第一篇：2014年一級建造師考試如何提高備考效率、五階段復習法

2014年一級建造師考試如何提高備考效率

1、不要在考試復習的同時干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多考生在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機去看書的效果好多了。

2、不妨給自己定一些時間限制。

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把復習任務分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現，這種辦法能提高你的復習效率。

3、不要整個晚上都復習同一本教材。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習1-2個小時，再換一本書進行復習，這樣兩本書都能兼顧。有必要時建議在復習的過程中自己記錄筆記。

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。

本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢?

我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預習，這是必要的，如果沒有時間，我建議最好先整體的了解了老師所講的這部分內容，清晰一個思路，這樣也能夠跟著老師的進度走下去，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，適當的時候做筆記記錄，雖然說網絡課程可以進行反復播放，但是要增強記憶，提高效率，適當的最筆記的不可少的，可以將老師歸納的重點內容在教材上勾畫出了，方便以后看書的時候抓住重點，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有

基礎，課程當中典型例題與典型解法，這些是真正有價值的，也是必須去記的東西。一定要在課程當中掌握這個課時老師所講的重點，這節(jié)課程才沒有白白去聽。作題的效率如何提高呢?

最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。另外歷年真題一定要做1遍，還有就是教材上的課后題，一定要弄明白。

要想提高學習效率，自身心態(tài)的調節(jié)是避免不了的，一個好的心態(tài)決定一個人的成功。

一、要自信。

很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。

學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

我本來想推薦大家訓練一下思維導圖記憶法的，但事實證明：思維導圖記憶，方法雖好、口碑不錯，實際效果卻不佳，因為它并不容易掌握，所以仔細考慮之后給大家推薦速讀記憶法，因為這個方法簡單、容易操作和訓練，主要調整好狀態(tài)、集中注意力，按要求一步一步訓練就可以了，而且效果也很容易看到。（我并不是瞎扯也不是做廣告，現在各種做廣告的到處泛濫??只是我自己嘗試過很多記憶方法、像剛開始的思維導圖記憶、奇想記憶、歸分記憶以及后來的速讀記憶等等，經過比較之后，覺得還是速度記憶比較適合我，所以給大家推薦），在這里給大家做個鏈接，按住ctrl鍵，點擊就可以打開了，希望朋友們多嘗試，找到適合自己的方法。

附：

2014年一級建造師考試五階段復習法

你現階段學習進展怎樣?找到適合自己的學習方法了嗎?制定切實可行的學習計劃了嗎?下面是網校老師與大家分享的2014年五階段復習法，和網校名師一起開展2014年一建備考學習吧!

問：如何制定適合自己的、切實有效的學習計劃?

網校老師：一個有針對性可操作的學習計劃是必須的，但每個考生的基礎、精力、科目數量等是不同的，所以我覺得一千個考生就應該有一千個計劃，如果需要一個具體的計劃，我有一個“五階段復習法”提供給大家，這個復習法是根據考試的規(guī)律制定的，考生可以根據自身情況制定具體的復習計劃。

第一個階段：基礎復習階段，圍繞教材，全面剖析知識點，鞏固基礎，熟練掌握專業(yè)基礎知識;

第二個階段：教材總結階段，提煉知識點，使教材由厚變薄，全面提升對教材的掌控能力;

第三個階段：習題強化階段，全面提升解題能力;

第四個階段：考前沖刺階段，突出重點、難點、考點，通過對歷年考題的研究，提升應試能力;

第五個階段：全真模擬階段，模擬全真考場環(huán)境，提高臨場發(fā)揮能力。問：針對網校課程，考生們應該如何備考?

