司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》,文天祥正氣歌,岳飛抗金.當(dāng)今社 會(huì),仍有很多意志薄弱的人,經(jīng)不起金錢和物質(zhì)的利誘,成為腐敗分子.社會(huì)大力 宣傳這方面的素材,鞭撻不良風(fēng)氣,形成一股正氣,使浩然之氣發(fā)揚(yáng)光大;個(gè)人應(yīng) 加強(qiáng)做人準(zhǔn)則,品行素養(yǎng),道德情操等方面的提高,使浩然之氣蔚然成風(fēng).5,百家爭(zhēng)鳴: 思想家 代表 代表作 主張

儒家 孔子 《詩(shī)》,《書(shū)》,《春秋》 提出“仁”和“禮”的學(xué)說(shuō).他注意“因材施教 ”,教育學(xué)生對(duì) “溫故而知新”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”;學(xué)習(xí)要“知之為知之,不知為不之”;“ 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”.孟子 《孟子》 主張“仁政”,“民貴君輕”,重視人的作用.提倡做人要有骨氣.道家 老子《 道德經(jīng)》 具有樸素的辯證思想,對(duì)立的雙方能相互轉(zhuǎn)化,主張順應(yīng) 自然,“無(wú)為而治”.法家 韓非子 《韓非子》 認(rèn)為歷史是發(fā)展變化的,主張改革和實(shí)行法治.提出君 主專制中央集權(quán)的理論,主張由君主掌握一切大權(quán).墨家 墨子 提倡兼愛(ài),非攻,節(jié)儉.兵家 孫武 《孫子兵法》

初一下冊(cè)

一,填空題: 1,楊堅(jiān)建立隋朝,定都長(zhǎng)安.589 年,隋朝重新統(tǒng)一南北.2,隋統(tǒng)一后,為了加強(qiáng)對(duì)南方的政治控制,便利江南糧食,布帛的北運(yùn),開(kāi)通大運(yùn) 河,它以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡(今北京),南至余杭.它的開(kāi)鑿,溝通了南北交通, 促進(jìn)了運(yùn)河沿線經(jīng)濟(jì)和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展,對(duì)鞏固統(tǒng)一有積極作用.但當(dāng)時(shí)征發(fā)勞 役過(guò)重過(guò)急,引發(fā)起義.3,唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定,史稱“貞觀之治”.唐玄宗統(tǒng)治 前期,經(jīng)濟(jì)繁榮,封建社會(huì)呈現(xiàn)前所未有的興盛局面,史稱“開(kāi)元盛世”.4,科舉制由隋朝開(kāi)創(chuàng),經(jīng)唐,宋完善的一種通過(guò)分科考試選拔官員的制度.1905 年清政府停止科舉考試.5,武則天自立為帝,成為中國(guó)歷史上唯一的女皇帝,后人把她 20 余年的統(tǒng)治稱為 “武周政治”.6,“唐三彩”是唐代新創(chuàng)的釉彩陶,以青,綠,黃為主色.7,唐朝統(tǒng)治邊遠(yuǎn)民族的地方行政制度,當(dāng)時(shí)稱為“羈縻州”.8,吐蕃是藏族祖先,文成公主和松贊干布的聯(lián)姻,加強(qiáng)了漢藏的聯(lián)系.9,唐玄宗時(shí),派鑒真和尚東渡日本.唐朝高僧玄奘著有《大唐西域記》,是研究中 亞,印度半島等地歷史的重要書(shū)籍.10,唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是安史之亂(755—763 年).后梁,后唐,后晉,后漢,后 周五個(gè)朝代,合稱五代.11,960 年,后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,建立宋朝,定都東京.12,楊業(yè)是北宋著名的抗遼將領(lǐng),岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng).13,南宋以后,南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方,經(jīng)濟(jì)重心南移.14,我國(guó)北宋時(shí)期交子是世界上最早的紙幣,南宋的紙幣是會(huì)子.15,1206 年,鐵木真被推舉為蒙古大汗尊稱“成吉思汗”.1271 年,蒙古大汗忽必烈 正式定國(guó)號(hào)為“大元”.1279 年,元朝統(tǒng)一全國(guó).16,西藏,臺(tái)灣正式成為我國(guó)的行政區(qū)域是從元朝開(kāi)始的.17,在元朝,意大利旅行家馬可.波羅在中國(guó)居住了十幾年,著有 《馬可.波羅行記》.18,1368 年,朱元璋建立明朝.明朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)君權(quán),設(shè)立專門(mén)的特務(wù)機(jī)構(gòu)東 廠,西廠.19,清朝軍機(jī)處逐漸成為皇帝處理全國(guó)軍政和發(fā)布命令的中樞.20,中國(guó)文字獄是從朱元璋 開(kāi)始,康熙,雍正,乾隆三朝最厲害.21,1405——1433 年,鄭和七次下西洋,經(jīng)歷了 30 多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲 東海岸和紅海沿岸.這是世界航海史上的壯舉,促進(jìn)了中國(guó)和亞非等國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā) 展.22,元末明初,中國(guó)沿海地區(qū)出現(xiàn)了倭寇.明朝著名的民族英雄戚繼光平定了倭患.23,1624 年荷蘭侵占我國(guó)臺(tái)灣,1662 年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,1684 年清政府設(shè)置臺(tái)灣 府 ,隸屬福建省.24,明長(zhǎng)城東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān),蜿蜒 6000 多公里,是世界奇跡之一.25,明朝著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍著有《本草綱目》;科學(xué)家徐光啟編著了一部農(nóng)業(yè)百科 全書(shū)《農(nóng)政全書(shū)》,宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》被國(guó)外稱“中國(guó) 17 世紀(jì)的工藝百科全 書(shū)”;26,隋代工匠李春設(shè)計(jì)的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋.27,明朝時(shí)期,古典小說(shuō)蓬勃發(fā)展起來(lái),最著名的有《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的長(zhǎng) 篇?dú)v史小說(shuō),《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),《西游記》 是一部具有浪漫色彩的長(zhǎng)篇神話小說(shuō),《紅樓夢(mèng)》代表了我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)的最 高成就.28,宋代張擇端名畫(huà)《清明上河圖》展現(xiàn)北宋開(kāi)封的城市風(fēng)貌,是當(dāng)時(shí)城市生活的 百科全書(shū)式的藝術(shù)長(zhǎng)卷.29,意大利傳教士利瑪竇是最早來(lái)到中國(guó)的外國(guó)傳教士之一.30,唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的黃金時(shí)代,“詩(shī)仙”李白,“詩(shī)圣”杜甫,杜甫的詩(shī)稱為“詩(shī)史”.關(guān)漢卿的代表作是《竇娥冤》.盛唐吳道子被譽(yù)為“畫(huà)圣”.31,1689 年,中俄在尼布楚簽訂了第一個(gè)邊界條約——《尼布楚條約》.32,康熙,雍正和乾隆三朝,人民得以休養(yǎng)生息,經(jīng)濟(jì)繁榮,因而稱“康乾盛世”.33,北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù).戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明指南針.唐代末年時(shí)期火藥用于軍事.二,問(wèn)答題: 1, 對(duì)“唐太宗與貞觀之治”的評(píng)價(jià): 答:(1),知人善任.他用人不計(jì)資歷出身,不計(jì)親疏恩怨,凡有治國(guó)安邦之才,都委 以重任.(2),虛心納諫.唐太宗在位期間,進(jìn)諫的大臣很多,以魏徵最著名.2,比較秦始皇,漢武帝,唐太宗,他們有哪些共同點(diǎn),哪些不同點(diǎn) 你對(duì)哪位皇帝評(píng) 分最高 答:他們的共同點(diǎn):(1),富有才干;(2),英武果斷;(3),勇于創(chuàng)新.不同點(diǎn):(1),秦始皇統(tǒng)治手段過(guò)于嚴(yán)厲,比較殘暴.(2),漢武帝也有好大喜功,窮 兵黷武的一面,雖有鞏固國(guó)防,開(kāi)疆拓土之功,但耗用民力過(guò)度給社會(huì)帶來(lái)危害, 好在尚能懸崖勒馬.(3),唐太宗則統(tǒng)治開(kāi)明,寬容一些,能虛心地納諫,容易聽(tīng)進(jìn) 意見(jiàn),對(duì)民族關(guān)系的處理,主張“華夷一家”,尤為可嘉.初二上冊(cè)

