第一篇:冀教版英語(yǔ)五年級(jí)期末第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
冀教版英語(yǔ)五年級(jí)期末第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
Listening Part 聽力部分(40分)
一、Listen and fill in the blanks.聽音,填空。(10分)
1.I live in But I can speak and.2.Don’t , please 3.When you ,say good-bye!When you 4.My grandmother’s hair is
二、Listen and judge.聽音,判斷,打“T”或“F”。(6分)
第二篇:2017學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
2017學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
高二地理
本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分,共9頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng):
1.答題前,請(qǐng)用鋼筆和黑色簽字筆將自己的考號(hào)、姓名填寫在答題卡上,并用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)的號(hào)碼涂黑。
2.選擇題每小題選出答案后,請(qǐng)用2B鉛筆把正確答案填涂在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。3.非選擇題請(qǐng)用鋼筆或黑色簽字筆,把答案填寫在答題卡指定的答題區(qū)??忌仨毐3执痤}卡的整潔。
4.考試結(jié)束后,只收答題卡。
第一部分 選擇題(60分)
一、選擇題:本大題共有30小題,每小題2分,共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
讀圖1,回答1~2題。
1.該圖能正確表達(dá)出的區(qū)域特征為
A.區(qū)域具有一定的面積、形狀和邊界 B.區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對(duì)一致 C.區(qū)域可劃分為下一級(jí)區(qū)域 D.區(qū)域的邊界是明確的
2.半干旱地區(qū)多是草原放牧區(qū),濕潤(rùn)半濕潤(rùn)地區(qū)多是農(nóng)業(yè)區(qū),這反映出地理環(huán)境影響區(qū)域的
A.發(fā)展水平B.生活特點(diǎn) C.發(fā)展方向 D.發(fā)展條件
圖2為“陜西省局部地區(qū)年降水及蒸發(fā)量等值線圖(單位:毫米)”,讀圖完成3~5題。3.下列四地中,最干燥的是
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圖1 A.榆林 B.靖邊 C.定邊 D.延安 4.圖示地區(qū)最大降水差可能達(dá)
A.299毫米 B.399毫米 C.499毫米 D.599毫米 5.該地區(qū)種植的水果糖分含量高,主要原因是 A.蒸發(fā)量大 B.降水豐富 C.氣溫年較差大 D.氣溫日較差大
圖3為“甘肅省某綠洲近年來(lái)土地利用變化圖”,讀圖完成6~7題。
圖2
圖3
6.據(jù)圖3推斷,該地新增耕地主要來(lái)自 A.林地 B.草地 C.水體 D.未利用土地 7.這種土地利用類型變化最可能導(dǎo)致
A.水土流失 B.土壤污染 C.土地石漠化 D.土地荒漠化
水土流失現(xiàn)象在我國(guó)十分嚴(yán)重,圖4為“我國(guó)部分地區(qū)水土流失類型分布圖”,讀圖完成8~9題。
圖4
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8.曾導(dǎo)致A地區(qū)水土流失狀況比B地區(qū)更嚴(yán)重的自然原因有
①地表多疏松的沉積物 ②植被覆蓋率低 ③地殼活動(dòng)更活躍 ④河流的流量更大,流速更快 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.C地區(qū)曾是我國(guó)洪澇災(zāi)害的多發(fā)地區(qū),下列敘述正確的是
①河道彎曲,支流多
②洪澇集中于春季和夏季
③通過(guò)綠化工程將地表水轉(zhuǎn)化為地下水
④清淤河道,加固堤壩減輕洪澇 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
為減輕能源壓力,我國(guó)目前正在積極發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)。圖5是我國(guó)風(fēng)電基地分布示意圖,讀圖回答10~11題。
圖5 10.我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)風(fēng)電基地的有利條件是
A.地形起伏大,發(fā)電穩(wěn)定
B.距離冬季風(fēng)源地近,風(fēng)力強(qiáng)勁 C.城市密集,市場(chǎng)需求量大
D.廉價(jià)勞動(dòng)力資源豐富,生產(chǎn)成本低 11.發(fā)展風(fēng)電的生態(tài)意義在于
A.有利于緩解溫室效應(yīng)
B.減輕當(dāng)?shù)厮嵊陣?yán)重問題 C.有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
D.減少對(duì)煤炭資源的依賴
圖6反映黃河下游花園口站在三個(gè)不同時(shí)段內(nèi)年徑流量及輸沙量的變化范圍,讀圖完成12~14題。
