第一篇：2013秋教導(dǎo)處工作計劃

2013-2014學(xué)年度上學(xué)期

山陰二中教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)理想

樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不合理、不適應(yīng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法”的教學(xué)基本理念，以生為本，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。充分調(diào)動教師的工作熱情，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化學(xué)生管理、細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，增強社會信任度和美譽度。

二、總體思路

（一）奮斗目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)：大力提高教學(xué)質(zhì)量，提高中學(xué)升學(xué)率。

2、教育科研目標(biāo)：扎實開展有效教學(xué)課題的研究，力爭本期在縣級以上發(fā)表論文10篇以上，獲獎30篇以上，提高學(xué)生習(xí)作發(fā)表率及竟賽獲獎面。

3、德育目標(biāo)：讓每個學(xué)生學(xué)會文明，學(xué)會健康，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，要面對嚴(yán)格的制度管理，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì)。

4、學(xué)籍管理目標(biāo)，徹底清查學(xué)生異動情況，嚴(yán)格控制輟學(xué)人數(shù)，保證七年級入學(xué)率達到100％，七八九年級鞏固率在98%以上。

（二）、工作重點：繼續(xù)進行課堂教學(xué)改革，月考工作有序、有效進行。

（三）、工作方法：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格教學(xué)獎懲，實行量化考核。三：工作安排及措施：

狠抓課堂改革，切實提高教學(xué)水平。

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)，以活動為載體，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、教師行為規(guī)范：教師要嚴(yán)格按課表上課，教師個人不得擅自停課、調(diào)課、代課，教師因病要提前請假，不得誤課。上課要講普通話，要寫規(guī)范字，要關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，不得諷刺、挖苦學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。要團結(jié)合作、拼搏進取。嚴(yán)格候課制的落實。

3、常規(guī)：狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，使課程改革落到實處，使每位教師樹立全新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。

本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度，同時加強隨堂聽課的力度。

4、關(guān)于集體備課：

（1）以備課組（教研組）為核心組織集體備課，組員要積極配合組長的工作，認(rèn)真完成組長布置的任務(wù)。

（2）集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，組長負(fù)有組織協(xié)調(diào)和提出總體規(guī)劃的職責(zé)，每個組員都對搞好本組的集體備課活動負(fù)有責(zé)任。

（3）開學(xué)初，備課組長要召集組員討論制定本學(xué)期的備課組教研計劃，確定每章詳細(xì)的教學(xué)方案、教學(xué)重點、方法。確定每周的集體備課內(nèi)容、主講人。寫好本組教研和集體備課的周歷表。

（4）組長每周組織一次集體備課。定人、定時、定地方、定內(nèi)容，重點研究教法和課堂練習(xí)的選配。集體備課的成果同科老師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案。

（5）教研組長每月至少參加各備課組一次集體備課活動，要經(jīng)常指導(dǎo)各備課組的工作。學(xué)校鼓勵各組創(chuàng)造性地開展教學(xué)研究。

（6）備課組要堅持自主命題，精選練習(xí)，禁止直接照搬課外套題，要充分體現(xiàn)各備課組及每名老師的思想水平，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（7）各組要充分發(fā)揮組內(nèi)每一名老師的智慧，特別是有經(jīng)驗的老師的作用，實施好“青藍工程”，為教師的工作和成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（8）為加強對備課組集體備課的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)處要定期對各組的活動進行檢查，并將檢查結(jié)果記入量化考核。

（9）各組要和各年級組聯(lián)合定期進行豐富多樣的教學(xué)講座活動，訂專題、訂人員、訂時間，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)各種知識。各備課組一學(xué)期至少要進行一次教學(xué)講座活動。

5、關(guān)于備課

備課本前要粘貼好教學(xué)計劃，每一單元要寫好單元教學(xué)計劃，課時計劃（教案）項目要齊全，應(yīng)具有的項目有：

A、教學(xué)內(nèi)容：如課題

B、課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實驗課、社會調(diào)查課等。

C、教學(xué)目標(biāo)：包括知識、能力、技能、情感等。

D、教學(xué)重點、難點

E、教具準(zhǔn)備或課前準(zhǔn)備

F、板書設(shè)計

G教學(xué)反思：要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失。

教案是教師實施教學(xué)的方案，教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案。

各備課組在正常的教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。

6、關(guān)于課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

（1）教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實際。

（2）教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。

（3）滲透德育教育：要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。

（4）改革教學(xué)方法：注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

（5）教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

（6）掌握教學(xué)基本功：教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；

（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。

（7）嚴(yán)格上課常規(guī)：（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。（2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機。眼保健操時，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位；（5）愛護學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（8）指導(dǎo)學(xué)法：要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

