第一篇：梁二莊鎮(zhèn)2013年公共衛(wèi)生服務(wù)工作評(píng)價(jià)辦法

梁二莊鎮(zhèn)2013年公共衛(wèi)生服務(wù)工作評(píng)價(jià)辦法

一、長(zhǎng)年工作，分季度督導(dǎo)、上半年考評(píng)及年終考評(píng)進(jìn)行。

1、年度體檢工作按階段指標(biāo)劃分為優(yōu)秀（4分）、合格（3分）、不合格(2分)、差（1分）。

2、健康教育工作按階段指標(biāo)劃分為優(yōu)秀（4分）、合格（3分）、不合格(2分)、差（1分）。

3、公共衛(wèi)生工作例會(huì)按時(shí)簽到(1分)、遲到（0分）、未參加（-1分）。

4、各類報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確（3分）、不及時(shí)或不準(zhǔn)確（2分）、既不及時(shí)又不準(zhǔn)確（1分）、不報(bào)（0分）。

5、健康檔案填寫及時(shí)準(zhǔn)確（2分），不及時(shí)準(zhǔn)確（1分），不填寫（0分）。

6、健康檔案填寫工整、規(guī)范、清楚、無(wú)涂改（3分），健康檔案填寫不工整、不規(guī)范、不清楚（2分），健康檔案填寫有邏輯錯(cuò)誤（1分）。

二、階段性工作

1.積極主動(dòng)，按要求完成（3分）。

2.按要求基本完成（2分）。

3.未能完成（1分）。

4.工作未開(kāi)展（0分）。

三、年終以總分?jǐn)?shù)高低劃分優(yōu)秀、合格、差三個(gè)級(jí)別。

梁二莊中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科

第二篇：梁莊鎮(zhèn)發(fā)言稿(定稿)

丹心一片為和諧 不信東風(fēng)喚不回

---梁莊鎮(zhèn)西大城村派駐“村官”樊宏江

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫樊宏江，在縣中小企業(yè)服務(wù)局工作。2009年8月，積極響應(yīng)縣委號(hào)召，到農(nóng)村駐隊(duì)，被派駐到梁莊鎮(zhèn)西大城村，任村黨支部副書(shū)記。我匯報(bào)的題目是：丹心一片為和諧，不信東風(fēng)喚不回。駐村后，在鎮(zhèn)黨委政府及兩官辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委及群眾的支持下，我牢記宗旨，按照郭書(shū)記五真要求，堅(jiān)持五天四夜，堅(jiān)持以村為家，扎根基層認(rèn)真工作。半年來(lái)，我主要做了以下五項(xiàng)工作：一是兩委班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作；二是解決集體土地承包等3個(gè)遺留問(wèn)題；三是建章立制；四是力所能及為群眾辦實(shí)事；五是完成鎮(zhèn)黨委政府安排的其他工作。通過(guò)以上工作，使一個(gè)不穩(wěn)定村、老大難村呈現(xiàn)出班子團(tuán)結(jié)、風(fēng)清氣正的新氣象。下面我就所做的工作匯報(bào)如下：

西大城村位于梁莊鎮(zhèn)正西，全村有720余人，兩個(gè)村民小組，黨員21人，耕地2400余畝。該村雖然不大，但近十年來(lái)一直是不穩(wěn)定村，干部不團(tuán)結(jié)，有矛盾，群眾有怨氣，不和諧，全村矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，嚴(yán)重制約了該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)其它村熱火朝天地發(fā)展日光溫室時(shí)，該村行動(dòng)寥寥；當(dāng)其它村硬化街道改善群眾行路條件時(shí)，該村面貌依舊，臟亂差依然。面對(duì)這一狀況，如何邁好第一步成為整個(gè)工作的關(guān)鍵。在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)兩官辦的支持下，一入村我便泡在群眾中，無(wú)論白天夜晚，到戶家、到田間地頭，走訪村干部、老干部、老黨員、群眾代表、普通群眾等，摸實(shí)情、聽(tīng)真言、找癥結(jié)、尋覓治亂的良方。通過(guò)充分的調(diào)查研究，理出了“摸清民意，吃透村情，圍繞和諧做文章，解決矛盾促工作，搞好團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的工作思路。按照工作思路理出該村急需解決的三個(gè)問(wèn)題：干部團(tuán)結(jié)問(wèn)題，集體土地超期未承包等土地遺留問(wèn)題，財(cái)務(wù)管理混亂問(wèn)題等。在取得鎮(zhèn)黨委政府支持后，與包區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起開(kāi)始著手解決這三個(gè)問(wèn)題。

火車跑的快，全憑車頭帶。沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的班子，干好任何工作無(wú)疑紙上談兵。因此我首先抓班子。面對(duì)一個(gè)近十年來(lái)不團(tuán)結(jié)的班子，我通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)、個(gè)別談心等方式，講大局，講不團(tuán)結(jié)的危害，并用自己親身經(jīng)歷的實(shí)例來(lái)說(shuō)明兩委班子和則共榮，鬧則兩敗的道理。同時(shí)針對(duì)過(guò)去兩委班子各吹各的調(diào)，相互不通氣的情況，制定了例會(huì)制度，會(huì)上通報(bào)上級(jí)會(huì)議精神，統(tǒng)一安排村里各項(xiàng)事務(wù)。通過(guò)這些工作終于使一個(gè)過(guò)去不團(tuán)結(jié)的班子能夠做下來(lái)一起研究工作。這樣一個(gè)好開(kāi)端為解決村里其它問(wèn)題打開(kāi)了一個(gè)好的局面。

“牽牛要牽牛鼻子”。在該村所有的問(wèn)題中，集體土地超期未包是這些問(wèn)題中的難點(diǎn)問(wèn)題也是全村關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。該村有80畝集體土地，2006年時(shí)由于兩委班子意見(jiàn)不一而遲遲不能發(fā)包。為不誤農(nóng)時(shí)，部分群眾強(qiáng)行搶種，村干部在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，以每畝承包費(fèi)100元，承包期為3年進(jìn)行了發(fā)包。地雖然包了下去，但卻激發(fā)了兩委之間、干群之間的矛盾。導(dǎo)致個(gè)別群眾甚至黨員到縣上訪，嚴(yán)重破壞了該村的穩(wěn)定局面。2008年底該地已到期。大多數(shù)群眾普遍要求收回已超期半年的土地，重新發(fā)包，但是個(gè)別人為達(dá)到長(zhǎng)期低價(jià)強(qiáng)種的目的，以其它問(wèn)題未解決為由，極力抵制。一時(shí)間，這一問(wèn)題成了村里的“奧運(yùn)會(huì)”，備受關(guān)注。為把這一問(wèn)題解決好，我按照“四議兩公開(kāi)”的工作方法，多次召開(kāi)兩委班子、黨員和村民代表會(huì)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。10月15日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得記住的日子，這一天，在廣大群眾積極參與下，兩委班子一起按每畝承包費(fèi)200元，承包期為15年，以抽簽形式面向全村順利發(fā)包土地，共收取承包費(fèi)22.86萬(wàn)元。下午4時(shí)，當(dāng)抽簽順利結(jié)束，我們領(lǐng)著群眾認(rèn)地過(guò)程中，62歲的支部書(shū)記高興的像小孩一樣一路上拉著我的手，不停的說(shuō)“弄成了、弄成了....”。面對(duì)這一情形，心里充滿了喜悅?；叵肫鹪诔邪恋仄陂g，有6個(gè)老承包戶搶尺子、奪鐵锨，橫加干擾的狀況，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)酸苦辣咸四味俱全，但是我仍然耐心地做工作，甚至利用晚上到他家或把他請(qǐng)到村室給他們做工作。土地順利發(fā)包，既有效消除了上訪隱患，又為集體積累了資金，群眾無(wú)不拍手稱快。1999年，鎮(zhèn)政府出臺(tái)政策鼓勵(lì)建大棚，每畝大棚承包5年交4年承包費(fèi)，村里每畝補(bǔ)貼100元。該村7戶農(nóng)民占用集體土地建大

棚30畝。因村里補(bǔ)貼未兌現(xiàn)，7戶村民4年承包費(fèi)未交。了解到這一情況后，我先統(tǒng)一了村兩委的思想，村里兌現(xiàn)補(bǔ)貼，收回拖欠的承包費(fèi)。隨后我與村干部一起通過(guò)多方做工作，解決了這一問(wèn)題。