一,填空題: 1, 英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,中英矛盾激化,成為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線.2, 對(duì)英國(guó)的鴉片走私,抵制最堅(jiān)決的是林則徐,1839 年 6 月著名的虎門(mén)銷煙,它 顯示了中華民族反對(duì)外國(guó)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志.3, 1840 年 6 月年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始,它是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是中國(guó)近代史的 開(kāi)端.4, 1856 年英,法挑起第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng).1860 年火燒圓明園.5, 沙俄是近代侵吞中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家,共掠奪了領(lǐng)土 150 多萬(wàn)平方千米.6, 1851 年,洪秀全在廣西金田村發(fā)動(dòng)起義,建號(hào)太平天國(guó).7,1861 年,清政府設(shè)立總理衙門(mén),是清朝中央機(jī)構(gòu)開(kāi)始半殖民地化的標(biāo)志.8,19 世紀(jì) 70 年代,清朝大臣左宗棠收復(fù)新疆.9,1894 年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),涌現(xiàn)了許多愛(ài)國(guó)將領(lǐng),如黃海大戰(zhàn)中的鄧世昌.最后中 國(guó)失敗并簽訂《馬關(guān)條約》.10,1895 年,康有為,梁?jiǎn)⒊l(fā)起“公車上書(shū)”,揭開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕.11,1898 年 6 月 11 日,光緒帝頒布明定國(guó)是詔,“戊戌變法”開(kāi)始.到 9 月 21 日僅 103 天,因此又稱“百日維新”.12,1894 年,孫中山成立了中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體—興中會(huì),并提出推翻 清朝政府,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的奮斗目標(biāo).13,1905 年,在東京成立了中國(guó)同盟會(huì),提出“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國(guó),平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng).這是第一個(gè)全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨.孫中山把綱領(lǐng)闡發(fā) 為“民族,民權(quán),民生”,簡(jiǎn)稱為“三民主義”.14,1911 年 10 月 10 日,武昌起義勝利,歷史上稱這次革命為“辛亥革命”.15,1912 年元旦,中華民國(guó)成立,推舉孫中山為臨時(shí)大總統(tǒng).南京臨時(shí)政府頒布了 《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法的性質(zhì).1912 年 2 月 12 日,宣 統(tǒng)帝下詔退位,兩千多年的封建君主專制制度被推翻.16,1915 年,陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《青年雜志》標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起.后來(lái)《青年雜 志》更名為《新青年》,成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地.領(lǐng)導(dǎo)人有 李大釗,胡適,魯 迅等.主要內(nèi)容有:提倡民主和科學(xué);提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué).新文化運(yùn)動(dòng)后期的 主要內(nèi)容是:馬克思主義在中國(guó)的迅速傳播.17,1919 年 5 月 4 日,五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā),李大釗,陳獨(dú)秀等起到領(lǐng)導(dǎo)作 用.6 月初,無(wú)產(chǎn)階級(jí)成為運(yùn)動(dòng)的主力,運(yùn)動(dòng)的中心也轉(zhuǎn)移到上海.18,李大釗的《我的馬克思主義觀》是近代中國(guó)最早較為系統(tǒng)宣傳馬克思主義的 論著.19,1921 年 7,中共“一大”在上海召開(kāi).1922 年,中共“二大”第一次提出徹底的反 帝反封建的民主革命綱領(lǐng).20,1924 年國(guó)民黨“一大”在廣州召開(kāi),這是國(guó)共兩黨第一次合作實(shí)現(xiàn),標(biāo)志著以 國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立.會(huì)上確立了新三民主義:聯(lián)俄,聯(lián)共, 扶助農(nóng)工.21,1924 年,孫中山創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校,簡(jiǎn)稱“黃埔軍?！?蔣介石任校 長(zhǎng),周恩來(lái)任政治部主任.22,1926 年北伐的主要對(duì)象是吳佩孚,孫傳芳,張作霖三派軍閥.北伐中葉挺領(lǐng)導(dǎo) 的獨(dú)立團(tuán)英勇作戰(zhàn),為第四軍贏得了“鐵軍”的稱號(hào).23,1927 年蔣介石發(fā)動(dòng)“四.一二”反革命政變,汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)“七.一五”反革命政變.24,1931 年,中華蘇維埃第一次全國(guó)代表會(huì)在瑞金召開(kāi),這是中國(guó)第一個(gè)紅色中 央政權(quán).25,1935 年,中共中央在遵義召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議,確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng) 導(dǎo)地位.26,1934 年從瑞金出發(fā),紅四方面軍,紅二方面軍,紅一方面軍 1936 年在甘肅會(huì)寧 勝利會(huì)師,標(biāo)志著紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束.27,打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍是南昌起義,是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo) 武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始.28,中國(guó)革命在農(nóng)村建立的第一個(gè)革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地.29,1931 年 9 月 18 日,日本關(guān)東軍制造了“九.一八事變”,使中國(guó)與日本帝國(guó)主義 之間的民族矛盾逐步上升為主要矛盾.30,1937 年 7 月 7 日,日軍炮轟盧溝橋,中國(guó)守軍奮起抵抗,史稱“盧溝橋事變”,標(biāo) 志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始,標(biāo)志著日本全面侵華開(kāi)始.31,1937 年 12 月 13 日,南京淪陷,日軍屠殺中國(guó)居民達(dá) 30 萬(wàn)人以上,史稱南京大 屠殺.1945 年 8 月 15 日,日本宣布無(wú)條件投降.32,1938 年,由李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)最大一次戰(zhàn)役性勝利.33,1940 年由彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)戰(zhàn)役是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大戰(zhàn)役.34,1948 年 9 月開(kāi)始,人民解放軍進(jìn)行了遼沈,淮海,平津等三大戰(zhàn)役,與國(guó)民黨軍 隊(duì)展開(kāi)主力決戰(zhàn),其中淮海戰(zhàn)役規(guī)模最大.35,張謇是近代中國(guó)最著名的民族企業(yè)家之一,他主張“實(shí)業(yè)救國(guó)”.36,1898 年開(kāi)辦的京師大學(xué)堂是當(dāng)時(shí)全國(guó)的最高學(xué)府.詹天佑主持建成了第一條 由中國(guó)人自行設(shè)計(jì)的鐵路—— 京張鐵路.37,魏源提出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的主張,對(duì)后來(lái)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重要影響.38,西安事變和平解決,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成.二,問(wèn)答題: 1,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和作用是什么 答:(1),內(nèi)容:從 19 世紀(jì) 60 年代到 90 年代.以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)(曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦的安慶軍械所是洋務(wù)派開(kāi)辦的第一個(gè)兵工廠,李鴻章創(chuàng)辦江南制造 總局是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最大的軍工企業(yè).);以“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦民用工業(yè);建立海軍;培養(yǎng)人才,創(chuàng)辦新式學(xué)校,派人出國(guó)留學(xué)深造.(2),影響:沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,但它在客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā) 展,對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張,也起到了一些抵制作用.2,辛亥革命的歷史意義是什么 答:歷史意義:這是中國(guó)近代史上的一次反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,它推翻 了兩千多年的封建君主制度,使民主共和的觀念深入人心.由于資產(chǎn)階級(jí)不可能 充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大群眾,這次革命沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì).但是辛亥革命的偉大歷史功績(jī),永遠(yuǎn)閃耀著光芒.初二下冊(cè)