7、關(guān)于作業(yè)

實行“課課清”“堂堂清”，不論哪門學(xué)科必須進行當(dāng)堂作業(yè)，量上要控制，題目要精選，所選作業(yè)題要能體現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)、技巧和思想。教師必須當(dāng)天批改作業(yè)，并當(dāng)天反饋。教導(dǎo)處將組織人員兩周一查。

8、聽課

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況，并及時公布。

1、教研組長、備課組長每周1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周一次推門聽課。

2、聽課時要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在教研中提出科學(xué)評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題所聽班班級等。

9、關(guān)于校本教研

以課改為重點，切實提高教研工作實效。

本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個年級，每個學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，我們將進一步加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效，加強集體備課，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研活動一次，時間不少于1節(jié)課，活動形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，進行說課或公開的評課活動，交流外出學(xué)習(xí)心德。集體備課每周活動1次，每次時間不少于1節(jié)課，集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動的內(nèi)容有：

（1）對照教學(xué)計劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進度的執(zhí)行情況；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中重點、難點及其處理方法；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施，重點是研討精講內(nèi)容及作業(yè)設(shè)計，每周主備人所備課要實踐上課，然后本組進行二次討論，不能以一人備課代替。

備課組活動，由備課組長負(fù)責(zé)召集，并做好活動記錄，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促，教導(dǎo)處不定期抽查和定期檢查。力求將教研活動落實到實處。

10、關(guān)于科研

以科研帶動課改，以科研提升課改。在以前科研的基礎(chǔ)上，加大德育課題，英語課題的研究力度，全員參與有效教學(xué)課題的研究，注重過程研究，還要注重實驗結(jié)果，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。

11、關(guān)于月考工作

各備課組實行月考制度，認(rèn)真組織，認(rèn)真總結(jié)，進行表彰，扎扎實實提高各年級各科教學(xué)成績。

（二）控流保學(xué)方面

1、依據(jù)《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，為確保適齡少年接受完

九年義務(wù)教育，確保我校流失率控制在2%以內(nèi)。學(xué)校與班級簽訂控流保學(xué)責(zé)任狀，嚴(yán)明獎懲制度，七年級要求無一人流失，八九年以流失率控制在2%以內(nèi)，一學(xué)年結(jié)束時，班級若無一流失，學(xué)校獎勵該班100元。

2、將本班學(xué)生分配給班級科化教師，做好走訪、回流工作。

3、凡班級有流失學(xué)生，班主任及所承包教師必須在一周內(nèi)上報教導(dǎo)處，并進行三

次以上走訪工作。

（三）學(xué)籍管理方面

1、嚴(yán)格和上學(xué)的銅版冊資料，手續(xù)，做好新生建檔工作。

2、每學(xué)期初各班造好在籍生名冊及異動生名冊。

3、嚴(yán)把進人關(guān)，中途不接收學(xué)生，轉(zhuǎn)入學(xué)生要手續(xù)齊備。

4、摸清每次轉(zhuǎn)出學(xué)生動向，辦好接轉(zhuǎn)手續(xù)。

5、學(xué)籍管理電子化，和全省聯(lián)網(wǎng)。

6、加強學(xué)籍檔案建設(shè)，做好專檔專柜。

（四）遠(yuǎn)程教育

1、加強對電教的管理，要正規(guī)化，制度化，責(zé)任明確到人，提高辦事效率，以便更好地服務(wù)于教學(xué)。

2、七、八年級使用五樓兩個遠(yuǎn)教室，要求使用率達到95%以上，力爭九年級電腦到班，使用率98%以上。

3、本期進行2—3次教師微機，遠(yuǎn)教知識培訓(xùn)，并進行測試，測試成績進入教師業(yè)務(wù)檔案。

（五）陽光體育活動

本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年增強青少年體質(zhì)的意見》，認(rèn)真開展陽光體育運動。

