第一篇：冀教版6年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3&4重點(diǎn)

Unit 3 各課重點(diǎn) Lesson 17 一 介詞填空

1.What happened _____ you yesterday? 2._____ fall, it is cool.3.Sometimes I lie _____ the grass and look _____ the clouds.4.Sometimes I play sports _____ my friends.二 用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.What _____(happen)to the trees in different _____(season)?

2.Trees have green _____(leaf)in summer.3.In winter, it is often _____(snow).4.Do you like spring ______(flower)? 5.I like _____(swim).6.I sometimes watch the bird _____(fly)in the sky.連詞成句

what, here, I, is, to, like, in, do, summer

Lesson 18

1.go swimming 去游泳

go shopping 去購(gòu)物 go fishing 去釣魚 go hiking 去遠(yuǎn)足

2.else 其它的。放在特殊疑問(wèn)詞的后面

What else can swim?

Where else can you swim?

3.Jenny invite Danny _____(go)_____(swim).4.towards 朝向

Jenny runs towards Danny.5.put on 穿上take off 脫下

6.Let?s go to the _____(swim)pool.Lesson 19

1.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式

go---make---run---say---lie---2.look like+n 看起來(lái)像。。

look +adj.看起來(lái)（怎么樣）

Jenny looks beautiful.She looks like her mother.3.比較級(jí)+比較級(jí) 越來(lái)越…

The weather is warmer and warmer.4.連詞成句

see, a, I, donut, looks, that, like, cloud, a

5.The bus is running _____(fast)and _____(fast).6.I like _____(watch)clouds better than _____(fly)

kites.Lesson 20

be going to do = will do

否： 問(wèn)： 答： 劃：

Lesson 21 一 介詞填空

1.What will you do _____ the summer holiday?

2.My family likes to go _____ trips _____ the summer.3.I played _____ the beach last summer.4.This summer we will go _____ a trip _____ the ocean.5.I will say hello _____ my friends.6.We will call Danny _____ the phone.二 用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.Last summer we _____(swim)in the ocean.2.On June _____(twenty-five), I will fly _____(home).Lesson 22

1.at the ocean 在海邊in the ocean在海里 2.The ocean is _____(salt)3.介詞填空

I will make things _____ sand.The clouds make pictures _____ the sky.Lesson 23

1.What do you wear _____(go)_____(swim)? 2.What does the cloud look like?

It _____(look)like an airplane.Unit 4 Lesson 25 一 介詞填空

1.I will fly home _____ China next week.2.I want to buy gifts _____ my family.3.How far is it _____ the store? 4.I will go to school _____ bus.5.Here are some books _____ Canada.6.How much _____ the book?

7.Jenny finds some flags and shows them _____Li Ming.二 語(yǔ)言點(diǎn)

1.show sb.sth.= show sth.to sb.2.adj 放在something, anything, everything, nothing的后面

I want to buy something else.3.cost 花（錢）。主語(yǔ)是東西Sth.cost sb.+錢

The book cost me ten yuan.Lesson 26

1.get ready for+ n

get ready to do 準(zhǔn)備。。

2.I have many things _____(find)and _____

(pack).3.remember +doing 記得做過(guò)某事

I remember playing basketball with Danny.我記得和Danny玩過(guò)籃球。4.too +adj + to do 太。。而不能

He was too weak to throw the basketball.5.不規(guī)則過(guò)去式

Teach--hit---have--6.I want _____(walk)_____(quick).Lesson 27

1.不規(guī)則過(guò)去式

Buy--see---get---win---lose---

2.ask sb.for sth 向某人要某物

I asked Santa for a new camera.否：?jiǎn)枺捍穑?劃： Lesson 28介詞填空

1.Li Ming is leaving soon.Let?s have a party _____

him _____ say goodbye.2.Will we tell LI Ming _____ the party? 3.It?s a surprise _____ Li Ming.語(yǔ)言點(diǎn)