建國(guó)前老黨員、五保戶蘇玉花的本家趙合印和趙守?zé)ㄒ蛸狆B(yǎng)問(wèn)題發(fā)生糾紛。通過(guò)鎮(zhèn)、村協(xié)調(diào)，蘇玉花生前由趙守?zé)ㄙ狆B(yǎng)，并耕種其土地，死后土地收回集體。去年底，蘇玉花病逝，趙守?zé)ɡ^續(xù)耕種。趙合印不服，近一年來(lái)兩家爭(zhēng)執(zhí)不下，形成不穩(wěn)定因素。我分別做雙方工作十余次，最后達(dá)成協(xié)議，南地由趙合印耕種，其余田地由趙守?zé)ǜN，二人分別向集體交納5年的承包費(fèi)，各2500元。使這一矛盾得到化解。

針對(duì)該村過(guò)去財(cái)務(wù)管理混亂的局面，兩委班子專門開(kāi)會(huì)制定了財(cái)務(wù)管理制度，健全了相互監(jiān)督機(jī)制，避免了今后在經(jīng)濟(jì)開(kāi)支上兩委之間的相互懷疑。從駐村開(kāi)始，我就時(shí)刻關(guān)注群眾的生產(chǎn)生活。今年入冬以來(lái)，遇到了多年罕見(jiàn)的雪災(zāi)，在風(fēng)雪來(lái)臨之際，我冒雪與干部一個(gè)大棚一個(gè)大棚查看，講解保護(hù)措施，幫助清掃積雪，避免了積雪壓塌大棚的現(xiàn)象，全村12個(gè)大棚安然無(wú)恙。雪后，我在《河南農(nóng)村報(bào)》上看到一篇《雪災(zāi)過(guò)后如何管理塑料大棚》的文章后，立即拿著報(bào)紙逐戶宣傳。全村有8棟大棚因用不上電無(wú)法安裝卷簾機(jī)，每天拉放草苫就需要3個(gè)多小時(shí)。我知道后，及時(shí)與鎮(zhèn)電管所聯(lián)系，讓他們很快用上了電。

寒冷的天氣不但對(duì)大棚有影響也影響著養(yǎng)殖戶，為此我多方收集資料，編印了冬季養(yǎng)殖要點(diǎn)，冬季養(yǎng)殖八防等資料，發(fā)放到養(yǎng)殖戶手中，望著他們充滿感激的笑臉，我也為能為他們盡一份力而高興。

當(dāng)村里的老黨員、特困戶生病后，我自費(fèi)買禮品拉上干部去慰問(wèn)，既為他們送去黨的溫暖又密切了干群關(guān)系。在干好這些工作的基礎(chǔ)上，我們還圓滿完成了鎮(zhèn)黨委政府交辦的其它工作，如新農(nóng)和、新農(nóng)保等工作。

2009年，在鎮(zhèn)黨委政府、兩官辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委、全村群眾支持下，雖然做了一些工作但距縣委的期望、群眾的希望還相差很遠(yuǎn)。就在駐村第一天我就在民情日記中的第一頁(yè)寫上了這樣的話：把自己當(dāng)百姓，視群眾為親人。民之難，黨之憂，為民

解難，為黨分憂，是每個(gè)共產(chǎn)黨員義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。新的一年，我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，以更加飽滿的熱情投身到工作中去，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以為民謀利益為根本，在新的一年里，做好以下幾方面工作：

1、做好信訪穩(wěn)定工作。冰凍三尺非一日之寒，而化三 尺之冰也非一日之功，因此西大城村與過(guò)去相比，班子雖比以前團(tuán)結(jié)了，村里也呈現(xiàn)出良好的氣象，但要化解十余年的矛盾非一朝一夕之事。今后的工作中，我將把信訪穩(wěn)定工作作為工作中的重點(diǎn)，多聽(tīng)、多看、多做，對(duì)信訪苗頭矛盾雙方曉之以情、動(dòng)之以理，循循善誘，使矛盾不出村不出鎮(zhèn)。

2、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。組織廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為人民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，及時(shí)經(jīng)常為群眾提供各類致富信息，努力調(diào)整我村農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)。

4、完成村內(nèi)街道硬化。今年計(jì)劃投資40余萬(wàn)元，完成村內(nèi)主副干道2公里硬化和綠化建設(shè)任務(wù)，改變村內(nèi)臟亂差現(xiàn)象，改善群眾生活條件。

5、村內(nèi)亮化建設(shè)。以上計(jì)劃如能預(yù)期完成還有結(jié)余，計(jì)劃在村內(nèi)主副街道安裝照明路燈，實(shí)現(xiàn)村內(nèi)亮化。

以上是我結(jié)合村“兩委”班子根據(jù)西大城村實(shí)際作出的2010年發(fā)展思路和計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)指示、監(jiān)督。我們將以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，帶領(lǐng)群眾充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把全村各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)，向新農(nóng)村建設(shè)宏偉目標(biāo)邁進(jìn)，使群眾共同參與，共同建設(shè)，共享成果，共建和諧西大城。我也要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，把自己當(dāng)群眾，視群眾為親人，解民之難，為黨分憂，干好工作，當(dāng)一個(gè)讓縣委放心、群眾滿意的村官。

第三篇：梁二莊小學(xué)自查報(bào)告

梁二莊小學(xué) “五五”普法自查報(bào)告

幾年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“五五”普法規(guī)劃》和法制工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)師生的法制觀念，提高學(xué)校依法決策，民主管理的水平。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，是全面推進(jìn)普法工作

做好學(xué)校法制宣傳教育工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，組織落實(shí)是保證。明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，制定完整的工作流程；建立完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、工作督查等制度，保障規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。在學(xué)校普法宣傳上兼顧全面、突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，防止形式主義，保證學(xué)校法制宣傳教育工作取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，樹(shù)立法律意識(shí)每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展普法教育活動(dòng)。教育學(xué)生從小知法、守法。

為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)法內(nèi)容，保證每月集中學(xué)習(xí)2小時(shí)以上，不斷提高學(xué)習(xí)效率；另一方面，有針對(duì)性地開(kāi)展分層次的法律知識(shí)教育、法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校在了解并準(zhǔn)確把握在校學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上，確定需幫教的對(duì)象，在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實(shí)行之有效的幫教與管理措施。通過(guò)班主任、任課教師、法制輔導(dǎo)員、等與被幫教學(xué)生結(jié)對(duì)子，與學(xué)校簽訂“結(jié)對(duì)幫教協(xié)議書(shū)”，開(kāi)展“一對(duì)一”、“多對(duì)一”、“一對(duì)多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學(xué)生，防患于未然。在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

（三）建立職能機(jī)構(gòu)，明確依法治校職責(zé)。

為提高學(xué)校依法治校決策，民主管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保障教師教學(xué)、教研、進(jìn)修、民主參與管理的權(quán)利，保障學(xué)生的受教育權(quán)益，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。

（四）存在的不足及今后規(guī)劃

我們?cè)凇拔逦濉逼辗ㄇ鞍肫诠ぷ髦?，雖然做了大量工作，但仍然存在一些不足之處：

1、由于條件所限，學(xué)校沒(méi)有建設(shè)校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法律學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>

2、普法的形式還不夠靈活多樣，尤其應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化宣傳手段，擴(kuò)大宣傳陣地。

3、對(duì)青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

4、缺少對(duì)青少年法制教育工作的深入調(diào)研，不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗(yàn)和新方法。

以上是我們?cè)谄辗üぷ髦写嬖诘膯?wèn)題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)

第四篇：良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)制度

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作管理辦法

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院結(jié)合實(shí)際制定了《良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作管理辦法》。該辦法從工作任務(wù)目標(biāo)、組織實(shí)施、項(xiàng)目管理、資金使用等方面詳細(xì)規(guī)定如下：

一是進(jìn)一步明確了基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)，明確衛(wèi)生院與防保機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生室職責(zé)。衛(wèi)生室主要承擔(dān)重點(diǎn)人群管理、健康體檢項(xiàng)目，衛(wèi)生室主要承擔(dān)健康檔案管理、個(gè)人基本信息建立和錄入、重點(diǎn)人群隨訪、健康教育、健康服務(wù)診療日志記錄等。

二是資金實(shí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。依據(jù)各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)的任務(wù)量，提出補(bǔ)助資金分配意見(jiàn)，上報(bào)衛(wèi)生局。年終遵循逐級(jí)考核的原則，按項(xiàng)目計(jì)件計(jì)量和績(jī)效進(jìn)行考核，對(duì)考核優(yōu)秀的從年中預(yù)留資金中予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的在通報(bào)批評(píng)前提下，從下年預(yù)撥資金中適當(dāng)扣減。衛(wèi)生院對(duì)專項(xiàng)資金實(shí)行專帳管理，建立健全財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度，規(guī)范管理，確保?？顚Ｓ?。