網校老師：復習的目的就是怎么在掌握教材知識點的基礎上提高解題能力。很多考生在看了幾遍書以后依然感覺不太會做題，建議大家在知識點記憶環(huán)節(jié)就做到記憶思路和考試思路銜接，同時要適當做題，并建立自己的錯題庫，注意是做題不是看題，題不在多在精。同時提醒考生網絡教學依然離不開傳統(tǒng)的學習方法，課前的預習，課中的筆記，課后的做題復習的規(guī)律是亙古不變的。

第二篇：2011一級建造師考試復習備考經驗交流

2011一級建造師考試復習備考經驗交流

建造師考試復習需要研讀的教材較多，需要考生花費大量時間去研究，建設工程教育網提出一級建造師全面復習三步走，考生可以按照這個方法，全面研讀教材。

一、全面研讀教材

考生往往希望學習和復習的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在輔導老師考前的押題之上，這種心情可以理解，但經驗表明，要想順利通過考試，不能放松對教材的全面研讀。執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的，指定教材闡述了大量的基本問題，從教材第一頁到最后一頁，每個部分都有可能考到?？忌挥谐浞譁蕚?，在考試時才能游刃有余，切不可抱有僥幸心理。教材是考試的根本。一般來說，指定教材包含了命題范圍和答案標準，你必須按指定教材的內容、觀點和要求去回答考試中的所有問題，否則你很難獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材，還必須善于總結與系統(tǒng)把握教材的精髓?？荚囃ㄟ^的考生說：“善于總結和系統(tǒng)把握是成功考生復習時的?常規(guī)武器?，也是他們考場上屢次取勝的兩大?法寶?”。所謂“善于總結”就是在仔細看完一篇教材的前提下，一邊看書，一邊作總結性的筆記，把教材中每一章的要點都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在；所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程，而且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個有機的整體，不能將各個章節(jié)割裂開來。總之，從整體來把握教材及各課程之間的關系。

研讀教材需要一定的時間和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在學習上喜歡先松后緊，一開始并不在意，到考前突擊復習，搞得十分緊張。每年臨考之時都有一些學生遺憾地抱怨，再有一周時間復習肯定能夠過關，與其考前后悔，不如笨鳥先飛。

強調對教材的研讀，是要突出全面理解和融會貫通，并不是要求考生把指定教材的全部內容逐字逐句地背下來。研讀教材要注意準確把握文字背后的復雜含義，研讀教材還要注意不同章節(jié)的內在聯(lián)系，能夠從整體上對應考科目進行全面系統(tǒng)的掌握。

二、深刻把握重點

對教材全面研讀的同時，考生也要注意抓住重點進行復習。因為不同科目各部分知識點的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識點，這些知識點在每年的試卷上都會出現，只不過形式不同罷了，可謂萬變不離其宗。對于重要的知識點，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應萬變?？忌趶土曋幸胩岣咝剩捅仨毎盐罩攸c，避免平均用力氣。因此，全面研讀教材與重點把握教材都很重要。全面研讀可以使考生在考場之上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好應試心態(tài)；把握重點則能使考生以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。有關各科目的重要知識點我們會在今后的欄目中陸續(xù)向各位考生介紹。

三、練習鞏固提高

執(zhí)業(yè)資格考試涉及內容十分廣泛，有些內容實際業(yè)務中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準備資格考試是遠遠不夠的。適當演練一些高質量的練習題，可以提高考生對相關知識點的理解運用水平，進而提高應試能力。通過練習考生可以逐漸總結出考試內容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現自身學習中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。

適當做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷，雖然再考和可能性不是很大，但是熟悉題型是很重要的。

從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應試學習過程中，適當地做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。眾所周知，考試所涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，考試試題的答案都應具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”，實際上也可以說是“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內容；指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。如何將“指定教材”中各“考試點”（由“考試大綱”決定）與“考試試題”的“答案”聯(lián)系起來呢？這就要求你在理解指定教材的同時，必須做一些練習、模擬題，并能舉一反三?？梢?，每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習題復習資料。

一本好的習題復習資料應該按照考試大綱和指定教材的內容，以“考題”的形式進行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價值。通過練習、模擬，你可以自我測試對教材的理解掌握程度，了解哪些內容知道，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你以前根本沒見過，哪門課比較起來掌握得較好，等等，從而為你進一步學習做好思想和時間上的準備。但復習資料不宜過多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復習。