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圖6 12.花園口站年徑流量及輸沙量總體變化趨勢(shì)是
A.年徑流量和輸沙量都增大 B.年徑流量和輸沙量都減小
C.年徑流量增大,輸沙量減小 D.年徑流量減小,輸沙量增大 13.產(chǎn)生圖示水沙變化的原因最可能是
A.全球氣候變暖 B.上游植樹造林
C.流域降水增多 D.上游修建水庫(kù) 14.該變化可能導(dǎo)致下游地區(qū)
A.河口三角洲增長(zhǎng)減慢
B.淤積增加,河床抬升 C.洪澇災(zāi)害加重
D.土地荒漠化
“黃河金三角地區(qū)”土地面積為5.8萬(wàn)平方公里,人口1700萬(wàn),是國(guó)家煉鋁工業(yè)的重要生產(chǎn)基地。讀圖7,完成15~16題。
①環(huán)境優(yōu)美 ②能源豐富
圖7
15.黃河金三角地區(qū)發(fā)展煉鋁工業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是 ③內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá) ④有重要鐵路經(jīng)過(guò)
A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 16.作為接納東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)地區(qū)之一,該地區(qū)
A.市場(chǎng)廣闊 B.技術(shù)先進(jìn) C.資金雄厚 D.勞動(dòng)力豐富
陜西榆林地區(qū)“烏金(煤)遍地”,資源非常豐富,但在5年前,該地“村村點(diǎn)火,處處冒煙”,被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此完成17~18題。17.在資源開發(fā)初期,當(dāng)?shù)剡m合發(fā)展
A.食品工業(yè)
B.高耗能工業(yè) C.農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)
D.高新技術(shù)工業(yè)
18.近年來(lái),該地區(qū)逐漸形成圖8所示的發(fā)展模式。有關(guān)該模式的說(shuō)法正確的是
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圖8 A.實(shí)現(xiàn)了環(huán)境效益,減少了經(jīng)濟(jì)收益
B.減少了生產(chǎn)規(guī)模,延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈 C.加強(qiáng)了資源開發(fā)利用的廣度和深度
D.?dāng)U大了污染范圍和污染物的來(lái)源 圖9是我國(guó)東北地區(qū)局部等高線地形圖,讀圖回答19~20題。
圖9 19.圖中N山脈是我國(guó)
A.溫帶草原區(qū)與溫帶荒漠區(qū)分界線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線
D.地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯分界線 20.影響P所在的地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的問題是
A.水土流失嚴(yán)重,土壤肥力下降
B.耕地面積少,人均耕地面積不足 C.地勢(shì)低洼,干旱缺水
D.機(jī)械化水平和糧食商品率低
近年來(lái),我國(guó)制造業(yè)發(fā)展出現(xiàn)新的特點(diǎn):一方面,制造業(yè)的“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”漸成燎原之勢(shì);另一方面,東部沿海地區(qū)機(jī)器代人的情況突出,有的工廠已實(shí)現(xiàn)關(guān)燈生產(chǎn)。據(jù)此完成21~23題。
21.東部沿海地區(qū)制造業(yè)逐漸失去的區(qū)位優(yōu)勢(shì)主要是
A.勞動(dòng)力成本
B.能源資源
C.環(huán)境承載力
D.市場(chǎng)需求
22.東部沿海地區(qū)工廠使用機(jī)器人的影響是
①加速工廠向中西部轉(zhuǎn)移 ②提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
③降低對(duì)工人的素質(zhì)要求 ④減緩企業(yè)用工荒
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
23.關(guān)于制造業(yè)“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的敘述,正確的是
A.促進(jìn)東部地區(qū)城市化發(fā)展
B.增加?xùn)|部地區(qū)的環(huán)境壓力
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C.帶動(dòng)人口大規(guī)模向西遷移
D.促進(jìn)東、西部產(chǎn)業(yè)分工與合作
在東部沿海地區(qū)紡織產(chǎn)業(yè)向中西部轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,抱團(tuán)轉(zhuǎn)移成為一種新型轉(zhuǎn)移模式。如南通紡織和服裝等企業(yè)組團(tuán)“扎堆”投資有30多年紡織產(chǎn)業(yè)歷史的太康,在太康形成了一座“南通紡織城”。讀圖10,完成24~25題。
圖10 24.與企業(yè)個(gè)體分散轉(zhuǎn)移相比,紡織和服裝等企業(yè)抱團(tuán)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢(shì)是 A.環(huán)境改變較小
