第一篇：考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

由于課程安排不同，我們的考試分別分布在14周、15周和期末的19周或20周。為了達(dá)到科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)目標(biāo)，我們班對不同學(xué)科采取不同的復(fù)習(xí)方法。

1.電磁場與電磁波

1)課代表與老師溝通，劃出重點(diǎn)；

2)課代表把重點(diǎn)轉(zhuǎn)劃給全班同學(xué)；

3)在14周以前對知識點(diǎn)“掃盲”，14周周三之前復(fù)習(xí)考試題型，以適應(yīng)考試。

注：此科目時(shí)間緊迫，顧復(fù)習(xí)以試題為主，有的只是可借助上學(xué)期學(xué)習(xí)的大學(xué)物理的相關(guān)知識幫助理解。

2.概率統(tǒng)計(jì)

1)看書，熟悉各個(gè)知識點(diǎn)，在14周周五前完成。

2)做題，仔細(xì)研究練習(xí)冊上的試題，做到舉一反三，在考前做題，適應(yīng)考試。

注：概率有兩本練習(xí)冊，復(fù)習(xí)時(shí)以較薄的為主，時(shí)間充裕的最好也把厚的一本做了。

3.復(fù)變函數(shù)與積分變換

1)做書后題，在做題中找重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)；

2)在考前做試卷（已發(fā)）一套，以適應(yīng)考試。

注：以題為主是老師推薦的方法，此方法對幾乎所有理科和工科有效。

4.英語四級

1)配合學(xué)校進(jìn)行的模擬考試進(jìn)行訓(xùn)練；

2)動員同學(xué)晨讀，培養(yǎng)語感；

3)提醒同學(xué)進(jìn)行校園廣播的聽力練習(xí)。

注：由于四級的重要，很多同學(xué)早就開始了準(zhǔn)備，英語不是復(fù)習(xí)就能有成效的學(xué)科，所以主要取決于同學(xué)們?nèi)粘５姆e累。

5.模擬電子技術(shù)

1)由于聽課效率較高，效果較好，所以主要對知識進(jìn)行“掃盲”。此項(xiàng)應(yīng)于18周以前完成；

2)18周以后進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，以適應(yīng)考試。

6.單片機(jī)原理

1)在課上對知識進(jìn)行消化，課下用少量時(shí)間進(jìn)行鞏固；

2)在17周、18周進(jìn)行編程訓(xùn)練；

3)最后考前應(yīng)鞏固學(xué)科的基礎(chǔ)知識。

注：單片機(jī)對編程的要求較高，考過計(jì)算機(jī)等級考試的同學(xué)應(yīng)帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)。

7.信號與系統(tǒng)

1)同電路原理進(jìn)行比較，理解知識點(diǎn)；

2)仔細(xì)研究每一道課后題，在18周前完成；

3)考前做題或卷子（如果有）以是因通過考試。

在期末復(fù)習(xí)階段，為提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)“一幫一”小組的幫扶者應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在最后的時(shí)間里多幫助后進(jìn)的同學(xué)。其他同學(xué)由班委、寢室長負(fù)責(zé)督促。

第二篇：選調(diào)生考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

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選調(diào)生考前復(fù)習(xí)計(jì)劃一般選調(diào)生自報(bào)名到考試只有半個(gè)多月的時(shí)間，特別是此次考試比較突然，很多人在準(zhǔn)備考試的時(shí)候都是比較匆忙的，因此有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃很有必要。以下是我當(dāng)時(shí)考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃，簡單但是有效：

一、教材選擇。目前市面上的教材都大同小異，因此教材不一定要特別的選擇，只要是最新版本的就比較好了（如果數(shù)字推理不是很好一定要買，數(shù)字推理答案中提供解題思路的）。

二、具體復(fù)習(xí)計(jì)劃，以半月時(shí)間為例：

1、選擇兩套真題按照考試的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我測試。對照答案進(jìn)行評分。（一般情況下，分?jǐn)?shù)都不是很高），進(jìn)行分析，目的是發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢環(huán)節(jié)，做到對自己的水平心中有數(shù)。（1天）

2、全面的對教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，邊做練習(xí)邊看書，此部分花的時(shí)間要根據(jù)自己看書的效率來把握。（chazidian.com/Article/“

target=”_blank">總結(jié)，目的是檢驗(yàn)全面學(xué)習(xí)的成效，樹立自己的信心（相對第一次測試），同時(shí)再次明確薄弱環(huán)節(jié)。（1天）

4、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也要時(shí)不時(shí)的兼顧以下優(yōu)勢環(huán)節(jié)。（對薄弱環(huán)節(jié)，要進(jìn)行分析，如數(shù)字推理題，是否是自己的思路不夠廣泛？如果是就多看看教材中的解題思路）。（4天）chazidian.com文章

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第三篇：考前語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

高考前語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)目的孔子說：“溫故而知新?！备呖记斑@一階段語文學(xué)習(xí)的主要目的就是通過回顧學(xué)過的知識查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到進(jìn)一步提高的目的。

