第一篇：期末考試復(fù)習(xí)技巧

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期末考試復(fù)習(xí)技巧

期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們都在忙著備考，想要短期內(nèi)快速提分，在期末考試時(shí)取得好的成績(jī)，不僅僅需要努力，更需要掌握技巧。沒(méi)有技巧的努力，往往是事倍功半。合肥卓越教育總結(jié)期末考備考方法，助你迎戰(zhàn)期末考。

第一：合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

善于安排時(shí)間的人往往能獲得成功。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。在復(fù)習(xí)時(shí)，卓越教育建議同學(xué)們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。所以卓越教育建議同學(xué)們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。

第二：制定科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。卓越教育建議平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)卓越教育建議要充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)能有較大的提高。

第三：掌握考試技巧

卓越教育建議同學(xué)們掌握考試技巧，這是在考試時(shí)超常發(fā)揮的關(guān)鍵。

1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)分配的時(shí)間。

2、提高速度，考試時(shí)，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

3、碰到難題時(shí)，可以先用“直覺(jué)”快速找到解題思路；如果“直覺(jué)”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路；如果這樣也不行，你可以猜測(cè)一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，然后嘗試。

4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目；重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯(cuò)題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

第四：學(xué)會(huì)總結(jié)

考試過(guò)后總結(jié)往往是同學(xué)們最容易忽視的，而實(shí)際上這確是卻很重要的一步。卓越教育建議同學(xué)們考試后要及時(shí)總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，這樣才能不會(huì)在下次犯同樣的錯(cuò)誤。每一次的考試都是很好的總結(jié)提升的機(jī)會(huì)。

以上四點(diǎn)是卓越教育總結(jié)的復(fù)習(xí)技巧，幫助同學(xué)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速提分，在期末考試時(shí)取得高分！

第二篇：公關(guān)理論、實(shí)務(wù)與技巧期末考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、公共關(guān)系是一個(gè)組織與其公眾之間的關(guān)系；是一種特殊的思想和活動(dòng)；是現(xiàn)代組織管理的獨(dú)立職能；信息溝通與傳播是公共關(guān)系的特殊手段。公共關(guān)系狀態(tài)是指一個(gè)組織所處的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)輿論的狀態(tài)，即這個(gè)組織在公眾心目中的現(xiàn)實(shí)形象。理想狀態(tài)：高知名度高美譽(yù)度 危機(jī)狀態(tài)：高知名度低美譽(yù)度 原始狀態(tài)：低知名度低美譽(yù)度 穩(wěn)定安全狀態(tài)：低知名度高美譽(yù)度。公共關(guān)系活動(dòng)是指一個(gè)組織為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，爭(zhēng)取公眾輿論支持而采取的政策、行動(dòng)和手段，主要包括協(xié)調(diào)、傳播、溝通等活動(dòng)，即以創(chuàng)造良好的公共關(guān)系狀態(tài)為目的的一種信息溝通活動(dòng)。公共關(guān)系觀念是人們?cè)诠碴P(guān)系實(shí)踐中形成的影響人們思想和行為傾向的深層的思想意識(shí)，既有易顯的公共關(guān)系觀念，也有尚未被人意識(shí)的潛在觀念，是人們對(duì)公共關(guān)系活動(dòng)的一種自覺(jué)的認(rèn)識(shí)和理解。主要有：形象觀念、公共觀念、傳播觀念、協(xié)調(diào)觀念、互惠觀念。公共關(guān)系特征：人情性、雙向性、廣泛性、整體性、長(zhǎng)期性、創(chuàng)造性、全員性。公共關(guān)系是由組織、公眾、傳播三要素構(gòu)成。主體是社會(huì)組織，客體是社會(huì)公眾，連接主體與客體的中介是信息傳播

2社會(huì)組織是由一定的社會(huì)成員。按照一定的規(guī)范，圍繞一定的目標(biāo)聚合而成的社會(huì)團(tuán)體。特點(diǎn)：群體性、導(dǎo)向性、系統(tǒng)性、協(xié)作性、變動(dòng)性、穩(wěn)定性。社會(huì)組織分類：營(yíng)利性、非營(yíng)利性、互利性、公益性

3、公眾：與一個(gè)社會(huì)組織發(fā)生直接或簡(jiǎn)介關(guān)系，對(duì)該組織的生存和發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的或潛在影響力的個(gè)人、群體和社會(huì)團(tuán)體。特點(diǎn)：群體性（法人群體、任務(wù)群體、角色群體）、同質(zhì)性、變化性、相關(guān)性。公眾的分類：根據(jù)公眾與組織的所屬關(guān)系：內(nèi)部、外部；根據(jù)公眾與組織發(fā)生關(guān)系的時(shí)序特征分類：非公眾、潛在公眾、知曉公眾、行動(dòng)公眾；根據(jù)公眾對(duì)組織的重要性程度分類：首要、次要、邊緣；根據(jù)公眾對(duì)組織的態(tài)度：順意、逆意、獨(dú)立

公共關(guān)系與宣傳：工作性質(zhì)、工作方式不同；與廣告：傳播目標(biāo)、原則、方式、周期、所處地位不同；與市場(chǎng)營(yíng)銷：范圍、目的、手段不同

4、現(xiàn)代公共關(guān)系的萌芽出現(xiàn)在19實(shí)際30年代以美國(guó)的“報(bào)刊宣傳活動(dòng)”為標(biāo)志；公共關(guān)系作為一種職業(yè)是從美國(guó)公共關(guān)系先驅(qū)者艾維·李開(kāi)始的?！对瓌t宣言》標(biāo)志這公共關(guān)系進(jìn)入了一個(gè)新的階段，是現(xiàn)代的公共關(guān)系真正的開(kāi)端；公關(guān)思想：說(shuō)真話；信條：公眾必須被告知。愛(ài)德華·伯納斯公關(guān)思想主張“投公眾所好”，認(rèn)為公關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)就是公眾的態(tài)度，然后圍繞公眾態(tài)度進(jìn)行有的放矢的工作，這是第一次指出了調(diào)查研究是公關(guān)工作的起點(diǎn)。雙向?qū)ΨQ模式：以相互理解為手段，組織與公眾之間的信息傳遞與反饋，其效果大致是均衡的。一次公共關(guān)系活動(dòng)后，組織和公眾行為或多或少都發(fā)生了變化，組織和公眾同時(shí)獲利。這是現(xiàn)代公共關(guān)系的理論基石和行為準(zhǔn)則

