第一篇：口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)心得

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)心得

一年一度的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試又要到來了，您準(zhǔn)備好了嗎？作為過來人，在這里與大家分享一下我的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)心得，主要從以下幾方面進(jìn)行：第一、通過看書、筆記、作試卷，圍繞中心問題閱讀一定要以考綱和課本為主，狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的辦法，閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想，有了心得就及時(shí)記下來?？傊?，這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀，仰而思”，以思為主。

第二、整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好，可以把厚厚的一本書變成薄薄的幾頁紙；把一個(gè)復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表；把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示?？傊?，把書上密密麻麻的文字表述，變成各式各樣的筆記形式，如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號(hào)，就更加容易理解和記憶了。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時(shí)常拿出來看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。因?yàn)橐豢磸?fù)習(xí)筆記，就能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。毫不夸張地說，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄，為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。

此外，有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，復(fù)習(xí)起來會(huì)更專心，因?yàn)槟阍谡莆罩R(shí)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識(shí)網(wǎng)”，用最形象、最簡(jiǎn)明、最醒目的形式表現(xiàn)出來。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。沒有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。

整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：①復(fù)習(xí)筆記要盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)性，特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來，做到一看見筆記，就可以從整體和全局上把握某個(gè)專題的知識(shí)，即可以把“知識(shí)網(wǎng)”展現(xiàn)出來。

②復(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要，一目了然，力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn)；③復(fù)習(xí)筆記要適合自己使用，具備個(gè)人特點(diǎn)，掌握得好，記得牢的地方，筆記可以簡(jiǎn)單些，甚至只用

一、兩個(gè)字表示即可；而自己掌握得不好，記得不牢的地方，要詳細(xì)一些；以前理解不深或曾經(jīng)有過錯(cuò)誤的地方，就更要詳細(xì)一些；因?yàn)槭亲约横t(yī)學(xué)|敎育罔搜集整理自己看，所以還可以用一些符號(hào)或簡(jiǎn)稱，使筆記更加實(shí)用；④復(fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動(dòng)的結(jié)晶，又是知識(shí)的精華，一定要保存好，以便隨時(shí)取用；經(jīng)過多次使用，直到記熟為止。從這個(gè)意義上講，整理和使用復(fù)習(xí)筆記，正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。許多人正是在反復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入，而使筆記越來越精練，直到抓住知識(shí)的精髓，最后完全離開筆記。

第三、練習(xí)閱讀和整理主要是為了解決知識(shí)的深入領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步鞏固的問題，當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化以后，必須還要做一些練習(xí)題。通過做題來發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題再深入地讀書鉆研，而后再做題，這是一個(gè)不斷深化的過程。做哪些題呢？一般來說，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的兄弟也可以自己適當(dāng)多找一些。但絕不是做題越多越好，題不在多而在精。每做一道題，都要反復(fù)思考題目的類型，解題時(shí)運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。只有這樣，才能培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決綜合問題的能力，以達(dá)到舉一反

三、提高解題效率的目的。

第四、使知識(shí)的再現(xiàn)、表達(dá)和解題達(dá)到熟練的程度制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨練學(xué)習(xí)意志，而且有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少或杜絕時(shí)間上的浪費(fèi)。按計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)和生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成條件反射，到時(shí)候就不必為起不了

床或睡不著覺再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)和生活似乎完全達(dá)到了“自動(dòng)”的境界：不起床就睡不著了；不睡覺就困了；不學(xué)習(xí)就好象缺點(diǎn)什么似的。有了計(jì)劃的兄弟們一定知道，自己玩一個(gè)小時(shí)，將會(huì)使計(jì)劃上的哪些項(xiàng)目落空，所以他們對(duì)時(shí)間特別珍惜；而沒有計(jì)劃，一旦坐下來，往往還要為該干什么事而考慮半天。這說明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是計(jì)劃與頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。