多做練習固然有益，但千萬不要舍本逐末，以題代學。練習只是對所學知識的檢驗和鞏固，應試能力的培訓核心在前面兩個環(huán)節(jié)。做練習要盡量選擇高質量的習題，至少應保證是根據新教材編寫的習題。重做歷年考試真題也是一個不錯的學習方法，但要注意，因為教材的變化，以前考題的標準答案并不一定適合現在的考試。

第三篇：2014年一級建造師資格考試如何提高備考效率

2014年一級建造師資格考試如何提高備考效率

103網校友情提醒：隨著距離2014年一級建造師資格考試開考時間的一天天臨近，相信廣大考生也都在積極的準備著2014年一級建造師資格考試的復習工作吧，那么大家是否關心過如何進行復習才能達到最好的效果呢？接下來大家就來總結一下這些內容，為大家在2014年一級建造師資格考試的道路上面添磚加瓦。

第一點，我們大家不要在考試復習的同時干其他事或想其他事。我們大家都知道一心不能二用的道理，可還是有許多考生在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機去看書的效果好多了，所以說這一點我們大家要格外的注意，以免造成得不償失的情況的造成。

第二點，我們大家不妨給自己定一些時間限制，我們大家都明白連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把復習任務分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現，這種辦法能提高你的復習效率，不顧在這里大家也要注意一點，那就是不要整個晚上都復習同一本教材，我們說這樣做的話很容易疲勞，而且效果也很差。我們說正確的做法是每晚安排復習1-2個小時，再換一本書進行復習，這樣兩本書都能兼顧。有必要時建議在復習的過程中自己記錄筆記。那么有人會說有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，在這里大家忽略了一個重要因素，那就是效率，我們說只有效率上去了，最終我們大家所達到的結果才會是完美的。

如果您想尋求一級建造師資格考試相關知識方面的幫助，103網校是您一個不錯的選擇，這里有眾多名師為您保機護航，他們有著多年的教學經驗，豐富的閱讀考試大綱的經歷，將會為您打造出一套為您量身定做的復習計劃，令您順利通過一級建造師資格考試，最終定會令您滿意而歸，103網校期待著您前來咨詢。

第四篇：提高復習備考效率

提高復習備考效率，拓展新的增分空間

1、提高課堂效率，充分利用有效時間。最后一段時間，復習的關鍵是把握高考信息，通過綜合訓練提高能力。所以，各任課教師要梳理各地高考信息，理清備考思路，精選試卷，堅決杜絕原卷和無效試題進課堂。最后一段時間，各科教學內容均要在課堂上解決，晚自習嚴禁集體講課，嚴禁擠占或變相擠占學生時間。

2、認真落實“三個回歸”，即回歸課本，回歸基礎，回歸近三年高考試題。再現基礎，強化記憶，主要解決基礎題和中檔題。課堂上，教師要精講精練，把時間還給學生，充分發(fā)揮學生學習的自主性。讓學生有時間、空間去查漏補缺，然后質疑探究，以便在夯實基礎的同時不出現知識的盲區(qū)。

3、各科要針對學生實際，拓展增分空間，徹底解決好各科存在的薄弱問題。如英語作文要有新的突破；語文要強化名句名篇的記憶，強化選擇題訓練，作文指導要落實到位；數學的選擇題、填空題要強化，減少失分，應用題要有所突破；綜合科信息處理要迅速，基礎要進一步加強，理化生實驗、地理讀圖、政史主要知識的背誦等都要落實到位。（我只是舉例強調，各科老師應該比我更清楚）。尤其是平行班的學生，綜合科基礎薄弱，最后要大力加強，查缺補漏，穩(wěn)步提高。特訓班學生要根據學生個人的特點進行專項突破（如書寫、涂抹、寫作等）。

4、要充分注意社會熱點問題，及時搜集和處理信息。語文、政治、歷史、地理等學科的熱點問題，內容涉及政治、經濟、文化、體育、軍事、環(huán)境、教育、生命和科學等各個方面。有國際的，也有國內的。在今后的作文教學和文科綜合訓練中，要適當針對“熱點”選材，高度關注國際、國內時事。各科要利用網絡，搜集整合外地有價值的試題；教師也要利用關系，收集處理有用信息；也可走進閱覽室，翻閱研究近期報紙雜志，全方位獲取資料，準確把握信息，及時處理信息，全面提高復習效率。