5、公共關(guān)系在中國(guó)發(fā)展的引進(jìn)萌芽時(shí)期主要是把國(guó)外的公共關(guān)系思想意識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及某些具體做法引入中國(guó)，使人們對(duì)公共關(guān)系的功能或作用有了初步認(rèn)識(shí)，并且開(kāi)始嘗試著開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng)。公共關(guān)系迅速興起時(shí)期，由于具有中國(guó)特色、適合中國(guó)國(guó)情的公共關(guān)系理論尚未建立起來(lái)，而引進(jìn)的國(guó)外的公共關(guān)系理論又不能針對(duì)性地指導(dǎo)中國(guó)的公共關(guān)系實(shí)踐，這種由理論落后于實(shí)踐而導(dǎo)致的偏差與誤差，使得公共關(guān)系領(lǐng)域出現(xiàn)了機(jī)械模仿、良莠不齊、魚(yú)龍混雜。我國(guó)公共關(guān)系發(fā)展中的問(wèn)題：理論與實(shí)際聯(lián)系不緊密；認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)；公共關(guān)系從業(yè)人員水平不高；盲目效仿；追求轟動(dòng)，隨意策劃；急功近利，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)。思路：系統(tǒng)學(xué)習(xí)，洋為中用；提高組織領(lǐng)導(dǎo)人的公關(guān)意識(shí)；科學(xué)策劃公關(guān)活動(dòng)；提高公關(guān)人員素質(zhì)；關(guān)注新興的中國(guó)公關(guān)市場(chǎng)

6、公共關(guān)系主要職能：信息管理、咨詢建議、宣傳推廣、協(xié)調(diào)關(guān)系、提供服務(wù)、危機(jī)處理。信息溝通是公共關(guān)系的本質(zhì)。對(duì)于信息的搜集應(yīng)當(dāng)而且必須通過(guò)多種渠道和運(yùn)用各種傳播媒介，以保證信息的全面性；同時(shí)對(duì)信息的處理要經(jīng)過(guò)去粗存精、去偽存真、由此及彼、由表及里的篩選和分析，以確保信息的質(zhì)量。咨詢建議是指公共關(guān)系專業(yè)人員向組織領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)公眾方面的可靠情況說(shuō)明和意見(jiàn)

7、公共關(guān)系基本原則（社會(huì)組織在開(kāi)始公關(guān)活動(dòng)中所必須遵守的守則）：從我做起（首要）、雙向溝通、透明公開(kāi)、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、互惠互利、不斷創(chuàng)新、尊重事實(shí)、公眾利益、社會(huì)效益、科學(xué)指導(dǎo)

8、從事公共關(guān)系工作的組織機(jī)構(gòu)：組織內(nèi)的公共關(guān)系部（特點(diǎn)：專業(yè)性、協(xié)同性、自主性、服務(wù)性；設(shè)置原則：規(guī)模適應(yīng)性、整體協(xié)調(diào)性、工作針對(duì)性、機(jī)構(gòu)權(quán)威性；優(yōu)勢(shì)：熟悉組織情況、提供及時(shí)的公關(guān)服務(wù)、保持公關(guān)工作連續(xù)性穩(wěn)定性、節(jié)約經(jīng)費(fèi)；不足：職責(zé)不明負(fù)擔(dān)過(guò)重、看問(wèn)題不夠客觀、總費(fèi)用比聘請(qǐng)公關(guān)公司多、可能成為組織負(fù)擔(dān)）；獨(dú)立的公共關(guān)系公司（優(yōu)勢(shì)：職業(yè)水準(zhǔn)高、分析問(wèn)題客觀、建議容易被人們重視接受、社會(huì)關(guān)系廣泛、動(dòng)機(jī)性強(qiáng)、節(jié)約經(jīng)費(fèi)；不足：不太熟悉客戶情況、工作缺乏連續(xù)性持久性、遠(yuǎn)離客戶；單項(xiàng)服務(wù)：咨詢性、專門技術(shù)、職業(yè)培訓(xùn)）

9、公關(guān)人員的素質(zhì)：從事公關(guān)工作的職業(yè)人員的氣質(zhì)、性格、興趣、風(fēng)度、學(xué)識(shí)和技能方面的綜合品質(zhì)。公關(guān)人員角色：專家型、領(lǐng)導(dǎo)型、技術(shù)型、事務(wù)型

10、雇員關(guān)系：組織在管理過(guò)程中形成的人事關(guān)系，其中包括組織機(jī)構(gòu)中上下級(jí)之間的關(guān)系，各個(gè)職能部門、科室、班組之間的關(guān)系，以及內(nèi)部員工之間的關(guān)系。員工是組織的主體，是組織賴以生存和發(fā)展的細(xì)胞，是組織形象的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造者，是組織與外部公眾接觸的觸角。首先需要內(nèi)部員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同努力。協(xié)調(diào)員工關(guān)系，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)組織的向心力和凝聚力是公共關(guān)系工作的起點(diǎn)