一,填空題: 1,1949 年第一屆政治協(xié)商會(huì)議選舉毛澤東中央人民政府主席,選舉朱德為中國(guó) 人民解放軍總司令.會(huì)議通過(guò)的《共同綱領(lǐng)》起臨時(shí)憲法的作用.2,1951 年 5 月,西藏和平解放.至此,全國(guó)領(lǐng)土基本得到解放.3,1950 年到 1953 年的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),彭德懷任中國(guó)人民志愿軍總司令.其中涌現(xiàn) 了邱少云 ,黃繼光等英雄.4,1953 年中國(guó)共產(chǎn)黨公布過(guò)渡時(shí)期總路線,規(guī)定在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn) 國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化,并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè),手工業(yè),資本主義工商業(yè)的社會(huì) 主義改造(即三大改造).5,1956 年“三大改造”的完成,標(biāo)志著我國(guó)初步建立起社會(huì)主義基本制度,中國(guó)進(jìn) 入社會(huì)主義初級(jí)階段.6,1954 年在北京召開(kāi)的第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》 是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法.7,1958 年開(kāi)始的“大躍進(jìn)”和“人民公社化”是探索社會(huì)主義道路出現(xiàn)的錯(cuò)誤.8,王進(jìn)喜被稱為“鐵人”,鄧稼先被譽(yù)為中國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住?焦裕祿被稱為縣委書(shū) 記的榜樣.他們被譽(yù)為是“共和國(guó)的脊梁”.9,從 1956 年到 1966 年的十年,我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn).10,從 1966 年到 1976 年爆發(fā)的“文化大革命”給整個(gè)民族造成嚴(yán)重的災(zāi)難.11,十一屆三中全會(huì) 標(biāo)志著我國(guó)實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折,進(jìn)入社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的 新時(shí)期.12,1978 年十一屆三中全會(huì)后我國(guó)實(shí)行對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放的方針.2001 年中國(guó) 正式成為世界貿(mào)易組織(WTO)的成員標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入了一個(gè)新的階段.13,1980 年國(guó)務(wù)院決定在深圳,珠海,汕頭和廈門(mén)設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū),1990 年開(kāi)發(fā)開(kāi)放 上海浦東,海南是我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū).14,我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革首先從農(nóng)村開(kāi)始,主要內(nèi)容是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制.城市經(jīng) 濟(jì)體制改革重點(diǎn)是國(guó)營(yíng)企業(yè).15,1999 年,九屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,把“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主 義法治國(guó)家”作為基本方略寫(xiě)進(jìn)憲法.16,1954 年,周恩來(lái)倡導(dǎo)的和平共處五項(xiàng)原則(和平共處五項(xiàng)基本原則是指相互 尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利,和平共處.),成為國(guó)際 上處理國(guó)與國(guó)之間相互關(guān)系的基本原則.17,1971 年第 26 屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利.18,新中國(guó)實(shí)行民族平等,民族團(tuán)結(jié)的民族政策.民族區(qū)域自治制度是民族的基本 政策和基本政治制度.19,1984 年中英簽署關(guān)于香港的《聯(lián)合聲明》,宣布中國(guó)政府將于 1997 年 7 月 1 日恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán).1987 年中葡簽署關(guān)于澳門(mén)的《聯(lián)合聲明》,宣布中國(guó)政 府將于 1999 年 12 月 20 日恢復(fù)對(duì)澳門(mén)行使主權(quán).20,第一位訪華的美國(guó)總統(tǒng)是尼克松.1979 年中美正式建交.在中美關(guān)系發(fā)展過(guò) 程中最重要,最敏感的是臺(tái)灣問(wèn)題.21,1964 年我國(guó)第一顆原子彈成功爆炸.1967 年我國(guó)第一顆氫彈成功爆炸.這標(biāo) 志著我國(guó)跨入了世界核先進(jìn)國(guó)家的行列.1970 年中國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球 衛(wèi)星,從此我國(guó)躋身世界航天科技的大國(guó)之列.22,1965 年我國(guó)在世界上首次用人工的方法合成牛胰島素.23,袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”.24, 實(shí)行改革開(kāi)放必須堅(jiān)持的四項(xiàng)基本原則.25,1979 年,中國(guó)重返奧運(yùn)會(huì).1984 年許海鋒獲得第一枚奧運(yùn)金牌.二,問(wèn)答題: 1,新中國(guó)成立的歷史意義: 答:(1),中華人民共和國(guó)的成立是中國(guó)有史以來(lái)最偉大的事件,是 20 世紀(jì)世界歷 史進(jìn)程中最重大的事件之一。