-另外有人在復(fù)習(xí)的過程中只顧埋頭復(fù)習(xí)、勇往直前，從來不回過頭來反思自己這段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀況，覺得回頭來看是浪費(fèi)時(shí)間，影響前進(jìn)速度。事實(shí)上，我們定期反思近段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀況，有利于及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)中的成敗，找出復(fù)習(xí)效果不佳的原因，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)等，而所有這些將使我們?cè)趶?fù)習(xí)的道路上少走很多彎路。

培養(yǎng)好習(xí)慣、糾正壞習(xí)慣如果你還沒有這些好習(xí)慣，或者有很多與以上所提好習(xí)慣相對(duì)的壞習(xí)慣，那么，你就必須培養(yǎng)好習(xí)慣、糾正壞習(xí)慣。下面與大家分享幾條培養(yǎng)好習(xí)慣與糾正壞習(xí)慣的黃金準(zhǔn)則：黃金準(zhǔn)則之一：抓早抓小，事半功倍。培養(yǎng)好習(xí)慣、糾正壞習(xí)慣從小時(shí)候抓起最佳，但現(xiàn)在意識(shí)到問題所在，也為時(shí)未晚。此外，培養(yǎng)好習(xí)慣要從小事抓起，不要因?yàn)槭虑楸刃【头趴v自己，要知道習(xí)慣都是從小事中養(yǎng)成的。

黃金準(zhǔn)則之二：嚴(yán)字當(dāng)頭，反復(fù)訓(xùn)練。雖然現(xiàn)在沒有人來監(jiān)督我們，但是我們必須嚴(yán)格要求自己，不能姑息放縱自己。此外，一定要反復(fù)訓(xùn)練，只有以相同的方式，一而再，再而三地從事相同的事情，習(xí)慣才能養(yǎng)成。

黃金準(zhǔn)則之三：循序漸進(jìn)，持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天就能完成的事情，不能奢望“一口吃成個(gè)大胖子”，只能慢慢來，堅(jiān)持就是勝利。

黃金準(zhǔn)則之四：整體培養(yǎng)，相互促進(jìn)。培養(yǎng)好習(xí)慣時(shí)，不能說我先培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，等這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成之后再培養(yǎng)下一個(gè)習(xí)慣。事實(shí)上，應(yīng)該將所有習(xí)慣一起培養(yǎng)，好習(xí)慣之間是會(huì)相互促進(jìn)的。

黃金準(zhǔn)則之五：抓緊時(shí)間，積極行動(dòng)起來吧！

有句話是：心態(tài)決定一切！一個(gè)良好的心態(tài)，決定考試復(fù)習(xí)的效率！這樣，我們必須從態(tài)度上來正確的來認(rèn)識(shí)它。而且這個(gè)考試是非過不可的。過了這個(gè)考試拿到資格證，我們才能行醫(yī)。才能從事這個(gè)崇高的職業(yè)。所以要一定要有嚴(yán)謹(jǐn)，良好心態(tài)的這種態(tài)度，重視這次考試。

其次，我們要了解設(shè)置這個(gè)考試的目的，實(shí)際上國(guó)家主要是要考察大家成為醫(yī)生有一個(gè)基本的知識(shí)的掌握和基本醫(yī)德和素養(yǎng)。所以不管從實(shí)踐技能方面，還是從綜合筆試方面，考察的也都是基本的實(shí)際技能。

再其次，我們?cè)跍?zhǔn)備考試的過程中要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。大多臨床醫(yī)務(wù)人員因平時(shí)工作比較忙，休息時(shí)間比較短、加上家庭、生活的重?fù)?dān)，使復(fù)習(xí)非常的困難，現(xiàn)在已經(jīng)是4月份了，離考試也比較近，時(shí)間也非常緊張，所以需要大家抓緊一切有效的時(shí)間，把這個(gè)考試準(zhǔn)備好。在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一方面要緊張的學(xué)習(xí)，另一方面要有一個(gè)心理暗示，不斷的鼓勵(lì)自己。因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)持久戰(zhàn)。