11、處理雇員關(guān)系的藝術(shù)：加強(qiáng)雙向溝通實(shí)現(xiàn)信息共享、建樹(shù)企業(yè)文化增強(qiáng)組織內(nèi)聚力、掌握用人之道加強(qiáng)組織向心力、創(chuàng)造家庭氣氛協(xié)調(diào)與非正式組織關(guān)系 處理顧客關(guān)系的藝術(shù)：塑造為顧客服務(wù)的對(duì)象、提供優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)、對(duì)消費(fèi)者實(shí)行科學(xué)管理、與消費(fèi)者保持暢通的信息渠道、及時(shí)妥善處理顧客投訴 媒介關(guān)系：組織與新聞傳播機(jī)構(gòu)以及新聞界人士等的關(guān)系。新聞媒介是組織與社會(huì)公眾聯(lián)系的最主要渠道，也是組織最敏感、最重要的公眾之一。新聞媒介對(duì)于組織的發(fā)展作用：是塑造組織形象的把關(guān)人、是組織與外界溝通的中介、對(duì)于組織具有反饋信息功能。處理媒介關(guān)系的藝術(shù)：尊重新聞界的職業(yè)特點(diǎn)、加強(qiáng)與新聞界的合作與聯(lián)系、真實(shí)傳播組織信息。社區(qū)關(guān)系：組織與周圍同處這一區(qū)域的其他組織和個(gè)人的關(guān)系。處理藝術(shù)：創(chuàng)辦和扶持社區(qū)公益事業(yè)、為社區(qū)創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為社區(qū)增添榮譽(yù)、維護(hù)社區(qū)安全、對(duì)社區(qū)開(kāi)放參觀、加強(qiáng)社區(qū)情感交流。股東關(guān)系：董事會(huì)、持有可轉(zhuǎn)讓和買賣股票的純粹個(gè)人股東、股東與職工相結(jié)合、國(guó)有企業(yè)之間橫向聯(lián)合或集資而產(chǎn)生的集體性股東、中外合資型 處理藝術(shù)：激發(fā)股東的主人意識(shí)、讓股東成為推銷伙伴、與股東保持有效溝通。處理政府關(guān)系的藝術(shù)：與政府部門溝通信息、與政府人員廣為聯(lián)系、廣大組織在政府部門中的信譽(yù)和影響。處理中間商的藝術(shù)：提高企業(yè)吸引力、為中間商提供便利和服務(wù)、促進(jìn)了解加深友誼。處理同業(yè)公關(guān)藝術(shù)：變對(duì)手為伙伴關(guān)系、講求競(jìng)爭(zhēng)道德、妥善處理糾紛

12、四步工作法：調(diào)查研究、謀劃對(duì)策、實(shí)施方案、效果評(píng)估。調(diào)查研究工作：調(diào)查組織中的自我期望形象、實(shí)際社會(huì)形象、比較分析兩種形象之間差距。組織的公共關(guān)系目標(biāo)：傳播信息、增進(jìn)感情、轉(zhuǎn)變態(tài)度、引起行為。確定公眾的原則是考慮組織目標(biāo)、重要性、需求。公關(guān)工作方式：宣傳、交際、服務(wù)、贊助、征詢。實(shí)施障礙排除：實(shí)施主體障礙（實(shí)施人員、目標(biāo)、創(chuàng)意、預(yù)算、實(shí)施方案）；溝通障礙（語(yǔ)言、習(xí)俗、觀念、心理、機(jī)構(gòu)）

13、公關(guān)專題活動(dòng)：社會(huì)組織為了某一明確目的、圍繞某一特定主體而精心策劃的公關(guān)活動(dòng)。對(duì)于改善組織的公關(guān)狀態(tài)有重要意義。贊助活動(dòng)：社會(huì)組織以不計(jì)報(bào)酬的捐贈(zèng)方式，出資或處理支持某項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)、事業(yè)。目的：提高企業(yè)的知名度、樹(shù)立企業(yè)在社會(huì)公眾中的美好形象。期待贊助的社會(huì)活動(dòng)對(duì)象：體育、文化、教育、社會(huì)福利和慈善事業(yè)。贊助活動(dòng)開(kāi)展：調(diào)查研究確定對(duì)象、制定計(jì)劃落到實(shí)處、完成計(jì)劃爭(zhēng)取效益、評(píng)估效果以利再戰(zhàn)

14、慶典活動(dòng)類型：開(kāi)幕、閉幕、周年、特別慶典、節(jié)慶活動(dòng)

15、新聞發(fā)布會(huì)：以某一社會(huì)組織的名義邀請(qǐng)新聞機(jī)構(gòu)的有關(guān)記者參加，由專人宣布有關(guān)重要信息，并接受記者采訪的具有傳播性質(zhì)的一種特殊會(huì)議。特點(diǎn)：

一、形式正規(guī)隆重，規(guī)模較高，易于引起社會(huì)廣泛關(guān)注；

二、記者可根據(jù)自己感興趣方面及側(cè)重角度提問(wèn)，深度廣度比其他形式更勝一籌；

三、經(jīng)費(fèi)支出多，成本較高；

四、對(duì)組織發(fā)言人合 主持人要求較高。新聞發(fā)布會(huì)時(shí)間一般選在上午10點(diǎn)或下午3點(diǎn)，正式發(fā)言時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，提前3-5天向記者發(fā)出邀請(qǐng)

16、展覽會(huì)作用：找到自我、宣傳自我、增進(jìn)效益。類型：按性質(zhì)：貿(mào)易、宣傳；按舉辦地點(diǎn)：室內(nèi)、露天；按項(xiàng)目：綜合性、專項(xiàng)；按規(guī)模：大型、小型

17、人際交往一般過(guò)程：相遇、注意、吸引、適應(yīng)、依附。語(yǔ)言技巧：贊揚(yáng)（真誠(chéng)是贊揚(yáng)的前提、贊揚(yáng)對(duì)方引以為榮的閃光點(diǎn)、贊揚(yáng)實(shí)事求是、適應(yīng)環(huán)境、間接贊揚(yáng)可能收到奇效）

18、演講是一種就某個(gè)問(wèn)題向公眾發(fā)表見(jiàn)解、主張，以感化聽(tīng)眾、教育聽(tīng)眾的特殊說(shuō)話方式。演說(shuō)方式：宣讀、背誦、提綱式、即興 演講要素：演講者（品德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)）、信息（口語(yǔ)、姿勢(shì)語(yǔ)）、聽(tīng)眾

19、公共關(guān)系廣告：經(jīng)濟(jì)單位通過(guò)購(gòu)買大眾宣傳媒介使用權(quán)的方式，向大眾宣傳企業(yè)組織信譽(yù)、樹(shù)立企業(yè)組織形象的廣告形式 類型：實(shí)力、觀念、信譽(yù)、聲勢(shì)、商標(biāo)、祝賀、歉意、協(xié)議、聲明、響應(yīng)、公益、創(chuàng)意 選擇目標(biāo)對(duì)象：政府、社區(qū)居民、雇員、供應(yīng)商、財(cái)務(wù)公眾、消費(fèi)者和用戶、經(jīng)銷商、輿論領(lǐng)袖