(2),它結(jié)束了一百多年來(lái)內(nèi)外壓迫者對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治 和國(guó)家混亂局面,實(shí)現(xiàn)了民族解放和國(guó)家獨(dú)立.(3),中華民族將屹立于世界之林.中國(guó)歷史開(kāi)始了新的紀(jì)元.2,中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容是什么 有何重要意義

答:1978 年底,十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi).全會(huì)重新確立了實(shí)事求是,一切從實(shí) 際出發(fā)的馬克思主義思想路線;總結(jié)了建國(guó)以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),全面糾 正了“文革”中的“左傾”錯(cuò)誤,作出把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 上來(lái)的戰(zhàn)略決策;全會(huì)決定健全黨的民主集中制,嚴(yán)肅黨紀(jì).意義:是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折.這次會(huì)議以后,我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建 設(shè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期.3,比較: 會(huì)議 時(shí)間 重大決定 影響

十一屆三中全會(huì) 1978 年 把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上;形成以鄧 小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體.中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的偉大轉(zhuǎn)折;改革開(kāi)放揭開(kāi)序 幕.十二大 1982 年 鄧小平提出“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”.改革開(kāi)放全面展開(kāi)

十三大 1987 年 指出我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段;社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放;確立現(xiàn)代化建設(shè)“三步 走”的戰(zhàn)略部署.十五大 1992 年 把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想.初三上冊(cè)