B.協(xié)作條件較好 C.接近原料產(chǎn)地
D.地租更加便宜 25.紡織和服裝等企業(yè)抱團(tuán)轉(zhuǎn)移對(duì)南通市的影響主要是
A.造成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失調(diào),不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.造成人口性別比失衡,社會(huì)失穩(wěn) C.有利于促進(jìn)城市化和工業(yè)化 D.短期內(nèi)造成部分勞動(dòng)力失業(yè)
百度公司根據(jù)LBS大數(shù)據(jù)(利用手機(jī)定位功能獲得)進(jìn)行計(jì)算分析,在地圖上展現(xiàn)人口流動(dòng)的軌跡和特征。圖11示意2017年春節(jié)前第五天離京人群主要去向省區(qū)和城市。讀圖完成26~27題。
圖11
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26.根據(jù)圖文資料推測(cè)該時(shí)段
A.社會(huì)因素促使人員離京 B.離京人員南方多于北方 C.離京人員主要返鄉(xiāng)就業(yè) D.離京人員多乘飛機(jī)出行 27.上圖的制作主要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是
A.RS和CPS B.RS和GIS C.GPS和GIS D.RS、GPS和GIS 港口煤炭接卸是指在港口接卸從其他港口運(yùn)來(lái)的煤炭。圖12示意1995年和2013年中國(guó)沿海煤炭接卸量格局,讀圖完成28~30題。
圖12 28.與1995年相比,2013年中國(guó)沿海煤炭接卸量變化的根本原因是中國(guó)的
A.煤炭資源枯竭 B.市場(chǎng)需求擴(kuò)大 C.海運(yùn)條件改善 D.科技水平提高
29.從1995年到2013年,中國(guó)沿海煤炭接卸量比重增加最明顯的地區(qū)是
A.長(zhǎng)江三角洲 B.珠江三角洲 C.渤海沿岸 D.山東半島 30.福建沿海煤炭接卸量的變化,反映出福建的
A.煤炭供需矛盾加劇 B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 C.煤炭生產(chǎn)總量下降 D.城市職能轉(zhuǎn)變
第二部分 綜合題(共40分)
二、綜合題:本大題有2題,共40分。31.閱讀下列圖文材料,回答問題。(20分)
寧夏寧東能源化工基地是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)開發(fā)區(qū)。區(qū)域內(nèi)煤炭資源儲(chǔ)量大,是優(yōu)質(zhì)化工和動(dòng)力用煤,是重要的大型煤炭生產(chǎn)基地、“西電東送”火電基地、煤化工產(chǎn)業(yè)基地和循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)
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。距首府銀川市40千米,與蒙古鄂爾多斯、陜西榆林共同構(gòu)成了中國(guó)能源化工的金三角,區(qū)域同時(shí)蘊(yùn)含豐富的油氣、光能、風(fēng)能資源。圖14為寧夏寧東能源化工基地區(qū)域圖。
圖14(1)分析寧東能源化工基地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(8分)(2)分析寧東能源化工基地建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)乜赡墚a(chǎn)生的負(fù)面影響。(4分)(3)寧夏煤炭資源豐富,為何還要大力發(fā)展光伏、風(fēng)能產(chǎn)業(yè)?(8分)
32.閱讀下列圖文材料,回答問題。(20分)
野生黑枸杞是青海省荒漠戈壁地區(qū)主要的建群植物之一,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很強(qiáng),能耐高溫,耐嚴(yán)寒,是喜光樹種;對(duì)土壤要求不嚴(yán),耐鹽堿,耐干旱。青海省野生黑枸杞資源豐富,品質(zhì)優(yōu)良,具有顆粒飽滿、汁濃甘甜味美、保健藥用價(jià)值高等特點(diǎn)。近年來(lái),青海省不斷加大對(duì)黑枸杞的人工栽培技術(shù)投資和實(shí)驗(yàn)性馴化種植,并取得了很好的生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,但黑枸杞產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)仍存在許多問題。圖13為青海省年平均日照時(shí)數(shù)和年平均降水量空間分布圖。
圖13(1)分析青海省野生黑枸杞品質(zhì)優(yōu)良的自然原因。(6分)
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(2)分析青海省野生黑枸杞人工種植的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。(6分)(3)分析青海省黑枸杞實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)的可行性措施。(8分)
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第三篇:2013----2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
2013------2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)綜合試卷