20、矯正型公共關(guān)系：社會(huì)組織在遇到問(wèn)題與危機(jī)，公共關(guān)系嚴(yán)重失調(diào)，組織形象受到損害時(shí)，為了扭轉(zhuǎn)公眾對(duì)組織的不良印象或已經(jīng)出現(xiàn)的不利局面而開(kāi)展的公關(guān)活動(dòng)。處理步驟：

一、盡快制止或減少組織所受的損害；

二、挽回和恢復(fù)先前形象；

三、進(jìn)一步完善提高形象。實(shí)施要點(diǎn)：

一、迅速查明原因，制定對(duì)策；

二、從查清問(wèn)題根源入手；

三、組織負(fù)有責(zé)任時(shí)，應(yīng)誠(chéng)懇道歉，求得公眾諒解，恢復(fù)信任，調(diào)整政策；

四、對(duì)惡意誹謗、侵權(quán)造成組織受損害的，則應(yīng)公布事實(shí)，說(shuō)明真相。追查責(zé)任者，求得公眾同情 原因：外在（謠言誤解人員誤解）；內(nèi)在（產(chǎn)品質(zhì)量服務(wù)態(tài)度環(huán)境保護(hù)管理政策經(jīng)營(yíng)方針）

21、公關(guān)危機(jī)：又非正常因素所引起的某種非常事態(tài) 危機(jī)公關(guān)：組織危機(jī)的公共關(guān)系處理 危機(jī)事件特點(diǎn)：突發(fā)性、緊迫性、危害性、可變性 危機(jī)的預(yù)防：做好危機(jī)預(yù)警工作、做好危機(jī)預(yù)控工作 危機(jī)處理原則：預(yù)測(cè)的原則、實(shí)事求是、應(yīng)急、積極行動(dòng)、勇于承擔(dān)責(zé)任原則 危機(jī)處理一般程序：采取緊急措施防止事態(tài)發(fā)展；坦誠(chéng)告知表明誠(chéng)意；調(diào)查情況收集信息；針對(duì)對(duì)象確定對(duì)策；評(píng)價(jià)總結(jié)改進(jìn)政策

22、公共關(guān)系策劃的要素：策劃者、策劃對(duì)象、策劃環(huán)境、公關(guān)信息、策劃方法 特征：目的性、創(chuàng)新性、計(jì)劃性、思想性、針對(duì)、調(diào)試性

23、CI是企業(yè)為了適應(yīng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，尤其是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化而逐步發(fā)展起來(lái)的一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。CI直譯為企業(yè)身份或企業(yè)特性、企業(yè)個(gè)性，現(xiàn)譯為企業(yè)識(shí)別 功能：內(nèi)部（有利于重建企業(yè)文化、增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力、多角化集團(tuán)化國(guó)際化經(jīng)營(yíng)）外部（有利于企業(yè)穩(wěn)定原有職工隊(duì)伍，企業(yè)融資擴(kuò)大社會(huì)資金來(lái)源增強(qiáng)股東投資信心，爭(zhēng)取更多供應(yīng)商銷售商，獲得消費(fèi)者認(rèn)可，企業(yè)公關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)）CI與公關(guān)區(qū)別：工作著眼點(diǎn)不同、采取方法、傳播表現(xiàn)形式、傳播所發(fā)揮功能、投入方式、所要求的限定條件 CI戰(zhàn)略要素：理念識(shí)別、行為識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別

案例：日本的這位秘書小姐和巴黎里茲大飯店的看門人

答：是。因?yàn)檫@兩樁不起眼的事都體現(xiàn)了公共關(guān)系的組織、公眾、傳播三要素。第一個(gè)事例中，日本東京的貿(mào)易公司與是組織，客商是公從，傳播了幫客商購(gòu)買總是靠近富士山一則的位置的車票。第二個(gè)事例中，法國(guó)巴黎的里茲大飯店是組織，顧客是公眾，傳播了記下顧客乘坐的出租車車牌號(hào)。案例：20世紀(jì)80年代初中國(guó) 答：屬于自發(fā)階段。不是我們所要討論的公共關(guān)系。因?yàn)槿祟愒缙诘墓碴P(guān)系具有兩個(gè)特點(diǎn)：首先，從自覺(jué)的程度來(lái)看，當(dāng)時(shí)人們所開(kāi)展的各種溝通、協(xié)調(diào)活動(dòng)帶有明顯的自發(fā)性和盲目性。其次，從其發(fā)揮作用的社會(huì)領(lǐng)域和范圍來(lái)看，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力相對(duì)低下，經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)落后，人與人之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系還比較簡(jiǎn)單，人類早期的公共關(guān)系活動(dòng)主要發(fā)生在政治領(lǐng)域，帶有強(qiáng)烈的政治色彩和倫理色彩。

案例：亨氏集團(tuán) 答：公共關(guān)系的主要職能有：信息管理、咨詢建議，宣傳推廣、協(xié)調(diào)關(guān)系、提供服務(wù)、危機(jī)處理。案例中，亨氏集團(tuán)公關(guān)人員開(kāi)“母親座談會(huì)”，以掌握母親們對(duì)嬰兒食品的要求和見(jiàn)解等，體現(xiàn)了公共關(guān)系的信息管理職能；美國(guó)P&G公司開(kāi)辦免費(fèi)服務(wù)電話，體現(xiàn)了公共關(guān)系的提供服務(wù)與咨詢建議職能力；對(duì)電話內(nèi)容綜合整理分析研究，送交公司決策部門等，體現(xiàn)了公共關(guān)系的信息管理職能。