一,填空題:(古代史不考)1,在非洲南部發(fā)現(xiàn)的南方古猿是今天人類已知的直系祖先;人類社會(huì)先后經(jīng)歷母 系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì).2,四大上古文明是埃及 ,兩河流域 ,印度和中國(guó).國(guó)家最早出現(xiàn)是在公元前 3100 年;法老為自己修筑的陵墓叫金字塔.迄今所知世界歷史上第一部比較完備 的成文法典是 的《漢謨拉比法典》;古代印度社會(huì)的等級(jí)制度叫種姓制度.3,古代西方文明發(fā)源于希臘文明.希臘最有名的兩個(gè)城邦,一是崇尚武力的斯巴 達(dá);二是以發(fā)達(dá)民主政治而彪炳于史冊(cè)的雅典.在“伯里克利時(shí)代”雅典經(jīng)濟(jì)文化 空前繁榮,民主政治發(fā)展到全盛時(shí)期.4,公元前 30 年,屋大維攫取羅馬國(guó)家最高權(quán)力,羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)代;到公元 2 世紀(jì) 初,羅馬成為地跨歐 ,亞 ,非三大洲的帝國(guó);395 年,羅馬帝國(guó)分為東羅馬帝國(guó)(以君士坦丁堡為都城)和西羅馬帝國(guó)(以羅馬為中心).476 年,西羅馬帝國(guó)滅亡, 標(biāo)志西歐奴隸制和上古歷史終結(jié);東羅馬帝國(guó)則存續(xù)到 1453 年被 奧斯曼帝國(guó) 所滅.5,公元前 6 世紀(jì),佛教產(chǎn)生于印度;公元 1 世紀(jì)上半葉,在 巴勒斯坦地區(qū) 猶太 人中產(chǎn)生最初基督教.392 年被定為國(guó)教.伊斯蘭教起源于亞洲西部的阿拉伯半 島,創(chuàng)始人是穆罕默德,最基本的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》.6,645 年,日本參照中國(guó)隋唐政治經(jīng)濟(jì)制度實(shí)行改革,史稱“大化改新”.7, 法蘭克王國(guó)推行土地分封制度的改革,史稱“采邑改革”,從而使西歐形成封建 等級(jí)制.8 世紀(jì)中期,通過(guò)“丕平獻(xiàn)土”,奠定教皇國(guó)的基礎(chǔ);后來(lái)羅馬天主教會(huì)居 西歐封建制度的中心地位.8,古代促進(jìn)東西方文明的交流與融合的戰(zhàn)爭(zhēng)有希波戰(zhàn)爭(zhēng)(雅典以少勝多的戰(zhàn)例是 馬拉松 戰(zhàn)役),亞歷山大東征(建立地跨三大洲的亞歷山大帝國(guó)),征服地中海.意 大利旅行家 馬可?波羅東來(lái),中國(guó)四大發(fā)明的外傳,阿拉伯?dāng)?shù)字(印度人發(fā)明,阿 拉伯人吸收改進(jìn)創(chuàng)制而成)的廣泛傳播與應(yīng)用,促進(jìn)了文化的交流與傳播.9,迄今所知人類歷史上第一部太陽(yáng)歷是古埃及太陽(yáng)歷;世界上最早的公理化數(shù) 學(xué)名著《幾何原本》的作者是古希臘歐幾里得;杠桿原理,浮力定理是古希臘的阿 基米德發(fā)現(xiàn)的.10,埃及的象形文字,兩河流域的楔形文字是迄今所知人類最古老的文字;《荷馬 史詩(shī)》 是希臘最早的一部史詩(shī);古希臘戲劇有 悲劇 和喜劇(最杰出的喜劇作家是 阿里斯托芬)兩種;《天方夜譚》又名《一千零一夜 》,是阿拉伯民間故事集.11,古希臘的雕塑最有名的是擲鐵餅者(作者米隆);古希臘最著名的神廟建筑是 帕特農(nóng) 神廟;麥加清真寺是伊斯蘭教的第一大寺;法國(guó)的巴黎圣母院是哥特式建 筑的典范.12,西歐文藝復(fù)興起端于意大利,是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)掀起的反封建的思想文化運(yùn)動(dòng), 西歐文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了必要的思想文化前提.13,最早進(jìn)行新航路開(kāi)辟的是西班牙和葡萄牙;杰出航海家有發(fā)現(xiàn)美洲的哥倫布, 人類歷史上第一次環(huán)球一周的麥哲倫是探索新航路的開(kāi)拓者.新航路的開(kāi)辟在經(jīng) 濟(jì)上為資本主義的發(fā)展準(zhǔn)備了條件.14,西歐宗教改革由馬丁.路德 揭開(kāi)序幕.宗教改革的實(shí)質(zhì)是早期資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行 的反封建的社會(huì)政治斗爭(zhēng),為西歐資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件.15,因?yàn)樗箞D亞特王朝的專制統(tǒng)治阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,英國(guó) 1640 年爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí) 革命,革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人物是克倫威爾,1689 年議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》,資產(chǎn)階級(jí) 革命取得勝利,英國(guó)建立起君主立憲政體.16,英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,1775 年 4 月,列克星敦槍聲標(biāo)志 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始;1776 年 7 月 4 日,由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》正式宣告美 國(guó)獨(dú)立;在華盛頓領(lǐng)導(dǎo)下,1783 年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束.17,世界上第一部成文的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法是 1787 年制定的“美利堅(jiān)合眾國(guó)憲 法”,它規(guī)定:立法權(quán)屬于國(guó)會(huì),行政權(quán)屬于總統(tǒng) ,司法權(quán)屬于最高法院.依據(jù)憲法, 華盛頓當(dāng)選為聯(lián)邦政府首任總統(tǒng).18,法國(guó)波旁王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展,1789 年,巴黎人民攻占巴 士底獄,法國(guó)大革命爆發(fā);法國(guó)大革命綱領(lǐng)性的文件是《人權(quán)宣言》,巴黎人民舉 行了 3 次起義將革命不斷推向高潮;1799 年 11 月,拿破侖政變上臺(tái),1804 年 5 月, 建立資產(chǎn)階級(jí)君主制國(guó)家——拿破侖帝國(guó)(即法蘭西第一帝國(guó)),他制定《拿破侖 法典》,用法律形式肯定法國(guó)大革命的成果,并為其他國(guó)家制定民法典提供范 本,1815 年,帝國(guó)覆亡.19,工業(yè)革命于 18 世紀(jì)下半葉率先從英國(guó)開(kāi)始,它是用機(jī)器生產(chǎn)系統(tǒng)地取代手工 勞動(dòng)的過(guò)程.工業(yè)革命首先在棉紡織行業(yè)中發(fā)生;阿克萊特因最早開(kāi)辦機(jī)器紡紗 廠而被譽(yù)為“近代工廠之父”;瓦特改良蒸汽機(jī),研制出聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī),是工業(yè)革命 中最重大的技術(shù)發(fā)明;科爾特發(fā)明“攪煉和碾壓法”,使英國(guó)鋼鐵生產(chǎn)居世界最前 列;斯蒂芬森成功研制出世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車.工業(yè)革命使英國(guó)確立“世界工廠 ”的地位.20,19 世紀(jì)三四十年代,各國(guó)工人斗爭(zhēng)日益具有組織性和自覺(jué)性;1848 年,馬克思 和恩格斯撰寫(xiě)《共產(chǎn)黨宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生.歷史上第一個(gè) 工人階級(jí)政府是誕生于 1871 年“巴黎公社”.革命失敗后,鮑狄埃創(chuàng)作了一首革命 詩(shī)篇《國(guó)際歌》.21,持續(xù)了 400 多年的黑奴貿(mào)易是人類歷史上悲慘恥辱的一頁(yè);16 世紀(jì)上半葉拉 丁美洲被西班牙和葡萄牙完全征服;1810—1826 年,拉丁美洲人民掀起獨(dú)立運(yùn)動(dòng), 西蒙.玻利瓦爾被許多南美國(guó)家尊為“解放者”.22,1757 年開(kāi)始,印度逐步淪為英國(guó)的殖民地;1857 年印度爆發(fā)歷史上第一次民 族大起義,1859 年底起義失敗,其中章西女王 成為印度人民歌頌的民族女英雄.23,獨(dú)立后的美國(guó),存在北方各州的資本主義雇傭勞動(dòng)制和南方各蓄奴州的 種植 園奴隸制 的矛盾,奴隸制的存廢成為矛盾的焦點(diǎn);林肯當(dāng)選為總統(tǒng)成為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 的導(dǎo)火線;1861 年南方挑起內(nèi)戰(zhàn)《;宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》扭轉(zhuǎn)北方 不利的戰(zhàn)局;內(nèi)戰(zhàn)中取得決定性勝利的是葛底斯堡戰(zhàn)役;1865 年 4 月,美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié) 束.南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命.24,19 世紀(jì)上半葉,俄國(guó)農(nóng)奴制阻礙資本主義的發(fā)展,激化了俄國(guó)的社會(huì)矛盾,因 此,1861 年,沙皇亞歷山大二世實(shí)行改革,廢除農(nóng)奴制,這是一場(chǎng)自上而下的 資 產(chǎn)階級(jí)改革,使俄國(guó)進(jìn)入一個(gè)新的歷史發(fā)展階段.25,19 世紀(jì)中期,美國(guó)率先打開(kāi)日本大門(mén);面對(duì)幕府的專制統(tǒng)治和日益嚴(yán)重的民 族危機(jī),日本倒幕派通過(guò)內(nèi)戰(zhàn)推翻德川幕府;之后,日本進(jìn)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性 質(zhì)的改革措施,史稱“明治維新”,使日本走上了資本主義發(fā)展的道路;但改革不徹 底,保留大量封建殘余.26,但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的《神曲》是一部里程碑式的作品.二,問(wèn)答題