美術(shù)部分(30分)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分)
1、用來(lái)裝飾人民大會(huì)堂,向建國(guó)10周年獻(xiàn)禮的巨幅畫中國(guó)畫是()
A、《開國(guó)大典》B、《江山如此多嬌》 C、《沁園春·雪》 D、《萬(wàn)山紅遍》
2、風(fēng)景畫《村道》作者是()
A、董希文 B、安格爾 C、李可染 D、霍貝瑪
3、服裝設(shè)計(jì)的三要素是()
A、審美性、款式、舒適B、款式、顏色、面料
C、吸濕透氣、耐臟、耐磨D、裝飾化、顏色、舒適
4、下列不是字體設(shè)計(jì)的主要方法是()
A、形象化B、意象化C、統(tǒng)一化D、裝飾化
5、平行透視也叫焦點(diǎn)透視,它有()消失點(diǎn)。
A、一個(gè)B、兩個(gè)C、三個(gè)D、四個(gè)
二、判斷題(每小題2分,共10分)
1、美術(shù)作品產(chǎn)生的來(lái)源是美術(shù)家的創(chuàng)作。()
2、畫人物頭部時(shí)的基本比例是三庭五眼。()
3、校園雕塑設(shè)計(jì)是雕塑與校園文化的統(tǒng)一。()
4、宋體源于宋朝雕版字。橫平豎直,橫細(xì)豎粗,撇如刀,點(diǎn)如瓜子,捺如掃,結(jié)構(gòu)飽滿,整齊美觀,起筆及轉(zhuǎn)折處有裝飾角。()
5、優(yōu)秀的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)都體現(xiàn)實(shí)用與審美的有機(jī)結(jié)合。()
三、技能題(共10分)
書寫美術(shù)字《美麗的校園》,字體不限,可用黑體字、宋體字、仿宋字、楷體字、隸書字和變體美術(shù)字。要求:書寫規(guī)范打格書寫。
第四篇:宿州市2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
宿州市2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
高二語(yǔ)文試題(B卷)參考答案
1.B(因果顛倒)
2.C(應(yīng)是“首先指出了熱詞的特點(diǎn),接著寫出了熱詞的傳播途徑”)
3.B(“Dama(大媽)”一詞有望被收入)
4.C(名詞作動(dòng)詞,用匣子裝)
5.C(都是介詞,用。A 助詞,的/代詞,這。B副詞,一定/代詞,它們。D介詞,被/介詞,比)
6.B(贊揚(yáng)莊宗)
7.(1)憂慮辛勞可以使國(guó)家興盛,安閑享樂可以使自身滅亡,這是自然的道理。(“憂勞”、“興”、“亡”、“逸豫”各1分,語(yǔ)句通順1分)
(2)等到他衰敗的時(shí)候,幾十個(gè)伶人圍困他,就自己?jiǎn)拭?,?guó)家滅亡,被天下人譏笑。(“及”、“困”、“笑”、被動(dòng)句式各1分,語(yǔ)句通順1分)
8.“自”和“空”?!坝畴A碧草”“隔葉黃鸝”本來(lái)呈現(xiàn)的是一幅生機(jī)盎然的春景圖,但“自”和“空”兩字讓人感覺到的卻是祠廟的寂寥冷清以及詩(shī)人的孤寂傷懷。詩(shī)句景中含情,情景交融,恰恰得力于這兩個(gè)字的妙用。
9.表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜之情。
10.略
11.B
12.做事細(xì)心,對(duì)工作責(zé)任感強(qiáng),怕火種燃起來(lái)燒了草料場(chǎng)。也反映了他安于現(xiàn)狀,對(duì)朝廷存有幻想,不想反抗。
13.說(shuō)明下文草料場(chǎng)起火并不是火種自燃,而是有人蓄謀陷害林沖。
14.草廳被雪壓倒火種被雪浸滅白布衫有五分濕了用被子蓋了半截下身(4分)為人物的活動(dòng)渲染悲壯的氣氛,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,烘托林沖的英雄形象.(4分)
15.C(A.埋:mán/砧:zhēn;B.藉:jiè/說(shuō):shuì;D.提:dī/舷:xián)
16.D(A.遐—暇哀—唉B.憑—平贓—臟C.辨—辯咽—噎)
17.D
18.D(A項(xiàng):“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的事情,與“目前最重要的”語(yǔ)義重
復(fù)。B項(xiàng):搭配不當(dāng),應(yīng)該為“給??帶來(lái)??干擾”或“對(duì)??造成??干擾”;C項(xiàng):表意不明,“安徽和江浙的部分地區(qū)”有歧義。)
19.蘇軾 屈原 司馬遷 曹操 陶淵明 魯迅
20.參照2013年安徽高考閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
第五篇:咸陽(yáng)市2012—2013學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)ok
咸陽(yáng)市2012—2013學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
高二政治試題
一、單選(本大題共25道小題,每小題 2分,共計(jì)50分。)
1、隨著“十一”黃金周高速公路實(shí)行免費(fèi)政策,各地旅游景點(diǎn)人滿為患。10月3日。臨潼區(qū)各主要景點(diǎn)共計(jì)接待游客16萬(wàn)人次,其中兵馬俑景區(qū)入館人數(shù)達(dá)到8.97萬(wàn)人次。為此,有關(guān)專家提出,對(duì)重要的文物景點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行日參觀人數(shù)的限制,以使文物切實(shí)得到保護(hù)。這是因?yàn)椋ǎ〢、文化是為人類社會(huì)特有的現(xiàn)象 B、文化離不開物質(zhì)載體 C、文化是一種精神力量