案例：賓館公關(guān)部 答：

一、(1)理解：調(diào)查研究是公共關(guān)系工作的第一個(gè)步驟，調(diào)查研究是其他各個(gè)步驟的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，沒(méi)有這個(gè)步驟，其他步驟的工作就無(wú)從談起，不做好這個(gè)步驟的工作，其他的工作也就難以做好。（2）意義作用：公共關(guān)系調(diào)查目的就是了解和掌握組織的公共關(guān)系狀況，即了解那些受到組織的行為和政策影響的公眾的認(rèn)知、觀點(diǎn)、態(tài)度和行為，同時(shí)結(jié)合組織內(nèi)部的各種環(huán)境因素、人員因素、經(jīng)濟(jì)因素，分析出組織目前面臨的問(wèn)題，然后據(jù)此設(shè)計(jì)自己組織的新形象，為組織的公共關(guān)系工作指明方向、確立目標(biāo)。

二、五個(gè)問(wèn)題體現(xiàn)公共關(guān)系調(diào)查的：（1）體現(xiàn)了組織的實(shí)際狀況，基本條件。（2）實(shí)際狀況，基本條件。（3）組織的公眾對(duì)組織的知曉情況；實(shí)際狀況，基本條件。（4）組織的公眾對(duì)組織的行為情況。（5）期望與實(shí)際的差距。

案例：三圣調(diào)味品廠的公關(guān)促銷活動(dòng)失敗的原因。如何設(shè)計(jì)該項(xiàng)工作的程序。答：（1）原因：①?zèng)]有科學(xué)系統(tǒng)的調(diào)查，缺乏對(duì)實(shí)際情況與目標(biāo)差距的認(rèn)識(shí)。面對(duì)百萬(wàn)讀者只準(zhǔn)備了12000瓶醋；②謀劃對(duì)策不當(dāng)。5日登報(bào)說(shuō)“明天吃醋不用錢”，而活動(dòng)卻7日才開(kāi)始，讓人誤解；③實(shí)施方案缺乏嚴(yán)謹(jǐn)。以十幾名公關(guān)專業(yè)學(xué)生應(yīng)對(duì)如此大規(guī)模的贈(zèng)送活動(dòng)，杯水車薪。（2）如何設(shè)計(jì)：調(diào)查研究、謀劃對(duì)策、實(shí)施方案、效果評(píng)估。

調(diào)查研究：調(diào)查組織的自我期望形象；調(diào)查組織的實(shí)際社會(huì)形象；比較分析兩種形象之間的差距。謀劃對(duì)策，制定目標(biāo)；確定公眾；擬定主題；選擇時(shí)機(jī)；選擇媒介；編制預(yù)算；審定方案；撰寫計(jì)劃書；實(shí)施方案：實(shí)施的方式；實(shí)施的原則；實(shí)施障礙的排除。效果評(píng)估：評(píng)估的意義與內(nèi)容；評(píng)估的程序與方法。

案例：亞柯卡的公關(guān)思路 答：

一、步驟：

1、調(diào)查研究。亞柯卡通過(guò)調(diào)查研究得知，克萊斯勒存在內(nèi)外交困的嚴(yán)峻問(wèn)題。對(duì)內(nèi)，人員冗余，人心不穩(wěn)，對(duì)公司失去信心，內(nèi)部不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題，對(duì)外，經(jīng)濟(jì)蕭條，財(cái)政枯竭，同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題。

2、謀劃對(duì)策。亞柯卡剛上臺(tái)，就“三板斧”首先砍向企業(yè)內(nèi)部；面對(duì)財(cái)政問(wèn)題，他想到了政府擔(dān)保貸款；面對(duì)國(guó)會(huì)受輿論影響難以批準(zhǔn)貸款，他想到必須從輿論著手。定立“一個(gè)企業(yè)的再生”的主題，向盈利的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、實(shí)施方案。企業(yè)內(nèi)部，撤裁冗員，廣招賢才，協(xié)調(diào)內(nèi)部公眾關(guān)系，尋求政府擔(dān)保貸款，舉辦宣傳活動(dòng)，搞好媒介關(guān)系，游說(shuō)同行業(yè)，最終獲得財(cái)政幫助，獲取公司盈余。

4、效果評(píng)估。通過(guò)亞柯卡的努力，克萊斯勒開(kāi)始出現(xiàn)盈余，但亞柯卡并沒(méi)有放松公關(guān)工作，始終堅(jiān)持“一個(gè)企業(yè)再生”，吸引著眾人的目光，直來(lái)1986年，成為全美股票漲幅最大、漲速最快的企業(yè)。

二、公眾關(guān)系及手段：

1、雇員關(guān)系。撤裁冗員，廣招賢才，吸納其它大公司內(nèi)不行志的業(yè)務(wù)能手。讓員工成為公司股東，樹(shù)立共渡難關(guān)的意識(shí)。

2、同行業(yè)關(guān)系。

3、名流關(guān)系。

4、政府關(guān)系。

5、媒介關(guān)系。

6、股東關(guān)系。

7、消費(fèi)者關(guān)系。

第三篇：六期末考試復(fù)習(xí)

期末考試復(fù)習(xí)大全

一、成語(yǔ)積累

含 一的成語(yǔ)： 一心一意 一朝一夕 一波三折 一本萬(wàn)利 含數(shù)字的成語(yǔ)： 舉一反三 五湖四海 九牛一毛 千方百計(jì) 含 動(dòng)物的成語(yǔ)： 螳螂捕嬋 生龍活虎 守株待兔 亡羊補(bǔ)牢 含植物的成語(yǔ)：

花好月圓 奇花異草 柳暗花明 草木皆兵 含 然的成語(yǔ)： 安然無(wú)恙 悵然若失 不以為然 一目了然 含 笑的成語(yǔ)： 笑逐顏開(kāi) 笑里藏刀 談笑風(fēng)生 貽笑大方 含人體器官的成語(yǔ)： 垂頭喪氣 目不轉(zhuǎn)睛 口是心非 耳目一新

唇亡齒寒 了如指掌 肝膽相照 眼疾手快

含反義詞的成語(yǔ)： 前赴后繼 前思后想 前因后果 前俯后仰

有眼無(wú)珠 有勇無(wú)謀 有備無(wú)患 無(wú)中生有

含千或萬(wàn)的成語(yǔ)： 千言萬(wàn)語(yǔ) 千軍萬(wàn)馬 千辛萬(wàn)苦 千變?nèi)f化 含方位詞的成語(yǔ)： 居高臨下 里應(yīng)外合 外強(qiáng)中干 雪中送炭