1.soon 馬上。用于將來(lái)時(shí)。

Be leaving,be coming, be going等可以表示將要。。

How many people are coming to the party?有多少人要來(lái)聚會(huì)？ 2.Let?s not do 讓我們別。。

Let?s not tell Li Ming.讓我們別告訴李明。Lesson 29

1.本課不可數(shù)名詞：flour, oil, salt, sugar 2.begin to do = begin doing 開(kāi)始做某事

They begin making cookies.Begin with sth 以。。開(kāi)頭。What name begins with L? 3.shop for sth.= buy sth

4.There?s someone _____ the door.有人敲門。

5.This cookie is _____(I).That one is _____(you).6.Here he comes!他來(lái)了。倒裝句。

Here, there, 開(kāi)頭的倒裝句，如果主語(yǔ)是代詞，則放在動(dòng)詞前。如果主語(yǔ)是名詞，則放在動(dòng)詞后。

Here it comes.Here comes the bus.There she is.There is the teacher.Lesson 30

1.leave for +地點(diǎn) 動(dòng)身去。。

2.9000公里 nine thousand kilometers 3.It?s time for sb.to do 該某人做。。

It ?s time for me to get up.4.The plane _____ Beijing will leave _____ fifteen

minutes.去北京的飛機(jī)將要15分鐘后起飛。

將來(lái)時(shí)中表示在多長(zhǎng)時(shí)間以后，不能用after，要用in。

5._____ is the trip? It?s eleven hours to Beijing.A.How farB.How longC.How much 6.Don?t forget _____(write)letters to _____(we).7.“I am tired.” said Danny _____(unhappy).Lesson 31

1.Can you _____ these foods?

A.knowB.nameC.call 2.Five cookies have letters.根據(jù)答語(yǔ)提問(wèn)：

第二篇：2014冀教版小學(xué)英語(yǔ)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)(所有重點(diǎn))

英語(yǔ)所有重點(diǎn)總結(jié)

詞匯

一．疑問(wèn)詞

什么誰(shuí)的什么時(shí)候哪里怎樣

二．方位介詞

在旁邊在后面在前面在下面在上面在中間在里面

三．月份詞

一月二月三月四月

五月六月七月八月

九月十月十一月十二月

四．天氣詞

名詞

太陽(yáng)雨雪云風(fēng)形容詞

晴朗的多雨的多雪的多云的多風(fēng)的熱的冷的溫暖的涼爽的五．學(xué)科詞

英語(yǔ)語(yǔ)文美術(shù)數(shù)學(xué)

體育科學(xué)音樂(lè)

六．常用動(dòng)詞

喜歡居住騎走路

玩讀放飛有、吃

七．特殊序數(shù)詞

第一第二第三第五

第八第九第十二

句子

1.What’s your favourite colour subjectclothes?

My favourite colour is brown Chineseshorts.2.They like their yellow skirts.She likes her black cat.3.I like blue.Blue is my favourite colour.4.How do you go to shool?

I go to school on foot.5.Do you walk to school?

Yes, i do.No, i don’t.6.What do you like to do?

I like to play ping-pong.7.Can you find my house?

Yes, i can.8.What’s your address?

9.Where do you live?

I live in a house beside the park.10.How tall are you? I’m 1.4 metres tall.11.How old are you? I’m eleven years old.12.How’s the weather today?It’s warm and windy.13.How many books are there?

14.What day is it?It’s Tuesday.15.Do you see the cloud and the rain?

16.When is your birthday?My birthday is May 20.17.When is New Year’s Day?

18.Whose birthday is in July? My birthday is in July.19.Whose pencil is this? It’s Danny’s pencil.20.Where is Danny?Danny is in the classroom.