D、傳統(tǒng)文化是民族情感的集中表達(dá)
2、古今中外的統(tǒng)治者為了推行其政策、鞏固其統(tǒng)治,都會(huì)把文化作為工具。中國(guó)漢代的罷黜百家、今天美國(guó)強(qiáng)化“美國(guó)精神”的公民教育皆是如此。這說(shuō)明()A、文化控制是實(shí)現(xiàn)政治利益的最佳手段 B、不同國(guó)家的文化各具特色 C、文化是政治的反映并影響政治 D、任何國(guó)家都重視進(jìn)行文化建設(shè)
3、“物以類聚,人以群分”。一個(gè)人的朋友圈子作為一個(gè)文化環(huán)境,會(huì)對(duì)其行為產(chǎn)生很大影響。這說(shuō)明()
①文化可以改變一個(gè)人的道德水平,提高人的修養(yǎng) ②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 ③文化會(huì)對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響 ④文化決定人們的交往行為和交往方式 A、①②B、①③C、②③D、③④4、2012年7月,第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦舉辦,全世界共同享受這一體育盛宴,與此同時(shí),人們對(duì)英國(guó)的文化也有了更深的、更多的了解。這說(shuō)明()A、人口遷徙是文化傳播的重要方式 B、文化可以通過(guò)各種途徑進(jìn)行傳播 C、不同國(guó)家的人民具有共同的愛好 D、商業(yè)貿(mào)易對(duì)文化傳播具有重要作用
5、中國(guó)與土耳其政府決定于2012年和2013年互辦“文化年”。中國(guó)文化年已在許多國(guó)家舉辦,而來(lái)到西亞中東地區(qū)還是第一次。中土互辦“文化年”顯示了()①民族文化是民族身份的重要標(biāo)志
②文化是民族的,也是世界的③ 尊重文化的多樣性首先要尊重自己民族的文化
④文化具有多樣性,各民族文化之間需要相互借鑒、交流 A、①②B、②③C、①③D、②④
6、合陽(yáng)提線木偶戲,是關(guān)中東部合陽(yáng)縣境內(nèi)特有的一種木偶戲,當(dāng)?shù)厝朔Q為“線猴”,也叫線胡、線戲、小戲,其歷史十分久遠(yuǎn),“起于漢,興于唐,盛于明清?!苯陙?lái),合陽(yáng)提線木偶戲劇團(tuán)積極推動(dòng)老藝人培養(yǎng)新傳人,鼓勵(lì)他們改編符合今天人們喜好的新曲目。這說(shuō)明()
①傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時(shí)而變 ②對(duì)待傳統(tǒng)文化要推陳出新,革故鼎新 ③傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)進(jìn)步有積極作用 ④中華各民族文化豐富多彩,各具特色 A、①②B、①③C、②③D、③④
7、上世紀(jì)90年代,由中央電視臺(tái)拍攝的《望長(zhǎng)城》讓中國(guó)人第一次從電視中看到了長(zhǎng)城,20年后,中央新影集團(tuán)再次將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)三年的醞釀準(zhǔn)備,大型人文紀(jì)錄片《長(zhǎng)城:中國(guó)的故事》于2012年10月在秦皇島市山海關(guān)區(qū)老龍頭景區(qū)舉行開機(jī)儀式。人們不斷重拍長(zhǎng)城、重視保護(hù)長(zhǎng)城,是因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的文化遺產(chǎn)()①對(duì)于研究該國(guó)文明的演進(jìn)具有重要意義 ②是一個(gè)民族生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) ③具有鮮明的民族性和地域性
④是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 A、①②B、①④C、②③D、③④
8、近年來(lái),一些地方為了推進(jìn)大型商業(yè)或商品房建設(shè),不擇手段對(duì)歷史文物進(jìn)行破壞。從北京的梁思成、林徽因故居,到重慶蔣介石“重慶地營(yíng)”,諸多歷史建筑慘遭破壞。從2013年2月1日起,被稱為“史上最嚴(yán)”的《武漢市歷史文化風(fēng)貌街區(qū)和優(yōu)秀歷史建筑保護(hù)條例》將正式實(shí)施?!稐l例》對(duì)擅自遷移拆除優(yōu)秀歷史建筑的單位、個(gè)人輕則以罰款、行政處分,重則已發(fā)追究刑事責(zé)任。下列關(guān)于材料認(rèn)識(shí)不正確的是()A、文化發(fā)展是指在繼承的基礎(chǔ)上的發(fā)展,不是對(duì)舊文化的簡(jiǎn)單否定 B、對(duì)優(yōu)秀歷史建筑進(jìn)行保護(hù),有利于傳承文化
C、要辯證的認(rèn)識(shí)歷史建筑在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕
D、傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,任何時(shí)候都不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待傳統(tǒng)文化
9、隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)每天都在發(fā)生著變化。看網(wǎng)絡(luò)電視、手機(jī)上網(wǎng)、網(wǎng)上購(gòu)物等日益成為人們生活休閑的一部分,由此催生了一大批依靠網(wǎng)絡(luò)獲利的文化企業(yè),大大推動(dòng)了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這說(shuō)明()①科學(xué)技術(shù)是影響文化發(fā)展的重要因素