5、抓好考試，注意規(guī)范。考練是三輪復習的主題，各備課組務必加強研討，精打細算，做到精選精練，精評精講?？季氁⒁庵R的系統(tǒng)化，選題要全面，評卷要科學，評講要有時效性和針對性。規(guī)范指：答題規(guī)范，用語規(guī)范，書寫、涂抹規(guī)范。優(yōu)秀試卷和答題卡要進行展覽，劣質卷也要適當進行曝光。通過規(guī)范化訓練，減少非知識、非智力因素的失分，提高學生的應試素質，少丟分、不丟分實質上就是增分。

第五篇：提高高三復習備考效率

提高復習備考效率，拓展新的增分空間

----舊口高中四月模擬考試質量分析及下階段備考措施

高三年級四月模擬考試已經結束，這是我市一次具有導向性、診斷性的考前“大演習”。借這個機會，將我校高三復習備考的前一段的工作向上級領導作一個匯報，并介紹下一階段我校的復習備考工作思路，希望與各兄弟學校相互交流，共同研究新形勢下高三復習備考工作。不妥之處，還望批評指正！

一、本次模擬考試的概況

我們在三月一模考試質量分析會上，按照學生的綜合實力把重點學生分成了二個梯隊。但這部分學生大多基礎不扎實，在總分上沒有處于絕對優(yōu)勢的學生，從而直接導致無法在高分層上有所突破。

就文理科尖子生的穩(wěn)定程度看，三、四月的兩次模擬考試僅有8位同學連續(xù)達到重本線，在多次周考中成績并不是十分穩(wěn)定。

就尖子層的厚度看，我校有近50位同學達到或超過二本線，這就為我校實現市局下達的重本任務提供了保證，讓我們有信心完成上級交給的任務。

就學科平衡狀況和上線符合率看，數學、英語、物理、化學這幾科符合相對程度高些；理科中要加強生物的重本上線數，文科要加強歷史、政治的重本上線數，以此為高考絕對上線人數的增加提供支持。

就近期考試來看，目前學生在學習中存在著一些學習習慣上的問題。例如：規(guī)范解題；解題后只看答案正確與否，而不進行反思等。有些學生解題的方式是講過的就會，沒講過的就不會，難題有時會做，基礎題反而不會。因此，在下階段要求學生對題目要精做，要學會多角度多層次思考問題，培養(yǎng)思維的靈活性，重視知識的遷移與轉化，提高綜合應用能力，普遍培養(yǎng)，重點提高。

如理科班中的田棋同學，語文標點符號題和病句題存在問題，詩歌鑒賞和現代文閱讀有待提高；數學基礎不很扎實，做題速度慢，做題方法需提高；英語完形填空很薄弱。李凌云同學不夠自信，數學不耐心，不細心，不自信；英語閱讀上存在一定問題；理綜課本知識掌握不夠，答題不夠精煉，易答偏。陳雪瑞同學詩詞鑒賞得分低；數學作業(yè)時不夠細心，答題不夠靈活；英語語法題錯的多；理綜難易選擇失當，能得分的沒得分，該拿全的沒拿全。劉超同學學習勤奮，但心態(tài)不穩(wěn)等等。

二、高三后期備考工作的主要思路

我校這次調考成績與上次比，應該說有一定的進步，但與兄弟學校相比，還有很大差距，我們自身也感到還有很多工作需要進一步精細完善。在備考后期，我們將采取以下措施，加強備考的實效性。

1、提高課堂效率，充分利用有效時間。三輪復習的關鍵是把握高考信息，綜合訓練提高。所以，我們將要求各任課教師及時梳理各地高考信息，理清備考思路，精選綜合卷。堅決杜絕原卷和無效試題進課堂。三輪期間，各科教學內容均在課堂上解決，嚴禁擠占或變相擠占學生時間。