三是增加服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。對(duì)農(nóng)村重點(diǎn)人群每年享受一次免費(fèi)常規(guī)基礎(chǔ)性健康體檢，其他人群每?jī)赡晗硎芤淮?，體檢項(xiàng)目必須做空腹血糖、腹部 B超、心電圖、X光胸透。推行先進(jìn)服務(wù)方式，成立高血壓、糖尿病患者、腦卒中、冠心病堿性健康指導(dǎo)，召集慢病例會(huì)，相互交流防治經(jīng)驗(yàn)；推行家庭醫(yī)生管理模式，明確家庭醫(yī)生負(fù)責(zé)制，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度；建立健康檔案終身負(fù)責(zé)制，凡負(fù)責(zé)居民健康檔案的機(jī)構(gòu)和醫(yī)生，要始終完善健康檔案。

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育工作計(jì)劃

各科室、衛(wèi)生室：

為了切實(shí)搞好二0一二年健康教育工作，根據(jù)市、區(qū)衛(wèi)生局的文件精神要求，特制定以下我院健康教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

健康教育工作的指導(dǎo)思想是：以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極、全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳健康教育的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，宣傳健康教育實(shí)際行動(dòng)，著力營(yíng)造全院動(dòng)手、人人參與的良好輿論氛圍，教育和引導(dǎo)全院職工群眾統(tǒng)一思想，狠抓落實(shí)，把力量凝聚到工作健康教育工作上來(lái)，推進(jìn)醫(yī)療保健等工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、總體要求

一是深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)主題教育，增強(qiáng)全院職工社會(huì)主義、集體主義、愛(ài)國(guó)主義觀念，強(qiáng)化愛(ài)我中華，愛(ài)我永勝意識(shí)。引導(dǎo)職工克服消極頹廢、無(wú)所作為的思想情緒，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，把對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化到工作、學(xué)習(xí)中去，為加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力。

二是圍繞打造誠(chéng)信醫(yī)院，繼續(xù)開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，加強(qiáng)職業(yè)道德和個(gè)人品德建設(shè)。堅(jiān)決制止和杜絕各種不利于醫(yī)院集體利益的違紀(jì)行為，保持良好的外部形象。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理持續(xù)開(kāi)展健康宣傳，發(fā)揮我院的專業(yè)特長(zhǎng)，在日常工作中把正確的健康知識(shí)，保健理念，衛(wèi)生常識(shí)帶給廣大群眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。

三是倡導(dǎo)禮儀規(guī)范，樹(shù)立文明形象。在生活禮儀方面，要做到講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體、相互禮讓、尊老愛(ài)幼、鄰里和睦等；在社會(huì)禮儀方面，要做到文明乘車、文明出行、文明就餐、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等；在職業(yè)禮儀方面，要注重窗口單位儀態(tài)規(guī)范、服飾規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)規(guī)范，切實(shí)做到服務(wù)熱情，文明行醫(yī)。

三、實(shí)施步驟

健康教育工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：組織發(fā)動(dòng)（1月1日3月31日）。制定健康教育工作實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，按照健康教育工作任務(wù)分工，層層分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。廣泛開(kāi)展宣傳、教育活動(dòng)，強(qiáng)勁造勢(shì)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營(yíng)造人人健康的濃厚氛圍。

第二階段：整體推進(jìn)（4月1日10月30日）。按照任務(wù)分工和制定的實(shí)施方案，按照時(shí)間要求，抓好健康教育工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保健康教育工作扎實(shí)有序進(jìn)行。采取定期檢查、隨機(jī)抽查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、定期通報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)各責(zé)任科室及社區(qū)衛(wèi)生室落實(shí)健康教育工作任務(wù)的督查考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真加以整改。

第三階段：檢查總結(jié)（11月1日12月31日）。組織各責(zé)任科室及社區(qū)衛(wèi)生室開(kāi)展全方位、大容量、高密度的健康教育活動(dòng)，為檢查營(yíng)造濃厚的氛圍。同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查自改。做好查缺補(bǔ)漏工作，規(guī)范整理有關(guān)文字、圖片和圖像等檔案資料，迎接上級(jí)檢查。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。做好健康教育工作，對(duì)我鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展有著十分重要的作用。各責(zé)任科室、社區(qū)衛(wèi)生室要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展健康教育工作的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，全力以赴，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)健康教育任務(wù)落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各科室、社區(qū)衛(wèi)生室要將創(chuàng)建健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)督查調(diào)度，精心組織實(shí)施。要結(jié)合自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)逐一分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理要建立搞好健康教育的長(zhǎng)效機(jī)制，保持健康教育工作的連續(xù)性。要樹(shù)立大局意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成宣傳合力。

（三）精心組織，強(qiáng)化督查。健康教育工作納入院務(wù)政務(wù)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核，對(duì)宣傳教育工作，實(shí)行不定期檢查（或抽查）、通報(bào)制度，以加強(qiáng)對(duì)傳教育工作的動(dòng)態(tài)管理。

（四）把握導(dǎo)向，注重實(shí)效。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，善于用群眾語(yǔ)言和群眾容易接受的形式組織開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力，增強(qiáng)健康教育工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性。

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育干預(yù)策略

開(kāi)展健康教育工作應(yīng)考慮以下行為干預(yù)策略：

政策干預(yù)：通過(guò)出臺(tái)、改變影響人的行為改變的政策、法規(guī)、規(guī)章制度等措施，對(duì)人的行為產(chǎn)生強(qiáng)制性影響和干預(yù)的措施。如公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定、推行全民免疫規(guī)劃等。鼓勵(lì)農(nóng)村居民參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，鼓勵(lì)人們的多吃水果等。

環(huán)境干預(yù)：通過(guò)改變環(huán)境以促使人們的行為發(fā)生改變或維持的措施，如為人們改水、改廁、綠化等。

信息干預(yù)：通過(guò)教育、傳播、咨詢等措施為人們提供有益于行為改變或維持的知識(shí)、信息，以促使人們形成促使行為改變或維持的態(tài)度、意識(shí)、價(jià)值觀，掌握健康技能等，最終促使人們行為改變的措施。

人際干預(yù)：利用同伴壓力、社會(huì)示范、從眾等社會(huì)心理現(xiàn)象，對(duì)人的行為進(jìn)行干預(yù)的過(guò)程。

組織干預(yù)：在組織機(jī)構(gòu)內(nèi)采取促使人們行為改變或維持的措施，如組織集體活動(dòng)、出臺(tái)內(nèi)部規(guī)章制度、改善人際關(guān)系、辦公環(huán)境，包括獎(jiǎng)懲制度等從而促成人們的行為發(fā)生改變或維持。

服務(wù)干預(yù)：通過(guò)服務(wù)的提供從而促成人們的行為發(fā)生改變或維持的措施，如在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為人們提供就近的免費(fèi)的血壓測(cè)量服務(wù)。

藥物干預(yù)：采用服用藥物，促使人們的行為發(fā)生改變的措施，該措施一般應(yīng)用于心理行為治療方面。

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院 良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目問(wèn)責(zé)制度

一、為了規(guī)范和加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的管理提高經(jīng)費(fèi)的使用效率，更好地為農(nóng)村居民提供公共衛(wèi)生服務(wù)讓廣大人民群眾切實(shí)感受到公共衛(wèi)生服務(wù)所帶來(lái)的益處，同時(shí)是為了健全內(nèi)部約束和責(zé)任追究機(jī)制,使約束與激勵(lì)并舉,促進(jìn)各部門工作人員恪盡職守,提高決策與管理水平,建設(shè)廉潔、務(wù)實(shí)、高效的衛(wèi)生隊(duì)伍，特制定本辦法。

二、問(wèn)責(zé)制是指衛(wèi)生院對(duì)下設(shè)的各科室、各中心衛(wèi)生室的人員在其所管轄的部門及工作職責(zé)范圍內(nèi),因其故意或過(guò)失,不履行或者不作為,在人民群眾當(dāng)中造成不良影響和后果的行為進(jìn)行責(zé)任追究的制度

三、問(wèn)責(zé)的對(duì)象為衛(wèi)生院下設(shè)的各科室、各中心衛(wèi)生室的負(fù)責(zé)人(即被問(wèn)責(zé)人)。

四、本問(wèn)責(zé)制度堅(jiān)持下列原則:

1、制度面前人人平等原則

2、責(zé)任與權(quán)利對(duì)等原則

3、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

4、實(shí)事求是、客觀、公平、公正原則同時(shí),堅(jiān)持問(wèn)責(zé)與改進(jìn)相結(jié)合、懲戒與教育相結(jié)合。

五、中心設(shè)立問(wèn)責(zé)指導(dǎo)委員會(huì),主任由中心主任擔(dān)任,委員由護(hù)理、內(nèi)外科、藥劑、負(fù)責(zé)人組成。