高三一年，同學(xué)們積累了大量知識，具備了一定能力。但高考的成功，關(guān)鍵在于把自己所學(xué)的知識在考場上完全發(fā)揮出來。從適應(yīng)性考試情況看，前面的知識有些遺忘，直接影響到這次考試的成績?！盀樯骄咆?，功虧一簣?！毕Ｍ瑢W(xué)們明確最后沖刺的重要性。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

《語文考試大綱》考查的內(nèi)容相比其他學(xué)科雖然知識點(diǎn)比較少，但面廣、量大，要在短短的十幾天內(nèi)把所有內(nèi)容面面俱到地詳細(xì)復(fù)習(xí)是不可能的，因此，自由復(fù)習(xí)期間復(fù)習(xí)的內(nèi)容安排必須詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。就個(gè)人對知識接受的情況而言，遺忘的、不扎實(shí)的知識是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)；就知識復(fù)習(xí)的有效性看，識記性的知識、以識記性的知識為基礎(chǔ)的理解性知識以及有比較強(qiáng)的解題規(guī)律的知識是重點(diǎn)。其他知識復(fù)習(xí)時(shí)可以“蜻蜓點(diǎn)水”、“走馬觀花”。

重點(diǎn)知識：語音、文字、詞語、名句名篇、文學(xué)常識（背誦的篇目）、文言文閱讀；（識記或側(cè)重于識記類）

標(biāo)點(diǎn)符號、病句、語言簡明連貫得體、變換句式、現(xiàn)代文小閱讀；（知識規(guī)律性比較強(qiáng)）寫作：寫好代表作，力求考試能夠活用。個(gè)人尋找靈感，尋求新的突破。

三、復(fù)習(xí)要求

本階段復(fù)習(xí)不是放任自流，而是給同學(xué)們相對比較大的自主空間，在老師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們必須根據(jù)《高考前語文學(xué)習(xí)計(jì)劃》、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定出適合自己學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)必須先完成《高考前語文學(xué)習(xí)計(jì)劃》上安排的重點(diǎn)內(nèi)容，然后再安排個(gè)人復(fù)習(xí)重點(diǎn)。本階段復(fù)習(xí)要嚴(yán)肅緊張，注意方法，保證效率。本階段復(fù)習(xí)做好了，有些知識能產(chǎn)生頓悟，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

四、復(fù)習(xí)資料：好題本、提綱、習(xí)題《優(yōu)化設(shè)計(jì)》（第一手資料是好題本）

五、復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容安排

5.11(周四)試卷講評5.12(周五、1節(jié))名句名篇

5.13(周六、1節(jié))名句名篇5.14(3節(jié))名句名篇

5.15(周一、1節(jié))作文5.16(周二、2節(jié))語音

5.17(周三、2節(jié))文字5.18(周四、3節(jié))作文講評、修改，詞語（1節(jié)）

5.19(周五、1節(jié))詞語5.20(周六、1節(jié))標(biāo)點(diǎn)

5.21（周日、1節(jié)）語言簡明、連貫、得體

5.22、5.23模擬考試5.24(周三、2節(jié))病句

5.25(周四、3節(jié))試卷講評，擴(kuò)展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換句式各一節(jié)

5.26(周五、1節(jié))文言文5.27(周六、2節(jié))文言文

5.28(周日晚、1節(jié))文言文5.29、5.30模擬考試

5.31(周三、2節(jié))詩歌鑒賞6.1(周四、3節(jié))試卷講評、作文修改

6.2(周五、1節(jié))文言文6.3(周六、1節(jié))文言文

6.4(周日)現(xiàn)代文閱讀6.5(周一、1節(jié))考前見面題

6.6(周二、2節(jié))見面題講評6.7(周三)考前指導(dǎo)、自習(xí)

希望同學(xué)們能再上新臺階，更上一層樓！

祝愿同學(xué)們考試順利，金榜題名！

第四篇：中考前十天復(fù)習(xí)計(jì)劃

文綜最后十四天復(fù)習(xí)安排

在本復(fù)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對最后十四天的復(fù)習(xí)作出如下安排：

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、目的：回歸教材，知識貫通，形成整體。

二、復(fù)習(xí)方法、手段：學(xué)生通讀課本；掩上課本，回顧課本內(nèi)容；大致說出課本

主要內(nèi)容。

三、日程安排：本次中考共涉及十一本課本內(nèi)容，基本上按照一天一本的進(jìn)度安

排，從6月4日開始，至6月17日止，共十四天。

1、6月4日，歷史：八年級上冊2、6月5日，思想品德：七年級上冊3、6月6日，歷史：八年級下冊4、6月7日，思想品德：七年級下冊5、6月8日，歷史：九年級上冊6、6月9日，思想品德：八年級上冊7、6月10日，歷史：九年級下冊8、6月11日，思想品德：八年級下冊9、6月12日，思想品德：九年級第一、二單元10、6月13日，思想品德：九年級第三、四單元11、6月14日，民族政策常識12、6月15日，時(shí)事熱點(diǎn)復(fù)習(xí)13、6月16日，全面復(fù)習(xí)回顧全部考試內(nèi)容14、6月17日，解疑釋難，文綜應(yīng)考常識