①每班嚴(yán)格按部頒計劃開齊開足體育課；

②開展大課間活動，繼續(xù)上期大課間特色。

③做好眼保操和課間操；

④當(dāng)天無體育課的班級到戶外上一節(jié)體育活動課；

⑤舉行一次達標(biāo)運動會。

第二篇：2011秋教導(dǎo)處工作計劃

2011年秋大公橋教導(dǎo)處工作計劃

一.指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我們將認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以服務(wù)為主體、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅持貫徹黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二.工作目標(biāo)：

圍繞“詩化校園、精致校園”的學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)開展工作，以打造高效課堂為重點，以抓實教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，通過強化教學(xué)教研工作的針對性來促進教師專業(yè)化發(fā)展，進而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三.具體工作措施：

（一）以規(guī)范過程為要求，進一步抓好常規(guī)教學(xué)管理

1、每位教師要認(rèn)真深入備好每一節(jié)課。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象，規(guī)范教學(xué)常規(guī)的檢查和落實，繼續(xù)實行教學(xué)常規(guī)月檢查制度。對教師備課、聽課以及作業(yè)批改，采用教研組間周查，教務(wù)處月查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查三位一體的檢查方式。針對考試科目，繼續(xù)采取平時抽測與期中期末考試評價相結(jié)合的方式，綜合評價各班教學(xué)質(zhì)量。考查科目采取抽測的方式進行等級評估。

2、每位教師要精心組織好課堂教學(xué)。要從“有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭做到目標(biāo)明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué)、學(xué)生參與積極，從我校學(xué)生的實際出發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。

3、每位教師要重視對學(xué)生課后作業(yè)的批閱和督促。學(xué)生的課后鞏固練習(xí)是學(xué)習(xí)過程的一個重要環(huán)節(jié)，我校的學(xué)生實際尤其如此。各位教師要重視對學(xué)生課后作業(yè)的布置、批改和講評，要做到“有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講”，作業(yè)量和難度要適當(dāng)、批改要細(xì)致、發(fā)放要及時、講評要精致。

4．組織教師參加各級教學(xué)競賽。課堂教學(xué)、各類論文、案例評優(yōu)等要確保成績。

（二）以交流思想凝聚智慧為目的，努力提高校本教研的實效

各教研組要根據(jù)實際情況開展教研活動，在開展活動時要做到“四定”、“四有”、“一抓”的科研活動制度。“四定”是定時間、定地點、定人數(shù)、定內(nèi)容?！八挠小笔怯谢顒佑媱?、有活動記錄，有活動結(jié)果，有專人檢查?！耙蛔ァ笔亲ズ弥攸c學(xué)校的典型經(jīng)驗和典型課題的研究。上學(xué)期我校已申報了十二五課題“依托歐陽修文化，創(chuàng)建詩風(fēng)詞韻校園”。

1、執(zhí)行分組教研制度。教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組、本學(xué)科特點，開學(xué)初認(rèn)真梳理教學(xué)中存在的實際問題，擬訂好本學(xué)期研究主題，制定教研活動計劃。每周組織一次活動?？梢砸淮谓萄谢顒?，一次集體備課交錯進行。每次活動要有中心議題，有主講老師，有記載，大家有收獲，要爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研組。

2、認(rèn)真開展課例研究工作。本學(xué)期擬組織開展課內(nèi)比教學(xué)活動，即課堂教學(xué)競賽，讓每個教師都有展示的舞臺。

3、深入開展主題教研活動，解決教學(xué)中的疑難點。本學(xué)期各學(xué)科教研主題是語文“探究性學(xué)習(xí)方式在語文教學(xué)中的運用案例研究”，數(shù)學(xué)“計算教學(xué)練習(xí)設(shè)計”，英語“構(gòu)建高效課堂 開展會話教學(xué)的研究”。

4、進一步抓好課題研究工作。本學(xué)期，重點是抓好《小學(xué)語文有效性教學(xué)評價實驗研究》、十一五課題《依托歐陽修文化，創(chuàng)建詩風(fēng)詞韻校園》等課題研究工作。

5、大力推進網(wǎng)絡(luò)教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和傳輸優(yōu)勢，以校本研究網(wǎng)、學(xué)校校園網(wǎng)為平臺，推行在線閱讀、添加文章、在線評論、在線交流等方式，鼓勵教師積極參與到網(wǎng)絡(luò)教研之中。

（三）以學(xué)生和諧、全面發(fā)展為目的，抓好兩項特色

以學(xué)科競賽為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。二要以教研組為單位，積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。