第三篇：冀教版六年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)

冀教版六年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)

how much多少；多少錢

how many多少

how long多久；多長(zhǎng)

how often 多久一次 how far多遠(yuǎn)

how怎樣

how old多大

What什么

what time幾點(diǎn)

what colour什么顏色

when 什么時(shí)候

where 哪里

which哪一個(gè)

who誰(shuí)

whose誰(shuí)的 leave for出發(fā)；前往

forget to do 忘記做某事 answer the phone接電話

have a party舉行一個(gè)聚會(huì)

make a cake 制作蛋糕

begin with以…開(kāi)始

open the door 打開(kāi)門

have a good-bye party舉行一個(gè)歡送會(huì)

next week下周last week上周 talk to談話

what about怎么樣

fly home乘飛機(jī)回家

fly to China乘飛機(jī)回到中國(guó)

buy sth.for sb給某人買某物.buy sb.sth.給某人買某物.summer holiday暑假

last summer去年夏天

play with和..玩

go swimming去游泳

go shopping去購(gòu)物

go skating去滑冰

go on trips=go on a trip去旅行

on the beach在沙灘上

in the sea在大海里

fly a kite=fly kites 放風(fēng)箏

read a book=read books讀書

like to do喜歡做某事

like doing喜歡做某事

listen to music聽(tīng)音樂(lè)

pick some flowers采花

work hard努力工作

on time準(zhǔn)時(shí)

do my homework做作業(yè)

do exercise進(jìn)行鍛煉

every day每天

have fun玩得愉快 help my parents幫助我的父母 dry the dishes擦干盤子 at home在家 ride a bike騎自行車

after school放學(xué)后

an hour of exercise一小時(shí)的鍛煉

have to 不得不

twice a day一天兩次

once a year一年一次

three times a month一個(gè)月三次

walk home走回家

walk to school走到學(xué)校

from….to… 從..到… be going to do將要做某事

be ready to do準(zhǔn)備做某事

be good for 對(duì)…有利

for fun為了娛樂(lè)

at the shop在商店

play sports進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)

each other互相

want to do sth.想要做某事

before breakfast早飯前

after dinner晚飯后

be bad for 對(duì)..有害

wash hands 洗手

brush teeth刷牙

get up起床

look at 看

第四篇：2014冀教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)

Lesson1: I Am Excited!

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：掌握四會(huì)單詞 ；會(huì)運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。

2、情感與態(tài)度：在運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。

3、方法與過(guò)程：采用小組合作式的學(xué)習(xí)方法

二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握四會(huì)單詞run,sorry,jump,sing,dance,sit down,stand up；并能運(yùn)用于實(shí)際生活中進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。

三、教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確運(yùn)用單詞進(jìn)行對(duì)話以及祈使句的肯定和否定形式的應(yīng)用。Eg: Please sit down!Please don’t sit down!Walk, please!Please don’t jump!

Lesson2: What Are you Doing？

一、教學(xué)重點(diǎn)：

1、掌握四會(huì)單詞及短語(yǔ)、詞組：see, look,look out of ,look at, boy, girl, now, draw, picture.2、運(yùn)用句子：What are you doing? I am …ing …….二、教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在日常情景對(duì)話中的應(yīng)用。

Lesson3: Who Is Singing？

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：對(duì)本課單詞baby man woman;cry talk sleep;句型現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) 主語(yǔ)+be+doing.做到聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，能掌握相關(guān)的詞匯；用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述人物，描述人物的活動(dòng)，表達(dá)自己的感受；用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述。

3.情感目標(biāo)：通過(guò)和Li Ming, Jenny, Danny在火車上的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生觀察力，增加生活情趣，更加熱愛(ài)生活。

二、教學(xué)重點(diǎn)：本課的四會(huì)單詞：baby man woman;cry talk sleep;

三、教學(xué)難點(diǎn)：本課的難點(diǎn)在于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) 主語(yǔ)+be+doing的理解和靈活運(yùn)用。

Lesson4 Who Is Hungry?