六、任何部門和個(gè)人均有權(quán)向衛(wèi)生服務(wù)中心問(wèn)責(zé)指導(dǎo)委員會(huì)舉報(bào)被問(wèn)責(zé)人不履行或不作為的情況。問(wèn)責(zé)指導(dǎo)委員會(huì)核查確認(rèn)后,按制度規(guī)定提出相關(guān)方案，予以相應(yīng)處罰。

七、本制度所涉及的問(wèn)責(zé)范圍如下:

1、不能履行科室、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人職責(zé)。不執(zhí)行社區(qū)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)政策的;

2、經(jīng)衛(wèi)生服務(wù)中心委員會(huì)通過(guò)的工作計(jì)劃中明確規(guī)定應(yīng)由其承擔(dān)的社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作任務(wù)及工作要求,因工作不力未能完成影響社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)整體工作計(jì)劃的;

3、在社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作中出現(xiàn)差錯(cuò)事故在周圍群眾當(dāng)中造成不良甚至是惡劣影響的。

4、中心院委會(huì)、職工會(huì)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)的情形;

5、依照中心規(guī)章制度規(guī)定應(yīng)問(wèn)責(zé)的其它事項(xiàng)。

八、問(wèn)責(zé)的形式及種類

1、責(zé)令改正并作檢討;

2、通報(bào)批評(píng);

3、留用察看;

4、調(diào)離崗位、停職、降職、撤職;在進(jìn)行上述行政處罰的同時(shí)可附帶經(jīng)濟(jì)處罰,處罰金額由院委會(huì)、職工會(huì)決定。

九、被問(wèn)責(zé)人出現(xiàn)過(guò)失后,要責(zé)成其做出產(chǎn)生過(guò)失的說(shuō)明及避免今后工作再發(fā)生過(guò)失的計(jì)劃和措施,防范類似問(wèn)題的發(fā)生。

十、被問(wèn)責(zé)人應(yīng)當(dāng)配合調(diào)查,提供真實(shí)情況,不得以任何方式阻礙、干涉調(diào)查,也不得以任何形式打擊報(bào)復(fù)檢舉、舉報(bào)的單位和個(gè)人。

十一、被問(wèn)責(zé)人對(duì)問(wèn)責(zé)追究方式有異議,可以向問(wèn)責(zé)指導(dǎo)委員會(huì)申請(qǐng)復(fù)核。

十二、本制度自制定之日起正式施行。

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院基基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法

第一章

總則

第一條

為規(guī)范和加強(qiáng)我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目專項(xiàng)資金的管理，保障專項(xiàng)資金安全，提高資金使用效率，更好地為全鄉(xiāng)居民提供公共衛(wèi)生服務(wù)，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》、省衛(wèi)生廳、省財(cái)政廳、省人口和計(jì)生委《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的實(shí)施意見(jiàn)》和有關(guān)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，制定本管理辦法。

第二條

基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是指：建立居民健康檔案、健康教育、預(yù)防接種、傳染病防治、兒童保健、婦女保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病管理。由鄉(xiāng)直專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)具體實(shí)施。

第三條

項(xiàng)目專項(xiàng)資金主要用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室，為全鄉(xiāng)城鄉(xiāng)居民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的工作成本補(bǔ)助。

第四條

專項(xiàng)資金必須按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理分配、?？顚Ｓ?、追蹤問(wèn)效的原則，實(shí)行項(xiàng)目管理。

第二章

資金的撥付

第五條

根據(jù)本省級(jí)財(cái)政對(duì)我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金補(bǔ)助和縣級(jí)財(cái)政配套資金數(shù)額，結(jié)合我鄉(xiāng)城鄉(xiāng)實(shí)際常住人口，確定我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金撥付總額。

第六條 每年年初編制當(dāng)年的基本公共衛(wèi)生服務(wù)計(jì)劃和用款計(jì)劃，并連同上一專項(xiàng)資金使用情況報(bào)縣衛(wèi)生局。第七條

第一次資金撥付為預(yù)撥資金，撥付是根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)常住人口等因素確定，但預(yù)撥資金總額不得高于本基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金總額。

第八條

按照《良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作考核細(xì)則》具體要求，開(kāi)展對(duì)各社區(qū)衛(wèi)生室基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況考核，根據(jù)考核結(jié)果確定資金撥付總額。

第九條

對(duì)社區(qū)衛(wèi)生室因未全部完成目標(biāo)任務(wù)而扣減的資金，作為獎(jiǎng)勵(lì)資金進(jìn)行第三次撥付。

第三章

資金的使用

第十條 對(duì)下?lián)艿膶ｍ?xiàng)資金核算與管理統(tǒng)一歸口到單位財(cái)務(wù)部門，按項(xiàng)目設(shè)置專賬核算。嚴(yán)禁體外循環(huán),并明確專人負(fù)責(zé)，項(xiàng)目不得相互混用，確保全面、真實(shí)地反映資金使用情況。

第十一條

專項(xiàng)資金賬戶的銀行存款核算與單位的基本賬戶不得混用，其具體要求按專項(xiàng)資金管理辦法進(jìn)行管理。

第十二條

衛(wèi)生院對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目專項(xiàng)資金實(shí)行專賬管理，?？顚Ｓ?，并負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生室開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作進(jìn)行日?？己?，依據(jù)考核結(jié)果將專項(xiàng)資金補(bǔ)助到社區(qū)衛(wèi)生室。

第十三條

各單位凡與項(xiàng)目有關(guān)的資料要按檔案管理有關(guān)規(guī)定及時(shí)做好歸檔工作，以便接受上級(jí)部門的檢查與監(jiān)督。

第四章

資金監(jiān)督

第十四條 有關(guān)職能科室要，加強(qiáng)對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目專項(xiàng)資金的日常監(jiān)督，對(duì)不按規(guī)定用途使用專項(xiàng)資金的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止和糾正。

第十五條 建立基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核評(píng)估機(jī)制，將專項(xiàng)資金的落實(shí)、管理、使用情況以及項(xiàng)目實(shí)施的績(jī)效作為考核評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，制定考核實(shí)施方案，每半年進(jìn)行考核評(píng)估一次，考評(píng)結(jié)果作為分配和核撥專項(xiàng)補(bǔ)助資金的重要依據(jù)。

第十六條 不得以任何形式截留、擠占和挪用基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目專項(xiàng)資金；不得將專項(xiàng)資金用于項(xiàng)目規(guī)定用途之外的工作。

第十七條

衛(wèi)生院將不定期對(duì)社區(qū)衛(wèi)生室基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況及專項(xiàng)資金使用等情況通報(bào)，提高項(xiàng)目實(shí)施的公開(kāi)性和透明度，主動(dòng)接受監(jiān)督。

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院35歲以上首診測(cè)血壓工作制度

目前，心腦血管疾病已成為威脅我鎮(zhèn)居民健康的主要疾病之一，高血壓是心腦血管疾病的重要的獨(dú)立危險(xiǎn)因素。高血壓在早期因癥狀不明顯而不易被患者所覺(jué)察，易導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。早期發(fā)現(xiàn)高血壓病人和高危人群，早期進(jìn)行診斷、治療和干預(yù)，是有效降低和延緩心腦血管疾病的發(fā)生和發(fā)展，提高我鎮(zhèn)居民的健康水平和生活質(zhì)量的重要措施。因此，在我院實(shí)施對(duì)35歲以上首診病人測(cè)血壓制度。

1、院內(nèi)各科室要為35歲以上首診病人測(cè)量血壓，提高高血壓檢出率。

2、全院內(nèi)科、外科、中醫(yī)科、婦產(chǎn)科等門診科室，把35歲以上病人首診測(cè)量血壓做為常規(guī)檢查內(nèi)容，并在門診日志和病歷中記錄血壓值。、接診醫(yī)生必須向就診者說(shuō)明血壓狀況，對(duì)高血壓病人和血壓偏高者應(yīng)做好健康教育、行為干預(yù)指導(dǎo)、及時(shí)轉(zhuǎn)診，確定治療方案。高血壓病人再次就診時(shí)應(yīng)給予常規(guī)測(cè)量血壓和規(guī)范治療。

3、發(fā)現(xiàn)高血壓病人，門診醫(yī)生應(yīng)填寫高血壓報(bào)病卡，交給該社區(qū)責(zé)任醫(yī)生，并向患者進(jìn)行面對(duì)面的健康指導(dǎo)，發(fā)放健康教育處方，指導(dǎo)正規(guī)治療，宣傳高血壓防治知識(shí)。

