第一篇：扶貧助學活動流程

“悅基金”扶貧助學募捐活動流程

一、各部門簽到

二、主持人介紹本次活動的目的意義

三、貧困兒童PPT播放（音樂PPT自帶）

四、主持人介紹悅基金章程（高度、意義、目的）、“悅基金”成立以來，扶貧助學善行簡介

五、播放11月去滄縣劉家廟鄉(xiāng)新王莊村和范家圈兩個貧困家庭的相關圖像資料播放

六、悅基金理事長講話

七、祈禱環(huán)節(jié)（歌曲祈禱）

八、磊總帶頭捐款，講話

九、組織募捐（歌曲愛的奉獻）

十、活動結束

第二篇：扶貧助學

蒼南支行開展“扶困助學結對”活動

2月9日，蒼南支行開展第九輪“扶困助學結對”活動，行領導親自到山區(qū)慰問困難學生。蒼南縣支行2004年10月開展“助優(yōu)助學助困”工作以來，緊緊圍繞科教興區(qū)戰(zhàn)略和扶貧幫困、服務群眾的工作重點，立足民本性、傳統(tǒng)性、實效性，著力發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分利用機關黨的組織工作優(yōu)勢，積極整合機關部門和社會資源，推進幫困、助學活動深入扎實地開展。7年來，對結對的學生捐學習用品、慰問品和“助困、助學”款，不僅幫助孩子們完成義務教育階段的學業(yè)，而且還進一步攻讀高中和大學。主要做法是：

1、指定專人負責教育幫助。按照工作分工，支部都有專人負責對資助學生進幫助和教育，工作再忙都要堅持把教育幫助學生成長工作做到位。

2、按時送達助學金。每學期開學前各支部按時把助學金送到學?；蛘吆⒆邮种校⒔逃煤脤W習，珍惜社會的關愛，爭取做個品學兼優(yōu)的好學生。

3、定期和學校家長取得聯(lián)系。支部和支部聯(lián)系人經常和學校及家長取得聯(lián)系，及時了解學生在學校學習以及在家的生活情況，以配合學校、家長做好孩子的教育工作。

4、定期和孩子談心。每學期放假期間，支部都把“助學”孩子請到單位或者進行家訪，了解考試成績，在校表現(xiàn)，家里困難，及時和他們談心，幫他們解決思想問題和家庭困難，并送給他們一些筆，本子，書，等學習用品，鼓勵他們更好學習、生活和做人。還送給他們節(jié)日慰問的衣服和學習用品。通過支部的資助與幫助教育，孩子們都很珍惜社會的這份關愛，做到“德，智，體”全面發(fā)展，順利完成學業(yè)。

蒼南縣支行黨支部 王道源

教育系領導王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學慰問

1月21日上午，教育系領導王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學慰問，送去慰問金和食用油、大米等慰問品共計2000多元。教育系領導還就教育系大學生開展義教助學情況進行了調研。

在窯美村支部書記蘇瑞明等村干部的陪同下，慰問團慰問了村里的4戶貧困戶，并走訪了解貧困家庭的實際困難，送去慰問金和慰問品。其中，有一特困戶的小女孩因先天性心臟病剛做了手術，年過半百的奶奶又因患急性青光眼，也急需手術治療，這對一直東拼西湊地忙于籌集手術費的家庭無疑是雪上加霜?；记喙庋鄣睦先死蠝I縱橫地述說道小孫女還在住院，自己卻突然患病，家中再無錢醫(yī)治。大家紛紛勸慰、鼓勵，希望克服困難，樹立對生活的信心。

教育系領導還與窯美村支部書記蘇瑞明、教育系義教點窯美學校校長陳楚祥座談，了解二年來教育系青年志愿者服務隊在窯美村開展“為孤寡老人送溫暖”、“義務勞動獻愛心”等活動的實施情況，并就教育系大學生在窯美學校開展“一助一”義務家教、小學英語課程的教學及效果征求意見。陳楚祥校長說，窯美學?，F(xiàn)有的辦學條件很差，僅有教師8人，沒有英語教師，一直無法正常開設英語課，影響學生的發(fā)展。他非常感謝教育系的大力支持，這學期教育系大學生利用課余時間，每周給三至六年級學生開設小學英語課程，共144節(jié)課，深受窯美村學生和家長的歡迎。他對教育系大學生的義教輔導等實踐活動給予高度的贊揚并表示感謝。自2008年5月以來，教育系落實并貫徹黨的十七大和省委十屆二次全會的精神，在韓山師范學院黨委的部署下，與窯美村結為基層組織共建單位，開展了扶貧、助學、學雷鋒、大學生暑期社會實踐、“三下鄉(xiāng)”義教等系列活動，促進了支部的和諧共建和共同發(fā)展，也為韓山師范學院師生樹立了良好的社會形象。上一篇：今年月餅包裝“大變臉”