咸陽(yáng)市2012—2013學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 ③文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
④科技可以改變文化的內(nèi)容和形式
A、①②B、①③C、②③D、③④
10、每年的元宵節(jié)前,陜西關(guān)中地區(qū)隨處可見帶著燈籠走親訪友的人,這來(lái)源于陜西很早以來(lái)流傳下來(lái)的一個(gè)習(xí)俗:舅舅給外甥送燈籠,這也就有了中國(guó)的一句俗語(yǔ):“外甥打燈籠----照舊(舅)”。這體現(xiàn)出()①文化是精神產(chǎn)品
②各族人民具有共同的文化認(rèn)同感 ③文化對(duì)人會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 ④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
A、①②B、②③C、③④D、①④11、2012年一部《舌尖上的中國(guó)》紅遍大江南北。但是,中國(guó)人的餐桌并不是開始就如此豐富多彩的,一代代前輩們用海納百川的博大胸懷,從世界各個(gè)角落搜羅美味,于是才有了今天的八大菜系,幾萬(wàn)種菜品。中國(guó)人的餐桌能變得如此豐富多彩是因?yàn)椋ǎ〢、中國(guó)與世界各民族能和睦相處
B、中華文化具有包容性,能夠做到求同存異,兼收并蓄 C、中華民族重視享受飲食文化
D、中國(guó)重視對(duì)古代飲食文化的繼承
12、總書記在新一屆政治局常委全體參觀《復(fù)興之路》時(shí),強(qiáng)調(diào)“實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)”意味深長(zhǎng)。這一提法,是辛亥革命以來(lái)追尋中國(guó)復(fù)興道路的仁人志士求索精神的充分肯定。近代中國(guó),五數(shù)志士仁人探求救亡、圖存的道路,雖然大多失敗了,但失敗沒有擋住他們繼續(xù)前進(jìn)的步伐,這就是存在于他們身上的一種精神力量。下列與這種精神相符合的事例是()
A、岳飛“精忠報(bào)國(guó)”B、劉備“三顧茅廬” C、神龍氏“遍嘗百草”D、孔子“因材施教”
13、從山東高密“東北鄉(xiāng)”走出來(lái)的莫言無(wú)疑是一個(gè)有著強(qiáng)烈故鄉(xiāng)情結(jié)的作家。高密東北鄉(xiāng)之于莫言,不僅是地理意義上的故鄉(xiāng),更是他幾十年來(lái)苦心構(gòu)筑的文學(xué)王國(guó),幾乎他所有小說(shuō)作品都根植于此。莫言的文學(xué)作品處處有高密老家的風(fēng)土人情、悲歡離合。這告訴我們,為人民提供的文化產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)()A、具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B、反映生活、面向廣大人民,采取人民大眾喜聞樂見的形式 C、是高雅的經(jīng)典文化D、能滿足人們的各種需求
14、面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,選擇健康有益的文化活動(dòng)是十分必要的。下列關(guān)于健康有益的文化活動(dòng)的表述正確的是()
①它能滿足人們的物質(zhì)需求,充實(shí)人們的精神生活②它能傳播各種思想,使人們的文化生活多樣化
③它能引導(dǎo)人們形成正確的價(jià)值觀念,做出正確的選擇 ④它易于引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念,推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展 A、①②B、①③C、②③D、③④
15、在今天各種思想文化相互沖擊、激蕩的情況下,奏響文化主旋律十分必要。今天我們要弘揚(yáng)的主旋律文化是指()A、中國(guó)的傳統(tǒng)文化B、世界文化
C、中國(guó)特色的社會(huì)主義文化 D、各民族文化
16、弘揚(yáng)和培育中華民族精神,最重要的是發(fā)揮主心骨的作用?!爸餍墓恰笔侵?)A、中國(guó)特色社會(huì)主義道路B、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 C、中國(guó)特色社會(huì)主義制度D、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟
17、某班組織同學(xué)參加了“體驗(yàn)軍隊(duì)生活”夏令營(yíng)活動(dòng),同學(xué)們深受感染,回來(lái)后專門寫了一期有關(guān)軍營(yíng)體驗(yàn)的作文在校園展出。該作文()A、源于同學(xué)們的靈感B、離不開同學(xué)們的體驗(yàn)和生活感悟 C、取決于同學(xué)們的努力和寫作天分D、是老師們的成功指導(dǎo)
18、下列有關(guān)于中華文化的表述正確的是()
A、漢字作為中華文明的重要標(biāo)志,是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唯一見證 B、史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證 C、中華文化是中華民族之魂
D、中國(guó)的科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期處于世界前列