4、責(zé)任醫(yī)生掌握的高血壓病人應(yīng)該按照高血壓管理的要求，納入社區(qū)管理。

5、下設(shè)衛(wèi)生室定期對(duì)各科室35歲以上病人首診測(cè)量血壓的落實(shí)情況，進(jìn)行督導(dǎo)檢查，列入社區(qū)責(zé)任獎(jiǎng)懲范圍。

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院 良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目日常督導(dǎo)檢查制度

為進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的管理，保證基本公共衛(wèi)生服務(wù)的公平性及可及性，推動(dòng)全鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，制定本監(jiān)督檢查方案。

一、監(jiān)督檢查的目的 逐步建立全鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生工作監(jiān)督檢查制度，指導(dǎo)和督促相關(guān)科室、社區(qū)衛(wèi)生室認(rèn)真履行公共衛(wèi)生服務(wù)職能，規(guī)范基本公共衛(wèi)生服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，保障居民獲得基本公共衛(wèi)生服務(wù)，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化。同時(shí)將監(jiān)督檢查結(jié)果作為核撥基本公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的依據(jù)，充分發(fā)揮資金使用效益。

二、監(jiān)督檢查原則 ㈠堅(jiān)持科學(xué)、合理、有效。根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的有關(guān)要求科學(xué)合理制定了本轄區(qū)監(jiān)督檢查實(shí)施細(xì)則，有效地開(kāi)展監(jiān)督檢查工作。㈡堅(jiān)持客觀、真實(shí)、公平、公正。公開(kāi)監(jiān)督檢查程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督檢查過(guò)程要堅(jiān)持實(shí)事求是，監(jiān)督檢查結(jié)果要客觀反映出基本公共衛(wèi)生服務(wù)落實(shí)的真實(shí)情況。㈢堅(jiān)持全面監(jiān)督檢查與日常管理相結(jié)合。建立和完善相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)機(jī)構(gòu)的日常管理，通過(guò)全面監(jiān)督檢查促進(jìn)相關(guān)科室、社區(qū)衛(wèi)生室服務(wù)能力的不斷提高。

三、監(jiān)督檢查內(nèi)容和監(jiān)督檢查對(duì)象 監(jiān)督檢查內(nèi)容：一是任務(wù)完成情況，以鄉(xiāng)衛(wèi)生院下發(fā)的《良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院2012年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目及項(xiàng)目實(shí)施方案》為依據(jù)；二是項(xiàng)目資金和財(cái)務(wù)管理情況，主要是公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)基本公共衛(wèi)生資金的使用、管理情況，要求服務(wù)機(jī)構(gòu)建立健全項(xiàng)目管理制度，完善日常監(jiān)督檢查制度，實(shí)行項(xiàng)目資金專賬管理，專款專用，賬冊(cè)清晰，原始憑證真實(shí)，資料符合規(guī)定；三是項(xiàng)目實(shí)施效果。主要包括居民對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的知曉率、利用率和滿意度等。監(jiān)督檢查對(duì)象為轄區(qū)內(nèi)所有依法注冊(cè)的承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的社區(qū)衛(wèi)生室和相關(guān)科室。

四、監(jiān)督檢查方法和時(shí)間要求 監(jiān)督檢查方法：采用相關(guān)科室、社區(qū)衛(wèi)生室自查、檢查監(jiān)督檢查評(píng)估的方法進(jìn)行。監(jiān)督檢查小組由鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)人員組成，實(shí)行每月一檢查，考評(píng)機(jī)制。

五、監(jiān)督檢查結(jié)果及應(yīng)用 9項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分100分，監(jiān)督檢查得分≥80分、70－79分、60－69分、≤60分對(duì)應(yīng)監(jiān)督檢查等級(jí)“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”。鄉(xiāng)監(jiān)督檢查小組應(yīng)及時(shí)將監(jiān)督檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示結(jié)束無(wú)異議后，監(jiān)督檢查結(jié)果將自動(dòng)生效。監(jiān)督檢查結(jié)果作為對(duì)社區(qū)衛(wèi)生室核撥基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)以及表彰的依據(jù)。監(jiān)督檢查小組對(duì)監(jiān)督檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要督促監(jiān)督檢查對(duì)象查明原因，及時(shí)整改，完善相關(guān)制度。監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)弄虛作假的，視情節(jié)輕重，作出處理。

六、有關(guān)要求 ㈠提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目監(jiān)督檢查工作，充分認(rèn)識(shí)組織落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目監(jiān)督檢查工作的重要性。㈡健全機(jī)構(gòu)，完善制度。成立由鄉(xiāng)衛(wèi)生院牽頭各相關(guān)部門參加的監(jiān)督檢查組，組織開(kāi)展監(jiān)督檢查工作。㈢加強(qiáng)宣傳，接受社會(huì)監(jiān)督。要加強(qiáng)對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的宣傳，不斷提高群眾對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的知曉率和利用率，并自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。㈣加強(qiáng)督導(dǎo)，執(zhí)行問(wèn)責(zé)制度。衛(wèi)生院成立實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作督導(dǎo)組。對(duì)項(xiàng)目責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任人實(shí)行責(zé)任倒查，執(zhí)行問(wèn)責(zé)。

良莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院

第五篇：陳莊鎮(zhèn)中心校小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則

陳莊鎮(zhèn)中心校小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案

（征求意見(jiàn)稿）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家及省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范教師工作評(píng)價(jià)管理，依據(jù)《東營(yíng)市中小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵(lì)功能，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從業(yè)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，弘揚(yáng)“忠誠(chéng)、立人、求索、致遠(yuǎn)”的教育精神，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、評(píng)價(jià)原則

（一）規(guī)范性與創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。建立統(tǒng)一的評(píng)價(jià)機(jī)制，克服消極因素的影響，客觀公正地評(píng)價(jià)教師工作實(shí)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

（二）教書(shū)與育人并重的原則。倡導(dǎo)育人為本，突出教師育人職責(zé)，引導(dǎo)教師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想品德發(fā)展和心理健康，營(yíng)造良好的教學(xué)秩序，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）治學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果相統(tǒng)一的原則。評(píng)價(jià)教師不僅注重對(duì)教學(xué)效果的考察，同時(shí)注重對(duì)教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)能力的考核，1

體現(xiàn)對(duì)教師治學(xué)態(tài)度的重視，使評(píng)價(jià)結(jié)果更加科學(xué)合理。

（四）科學(xué)性和多元性相結(jié)合的原則。采取“目標(biāo)分解積分法”，具體指標(biāo)設(shè)臵力求突出教師工作重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的參與，探索建立多主體共同參與的教師評(píng)價(jià)制度，避免模糊評(píng)價(jià)的盲目性。

（五）發(fā)展性和引領(lǐng)性相結(jié)合的原則。適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展需要，鼓勵(lì)教師個(gè)人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，為教師由傳統(tǒng)的“知識(shí)傳授型教師”向“科研型、學(xué)習(xí)型教師”的轉(zhuǎn)化提供指引。

三、評(píng)價(jià)范圍及方式

（一）陳莊鎮(zhèn)小學(xué)專任教師。

（二）教師工作評(píng)價(jià)采取定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、評(píng)價(jià)指標(biāo)及分值

教師工作評(píng)價(jià)分師德修養(yǎng)、工作狀況、個(gè)體發(fā)展和工作量四部分，實(shí)行百分制。

五、附件：陳莊鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則

陳莊鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則

一、師德修養(yǎng)(10分)㈠評(píng)價(jià)項(xiàng)目及要求

1、學(xué)校評(píng)議（3分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師進(jìn)行評(píng)議，包含職業(yè)道德，主人翁意識(shí)，教學(xué)行為，額外工作，工作誠(chéng)信，服從大局，團(tuán)結(jié)合作，安全意識(shí)，為學(xué)生未來(lái)生活做準(zhǔn)備理念的落實(shí)行動(dòng)等。按得分平均分為三檔，一檔得3分，二檔得2.9分，三檔得2.7分。

2、教師述評(píng)（3分）組織全體教師參加教師述職活動(dòng)，從師德思想、業(yè)務(wù)能力、工作成效等方面述職，全體教師參與評(píng)議。按得分平均分為三檔，一檔得3分，二檔得2.9分，三檔得2.7分。

3、學(xué)生直評(píng)（2分）由學(xué)校組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，按得分平均分為三檔，一檔得2分，二檔得1.9分，三檔得1.7分。

4、家長(zhǎng)督評(píng)（2分）由家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，按得分平均分為三檔，一檔得2分，二檔得1.9分，三檔得1.7分。