最后，還是要做一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，不至于盲目的看見知識(shí)點(diǎn)，看見問題無所適從。

我的觀點(diǎn)是：在這四方面做一個(gè)心態(tài)的調(diào)整，端正態(tài)度！

第二篇：2018口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)口訣(三)

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復(fù)習(xí)口訣

無病理Q波出現(xiàn).---------------------內(nèi)膜下心肌梗死

左心功能不全時(shí)的血流動(dòng)力學(xué)變化特征是-----------------心輸出量下降及肺靜脈壓力升高

右心功能不全時(shí)的血流動(dòng)力學(xué)變化特征是----------------心輸出量下降及體循環(huán)靜脈壓力升高

全心功能不全時(shí)的血流動(dòng)力學(xué)變化特征是----------------心輸出量下降及肺、體循環(huán)靜脈壓力升高

消化性潰瘍可增高的是.------------血清淀粉酶

糖尿病酸中毒時(shí)可增高的是-------------血淀粉酶肌酐清除率比率、對(duì)晚期急性胰腺炎診斷有幫助的是.----------------血清脂肪酶

水腫型急性胰腺炎時(shí)升高，出血壞死型胰腺炎可正常的是.-------------血清淀粉酶 水腫型胰腺炎陰性，出血壞死型胰腺炎陽性的是.-------------------血清高鐵血白蛋白

自身免疫性溶血性貧血抗人球蛋白試驗(yàn)陽性 陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿酸化血清溶血試驗(yàn)陽性 遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥紅細(xì)胞滲透脆性試驗(yàn)增高 海洋性貧血血紅蛋白電泳異常

腎病綜合征的癥狀有水腫、蛋白尿、高脂血癥、低白蛋白血癥 慢性腎小球腎炎的癥狀有水腫、蛋白尿、血尿、高血壓、低蛋白血癥 肝硬化并發(fā)自發(fā)性腹膜炎.腹腔積液介于滲出液與漏出液之間 肝硬化腹腔積液.腹腔積液為漏出液

妊娠和妊娠嘔吐等影響，唾液PH稍有下降，引起牙腭側(cè)面酸蝕與脫礦

結(jié)核、腮腺炎病毒：經(jīng)飛沫由空氣傳播(2003)。梅毒：常因不戴手套接觸病人口腔黏膜感染。

(1)戍二醛：2%濃度，3h殺滅芽胞，5min HBV滅活。戊二醛酚溶液一般用1：16稀釋度（2004)(2)次氯酸鈉：0.5%抗感染，需每日配制。亞氯酸和二氧化氯作為3min強(qiáng)消毒劑。

(3)酚類：1：32稀釋度，對(duì)芽胞無作用。作為表面和浸泡消毒需l0min接觸時(shí)間。

(4)碘伏：1：213稀釋液，常用于外科手術(shù)前皮膚，醫(yī)療器械浸泡1～2h。(2005)(5)酒精：對(duì)芽胞無效。不建議使用表面或浸泡消毒。

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人體八種必須氨基酸（第一種較為順口）

1.“一兩色素本來淡些”（異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、纈氨酸）。

2.“寫一本膽量色素來”（纈氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸）。

3.雞旦酥，晾（亮）一晾（異亮），本色賴。

4.借來一兩本淡色書。

生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸：

生酮+生糖兼生酮=“一兩色素本來老”（異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、酪氨酸），其中生酮氨基酸為“亮賴”；除了這7個(gè)氨基酸外，其余均為生糖氨基酸。

酸性氨基酸：

天谷酸——天上的谷子很酸，（天冬氨酸、谷氨酸）

堿性氨基酸：

賴精組:

芳香族氨基酸在280nm處有最大吸收峰

色老笨——只可意會(huì)不可言傳。

一碳單位的來源

肝膽阻塞死（甘氨酸、蛋氨酸、組氨酸、色氨酸、絲氨酸）。（色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸），順序一定要記清，色>酪>苯丙，酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制作用

按事物發(fā)生的條件、發(fā)展、結(jié)果分層次記憶：

1.“競(jìng)爭(zhēng)”需要雙方——底物與抑制劑之間；

2.為什么能發(fā)生“競(jìng)爭(zhēng)”——二者結(jié)構(gòu)相似；

3.“競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)”——酶的活性中心；

4.“抑制劑占據(jù)酶活性中心”——酶活性受抑。

糖醛酸，合成維生素C的酶

古龍?zhí)粕ǖ模﹥?nèi)子（愛）養(yǎng)畫眉（古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶）

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：

右雙螺旋，反向平行

堿基互補(bǔ)，氫鍵維系

主鏈在外，堿基在內(nèi)

維生素A總結(jié)

V.A視黃醇或醛，多種異構(gòu)分順反。

蘿卜蔬菜多益善，因其含有V.A原。

主要影響暗視覺，缺乏夜盲看不見，微信公眾號(hào)：口腔職業(yè)醫(yī)師真題寶典

還使上皮不健全，得上干眼易感染。

促進(jìn)發(fā)育抗氧化，氧壓低時(shí)更明顯。

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)：

DNA，雙螺旋，正反向，互補(bǔ)鏈。A對(duì)T，GC連，配對(duì)時(shí)，靠氫鍵，十堿基，轉(zhuǎn)一圈，螺距34點(diǎn)中間。堿基力和氫鍵，維持螺旋結(jié)構(gòu)堅(jiān)。（AT2，GC3是指之間二個(gè)氫鍵GC間三個(gè)。螺距34點(diǎn)中間即3.4）

RNA和DNA的對(duì)比如下：

兩種核酸有異同，腺鳥胞磷能共用。

RNA中為核糖，DNA中含有胸。

維生素B6

B6兄弟三，吡哆醛、醇、胺。

他們的磷酸物，脫羧又轉(zhuǎn)氨。

三羧酸循環(huán)

乙酰草酰成檸檬，檸檬又成α-酮

琥酰琥酸延胡索，蘋果落在草叢中。

β-氧化

β-氧化是重點(diǎn)，氧化對(duì)象是脂酰，脫氫加水再脫氫，硫解切掉兩個(gè)碳，產(chǎn)物乙酰COA，最后進(jìn)入三循環(huán)。

酮體

酮體一家兄弟三，丙酮還有乙乙酸，再加β-羥丁酸，生成部位是在肝，肝臟生酮肝不用，體小易溶往外送，容易攝入組織中，氧化分解把能功

第三篇：執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心得

我是一個(gè)三流學(xué)校畢業(yè)的本科生——第一次考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，基礎(chǔ)一般，短期突擊，考取444分。呵呵，不是很高，但還算滿意！我說這些的目的只是想說明：

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并沒有想象中的那么難考！

經(jīng)驗(yàn)只有一個(gè)——精研歷年真題——它為我們揭示了考試的重要考點(diǎn)和命題規(guī)律！歷年真題是國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心命題組先研究以前的大綱和試題，總結(jié)正反經(jīng)驗(yàn)，然后分析當(dāng)年情況，制定出考試大綱，然后再編訂出3、4套試題的題量，各種題型都經(jīng)過分組討論，反復(fù)推敲，再進(jìn)行評(píng)估、測(cè)試和修改，最終確定一套！——這就是真題。而模擬題呢？某某所謂名師在短時(shí)間內(nèi)可以編出“模擬試題xN套”……質(zhì)