19、如今各式各樣的娛樂節(jié)目充斥著電視銀屏,節(jié)目質(zhì)量卻參差不齊。為了提高收視率,許多節(jié)目絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī),甚至用低俗、庸俗、媚俗去吸引眼球。針對(duì)文化市場(chǎng)出現(xiàn)的這種“低俗化”傾向,在文化消費(fèi)中作為文化消費(fèi)者的我們應(yīng)當(dāng)()①提升自己的文化品位②提供多層次多樣化的文化產(chǎn)品 ③提高辨別不同性質(zhì)的文化眼力④發(fā)展先進(jìn)健康文化 A、①②B、②③C、②④D、①③
20、針對(duì)文化市場(chǎng)出現(xiàn)的“低俗化”傾向,國(guó)家應(yīng)該()A、制作各種優(yōu)秀文化產(chǎn)品,不斷豐富人們的精神文化生活 B、把經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益并重
C、大力發(fā)展先進(jìn)文化,抵制通俗文化 D、對(duì)文化市場(chǎng)加強(qiáng)管理和引導(dǎo)
21、某校進(jìn)行了“自覺遵守社會(huì)公德、家庭美德”的教育活動(dòng),從學(xué)生中評(píng)選出道德模范在全校表彰,該校評(píng)選道德模范()①是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)校的精神貢獻(xiàn)大于物質(zhì)貢獻(xiàn)
②有利于營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍
③能把思想道德建設(shè)作為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
④有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,提高思想道德素質(zhì) A、①②B、①③C、②④D、③④
22、“免費(fèi)提供服務(wù)”對(duì)于許多消費(fèi)者而言是一個(gè)誘人的字眼,但其背后的真相可能是陷阱。在現(xiàn)實(shí)生活中,企業(yè)的一系列欺詐行為使人們無(wú)可奈何。這表明我國(guó)的思想道德建設(shè)應(yīng)該()
①與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)②集體主義教育為重點(diǎn)
③與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)④把是否誠(chéng)信作為衡量一個(gè)企業(yè)好壞的最高標(biāo)準(zhǔn) A、①② B、①③C、②④D、③④
23、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo),就必須堅(jiān)持()①?gòu)拇筇幹郏瑥男√幹?,從點(diǎn)滴做起② 主觀為自己,客觀為別人 ③注重理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念 ④人人為我,我為人人 A、①②B、②③C、②④D、①③
24、下列成語(yǔ)能夠正確反映科學(xué)文化素質(zhì)與思想道德修養(yǎng)關(guān)系的是()A、嚴(yán)于律己,寬以待人B、我為人人,人人為我 C、才為德之資,德為才之帥D、扶危濟(jì)困,重情信諾
25、“體質(zhì)不強(qiáng),談何棟梁?”教育部長(zhǎng)袁貴仁12月24日在全國(guó)推進(jìn)學(xué)校體育工作電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào),應(yīng)高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康,自2013年起,我國(guó)將全面開展學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè),并向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)測(cè)試結(jié)果。開展這項(xiàng)工作()①有利于提高中華民族素質(zhì),是進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要②必須把開展體育活動(dòng)作為學(xué)校工作的重中之重
③可以使學(xué)校體育工作取得突破性進(jìn)展,使學(xué)生體質(zhì)健康的水平得到明顯提升
④要?jiǎng)?chuàng)新體育教學(xué),使中小學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)持續(xù)下滑的趨勢(shì)得到初步遏制A、①②B、①③C、②④D、①④
二、非選擇題(請(qǐng)緊扣題意,結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問題。本大題共4小題,計(jì)50分)
27、(12分)如果要問2012年中國(guó)最火的綜藝節(jié)目是什么?大家肯定會(huì)毫不猶豫回答:《中國(guó)好聲音》。對(duì)于《中國(guó)好聲音》的成功,某衛(wèi)視制片人說(shuō);“我覺得首先是它的模式新穎,觀眾看慣了海選、PK,這種盲聽、盲選的模式讓人眼前一亮?!弊鳛橐粰n從荷蘭引進(jìn)的節(jié)目,《中國(guó)好聲音》不是簡(jiǎn)單的模仿,它最大的貢獻(xiàn)就是,它為我們展現(xiàn)更多類型的音樂風(fēng)格,給我們留下了和更多元的音樂元素。
結(jié)合材料內(nèi)容,運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)該如何進(jìn)行文化創(chuàng)新?