1,新航路開(kāi)辟的重要影響: 答:(1), 新航路的開(kāi)辟,推動(dòng)了海外擴(kuò)張和世界市場(chǎng)的初步形成,促進(jìn)了資本原 始積累.(2),打破了世界各地區(qū)間的封閉和孤立狀態(tài),把舊大陸與新大陸聯(lián)系在 一起,世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步.2,日本明治維新改革的內(nèi)容和意義: 答:內(nèi)容:(1),政治:廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán);(2),經(jīng)濟(jì):允許土地買賣,引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);(3),文化:學(xué)習(xí)西方思想文化和科學(xué)技術(shù),努力發(fā)展教育.影響:使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī),從一個(gè)落后的封建國(guó)家,逐步轉(zhuǎn)變 為資本主義國(guó)家,并強(qiáng)大起來(lái),但這次改革并不徹底,保留了不少的封建殘余.3, 評(píng)價(jià)拿破侖: 答:著名資產(chǎn)階級(jí)政治家和軍事家.(1),他執(zhí)政時(shí),采取了一系列維護(hù)和鞏固資產(chǎn) 階級(jí)統(tǒng)治,幫助和推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.特別是制定《民法典》,以法律形式 肯定資產(chǎn)階級(jí)的勝利,廢除了 封建特權(quán),促進(jìn)法國(guó)資本主義的發(fā)展,對(duì)各資產(chǎn)階 級(jí)國(guó)家的民法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.(2),他執(zhí)政時(shí)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),打擊了各國(guó)舊的封 建統(tǒng)治,傳播了革命思想,但也掠奪了被占領(lǐng)國(guó)家的財(cái)富,帶有侵略性.4, 評(píng)價(jià)華盛頓: 答:杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家.他廉潔奉公,不居功,不戀權(quán),不斂財(cái)?shù)母呱衅焚|(zhì),以 身作則,為美國(guó)政府官員樹(shù)立了一個(gè)為官清廉的光輝榜樣.(1),他臨危受命擔(dān)任大陸軍總司令,不畏艱險(xiǎn),領(lǐng)導(dǎo)大陸軍和殖民地人民,堅(jiān)持武 裝反英斗爭(zhēng),贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利.(2),他堅(jiān)持共和制,反對(duì)君主制,主持制定 了美國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)共和憲法,組建了第一屆聯(lián)邦政府,鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝 利成果