量可見一斑！

整個(gè)復(fù)習(xí)我只用了一個(gè)月（完全脫產(chǎn)），如果你堅(jiān)守崗位，那至少要3個(gè)月了。

用的教材：人衛(wèi)版的全套教材+真題

先說一下實(shí)踐技能吧，每年的通過率都在80%左右，比較容易通過。病史采集和病例分析基本上都是人衛(wèi)版應(yīng)試指南中的原例題；心電圖和影像學(xué)基本上也是附贈(zèng)光盤中的內(nèi)容；操作的話，只要態(tài)度端正，會(huì)那么兩下，基本上也會(huì)給你個(gè)及格

分。

再說綜合筆試，這幾年的通過率基本保持在25%左右：前20天：結(jié)合歷年真題看人衛(wèi)版的應(yīng)試指南！把真題中考過的知識(shí)點(diǎn)在書中畫出來并把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)弄明白，真題沒考過的或是太偏的知識(shí)點(diǎn)就不用看了，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)不是600分。這個(gè)

階段主要是理解——把握醫(yī)學(xué)知識(shí)的總體架構(gòu)。

后10天：研究真題并記憶考點(diǎn)！——關(guān)鍵——把相關(guān)重要考點(diǎn)總結(jié)、整理到真題本上并加以記憶——這樣，你手里就只有一本書——真題：復(fù)習(xí)的內(nèi)容少了，重點(diǎn)明確了，也好記了。不用擔(dān)心內(nèi)容不全、考點(diǎn)不全面，只要把握真題上的相關(guān)

考點(diǎn)就足夠你通過考試了，444分就是實(shí)踐的最好證明。

我們的目的是要通過考試，所以真題很重要，不斷的做不斷的總結(jié)，最后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)最重要的東西——那就是規(guī)律！比如：兒科中推算新生兒年齡有三個(gè)指標(biāo)：體重、身高、頭圍，每個(gè)后面還有一大堆公式，很難記，記了也很容易混淆！其實(shí)通過真題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)根本就用不著記那些公式，我們只要記住出生時(shí)、1歲時(shí)、2歲時(shí)這三個(gè)指標(biāo)的數(shù)值就足以搞定95%以上的題；再如：內(nèi)科白血病這一章是公認(rèn)的難，可是執(zhí)醫(yī)考的并不是很難，總結(jié)歷年真題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只要掌握如下要點(diǎn)就足夠了。這就是做真題的好處，不僅是執(zhí)醫(yī)考試，無論什么考試，只要把歷年真題搞

定了，其他的你什么都不用管了，我都不信你考不過！

內(nèi)、外、婦、兒是大頭，其他科也不要放棄，要是不知道該掌握什么，那就看看歷年真題以往是怎么考的、考到什么程度和范圍，你就心里有底了?？记皟商彀纯荚嚂r(shí)間做一套模擬題，練練手，找找感覺僅此而已。我當(dāng)時(shí)用的是人衛(wèi)版的那本，好像有六套，隨便拿了一套模擬一下，做完后的成績(jī)是444分，跟我之后考的一摸一樣，呵呵，也忒“準(zhǔn)”了點(diǎn)兒以上只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，并不適合每個(gè)人。覺得看不進(jìn)去書的時(shí)候上網(wǎng)看看論壇什么的，在我考實(shí)踐技能的時(shí)候醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)給了我很多幫助，在此表示感謝！如果有什么問題，大家可以交流，我會(huì)盡快回復(fù)的！