1、本學(xué)期除繼續(xù)開展“快樂積累”“快樂計算”學(xué)科抽測活動以外，還計劃分年段、分學(xué)科開展如下競賽活動：

語文：（1）一年級漢語拼音競賽；（漢語拼音驗收）

（2）中高年級作文競賽；

（3）一、二、三、四年級規(guī)范漢字書寫競賽； 數(shù)學(xué)：

一、二年級口算競賽；中高年級應(yīng)用題競賽；

英語：

三、四年級學(xué)生英文書寫比賽；五六年級四會單詞聽寫比賽

2、做大做強體藝特色。以學(xué)生“健康第一”為重點廣泛開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織學(xué)生參加區(qū)田徑運動會，力爭取得好成績。繼續(xù)實施“快樂籃球”，讓學(xué)生在活動中求愉快，在愉快中求發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，形成有益的籃球品質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。開展籃球比賽，訓(xùn)練高水平的學(xué)校籃球代表隊。

深入開展“快樂舞蹈”系列教育活動，“特色韻律舞蹈”小組定期開展訓(xùn)練，形成健康校園、活力校園新景觀。

2、開展豐富多彩的特色教育活動，促詩風(fēng)詞韻校園的創(chuàng)建。

加強校本課程的建設(shè)。校本課程“寫作”以《作文夢工場》為教材，一學(xué)期不少于8篇作文；“詩風(fēng)詞韻”一二三年級以《小學(xué)生必背古詩詞》為教材，一學(xué)期上課不低于15首詩，四五六年級以校本教材《詩風(fēng)詞韻》為主，長詩分多課時上。

四、具體工作安排： 九月份

1．?dāng)M定新學(xué)期各類工作計劃、各科教學(xué)計劃。2．學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。

3、完成學(xué)生花名冊修訂和異動學(xué)生學(xué)籍整理工作。

4、市、區(qū)科技節(jié)

7、教研組長會議，布置本學(xué)期相關(guān)工作，擬定各教研組計劃。

8、推門聽課。

9、快樂積累、快樂計算

10、教學(xué)常規(guī)月檢查 十月份

1、教學(xué)常規(guī)月檢查；

2、學(xué)科競賽活動；

4、快樂積累、快樂計

5、組織學(xué)生參加區(qū)田徑運動會

6、一年級拼音檢測、數(shù)學(xué)口算測試

7、籌備和參加區(qū)田徑運動會 十一月份

1、期中考試及質(zhì)量分析；

2、學(xué)科競賽；

3、教學(xué)常規(guī)月檢查

5、快樂積累、快樂計算

8、校達標(biāo)運動會

9、課堂教學(xué)競賽

十二月份

1、元旦慶?；顒?；

2、學(xué)科質(zhì)量抽測；

4、教學(xué)常規(guī)月檢查

6、快樂積累、快樂計算

7、教師做好期末復(fù)習(xí)計劃

元月份

1、各學(xué)科進入期末復(fù)習(xí)

2、組織期末考試

3、教師上交各類教學(xué)資料

4、期末教學(xué)工作總結(jié)及反思

5、教學(xué)績效考核

6、寒假工作安排

2011年9月

第三篇：2016秋期教導(dǎo)處工作計劃

2016秋期教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處將以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以立德樹人、培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童為目標(biāo)，以提高課程實施水平為載體，實行精細(xì)化管理，進一步深化課堂教學(xué)改革，扎實開展活動，促進教師專業(yè)成長，促進學(xué)生品德、學(xué)業(yè)、身心發(fā)展和習(xí)慣、興趣、特長養(yǎng)成，有效落實學(xué)校辦學(xué)理念，充分調(diào)動與發(fā)揮全體教職員工的工作熱情和智慧，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)而努力。

二、工作目標(biāo)

（一）以規(guī)范辦學(xué)行為為目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實做好過程監(jiān)控。

（三）以校本教研活動為載體，全面深化課堂改革。

三、具體措施

（一）加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

1.強化輔導(dǎo)。針對學(xué)校班級數(shù)多、班額大、教師數(shù)不足、素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，本學(xué)期要將教師素質(zhì)的提高放在首位，加大對教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度，力爭在較短的時間內(nèi)，使全體教師盡快明了所教學(xué)科的教學(xué)要求，熟練掌握科學(xué)的教學(xué)方法。