㈡ 評(píng)價(jià)主要內(nèi)容：

1.要遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，積極踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，認(rèn)真履行教師職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

2.要忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，3

樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。3.要為人師表，作風(fēng)正派。遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，嚴(yán)于律己，做到率先垂范，以身作則。4.要廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，做到廉潔奉公，甘于奉獻(xiàn)。5.要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重。謙虛謹(jǐn)慎，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互促進(jìn)，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，不拉幫結(jié)派、挑撥是非，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，維護(hù)集體榮譽(yù)。6.要關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。熱愛(ài)和關(guān)心所有學(xué)生，善于研究并正確引導(dǎo)學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，自覺(jué)建立民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，公正評(píng)價(jià)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

7.要尊重家長(zhǎng)，平等待人。積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作，待人接物不以個(gè)人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn)，辦事公道，一視同仁。

8.要終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技能、新方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，改 4

進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）扣分項(xiàng)。有下列情形者，每違反一項(xiàng)扣1分，師德修養(yǎng)達(dá)不到6分者，師德考核不合格。

1.歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。主要包括：不以任何借口、任何方式對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰；不諷刺、挖苦或使用其他有辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的語(yǔ)言；不因個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤處罰全體學(xué)生；不厚此薄彼，歧視學(xué)困生；未經(jīng)學(xué)生本人同意，不拆看學(xué)生信件和個(gè)人私密日記。

2.從事有償家教或違規(guī)補(bǔ)課。主要包括：不得動(dòng)員或強(qiáng)迫學(xué)生接受各種形式的有償家教；不對(duì)學(xué)生搞收費(fèi)性輔導(dǎo)；不在學(xué)習(xí)時(shí)間以外擅自給學(xué)生集體補(bǔ)課；不在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償兼職或兼課；不得擅自組織或參與組織舉辦各種形式的校外輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班等。

3.以教謀私。主要包括：不向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品財(cái)物或要求學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)、為個(gè)人辦私事；不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、課外讀物、學(xué)習(xí)用品或其它商品；不向?qū)W生及家長(zhǎng)亂收費(fèi)等。

4.違反校內(nèi)工作紀(jì)律。主要包括：不得無(wú)故曠課、遲到和早退；在校內(nèi)不穿奇裝異服，不得衣冠不整或言行舉止粗俗；嚴(yán)禁酒后上課，工作日中午不飲酒；上課時(shí)不接打手機(jī)；工作時(shí)間不得有上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲及其他影響正常工作和教學(xué)活動(dòng)的行為等。

5.違規(guī)組織教育教學(xué)活動(dòng)。主要包括：不得隨意調(diào)課、停課和占用其他學(xué)科的課時(shí)；不得違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；不得按考試成績(jī)給學(xué)生排座位、排名次等。

6.在教學(xué)工作中弄虛作假。主要包括：不抄襲剽竊他人的學(xué)術(shù)論文和科研成果；不得在各類評(píng)優(yōu)、表彰、晉職等活動(dòng)中提供虛假材料；不在各類考試中縱容學(xué)生作弊或自己組織、參與作弊等。

7.散布有損教師和學(xué)校形象的言論。主要包括：不得發(fā)表違背國(guó)家法律法規(guī)和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論；不在課堂上非議或指責(zé)政府及上級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)、同事等；不得以任何方式散播謠言、混淆視聽(tīng)等。8.參與有違法律法規(guī)和社會(huì)公德的活動(dòng)。主要包括：不以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序；不參與黑社會(huì)性質(zhì)組織、邪教組織、封建迷信、黃賭毒、非法傳銷和打架斗毆等違法活動(dòng)。

（四）評(píng)價(jià)辦法：

1、主要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《東營(yíng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》、《利津縣教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等文件的相關(guān)要求進(jìn)行考核。

2、去掉10%的最高分和10%參與人員的最低分，計(jì)算出平均分，然后按得分由高到低排列，依據(jù)要求核算得分。

3、計(jì)算公式

以教師師德修養(yǎng)評(píng)議結(jié)果為依據(jù)，按得分從高到低進(jìn)行排名，然后依據(jù)下列公式計(jì)算，最高分10分，最低分8分。

個(gè)人政治思想考核得分=8+2/本小學(xué)教師總數(shù)*個(gè)人師德修養(yǎng)考核倒序數(shù)

二、工作狀況（35分）

（一）、工作狀態(tài)（4分）。

1、日常考勤（3分）

（1）依據(jù)學(xué)?？记谟涗?，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每周一公布，每月以匯總。（2）評(píng)價(jià)細(xì)則：

遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.5分特殊天氣除外；病假一天扣0.1分，事假一天扣0.5分，曠課一節(jié)扣0.5分，工作時(shí)間外出一次扣0.1分，扣完為止；集體活動(dòng)(按次扣分)，請(qǐng)假一次扣1分，遲到一次扣0.5分，未請(qǐng)假無(wú)故不到者每次扣2分；5婚假7天、產(chǎn)假3個(gè)月(男教工家屬生育時(shí)，男教工有3天陪產(chǎn)假)、父母生日公假1天、直系親屬婚喪假5天不扣分；以上假期，均含法定節(jié)假日。長(zhǎng)期在編不在崗，或外出不歸現(xiàn)象，本項(xiàng)得分為“0”分。無(wú)扣分現(xiàn)象的3分。

2、遵紀(jì)守法（0.5分）定量評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)委員會(huì)依據(jù)教師法統(tǒng)計(jì)群眾反映違法次數(shù)每次扣0.3分，扣完為止。

3、敬業(yè)精神（0.5分）由學(xué)校評(píng)價(jià)委員會(huì)根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則定性評(píng)價(jià)，為每位教師打分去掉10%的最高分和10%的最低分，計(jì)算出平均分，個(gè)人所得分÷全校最高分×0.5即為個(gè)人敬業(yè)精神評(píng)價(jià)得分。評(píng)價(jià)細(xì)則：

1、有鞏固的專業(yè)思想，熱愛(ài)本職工作，忠于職守，持之以恒；（1分）

2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心，盡職盡責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。（1分）

3、有勤勉的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔。（1分）

4、有旺盛的進(jìn)取意識(shí)，不斷創(chuàng)新，精益求精。（1分）

5、有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，公而忘私，忘我工作。（1分）

2、教育教學(xué)能力（25分）1）、教學(xué)常規(guī)：（1）計(jì)劃總結(jié)（1分）

A 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)齊全。（0.5分）

B 學(xué)科計(jì)劃有學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)、教學(xué)重難點(diǎn)分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度表、奮斗目標(biāo)；學(xué)科總結(jié)有學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成分析、經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題分析、有改進(jìn)措施。（0.5分）（2）備課（6分）

A、教師使用電子備課教案，打印在紙上備查，二次備課空間不少于業(yè)面 8 的三分之一。備課可參考其它教案，但不得完全照抄下載別人教案。（1分）

B、認(rèn)真編寫教案，能分課時(shí)備課，課時(shí)量達(dá)到教學(xué)進(jìn)度要求，提前3課時(shí)備課。（2分）

C、教案有課題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、有板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思環(huán)節(jié)齊全。（2分）D、教案格式工整，詳略得當(dāng)。（1分）（3）上課（2分）

規(guī)范上課行為。儀表端莊，不穿拖鞋、短褲，不接打電話；堅(jiān)持用普通話上課；嚴(yán)格按課表上課，無(wú)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，并能按時(shí)完成任務(wù)。（1分）（4）作業(yè)設(shè)計(jì)和批改（10分）

要突出對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)管，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量；要注重學(xué)生個(gè)體差異和發(fā)展需要，對(duì)學(xué)生作業(yè)實(shí)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，突出分層次和個(gè)性化。有作業(yè)布臵任務(wù)的學(xué)科，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到量少，題精、型活、難度適宜。嘗試分層教學(xué)設(shè)計(jì)，因人而異，可設(shè)必做題和選做題，或者分為A、B、C三個(gè)層次，讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃得著。一二年級(jí)不布臵作業(yè)，三年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)半小時(shí)，四年級(jí)40分鐘，五年級(jí)1小時(shí)。作業(yè)布臵指標(biāo)分值不得低于10分，每有一次作業(yè)設(shè)計(jì)不達(dá)標(biāo)或批改 9

不達(dá)標(biāo)扣1分，連續(xù)兩次以上作業(yè)不批改的雙倍扣分。無(wú)統(tǒng)一書(shū)面作業(yè)，考查學(xué)科采用學(xué)生調(diào)查以及考核教學(xué)內(nèi)容。（5）測(cè)試（2分）

