第一篇：第五中學(xué)2014年地生組工作計劃

第五中學(xué)2013—2014學(xué)年

地生組第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期地生組工作將繼續(xù)以“教研興組，服務(wù)每一位學(xué)

生，”為總目標(biāo)，堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，成為有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊”的指導(dǎo)思想。以全面提高教師的基本素質(zhì)為手段，加強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，努力營造樂教、善學(xué)的工作學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。同時也實現(xiàn)教師教育教學(xué)素質(zhì)的全面提升，力爭本學(xué)期各項工作有新的突破。

一、教研教改

（一）繼續(xù)實行新課改，實現(xiàn)高效課堂。

全面落實、充分借鑒試行“三段五環(huán)式”高效課堂教學(xué)模式探究式方法進(jìn)行地理生物教學(xué)。我們經(jīng)過商討決定，在一些簡單點的章節(jié)中，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，讓學(xué)生自由討論，通過小組合作探究的方式來解決一些簡單問題，起到初步培養(yǎng)學(xué)生能力的作用，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。教師每天都要寫反思，每周一篇周反思，每月一篇高水平的月反思。

（二）“思研訓(xùn)一體化”是重點

本學(xué)期我們學(xué)科組教研活動要把“思研訓(xùn)一體化”作為重點，加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)思路：充分利用每周一的教研活動和集體備課，有計劃、有針對性地研討、分析教材，做到“四定”“五備”“四點”“五統(tǒng)一”研究本組教師在教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)的問題，并把研究結(jié)果在教學(xué)實際中加以運用，在教學(xué)中解決問題。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師每周聽課，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

二、學(xué)課標(biāo)，說教材

本學(xué)期繼續(xù)深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重點，難點及考點，化難為易突出重點，突破難點；精講精練，學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。，要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，對本學(xué)科有宏觀把握，在學(xué)好課標(biāo)的基礎(chǔ)上，鉆研教材，研究重難點。（初三要求研究考點。）

三、課程資源庫的建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)整個初中地理生物課程資源庫的完成與修正工作。

（1）要求每個年級備課組周周集體備課，并形成電子稿。

（2）充分利用教學(xué)專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，大家互相學(xué)習(xí)制作電子課件技術(shù)，分頭尋找資料，分工合作，做到了資源共享，每節(jié)課新授課必須利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。了解學(xué)科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成了地理生物課的教學(xué)任務(wù)。

（3）把備課后的講義、當(dāng)堂測試、單元測試卷、課件以單元為單位

備課組自留一份，發(fā)送校資源庫一份。

（4）學(xué)期末完成本學(xué)期內(nèi)容，更新完善。

四、讀書活動

1、教師們可以自愿組織讀書沙龍活動。

2、所有組內(nèi)教師積極參加學(xué)校讀書推介活動，把自己認(rèn)為比較好的圖書推薦給大家。

五、活動安排

1、制訂地生組教研組工作計劃。

2、檢查督促備課組按時按要求進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

3、改進(jìn)教學(xué)評價體系，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

4、做好考試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)反思。每次階段性考試之后，組內(nèi)第一時間探討考試反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認(rèn)真分析個中原因，懲前毖后，查漏補(bǔ)缺。

5、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動

6、組織教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

7、總結(jié)上屆生物實驗經(jīng)驗得失，做好今年生物實驗的常規(guī)教學(xué)工作，總結(jié)上屆地理生物中考時存在的問題、查漏補(bǔ)缺，為今年的中考提前做準(zhǔn)備。

第二篇：地生組月考簡報

地生組月考簡報

光照鎮(zhèn)逸揮基金中學(xué)

2017-2018第1期

----2017地生組第一次月考

為了檢驗學(xué)生是否適應(yīng)了學(xué)習(xí)，是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，2017年10月26日—27日，我校全年級學(xué)生在教務(wù)處的精心組織和安排下進(jìn)行了第一次月考。