2.認(rèn)真檢查。改變以往“七認(rèn)真”檢查中存在的弊端，依據(jù)班級、學(xué)科、教師特點，采取“三結(jié)合”的方式，努力提高檢查的實效性。

3．加強巡視。以求真務(wù)實的態(tài)度，加大巡課力度，加強對課程實施過程的有效管理，采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視相結(jié)合的方式，鼓勵每位巡課人員巡課當(dāng)日，深入課堂聽一至兩節(jié)隨堂課，開展好每日巡視，及時了解教師的教學(xué)狀況，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。4.做好反饋。強化檢查人員與受檢者之間的一對一的交流反饋，切實彰顯檢查的促進與提高效能。每次檢查結(jié)束后，檢查人員均要與受檢人員進行有針對性的交流，肯定成績，提出不足，督促整改，談話記錄交教導(dǎo)處匯總，進行集中反饋。

（二）抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。

1．強化對教研組、備課組的指導(dǎo)。一是繼續(xù)完善集體備課制度。利用教研活動時間，組織好集體備課活動，活動要做到定點、定時、定題、定人。要注重過程性資料的積累，要有具體的活動計劃、活動內(nèi)容、詳細(xì)的活動記錄。二是強化計劃執(zhí)行力度。各備課組于期始研討、制定好切實可行的教學(xué)計劃，要加強對實施過程的監(jiān)控，堅決杜絕隨意加快或拖延教學(xué)進度、拔高或降低教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。三是要樹立正確的備課價值觀。強化備課質(zhì)量，盡量做到提前一星期備課，做到不備課，堅決不上講臺。2．開展校本教研。積極開展校內(nèi)研討活動，教師互聽課，繼續(xù)做好傳統(tǒng)的學(xué)科活動日活動，開學(xué)兩周內(nèi)制定好活動計劃，并按計劃組織活動，確保學(xué)期人人按序上課，積極參與評課，教研組做好活動記錄與資料的收集整理，學(xué)期末作為教研組及個人教研考核的重要依據(jù)。

3．把好作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)。各備課組要認(rèn)真開展作業(yè)設(shè)計及試題命題研究，把準(zhǔn)命題方向，針對學(xué)科特點和學(xué)生實際，設(shè)計有針對性的作業(yè)，作業(yè)布置精當(dāng)適量，提倡分層。要抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持簿本整潔和印章齊全，教師批改及時、認(rèn)真，要在獨立鉆研、及時訂正上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

（三）注重過程監(jiān)控，全面提升質(zhì)量

為了鞏固成績，再創(chuàng)輝煌，力爭在各類檢測中取得優(yōu)異成績，本學(xué)期我們?nèi)詫⒉扇∮行Т胧?，努力實現(xiàn)質(zhì)量的新跨越。

1.認(rèn)真開展檢測。一是堅持月檢測制度，期初制定詳實的檢測計劃，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組、備課組的功能，聯(lián)手開展好月度檢測工作。二是多種檢測方式有機結(jié)合，采取隨堂檢測、跟蹤檢測、階段視導(dǎo)等多種形式，表揚先進，查找不足。

2.抓好窗口年級。要關(guān)注三、六年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測，及早啟動三、六年級質(zhì)量提升工作。認(rèn)真分析研究市局的質(zhì)量檢測體系，結(jié)合上學(xué)業(yè)水平分析報告，抓實抓細(xì)日常的教學(xué)管理，找準(zhǔn)我校的薄弱點，采取行之有效的質(zhì)量提升策略，提高優(yōu)秀率，爭取合格率、杜絕低分率，確保在下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平監(jiān)測中取得優(yōu)異成績。

3.抓細(xì)質(zhì)量分析。要定期召開分析會，認(rèn)真做好分析，找出存在問題，分析問題產(chǎn)生的原因，落實改進措施。要進行試卷評講課的研究，關(guān)注評講課的效率，共性錯誤，集中評講，個性化錯誤，采取“生教生”的方式予以解決。針對檢測中排查出的薄弱班級、薄弱學(xué)科、后進學(xué)生，采取分析研討、結(jié)對幫扶、蹲點跟蹤等方式，幫助其解決教學(xué)與學(xué)習(xí)中的問題，提高學(xué)科質(zhì)量。