本來自己估分在441左右 沒想到最后考了499分。我是從4月份開始復(fù)習(xí)的，但是由于工作原因，計(jì)劃真正開始時(shí)在5月中旬，首先我覺得沒有必要看所有的課本教材，首先基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)沒有必要看教材，只需要把應(yīng)試指導(dǎo)看一遍就可以了，內(nèi)外科最好按照考綱要求看書一遍，而婦兒傳精神等其他的也主要看應(yīng)試指導(dǎo)。然后講順序：內(nèi)科外科分別用2周看完，看完后就按相應(yīng)章節(jié)做題，然后看婦科 兒科 精神科共看了5周在做題（這時(shí)內(nèi)外不會(huì)忘得很多，因?yàn)橥瑫r(shí)復(fù)習(xí)實(shí)踐操作），操作千萬不要花很多時(shí)間，一周到10天足夠了，但考前準(zhǔn)備好做好，尤其是網(wǎng)絡(luò)啦哈哈，7月份完全是看基礎(chǔ)、法貴、傳染病，沒看完一部分就做題，這個(gè)月會(huì)很緊張的，但是一定要完成的。八月份是鞏固的時(shí)候主要是復(fù)習(xí)真題，我建議是內(nèi)外科共用10天，婦兒傳精2周，基礎(chǔ)等雜項(xiàng)1周左右。最后10天是沖刺的時(shí)間主要還是看真題 尤其是看錯(cuò)題：順序是先基礎(chǔ)等雜項(xiàng) 然后婦兒傳精 最后是內(nèi)外。基本就是這個(gè)順序了。關(guān)于做題我的建議是要看每一道題的每個(gè)選項(xiàng)，把相同考點(diǎn)的題歸類看，用線連起來，看選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)很多都是雷同的；還有把第一遍做的題中錯(cuò)的，自己蒙的，覺得出的好的題都自己劃出來，以備下一輪的復(fù)習(xí)之用。希望對(duì)大家有幫助，大家覺得好的話就多多投票，推薦吧！祝大家成功！

世間自有公道，要做就做最好

—王國(guó)鵬（學(xué)員代碼：wang8279133）

嘉賓考試成績(jī)：王國(guó)鵬2010年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成績(jī)435分（考試滿分600分，2010年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分?jǐn)?shù)線351分）

嘉賓：王國(guó)鵬

學(xué)員簡(jiǎn)介：王國(guó)鵬，1969年出生，甘肅天水人，畢業(yè)于甘肅天水市衛(wèi)校，中專學(xué)歷，現(xiàn)在開個(gè)體診所，2006年通過臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，2009年12月參加網(wǎng)校的輔導(dǎo)，以435分的高分一次順利通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

第四篇：【經(jīng)典考題】2018年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試

金英杰，您身邊的醫(yī)考專家（004km.cn）

【經(jīng)典考題】2018年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試

2018年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試積極備考中，金英杰小編為考生們準(zhǔn)備了“每日一練”——考題實(shí)操演練，有助于考生們把握命題脈搏。堅(jiān)持每天練一點(diǎn)，醫(yī)考過關(guān)不困難。祝廣大考生學(xué)習(xí)愉快，順利通過考試！１.下列哪一項(xiàng)不是乳牙拔除適應(yīng)證 Ａ.牙冠破壞嚴(yán)重，無法修復(fù)的乳牙

Ｂ.替換期，牙根吸收 １/３ 以上，不能做根管治療者

Ｃ.根尖周炎癥侵及恒牙牙胚，或恒牙牙根已形成 ３/４ 或恒牙牙胚頂端牙槽骨已消失 Ｄ.外傷不能保留的乳牙 Ｅ.Ｉ 度松動(dòng)的乳牙 ２.奶瓶齲最常見于 Ａ.上頜乳切牙 Ｂ.下頜乳切牙 Ｃ.上頜乳磨牙 Ｄ.下頜乳磨牙 Ｅ.全部乳牙

３.乳牙的大面積齲壞，不但會(huì)使牙弓長(zhǎng)度減少，還會(huì)影響頜間高度，為確保乳牙正常寬度和高度，對(duì)于多個(gè)牙面齲壞的牙齒，應(yīng)該使用 Ａ.不銹鋼合金冠修復(fù)牙體 Ｂ.遠(yuǎn)中導(dǎo)板保持器 Ｃ.功能性活動(dòng)保持器 Ｄ.局部固定式間隙擴(kuò)展裝置 Ｅ.舌弓保持器