.(3),他堅(jiān)持任期制,反對(duì)終身制,在第二屆總統(tǒng)任期屆滿后,拒絕第三次 出任總統(tǒng),開(kāi)創(chuàng)美國(guó)總統(tǒng)任期不得超過(guò)兩屆的先例.5,評(píng)價(jià)林肯: 答:(1),內(nèi)戰(zhàn)期間,頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,加速 了北方軍事勝利的進(jìn)程.(2)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,為美國(guó)資本主義的加 速發(fā)展掃清了道路,并為美國(guó)躋身于世界列國(guó)之列奠定了基礎(chǔ).初三下冊(cè)

一, 填空題: 1,19 世紀(jì)下半葉到 20 世紀(jì)初,歐美國(guó)家興起一場(chǎng)以電機(jī),內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用為 核心的第二次工業(yè)革命,策源地是美國(guó)和德國(guó).2,德國(guó)工程師西門(mén)子發(fā)明發(fā)電機(jī);1885 年德國(guó)工程師本茨和戴姆勒成功地將內(nèi) 燃機(jī)用于驅(qū)動(dòng)車輛.1903 年美國(guó)萊特兄弟制造世界上第一架飛機(jī)(“飛行者 1 號(hào).”)3,填表: 國(guó)家 貢獻(xiàn)代表作

牛頓 英國(guó) 經(jīng)典力學(xué)體系

達(dá)爾文 英國(guó) 生物進(jìn)化論 《物種起源》 愛(ài)因斯坦 德國(guó) 相對(duì)論 莎士比亞 英國(guó) 《哈姆雷特》 托爾斯泰 俄國(guó) 《安娜卡列尼娜》 凡?高 荷蘭 《向日葵》 貝多芬 德國(guó) 《英雄交響樂(lè)》 德萊塞 美國(guó) 《美國(guó)人的悲劇》 畢加索 法國(guó) 《 和平鴿》 4,填表: 國(guó)家 主張 代表作

伏爾泰 法國(guó) 自然權(quán)利說(shuō),開(kāi)明君主說(shuō) 孟德斯鳩 法國(guó) 三權(quán)分立說(shuō) 盧梭 法國(guó) 天賦人權(quán)說(shuō)

5,18 世紀(jì)在歐洲掀起的反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)史稱“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,以法國(guó)為中心.伏爾泰被譽(yù)為啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和導(dǎo)師.6,第一次世界大戰(zhàn)是德,意,日同盟國(guó)和英,法,俄協(xié)約國(guó)兩大軍事集團(tuán)為爭(zhēng)奪勢(shì) 力范圍和世界霸權(quán)而爆發(fā)的世界大戰(zhàn).從作戰(zhàn)雙方來(lái)說(shuō),總體上說(shuō)是一場(chǎng)帝國(guó)主 義戰(zhàn)爭(zhēng).最后以同盟國(guó)的失敗而告終.7,一戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件,決定著歐洲整個(gè)戰(zhàn)局形勢(shì)的是西線戰(zhàn)場(chǎng).一戰(zhàn) 前帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)是巴爾干半島.8,列舉一戰(zhàn)中的戰(zhàn)役:凡爾登戰(zhàn)役,索姆河戰(zhàn)役.9,俄國(guó)十月革命的時(shí)間是 1917 年,領(lǐng)導(dǎo)是列寧,首先爆發(fā)的城市是彼得格勒.10,《凡爾塞和約》規(guī)定德國(guó)在中國(guó)山東地區(qū)的權(quán)益全部移交給日本,激起中國(guó)人 民的憤概,引發(fā)“五四運(yùn)動(dòng)”.11,“使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義共同支配的局面”的條約是《九國(guó)公約》.12,1929 年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先發(fā)生于美國(guó),導(dǎo)火線是華爾街紐約證券交易所股 票暴跌.13,羅斯福新政從整頓銀行開(kāi)始,基礎(chǔ)和核心是《國(guó)家產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》.14,二戰(zhàn)之前,英法對(duì)德國(guó)的侵略行為采取綏靖政策,慕尼黑會(huì)議是此政策的頂點(diǎn).二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志德國(guó)閃擊波蘭.15,德國(guó)突襲蘇聯(lián),蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);標(biāo)志二戰(zhàn)全 面擴(kuò)大.二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是中途島海戰(zhàn),斯大林格勒戰(zhàn)役,阿拉曼戰(zhàn)役.16,開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的行動(dòng)是諾曼底登陸.17,二戰(zhàn)期間,國(guó)際反法西斯同盟正式形成的標(biāo)志是《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署.18,亞洲四小龍:韓國(guó),新加坡,香港,臺(tái)灣