26、(6分)韓國(guó)歌手鳥叔PSY以一曲《江南Style》紅遍全球,繼日前在YouTube上超越賈斯丁.比伯,成點(diǎn)擊率排行榜第一后,12月22日,鳥叔在網(wǎng)上宣布《江南Style》在YouTube上的點(diǎn)擊量于21日破十億。2012年,《江南Style》以其動(dòng)感的節(jié)奏、標(biāo)志性的騎馬舞引發(fā)全世界網(wǎng)民的模仿、改變熱潮。
運(yùn)用“文化在交流中傳播”相關(guān)知識(shí),分析網(wǎng)絡(luò)這一大眾傳媒為什么能夠推動(dòng)《江南Style》在全球的傳播?
28、(12分)連日來(lái),殲——15艦載機(jī)現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)的實(shí)際引起強(qiáng)烈反響。忠于事業(yè),甘于奉獻(xiàn)。為了艦?zāi)概炤d機(jī)起降成功的那一刻,羅陽(yáng)傾注了全部心血。正是因?yàn)橛辛讼窳_陽(yáng)這樣的一代又一代科技工作者,我們才創(chuàng)造了“兩單一星”、神九飛天、蛟龍?zhí)胶?、艦載機(jī)騰飛的輝煌。在深化改革開放的攻堅(jiān)時(shí)期,我們需要發(fā)揚(yáng)羅陽(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。日前,總書記做出重要指示,號(hào)召?gòu)V大黨員干部學(xué)習(xí)羅陽(yáng)同志得優(yōu)秀品
質(zhì)和可貴精神。
(1)羅陽(yáng)的事跡體現(xiàn)了什么樣的中華民族精神?
(2)運(yùn)用民族精神的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明發(fā)揚(yáng)這種精神有什么重要意義?
人,推動(dòng)社會(huì)和諧,那才是我們應(yīng)該追求的。
結(jié)合材料,運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)回答:(1)材料一、二反映了我國(guó)道德領(lǐng)域中的什么現(xiàn)象?材料二中這種現(xiàn)象存在的原因是什么?
(2)運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)分析材料三中正能量的作用?
(3)社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括哪些基本內(nèi)容?結(jié)合材料三簡(jiǎn)單談兩點(diǎn)中學(xué)生在思想道德建設(shè)中傳遞正能量的具體措施。
29、(20分)材料一:2012年7月20日,“中國(guó)網(wǎng)事.感動(dòng)2012”第二季度網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選結(jié)果揭曉,“最美司機(jī)”吳斌、“最美女教師”張麗莉、“最美護(hù)士”何瑤……這些社會(huì)正能量流淌出虛擬世界,傳遞了足以撼動(dòng)社會(huì)的道德之美。在廣大民眾中發(fā)掘和肯定“小人物”的美德與偉大精神,將在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建中發(fā)揮重要作用。
材料二:一段時(shí)間以來(lái),關(guān)于道德的負(fù)面新聞?lì)l頻見諸報(bào)端,道德失范、誠(chéng)信缺失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,良知的底線不斷被侵蝕。食品安全問題頻頻發(fā)生,炫富現(xiàn)象此起彼伏,借惡俗的炒作博眼球出名…….我們的道德水平究竟怎樣,一時(shí)成了問題。
材料三:因?yàn)闉?zāi)難、挫折、危險(xiǎn)、頹廢等信息較多,所以社會(huì)更需要正能量。正能量泛指一切給予人向上的希望、促進(jìn)人不斷追求、使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上,一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng),道德保持健康。為了全社會(huì)那份向善的信心和希望,我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思-——在抱怨社會(huì)一些不好現(xiàn)象之前,先要保證自己積極的傳遞正能量,用我們的正能量去感染別