４.發(fā)生于年輕恒牙的可復(fù)性牙髓炎，去凈腐質(zhì)未露髓者，首選治療方法為

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Ａ.局麻下安撫引流 Ｂ.安撫治療 Ｃ.間接蓋髓 Ｄ.活髓切斷 Ｅ.局麻拔髓

５.有關(guān)乳牙齲病的預(yù)防，哪一項(xiàng)是 正確的 Ａ.齲病預(yù)防工作，應(yīng)有家長(zhǎng)參與完成 Ｂ.出生 ６ 個(gè)月后，即應(yīng)誘導(dǎo)幼兒刷牙 Ｃ.飲食管理主要是進(jìn)軟甜食后要刷牙 Ｄ.氟化亞錫和氟化銀可作預(yù)防藥物使用 Ｅ.３ 歲以后使用含氟牙膏防齲

６.年輕恒牙牙髓病不能采用的治療方法有 Ａ.直接蓋髓術(shù) Ｂ.活髓切斷術(shù) Ｃ.干髓術(shù) Ｄ.根管治療術(shù) Ｅ.根尖誘導(dǎo)成形術(shù)

７.未經(jīng)磨耗的年輕恒磨牙咬合面溝嵴清晰，備洞時(shí)不易確定洞形的邊緣，最理想的齲病治療方法是 Ａ.銀汞充填 Ｂ.復(fù)合樹脂充填 Ｃ.窩溝封閉

Ｄ.再礦化治療＋銀汞充填

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Ｅ.復(fù)合樹脂充填＋窩溝封閉 ８.哪一人群不會(huì)患齲病 Ａ.出生 １ 個(gè)月的嬰兒 Ｂ.出生 ８ 個(gè)月的嬰兒 Ｃ.６ 歲左右的兒童 Ｄ.１６ 歲左右的青少年 Ｅ.３０ 歲左右的中年男性 ９.年輕恒牙齲損最好發(fā)于牙齒的 Ａ.鄰面 Ｂ.咬合面 Ｃ.頰面 Ｄ.舌面 Ｅ.唇面

１０.乳牙患齲高峰年齡段為 Ａ.２~３ 歲 Ｂ.３~４ 歲 Ｃ.５~６ 歲 Ｄ.７~８ 歲 Ｅ.９~１０ 歲 １.【答案】Ｅ ２.【答案】Ａ ３.【答案】Ａ ４.【答案】Ｃ

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５.【答案】Ａ ６.【答案】Ｃ ７.【答案】Ｅ ８.【答案】Ａ

【解析】出生 ６ 個(gè)月后乳牙開始萌出，就有可能患齲，故此題選Ａ ９.【答案】Ｂ

【解析】年輕恒牙齲損好發(fā)牙面以咬合面為首位，其次為鄰面，再次為頰面，故選Ｂ １０.【答案】Ｄ

第五篇：口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)：齲齒的口腔檢查

齲病易發(fā)生于牙體不易自潔的滯留區(qū)，特別是磨牙合面的溝隙或牙列的擁擠嵌塞食物處。其齲壞深度分種。

1、淺齲

病變僅局限于牙釉質(zhì)或牙骨質(zhì)，局部可見白色或灰黑色的齲斑。無自覺癥狀，探查時(shí)可卡住探針尖端，探針滑過病變部位有粗糙感，探之無痛苦。

2、中齲

病變較深，累及牙本質(zhì)淺層，局部變黑，可有溫度或化學(xué)性激發(fā)痛，探之有明顯齲洞且敏感。

3、深齲

病變深及牙本質(zhì)深層而接近牙髓腔，遇食物嵌塞或冷熱酸甜等刺激均產(chǎn)生疼痛，局部多見黑洞。探針可探查洞底在牙本質(zhì)深層，探之極敏感或疼痛，無自發(fā)痛史（來源：海天醫(yī)考網(wǎng)）。