考前，教師再三斟酌試卷，教務(wù)處合理安排監(jiān)考教師。考試中，監(jiān)考教師以高度的責(zé)任心認(rèn)真監(jiān)考，學(xué)生認(rèn)真答卷，遵守考試規(guī)則，順利完成了本次考試。考試結(jié)束后，各位教師認(rèn)真、及時批閱試卷，按時上報成績，并由教務(wù)處完成了各科、各班成績的匯總。現(xiàn)將本次月考的總結(jié)如下：

一、試卷的主要特點

本套試題緊扣課本知識點命題，要求學(xué)生牢固掌握基本知識和基本技能方可順利作答。考點基本上是課本知識的再現(xiàn)。很好地考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握和靈活應(yīng)用的能力，試題形式多樣，容量適當(dāng)，覆蓋全面，本章節(jié)內(nèi)容都有所涉及，但又側(cè)重主要知識點的內(nèi)容，符合出題原則。試題難易適中，搭配合理，無偏題、怪題、超標(biāo)準(zhǔn)的題，分值分配合理。題目表述規(guī)范，檢驗了學(xué)生對課本知識的融會貫通，是一份好的試題。

二、學(xué)生答題情況分析

1、選擇題答題情況

本類題目重點考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的基礎(chǔ)知識與技能、學(xué)習(xí)方法與能力?？傮w上反映出學(xué)生對知識的運用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。

2、綜合題答題情況分析

從學(xué)生的答題看，部分學(xué)生的讀圖能力薄弱，低分率偏高也主要就是由于讀圖這方面造成的。這同時也提醒教師在今后的教學(xué)中，對于每一個知識點都應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生的注意。

總之，答卷情況反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識和技能、基本的分析、綜合思維能力、學(xué)習(xí)方法及終身學(xué)習(xí)必備的運用地圖能力等方面有待于進(jìn)一步提高。

三、今后教學(xué)建議

1、創(chuàng)造性使用教材。

教師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性使用教材。教學(xué)中要結(jié)合學(xué)校的實際和學(xué)生的特點，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免死“教”教材。對教材知識點的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。

2、重視讀圖能力的培養(yǎng)，有針對性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng) 讀圖教學(xué)在地理教學(xué)中占有相當(dāng)大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學(xué)的地位，加大了讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過程中重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動，加強(qiáng)動手能力，強(qiáng)化平時訓(xùn)練。

3、落實好基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會運用知識分析問題和解決問題。

總之，在教學(xué)過程中必須夯實基礎(chǔ)，盡量創(chuàng)設(shè)情景，寓基礎(chǔ)知識于生活、生產(chǎn)的實際問題之中，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生分析、解釋實際問題的能力，最終達(dá)到學(xué)以致用的目的。

月考已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們理性地看待月考成績。月考是一種常規(guī)性考試，只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。

歲月不居，天道酬勤。第一次月考總結(jié)之后又是一個新的起點，我們希望通過本次月考能夠激發(fā)同學(xué)們的爭先意識，掀起學(xué)習(xí)高潮，繼續(xù)勤學(xué)奮進(jìn)。

光照中學(xué)地生組

2017年11月6日

第三篇：第五中學(xué)安全工作計劃

第五中學(xué)安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，全面落實省、市、縣

關(guān)于安全生產(chǎn)的文件會議精神，遵循積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范

制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作

思路，以“平安校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：張君副組長：董濤成 員：沈言安 陳大中 熊懷球 沈潔 姚玲 周莉

三、工作目標(biāo)

1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。

2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，開展各類安全演練次數(shù)每學(xué)期至少1次，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。

4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生

生命和財產(chǎn)安全。

5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安

全培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)疾病疫情和食品衛(wèi)生的防控和監(jiān)管工作。確保學(xué)校內(nèi)食堂運行規(guī)范，進(jìn)

貨索票、索證率達(dá)100%;確保學(xué)校內(nèi)食堂、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康

知識培訓(xùn)持證率達(dá)100%。

7、加強(qiáng)安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。

四、工作舉措

(一)建立制度，明確責(zé)任

1、校長與班主任及食堂從業(yè)人員、班主任與學(xué)生家長要分別簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。