十二生肖成語(yǔ)： 鼠目寸光

牛頭馬面 虎背熊腰 虎口逃生 虎頭蛇尾 虎口拔牙 守株待兔 龍馬精神畫蛇添足 打草驚蛇 老馬識(shí)途 亡羊補(bǔ)牢 殺雞嚇猴 雞飛蛋打狗急跳墻 豬朋狗友

“AABB”式成語(yǔ)： 密密麻麻 郁郁蔥蔥 風(fēng)風(fēng)火火 家家戶戶 “ABCC”式成語(yǔ)： 文質(zhì)彬彬 人心惶惶 大名鼎鼎 衣冠楚 “AABC”式成語(yǔ)： 津津樂(lè)道 欣欣向榮 栩栩如生 咄咄逼人 “ABAC”式成語(yǔ)： 惟妙惟肖 可歌可泣 戒驕戒躁 任勞任怨

描寫花的成語(yǔ)：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、迎風(fēng)吐艷

含有貶義的成語(yǔ)：自私自利、口是心非、狼狽為奸、陰謀鬼計(jì)、陽(yáng)奉陰違、喪家 1 之犬、含有褒義的成語(yǔ)：舍己為人、奮不顧身、拾金不昧、赴湯蹈火、萬(wàn)古長(zhǎng)存、舍生忘死

形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光

描寫品質(zhì)的成語(yǔ)： 視死如歸 舍生取義 見(jiàn)義勇為 大義凜然 描寫春天的成語(yǔ)： 春光明媚 春意盎然 春暖花開(kāi) 春滿人間 描寫夏天的成語(yǔ)： 驕陽(yáng)似火 烈日當(dāng)空 酷暑難耐 赤日炎炎 描寫秋天的成語(yǔ)： 秋高氣爽 落葉知秋 春華秋實(shí) 秋風(fēng)習(xí)習(xí)描寫冬天的成語(yǔ)： 粉妝玉砌 鵝毛大雪 雪兆豐年 寒風(fēng)怒號(hào) 前后近義的成語(yǔ)： 豐衣足食 三番五次 五顏六色 千姿百態(tài) 稱贊教師的成語(yǔ)： 為人師表 誨人不倦 嘔心瀝血 尊師重教 含有比喻手法的成語(yǔ)： 如虎添翼 錦上添花 光陰似箭 呆若木雞 含有擬人手法的成語(yǔ)： 龍飛鳳舞 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 閉月羞花 狼吞虎咽 含有夸張手法的成語(yǔ)： 日月如梭 天衣無(wú)縫 千鈞一發(fā) 度日如年

出自四大名著的成語(yǔ)：三顧茅廬（《三國(guó)演義》）呼風(fēng)喚雨（《紅樓夢(mèng)》）抓耳撓腮（《西游記》）逼上梁山（《水滸傳》）出自寓言故事的成語(yǔ)： 畫龍點(diǎn)睛 葉公好龍 拔苗助長(zhǎng) 坐井觀天 出自神話故事的成語(yǔ)： 夸父逐日 開(kāi)天辟地 盤古開(kāi)天 牛郎織女 出自歷史典故的成語(yǔ)：三顧茅廬（劉備三國(guó)）四面楚歌（項(xiàng)羽漢代）

望梅止渴（曹操東漢）精忠報(bào)國(guó)（岳飛宋代）

三字成語(yǔ)：一字師 莫須有 破天荒 馬后炮 五字成語(yǔ)：一問(wèn)三不知 小巫見(jiàn)大巫 千里送鵝毛 六字成語(yǔ)：一不做，二不休 士可殺，不可辱 神不知，鬼不覺(jué) 言必行，行必果 七字成語(yǔ)：不到黃河不死心心有靈犀一點(diǎn)通 此地?zé)o銀三百兩 八字成語(yǔ):一日為師，終身為父 寧為玉碎，不為瓦全

九字成語(yǔ)： 泥菩薩過(guò)江，自身難保 冰凍三尺，非一日之寒 十字成語(yǔ)：知之為知之，不知為不知 以小人之心，度君子之腹 十字以上成語(yǔ)： 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

二、公益廣告語(yǔ)

“希望工程“公益廣告：你幫，我?guī)?，大家?guī)停?同一首歌，大家唱?！吧鐣?huì)公德“公益廣告：講社會(huì)公德，受社會(huì)尊敬?！白鹁蠢先恕肮鎻V告：善待老人，就是善待明天的自己。“關(guān)愛(ài)他人”公益廣告：送人玫瑰，手有余香?！氨Ｗo(hù)動(dòng)物”公益廣告：保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。“環(huán)?！惫鎻V告：地球是我家，綠化靠大家?！靶@”公益廣告：不要讓我無(wú)故流淚！（水龍頭）

“節(jié)約用水、保護(hù)水資源“公益廣告：保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)?！翱释推剑磳?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)“公益廣告：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，為了孩子?！敖麩煛肮鎻V告：為了你和家人的健康，請(qǐng)不要吸煙?！白⒁饨煌ò踩肮鎻V告：司機(jī)一杯酒，親人兩行淚?！罢f(shuō)普通話“公益廣告：溝通你我他，全靠普通話。

三、趣味格言

語(yǔ)文：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已，語(yǔ)文是清涼可口的泉水，清甜解渴------書籍：書籍是開(kāi)啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船------寬容：寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑；寬容是一束消融彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光充；寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁------

四、名人名言精選

樹(shù)立志向：天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）崇高理想：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。（拿破侖）為中華之崛起而讀書。（周恩來(lái)）

珍惜時(shí)間：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?？炭嘧x書：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

奉獻(xiàn)精神：我好像一只牛，吃的是草，擠出的是奶（魯迅）誠(chéng)實(shí)守信：言必信，行必果。

持之以恒:生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

五、常用諺語(yǔ)