（四）開展學(xué)科競賽，提高綜合素養(yǎng)。

各學(xué)科要早謀劃，早準(zhǔn)備，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。校內(nèi)開展的學(xué)生競賽活動，各學(xué)科要合理規(guī)劃，打造品牌。各學(xué)科組學(xué)期內(nèi)至少開展一次小型多樣、富有特色的學(xué)科競賽活動。

第四篇：2017秋教導(dǎo)處工作計劃

牛埠中心小學(xué)2017/2018學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“務(wù)本”理念，以精致化管理為策略，提高師生的整體素質(zhì)；以提高課堂教學(xué)效率為重點，構(gòu)建和諧課堂；深化“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生全面、和諧、可持續(xù)以展。

二、主要工作

(一)規(guī)范行為，精致教學(xué)管理

認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格按照上級規(guī)定設(shè)置課程，開齊、開足，上好。合理安排學(xué)生的作息時間，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”，執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定，并認(rèn)真檢查落實情況，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。

2.繼續(xù)加強化對教師日常教學(xué)行為的要求，完善教學(xué)常規(guī)的檢查制度。本學(xué)期將繼續(xù)實行月查和考核制度。

⑴備課：本學(xué)期繼續(xù)實行電子備課。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上。檢查時，將突出備課與上課的符合度。

⑵上課：一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”，全面提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將繼續(xù)實行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課，實行分層要求，分層指導(dǎo)。

(3)作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”。即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時間，教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到分層要求。

(4)組織活動：組織豐富多彩的校園學(xué)科競賽活動，各學(xué)科和年級組可組織適當(dāng)?shù)母傎惢顒樱⒅貙W(xué)生的參與面。通過組織興趣小組等形式，組織學(xué)生參加上級有關(guān)部門組織的各項競賽，成績計入教師考核。

(5)檢測：嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期組織一次調(diào)研。

3.加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，提倡輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，不斷提高教學(xué)效率。本學(xué)期，各年級各學(xué)科要繼續(xù)致力于對科學(xué)命題的研究，進一步優(yōu)化、充實命題資源庫，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為。

4.加強對教研組、備課組活動的組織和檢查，認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、評比活動。

(二)立足有效，優(yōu)化教學(xué)過程

堅決執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，強化教學(xué)的效能意識，認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測等方面的研究。

1.樹立“目標(biāo)意識”。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求。同時認(rèn)真研究學(xué)生，了解不同學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感受，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求。

2.強化“效能意識”。教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”，加強與信息技術(shù)的有效整合，打造生動活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué)。杜絕死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)，更不得占有其它學(xué)科時間和學(xué)生休息時間。

3.營造“和諧氛圍”。做好學(xué)生的德育、心理健康教育，開展有益、健康的課內(nèi)外活動，和諧師生關(guān)系的同時，將學(xué)校、家庭和社會教育有機結(jié)合，營造良好、向上的學(xué)習(xí)氛圍，為每一個學(xué)生提供發(fā)展空間。

4.反對“盲目主義”。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計作業(yè)，作業(yè)設(shè)計“少而精”，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練，做到“五有五必”，反對“拿來主義”、“盲目練習(xí)”，更不得有懲罰性的作業(yè)行為。

5.提倡“科學(xué)評價”。要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，對測試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析，以便集思廣益、改進教學(xué)。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注每個細(xì)節(jié)，科學(xué)評價，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)。

(三)“科研先導(dǎo)”，深化校本教研

著手構(gòu)建和諧課堂。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于加強中小學(xué)教研組建設(shè)的要求，明確教研組職能，規(guī)范教研組活動，通過實踐、總結(jié)，改進教研組考核細(xì)則。繼續(xù)開展先進教研組的爭創(chuàng)活動。

2.認(rèn)真組織雙周教研活動和單周備課組活動。積極開展好以備課組為主體的研討活動，開展真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo)，研究教材、研究學(xué)生、研究教法。語文組繼續(xù)開展以年級為單位的集體磨課活動，立足共同進步，促進個人成長;數(shù)學(xué)組著手研究以“講學(xué)稿”為形式的集體備課，深化教師對教材的研讀，提倡個性化教學(xué)設(shè)計，有效發(fā)揮“團隊效應(yīng)”。

3.提倡以教研組為單位，開展教研課題研究。研究的方向主要為課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量等。

4.繼續(xù)發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，開展好骨干教師示范課活動。同時繼續(xù)發(fā)揮在線課堂作用，做好對相關(guān)教學(xué)點學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的推送。