一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：

(1)掌握四會(huì)單詞:who hungry water tea candy.(2)理解并靈活運(yùn)用下列句型 :Who is hungry? I’m hungry.Would you like some______? Yes, please./No,thanks.2.過(guò)程與方法: 情景交流及對(duì)話表演

3.情感態(tài)度教育: 學(xué)會(huì)與他人合作和關(guān)心他人。

二、教學(xué)重點(diǎn): Who is hungry? I’m hungry.Would you like some______? Yes, please./No,thanks.三、難點(diǎn)：本課重點(diǎn)句型的正確使用和表達(dá)。Lesson5： What Are They Doing？

一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：

理解并靈活運(yùn)用下列句型 : What is __ doing? He/She is __ing.What are you doing? I’m __ing.What are they doing? They’re __ing.2.過(guò)程與方法: 情景交流及對(duì)話表演

3.情感態(tài)度教育: 學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,與他人合作和關(guān)心他人.二、教學(xué)重點(diǎn): 理解課文并能夠熟練使用下面的句型

What is __ doing? He/She is __ing.What are you doing? I’m __ing.What are they doing? They’re __ing.四、教學(xué)難點(diǎn)：掌握now在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中的正確使用。

Lesson 7: Arriving in Beijing

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：掌握本課四會(huì)單詞：men, women, child(復(fù)數(shù)形式為children),people, many.2.能力目標(biāo)： 能夠正確運(yùn)用四會(huì)單詞：men, women, child(復(fù)數(shù)形式為children), people, many 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生較好的文化意識(shí)與英語(yǔ)語(yǔ)感。教育學(xué)生在社會(huì)中做到尊老愛(ài)幼、遵守社會(huì)公共秩序。小組合作，互相幫助。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握與運(yùn)用men, women, child(復(fù)數(shù)形式為children), people,many.2.重點(diǎn)句型：A child is flying a kite./Some children are playing football.等現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的應(yīng)用。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

名詞復(fù)數(shù)形式的掌握及特殊形式的記憶，單復(fù)數(shù)相同的有people,sheep,fish.Lesson 8: Tian’anmen Square

一、教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：

a)掌握與運(yùn)用四會(huì)單詞：say, help, worry, sad.b)能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)句型：1.Some people are taking pictures on the square.2.This is easy/hard.3.Don’t worry.I can help you.2．能力目標(biāo)：

a)使學(xué)生能把所學(xué)的單詞運(yùn)用到所學(xué)過(guò)的句子中去。

b)能運(yùn)用本課所學(xué)的內(nèi)容及以前學(xué)過(guò)的相關(guān)句子結(jié)合實(shí)際生活情況表達(dá)自己感情和意愿。3．情感目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)用英語(yǔ)在情境中描述自己的所見(jiàn)所聞所做，把所學(xué)的語(yǔ)言與學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力以及交流和合作學(xué)習(xí)的能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 1.使學(xué)生爭(zhēng)取掌握（包括正確地說(shuō)、讀、寫、用）單詞：say, help, worry, sad.2.句型：1.Some people are taking pictures on the square.2.This is easy/hard.3.Don’t worry.I can help you.三、教學(xué)難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)單詞的正確運(yùn)用。2.重點(diǎn)句型的正確表達(dá)。

Lesson9：The Palace Museum

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

(1)掌握詞匯 take, take a picture, be，并能讀、寫、說(shuō)出和聽(tīng)懂這些詞匯。

（2）可以說(shuō)出和聽(tīng)懂May I take your picture? Sure.How old is the Palace Museum?等用語(yǔ)。

2、能力目標(biāo)：能在一種貼近現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)境中正確地運(yùn)用所學(xué)的用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，以達(dá)到“學(xué)習(xí)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化”的目的。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)愛(ài)國(guó)主義感情。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握詞匯 take, take a picture, be.三、教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用本課所學(xué)的用語(yǔ)進(jìn)行情景對(duì)話。

Lesson10：The Great Wall

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

(1)掌握詞匯 feel，tired, stop, wait, afraid,并能讀、寫、說(shuō)出和聽(tīng)懂這些詞匯。（2）可以說(shuō)出和聽(tīng)懂 How old is the Great Wall? How long is it?等用語(yǔ)。