2、建立安全工作責(zé)任人制度，校長為第一責(zé)任人，分管安全的主任為第二責(zé)任

人，各位教師、安全員為具體責(zé)任人;各班班主任為該班第一責(zé)任人。

3、進(jìn)一步建立和完善各項安全工作制度，強(qiáng)化對安全工作的過程和終結(jié)管理，嚴(yán)格考核、獎懲制度。

(二)突出學(xué)校安全重點，強(qiáng)化安全管理

學(xué)校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學(xué)生溺水、道

路交通、學(xué)生傷害等為重點。

1、對學(xué)校校舍要隨時加以監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并切實加以整治。

2、對食堂人員，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度并定期進(jìn)行體檢，做到持證上崗，堅持求購索證

制度，確保飲食安全。

3、嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施，并保證能有效使用，嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管

和使用好?；锲贰?/p>

4、大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好校園清潔衛(wèi)生和消毒滅菌工作，有效預(yù)防和控

制流行性疾病，自覺接受主管部門和衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督檢查。在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好傳染性疾病的預(yù)防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突

出對甲型H1N1流感及春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，教育學(xué)生一旦感染傳染

性疾病，應(yīng)立即就醫(yī)。對在校發(fā)病的學(xué)生，要及時通知其家長并送醫(yī)院治療。

5、加強(qiáng)校園重點部位的職守，加強(qiáng)重點時間(課余時間、午休時間、課外活動時

間、上放學(xué)時間和節(jié)假日)的管理。

6、確立專門的用電管理員，加強(qiáng)用電線路、設(shè)施的維修、管理，嚴(yán)禁師生亂拉

亂接、隨便觸摸用電設(shè)備。

7、加強(qiáng)交通安全和學(xué)生乘車安全工作管理。一是外來車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，防

止意外交通事故發(fā)生。二是進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學(xué)生注意騎

車安全。嚴(yán)禁師生乘坐無證車輛。三是學(xué)校不得組織學(xué)生參加沒有安全保障的社

會實踐活動。

8、嚴(yán)禁學(xué)生私自參加野外活動。一切外出活動必須經(jīng)校長批準(zhǔn)后在教師的組織

下才能進(jìn)行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預(yù)案，在確保師生

安全的情況下進(jìn)行。

9、做好防溺安全教育工作計劃。教育學(xué)生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些

基本的溺水救護(hù)知識。

10、及時通報本地和外地發(fā)生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警

惕，使安全工作警鐘長鳴。

(三)加強(qiáng)檢查、整治隱患針對我校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)安全防范工作，繼續(xù)堅持定期和不

定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。

1、開學(xué)前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將開展校園安全大檢查。檢查內(nèi)容有校舍

安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線路及用電安全、危化物品及

易燃易爆物品安全等。對檢查出的安全隱患，立即組織整改，以確保開學(xué)時正常

使用。

2、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識，做到

時時檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行“班級安全工作周檢制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或

安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。

3、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開

展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節(jié)特

點和學(xué)校實際確立檢查重點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造

冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結(jié)。學(xué)校校長和分管領(lǐng)導(dǎo)要對各類安全工作落實情況定期進(jìn)行驗

收和督查。

(四)加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識

1、學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育、培訓(xùn)，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾

病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。

2、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯(lián)系學(xué)生家長開展家校共育，加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。

3、把安全、法制教育工作計劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，做到每周有1課時的安全教育時間，安全教案內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強(qiáng)。要結(jié)合季節(jié)特點和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作計劃，消除學(xué)生心理疾病，建好用好“心理咨詢室”，并落實專人負(fù)責(zé)，保障學(xué)生身心健康成長。

5、通過培訓(xùn)、演練、征文、競賽、標(biāo)語等多種形式大力開展安全教育活動，在學(xué)校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學(xué)校各個活動中，建立學(xué)校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識。

(五)完善獎懲考核制度，確保責(zé)任落實

進(jìn)一步完善獎懲問責(zé)制度，嚴(yán)格按學(xué)校安全工作考評細(xì)則綜合考評各年級、各班安全管理工作，對制度健全、措施得力、人員盡責(zé)、宣傳到位、學(xué)校安全工作成績顯著的班級和個人給予表彰獎勵。對安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現(xiàn)安全事故的予以 “一票否決”，并視其情節(jié)輕重追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第四篇：第五中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