(四)鍛造隊伍，提升教師能力

繼續(xù)以”三制”辦法推動青年骨干教師的成長,以點帶面促良好教風(fēng)的形成。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理。重抓課堂教學(xué)，扎實提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)施行“推門課”策略，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課，做到一看——教師的課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況;二聽——聽教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效;三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。同時要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動和骨干教師“示范課”活動。

(五)重視評價，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我們著重在課程改革的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面進行探索。繼續(xù)加強“培優(yōu)、提中、輔差”力度，近年來，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度，忽視了對中等生的提高，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項重要工作。要加強對各年級學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。一至五年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升，畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭達標(biāo)或超標(biāo)。

(六)組織活動，豐富校園生活

配合上級“書香校園”活動的創(chuàng)建，開展各類讀書活動，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌。認(rèn)真組織大課間活動，確保每生陽光體育鍛煉一小時;抓好各體訓(xùn)隊的訓(xùn)練工作，認(rèn)真做好新入學(xué)兒童的廣播操教學(xué)，鞏固和規(guī)范其它年級的廣播操動作；加強藝術(shù)教育，開展好計算機、手工、音樂、繪畫等興趣小組。

牛埠中心小學(xué)教導(dǎo)處 二〇一七年八月三十日

第五篇：教導(dǎo)處工作計劃(11秋)

高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，圍繞學(xué)校工作重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以深化常規(guī)管理為手段，扎實開展質(zhì)量提升活動，科學(xué)管理、提高效率、提升質(zhì)量，努力使我校的教育教學(xué)工作向更高的目標(biāo)邁進。

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真落實《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，教導(dǎo)處日常管理工作重視過程管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。

2、加強師資隊伍建設(shè)，加快青年教師培養(yǎng)建設(shè)步伐，實行循環(huán)教學(xué)，促進教師有序的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批能夠廣泛勝任各項工作的教師。

3、開展以“有效課堂、有效訓(xùn)練”為主題的研討活動，努力提高課堂教學(xué)效益，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，力爭全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施：

（一）合理分工，明確責(zé)任。對所有教學(xué)管理人員進行詳細(xì)分工，制定崗位職責(zé)，明確責(zé)任，保證各項工作落實到位。

（二）教學(xué)常規(guī)：重視過程，著眼細(xì)節(jié)，追求有效，提高教學(xué)質(zhì)量。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理化工作更重視過程管理，細(xì)化管理，細(xì)節(jié)管理。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。建立科學(xué)的巡課機制，教導(dǎo)處組織人員定時巡課，確保素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

2.嚴(yán)把“備課、上課、聽課、訓(xùn)練”關(guān)。（1）有效備課 提倡備實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要充分利用好信息技術(shù)，突出自己的個性化教學(xué)風(fēng)格，寫出針對性強的教學(xué)反思，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。（2）有效上課

教師上課，要有強烈的目標(biāo)意識，質(zhì)量意識，效益意識。要重視各學(xué)科的課堂教學(xué)改革和課堂常規(guī)管理力度，結(jié)合教材和學(xué)生實際，篩選最佳的教學(xué)方法，教學(xué)手段，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。（3）有效聽課

要求每位教師一學(xué)期相互聽課不少于20節(jié)。每個教研組聽完課要組織評課，并有評課記錄。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要上匯報課，并在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得，書面材料存檔備案。學(xué)校實行“推門聽課”制度，隨機視導(dǎo)課堂教學(xué)情況，促進全校教師課堂教學(xué)效率的提升。（4）有效訓(xùn)練

為了提高教學(xué)的有效性，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要規(guī)范對作業(yè)的要求和教師批改的要求。

3.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作督查制度

本學(xué)期繼續(xù)實行督查跟蹤制度，以規(guī)范教學(xué)行為。由教導(dǎo)處組織相關(guān)老師對任課教師進行教學(xué)工作的專項檢查不少于4次，隨機檢查不限次，提高檢查頻率。

（三）學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)，注重效益，提升質(zhì)量 1．強化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