2、能力目標(biāo)：能正確地運(yùn)用所學(xué)的用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)愛(ài)國(guó)主義感情。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握詞匯 feel，tired, stop, wait, afraid.三、教學(xué)難點(diǎn)：

How old is the Great Wall? It’s about 2000 years old.How long is it? It’s about 6000 kilometres.Lesson11 ：Shopping in Beijing

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：

a)掌握四會(huì)詞匯for, busy，句型What time is it?

b)Review the phrase: Let’s go to the ___ to ____.并學(xué)會(huì)購(gòu)物用語(yǔ)。

2.能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用購(gòu)物用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話表演。

3.情感目標(biāo)：Encourage the students to make their own observations about the pictures and the story.二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握四會(huì)詞匯for, busy以及購(gòu)物用語(yǔ)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用購(gòu)物用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話表演。

Lesson 13

Let’s buy postcards!

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）、知識(shí)目標(biāo)：

1.a)掌握四會(huì)詞匯：much.b).能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀下列詞匯：postcard, letter, e-mail.2.運(yùn)用學(xué)到的日常購(gòu)物用語(yǔ)簡(jiǎn)單地會(huì)話。

（二）能力目標(biāo)：

1.在創(chuàng)設(shè)的情境中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使語(yǔ)言交際能力進(jìn)一步提高。

2.通過(guò)對(duì)話，初步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)購(gòu)物，為學(xué)會(huì)生活打下基礎(chǔ)。

（三）、情感目標(biāo)：

激發(fā)積極的情感因素,培養(yǎng)與人交流的能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握四會(huì)詞匯：much.難點(diǎn)：所學(xué)詞匯和句型的靈活運(yùn)用，進(jìn)行購(gòu)物。

Lesson 14 :Jenny Writes a Postcard 一.教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo)：1.熟練掌握單詞 write ,mum, dad, dear, fine, left, right.2.Learn how to write a postcard.能力目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用所學(xué)英語(yǔ)寫明信片。情感目標(biāo)：培養(yǎng)與人交流的能力。

二.教學(xué)重點(diǎn): 1.單詞：write, mum, dad, dear, fine, left, right.2．句型：I want to send this postcard to ________.三.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)寫名信片。

Lesson 15 :Sending the Postcards

一、教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo)：1.熟練掌握單詞turn, wrong.2.Learn how to send the postcards.能力目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用所學(xué)英語(yǔ)寄明信片。情感目標(biāo)：培養(yǎng)與人交流的能力。

二.教學(xué)重點(diǎn): 1.單詞：turn, wrong.2．句型：I need stamps for two postcards to Canda.三.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)寄名信片。

Lesson 16 : An Email Is Fast

一、教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo)：1.熟練掌握四會(huì)單詞email, idea, computer, use.2.句型：I want to send an email to my father.能力目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠比較得出：A postcard is slow.An email is fast.并嘗試在生活中使用email.情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)科技的應(yīng)用及興趣。

二.教學(xué)重點(diǎn): 1.單詞：email, idea, computer, use.2．句型：I want to send an email to my father..三.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)發(fā)email。

Lesson 17 : Danny’s Email

一、教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo)：1.熟練掌握四會(huì)單詞kind, us.2.句型：I’m writing an email to Steven.能力目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用英語(yǔ)寫email.情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)科技的應(yīng)用及興趣。

二.教學(xué)重點(diǎn): 1.單詞kind, us.2．句型：I’m writing an email to Steven.三.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)寫email。

Lesson19

Li Ming Goes Home

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

詞匯: story, did, yesterday, night.句型: What did you do yesterday? We walked to Wangfujing Street.2、能力目標(biāo)：掌握文中規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式并加以靈活運(yùn)用。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母，買或制作小禮物送給父母，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)心。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：本課4個(gè)規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式及句型，在實(shí)際情境中正確使用動(dòng)詞的過(guò)去式來(lái)表達(dá)。