四、每天思想品德、歷史各做一套模擬試題。

五、備注：這只是個(gè)總體計(jì)劃，具體實(shí)施時(shí)，各個(gè)學(xué)生依據(jù)該計(jì)劃制定出符合自己實(shí)際情況的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在該復(fù)習(xí)階段，完成該目標(biāo)即可，具體每個(gè)學(xué)生每天學(xué)什么，可根據(jù)自身實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

2012年6月3日

第五篇：高考數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

高考考前停課復(fù)習(xí)計(jì)劃

【復(fù)習(xí)要求】

1、重點(diǎn)梳理。寫過的資料很多，都過一遍時(shí)間緊張，也容易蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花，達(dá)不到預(yù)期效果。建議以七次月考試題及北京的一模、38套題的1——6套、北京13春季高考、2013年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市教學(xué)情況調(diào)查

（二）、13年廣州市高中畢業(yè)班綜合測試

（二）、題型專項(xiàng)訓(xùn)練的2010年至2012年高考填空、選擇及高考前三題。把這些試卷中的錯(cuò)題、典型題、典型方法標(biāo)注出來（可以利用基本公式表或知識表解或考試說明進(jìn)行標(biāo)注），會做但做錯(cuò)的題要找出錯(cuò)因并結(jié)合要梳理的試卷做專題、專項(xiàng)訓(xùn)練，把梳理工作與高考題型訓(xùn)練結(jié)合起來，復(fù)習(xí)工作落到實(shí)處。

2、保溫訓(xùn)練。數(shù)學(xué)光看不做不行，如果隔兩天不做題再做就可能找不到感覺，因此要適當(dāng)做題。填空、選擇和高考前三題是得分的主要題型，應(yīng)抓好。準(zhǔn)備8次填空、選擇的保溫訓(xùn)練題及2套前3題，每套保溫訓(xùn)練題控制在45分鐘之內(nèi)，應(yīng)有計(jì)劃地安排好保溫訓(xùn)練。每周用2個(gè)小時(shí)單位做一套題。

3、回歸基礎(chǔ)。在最后一周，應(yīng)注意加強(qiáng)課本典型例題、習(xí)題、重要公式、定理的記憶。

【具體計(jì)劃】

5月17日完成兩套試卷或一種題型的梳理及08、09年高考填空、選擇和前3題的梳理； 5月18日完成兩套試卷或一種題型的梳理，做一套填空、選擇訓(xùn)練題（45分鐘）；

5月19日完成兩套試卷或一種題型的梳理及2010、2011年高考填空、選擇和前3題的梳理； 5月20日完成兩套試卷或一種題型的梳理，做一套填空、選擇訓(xùn)練題（45分鐘）；

5月21日完成兩套試卷或一種題型的梳理，完成一組解答題前三題訓(xùn)練（35分鐘）注意答題的規(guī)范性、關(guān)鍵點(diǎn)及值得注意的地方

5月22日完成兩套試卷或一種題型的梳理，做一套填空、選擇訓(xùn)練題（45分鐘）； 5月23日套題訓(xùn)練（2小時(shí)），做好題型小結(jié)；

5月24日完成兩套試卷或一種題型的梳理，做一套填空、選擇訓(xùn)練題（45分鐘）； 5月25日完成兩套試卷或一種題型的梳理，做一套填空、選擇訓(xùn)練題（45分鐘）； 5月29、30日階段小結(jié)（對照月考反思填空、選擇及前三題訓(xùn)練，做好題型小結(jié)）

5月31日課本中的重要例題、習(xí)題結(jié)論、重要定理、重要方法及步驟、公式要整理并記憶； 6月1日復(fù)習(xí)昨日成果，查缺補(bǔ)漏，做一套填空、選擇訓(xùn)練題（45分鐘）；

6月2日完成一組解答題前三題訓(xùn)練（35分鐘）注意答題的規(guī)范性、關(guān)鍵點(diǎn)及應(yīng)注意的地方； 6月3日套題訓(xùn)練（2小時(shí)），做好題型小結(jié)（對已小結(jié)過的20套題再小結(jié)）；

6月4日重要例題、習(xí)題結(jié)論、重要定理、重要方法及步驟、公式要整理并記憶，查缺補(bǔ)漏； 6月5日做12年高考填空、選擇訓(xùn)練題（45分鐘），重要例題、習(xí)題結(jié)論、重要定理、重要方法及步驟、公式進(jìn)行整理的記憶，查缺補(bǔ)漏；

6月6日晚11、11、12年高考填空、選擇題及高考前3題小結(jié)（看與做結(jié)合），重要方法回顧，重要公式、結(jié)論的記憶。10：30休息，一覺到天明，精神飽滿地、信心百倍地高考。