2、認真落實“四個回歸”，即回歸課本，回歸摘抄本和筆記本，回歸近兩年高考試題，回歸各科試卷和活頁。再現基礎，強化記憶，主要解決基礎題和中檔題。課堂上，教師要精講精練，把時間還給學生，充分發(fā)揮學生學習的自主性。讓學生有時間、空間去查漏補缺，然后質疑探究，以便在夯實基礎的同時不出現知識的盲區(qū)。

3、各科要針對學生實際，拓展增分空間，徹底解決好各科存在的薄弱問題。如英語小作文要有新的突破，保證尖子生得分在22分以上；語文要強化名句名篇、文學常識的記憶，強化選擇題訓練，作文指導要落實到位；數學的選擇題、填空題要強化，減少失分，應用題要有所突破；綜合科信息處理要迅速，基礎要進一步加強，理化生實驗、地理讀圖、政史主要知識的背誦等都要落實到位。尤其是應屆班學生，綜合科基礎薄弱，三輪期間要大力加強，查缺補漏，穩(wěn)步提高。針對尖子生的特點進行專項突破（如書寫、涂抹、實驗、寫作等），同時并注重普遍班尖子生的培養(yǎng)。

4、要充分注意社會熱點問題，及時搜集和處理信息。語文、政治、歷史、地理等學科的熱點問題，內容涉及政治、經濟、文化、體育、軍事、環(huán)境、教育、生命和科學等各個方面。有國際的，例如和平與發(fā)展、環(huán)境保護、經濟危機、能源與低碳經濟等；也有國內的，例如科學發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力、民族團結、和諧社會、民主民生、上海世博等。在今后的作文教學和文科綜合訓練中，將適當針對上述“熱點”選材，高度關注國際、國內時事。信息的搜集和處理是提高三輪復習效率的關鍵，也是目前高三復習亟待解決的問題。學校要利用高考網，搜集整合外地有價值的試題；各科教師也要利用省內外的關系，收集處理有用信息，翻閱研究近期報紙雜志，全方位獲取資料，準確把握信息，及時處理信息，全面提高三輪復習效率。

5、要抓好重點邊緣生、本科邊緣生的培優(yōu)工作，要針對這部分學生的薄弱學科和薄弱知識點，進行個別輔導，培植優(yōu)勝學科，提高弱勢學科，利用課余時間補課，教師要分類輔導，跟蹤培養(yǎng)，制定詳細可操作的補差方案，提高他們的學業(yè)成績，幫助他們考上重點、考上本科。

6、搞好綜合，注意規(guī)范。綜合訓練是三輪復習的主題，各備課組務必加強研討，精打細算，做到精選精練，精評精講。綜合訓練要注意知識的系統(tǒng)化，選題要全面，評卷要科學，評講要有時效性和針對性。規(guī)范指：答題規(guī)范，用語規(guī)范，書寫、涂抹規(guī)范。每周的優(yōu)秀試卷和答題卡都要進行展覽，劣質卷也要適當進行曝光。通過規(guī)范化訓練，最大限度減少非知識、非智力因素的失分，提高學生的應試素質，少丟分、不丟分實質上就是增分。

三、強化應試能力訓練，加強心理和方法指導

三輪復習中，在培養(yǎng)學生應試能力、應試心理和應試方法方面，我校將著力抓好七個問題，即“五個訓練”和“兩個指導”。

1、抓好審題訓練。要求學生對每道試題要認真審讀，正確理解題目中的關鍵字、句，從而明白題目的要求。建議課任教師對學生進行“說題”訓練，即審完題后，說出已知和解題目標，說出解題主要流程，幫助學生形成正確的審題習慣。

2、抓好解題能力訓練。考生的知識狀況、能力水平、思維品質最終要通過答題來呈現。因此，把握解題方法與技巧尤為重要。在綜合訓練和試卷講評中，應該選取有代表性的高考題和新課程高考（廣東、山東、安徽、江蘇等）的模擬試題，“解剖麻雀”，舉一反三。通過體驗、領悟，熟練掌握解題的技能技巧。特別要注重進行新題型的訓練。“新”，表現在聯(lián)系實際或者開放性問題、或者很平常的熟悉問題的新的設問方式，要求學生讀懂領會題目的要求，利用自己所掌握的基礎知識、基本方法去解決新情景中的新問題。