A、按單元對(duì)進(jìn)行測(cè)試，認(rèn)真閱卷，全批全改。每有一次單元檢測(cè)組織不及時(shí)或不達(dá)標(biāo)扣1分，只檢測(cè)不分析或分析不達(dá)標(biāo)扣。（1分）B、作好等級(jí)統(tǒng)計(jì)，有統(tǒng)計(jì)表，有測(cè)試講評(píng)與質(zhì)量分析。（1分）2）育人能力（1.5分）

A、輔導(dǎo)有對(duì)象、有具體內(nèi)容、有時(shí)間安排。（0.5分）

B、講方法、講實(shí)效，達(dá)到保尖、提中、轉(zhuǎn)差的目的。（0.5分）C、有學(xué)困生輔導(dǎo)作業(yè)，全期不少于15次。（0.5分）3）教學(xué)基本功（2.5分）評(píng)價(jià)細(xì)則： 一：備課基本功

具備教學(xué)必備的專業(yè)知識(shí)；能正確理解教學(xué)大綱，熟悉教材；能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出指定的課題教案； 教學(xué)目的明確，要求恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，注意思想教育，教學(xué)程序合理，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教案格式規(guī)范。

二：組織教學(xué)基本功

熟悉教學(xué)的基本原則和方法；能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際靈活運(yùn)用教 10

學(xué)方法組織教學(xué)，教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理；注意學(xué)法指導(dǎo)，能激發(fā)思維，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力；精選練習(xí)，作業(yè)布臵批改及時(shí)，認(rèn)真，規(guī)范；及時(shí)輔導(dǎo)，因材施教。

三：語(yǔ)言基本功

講普通話；能正確使用名詞和術(shù)語(yǔ)；.語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，具有啟發(fā)性，邏輯性，趣味性。

四：板書(shū)基本功

板書(shū)布局合理，條理清楚，詳略得當(dāng)；字跡工整規(guī)范。

五：作圖基本功

能正確使用各種教具；繪圖順序規(guī)范，迅速，大小適中，美觀大方；能徒手繪出較正確的草圖；具備熟練簡(jiǎn)筆畫技能，隨手畫出各種物品，輔助教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)直觀效果。

六：制作使用教具的基本功

能正確使用常規(guī)教具和電化教學(xué)儀器；能設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易教具。

七：組織指導(dǎo)課外活動(dòng)和教育實(shí)踐基本功

能有計(jì)劃地組織特長(zhǎng)培訓(xùn)，競(jìng)賽，講座等活動(dòng)。

八：教學(xué)評(píng)價(jià)基本功

能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，編擬出制定用途的試卷 并能進(jìn)行試卷分析；會(huì)設(shè)計(jì)試卷的雙向細(xì)目表，試題扣綱靠本，知識(shí)覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，難 11

易得當(dāng)，有一定的梯度。

九：教學(xué)研究基本功

在集體備課中能承擔(dān)主要責(zé)任；有一定的評(píng)課能力；撰寫教學(xué)總結(jié)或論文。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（6分）

（1）集體備課（2分）復(fù)制陳莊鎮(zhèn)集體備課細(xì)則（2）聽(tīng)評(píng)課（2分）評(píng)價(jià)細(xì)則：

⑴聽(tīng)課記錄節(jié)數(shù)完整、時(shí)間明確、有課堂評(píng)價(jià)分值為2分。⑵個(gè)人聽(tīng)課總量每學(xué)期不少于20節(jié)，每少一節(jié)扣0.1分。⑶聽(tīng)課必須有記錄、評(píng)議，不填寫評(píng)議的每節(jié)扣0.1分。

（3）團(tuán)隊(duì)精神與學(xué)習(xí)能力（2分）積極參加縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的教研教改作用，搞好課堂改革，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神；自身業(yè)務(wù)溝通與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的措施與成效。評(píng)價(jià)細(xì)則：團(tuán)隊(duì)精神：積極參加縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的教研教改作用，搞好課堂改革，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神。（1分）讀書(shū)氛圍、學(xué)習(xí)能力：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，有讀書(shū)計(jì)劃、總結(jié)、讀書(shū)筆記1 12

分，無(wú)讀書(shū)計(jì)劃、總結(jié)、讀書(shū)筆記的分別扣0.5、0.5、1 分。

缺席1次集體備課，扣0.2分；相應(yīng)集體備課任務(wù)未完成扣0.2分，完成不達(dá)標(biāo)，視完成情況，酌情扣0.1—0.2分；缺席1次教研活動(dòng)，扣0.2分；少一次教研活動(dòng)記錄，扣0.2分；聽(tīng)課缺少1節(jié)，扣0.1分；聽(tīng)課內(nèi)容，缺少對(duì)課堂的評(píng)價(jià)，每節(jié)扣0.05分；星級(jí)級(jí)部，根據(jù)級(jí)部排名，每人依次得分為：1.5分、1分、0.5分、0.3分、0.1分；評(píng)價(jià)方式，采用積分制，每項(xiàng)扣分，扣完該項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。

對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的評(píng)價(jià)實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià)：中心校評(píng)價(jià)（60%）和學(xué)校評(píng)價(jià)（40%）。

（1）中心校評(píng)價(jià)：中心校依據(jù)陳莊鎮(zhèn)常規(guī)檢查細(xì)則結(jié)合平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)任課教師。

（2）學(xué)校評(píng)價(jià)：各校根據(jù)對(duì)教師工作開(kāi)展情況的檢查和抽查記錄，評(píng)價(jià)到每一位參評(píng)教師。

（三）個(gè)體發(fā)展（40分）

1、學(xué)生發(fā)展（28分）（1）教育效果（4分）。

由評(píng)價(jià)委員會(huì)通過(guò)查閱資料、統(tǒng)計(jì)記錄和專項(xiàng)評(píng)價(jià)賦分。根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則為該教師得出原始得分。用個(gè)人所得分÷全校最高分×4即為個(gè)人教育效果原始得分。以原始得分為依據(jù)，按得分從高到低進(jìn)行名次排列，最高分4分，最低分為2分。

計(jì)算公式為：個(gè)人教育效果得分=2+2/本小學(xué)教師總數(shù)*個(gè)人教育效果考核倒序數(shù)

評(píng)價(jià)細(xì)則

1、對(duì)每位學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄檔案，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。內(nèi)容包括：學(xué)生家庭及社會(huì)關(guān)系詳細(xì)情況；學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、興趣愛(ài)好的一般狀況；學(xué)生心理、生理、身體健康狀況；對(duì)學(xué)生每月的表現(xiàn)及每次考試成績(jī)逐一登記，分析對(duì)照。（0.5分）

2、每2周至少與結(jié)對(duì)學(xué)生談心（面談、書(shū)信、周記、電子信箱等）輔導(dǎo)一次，并記錄輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生每周一次向教師匯報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。（0.5分）

3、每月至少一次電話訪問(wèn)，每學(xué)期至少一次家訪，教師必須對(duì)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對(duì)家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組更要作為重點(diǎn)）。（0.5分）

4、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的校本課程的教學(xué)效果，以及班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的 14

效果。（1分）

5、按照學(xué)校的安排做好學(xué)校值班工作，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生中午、放學(xué)后至靜校管理，重點(diǎn)是巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題及時(shí)糾正處理。（1分）

6、所有教師，在校內(nèi)外遇到學(xué)生權(quán)益受侵犯的，或?qū)W生違紀(jì)的，都有責(zé)任及時(shí)制止、當(dāng)面教育，并將事情經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)年級(jí)組或教導(dǎo)處、德育處。（0.5分）

（2）教學(xué)效果（20分）。A、學(xué)業(yè)水平（18分）。

增值幅度（3分）；個(gè)人成績(jī)（12分）；備課組集體成績(jī)（3分）。B、學(xué)科素養(yǎng)（1分）。學(xué)科素質(zhì)測(cè)評(píng)。C、地方課程教學(xué)效果(1分)。（3）個(gè)性發(fā)展（5分）。輔導(dǎo)成果。

小發(fā)明、小制作、電腦制作、課件制作、各種競(jìng)賽輔導(dǎo)、征文獎(jiǎng)、書(shū)法（包括學(xué)校組織的寫字評(píng)選）、繪畫、作文比賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生體操匯演、讀書(shū)活動(dòng)，升旗、課間操、等節(jié)日慶祝等活動(dòng)，能夠積極參加，并取得獎(jiǎng)項(xiàng)等次。