19,1960 年,有 17 個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立,被稱為非洲獨(dú)立年.1990 年,西南非 納米比亞宣告獨(dú)立,標(biāo)志著殖民體系在非洲最終崩潰.20,杜魯門(mén)主義的出臺(tái)標(biāo)志著美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的開(kāi)始.美蘇冷戰(zhàn)終結(jié)的標(biāo)志是 東歐劇變和蘇聯(lián)解體.美蘇冷戰(zhàn)的重點(diǎn)地區(qū)是歐洲.21,20 世紀(jì) 40 年代,人類歷史上發(fā)生了第三次科學(xué)技術(shù)革命,它以電子計(jì)算機(jī),原 子能,空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志,首先興起于美國(guó).22,1957 年,蘇聯(lián)成功地將第一顆人造地球衛(wèi)星送上太空,開(kāi)創(chuàng)了人類向宇宙空 間進(jìn)軍的新紀(jì)元.世界上第一座原子堆首先誕生于美國(guó).23,1995 年,世界貿(mào)易組織正式成立,取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定.巴拿馬人民從美國(guó)手中收 回運(yùn)河主權(quán).二,問(wèn)答題: 1,“第一次世界大戰(zhàn)對(duì)人類是一次令人發(fā)指的浩劫,但客觀上對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn) 生了某些推動(dòng)作用.”有人認(rèn)為這是一種自相矛盾的觀點(diǎn);也有人認(rèn)為這種觀點(diǎn)符 合歷史發(fā)展的辨證過(guò)程.請(qǐng)對(duì)這一學(xué)術(shù)爭(zhēng)論談?wù)勀愕目捶?答:第一次世界大戰(zhàn)確實(shí)是一場(chǎng)浩劫,對(duì)人類造成了極大的破壞.但第一次世界大 戰(zhàn)對(duì)世界進(jìn)程產(chǎn)生了很大影響,尤其是引發(fā)一系列革命運(yùn)動(dòng)和戰(zhàn)后解放運(yùn)動(dòng),客 觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.當(dāng)然,我們不能反過(guò)來(lái)由此推出戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)人類社會(huì) 向前發(fā)展,從而肯定戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)論.2,從日本,韓國(guó),新加坡發(fā)展的史實(shí)中,人們能夠得到什么啟示

答:(1),堅(jiān)持不懈地狠抓教育事業(yè).科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力.在第三次科技革命推 動(dòng)下,科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位越來(lái)越重要,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)實(shí) 力競(jìng)爭(zhēng).(2),要加強(qiáng)同外國(guó)的科技合作,大膽地引進(jìn)海外人才,密切關(guān)注世界科技 發(fā)展最新動(dòng)態(tài).同時(shí)要花大力氣消化吸收外來(lái)的先進(jìn)科技.在吸收的基礎(chǔ)上大膽 創(chuàng)新,形成自己特色.(3),在加入世貿(mào)組織的基礎(chǔ)上積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),迅速發(fā)展 對(duì)外貿(mào)易,加強(qiáng)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的投資.3,在解決巴勒斯坦問(wèn)題上,巴以雙方的極端勢(shì)力都針?shù)h相對(duì),寸步不讓的立場(chǎng),用 以牙還牙,以暴對(duì)暴的極端方法來(lái)制服對(duì)方,并向下一代灌輸民族復(fù)仇主義的思想,你認(rèn)為這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果,正確的立場(chǎng)和方法應(yīng)該是什么？

答:從戰(zhàn)爭(zhēng)中東事態(tài)發(fā)展來(lái)看,中東地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,同雙方的極端做法有一定 聯(lián)系.每當(dāng)一方或雙方提出極端的口號(hào),采取極端的行動(dòng),想壓服對(duì)方時(shí),雙方的 矛盾就會(huì)尖銳起來(lái),導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),而當(dāng)一方采取理智的態(tài)度,作出和平嘗試時(shí), 雙方的矛盾就會(huì)緩和,沖突漸趨平息.巴以雙方極端勢(shì)力的做法,只會(huì)加劇矛盾, 使沖突一輪一輪地升級(jí),永無(wú)休止.正確的立場(chǎng)和方法應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到,雙方都不可 能用武力達(dá)到目的,只有相互承認(rèn)對(duì)方的生存權(quán)利,懷著和平的愿望處理各種問(wèn) 題,才有可能為自己爭(zhēng)得生存和發(fā)展的環(huán)境,產(chǎn)生雙贏的結(jié)局.(2),帶來(lái)的影響有積極的,也有消極的.從社會(huì)來(lái)看,入世既推動(dòng)了中國(guó)進(jìn)出口貿(mào) 易發(fā)展,從而推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,又對(duì)中國(guó)構(gòu)成挑戰(zhàn),帶來(lái)一定的社會(huì)問(wèn)題 如失業(yè).從個(gè)人來(lái)看,入世后人們享受到部分物美價(jià)廉的外國(guó)產(chǎn)品,包括各種水果, 農(nóng)產(chǎn)品,汽車等.同時(shí),在部分行業(yè)中工作的面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力.4,二戰(zhàn)影響:(1),前所未有的災(zāi)難.(2),摧毀了法西斯主義,和平思想深入人心.(3),沉重打擊了帝國(guó)主義,民族運(yùn)動(dòng)發(fā)展.(4),促進(jìn)了國(guó)際社會(huì)主義力量壯 大.(5),客觀推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.