強調(diào)學(xué)科課程知識技能的習(xí)得和課程的再建設(shè)。語文學(xué)科要樹立大語文教育觀，各年級段根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定本年級段學(xué)生的聽、說、讀、寫、習(xí)（實踐）的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，便于對學(xué)生進行考查了解。數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力和數(shù)學(xué)思維能力，對學(xué)生進行思維訓(xùn)練。英語學(xué)科要加強知識習(xí)得與實際運用的交融整合，開展“英語誦讀5 分鐘”等活動，真正讓學(xué)生習(xí)得英語。科學(xué)學(xué)科要重點圍繞“學(xué)基本科學(xué)常識、會基本科學(xué)實驗、有基本科學(xué)思想”為要求的“三基本”來進行教學(xué)。藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂器”；二要正常開展興趣小組，培養(yǎng)藝術(shù)特長人才。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會并運用體育技能，形成并追求體育精神”的目標(biāo)。

2.著力抓好兩個有效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

為了使課堂真正走向素質(zhì)化,全力推進以“有效課堂、有效訓(xùn)練”為內(nèi)容的“兩個有效”活動。課堂上教師要抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)，切實提高課堂的實效性。

3.扎實開展公益輔導(dǎo)活動，努力提升輔導(dǎo)效率。

課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)促后這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對待進生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

4.加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理。

教導(dǎo)處將組織學(xué)科指導(dǎo)組等骨干老師加大質(zhì)量監(jiān)控力度，定期組織語數(shù)英學(xué)科的抽測，抓好畢業(yè)班的質(zhì)量提高工作。

（四）教師培養(yǎng)：立足校本，搭建平臺，超越發(fā)展 1．加強學(xué)習(xí)，提升人格力量

首先要加強自身學(xué)習(xí)，多讀書。學(xué)校將繼續(xù)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，提供學(xué)習(xí)空間，有計劃地安排教師參加各級各類教育教學(xué)研討活動，特別要求年輕教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力，依據(jù)教師成長設(shè)計方案，促進專業(yè)發(fā)展。

2.開展活動和基本功訓(xùn)練，鍛造教學(xué)能力

學(xué)校將搭建形式多樣的課堂教學(xué)研討活動的平臺——骨干教師示范課、新進教師匯報課、請名優(yōu)教師引領(lǐng)課等，加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進學(xué)科組之間的互動提高。本學(xué)期要為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，提高教師教育教學(xué)的基本素質(zhì)。開展基本功訓(xùn)練，提高教師的專業(yè) 技能。

3.青藍工程，提高整體水平

師徒結(jié)對工作貴在堅持，貴在師徒雙方及時的溝通和交流，希望大家能根據(jù)要求一如既往地做好此項工作，真正做好傳幫帶作用，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。

4、校本教研促發(fā)展。本學(xué)期設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組，每個組每學(xué)期圍繞一個主題開展一系列教研活動，學(xué)期末，每位成員形成自己的論文。教導(dǎo)處牽頭，定期對教師進行集體培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念和實用技能。

（四）學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展。通過開展豐富多彩的文體活動、學(xué)科競賽活動，豐富課余生活，發(fā)展學(xué)生能力。

1.組織開展好經(jīng)典誦讀活動 2.組織開展好校園文體活動 3.組織開展好學(xué)科競賽活動

4、加強寫字教學(xué)。

四、工作安排 九月份：

1、做好各年級學(xué)生報名登記、調(diào)查注冊工作。

2、安排好任課分工，排好課表。

3、發(fā)放教輔用書。

4、指導(dǎo)教師制訂好各科教學(xué)計劃。

5、學(xué)生現(xiàn)場繪畫大賽。

6、認(rèn)真抓好各年級閱讀，寫字教學(xué)情況，并做好巡課工作。

7、做好各班“提優(yōu)促后”的各項基礎(chǔ)工作，并抓好落實督查。十月份：

1、部分年級部分學(xué)科教學(xué)五認(rèn)真工作隨機督查。

2、組織各年級開展好學(xué)科組聽課、評課活動。

3、學(xué)校督查半學(xué)期以來，教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況。

4、開展讀經(jīng)典，唱紅歌活動。十一月份：

1、檢查各學(xué)科教學(xué)進度。

2、搞好期中質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)計工作。

3、組織非畢業(yè)班各科能力檢測。

4、學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。十二月份：

1、督查教師“五認(rèn)真”工作。

2、組織教師撰寫教育教學(xué)論文。

3、組織各科能力測試。

4、對學(xué)生進行操行評定。元月份：

1、認(rèn)真組織期末教學(xué)實績驗收工作，做好成績統(tǒng)計、上報、試卷分析等工作。

2、總結(jié)工作。