加分標(biāo)準(zhǔn) ：校一等獎(jiǎng)的計(jì)0.5分，二等獎(jiǎng)的計(jì)0.3分，三等獎(jiǎng)的計(jì)0.2分；鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)的計(jì)1分，二、三等獎(jiǎng)的計(jì)0.5分0.3分；縣級(jí)一等獎(jiǎng) 15 的計(jì)2分，二、三等獎(jiǎng)的計(jì)1 分0.5分；市級(jí)一等獎(jiǎng)的計(jì)3分，二、三等獎(jiǎng)的計(jì)2、1 分；省級(jí)一等獎(jiǎng)的計(jì)4分，二、三等獎(jiǎng)的計(jì)3、2分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的計(jì)5分，二、三等獎(jiǎng)的計(jì)4、3分，本項(xiàng)累計(jì)加分。（8分）注：計(jì)入教研教改的項(xiàng)目不重疊計(jì)分。

（復(fù)制陳莊鎮(zhèn)考核細(xì)則）

2、教師發(fā)展（12分）

（1）學(xué)習(xí)培訓(xùn)（6分）。）業(yè)務(wù)素質(zhì)考試（3分）,校本教研（0.5）、遠(yuǎn)程研修（2分）、外出培訓(xùn)（0.5）。

（2）課程開(kāi)發(fā)(1分)。由學(xué)校評(píng)價(jià)委員會(huì)組織評(píng)價(jià)

（3）教科研成果（5分）。當(dāng)年發(fā)表論文（參評(píng)論文）、獲獎(jiǎng)?wù)n件，教學(xué)能手（骨干教師、教壇新秀），優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課（示范課）

（1）當(dāng)年發(fā)表論文（參評(píng)論文）、獲獎(jiǎng)?wù)n件等：省級(jí)以上加2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加2、1.5、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1、0.8、0.5分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.5、0.3、0.1分；鎮(zhèn)級(jí)加0.1分。本項(xiàng)可重復(fù)計(jì)分。

（2）當(dāng)年被評(píng)為教學(xué)能手（骨干教師、教壇新秀），市級(jí)及以上加3分，縣級(jí)加2分，鎮(zhèn)級(jí)加1分；

（3）當(dāng)年被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課（示范課），省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別 16

加5、4、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2.5、2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加2、1.5、1分，鎮(zhèn)級(jí)加1分；公開(kāi)課按同級(jí)別二等獎(jiǎng)加分；本項(xiàng)可重復(fù)計(jì)分。

（4）獲獎(jiǎng)證書(shū)等次為“優(yōu)秀”的，按同級(jí)別三等獎(jiǎng)處理；

（5）被評(píng)為縣優(yōu)勝學(xué)科組的加2分，榮獲兩個(gè)縣級(jí)優(yōu)勝學(xué)科組的加3分，鎮(zhèn)教學(xué)（教育）工作優(yōu)勝教師一等獎(jiǎng)的加1分，二、三等獎(jiǎng)的加0.5分；在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，同時(shí)榮獲鎮(zhèn)、縣優(yōu)勝學(xué)科組的只統(tǒng)計(jì)最高得分，不重復(fù)計(jì)分；

（6）教師指導(dǎo)獎(jiǎng)省級(jí)以上加1.5分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1.5、1.3、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1、0.8、0.5分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.5、0.3、0.1分；鎮(zhèn)級(jí)加0.1分。本項(xiàng)可重復(fù)計(jì)分。（7）兩人共享成果，得分由兩人均分，三人及以上以此類推。（8）教研與教改得分最低6分，最高10分。

①學(xué)習(xí)培訓(xùn)（5分）積極參加外出培訓(xùn)（縣以上）培訓(xùn)成果明顯，并及時(shí)匯報(bào)上交學(xué)習(xí)匯報(bào)材料（2分）；積極主動(dòng)參與上級(jí)（縣級(jí)以下）和學(xué)校組織的各種教育培訓(xùn)并取得相關(guān)證書(shū)（3分）②課程開(kāi)發(fā)（2分）工作認(rèn)真、積極，校本成果突出（2分）；工作懈怠、不積極，校本成果一般（1分）；沒(méi)有做好校本課程工作如：缺少備課、教后反思，無(wú)校本課程成果（0.5分）③教研成果及表彰獎(jiǎng)勵(lì)（5分）對(duì)取得各級(jí)各部門頒發(fā)的教師 17

能力方面的榮譽(yù)證書(shū)按獲得證書(shū)級(jí)別給予加分，該項(xiàng)基礎(chǔ)分為2分，加滿為止。④教學(xué)能手及骨干教師：市級(jí)教學(xué)能手（3分）；縣級(jí)教學(xué)能手及骨干教師（2分）；各級(jí)別優(yōu)質(zhì)課：

省級(jí)一等獎(jiǎng)：3.0分 省級(jí)二等獎(jiǎng)：2.8分 省級(jí)二等獎(jiǎng)：2.5分 市級(jí)一等獎(jiǎng)：2.5分 市級(jí)二等獎(jiǎng)：2.2分 市級(jí)三等獎(jiǎng)：2.0分 縣級(jí)一等獎(jiǎng)：2.0分 縣級(jí)二等獎(jiǎng)：1.8分 縣級(jí)三等獎(jiǎng)：1.5分 鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)：1.5分 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)：1.2分 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng)：1.0分 各級(jí)論文：

省級(jí)一等獎(jiǎng)：2.0分 省級(jí)二等獎(jiǎng)：1.8分 省級(jí)三等獎(jiǎng)：1.6分 市級(jí)一等獎(jiǎng)：1.6分 市級(jí)二等獎(jiǎng)：1.4分 市級(jí)三等獎(jiǎng)：1.2分 縣級(jí)一等獎(jiǎng)：1.2分 縣級(jí)二等獎(jiǎng)：1.0分 縣級(jí)三等獎(jiǎng)：0.8分 鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)：0.8分 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)：0.6分 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng)：0.4

（四）工作分配（15分）

1、教育工作量（2分）。提升學(xué)生綜合素質(zhì)的校本課程教學(xué)和活動(dòng)的工作量及班主任工作量（按學(xué)校對(duì)班主任評(píng)價(jià)等次計(jì)分）。

2、教學(xué)工作量（10分）。

（1）以全校教師任教國(guó)家課程、地方課程、潛能開(kāi)發(fā)校本課程的平均周 18

課時(shí)數(shù)為基數(shù)得4分，每多一節(jié)（少一節(jié)）加（減）0.2分。學(xué)院指導(dǎo)、俱樂(lè)部、社團(tuán)活動(dòng)按0.7課時(shí)記分（無(wú)地方課任教任務(wù)者可申請(qǐng)本課程教學(xué)）。

（2）以我校的平均班額為基數(shù)記2分。每多一人加0.1分，每少一人減0.05分。

（3）每跨一個(gè)學(xué)科（或一個(gè)年級(jí)）加0.5分。（4）本項(xiàng)得分最多不超過(guò)8分。

3、管理工作量（3分）。中層管理人員（3分），教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)（1分），功能室管理人員及其他在上級(jí)教育主管部門備案的學(xué)校管理工作的人員，各加1分。

4、階段工作（臨時(shí)工作）量（1分）。

四、實(shí)施要求。

每項(xiàng)折合得分計(jì)算方法（個(gè)人原始得分除以最高原始分再乘以分值），評(píng)價(jià)紀(jì)律，評(píng)價(jià)程序、原始資料積累（及時(shí)由當(dāng)事人簽字備案）等。學(xué)校考評(píng)工作以具有獨(dú)立事業(yè)法人資格的學(xué)校為單位組織進(jìn)行，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和教師代表參加的考評(píng)委員會(huì)，其中教師代表比例不低于60%。

考評(píng)工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進(jìn)行，也可采取形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

五：核算公式： 通用公式

（一）：

依期教育教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)為依據(jù)，按公式（個(gè)人得分=15÷參試班數(shù)×教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的倒序數(shù)+25）計(jì)算教學(xué)效果，得分后乘以12%為教學(xué)效果個(gè)人成績(jī)得分，上、下學(xué)期教學(xué)效果得分的平均分作為本學(xué)教學(xué)效果個(gè)人成績(jī)得分。通用公式

（二）：

教師個(gè)人得分除學(xué)校最高得分，乘以所占比重即為該項(xiàng)最后得分。通用公式

（三）：

評(píng)價(jià)說(shuō)明：定量評(píng)價(jià)由評(píng)價(jià)小組根據(jù)平時(shí)記錄計(jì)分，教師個(gè)人得分=3-X（X為所扣分?jǐn)?shù)）

通用公式

（四）：

以考核結(jié)果為依據(jù)，按得分從高到低進(jìn)行名次排列，最高分10分，最低分為8分。

計(jì)算公式為：個(gè)人政治思想考核得分=8+2/本小學(xué)教師總數(shù)*個(gè)人師德修養(yǎng)考核倒序數(shù)