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

氣象諺語(yǔ)：朝霞不出門，晚霞行千里。

農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。

六、常用歇后語(yǔ)

大姑娘上轎——頭一回 千里送鵝毛——禮輕人意重 兔子的尾巴——長(zhǎng)不了 拿著雞毛當(dāng)令箭——小題大做

七、俗語(yǔ)

吃一塹長(zhǎng)一智 百聞不如一見(jiàn) 雞蛋里找骨頭 化干戈為玉帛 風(fēng)馬牛不相及 惶惶不可終日 此地?zé)o銀三百兩 不識(shí)廬山真面目 解鈴還需系鈴人 不入虎穴焉得虎子 兵來(lái)將擋水來(lái)土掩 八仙過(guò)海各顯其能 百尺竿頭更進(jìn)一步 城門失火殃及池魚(yú) 乘興而來(lái)敗興而歸 己所不欲勿施于人 麻雀雖小五臟俱全 寧為玉碎不為瓦全 冰凍三尺非一日之寒

八、中國(guó)四大名著：

1、《三國(guó)演義》（明）羅貫中 精彩場(chǎng)面：桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬

主要人物：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙等。

2、《水滸傳》（明）施耐庵 精彩場(chǎng)面：武松景陽(yáng)岡打虎、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深大鬧五臺(tái)山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱 主要人物：宋江、魯智深、林沖、武松、李逵等。

3、《西游記》（明）吳承恩 精彩場(chǎng)面：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇、怒打假國(guó)丈 主要人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來(lái)佛祖等。

4、《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹，清代小說(shuō)家。主要人物性格：王熙鳳：精明強(qiáng)干，賈府的實(shí)際大管家，極盡權(quán)術(shù)機(jī)變，殘忍陰毒之能事。主要人物：王熙鳳、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵

九、古詩(shī)文歸納

（一）描寫春天的古詩(shī)

春曉 唐?孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

（二）描寫夏天的古詩(shī)

曉出凈慈寺送林子方 宋?楊萬(wàn)里 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

（三）描寫秋天的古詩(shī)

暮江吟 唐?白居易 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

（四）描寫冬天的古詩(shī)

梅花 北宋?王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

（五）有關(guān)送別的詩(shī)

送元二使安西 唐?王維 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

（六）蘊(yùn)含哲理的詩(shī)

登鸛雀樓唐?王之渙 欲窮千里目，更上一層樓。題西林壁 宋?蘇軾 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

（七）思念家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)

靜夜思 唐?李白 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

回鄉(xiāng)偶書 唐?賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

（八）描寫物的詩(shī)

1.墨竹圖題詩(shī) 清?鄭燮---描寫竹子 2.墨梅圖題詩(shī) 元?王冕----贊美梅花的詩(shī) 3.蒼松怪石圖題詩(shī)清?李方鷹

5.描寫兒童生活的詩(shī)

所見(jiàn)清?袁枚----牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

（九）含月的古詩(shī)

水調(diào)歌頭 唐?蘇軾 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。

泊船瓜洲 唐?王安石 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

（十）珍惜糧食的古詩(shī) 鋤禾 唐?李紳 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（十一）含數(shù)字的古詩(shī)

山村 宋?邵雍 一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花

（十二）含夸張的古詩(shī)

夜宿山寺 唐?李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。望廬山瀑布 唐?李白 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（十三）愛(ài)國(guó)的古詩(shī)

示兒 南宋?陸游 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

（十四）描寫黃河的古詩(shī)

涼州詞 唐?王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。浪淘沙 唐?劉禹錫 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

（十五）惜時(shí)古詩(shī)

《長(zhǎng)歌行》 少壯不努力，老大徒傷悲。

明日歌 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。（十六）邊塞詩(shī)（描寫戰(zhàn)爭(zhēng)）

出塞 唐?王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。涼州詞 唐?王翰 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回！十五從軍征 十五從軍征，八十始得歸。（十七）詩(shī)中草

敕勒歌 北朝民歌 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（十八）描寫長(zhǎng)江的詩(shī)歌

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（十九）歌頌?zāi)笎?ài) 游子吟 唐?孟郊 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（二十）以物喻人

石灰吟 明?于謙 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。墨梅圖題詩(shī)、墨竹圖題詩(shī)、蒼松怪事圖題詩(shī)

十、文學(xué)常識(shí)：

1.四書：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》 五經(jīng)：《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》

2．唐宋八大家：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏 3.古代四大美女：西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)（“沉魚(yú)|落雁|閉月|羞花”分別形容四人的美貌）

4.中國(guó)四大發(fā)明及發(fā)明者：造紙術(shù)、火藥）活字印刷術(shù)、指南針 5.世界四大文明古國(guó)：古埃及、古巴比倫、古印度、中國(guó)

成語(yǔ)中的人物主角：四面楚歌(項(xiàng)羽)初出茅廬(諸葛亮)入木三分(王羲之)煮豆燃萁(曹植)破釜沉舟(項(xiàng)羽)紙上談兵(趙括)背水一戰(zhàn)(韓信)草船借箭(諸葛亮)指鹿為馬(趙高)圍魏救趙(孫臏)完璧歸趙(藺相如)臥薪嘗膽(勾踐)負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)毛遂自薦(毛遂)聞雞起舞(祖逖)三顧茅廬(劉備)望梅止渴(曹操)圖窮匕見(jiàn)(荊軻)

第四篇：期末考試復(fù)習(xí)廣播稿

親愛(ài)的老師，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分，校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見(jiàn)面了，大家好，我是主持人xx 男：大家好，我是主持人xx 女：時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來(lái)期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專題節(jié)目。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。

女：

一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。溫故所以能夠知新，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。男：那么怎樣才能做到溫故知新呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

女：聽(tīng)了這么多，下面讓我們?cè)谝皇住秄ly away》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)?！秄ly away》播放中....男：不管未來(lái)有多困難，nothing i will be afarid.在即將到來(lái)的期末考試中，我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)： 男：(1)系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。女：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌膲?mèng)想》放松一下。歌曲播放中。。

男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考，還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧 女：首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理，過(guò)程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜。

建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話，應(yīng)該是容易是在前，難題在后)，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。