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第三篇：扶貧助學2017

扶貧助學2017/2/18

一、加強對助學金的管理，建立健全相對應的財務和審計制度，確保助學專款專用。

（1）及時成立學生資助專門機構，不斷完善工作機制。

（2）規(guī)范貧困生申報認定工作，確保資助工作公正、公平、公開。

1、加強政策宣傳力度，確保資助工作透明度。每項資助項目開展前，我們都召開班主任會議告之資助政策及資助項目，公布資助對象、條件。

2、個人申報：由學生本人根據(jù)有關條件提出申請，匯報家庭基本情況，造成貧困的原因等。

3、班主任審核：班主任根據(jù)申請理由、申報人日常生活學習表現(xiàn)，及家庭基本情況進行初次審核。

4、負責領導復核、研究。將得到材料后進一步進行研究分析學校貧困生總體情況，把全校貧困學生按困難類型區(qū)分為：特別困難、相對貧困、臨時貧困、不貧困四種，分類分級統(tǒng)籌考慮。

5、把確認為貧困生的給予建立檔案，建檔后的學生還要進行一次建檔資料的確認，并簽字。

（3）不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。

1、學校為每一位貧困生建立一份個人檔案，這份檔案伴隨學生一直到初中畢業(yè)。我們將每次的資助情況（如捐助時間、捐助人、捐助原因、捐助金額）填入檔案，明確做到對每位學生的資助情況了如指掌。

2、加強對資助材料保管。紙質材料分類歸檔，電子材料備份保管。（4）提高工作責任心，確保資助工作和諧。

二、多措并舉，大力開展關愛留守兒童、貧困學生行動

一是在全校開展了留守兒童、貧困學生摸底統(tǒng)計工作，據(jù)統(tǒng)計，我校共有留守兒童57名，貧困學生42名。2016年，教育局資助每名留守兒童200元，共計11400元，由教育局、市婦聯(lián)、市紅十字會、市關工委、小紅帽愛心人士團體、大明眼鏡、鄉(xiāng)政府愛心人士組織等向我校42名貧困生進行資助達50多人次，達1.8萬余元。二是開展“六一”兒童節(jié)關愛留守兒童活動。六一節(jié)期間，小紅帽愛心團體及政府機關及學校教師中的愛心人士先后來到我校，對我校貧困留守兒童進行慰問活動。慰問團為他們帶來了書包、文具、籃球、羽毛球、慰問金等，讓孩子們度過了一個快樂的兒童節(jié)，并感受到黨和政府的關心和溫暖。三是合理利用春蕾計劃助學金，幫助貧困女童解決學習和生活困難。2015年開始，市婦聯(lián)共對我校5名女童發(fā)放助學金，這些女童中部分屬于留守學生，由于家庭貧困，她們的父母許多外出務工。為了解決她們的生活困難，每人每年發(fā)放助學金400元，以幫助她們完成學業(yè)，連續(xù)發(fā)放三年。四是大明眼鏡免費為我校學生免費驗光，交資助我校兩名困難學生，并免費為我校十五名學生免費配鏡，解決了學生學習上的困難，今后我們將繼續(xù)關注和加大宣傳，號召更多的社會愛心人士奉獻愛心，為廣大留守兒童、貧困母親共享藍天而努力。五是充分發(fā)揮學校在留守兒童家庭教育工作中的重要作用，幫助廣大留守兒童家長掌握科學的家庭教育知識和方法，為孩子提供良好的家庭教育環(huán)境，促進留守兒童的健康成長，全面推進留守兒童工作，營造關愛關心留守兒童的良好社會氛圍。

第四篇：愛心助學活動流程

愛心助學部活動流程：

1..提前一個星期準備活動內容，一般星期一會統(tǒng)一集中開會，分配年級，確定每個年級的上課內容，會后各自討論，備課。

2.提前3天助學部員檢查會檢查備課情況。

3.活動時間為星期六下午。一點中在學子苑集合，一起出發(fā)，乘公交至古田三路。乘車費用自理。

4.大約一點四十點到達學校，休息十分，做一些課前準備，2點開始上課。上課時間為一個半小時，即兩節(jié)課時間，課間休息十分鐘。下午三點半結束活動，乘公交回學校，大約四點半回到醫(yī)學院。

5.每次活動5個工時。

志愿者要求：

1.志愿者要服從安排，認真負責地完成任務分配，不能敷衍了事

2.出發(fā)前集合守時，不要遲到，影響整個隊伍活動的進行。在集合時，把自己的姓名，專業(yè)班級，學號報給負責帶隊的同學，以便義工的上報。.敢于溝通，善于表達，對孩子們友善，謙讓。注重自身言行，講文明禮貌

4.上課過程中一定要有老師跟班，如果發(fā)現(xiàn)老師走開很久了，請把老師請回來。如果課堂紀律沒有辦法掌控了，請讓跟班老師協(xié)助管理紀律

5.當和孩子們遇到摩擦時，請不要心急，冷靜對待，有些孩子少不更事，不要太計較。我們不贊成兇孩子，但是不反對志愿者對孩子們一些不文明行為進行批評教育，前提是手段正當，不傷害孩子自尊。如果發(fā)現(xiàn)有志愿者在教育孩子方面有突出貢獻，助學將感激不盡。