3、抓好定時定量訓練，提高快速、準確做題能力。

4、抓好答題規(guī)范訓練。規(guī)范學生的語言表達，規(guī)范學生書寫、符號，規(guī)范學生的學科語言，規(guī)范學生的解題步驟，規(guī)范學生的答案展示，教育學生深知“細節(jié)決定成敗”的重要性，特別是實行網上閱卷，更要落實答題規(guī)范。

5、抓好理化生實驗訓練，提高實驗能力。

6、心理指導。考試心理緊張屬正?，F象，但過度緊張，就不能發(fā)揮正常的水平。有些考生在考場上腦子一片空白，反應十分遲鈍，下場后才恍然大悟，叫苦不迭；有些考生手指發(fā)抖，半小時不能穩(wěn)定情緒；還有些考生兩個題目做不出來，就灰心喪氣，滿腦子想著復讀。對這些學生一定要在平時做好必要的訓練和及時的心理指導，不能等到考試結束才總結教訓。

7、方法指導。通過對歷年高考失利的考生分析，由于方法不當造成失利的占多數。其錯誤大多表現為：一是不注重審題，不管對錯，拈筆就做，盲目追求答題數量。一味貪多求全，做題很多，得分很少。二是過分關注答題思路，高度緊張，慌忙錯亂，忽視數字計算與最終結果，因小失大。三是遇到難題，立即放過，心情浮躁，許多題目做得半半拉拉。四是總在搶時間急速度，書寫潦草，步驟不規(guī)范，造成題題丟分。要糾正學生的這些錯誤做法，決不是講一講就能完成的，要通過考試訓練嚴格要求，最好是分學科舉辦一次考試方法指導講座，引起學生的高度重視。

四、狠抓班級管理，營造濃厚和諧的備考氣氛

考前40多天，對于學生來說已進入非常時期。學業(yè)繁重，壓力過大，心情浮躁；考試頻繁，高度緊張，身心疲憊；天氣變暖，夜短晝長，休息不足；胃口不佳，營養(yǎng)不奶，精神萎靡；缺乏鍛煉，體力透支，小病不斷；臨近畢業(yè)，矛盾累積，偶爾爆發(fā)；這些都不同程度地影響著學習效率，學校要把關心學生生活當作大事來抓，做好以下幾項工作：

1、晚休午休好。加大宿管工作力度，確?？忌叱渥?。教育考生不要在家開“夜車”、拼體力。

2、改善伙食。一是改善衛(wèi)生條件，廚房要除蠅、寢室要除蚊，切實抓好飲食衛(wèi)生。二是調劑好伙食，提高飯菜質量，謹防收費過高。

3、體育娛樂。除堅持早操、課間操外，或者在操場上進行娛樂性體育活動，或者在教室舉行歌詠活動等。

4、主題班會。開好每周的主題班會，增進同學間的感情交流。同時要加強與學生家長溝通，形成關心教育的合力。

5、愛心救助。學?？赡贸鲆徊糠知劷饘ι钐貏e困難的同學提供生活資助。

6、嚴防死守，全力抓好畢業(yè)班過程管理。做到任何有學生的地方必須有老師在，從早到晚，從課內到課外，都要盯住學生。校長、教師不準吃請、請吃、不準離校外出，晚上辦公實行坐班制。政教處要對各班進行全天候考評，重點考核學風、班風、午休、就寢、自習課、班級人數等，考評要一天一公布，做到有獎有懲，獎懲兌現。

離高考還有40天，我們將繼續(xù)發(fā)揚舊高人的“三苦精神”，充分調動教師、學生及家長的積極性，以肯思考、講奉獻、善協(xié)作的大局意識，苦教苦學四十天，苦干苦守四十天，苦打苦拼四十天，以實際行動，回報市局領導及教研室領導對我校的厚愛和支持！