第五中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

（2010—2011學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！

二、工作要點：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生各方面能力均衡發(fā)展。

（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

（4）著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

9、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會、隊會等進(jìn)行大力宣傳。

10、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的作用。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。

3、積極配合學(xué)校各項工作。

三、月工作安排：

三月份：

1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計劃。

4、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

5、教導(dǎo)處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）

四月份：

1、班主任評聘（校長、中層干部）

2、教研組計劃（各教研組）

3、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）

4、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）

5、校級各學(xué)科公開課比賽。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

6、教研組檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

五月份：

1、確定小課題研究的課題，撰寫研究計劃和實施方案。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

2、教研組檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

3、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）

4、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）

6、六年級、初三年級畢業(yè)考試。

六月份：

1、迎“六一”慶?；顒?。

2、初三年級升學(xué)考試。

3、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

4、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）

5、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

七月份：

1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。（科任教師）

2、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。（科任教師）

3、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

4、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）

5、迎接全市教學(xué)質(zhì)量檢測。（全校師生）

每月 15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間；數(shù)學(xué)、語文、英語每月要進(jìn)行月考，由各科任老師負(fù)責(zé)；每周各教研組組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，包括教師看錄象課、聽講座等。

四、未盡事宜，請聽候通知。

第五篇：中學(xué)科學(xué)組工作計劃

中學(xué)科學(xué)組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《永嘉教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以校本教研為重點，以規(guī)范教育為載體，根據(jù)教研室工作思路，結(jié)合本組實際，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開展科學(xué)教科研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、立足校本教研，積極參加縣校本教研組評比工作。

2、開展教研活動。鼓勵本組教師參加各類各級優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，案例評比等，推動教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成。

3、促進(jìn)教師專業(yè)化成長，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)搭建各類各優(yōu)教師和骨干教師的引領(lǐng)平臺，充分發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用。

4、抓好特長生教學(xué)，積極對“三小”的培養(yǎng)。從而提升教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化教學(xué)管理，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特別是加強(qiáng)九年級的教學(xué)工作。

6、開展多種形式的學(xué)生活動，多渠道地營造校園學(xué)習(xí)氛圍。

三、附：2011年下半年橋頭中學(xué)科學(xué)教研組工作計劃表

月 份

活 動 內(nèi) 容 或 主 題

九

月

份

1、組內(nèi)會議

2、備課組成立

3、師徒結(jié)對計劃

4、學(xué)區(qū)教科研工作會議

5、學(xué)校教研組長和備課組長會議

6、召開科學(xué)組全體教師會議

7、教師上交教學(xué)計劃

8、學(xué)分認(rèn)定

9、校九年級備課組活動

10、組織教學(xué)案例參加縣評比

11、縣科學(xué)新教師課堂教學(xué)評比。

十月

份

1、九年級第一次月考及質(zhì)量分析教學(xué)建議

2、縣學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評審。

3、縣學(xué)科命題競賽

4、七、八年級備課組活動

5、校九年級教師解題能力比賽

6、縣學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

7、校備課本、教研組、備課組材料檢查

8、八年級校公開課開展

十一

月

份

1、期中考試

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、校七年級公開課活動

4、學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)誼活動

5、科學(xué)集體備課活動

6、市“小科學(xué)家”評比活動

7、校命題比賽

8、學(xué)校備課本抽查

9、有效教學(xué)方式研討會

10、課題申報

十二

月

份

1、?？萍脊?jié)

2、校九年級公開課活動

3、科學(xué)集體備課活動

4、教育教學(xué)論文評比

5、縣科學(xué)實驗教學(xué)改進(jìn)評比

6、市初中科學(xué)科普知識競賽

7、“精品百課”展示活動

一

月

份

1、九年級教師復(fù)習(xí)策略研討會

2、個人教學(xué)總結(jié)、教學(xué)資料上交

3、學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)抽查

4、師徒接對活動開展情況

5、檢查期末考試