二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題。例如，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。再例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數(shù)道容易題的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的熱身運(yùn)動(dòng)，將自己的身心調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的低檔題和中檔題，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的高檔題時(shí)，再放緩做題速度。

三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目，要勇于放棄。男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì)這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》。歌曲播放中。女：小小的天，有大大的夢(mèng)想，在考試中，最重要的，那便是培養(yǎng)良好的考試心態(tài)、男：是的，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信，豁達(dá)正向。你應(yīng)該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因?yàn)榭荚嚥](méi)有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過(guò)是作業(yè)的分量重了，作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，根本不值得怕，要做到眼中無(wú)考試。

你可以通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語(yǔ)。緊張時(shí)，可以默念放松、放松、放松。心情煩躁時(shí),可以默念平靜、平靜、平靜。心灰意懶時(shí),可以默念我行、我行、我行。從而增強(qiáng)自信心。你也可以通過(guò)自我安慰，來(lái)穩(wěn)定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì)做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。女：期末考就要來(lái)臨，安心備考，成就輝煌!化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開(kāi)出勇敢的花。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著最初的夢(mèng)想與終級(jí)的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍(lán)天，暢游，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海。

第五篇：期末考試復(fù)習(xí)發(fā)言稿

期末考試復(fù)習(xí)發(fā)言稿

各位同學(xué)大家好！

隨著17周的逐漸來(lái)臨，我們將迎來(lái)步入初中的第一次期末考試。俗話說(shuō)：“不打沒(méi)把握的仗”，是的，如何能把期末這場(chǎng)仗打漂亮，就需要我們充分做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并逐一實(shí)行。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，我是如何復(fù)習(xí)的。

一、細(xì)節(jié)決定成敗

不知道各位同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)有沒(méi)有犯過(guò)一個(gè)通?。河X(jué)得肯定不會(huì)考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有復(fù)習(xí)，結(jié)果就真的出現(xiàn)在了考卷上。所以，在這里，我要告訴大家的是：細(xì)節(jié)決定成敗。只有不投機(jī)取巧，復(fù)習(xí)得面面俱到，才能考出優(yōu)異的成績(jī)。比如說(shuō)，在背語(yǔ)文書上的古詩(shī)時(shí)，你是直接會(huì)背就行，還是會(huì)背了，也要看著上面的字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍才行？自然是后者能考好。例如，這句話的末尾明明是問(wèn)號(hào)，卻不仔細(xì)看，按照古詩(shī)的常見(jiàn)形式，自認(rèn)為是句號(hào)。再例如，明明課下注釋有這個(gè)詞的注音，還是有人不注意，會(huì)念錯(cuò)，這樣漸漸錯(cuò)誤堆積，考試就會(huì)失利了。

二、書中自有黃金屋

這個(gè)“書”，是指的課本。我們的課本，里面滿是知識(shí)，老師會(huì)給我們講解。但我們自己，更要鉆研探索。還記得期中歷史中的一道選擇題，問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)始吃米飯。很多同學(xué)都誤答成了半坡原始居民，其實(shí)是河姆渡原始居民?？纪暝嚭螅易屑?xì)一翻課本，發(fā)現(xiàn)在講解原始居民那一課的課后，有一幅圖，上面寫著“河姆渡原始居民會(huì)蒸米飯嗎”？仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)最終答案是“是的”，又想起老師曾說(shuō)過(guò)河姆渡原始居民的一種器物的功能是蒸米，如此一來(lái)，這道題真是不該錯(cuò)。還比如，期中考試英語(yǔ)試卷中的一道選擇題，翻譯過(guò)來(lái)就是問(wèn)藍(lán)色加紅色是什么顏色，很多同學(xué)都不知道而寫錯(cuò)。偶然一次翻閱課本時(shí)，我在那一單元的一個(gè)小對(duì)話中找到了答案。還有一件更重要的事，期中考試時(shí)，岳老師讓背政治提綱，有幾個(gè)問(wèn)題，老師沒(méi)有說(shuō)不背，但也沒(méi)有專門的讓背，很多同學(xué)都沒(méi)背，結(jié)果考試時(shí)就真的考到了，這不僅說(shuō)明課本、提綱中有好多隱藏的知識(shí)，也說(shuō)明了學(xué)習(xí)也是需要自主性的。只有主動(dòng)地、全面地去復(fù)習(xí)，不放過(guò)一丁點(diǎn)兒知識(shí)，才會(huì)出成績(jī)。謝謝大家！

三、怎樣高效背誦識(shí)記和掌握知識(shí)問(wèn)題

說(shuō)到這里，我覺(jué)得這是一個(gè)大家都很想知道的問(wèn)題。首先這里要抓住一個(gè)詞：高效。而高效這個(gè)詞，是和專注連在一起的。因?yàn)閷Ｗ?，所以高效。在越短的時(shí)間內(nèi)完成越多的知識(shí)背誦，就是高效。如何高效？第一，在背知識(shí)點(diǎn)時(shí)要認(rèn)真專注，兩只眼睛隨著字看，因?yàn)楸沉酥笫且獙懙模鈺?huì)背有什么用呢，所以背的時(shí)候，要清楚每個(gè)字都要怎么寫，這樣才有用。第二，在背時(shí)不要心急，不要總是著急這個(gè)怎么還背不會(huì)，要靜下心來(lái)多讀幾遍，試著理解其中的意思，使語(yǔ)句背誦順暢。第三，所謂溫故而知新，比如說(shuō)剛背完的知識(shí)，過(guò)一天可能就忘了，所以每天都要復(fù)習(xí)溫習(xí)。例如背政治提綱，記得期中考試前復(fù)習(xí)時(shí)，我每天都背，一次不用消耗太長(zhǎng)時(shí)間，可以留著去背其他科目的知識(shí)，只要第一次會(huì)背了，之后每天都背一遍，不熟的地方及時(shí)鞏固，這樣每天都把知識(shí)通一遍，想忘掉也很難了。

我的經(jīng)驗(yàn)分享完了，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。請(qǐng)大家抓緊一分一秒的時(shí)間、認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)！