6.孩子們天真可愛，如果有志愿者愿意對某些孩子的情況進行跟進，可以和他們多溝通。請注意有些敏感問題，尤其是父母離異，再婚等情況。

7.助學鼓勵志愿者用新穎的教學方式進行授課。關于是否給孩子們禮物或是獎品的問題，請在去之前和帶隊同學聯(lián)系，講清楚用途。否則，不允許臨時給孩子們禮物，糖果之類的。

8.根據(jù)義工完成的質量給工時，如果在活動過程中，有打醬油的情況，則不給工時

9.如果臨時有事，不能參加活動，要馬上跟負責人聯(lián)系。無故不參加活動者，以后將不再提供在助學做義工的機會

我們歡迎大家對我們的工作提意見

校團委同濟青年志愿者協(xié)會愛心助學部

第五篇：開展扶貧助學活動方案

大青咀鎮(zhèn)中心小學

開展扶貧助學活動方案

2010年3月

開展扶貧助學活動方案

為全面貫徹國家、省、市教育部門對扶貧助學工作的要求，切實落實德惠市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》，進一步弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的社會主義新風尚，積極營造良好的育人氛圍，為每個學生創(chuàng)造了平等接受教育的機會，有效控制小學生的輟學，不斷提高我鎮(zhèn)“普九”水平，在鞏固去年的成果的基礎上，今年繼續(xù)開展有主題的系列扶貧助學活動，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導，堅持科學的發(fā)展觀，全面落實《教育法》和《義務教育法》，切實保障適齡兒童和少年有學上、有書讀，使每個學生，特別是貧困生，特困生能夠進得來、留得住、學得好，順利完成九年義務教育的學習任務，努力提高全鎮(zhèn)小學的整體辦學水平。

二、主要任務

1、繼續(xù)開展扶貧助學活動，按照新制定的《扶貧助學活動方案》廣泛動員全社會力量，扶持農村貧困學生，不使一個貧困生掉隊。

2、繼續(xù)抓好同長春市21個市縣部門對口支教活動，同時鼓勵全鎮(zhèn)小學與德惠市機關部門、企事業(yè)單位主動攀親，努力改善辦學條件。

3、切實落實德惠市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》制定捐資助學資助貧困生活動的實施方案。

4、開展校際間教師培訓、送課下鄉(xiāng)、教學交流活動。

三、活動安排

（一）活動主題

在互助中均衡發(fā)展，在交流中共同提高。

（二）內容和形式

1、按照市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》，在全鎮(zhèn)小學開展“愛心獻春蕾，捐資共助學”為主題的“代理家長”活動，以校領導、全體教師為主體，對接資助200名貧困生，確保他們完成學業(yè)，健康成才。

2、開展中心校與村小校際間捐資助學對接活動，力求擴大對接范圍，增加對接數(shù)量。

3、開展廣泛救助特困生活動。學校組織教師開展一幫一“助學工程”，手接手“希望工程”，獻愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動，把節(jié)省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻給特困生，幫助特困生改善經濟難的狀況，擺脫影響學習的困擾，確保每一名特困生不因經濟困難而輟學。

（三）時間與步驟

系列化扶貧助學活動從今年三月份開始，到十二月份結束，大致分為三個階段。

1、宣傳啟動階段（3月份）

這一階段主要是宣傳開展扶貧助學活動的目的、意義，營造濃厚的社會氛圍，動員廣大教師共同支持，參與扶貧助學活動。

第一、以學校為單位利用主題班隊會，板報等媒體開展各種宣傳活動。動員和激發(fā)師生參與對接活動中來，并呼吁社會各界關心教育、支持教育。

第二、校際溝通，結成對子。本鎮(zhèn)七中與中心校及各村小結成資助對子。

第三、建立健全貧困生檔案。各學校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴格按照條件予以調查認定，填寫貧困生登記表、特困生登記表。

2、具體實施階段（4月——10月）

一是扶貧助學大行動。

4、5月份中心校舉行“手接手、獻愛心”扶貧助學對接捐助活動，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手中，并落實包保責任制。

二是開展送課下鄉(xiāng)活動。中心校選擇本校學科骨干教師到對接的村小開展送優(yōu)秀課、示范課活動，每學期至少開展兩次送課活動讓優(yōu)秀教師把新課程理念及新的教學模式、方法送到受授的村小，在實施課程改革實驗中發(fā)揮助推作用。

3、總結階段（9——10月份）

全面總結扶貧助學工作的完成情況，宣傳表彰一批在扶貧助學活動中涌現(xiàn)出來的典型，推動扶貧助學工作向縱深發(fā)展。

大青咀鎮(zhèn)中心小學 2010年3月