Lesson 20 Jenny Goes Home

一、教學(xué)目標(biāo)：

1知識(shí)方面：

能夠認(rèn)讀掌握，靈活運(yùn)用不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式：ate

saw

went had

2能力方面：

能夠把所學(xué)單詞運(yùn)用到日?？谡Z(yǔ)交際，在適當(dāng)環(huán)境中靈活運(yùn)用。

3情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有趣的，容易的。

二、教學(xué)重點(diǎn)：不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式ate saw

went had

三、教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式.Lesson 21 Look at the Photos

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

1、掌握四會(huì)單詞：photo, were, was, happy.重點(diǎn)句子 What happened?并能夠?qū)Υ藛?wèn)句進(jìn)行回答。

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)描述自己過(guò)去的行為動(dòng)作。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遇到挫折仍保持良好心態(tài)的心理。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)生能回答What happened?這個(gè)問(wèn)句來(lái)講述已發(fā)生過(guò)的事情。

Lesson 22 Gifts for Everyone

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)：掌握四會(huì)單詞bought(buy的過(guò)去式)；理解運(yùn)用單詞：gift

2、能力目標(biāo)：圍繞gift這個(gè)主題編對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3．情感目標(biāo)：在合作中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握四會(huì)單詞bought(buy的過(guò)去式)

難點(diǎn)：圍繞gift這個(gè)主題編對(duì)話。

Lesson 23 An Email for LiMing

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)：掌握四會(huì)單詞back

2、能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握四會(huì)單詞back 難點(diǎn)：用email的形式用英語(yǔ)表達(dá)過(guò)去式。

第五篇：冀教版二年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)詞語(yǔ)

冀教版二年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)詞語(yǔ)

1柳樹(shù)剪刀燕子似乎溫度雙手?jǐn)嚅_(kāi) 2眼睛迷路可憐傷心著急

3平原組成相連一切時(shí)節(jié)吸引粉色4原始意思濃綠回憶遙遠(yuǎn)曾經(jīng)想象 5忠實(shí)告訴積雪野外亂闖準(zhǔn)確指南針 6露珠水晶格外精神生機(jī)合格白楊樹(shù) 7漂亮驚訝引起回答認(rèn)真相信起來(lái) 8清波

9不幸

10能手

11鮮花

12寒假

13公雞

14麥子

15槐樹(shù)

16熱情

17稱象

18商人

19老板

20懷里

21跳舞

22濕軟

23童話

24郊游

25膽小

26責(zé)任

27流血

28紙鳶

29欲曉

30世界

31北京

撲鼻百鳥齊鳴捉蟈蟈兒 各式各樣 班級(jí)教室遲遲幾乎任何注意 寶貝休息疲勞簡(jiǎn)直一直之間怎么獨(dú)自結(jié)束乘客重新厲害立刻歡呼消失金燦燦 整天油亮咱倆到底治病青蛙稻田 突然攔住昨天仔細(xì)試試一匹小馬 辛苦盼望洗澡抖動(dòng)黃土撿樹(shù)種 接待抓起益處肚子若有所悟 官員議論趕上岸一桿大秤 缺牙詳細(xì)究竟至于順著牙齒印 窮人弱者付錢交給阿凡提又罵又打 盛開(kāi)編織故事小豬陽(yáng)光銀線石階涼鞋小鴨 土層汲取營(yíng)養(yǎng)蒲公英 兇狠補(bǔ)充建造反駁火藥忘記 周圍映襯雷聲穿衣鮮艷奪目 剛走撥號(hào)哪個(gè)勇敢值夜班 而且復(fù)雜嚴(yán)肅即將示弱 鋼鐵怕死烈士題詞劉胡蘭共產(chǎn)黨員 側(cè)坐苺苔漸濃兩岸杏花堂前慢坡 仿照生靈泥漿死亡人類生兒育女 戲耍九龍壁形態(tài)各異 許多